实验中学教学计划学期总结

本学期是个特殊的学期，一场突如其来的疫情——病毒阻碍了我们正常的教学秩序。病毒无情，教师有智！网络授课成为本学期的常态化教学模式，新型教学模式的启用，给教师带来了挑战，也让老师们对教学模式有了新的认识。对教学管理也是新挑战、新探索。

1.构建网络教学新模式

疫情之下，师生无法正常到校，在市县教学管理机构的领导下，开启网上教学模式。从个人摸索到团队合作，从陌生的教学操作到熟练的应用，一线教师勇于克服困难。各年级各学科应用的传送平台多种多样，班级优化大师、班小二、小黑板、钉钉群等，借助手机、电脑、一体机等工具完成，已经从陌生走向熟悉。

根据县教体局《关于推选上报疫情期间开展网课教学、关心学生先进典型人物的通知》，我校推选出了安艳华、杨继余老师，且在县教体局微信网宣传。

2.迎检工作

本学期为迎接市级文明校园复核、省市县督导、县教研室视导完善了方案、计划等相关档案材料，使得每项工作有方案有计划有结果。

3.拓展校本课程

为使教师建立课程意识，本学期根据教学实际及学生学习内容，在《数学建模》《英语听说》研发基础上，四个年级文化学科又开发了《亮剑期末》《亮剑中考》两本校本课程，让课程引领学生建立起新的认知体系，学会梳理知识结构、开拓新的思维方式、提升问题探究等能力，关注学生的持续性发展。主任、老师对每个年级提交的初稿都耗费了大量精力进行了重新编排。

4.规范理化生实验教师、图书阅览教师的管理

根据省关于规范图书阅览管理工作的具体要求，我校图书管理人员、分管领导均参加了省组织的网上集中培训（三次），并拿到了培训证书，为今后图书规范管理工作做好了准备。

理化生实验员老师根据省仪器配置要求，清查并更换了不符合标准配置的仪器设备，并按照实验室物品的规范放置要求进行了物品贴标签规范放置。李永林老师高度负责，全程跟随清点记录，宁丽霞老师完成外出监考后迅速返回学校，协助更换仪器设备。

5.课题工作的申报与结题

根据省市县课题申报、结题等通知要求，及时向老师们传达通知，汇总上报材料。主要有省教育科学研究院开展的省级课题，于绍伟老师的课题被推荐到省里参评；张安老师的市十三五规划课题顺利结题；老师的市十三五规划2020年度课题立项申报现被推荐到县里参评。完成了本学期教师发表的文章、课题、辅导奖等统计工作。

6.常规教学

本学期因为疫情原因，5月份之前老师们进行的是网上教学，但是各年级各备课组没有因为疫情原因耽误备课组集体教研，没有耽误课堂教学，没有耽误作业批阅，没有耽误单元测试及期中考试。5月份开始学生陆续返校，教学秩序才算走入正轨，线上线下教学的衔接又给老师们带来新的挑战，时间短内容多，学生不收心等重重困难。老师们精诚合作，在边进行学生思想教育边整合教学内容下从零起点教学开始，用了不足两个月时间完成了本学期的教学任务。

本学期时间短，有三十多位教师上了“课堂教学观摩课”。县教研室来我校视导时，对我校的课堂教学及教学管理给予高度评价。

7.家校联动

为开展好网上教学，学校依据“县“千名教师访万家”“线上家访”等通知要求，发动各年级任课教师参与网络家访活动，教师参与度高，效果佳，受到家长的好评。

本学期虽然在校时间短，但是各项工作都没有省略，一如既往地进行着，无论是学校居家学习还是返校学习，教学工作都有计划的按部就班的进行着。