主管单位:四川省教育厅 主办单位:四川教育学院
《四川教育学院学报》是一本由四川教育学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1985年,出版周期月刊,影响因子为0.12。该期刊已被知网收录(中)、万方收录(中)收录。
本刊面向西部大开发,对教育进行多层次研究;其中有中科院张景中院士对数学教育思想的研究论文;有省、地、市(州)教育科研部门的课题研究论文;有大面积高等教育、中等教育、初等教育工作者论文。
本刊主要资助项目有:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目、国家社会科学基金、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、四川省教育厅重点项目、四川省教育厅科学研究项目、湖北省教育厅人文社会科学研究项目、宁波市教育科学规划课题、四川省教育厅资助科研项目。
本刊主要资助课题有:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DHA030140)、四川省教育厅重点项目(无)、河南省哲学社会科学规划项目(2010CJJ024)、安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(20101605)、河南省教育厅自然科学基金(2011A180028)、广西教育科学“十五”规划课题(2004C30)、广西教育科学“十一五”规划立项课题(20082)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD750013)、四川省教育厅科学研究项目(无)、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DFB030284)。
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4.附录内容较少,与参考文献排在同一页;如出现内容较多,则另起一页。附录的字体为12磅,Times New Roman字体,加粗。附录内容格式要求与正文一致。
5.摘要:概括陈述论文研究的背景、目的、方法和主要结论,要求客观反映出论文的主要信息。不要把应在引言中出现的内容写入摘要。
6.文稿中摘引他人成果,请按《著作权法》有关规定指明原作者姓名、作品名称及其来源,并以注释的形式在文后列出。
7.表、图要准确、清晰,分别用阿拉伯数字连续编号,表题居中放在表的上面,图题居中放在图的下面;表、图必须随文排,文中应注明“见表1、图1”、“如表1、图1所示”等字样,再排相应表、图。
8.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。
9.基金项目指文章产出的资助背景,一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写;多项基金项目应依次列出,中间用“;”隔开,每个项目须给出基金编号。
10.聚焦热点:围绕当下社会热点、行业动态、科技前沿等话题展开创作,具有一定的时效性和关注度。例如近期的人工智能发展、环保政策变化等。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
四川教育学院 | 809 | 教育;教学;高校;教师;课程 |
四川大学 | 166 | 教育;高校;大学生;教学;法律 |
西南大学 | 129 | 教育;教学;心理;教师;课程 |
四川师范大学 | 112 | 教育;教学;课程;教师;英语 |
西南交通大学 | 71 | 教学;教育;高校;英语;主义 |
浙江师范大学 | 71 | 教学;教师;教育;课程;英语 |
成都师范学院 | 58 | 教学;教育;课程;大学生;教师 |
西南师范大学 | 54 | 教育;教学;心理;文化;课程 |
中国矿业大学 | 43 | 小说;英语;教学;诗歌;教育 |
西北师范大学 | 42 | 教育;教师;教学;幼儿;课程 |
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主编:邱兴
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