市区幼儿园学期保健情况报告

欣慰的工作没有白做，忙忙碌碌又一学期。进入小学学习之前孩子们无论是身体素质还是心理素质都有了提高。或许工作中还存在着不足，将在以后的工作中不断改进。

进入一个全新的环境学习生活了如何使孩子们更好地适应小学的学习、生活是本学期的工作重点，一学期又过去了大班孩子也即将离开孩子园。因此，加强孩子们规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是教学重点，而让孩子们有健康的体魄，良好的性格特征是保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓励孩子自立、自理，使孩子们活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同角度促进孩子的发展。

提高幼儿的身体素质

一、锻炼体能。

坚持以《纲要》精神为导向，开展适合幼儿身心发展的各种体能锻炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强了幼儿的体质，培养了幼儿活泼开朗、健康、竞争的良好品质。晨间户外活动中，让幼儿根据自己的兴趣，按意愿选择器械，组合锻炼。富有童趣的体育器械，既发展幼儿的上肢动作，也发展了下肢动作，使身体得到协调发展。体育活动中，教师为幼儿提供易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法,本学年里。既达到锻炼的目的又发展幼儿的发明力。幼儿多运动，自然食欲就好，班午餐情况良好。

共同搞好班级工作

二、教师、保育员密切配合。

开展这一系列有计划的教育活动，1进一步养成幼儿的卫生习惯。如：病菌从哪里来”春天的保健”预防感冒”洗手好处多”等，并在日常生活中认真观察、提醒，加强训练，幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。

激发幼儿情感、情绪，2良好的班级惯例使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯。促进幼儿各个方面的发展。

提出问题，1让幼儿参与制定惯例。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的惯例。引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品包裹游戏资料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

通过社会性活动“分析对与错”优点”等活动引导讨论、个别交谈，2给予幼儿精神上的鼓励、支持。如。让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中互相提醒、协助，而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好惯例是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，由衷体验到好惯例给自己和他人带来快乐。

而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为惯例要求来限制幼儿应有的幼儿沉溺在满足内在需要的活动中，3大胆的给予幼儿的权利。主张尊重幼儿的允许他选择不同的游戏或学习活动。专心致志操作，没有功夫违反惯例，这种宽松的氛围促进幼儿良好惯例的形成。

三、有意义的远足

能促进幼儿智力的发展，远足活动是一项积极的健身活动。达到陶冶性情、锻炼意志的目的此文来源于文秘家园，又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间，因此深受孩子们喜爱。由于孩子要走出幼儿园，这其中的平安、保育工作可是重中之重，

1组织好远足活动首先应做好三个方面的工作：

1家长工作不能忽视

及时向家长介绍远足活动的最新消息，充分发挥《家园天地》作用。家园天地》开辟远足专栏。提出需要家长配合的注意事项，探讨家长提出的有关设想等。

2平安工作不能忽视

平安工作显得尤为重要，由于远足活动要走出幼儿园。这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动平安顺利地开展，进行了全方位的平安教育工作。

①制定远足活动意外事故急救预案

做好平安工作的最好保证，②加强教师的平安意识。防患于未然。而教师是活动的主要组织者，所以平安工作的首要任务是加强教师的平安意识。

走出活动室、走出幼儿园，③加强幼儿的平安意识。孩子们很容易激动。面对广阔的大自然，更有一种无拘无束的感觉，但放松的此文来源于文秘家园也很容易发生不安全的因素。教育目标中加大了平安教育的比重，组织孩子们讨论一系列平安问题，如走路时怎样才干不掉队、怎样才不会撞上他人和车辆、怎样过马路、怎样上下公共汽车等，使孩子们自我维护能力有了很大的提高。

尽量减少平安隐患。远足活动每班均有23名教职工随行，④活动中配备足够的人手。保证队伍的前后和中间都有教师照应。选择远足路线时，防止频繁地穿越马路，尽量在有红绿灯设置的路口过马路，幼儿过马路时有教师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。

3保育工作不能忽视

保育工作非常重要。做好活动前的保育工作和准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，①远足活动需要幼儿付出一定的体力和努力。检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。通过检查及时调整和消除有利于幼儿参与远足活动的因素，如为个别孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外伤害的药品（红药水、创口贴、药棉等）用于激励幼儿的奖品。

及时调整活动的节奏和速度，②做好活动中的保育工作。远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态。给予适当的休息；提醒幼

为个别幼儿脱去穿得过多的衣服；提醒幼儿注意平安，儿适时饮水。鼓励幼儿跟上队伍，经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。

孩子们回到幼儿园时一般都累了远足活动结束了教师也不能掉以轻心，③做好活动后的保育工作。经过步行。要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。

每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，④做好体弱幼儿的保育工作。由于个体差别的缘故。需要教师付出更多的爱和耐心，来帮助他和同伴一样顺利完成远足任务，使他体质得到进一步的增强，也让他家长打消顾虑，支持孩子参与远足活动。以达到幼儿园面向全体的教育原则。

2活动：

小旗手陈立今的带领下开始了远足活动。月日早晨750排着整齐的队伍。

汽车上我同伴之间相互交换着坐与站，800乘上大（二）班爸爸开的汽车。特别是能主动地让座给同伴；汽车把我送到百丈杨家桥，下车后全体小朋友在老师的鼓励、加油声中步行了5公里路程，其中磊等小朋友不只能照顾好自己，还提醒同伴注意平安；路很长很远，走得有点累了但我还是坚持着，因为坚持就是胜利嘛！终于在930达圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有许多汽车，有的汽车在等待着过江，有的汽车过了江向我行驶而来，好热闹。1000圩塘汽渡口的刘伯伯带着我登上1号汽渡船。汽渡船好大，一下子能装29辆汽车呢。坐在船的第二层，不只平安而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船很多，有的很大，有的很小，有的运送货物，有的停在岸边…小朋友不只认真地观赏着长江风景，而且还热烈地与同伴交流着、讨论着自己的见闻。1130快乐的回到幼儿园。今天的活动中我小朋友不只大方有礼貌，而且具有强烈的求知欲，及自我管理、控制能力。

孩子们不只深深地感受到大自然的原始美，远足的过程中。更真切地意识到环境的污染：走在百丈镇的马路上，化工厂排出的气体不时的袭来，孩子们纷纷掩鼻而过；路边的大型垃圾场让孩子们真正的见识到生活垃圾是如此之多；登上圩塘渡口的一号汽渡船孩子们惊喜长江浩浩江水的此文来源于文秘家园发出感叹：长江水是黄色的有的孩子对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋都引起了注意。孩子们将这些现象与环境污染联系了起来。

不只锻炼了孩子，于是和孩子一起探讨了环境污染以及环境维护的问题。开展了主题活动“环保小卫士”远足活动意义深远。更赋予了孩子一双善于洞察世事的眼睛，环保”这一举世瞩目的话题也在孩子的心中泛起了涟漪。