学宪法讲宪法活动总结十篇

学宪法讲宪法活动总结篇1

学宪法讲宪法活动策划书一

根据《xx省教育厅办公室关于组织参加全国学生学宪法讲宪法活动的通知》(x教厅办字〔2016〕x号)精神，为落实国家七五普法规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化国家宪法日学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展学宪法讲宪法主题教育活动。

一、活动主题

紧密围绕学宪法讲宪法活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识。

二、活动时间

10月18日-11月5日

三、活动内容

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网网上学宪法栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开宪法在我心中的主题班会。各系要通过班干部提前到网上学宪法普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的学宪法讲宪法主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举办的全国学生学宪法讲宪法主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络海选渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，海选的优胜者也将参加最后的决赛。

四、活动要求

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

3.各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师,并将学宪法讲宪法主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人：略;联系电话：略。

学宪法讲宪法活动策划书二

为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化2016年教育系统国家宪法日的学习宣传教育活动，根据《安徽省教育厅关于开展全省学生学宪法讲宪法活动的通知》(皖教秘[2016]532号)精神，现制定活动方案。

一、活动主题

贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实系列重要讲话精神，落实国家七五普法规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

二、活动主要内容与形式

1、深入开展宪法学习活动。要按照教育部和省教育厅有关在国家宪法日开展学习宣传教育活动的要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。充分运用教育部全国青少年普法网网上学宪法学习专栏，安徽省教育资源平台提供的网络学习教育资源，及时张挂有关宣传材料，开展宪法宣传教育。各地各校充分发挥自身优势，利用网站、板报、班队(团)会等形式，丰富学习资源，开展主题活动，为学校和学生开展宣传学习提供支持。

2、组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地和学校组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。各教育主管部门在部署宪法学习活动时，要将开展宪法主题演讲活动作为重点，在学校演讲活动的基础上，组织县(市)区级演讲比赛活动。

3、推选优秀学生参加省教育厅、教育部国家宪法日活动总结与成果展示。今年国家宪法日，教育部将在北京举办全国学生学宪法讲宪法活动总结及展示活动，并通过网络和电视向全国推选优胜学生的主题演讲。各教育主管部门在组织演讲比赛活动的基础上，推荐小学、初中、高中(含中职)优秀学生各1名，市管学校推荐优秀学生1名。市教育局将于11月上旬组织评审，择优报送省教育厅接受省级评奖。省教育厅将通过评审遴选各学段的优秀学生各1名，组成安徽省代表队，参加国家举办的决赛。

4、优秀学生作品的推荐形式。各教育主管部门和市管学校要将优秀学生的演讲制作成视频，时长5-10分钟;画面清晰，色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为U盘(或DVD),演讲视频报送时间在2016年11月5日前。

在报送演讲视频的同时，提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本)，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名，所在学校等信息。

三、工作要求

1、高度重视。要将此次活动作为七五普法开局的一项重要普法任务，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间，尽快部署，提供条件，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。

学宪法讲宪法活动总结篇2

一是紧扣“关键节点”，举行“12.4”国家宪法日广场宣传活动。12月2日上午，全区35个区级部门、24个乡镇级街道及15个社区在秦望广场参加了普法广场宣传活动暨“七五”普法启动仪式。启动仪式上，区人大常委会副主任陈鸿麟宣读省、市《2011-2015年普法教育依法治理先进集体和先进个人通报》；区委常委丁永刚发表重要讲话，总结回顾了富阳区“六五”普法工作，并就“七五”普法工作做了动员和部署。区委办、区政府办、区人大法工委、区政协、区委组织部等部门单位的分管领导参加了活动。启动仪式结束后，广场普法咨询活动热闹开展。有人拿着《宪法》读本认真阅读，有人驻足在《宪法》宣传图版前仔细观看，有人坐在普法咨询台前释疑解惑……活动现场共摆放宣传图版50余幅，发放《宪法》读本、宣传折页、普法扑克牌及其他各类宣传资料和物品3000余份。

二是抓住“关键少数”，开展领导干部和公务员宪法学习活动。一是举行富阳区国家工作人员宪法学习专题讲座，邀请了浙江工业大学法学院副教授吕鑫讲授宪法的基本理念和实施制度，阐述了宪法的主要内容及宪法对贯彻落实“四个全面”战略布局的重要作用，来自全区62家机关单位的180余名国家工作人员聆听了讲座。二是结合当前党代会代表选举，深入会场，通过向党代表发放《宪法》宣传读本和宣传折页等资料，开展面对面的宪法宣传，进一步提高党员代表的宪法意识，发挥率先垂范作用。活动共发放宣传资料1200余份。

三是突出“关键时期”，开展“宪法进校园”主题活动。通过主题班会、图板展示及专题法治讲座等多种形式，广泛开展青少年宪法学习活动，进一步推动青少年学生了解宪法、尊崇宪法。11月30 日，在富阳区大源镇中心小学、外来民工子弟学校开展“宪法走近你我”主题班会活动，两个学校共58个班2500余名同学观看了《阿普说宪法》、《宪法十问》等宪法宣传动漫以及《海阔天空》青少年主题普法微电影。12月2日下午，在场口镇中学开展“宪法进校园”主题宣传活动，活动包括“宪法在心中”主题班会、普法宣传图版展示、签名活动、法律知识专题讲座4大环节，以趣味性和知识性相结合的方式向青少年学生宣传宪法知识，弘扬宪法精神。

学宪法讲宪法活动总结篇3

   国家宪法日学习心得体会

   俗话说：“百行德为首，万事法为先。”我们每一个人做任何事都要遵纪守法，不能逾越法律的底线。7月16日，我报名参加了太仓日报组织的法治夏令营，深刻体会到了这一点。

   本次夏令营历时半天，以体验式普法教育为主。我们先是在市公共法律服务中心聆听了著名律师关于宪法知识的讲座，了解了宪法的起源和发展；和服务大厅的智能机器人进行了问答互动，大家轮流上阵，各个斗志昂扬……我们在赞叹高科技的同时，又学到了很多法律知识。

   紧接着，我们整队驱车前往双凤黄桥村，走进全省首家法纪教育基地。筑牢防线，培厚信仰，门口的八个大字彰显着这里的宗旨。跟随讲解员的节奏，我们浏览了展厅预防职务犯罪的资料和图片。古典元素和现代声光电科技的结合，形式多样，内容丰富，向我们展示了一个个鲜活的腐败案例和一个个催人警醒的反面典型，让我们真实感受到了法律的威严和犯罪的畏惧，在我们在灵魂深处敲响了警钟。我印象最深的是那个名为《毫厘》的微电影，讲述了一名国家干部在切身利益面前坚持原则和底线，严厉拒绝亲属贿赂的故事。差之毫厘，定会失之千里。片中的主人公虽然急需一笔资金用于置办女儿的学区房，但他深知若接受了亲属的贿赂就再也回不了头了，最终以实际行动捍卫了法律的尊严。

   不知不觉到了返程时间，我的心情久久不能平静。同学们，让我们牢记今天的所见所闻，从小树立知法守法意识，传承法制精神，弘扬道德品质，共建设和谐社会。

   国家宪法日学习心得体会

   看着正在热播的学宪法讲宪法全国总决赛，心中有所触动，也有一些自己对宪法的理解和感悟，接下来谈谈个人的几点想法：

   宪法是根本大法的地位始终不可动摇，因为它不仅保护着群众的个人权益，更重要的是让人们有法可循，有法可依，让人真正体会到法对自身、生活、社会的重要性。

   就像学宪法讲宪法全国总决赛中每个人对宪法不同的理解，以及他们的感悟。赛场上每个人发表自己的主见，激烈的论辩赛，让评委都不得不感叹他们的理解能力和悟性。

   就像今年宪法宣传周的主题所说，尊崇宪法，它是尊重和崇尚宪法的组成，我们要学会尊重宪法的存在意义，也要对它保持崇尚之心。学习宪法，我们只有真正去学习、去了解，才会发现宪法的重要性及不可替代性。维护宪法，我们要大力弘扬和主动维护宪法的实施，这是我们作为中国公民的义务。运用宪法也就要求我们熟悉宪法，并且懂得用它。特别是在我们遇到权益侵害时，要适当拿起宪法的武器维护自己利益，进一步推进法治化！

   学宪法讲宪法的重心就是围绕着宪法的实施进行，围绕着宪法对国家和人民的意义去深化。所以，无论我们的职位是什么，都要深深明白宪法的重要性，深深知道学习宪法，从今天做起，去遵守、去维护和运用！

   大家行动起来吧！走进宪法的世界，就从学宪法、讲宪法做起！

   国家宪法日学习心得体会

   最近我认真学习了《中华人民共和国宪法》，下面谈谈我的几点心得体会。

   一、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

   二、充分认识了宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民。

学宪法讲宪法活动总结篇4

活动主题

本次“国家宪法日”系列活动的主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。

活动时间

11月28日—12月10日

活动内容与形式

1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长（我校法制副校长）在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。

2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、守法；

周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。

3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣传力度。

4.12月6日前后组织“宪法知识竞赛”活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的认识；

督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。

工作要求

1.高度重视。我校把“国家宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，认真组织实施。

2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，做好宪法知识竞赛，开展有针对性地法制宣传，使宣传学习接地气、有实效，防止形式主义。

3.认真总结。活动开展过程中，及时把握舆论导向，并留存活动图片等材料。

学宪法讲宪法活动总结篇5

一、加强领导，强化保障

为确保活动扎实有效开展，教育办专门成立了“宪法宣传周”教育活动领导小组，周密部署、精心组织，全程负责活动的组织领导，同时结合活动中出现的问题进行研究解决。同时根据目标任务、职责分工，各学校成立“宪法宣传周”教育活动专项工作推进小组，制定具体活动方案，实行“组长负责制”，负责专项活动的具体实施。

二、拓展思路，务求实效

为提高宣传教育效果，我们积极拓宽思路、创新方式方法，采取丰富多彩的活动形式对全体师生进行宣教，取得良好成效。

（一）举行主题升旗仪式。辖区各校于11月30日早上举行了“知法 学法 守法 做合格小公民”主题升旗仪式，学习和宣传宪法知识，进一步加强全体师生的法律意识。 安排专任老师做了《严以律己，做遵纪守法的好学生》《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》等多个内容的国旗下寄语。教育广大师生千万不要因为小错而酿成终身大错，成为社会的罪人。同时还要学会用法律的武器保护自己、约束自己，遵纪守法，要从自己做起。通过此次主题升旗仪式，同学们深刻了解了纪律和法规在生活中的的重要性，进一步强化了全体学生学法、懂法，严于律己，做遵纪守法好少年的观念，逐步形成了严于律己、遵纪守法的浓厚氛围。

（二）组织开展宪法晨读活动。明确要求各学校于12月4日宪法日开展“宪法晨读”活动，通过宪法晨读，让学生学宪法、知宪法、守宪法，增强了同学们法律意识、法律观念，进一步弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。

（三）召开“学宪法，讲宪法”主题班会。通过开展“学宪法，讲宪法”主题班会，对学生进行法律知识的宣传和教育，使学生进一步了解法律法规，教育学生树立起正确完善的法律意识和法制观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯，进入社会后做知法、懂法、守法、护法的好公民。同时组织师生进行网上普法学习，围绕《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《宪法》等内容，利用业余时间自学相关法律法规。

（四）举办“学宪法 讲宪法”知识竞赛。为了弘扬宪法精神，我们开展了学宪法讲宪法知识竞赛，鼓励学生积极参与，促进学生学法、懂法，严于律己，做遵纪守法好少年的观念，对优秀学生进行表扬并颁奖。

学宪法讲宪法活动总结篇6

【关键词】宪法学教学；案例教学法；教学质量

宪法是国家的根本大法，在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力。宪法关系国家的前途和命运、人民的幸福和安宁、公民的基本权利和义务，是实施依法治国方略，发展社会主义民主政治的重要保障。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，开启了我国法治建设的新时代。当前，尊法、学法、守法、用法，信仰法律，坚守法治，成为了我国公民政治生活中的新常态。宪法学作为法学专业的一门基础理论学科，在整个法律体系中占有至关重要的地位。宪法学的教学关系着如何在当代大学生心目中树立宪法的权威，做到自觉遵守宪法。传统的宪法学教学重理论，轻视学生的社会实践和个人能力培养，影响了宪法学的实际教学效果。因此，如何改进传统的教学方法，是宪法学教学面临的重要问题。

一、传统宪法教学方式存在的问题

1.教学内容抽象

传统宪法教学方式由教师指定一本教材，并围绕指定教材编写讲义、制定教学大纲。教学内容复杂多样，既有国家性质、政党制度、政权组织形式、国家结构形式、经济制度、文化制度与精神文明建设、公民的权利等重大理论问题，又有现实社会生活中的各种繁琐的宪法规定，同时还包括了哲学、社会学、政治学和经济学等多种学科的很多制度问题，理论性强，内容繁多且很抽象。对于刚走进大学的新生来说，学习起来非常吃力。大多数学生学习宪法就是死记硬背，感到枯燥乏味，找不到学习的兴趣，缺乏积极性，从而导致学生对宪法的学习产生厌烦情绪。

2.教学方式单一

目前，宪法学教学采用传统课堂讲授，教学方式为演绎法，课程具体内容的讲解不是从宪法学的基本原理出发，而是以讲解法律概念为始点，然后系统地讲授理论。在教学过程中，教师多采用自上而下灌输的教学模式，多数情况下教师的授课只是从理论到理论，留给学生思考的时间很少，学生处于被动接受既定宪法知识的地位，对教师的依赖性很强。首先，这种单一的教学方式内容抽象且容易脱离实际，会导致学生失去学习宪法的兴趣，只靠死记硬背应付考试而不能理解宪法学理论的真正内涵。其次，这种教学方法教师占有主导地位，按照自己的思路和教学方法进行理论授课，教学以学生为主体的观念没有树立起来，忽视了学生的自主学习、自主探究，压抑学生的创新思维，不利于学生的独立思考，从而影响学生的分析问题、解决问题的能力的提高。

3.理论脱离实际

目前，宪法学教学以教师为主导，主要进行晦涩而复杂的宪法理论讲解。忽视了对学生实践能力的培养，导致学生对宪法学学习缺乏积极性。现行宪法学教材，大多以宪法法典以及相关的宪法文件为依据进行内容的编排，使得教学过程中，教师进行教条式的讲解，而不重视对宪法案例或事例的介绍和探讨。对宪法理论知识的掌握程度与运用理论解决实践问题的能力是相辅相成的。只掌握抽象的宪法理论，而不能分析和解决实际的宪法问题，最终会导致理论脱离实际，满足不了实践的需求。

二、案例教学方法在宪法教学中的应用

案例教学法是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长兰德尔首创的，是为了培养和提高学习者知识能力的一种教学方法，即将已经发生或将来可能发生的问题作为个案形式让学习者去分析和研究，并提出各种解决问题的方案，从而提高学习者解决实际问题能力的一种教学方法。在宪法教学中引入案例教学法，可以打破传统宪法学教学方法单纯理论说教的形式，激发学生的学习积极性，在增强学生对宪法内容的理解程度的同时又提高了学生在实践中的运用能力。

1.宪法案例选择

案例的选择是案例教学法实施的关键。宪法案例要选择国内外经典的、有代表性的案例。比如，通过对“马伯里诉麦迪逊案”让学生了解并掌握违宪审查的基本原理；选择“布朗诉教育委员会案”来引发学生对法律平等保护的思考；结合德国“西南重组案”让学生加深对各国国家结构形式的了解等。国内也有很多经典的宪法案例，比如，在社会各界引发激烈争论的齐玉苓案，通过该案可以让学生了解宪法适用及相关问题；通过引入云南“躲猫猫”事件，来讲解公民监督权的内涵及在实践中的运用问题；还可引入赵作海案、许霆案、孙志刚案、成都自焚抗拆事件、山西煤矿整合事件、上海“钓鱼执法”案件等在国内影响较大，全民关注度较高的案件来讲解相应的宪法理论，从而提高对相应宪法规范运用的认识。

2.上课前的准备工作

首先，教师要在正确理解宪法案例的基础之上尽可能多的寻找与案例相关的法条或宪法性文件。其次，教师在上课前要针对选择的宪法案例设计问}，便于在教学过程中激发学生对相应问题的思考，给师生之间的交流、互动营造更多的空间，也可避免因学生对案例的分析不到位而导致讨论尴尬的现象发生。第三，教师应在每次上课前，将相关案例提前布置给学生，让学生提前熟知案例，事先查找、了解相关案例的具体情况，以便在课堂上进行有准备的讨论。

3.课堂讨论

首先，将学生分成若干小组，进行分组讨论。其次，教师要引导学生有序的、有条理的按照一定的逻辑展开讨论。学生应积极地参与案例的讨论，对案例中发现的问题进行详细分析，做出准确判断，并且能够提出相应的对策或找到相应的法律法规依据。最后，教师要严格控制讨论的时间，尊重学生对案例的分析，且适时地给发言学生予以充分的肯定和激励，把控讨论的节奏和焦点。

4.案例模拟

宪法案例模拟是宪法案例教学的最高层次。宪法案例模拟，是指以宪法案例为蓝本，由学生扮演不同的角色，模拟宪法事例发生的情景，让学生身临其境，促使其将掌握的知识转化为能力。在宪法案例模拟过程中，教师应掌控课堂气氛和模拟进度，记录学生模拟表演的闪光点及存在的问题，为点评做准备。通过对宪法事例的模拟，激活了宪法知识，培养了学生的思辨能力和协调能力。

5.案例总结

在学生对案例的分析讨论和模拟结束后，教师要对模拟和讨论的重点、难点和如何将宪法理论知识运用到相应的宪法案例中等问题进行总结。总结时应当避免主观臆断，对学生发表的意见不能简单用“对或错”来判断，以免打击学生的积极性。对学生从不同的角度，使用不同的方法，得出不同的结论，应给予积极评价，以激励学生积极的参与以后的讨论。

三、实施案例教学法需注意的问题

虽然案例教学法的实施能很好的激发学生学习宪法的兴趣，调动学生的积极性，提高教学效果，但也不能完全抛弃传统讲授式的教学方法，应将两种教学方式的优势相结合，力取得最佳的教学效果。同时，在互联网、多媒体等信息化时代，应当发挥现代各种网络教学资源的优势，将案例教学法的实施同多媒体、网络等多种资源进行整合，会达到更好的效果。

1.案例教学法与传统教学法相结合

案例教学法的目的是通过对案例的分析讨论，促使学生掌握分析、解决问题的思路和方法，进而培养逻辑推理能力和解决实际问题的能力。传统的讲授式教学法能够完整地、全面的灌输宪法学理论知识，从而形成法律思维。两种教学方式各有优缺点，不能把任何一个的作用扩大化、绝对化，而应使两种教学方法有机结合、互为补充，以满足法制建设新形势下对综合素质较高的法律人才的需求。

2.培养法律意识，提高综合素质

目前，地方高校推进法律教学改革，提高法律教学质量的关键在于培养大学生法的法律意识，提高综合素质。传统的教学方式存在教学内容抽象、方式单一、理论脱离实际等问题，这将不利于大学生法律意识以及法律综合素质的形成。而宪法案例教学法强调发挥学生的自主性，能让学生置身于真实的宪法案例之中，亲身体会案情的产生、发展的过程和做出最终裁判的依据。这样能激发学生主动思考问题和提出问题的兴趣，提高法律推理能力，有助于形成良好的法律意识和解决实际问题的能力。

3.促进多元化信息技术与宪法案例教学的整合

当今社会信息多元化，采用信息技术对宪法案例教学法进行整合相当重要，将宪法案例通过计算机技术，应用图文、音画、视频等手段，进行形象化的展示，对于化解宪法教学中的疑难问题相当有效。宪法教学可以通过建立自己的平台，把平时难得见到的典型案例、背景资料、宪法文库等变成常用的学习资料；在教学过程中通过建立QQ群、微信群或通过电子邮箱联系方式，事先把相关的宪法案例或宪法视频的网络地址留给学生，让学生在课余时间事先预习或观看案例或视频。学生在课前观看或分析相关宪法案例或事例的基础上，课堂上直接就准备的观点或理论问题进行阐述、分析。此外，课余时间，教师和学生可以通过在网络论坛或QQ上互动交流，对案件进行探讨，学生可以通过发手机微信的方式向教师发表自己对案例的看法。这种多媒体网络带来的教学手段的丰富，延展了教学时间和空间，大大提高了学生参与教学活动的有效性，提高了教学活动的效率。

四、结语

我国宪法是符合国情、符合实际、符合时展要求的好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟大在于人民出自真诚的信仰。这是对我们宪法教育工作者的鞭策，也是对广大学生的期望。针对传统的讲授式宪法学教学方法存在的教学内容抽象、方式单一、理论脱离实际等问题，引入案例教学法有利于理论联系实际，有效地提高教学效果，同时也有助于激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，培养学生法律职业素养，提高实践能力。

参考文献：

[1]刘安华.高校宪法学研究性教学探析[J].经济研究导刊，2015（21）：211

[2]段菲菲.宪法案例教学的探索[J].新课程研究，2015（04）：65-67

[3]陈庆.赵志梅.案例教学法在法学教学中的运用[J].教育理论与实践，2011（03）：63-64

学宪法讲宪法活动总结篇7

为深入贯彻落实党的精神，增强广大师生法治观念，树立宪法意识，xx县教育系统三举措开展“12.4”国家宪法日法制宣传活动。

一是加强领导，提高认识。成立以县教育局主要领导为组长，分管领导为副组长，各中小学校主要负责人为成员的宣传教育工作领导小组。组织各校园认真学习党的精神、在贵州省代表团重要讲话精神、省委十二届二次全会精神、市委十届二次全会精神和县委十二届四次会议精神，认真贯彻落实“七五”普法规划，加大全民普法力度，让宪法家喻户晓、深入人心。

二是制定方案，确保落实。由县教育局制定《xx县教育系统2017年“12.4”国家宪法日法制宣传教育活动方案》，明确活动主题，活动时限。积极组织学校师生参加县委宣传部、县zd委、县司法局、县法宣办联合举办法制教育集中宣传教育活动。

三是营造氛围，强化宣传。各学校结合“五个一”活动，开展形式多样法制宣传教育。举行一次特别升国旗仪式，学校利用国旗下讲话，让学校师生了解宪法关于国旗的规定，培养青少年对宪法的认同和尊崇。开展一次宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法内容组织学生集体朗读。上一节宪法教育课，学校围绕宪法学习日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班团队活动等形式组织师生集体学习宪法知识。开展一次以宪法为主题的校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园广播、班刊、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法宣传教育氛围。开展一次法制讲座，学校邀请法制副校长或法制辅导员以案说法的形式为师生开展一次法治知识讲座，以增强师生的法治意识。

学宪法讲宪法活动总结篇8

一、活动主题

深入学习贯彻党的十、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神，紧紧围绕全面推进依法治市的总体部署，坚持围绕中心、服务大局，坚持面向基层、面向群众，坚持创新形式、注重实效，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬社会主义法治精神，推动宪法宣传教育常态化、长效化，推动领导干部做尊法学法守法用法的模范，努力使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党营造良好的法治环境。

二、活动内容

（一）开展“我读宪法”活动。

倡导卫计人员全面深入学习宪法文本，各机构年度至少开展1次宪法专题学习。开展宪法宣誓活动，大力宣传宪法，促进国家工作人员增强宪法意识、带头依法办事。

（二）开展普法宣传活动。

一是制定学法计划，定期开展学法活动；二是编制全年普法计划；三是全年安排二次以上法律讲座；四是开展执法实践活动。五是组织开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，把“学习宪法尊法守法”主题活动推向高潮。

三、工作要求

（一）落实领导责任制。成立局“学习宪法尊法守法”主题活动领导小组。

（二）高度重视，精心组织。围绕主题和宣传重点，结合工作实际，精心筹划，认真部署实施法制系列宣传活动，注重活动实际效果。

学宪法讲宪法活动总结篇9

要学习宪法，我们就要了解宪法；要弘扬宪法精神，就要理解宪法。那么什么是宪法呢?宪法是国家的根本大法，它是一切组织和公民个人的根本活动准则和行动指南，具有最大的法律权威性和最高的法律效力。以下是小编给大家整理的宪法主题演讲稿材料，提供参考。

演讲一

尊敬的各位领导，各位评委老师，同学们：

大家好！我叫孟浩，来自警务系20xx级一中队。今天，我演讲的题目是“争做知法守法护法先锋”。

生活中，时常会有同学说，感觉宪法离我们很远。但是，你是否知道，其实我们时时刻刻受着宪法的保护。宪法是一个主权国家或地区的具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。如果把我国的社会主义法治体系比喻成一棵树木，那宪法就是提供支撑作用的树干，像是民法、刑法、民商法等则是树枝，各种法律解释、实施细则则是枝叶，他们围绕着宪法这一根本大法，长成了一棵参天大树。

今天我们能来到学校学习，是因为宪法给了我们受教育的权利，将来我们走向社会参加工作，还是依靠宪法给我平等就业的保障。过去，我们依靠着宪法走到了今天；未来，我们必然还要在宪法的保护下开创新明天。可以说，宪法就是我们的金刚罩和铁布衫。宪法是我们如今一切成就的根本。特别是作为一名青年，一名警校生，只有好好学习宪法、严格遵守宪法、倾力保护宪法，才能体现出我们的价值，实现我们的追求。

要学习宪法，我们就要了解宪法；要弘扬宪法精神，就要理解宪法。那么什么是宪法呢?宪法是国家的根本大法，它是一切组织和公民个人的根本活动准则和行动指南，具有最大的法律权威性和最高的法律效力。因此，它在国家的政治、经济、社会生活等方面具有重大的作用。

治国无其法则乱，人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护，因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大；遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。所以学习宪法，弘扬宪法精神应是我们的义务。每年的12月4日是我们的国家宪法日，是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国而设立的节日。为弘扬宪法精神，国家设立节日，由此可以看出宪法对于一个国家的重要性，所以作为新时代的青年我们更应该学习宪法，带头弘扬宪法精神，做时代的弄潮儿。

守法而不变则衰，世界在改变，国内外局势也在改变，宪法作为治国安邦的总章程，必须随着时代的发展而发展。最新的宪法修正案将新时代中国特色社会主义思想写入宪法，确立其在国家政治和社会生活中的指导地位，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；为中华民族伟大复兴开启了加速键，让实现共产主义的最高理想越来越近。

当代大学生，作为新时代的青年，我们必将成为共和国新时代的骨干和未来，是未来社会主义建设的中坚力量。特别是作为警校生，今后我们很可能会走上执法的岗位，成为一名司法警察。我们的宪法意识水平可以直接影响到宪法的贯彻和实施。所以为了祖国的发展与民族的复兴，作为现代大学生，我们可以从以下几个方面去努力：首先，我们应当积极学习宪法精神，弘扬宪法精神；其次，我们要在生活中养成遵守和维护宪法的习惯；最后，我们要以各种形式同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

各位同学们，未来属于我们，让我们共同努力，学习宪法，遵守宪法，弘扬宪法精神，以宪法为纲，知法守法，做一名新时代的合格大学生，做一名优秀的新时代青年。

我的演讲结束，谢谢大家！

演讲二

宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。宪法需要与时俱进，适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范。全国人大分别在xx88年、xx93年、xx99年、2004年对宪法的个别条款和部分内容作出过修改。每一次宪法修改的时间节点，无不对应着我国社会发展的重要阶段。每次修宪，都体现着党的治理水平与执政能力的进一步提升。每一次修宪，都是人民根本利益实现的进一步保证。宪法修正与国家前途、人民命运息息相关。十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案，是对我国宪法的又一次重大完善。更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进全面依法治国中的重大作用，需要学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，在全社会弘扬宪法精神。

从这次修宪内容看，确立了新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法总纲第一条；赋予监察委员会宪法地位；并将“五位一体”总体布局，创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，两个阶段建成社会主义现代化强国的新奋斗目标，“构建人类命运共同体”的外交新思路纳入宪法，成为内政外交的重要遵循。党的这些重大的理论方针实时地写入宪法，必将更好地统一全党和全国人民的意志，凝心聚力为实现伟大的“中国梦”而奋斗。再度实现了党的主张、国家意志、人民意愿的有机统一。在宪法修正案的制定过程中，充分发扬民主，凝聚广泛共识，为全面从严治党、监察体制改革、生态文明建设等一系列重大事业指明了规范和方向。把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，是社会发展的必然要求，更是人民群众的必然选择。

XX强调“保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”修改宪法，正是为了更好实施宪法，更好发挥宪法的国家根本法作用。此次宪法修改，反映了新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，对党和人民创造的伟大成就和宝贵经验进行了及时确认，集中体现了党和人民意志。学习宪法、尊崇宪法，维护党和人民共同意志的权威，捍卫党和人民共同意志的尊严，才能保证人民根本利益的实现。我们要把实施宪法摆在新时代全面依法治国的突出位置，采取有力措施加强宪法实施和监督工作，为保证宪法实施提供强有力的政治和制度保障，以宪法修改为契机把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”学习宪法、尊崇宪法，首先要抓住党员领导干部这个“关键少数”。我们党首先要带好头，坚持依宪执政。要把领导人民制定和实施宪法法律，同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，真正做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法法律的行为，都必须予以追究。要完善国家工作人员学习宪法法律的制度，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，带头遵守宪法、维护宪法、运用宪法，做尊法学法守法用法的模范。要教育引导广大党员干部对宪法法律保持敬畏之心，带头维护宪法和法律权威，不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平。

宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民群众真诚的信仰。宪法只有深入人心，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。此次宪法修改，对于增强全党全国各族人民的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护XX在党中央、在全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，至关重要、影响深远。党员干部要广泛开展学习宪法、尊崇宪法的宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强宪法意识，使遵守宪法成为自觉行动，为全面推进依法治国提供强大推动力。

治国凭圭臬，安邦靠准绳。回顾历史，改革开放以来党和国家事业取得的历史性成就和进步，都离不开宪法的全面有效实施，离不开全社会对宪法精神的尊崇。中国特色社会主义进入了新时代。站在新的历史方位，我们面临新机遇、新任务、新挑战。学习宪法、尊崇宪法，大力弘扬宪法精神，才能更好发挥宪法在新时代推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化中的国家根本法作用。这使我们更有信心、更有勇气大步前进，必将为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚源源不断的强大能量。

演讲三

尊敬的领导，各位同仁：

大家好！今天我演讲的题目是《宪法藏心，平安伴行》

“停错一个站，魂断一车人”，继高铁霸位男女事件之后，10月28日，重庆市公交车坠江事件，15人遇难，该事件一时刷屏了各大媒体，自媒体的头条，引发了全国热议。

究其原因，竟是司机因为停错站，引彪悍女乘客拳打脚踢，司机不甘束手就擒，弃盘相搏，最终发生车祸，导致了惨剧的发生。

逝者已矣，有网友说：长达五分钟的打斗，竟无一人，上前制止。也有网友说：沉默的看客，助长了挑事者的气焰。

我觉得是肇事者的不守法，旁观者的不懂法，乘客刘某和驾驶员冉某之间的互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡，两人的行为严重危害公共安全，已触犯刑法第一百一十五条之规定，涉嫌犯罪。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，如果当时有人站出来，拿出法律的武器对抗肇事者，何以魂断一车人啊！

坠江事件，也许我们只能隔着手机屏幕，摩拳擦掌空叹息；其实在我们身边无时无刻不发生各种事件。隔壁村丢了个小孩；旁边店掉了部手机；步行街上有一纹身男正在偷前面小姐姐的钱包；您们如果遇到这些气焰嚣张的不法分子，你是否如同重庆公交看客一般选择沉默。不幸的是大多数人选择回避，妥协的养分助长了黑恶乱，突然崛起的黑社会一度让介休人心惶惶，小儿闻黑啼哭，大人闻恶色变。

万幸的事，为深入贯彻落实党的部署重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。介休人一马当先，开展为期三年的打黑除恶专项斗争工作，全体公安干警，日夜兼程，村村扫，乡乡打，镇镇查，雷霆亮剑，誓去毒瘤。

介休警方打掉一个以马某海为首的恶势力犯罪团伙；介休警方打掉一个以田某林为首的恶势力犯罪团伙等等；频频捷报传来，百姓奔走相告，介休警方更是普法于民，警民携手，高举宪法之剑，让恶势力露出纸老虎的本质，一股股的黑势力和保护伞被连根拔起，人人都为这迟来的正义欢呼喝彩。

学宪法讲宪法活动总结篇10

一、领导重视，促进“宪法法律宣传月”活动全面开展

及时向市委、市政府分管领导作了汇报，根据全市实际情况，主要做了以下工作。一是制定宪法法律宣传月活动通知。会同市委宣传部、市依法治市办领导小组办公室、市司法局联合制定了《关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动暨自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的通知》，昌市治办[2016]2号，并以市依法治市领导小组文件形式转发到各乡镇、街道依法治乡镇、街道领导小组办公室，各部门（单位）。二是召开协调会。由于宪法法律宣传月牵涉的部门多，活动的时间长，市依法治市领导小组办公室、市司法局组织召开由市委宣传部、市政法委、市直机关工委、市人力资源和社会保障局、市教育局、市委经济办、市民政局、市商务和经济信息化委员会、市民宗局“法治七进”牵头部门、以及市住建局、市公安局、市文广局、亚中集团物业的领导和同志参加的协调会。统一思想，明确分工。三是召开工作部署会。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门（单位）领导配合抓的齐抓共管的局面。各乡镇（街道）、依法治乡镇（街道）也能够按照全市的统一安排，抓好此项工作，及时召开会议，就活动的内容、人员、宣传方式方法等提出了具体的要求，由于各项基础工作做得早、想得细，为此次自治区第十二个“宪法法律宣传月”活动的顺利开展提供了一个良好的环境。

2016年4月15日在人员密集、商业网点较多的亚中商城举行宪法法律宣传月活动启动仪式，由市依法治市领导小组办公室李俊文主任主持，副市长多力坤.艾沙同志作了市开展自治区第十二个“宪法法律宣传月”的动员讲话，宣传活动中市人大副主任黄保元、市政协副主席艾赛都拉•买买提等领导对我市宪法法律宣传月活动进行了巡视检查，并给予了肯定。

全市共有49个单位,130余人参加了这次法律宣传活动，通过设立咨询台、向过往市民群众进行相关政策和法律的宣传，散发法制宣传单和宣传手册、宣传资料、出动宣传车、挂横幅等多种形式进行宣传，律师、公证、法律服务、法律援助等法律工作者为群众现场解答法律咨询问题100余次，共发放《民族区域自治法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《宗教事务条例》、《维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《自治区宗教事务管理条例》等维护社会稳定、民族团结的法律法规，同时散发《食品安全法实施条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》、《工会法》、《社会保险法》、《人民调解法》等155种内容的法律、法规宣传资料4.5万余份。利用电视台滚动播出宪法法律宣传月标语20条。

二、创新形式，宣传广泛

1、在宪法法律宣传月活动期间，市地税局充分利用现代化信息手段，扩大宣传覆盖面，增强宣传效果，除了利用传统的电台、电视台、报刊作为宣传媒体外，进一步拓展宣传渠道，利用手机、网络、LED传媒等多种传播途径，进行宪法、税法宣传，起到了宣传覆盖面广，效果突出的作用。并利用市政府、东方广场、东升鸿福酒店前LED屏播放宪法、税收政策图片。在邮政、信函上印刷宣传标语或税收法规，扩大宣传力度。

2、市畜牧局宣传车沿线广播宣传，车头前挂“市畜牧兽医局动物防疫法宣传车”，深入农牧区各乡镇，动物及动物产品交易、经营场所进行宣传。共出动宣传车24车次。

3、在宪法法律宣传月活动期间，北京南路街道结合国卫复检，邀请法律工作者对各社区党支部书记、楼栋长、居民群众、社区干部及“访汇聚”工作组成员进行《宪法》、《计划生育管理条例》、《残疾人保障法》及反等法律法规的讲座培训人员达1600余人。并在13个社区以道德讲堂和法治讲堂的形式，分别进行了《国旗法》、《食品安全法》、《妇女权益保障法》、《爱国卫生知识》、《消费者权益保护法》、《劳动合同法》、《计划生育管理条例》、《环保法》教育培训，受教育达12000余人。共开展宣传教育35场，LED电子屏标语宣传620条，悬挂布标210条，宣传栏宣传26块，有线电视宣传8小时，发放宣传资料3200份，解答居民群众法律咨询152人次。

4、宁边路街道在宣传月期间加强了针对流动人口和弱势群体的普法教育、法律咨询、法律援助和依法维权，开展了劳动就业、社会保障、安全生产、食品安全和人口与计划生育，《条例》、《治安管理处罚法》等法律法规的宣传教育，宣传月期间，辖区发放法律法规宣传资料3200份，悬挂横幅7条、展出法制宣传版面30块。把有针对性的法治宣传与需求性的法律服务结合起来，帮助群众依法维权，解决困难，强化守法意识。

5、建国路街道各村、社区以远程教育、板报为载体，组织200多名村、居两委班子、全体党员、群众代表的法律知识培训班，法律知识结合实际案例讲解《物业管理条例》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》、《条例》等并由姬新会专家讲解《土地管理法》。

6、在宪法法律宣传月活动期间，延安北路街道组织宗教干事、社区全体干部、三民工作组成员在民乐社区基督教堂对1000余名教徒进行《中华人民共和国宪法》、《宗教事务管理条例》、《自治区民族团结教育条例》等法律法规的宣传，发放宣传资料2000余份。

7、滨湖镇结合本地实际，举办了法律知识竞赛，各参赛代表队共计45名队员均认真准备，积极参加，以饱满的热情积极参与其中滨湖镇还举办了一期法律知识讲座，通过聘请“六五”普法讲师团讲师为各站所、各村委会成员及驻村工作组共计120人讲授了宪法、民法通则的案例内容，做到上一堂课，普及相应法律知识，感受法律氛围。

三、认真组织参加自治区“学习宪法尊法守法”知识竞赛活动