成都大学学报
  • 创刊时间1981
  • 影响因子0.33
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

成都大学学报杂志 省级期刊

主管单位:成都市人民政府 主办单位:成都大学

《成都大学学报》是一本由成都大学主办的一本社会类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载社会相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1981年,出版周期双月刊,影响因子为0.33。该期刊已被上海图书馆馆藏、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、知网收录(中)收录。

出版信息:
期刊类别:社会
出版地区:四川
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:51-1064/C
国际刊号:1004-342X
全年订价:¥148.00
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

成都大学学报杂志介绍

杂志是1997年由成都教育学院主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物,并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。

从2006年起,由于原成都教育学院并入成都大学,现由成都大学主办.在今后的定位为:刊登教师教育科研论文、基础教育改革与实践的课题论文、城市型地方高校教育教学科研论文、中小学以及学前教育科研成果及论文、城乡教育一体化研究及相关指导性文章、中心城市农村教育研究论文.

主要栏目有:高等教育研究、高校学科研究、教师教育发展研究、基础教育改革与实践、教育论坛、中学文科教学研究、中学理科教学研究、教育心理学研究、现代教育技术研究、城乡教育一体化研究、农村教育研究

本刊主要资助项目有:四川省哲学社会科学规划项目、湖北省教育厅人文社会科学研究项目、四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目、四川省教育发展研究中心立项课题、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目、福建省教育厅社会科学研究项目、国家留学基金、湖北省高等学校省级教学研究项目、江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题、江西省教育科学“十一五”规划课题。

本刊主要资助课题有:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(CJF07027)、四川省哲学社会科学规划项目(TER2007-011)、福建省教育厅社会科学研究项目(JB05085)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA07080S)、安徽省教育厅科学研究项目(2001JW060)、国家留学基金(2005)、国家社会科学基金(03BZW044)、湖南省哲学社会科学基金([2006]406805)、教育部“优秀青年教师资助计划”(CUGQNW0710)、河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06100003)。

成都大学学报杂志征稿要求

1.对于受各类基金资助的项目,请注明基金来源、项目编号。

2.“参考文献”请按论文中出现的先后顺序连续编码,并用代码标识,且在文章引用处右上角顺序标注。

3.稿件的作者署名、保密和是否侵权等问题均由作者自行负责。

4.第一作者简介:姓名、出生年,毕业院校、专业、学位,职务,技术职称,现从事的主要工作。

5.论文摘要长度一般为200~300字,英文摘要(100~150words)须与中文摘要相对应。

成都大学学报杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
成都大学 209 教学;英语;教育;高校;英语教学
四川师范大学 45 教育;教师;教学;课程;师范
四川大学 28 教育;旅游;政府;小说;教学
成都职业技术学院 22 高职;院校;教育;高职院校;文化
康定民族师范高等专科学校 19 英语;教学;文化;翻译;电影
福建师范大学 16 教育;政治;思想政治;就业;课程
西南大学 13 教育;教学;幼儿;隐喻;隐喻翻译
西南交通大学 11 体育;教学;高校学生;高校;.NET
广西师范大学 11 教育;教学;经济学;大学生就业;大学生就业过程
乐山师范学院 10 教学;英语;英语写作;数学;文化

成都大学学报杂志文章选集

  • 重新全面认识农村基础教育信息化 查有梁
  • 平衡轮转教学模式(BRIM):美国社区英语识字学习的一种新模式 甘永涛; 张芬
  • 美国大学战略规划的内容、特点与启示 林依婷
  • 中英高等特殊教育全纳实践的比较研究 冯帮; 杨茜
  • 世界一流大学评估:排名与指标的思考 曹辉; 常娜; 符永宏
  • 治理现代化视角下的公办高校协商民主发展探析 王承就
  • 质量管理视角下的高等教育教学质量保障体系构建研究 徐玉玲; 刘达玉; 胡一冰; 刘涛
  • 微媒体对大学生思想政治教育载体工作效能的消解与重构 鲍中义
  • 研究生成就目标特点及其与时间管理倾向的关系 吕催芳; 周永红
  • 大学生就业能力培养研究——以利益相关者理论为视角 张玉虎
  • 教师教育供给侧改革:问题盘点与破解路径——庆祝第32个教师节活动暨2016·中国教师发展论坛述要 胡青; 李中国
  • 教师视角下的农村学校教师管理制度——基于甘肃省X县的调查 周晔; 张海燕; 张文斌
  • 高职教师的“道”与“术” 杨帆
  • 河西走廊牧区幼儿园教师专业素质现状调查研究 郭学毅
  • 2015年版高校《思想道德修养与法律基础》第一章与《青年运动的方向》的内容联系 卢忠萍; 程雄飞

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地址:四川省成都市成洛大道2025号

邮编:610106

主编:曹顺庆

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