预备党员课总结十篇

预备党员课总结篇1

今天为我们讲课的是现任华中师范大学汉口分校党委书记，同时又担任华中师范大学**党史研究室教授、研究生导师的钟德涛老师，他的风趣演讲让我们对党的纲领这一深刻关系有了别样的理解和认识。

作为一名当代大学生，不可否认的是，一直以来，我对党纲的了解不过是残存在脑海中的一些多年前在政治课本上学习到的、支离破碎的记忆，如今，随着时间的增长，这种零星的记忆也更加模糊了，至于认真理解和体会就更加惭愧了。这次课程的学习，我们主要从四个问题重新思考和学习了中国***的党纲：一是为什么党的纲领是一面公开树立的旗帜；二是中国***的最高纲领；三是党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领；四是为什么中国***的纲领体现了中国***的先进性。

通过对这四个问题的深入研究和探索，我对党纲的重要性有了深刻的认识。党纲是一面公开树立起来的旗帜，这面旗帜不仅能够为我们指明前进的方向、展示我们党的形象，而且能够凝聚力量，组织和号召广大人民群众齐心协力，取得一个又一个的伟大胜利。

我们是党的希望和重点培养对象，所以我们要坚定信心，坚定不移地相信中国***。只有这样才能不断地提高自己的思想道德素质，不断地增进对党的理解，不断地社会实践中锻炼自己，真正成为新时代的建设者和接班人。

预备党员课总结篇2

“三会一课”(支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课)是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。为健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，加强党组织的战斗力，根据党章规定，制定党支部“三会一课”制度。

支部党员大会是指由全体党员(包括预备党员)参加、讨论研究支部重要议题的组织活动。支部党员大会每季度召开一次。党支部可根据工作需要提前或适当增加会议，但不得随意减少会议次数。支部党员大会一般由支部书记主持，支部书记缺席由支部副书记或委员主持。

(一)支部党员大会内容

1.结合工作实际，讨论党支部贯彻执行上级党组织决议、指示和工作计划等。

2.审议通过支部委员会的工作报告，对支部委员会进行审查和监督。

3.讨论预备党员的接收和转正。

4.评定党员，评选先进，处分不合格党员。

5.选举支委会和党代会代表，罢免、撤换不称职的支委和党代会代表。

6.讨论上级党组织决定和党支部提交的其他有关问题。

(二)支部党员大会程序

1.主持人宣布开会，向大会报告党员应出席人数和实到人数、缺席人数及其原因，报告时说明正式党员和预备党员人数。正式党员超过应到会党员的半数大会方可召开。大会决议必须经过应到会正式党员半数以上通过方能有效。

2.围绕议题组织党员展开讨论。支部对讨论的问题可提前提出意见和方案，并向大会介绍，引导党员讨论发言。支委会成员要以普通党员身份参加讨论和表决，切忌在支委会上不提意见、不表态，而在党员大会上突然提出。

3.表决通过决议。在充分讨论、发表意见的基础上，按照少数服从多数的原则进行表决。党员严肃、认真、明确地表明自己赞成或反对的态度。

4.总结会议，提出贯彻意见。主持人在会议结束前作简要总结，并对贯彻支部党员大会决议和精神提出要求。

(三)支部党员大会要求

1.做好会前准备。支部党员大会要有明确的会议议题，支委会围绕议题要事先分析研究，形成初步意见，同时将会议的内容、要求、议程、时间等有关事项通知全体党员，让党员明确会议内容有所准备。

2.按规定程序进行。支部党员大会特别是接收预备党员、预备党

员转正和讨论处分党员的大会以及党内选举的大会，要严肃、认真，必须严格按特定程序进行，不得随意改变。

3.坚持民主集中制原则。要注意听取每位党员意见，决不允许个人武断、草率做出决定。表决可采取无记名投票或举手方式进行。上级党组织派来参加大会的同志和预备党员只有发言权、没有表决权。

4.做好会议记录。党支部要指派专人作会议记录，内容：会议时间、地点、主持人、党员出席会议人数和缺席原因、会议议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、形成的决议等。会议记录归档保存。

支部委员会是由支部党员大会选举产生的党的基层领导班子。支部委员会一般每月召开一次，如遇上级党组织布置，可适当增加。

(一)支部委员会会议主要内容

1.研究、部署党支部工作计划、总结和重要活动。

2.研究、决定党支部自身建设和党员教育管理工作。

3.关于贯彻上级党组织指示和决定方面的工作。

4.关于发挥党员先锋模范作用，促进各项任务完成等方面的工作。

5.研究党员发展工作和党员奖惩工作。

6.党支部的其他工作。

(二)支部委员会会议要求

1.做好会前准备。提前将会议议题、时间、地点等有关事项通知

到委员，对重大问题，支部书记会前可就研究的问题与各委员交换意见，并广泛听取党内外群众意见。

2.发扬民主。支委们要坚持集体领导的原则，充分发表意见，如遇重大意见分歧，除必须紧急决定外可保留到下次会议继续讨论，下次会议仍无法统一，可提交上级党组织裁决或提交支部党员大会讨论，最后按上级党组织决定或支部党员大会决议执行。讨论重大问题时，到会委员超过应到会委员的半数，表决有效。到会委员无法达到半数时，可召开支部党员大会讨论决定有关重大问题。

3.做好会议记录。讨论问题要抓住中心，开短会，做好记录，记录内容：时间、地点、参加会议人员、缺席情况、议题、发言要点、通过决议等，记录由支部书记保存。

三、党小组会

党小组的划分根据党员数量多少和党员分布情况来决定，党员数在3人以上的应建立党小组。党小组会议一般每月召开一至两次，如遇党支部专门布置，可适当增加。

(一)会议主要内容

1.听取党员思想汇报，开展党内批评与自我批评，有针对性地开展党员思想工作，促进党员更好的发挥先锋模范作用。

2.根据党支部安排向党员布置工作，讨论党支部决议，研究制定

贯彻措施。

3.讨论有关发展党员工作，对党员进行民主评议和鉴定，评选先进，讨论对违纪党员的处分。

4.组织有关学习活动等。

(二)党小组会议要求

1.选好会议内容。党支部应加强对党小组的领导，指导开好党小组会，党支部书记或委员要与党小组长互通情况，商议会议内容。会议内容主题要集中，要围绕党的中心任务，结合党员的实际工作，解决实际问题。

2.做好会议准备。合理安排会议时间，提前通知有关党员，充分发扬民主，集中意见，统一思想，提出具体措施。

3.党小组长做好会议记录和总结，并及时向党支部汇报。

四、党课

党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党支部的一项重要工作。党课可由上级党组织负责组织，也可由党支部自行安排。党课每半年一次。

(一)党课主要内容

1.按照党章要求对党员进行共产主义理想、党纲、党史、党的基本理论、基本知识和路线、方针、政策的教育，特别是中国特色社会

主义理论体系、党的历史和优良传统、以及社会主义核心价值观的教育。

2.当前政治、经济形势的教育。

3.党员思想品质、工作作风、党风廉政建设和法律法规等方面的教育。

(二)党支部负责上的党课，要做好以下几项工作：

1.落实党课制度。党支部应按照党课计划，并将党课时间、地点、内容、授课人等情况和要求通知党员。

2.编好党课教材。党课教材要围绕党的中心工作，结合形势和任务的特点，突出发挥党员先锋模范作用。

3.形式要多样化。党课形式应丰富多彩、生动活泼。

(三)对于上级党组织负责上的党课，党支部必须做好配合工作

1.协助上级党组织了解和分析本支部党员现状，找出带有普遍性和倾向性的问题，增强党课的针对性。

2.及时组织党员参加党课教育，提高党员听课率。

3.听取党员对党课内容的反响，向上级党组织反馈。

预备党员课总结篇3

时间过得很快，一个月的高级党课学习马上就过往了。通过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，使我深受鼓舞和教育。我对党组织有了更深进的了解，这次自己从思想上得到了升华。我明白了进党，首先要弄清楚自己为甚么要进党，进了党要干些甚么。弄清楚了这些，才能够在进党的同时进步自己的思想熟悉，为进党后的学习、工作打下一个良好的基础。这次党课，更加坚定了我为****奋斗毕生的信念。

第一次党课上，黄迪民教授给我们讲了宏扬优秀传统文化，建立正确的人生价值观。这节课给我的震动很大，自己之前很少了解中华民族传统文化，很少读儒家、道家的那些学说。这节课我看到了自己的不足，知道从哪一方面往完善自己。第一节课的重点是如何建立正确的人生观，价值观，世界观。作为一位预备党员，假如这些观念还没有确立，那肯定是失败的。建立正确的价值观，我不由得想到了党的宗旨--全心全意为人民服务。这句话说起来简单，实在做到很难。作为预备党员，我们要在生活、学习、工作等方面，关心同学，帮助同学。学习成绩不一定太过优秀，但一定要勤奋刻苦;工作不一定最出色，但一定要兢兢业业。这样才不愧于预备党员这个称号。

第二节党课讲的是执政党建设六十周年的历程与基本经验，看的高新民教授的录相。党建的经验对我本人的成长也有很大启发。我们，作为二十一世纪的青年大学生，风华正茂，豪情弥漫，富有生机和活力，布满创新和挑战的热情。答应我们出错，但一定要及时改正，要与时俱进，灵活应变，我们要有梦想，但不是妄想，我们要脚踏实地的向着目标努力，不要不顾实际情况，往走捷径。就本身而言，在大二上学期总感觉自己很忙，为了一些不太重要的会议而影响学习，到头来忙了半天就不知道自己在忙甚么。大二上学期，我弄反了学习、工作的重心，结果可想而知，成绩一落千丈。但这次经历让我明白了很多，成长了很多，看到了自己的错误，我会认真改正。从党的历程中，我们得出一个人在成上进程中，要不断总结经验，回顾过往，在不断的反思中成长。

第三讲是秦华宇教授教导我们要充分发挥先锋模范作用，以实际行动做一位合格的***员。作为一位预备党员，一定要把握党的基本理论知识，了解党员的义务，这样才能在学习、工作、生活中起先锋模范作用。党的基本知识包括：党的基本理论，基本线路，基本纲领和基本经验。有很多同学以为背不重要，贵在实践。实在理论与实践是要相结合的。必须以党的基本知识来武装自己，特别是预备党员。只有理论知识把握好了，在实践中，我们才不会走太多偏路。学校的“红色先锋”党务知识比赛，还有学院中预备党员提拔时的考试，都很有必要。的了解程度在一定意义上能反映一个人党性修养。如何让充分发挥先进作用，对我们预备党员来讲实在不陌生。关键是要在平常生活中，我们要时时提示自己是一位预备党员。他人不想做的事，我们要学会往承当;他人需要帮助时，我们要及时伸出支援之手。作为预备党员，一定要吃苦在前。

第四节党课是看的录相，预备党员怎样过好预备期。这一节课固然讲的很短，但对我们非常重要。在这一年中，我们预备党员照旧要学习党的基本知识，同时我们要用与时俱进的态度来面对题目，进步党性修养。最重要的是要端正进党动机。学院中对行将转为预备党员的积极份子进行谈话，从中了解他的进党动机，这一点很好。很多人的进党动机不纯，导致当官后贪污受贿，把自己送上不回路。在预备期中，我们要自觉增进先进生产力的发展，深化改革，起模范榜样作用。要努力学习科学文化知识，进步各方面的能力。一定要建立长时间艰苦奋斗的精神，在实践中做艰苦创业的模范。***同道曾指出：“在发展社会主义市场经济条件下，***员依然要讲理想、讲大局、讲奉献、讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从于集体利益、局部利益服从全局利益”。在这一年中，我们更要把为人民服务作为基本动身点和落脚点。想题目，办事情，做决定。都要以人民群众拥戴不拥戴，同意不同意，兴奋不兴奋，答应不答应作为动身点。

预备党员课总结篇4

假如把中国***比作一个学习****思想的大学，那末我们十个人经历了一年的进党积极份子考察期，在往年的6月荣幸的成了这所大学的“预科班的学生”，开始了一年的党员预备期。一年的党员预备期成为党组织考验我们的最后的关键时期，而我们也需要在这期间努力地使自己的言行更加接近一位正式党员，不断提升自己的政治思想觉悟，坚定自己的****信念，预备好一年以后接受党组织的检查，然后真正成长为一位合格的中国***员。

为了使我们学生预备党员进一步端正进党动机，建立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强党性修养，更好地发挥党员的先锋模范作用，努力做一位合格的***员，我们参加了党校举行的学生预备党员培训班。今天，为期一个月的高级党校的培训行将结束，四次授课，四次讨论课，课堂中老师深进浅出的讲述还有讨论时我们之间的思想交换，都使我们在这次高级党校的培训中获益匪浅。

每个人的独立性在于其人生价值观的不同，而要成为一位合格的党员，首先要是一个能在社会中实现自我价值的人，然后才是一个能在社会中发挥***员价值的人。那末，建立正确的人生价值观对每个人的成长，一样对一位党员的成长都是极其重要的。高级党课的第一讲就是围绕“宏扬优秀传统文化，建立正确的人生价值观”来讲述的。通过黄迪民教授深进且极富内涵的一堂课，我们对这一题目有了更深一层的熟悉。每个个体都是立足于社会而存在的，而国家是社会的基本单元。文化不但是一个国家的灵魂，更是一个民族价值观的灵魂。每个人都必定遭到所处地域文化的影响。五千年博大精深的中华文化影响着一代代中华儿女，使我们的中华民族有着自己的特性。不论是儒家的仁爱，道家的无为还是墨家的兼爱，中华优秀传统文化都深深影响着我们个人乃至整个民族的价值观。人生价值观的核心在于对社会的责任和贡献，通过学习优秀文化，可以有助于我们建立正确的人生观、价值观和世界观。爱因斯坦曾说过“一个人的价值，应当看他贡献甚么，而不应看他取得甚么”，当我们能够建立正确人生价值观，能正确看待个人与社会的关系，能将个人价值的实现基于对社会所作出的贡献时，我们才真正具有成为一位****者的精神条件。除需要不断进步个人修养，建立正确的人生观、价值观和世界观，我们还需在学习的进程中不断增强党性修养，积极加进到有关党的题目的深进探讨中，从探讨中总结经验教训，并能吸取经验用于实践当中。

在第二次党课中，我们观看了由高新民教授主讲的主题为“执政党建设六十年历程与基本经验，执政能力与先进性建设的历史探索”的讲座录相。仅仅一节课的内容涵盖了极其丰富的内容与非常深进的分析探讨，对我们每个人来讲无疑是一个极大提升党性修养的机会。中国***作为执政党的六十年来，经过了由革命党向执政党的转变进程，探索进程和完成进程。从提出“三个代表”重要思想到加强党的先进性建设，从提出科学发展观，到“以人为本”的核心，中国***对执政党的熟悉不断地加深，并在这六十年的曲折探索中取得了宝贵的历史经验。同时，我党的本身建设在政治、思想理论、组织和作风建设方面均取得了不小的成绩。我们在讨论课中也就我党建设六十年的基本经验有哪些提出了自己的看法。而且大家不但总结了我党建设六十年所取得的成绩，也提出了一些不足的地方及现存题目。

预备党员课总结篇5

暑假前接到了参加2018年全国高校基层党支部书记学习党的精神专题网络培训的任务，利用假期和开学后的一段日子里通过网络视频听取不少专家与学者的精彩讲座，很有收获。

感到最精彩的一堂课是天津大学药物科学与技术学院冯翠玲书记讲的《践行合格党员要求，做好基层党建工作》。她从“发挥政治引领力，把方向定大局；发挥组织协调力，促和谐促发展；发挥服务保障力，保稳定带提升”三个方面结合本院的实际情况讲述了他们是如何发挥政治引领力，促进学院和谐促和发展的。讲课生动，结合具体事例，真正落到实处，给人启发。

这次培训让我懂得了许多基本的党务知识，感到要想做一个合格的基层党支部书记真的不是一件容易的事情，通过学习觉得应该做到以下几点：

一、思想上要提高政治站位，敢于担当责任

担任一个支部书记就是担起了一个责任，就是对上级党组织负责，对支部所有的党员负责，对所有的服务对象负责。只有提高政治站位，增强政治担当，才能团结带领支部全体党员和群众干实事创实业，一心一意谋发展求实效。基层党支部书记是基层党组织的第一责任人，基层党支部的战斗力、号召力、凝聚力、影响力的大小与其息息相关，而支部的个体力量强大了，整体力量自然就强大了，我们的事业就肯定越来越好了。一个支部就是一个堡垒，一个支部就是一面旗帜，应当体现出“堡垒”和“旗帜”的作用，要想在前、冲在前、做在前。要积极防范“四大”危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱岗群众的危险、消极腐败的危险。

二、学习上强化自我锻炼，提升综合素质

支部书记必须以身作则，勤奋务实，既要有过硬的政治素质，又要有突出的工作能力和领导水平，要不断加强自身锻炼，不断提高自我，完善自我，凡要求党员和群众做到的，支部书记首先要带头做到，凡是要求党员和群众不能做的，支部书记要带头坚决不做，充分发挥先锋模范作用。要具备明大德、守公德、严私德的高尚品德，凡事以理服人，处处严格要求，事事率先垂范，打铁必须自身硬，这样才能在党员和群从中树立形象，成为党员的标杆，群众的榜样。除此之外，能力上要出众，要从学习知识能力、沟通协调能力、组织领导能力、正确决策能力，业务工作能力等各方面能力上提升综合素质。要严格要求自己，支部书记的言行对支部全体党员、职工群众起示范引领作用，在任何情况下都要保持共产党人的浩然正气，保持公道正派、刚正坦诚、清正廉洁、无私奉献的优良品格，老老实实做人，干干净净做事，做到政治强于人，学识高于人，素质优于人，形象正于人，以高尚的道德品格和人格魅力做好支部书记。同时，支部书记也要善于学习，要具备广泛的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人，只有不断地学习充电，在个人思想水平、业务素质、个人品德、领导水平等方面得到全面提升，才能满足当好基层党支部书记的素质要求。

三、方法上坚持党建引领，推动业务发展

1、要凝心聚力。要认真组织党员干部深入学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神，学习中央、省委、市委的重大决策部署，引导党员干部真正把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来，切实增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，不断努力进取、开拓创新，使大家心往一处想、劲往一处使，以饱满的热情和强劲的精气神来开展好各项工作，形成推进决策部署贯彻执行的强大动力。

2、要优化服务。要以服务型党组织建设为抓手，牢固树立“人民群众就是上帝”的意识，充分发挥党员干部的示范作用，带动其他非党干部职工，坚持服务前移，重心下移，不断提高党支部服务基层、服务群众、服务发展的能力水平。要从群众的角度想问题，办事情，改善服务设施，优化服务流程，积极试行预约服务、延时服务、上门服务，一站式服务，让群众真正感受到办事方便快捷。

3、要搭设载体。要肯想事、会谋事，积极搭设一些行之有效的载体，充分发挥党组织和党员的作用。如先进党支部创建、党员责任区、党员示范岗等等。

4、要开拓创新。一是创新思路。思路决定出路，必须找准党建工作与业务工作的结合点、切入点和着力点，把党建工作融入单位各项工作之中。二是创新机制。按照党建工作的要求，从体制机制层面着力解决关系不畅、保障不到位、职责不落实的问题，建立完善党建工作激励机制，细化岗位职责，实行责任追究，落实党内关怀帮扶，激活党建工作。三是创新方法。运用各种主题实践活动和开展加强思想建设，搞好思想教育，保持党员干部的先进性和纯洁性。利用开办读书论坛、组织文艺演出、演讲比赛、道德讲堂、体育运动等文体活动，把思想政治工作渗透到党员干部的业余生活中；借助互联网、手机微信、微博等现代信息技术改进党建工作方式，丰富党建内涵，不断增强党建工作的吸引力和影响力。

四、行动上抓好抓实“五化建设”

五化建设不是一句空话，是要真正落到实处的。其中我认为最不容易做到的是第二条。它是需要你认认真真花时间和精力去完成的。

1、支部建设标准化。一是组织设置科学。凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织，3人以上50以下的应当设立党支部。党支部超过30人或者分布比较分散的，应到设立党小组，每个党小组人数一般不少于3人。支部委员会一般设委员3—5人，设书记1人，组织、宣传、纪检各设委员1人，必要时增设副书记1人。支部委员会由党员大会选举产生，提出委员候选人要广泛征求党员和群众的意见。基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准。二是坚持按期换届选举。党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期3-5年。《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定：如需延期或提前进行换届选举，应报上级党组织批准。延长期限一般不超过一年。召开支部党员大会进行党支部委员会换届选举，会前准备工作由支部委员会负责，支部党员大会进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。如达不到五分之四，则会议无效。三是严格程序发展党员。发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员，预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权力，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，同正式党员一样。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的学龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

2、组织生活正常化。一是要严格落实“三会一课”制度。支部党员大会每季度至少召开1次，支部委员会每月至少召开1次，党小组会每月至少召开1次，党课每季度上1次，要求全体党员和入党积极分子参加。党委（总支）班子成员每年至少到所在支部或联系支部讲1次党课，支部书记要带头上好党课。二是高质量召开组织生活会。党支部每半年召开1次高质量的组织生活会，党委班子成员以普通党员的身份过双重组织生活。三是认真开展民主评议党员工作。结合召开组织生活会，按照“一会五评”要求，每年开展1次民主评议党员工作，确定为不合格、基本合格、合格、优秀评议等次。严格按规定程序处置不合格党员。四是常态开展谈心谈话。党支部书记每半年至少与支委班子成员谈心谈话1次，每年至少与支部党员谈心谈话1-2次；支委班子成员之间每年至少谈心谈话1-2次。五是积极开展主题党日活动。党员领导干部带头以普通党员身份参加所在支部主题党日活动，采用主题党课、红色教育基地现场教学、观看红色教育电影、对口帮扶、慰问贫困家庭、应用技术下乡、志愿者服务、网上党支部等多种方式积极创新主题党日活动，丰富组织生活。组织党员开展学习讨论、党性分析、民主议事、服务党员群众、缴纳党费等活动，“三会一课”记录每半年接受上一级党组织审阅，且有上一级党组织盖章签批。

3、管理服务精细化。一是要把握好“管理”、“服务”、“精细化”三个关键词，既不能官僚主义只管理不服务，也不能好好先生只服务不管理，更不能关门主义，忘掉宗旨中服务党员不服务群众，管理服务不能教条主义经验广义而必须精细化以突出针对性、实效性。二是要提高发展党员质量，要求发展党员标准严格、培养严格、程序严格，按照五个阶段、25个步骤严格进行，发展党员程序不规范或标准不严的，根据《中国共产党发展党员工作细则》相关规定，对党支部直接认定为“不全格”。三是推行党员积分管理。结合单位实际制定积分管理细则，明确积分标准，实行每月登记积分，每季度汇总公示，每年度考核排名，党员积分情况作为评先评优及处置不合格党员的重要依据。四是抓实党员教育培训。党支部书记每年学习培训不少于56学时，至少参加1-2次集中培训；党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。注重运用共产党员网、红星网、如法网、红星云、党员干部教育培训网络学院等开展党员教育。五是做好直接联系服务群众工作。每个党支部至少和1个社区、村基层单位党支部开展结对共建。每年至少参加1次社区公益活动，为社区群众至少做1件实事好事。

4、工作制度体系化。一是建立党建工作责任制。党支部每年初围绕党的中心工作和上级党组织工作部署，制定党建工作年度计划，每年向上级党组织报告1次工作。二是落实党建工作责任制，坚持和完善述职评议考核制度。每年开展1次基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，考核结果实行量化计分、综合排名，并作为年度评先评优的重要依据。三是建立健全经费保障制度。党组织活动经费按照机关工作人员工资总额的2%列入单位经费预算，保障工作需要。

五、阵地建设规范化

预备党员课总结篇6

【关键词】答辩 开放式 考核

目前多数高校对学生党员的考核制度采取量化考核制，即对每一项内容根据自己平时的表现打分，从最终的分数成绩直接评判考核结果为优秀、良好、及格或不及格等四个等级，从而只得到一个结果，对党员的后续教育和成长没有发挥促进作用。新的形式要求我们创新大学生党员培养的工作模式，学生党员预备期答辩开放式评价机制的设计与探索就是以对金华职业技术学院机电工程学院的学生党员预备期考核为目的，在学生党员的跟踪教育上尝试采用一写二问三答四提的方式，在自我陈述的过程中自我反思，在答辩的过程中总结提高，在提出要求的过程中落实实处，帮助他们树立正确人生观，引导正确的价值走向。待评价机制完成后，根据学生个人情况提出要求，以季度为时间单位进行督促和反馈，使得预备党员更加严格要求自己，从而促进学校学风建设，同时建立评价档案，作为转正的重要依据，让学生党员的发展更加客观和公正；另一方面，根据金华职业技术学院的实际情况，总结学生党员预备期普遍存在的问题，提出解决方法，给党总支和各个党支部提供参考之用，待机制研究成熟，也可用于正式党员考核。

一、评价机制的设计

（一）填写开放式评价表

机电学院学生预备党员开放式评价表

接上表：

（二）答辩

答辩原意是指民事（包括刑事附带的民事）、经济、行政案件的被告人或被上诉人，针对原告人或上诉人向人民法院递交的状或上诉状中提出的问题，依据事实和法律所进行的辩驳。本机制是指在学生表格填好后，由预备党员与党支部书记、组织委员和正式学生党员、入党积极分子以及学生代表之间，根据填写内容展开答辩。发扬答辩过程中，公开、公正、公平的特点，通过公开、自由的交流，使答辩人充分而客观地认识自己的优缺点和做的不足的地方，以便完善自己，提高自己。

二、机电学院学生预备党员普遍存在的现象

本次考核的对象是金华职业技术学院机电工程学院的学生预备党员，共33人（其中12级5人，11级28人）。通过分析，主要问题表现在以下几个方面。

（一）思想方面

1、大部分的党员都是通过手机和电脑浏览新闻，或偶尔翻阅下班级统一订阅的报纸，所以对于国内外发生的重大新闻都还是能说出一两条，但是没有一个党员有定期阅读有关党建方面书籍、期刊或报纸的习惯，也不会主动地去学习，因此非常缺乏党建方面的理论知识，具体体现在只有两名党员（且这两名党员都是院团委学生会组织部的干部，有工作需要）能正确地说出党支部委员的构成以及名字，其它的党员一概不知。同时也从侧面反映了学院对党员的继续教育不够，学生党员缺少一个学习政治理论的空间。

2、虽然所有党员都写到会主动定期地采取书面的方式向党组织汇报自己的情况，但经过答辩之后了解到，只有两三名党员因为是学生干部，和老师走的比较进，会经常和班主任或是任课老师聊天，其它的党员都是组织部通知要上交思想汇报了，才会在几天时间里匆匆忙忙写好几篇思想汇报，平时不会定期地总结、反思和向党组织汇报。

3、对于自己的人生理想和职业规划，党员们都还是比较明确和坚定的。

4、党员对自己学校不够关心，几乎没有党员会去浏览校园网，只有五六名党员能准确的说出学校校长、书记以及机电学院院长、党总支书记的姓名，但其实了解的途径有很多，校门口的LED显示屏会经常播放学校的新闻，介绍学校校长、书记，学院新生开学典礼、党校开学典礼以及学院的大型活动上都会介绍到场领导的职务以及名字，但是党员主动性不高，没有意识到要去了解学校，关心学校，服务学校。

（二）学习方面

由于学院党员发展对学生的智育成绩有较高的要求，因此党员的智育成绩比较理想，大部分都排名班级前3，只有2名党员排在班级10名以后，旷课、迟到早退、上课玩手机、睡觉的现象也比较少发生。主要存在的问题是虽然党员会复习每门功课，但很少有党员会做预习工作。并且很少去图书馆，没有做好带动学习，在班里没有营造很好的学习氛围。同时，虽然所有党员都写了当周围的同学在上课有玩手机、讲话、睡觉的现象发生的时候，会主动地去提醒，但根据平时检查的实际情况来看，大部分党员只关心自己，并没有监督和督促同学共同进步。

（三）生活方面

1、所有的党员和同学都有良好的关系，有良好的群众基础，当同学遇到困难时也都会热情、积极地帮助，比如当同学生病时，会马上把他送医院；有同学作业不会做，会有耐心的教他；当有同学在生活上有经济困难时，会尽自己最大的努力去帮助他。

2、有一半的党员写不满10条不文明行为，说明他们对这方面不够重视，有时候可能会没有意识到自己的不文明行为，当然也就不能提醒和制止周围不文明现象的发生。

（四）工作方面

1、有一半的党员在班级、学院和学校担任学生干部，他们会积极主动的完成各项工作，对班级、学院和学校做出了一定的贡献。但是还有一半的党员没有担任任何学生干部，只是因为智育成绩优异从而成为了共产党员中的一员，因此以此为借口称很少有机会服务同学，同时也反映出他们没有意识、没有主动性去服务同学。

2、对于活动的开展党员们都还是比较积极地组织和参与的，但是参加志愿者服务活动的比较少，经了解是因为组织部没有组织志愿者活动，如果有的话一定会去。

三、改进方法及建议

（1）在考察期间，教师培养人就应该多与被考察的学生谈话，多沟通，多了解，发展党员不能只看学习，更应侧重交际和管理能力，以及对班级、学院的贡献。每次发展学生党员的名额不能根据班级来平均分配，有些班风很差的班级甚至可以一个都不发展。

（2）加强党员的政治理论学习，多对党员进行思想教育，每个月安排教师对学生党员上课，定期组织党员召开会议，进行交流，开展爱国教育，组织党建理论知识的培训，定期考试或抽查，思想汇报由每学期期末统一上交改为每月上交一份。不定期地抽查学生党员的各个方面。

（3）要加强党员的自主学习，组建机电学院党员之家，提供h建方面有关书籍以及按时更新期刊报纸，用文字、图片等形式记录党员活动等，使党员们有更强的责任感、荣誉感，以及团队精神。要求党员每月必须有一定时间在党员之家里阅读书籍，并将党员优秀的思想汇报或事迹在党员之家展示。

（4）学院多组织志愿者服务活动，或与青大队合作，为党员提供平台服务人民。

（5）加强公寓党员团队建设，提升能力，例如一名学生党员负责本班一个相对来说卫生叫差或是寝室成员成绩交差的寝室进行管理。

参考文献：

[1]王丰良.“分类培养、竞争答辩”党员发展模式探索[J].思想政治教育.2013，（02）：17―18.

预备党员课总结篇7

一年以来，在校、院党委的领导，学生党总支的指导下，数学与统计学院本科生第二党支部切实发挥了党支部的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋作用，以专业为基础开展各项活动，认真抓好思想政治工作和党风学风建设，务实求真，与时俱进。下面就以下几个方面进行汇报：

一、支部党员发展情况

本年度党员发展工作由支部书记郑源彩主持负责，其他支委及部分党员、预备党员协助工作。支部委员们提前熟悉流程并了解发展过程中需要准备的材料，并安排培养考察人对发展及转正对象进行材料填写的指导，进一步保证落实材料的准确性。在支部大会听取了发展对象的入党申请及预备党员的转正申请发言后，通过支部大会讨论、民主投票、报上级党组织审查，最终本年度共吸纳考察了49名积极分子加入党组织，新发展党员为13名，预备党员12名，转正党员6名，正式党员8名，并转出2019届毕业生由晓星等15名预备党员。截至目前，二支部共有正式党员及预备党员共20名。

本年度党员发展工作中，我支部秉承着“严肃认真、协调高效”的工作原则，积极调动预备党员，切实做到了每个发展对象都能及时的将自身思想状况向党组织汇报。支部也将总结本年度发展工作中的经验，为今后更顺利的做好党员发展工作打下基础。

二、支部思想学习情况

为了积极学习新思想，不断提升党员队伍素质，本年度，二支部坚持理论学习，创新教育方式，认真抓实党员的日常学习、主题教育，推动党员学习教育常态化、制度化、规范化。为了深入学习新时代中国特色社会主义思想，学院曾书记带领支部成员进行全国教育大会党课学习，切实增强了我们的责任感、使命感，努力开创新时代教育改革发展新局面。为深入推进“两学一做”，发挥先进典型示范作用，党支部组织全体党员集中观看了反应优秀共产主义和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样4》，以生动鲜活的视频资料作为教材，给党员干部上了一堂深刻的党课。为了回顾中国特色社会主义道路一路走来的艰辛历程，我们组织党员观看了纪录片《我们走在大路上》，用历史唯物主义的视角将新中国成立70周年来的变化再一次展示在我们面前，让党员同志对民族有了更高层次的认识。同时，支部也以微课形式积极的组织党员学习关于教育的重要论述，提高党员的思想，加强对建设教育强国的认识。

三、支部日常工作情况

为加强党员队伍建设，吸收思想和行动上积极向党组织靠拢的同志加入中国共产党，我们开展了多次支部大会，讨论发展党员的日常工作。开展了两次转正大会，对预备党员的生活、学习、思想等方面进行评估，通过张文秀、冯嘉琦等人的预备期，成为正式党员。开展一次党员大会，发展李可心等12名同学为预备党员。通过开展述职大会、组织生活会，由郑源彩老师代表支委会对党员和预备党员们介绍了党支部的工作情况，并对支部发展进行了要求，对存在的问题提出了解决办法。党员和预备党员们从工作、学习、生活三方面对自己存在的不足进行了批评与自我批评，各党员同志间也进行了交流与探讨。同时，也按照要求进行了民主评议党员活动。2019年9月，支委代表参加了“不忘初心，牢记使命主题教育动员大会”，希望党员同志用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

四、支部党日活动情况

预备党员课总结篇8

首先从思想理论方面说起。其实从大一开始，我为了要达到早日成为中共党员的目标，就不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以提高自己的思想程度。但是由于没有系统地学习，所以学习的效果不太明显。但是自从接受了党课培训后，我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神，对中国共产党的认识上升了一个等级。党课培训后，我也知道了如何系统地去学习党的知识，了解党的精神。因此，一直到大三，我都保持着时刻了解党的最新动态，学习党的最新思想的习惯。从学习党的十七大精神中，我了解到党未来的建设和党以后的目标，这使我吸取到党的最新思想的精华，极大地提升了自己的思想水平。除了学习党的理论知识和精神，我还不断地去了解优秀党员的事迹，以此来渲染自己，并从中知道要成为一名中共党员所需具备的素质。因此，我一直都以优秀党员的事迹作为自己的榜样，努力使自己不断前进，使自己的条件向中共党员的标准靠拢，早日成为中国共产党的一份子。尤其在每一次的党员面谈中，我都能从中了解到自己的不足，所以能让我不断改善自己的不足，使自己更接近党员的标准。因此，通过自己的不断努力和与党员的交流指导，我在大三第一学期终于成为了一名中共预备党员。但是，我都会把每一次的进步当做新的起点，不断地向更高的目标迈进。

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在学习方面，在大三开学时，我就对这学期的课程不敢懈怠，因为这学期的科目全部都是专业课，而专业课也是本专业最重要的部分，加上要能成为一位学生党员，必要的条件是在学习成绩上要够优秀，在同学之中形成先锋效应，因此，我本着大一、大二的认真(！)学习态度去对待大三的学习。我在这一学期中，从没有过早退旷课，而且上课的时候认真听讲，对不懂的问题积极向老师提问。对于老师布置的课后作业，我都会认真去完成，按时提交作业，并且协助学委负责收齐男生们的作业，再给学委汇总。在学习方面，哪位同学有问题的时候，我都会尽我所能去帮忙解决。除了学习自己的专业知识外，我还经常翻阅课外书籍拓展自己的知识面，学习更多的业务知识，更好地为群众服务，更好地为社会、为国家贡献自己的力量。

在工作方面，虽然我这个学期没有在学校或学院里担任职务，但是我这学期投身于志愿者的行列，参与了多个志愿者的活动，如广交会服务志愿者、华农百年校庆接待组志愿者等等。通过志愿者活动，我不仅可以运用自己所学到的知识去帮助到别人、使活动顺利举行，并且从帮助别人的过程中提升了自己服务大众的思想，提高了自己的综合素质。这也使我更靠 近党员标准。在以后的日子里，我不仅会继续投身于志愿者活动，还会参与更多其他类型的服务活动，真正为群众做实事。

在班级中，即使我没担任班干部，但是作为班里的一份子，我还是发挥了我应有的作用。在班委工作中，我积极配合和提出个人的建议，协助班委团结班集体和举行班集体活动。在课余的时间或假期，我都保持着与同学联系，并且经常组织大家一起进行运动，放松大家的心情。在成为了预备党员后，我还会继续尽我所能为集体服务，团结同学，在剩余的大学时光中，多为班集体做实事，保持良好的群众基础。

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预备党员课总结篇9

如果把中国***比作一个学习****思想的大学，那么我们十个人经历了一年的入党积极分子考察期，在去年的12月31日荣幸的成为了这所大学的“预科班的学生”，开始了一年的党员预备期。一年的党员预备期成为党组织考验我们的最后的关键时期，而我们也需要在这期间努力地使自己的言行更加接近一名正式党员，不断提升自己的政治思想觉悟，坚定自己的****信念，准备好一年之后接受党组织的检查，然后真正成长为一名合格的中国***员。

为了使我们学生预备党员进一步端正入党动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强党性修养，更好地发挥党员的先锋模范作用，努力做一名合格的***员，我们参加了党校举办的学生预备党员培训班。今天，为期一个月的高级党校的培训即将结束，四次授课，四次讨论课，课堂中老师深入浅出的讲述还有讨论时我们之间的思想交流，都使我们在这次高级党校的培训中获益匪浅。

每个人的独立性在于其人生价值观的不同，而要成为一名合格的党员，首先要是一个能在社会中实现自我价值的人，然后才是一个能在社会中发挥***员价值的人。那么，树立正确的人生价值观对于每个人的成长，同样对于一名党员的成长都是极其重要的。高级党课的第一讲就是围绕“弘扬优秀传统文化，树立正确的人生价值观”来讲述的。通过黄迪民教授深刻且极富内涵的一堂课，我们对于这一问题有了更深一层的认识。每个个体

都是立足于社会而存在的，而国家是社会的基本单元。文化不仅是一个国家的灵魂，更是一个民族价值观的灵魂。每个人都必然受到所处地域文化的影响。五千年博大精深的中华文化影响着一代代中华儿女，使我们的中华民族有着自己的特性。无论是儒家的仁爱，道家的无为还是墨家的兼爱，中华优秀传统文化都深深影响着我们个人乃至整个民族的价值观。人生价值观的核心在于对社会的责任和贡献，通过学习优秀文化，可以有助于我们树立正确的人生观、价值观和世界观。爱因斯坦曾经说过“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么”，当我们能够树立正确人生价值观，能正确看待个人与社会的关系，能将个人价值的实现基于对社会所作出的贡献时，我们才真正具备成为一名****者的精神条件。除了需要不断提高个人修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，我们还需在学习的过程中不断增强党性修养，积极加入到有关党的问题的深入探讨中，从探讨中总结经验教训，并能吸取经验用于实践当中。

在第二次党课中，我们观看了由高新民教授主讲的主题为“执政党建设62年历程与基本经验，执政能力与先进性建设的历史探索”的讲座录像。仅仅一节课的内容涵盖了极其丰富的内容与非常深刻的分析探讨，对我们每个人来说无疑是一个极大提升党性修养的机会。中国***作为执政党的62年来，经过了由革命党向执政党的转变过程，探索过程和完成过程。从提出“三个代表”重要思想到加强党的先进性建设，从提出科学发展观，到“以人为本”的核心，中国***对执政党的认识不断地加深，并在这62年的曲折探索中取得了宝贵的历史经验。同时，我党的自身建设在政治、思想理论、组织和作风建设方面均取得了不小的成就。我们在讨论课中也就我党建设62年的基本经验有哪些提出了自己的看法。而且大家不仅总结了我党建设62年所取得的成就，也提出了一些不足之处及现存问题。于2005年1月在全党开展的保持***员先进性教育活动，是我党自身建设过程中的又一大事件。通过此次保持党员先进性活动，促使每个党员在实践中发挥先锋模范作用，贯彻落实“三个代表”。

预备党员课总结篇10

一年来，在党组织和党员的帮助教育下，我无论是政治上，还是思想上都有了很大的提高。特别是通过参加组织生活和党内的一系列活动，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到做一个党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是解决思想上入党的问题。现将一年来的思想、学习和工作情况总结如下：

一.政治思想方面：

首先，我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。在正在进行的“科学发展观”教育中，我听从校里的安排，将这次学习机会放在首位，不迟到缺席，认真阅读资料，作好学习笔记。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于校支部组织的各项活动，积极的参加和配合。最后，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习中得到进一步提高。

二.作风纪律方面：

时时刻刻按照一名正式的共产党员来要求自己，服从党和组织的领导，遵守纪律，培养良好的作风。平时除了注意向先进党员学习外，还主动的去锻炼去培养，在工作中按照政治坚定、纪律严明、办事高效、作风优良的要求，不怕吃苦，经受了多种考验。在日常生活中，乐于助人、关心团结同事，认真遵守规章制度和校里的各项要求，注意自己的形象，养成良好的生活作风。

三.工作学习方面：

我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成，而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平。具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心。在工作中注意积累，发现问题后用心思考、解决问题，使得自己不是固步自封。

另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我自己认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。 【1】【2】

在工作方面，作为一名毕业班老师，在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好英语教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体的教学中，我努力做到以下几点：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、互帮互学，共同提高。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都应积极征求其他老师的意见，学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以此来不断的改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作

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四.缺点和不足：

一年来，自己在党组织和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差;

2、向党组织思想汇报和老党员们的思想交流不够;

3、自己的综合素质还有待进一步的提高。

在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

以上是自己一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!