全年一共12期,月刊,单期48页,彩色铜版纸。出版单位:辽宁少年儿童出版社有限责任公司
《小学生优秀作文》杂志是一本深耕小学语文教育领域、长期服务于基础教学改革的优质作文辅导类期刊。自1985年创刊以来,始终坚持以“交流成长所得,体验作文乐趣”为核心办刊理念,紧密围绕国家语文课程标准与教材改革方向,致力于为小学师生提供权威、实用、前沿的教学参考与写作资源。它不仅见证了我国小学语文教育的发展变迁,更在推动作文教学创新、提升学生写作素养方面发挥了重要作用。 该杂志始终立足课堂、服务教学,内容设计高度契合小学中高年级的语文学习需求。每期精选全国名校学生优秀习作,涵盖写人、记事、状物、写景、想象、应用文等多个作文类型,全面覆盖小学阶段常见写作题材。所选范文语言规范、结构清晰、情感真挚,兼具思想性与可读性,既为学生提供了真实可学的写作范本,也为教师提供了高质量的教学案例。同时,杂志邀请全国专家名师团队进行专业点评,深入剖析写作思路与技巧,帮助学生掌握“如何选材”“怎样立意”“如何表达真情实感”等关键能力,真正实现“优中选优、示范引领”。
习作精品廊、作文新课堂、名作导读室、快乐八宝粥、互动联络站。
《小学生优秀作文》在栏目设置上,杂志注重科学性与趣味性并重。既有与课堂教学同步的“同步作文指导”“单元习作解析”,帮助学生解决“写什么”“怎么写”的实际难题;也有拓展视野、提升素养的“名家笔下”“读写迁移”“创新作文天地”等板块,引导学生从阅读中汲取写作营养,实现读写融合。
针对当前语文教学关注的核心素养,杂志还特别强化思维训练与情感培育,通过“成长日记”“心灵随笔”等栏目,鼓励学生记录生活、表达自我,培养观察力、思考力与表达力,让写作真正成为一种生活方式。
杂志高度重视互动性与实践性,覆盖全国数千所小学,成为广受师生认可的品牌赛事。此外,期刊积极建设“阅读与写作基地校”,深入一线学校开展教学研讨与师资培训,推动优质教育资源共享。为适应数字化发展趋势,杂志与很多平台合作,实现内容数字化传播,并通过微信公众号等新媒体渠道,构建起立体化、多场景的读者服务体系,增强与小读者的情感连接。
面向未来,杂志将继续坚守育人初心,紧跟教育改革步伐,不断优化内容结构,融合现代教育技术,拓展服务维度,努力打造新时代小学作文教学的权威平台,为提升小学生语文核心素养、推动基础教育高质量发展持续贡献力量。
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