实验教学与仪器杂志 省级期刊

实验教学与仪器基本信息：

刊名：实验教学与仪器

ExperimentTeachingandApparatus

主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心

主编：曹斌勇

周期：月刊

出版地：湖南省长沙市

语种：中文

开本：16开

ISSN：1004-2326

CN：43-1094/G4

邮发代号：42-87

创刊时间：1984

单价：6.00

实验教学与仪器杂志荣誉：

教育类专业期刊。ASPT来源刊、中国期刊网来源刊。

实验教学与仪器收录情况：

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

实验教学与仪器主要栏目：

新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学。

实验教学与仪器联系方式：

地址：长沙市赤岭路9号长沙理工大学内

邮政编码：410077

电话：0731-2618185

邮箱：syjx2004@

实验教学与仪器杂志信息：

《实验教学与仪器》由教育部基础教育课程教材发展中心和长沙理工大学（原长沙电力学院）共同主办，湖南省教育生产装备处、广西省教育技术装备中心、福建省教育生产供应管理办公室等单位协办的实验教育类专业刊物。创刊于1984年，后与原国家教委条装司主办的《中小学实验室》合刊。该杂志坚持为全国基础教育实验教学和改革服务的办刊思路，坚持“推进课程改革、加强实验教学、提升素质教育、促进经验交流、沟通厂校联系”的办刊宗旨。刊物内容充分体现课程改革的新形势、新特点，内容丰富多彩，文字流畅生动，设计新颖精美，是广大中小学教师的良师益友，也是教育装备管理部门及教仪厂家的得力助手。

办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然（科学）教师、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。

实验教学与仪器杂志稿件要求：

1、稿件所述内容最好能有新意；主题明确，语言流畅，层次清楚，叙述准确。

2、稿件中如摘编或引用了他人资料，应在文末给出参考文献。

3、投稿时请提供作者姓名、年龄、性别、工作单位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail信箱等。

4、请勿一稿多投。来稿不退，请自留备份。

实验教学与仪器常见范例：

电磁感应演示实验不宜用学生电源---于春梅

对内能转化为机械能实验的研究---魏喜武

浅谈“电流的热效应跟电阻大小的关系”的教学---李洋初景春苏福河

建议修改化学新教材中的一幅实验插图---谭银光

乙酸乙酯制取装置改进的探究---朱寒梅

滤液细线的划法改进---李红卫

对两个实验探究的改进建议---赵顺保

高校实验教学改革初探---彭新澧

探究鱼类的排泄物对三种作物种子萌发生根的影响---陈维

浅谈优化化学课堂演示实验---郭宏

江苏省教育装备与勤工俭学工作会议在南京召开---依依

生物化学实验课教学方法改进的探讨---霍红

开展探究实验教学发展学生学习能力---王梅南

利用物理实验培养创新能力---罗定庚周继谊

新教材中化学实验的新特性---骆昌强

挖掘自主探究潜能培养学生创新精神---曾爱民

探究性学习在实验教学中的渗透策略---徐关水

从新课标看高考物理实验试题的现状和趋势---袁令民

法拉第电磁感应定律-感应电动势大小的实验验证---李朝华

人教版初中化学两个探究实验的改进---肖祖桦

广东省佛冈县举办信息技术教师技能培训班---谢浩瀚

对一个演示实验小技巧的质疑与改进---高占国

吉安市中学生实验操作大赛圆满结束---温朝晖肖应刚陈丽华

对高中生物实验教学内容的思考和建议---张文红

锦州市举办教师实验操作技能竞赛---王洪岩

改善实验手段提升教学效率---王文林

重视化学实验教学培养学生创新能力---李芳曹莹

漂白粉的探究性实验---甘先暖

在化学实验教学中培养学生的探究能力---王勇王新华

化学教学中学生探究能力的培养---赖展夫

在理科教学中加强实验教学案例二则---王俊刚

重视实验教学提高学生能力---余兴华

实施物理新课程的几点感悟---李建华

新课程化学教学中突出学生主体性的实践与探索---陈涛

生物新课程实验教学初探---胡平新

论创意物理实验设计与创造思维品质的培养---高秀林

牛顿管演示实验方法的改进---黄志龙

电解饱和食盐水的实验改进---王良民

阿基米德原理演示实验的改进---王灿兴

对运动的合成和分解演示实验的几点改进---张绍兵

用“差值法”消除由电表内阻引起的系统误差---汤家合

对沪科版物理九年级教材中两处问题的处理建议---彭晓波

做好生物学生分组实验的准备工作---杨培俊

在生物第二课堂活动中培养学生的创新思维---王保艳

深化改革化学课教学的原则初探---吴旭

郴州市五完小科教创新作品荣获全国大奖---邓建华

优化实验情境凸显创新素质---缪勇华

加强物理实验教学提高学生学习效果---罗文忠

在学生分组实验中应增强九种观念---韩勇

怎样在新课程下进行高中生物实验教学---杨型会

谈新课标下的初中化学探究式学习---刘景萍

化学新课程课堂教学预设与生成的分析---周改英

谈谈新课标下的物理实验课---王元军