沈阳师范大学学报·教育科学版杂志

沈阳师范大学学报·教育科学版杂志介绍

《沈阳师范大学学报·教育科学版》杂志以推动教育科学研究和学术交流为宗旨，致力于提升教育研究的质量和水平，是教育学科领域内重要的学术平台。主要栏目包括教育史研究、高等教育、比较教育、课程与教学、心理发展与教育等，内容丰富多样，涵盖了教育学科的多个重要领域。杂志不仅展示沈阳师范大学的教育科学研究成果和学术水平，也促进不同学科之间的交流与交叉学科研究，推动教育科学学科建设和发展。

该杂志注重理论与实践的结合，所刊载的论文关注教育现实问题，探讨解决方案，对服务地方教育事业发展起到积极作用。不仅为广大教育研究者提供了展示研究成果、交流学术观点的平台，也为教育学科的发展和进步做出了积极贡献。通过持续的努力和创新，杂志将继续引领教育科学研究的前沿，推动教育事业的发展。是教育科学领域内一份值得信赖和重视的学术期刊，为教育研究者和从业者提供了丰富的学术资源和交流机会。

沈阳师范大学学报·教育科学版杂志征稿要求

1.凡向本出版物投稿的稿件，即视作作者同意独家授权出版其作品，包括但不限于纸质图书出版权、电子版信息网络传播权、无线增值业务权等权利。

2.一般情况下，稿件的一级标题为论文标题；二级标题以一、二、三、……表示，占两行居左排；三级标题以（一）、（二）、（三）、……表示。

3.文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

4.文后须列出参考文献条目（序号和文中出现的顺序相对应）。主要责任者如超过3人，可在第三个责任者后加“，等”，否则需列出全部著、译者。

5.注释：用于对文章正文作补充论说的文字， 采用文末注的形式， 注号用“ ① 、② 、③……”。

6.摘要应简明确切,提供论文内容梗概,表达文章中有创新意义的内容,体现结论,不需评论,应具有独立性与自含性。

7.正文应层次清楚，方便阅读，行文符合规范。正文中的各级标题分别为：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

8.图、表随文编排，先见文字后见图，图、表必须有图注、表名。图、表请另附原图，图片原始分辨率不低于600像素/英寸。

9.基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。

10.来稿要求内容新颖，论点明确，试验设计合理，数据可靠。量和单位必须符合国家标准和国际标准。本刊对来稿有权作必要的技术性和文字性修改。