学苑范文10篇

学苑范文篇1

回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来由以下几点:

一、积极组建社团主要部门，面向全校04、05级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，从目前的工作情况来看已经接近尾声，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。

二、在社团内部重组还未完善的情况下，协会与研究生共同举办了面向我校广大毕业生的“就业问题调查”，积极拓展了协会活动面。在调查过程中充分发挥了本协会在调查，分析方面的优势，达到了调查的目的，并对得到的资料进行了初步分析。目前这项活动已接近尾声。

三、着手创新本协会，扩大本协会在同学，特别是在社会学同学中的知名度与认可度。积极同老师进行沟通，加强我校社会学教研室的指导。协助人文学院教授进行了“柞水县瓦房口乡农户可持续生计社会考察”，邀请部分优秀研究生作了“社会调查方法（pra）交流会”让我们协会的会员学有所用，学有所得。增加他们对本协会的认同感。

四、为了扩大协会的宣传我们举办了“关注那些为生计而辛劳的人们”主题摄影图片展,获得了一定好评，同时也为协会在自身性质上的定位更进了一步。

有了以上几点工作经验，相信社会学苑能够运行得更加顺利。但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。

鉴于以上工作中的不足，以及对下学期协会的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望”

一、进行社团整体改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。

二、做好内部调整工作，采取理事会制。培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强协会的凝聚力。

三、做好新会员的纳新工作，突破专业限制，把本协会推向全校。

四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。

学苑范文篇2

一、常规工作按部就班

1编年度决算，编制各种会计报表。其中决算报表1套40张表格，月报表12份，其他各类财务分析表36份。

2做好会计电算化工作。每笔会计业务发生都要及时输入电脑，月末经过审核、过账、结帐等环节，做好当月的会计电算工作，全年累计输入1126笔会计业务。

3做好财政工资统发工作。认真细致做好统发工资的申报,遇到调资情况,能够及时调整、及时申报，确保全年工资发放准确无误。

4做好收费许可证的年审工作。及时报送收费许可证年审所需资料，及时变更收费项目和标准。

5做好对各种票据的管理、完善票据的领用、保管及缴销制度。做到票据使用无遗失、错漏现象，票据存根存放有序。

6做好会计资料的整理、归档工作。按照档案局的要求和财务会计档案特点，及时、细致整理、装订会计档案。

7做好工会财务管理。

8落实政府采购工作、做好新增资产的帐务管理工作。今年我们采购了服务器、网关以及30台电脑等，及时为党校评估添置了硬件设备，对新增加的固定资产，都做好了固定资产卡片登记工作。

9做好医疗保险金、住房公积金的测算、核对工作。每年两次按照标准，为每位教职工调整计算基数，并做好新增人员开户及调离人员的核销工作。

10做好劳动专业统计基础工作。每月认真填报劳资统计报表，每季认真填报劳资基础数据工作。

11细致做好基建财务工作。基建财务一般金额较大，付款时结合工程进度细心核对原始凭证，并登记往来款项备查表，

二、特色工作可圈可点

1做好制度修订工作。2010年作为制度建设年，很多制度需要“废、改、立”，财务处根据自身工作特点，在学习和借鉴的基础上，出台了《市委党校财务管理制度》征求意见稿，并召开专题会议进行讨论，得到充分认可后才印发了《财务管理制度》，目前财务制度执行情况良好，另外财务处还拟定了《关于建设节约型党校的意见》，并参与了《评优办法》讨论，为制度建设年作出了应有的努力。

2做好预算编制工作。今年的预算编制有两个特点，一是要扩大党校的项目基数，因为按照规定我们最多只能按照去年的80万110%专项申报项目，这样一来，党校减收增支因素就得不到考虑，为此，我们反复沟通，多次报告，并按照市财政的要求，分别申报了88万常规项目和302万新增项目；第二个特点是广泛参与，在排定项目前，我们召开了专题会议，就项目申报和各处室负责人进行了有效沟通，各处室积极参与进来，提供了非常宝贵的基础资料，各处室申报的项目也都在我们的一上预算中得到了体现。

3做好专项采购工作。年初，我们启动了搬迁工作，当时很多人对马上搬迁还没有准备好，在这样的情况下，站出来发挥作用是全校职工都面临的任务，本着这样的思路，作为采购小组的一员，能够积极主动做好协助工作，从采购数量的摸底到招标文件的拟定，从采购方式的选定到合同签定的把关，每一步都能够积极参与，献言进策。今天，看到学员在整齐的教室里上课，看到社会各界对学苑宾馆的肯定，可以自豪地说，我为党校顺利搬迁尽心尽力了。

4做好资金筹集工作。面对资金压力，新一界校委积极行动起来，从不同渠道和单位协调支持资金，作为经办处室，财务处从来都是在第一时间抓紧落实，晚上来开票也罢，早上去送票也好，我们不叫苦、不叫累，心中抱定一个信念，只要有资金支持，哪怕千辛万苦也要拿到手，一年来，我们全部落实了校委的要求，共落实资金174.5万元。（我印象最深的还是灌云的十万元培训经费曲折的到位过程

学苑范文篇3

[关键词]杏林学苑;公寓学生组织;德育教育

一、对大学生进行德育教育的重要意义

（一）德育教育是适应新时代中国特色社会主义精神文明建设的要求。当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造不仅对于大学生形成正确的价值观具有重要的意义，而且有助于在全社会培育积极向上的价值观念，形成动力。新时代中国特色社会主义建设阶段，社会思想处于多元化发展时期。精制的利己主义、现实功利主义、享乐主义、拜金主义、极端个人主义等价值取向冲击了部分大学生的价值观。（二）德育教育是建构和谐医患关系，和谐校园文化、实现中国梦的要求。高校思想政治教育课是德育教育的传统平台，而公寓中以行为导向为主要形式的德育教育是重要且有力的补充，是为解决医患矛盾而进行的事前控制，同时是打造和谐高校校园文化的基因植入，更是实现中国梦的现实要求。（三）对大学生进行德育教育是培养社会主义事业接班人的内在要求。医学生同样是祖国的未来和民族的希望，尤其是当前医疗资源和医疗水平不能满足人民对健康的需求，医患矛盾突显的情况下，加强当代大学生以社会主义核心价值观教育为主的德育教育显得更为迫切和必要。

二、当前学校在开展思想政治教育中存在的问题

（一）重知识培养，轻思想政治教育。大学教育普遍看重知识的掌握程度，而欠缺对大学生的思想道德教育。包括我们学校，评判获得奖学金的主要标准是学生的考试成绩，过度甚至是只看重学生发表的文章和获得科研成绩，而对学生的道德状况考虑甚少或不作参照。（二）理想信念与现实的差距。在高校思想政治教育过程中，从我们学校的学生看，总体上是认同马克思主义的，对社会主义核心价值观也是认可的。但这种认识是模糊的，较浅层次的，有部分同学认为思政课本身是可有可无的，只是为了完成学分而不得已选之。总体看德育教育仍是比较弱的环节。（三）教学模式与学生需求的矛盾。德育教育主要以思想政治课的形式开展，一般都采用大班授课模式，把思想道德教育当成一门专门知识来学，效果可想而知，这也阻碍了老师与学生之间的思想碰撞和共鸣，阻碍了师生的互动和教学效果的提升。

三、首都医科大学开展德育教育工作的特色

除了强调传统手段的教学之外，特别成立了以服务、管理、安全、教育和文化五大功能为一体的杏林学苑（公寓管理机构），力图在学校的德育教育上做到无死角，全覆盖。尤其是近三年来加强了在教育和文化方面职能的发挥，尝试了在公寓管理中开展德育教育实践活动，并取得了一些成功的经验。（一）开展德育教育，从当前来看就是要培养。同学们的“四个意识”。四个意识指的是爱国意识、敬业意识、诚信意识和友善意识。医学生承担着民族健康的历史使命，他们是否认同并践行社会主义核心价值观，是德育教育成效的关键。[1]1．培养爱国意识。在公寓小讲堂或公寓讲座中，以不同形式，宣扬爱国主义。爱国，是国家和民族对公民的基本道德要求，它是一种对祖国的真挚情感、一种为祖国勇于担当和奉献的精神，它是维护民族团结、凝聚民族力量的纽带，是一个国家、一个民族生生不息、发展壮大的力量源泉。把个人梦与中国梦联系起来，让学生们多读好书、愿意思考、积极实践，把学到的知识转化为实现中国梦的正能量。2．培养敬业意识。把敬业作为同学们个人层面的价值准则，其重大现实意义在于：引导和激励每一位同学把实现中国梦的远大理想融化到自己的学习中，刻苦努力、敢于担当、勇于争先。3.培养诚信意识。诚信，人无信不立，它是一切道德的基础，也是一个社会赖以生存和发展的基石。公寓管理中，我们开展了互联网卫生自查自纠、无人自助换币等形式的自我管理自我服务和自我教育活动，以此帮助学生树立诚信道德观，培养学生们的诚信意识，建立评价体系，并联合学校学生部（处）和学院将其与评优、申请困难补助，助学贷款、就业推荐等挂钩。杜绝失信行为产生的渠道，压缩失信行为的空间，提高失信行为的成本。4.培养友善意识。友善，是人类生存和发展的基本价值要求，是社会交往的基本道德规范，是和谐、团结与合作的重要基础。通过公寓平台在日常生活中把培养学生的友善意识同培育社会主义核心价值观结合起来，围绕情绪调控能力、对抗挫折能力、适应社会能力以及人际交往能力开展。（二）积极宣扬社会主义核心价值观为主的大学校园文化。通过公寓广播、杏林芬芳期刊、公共区域宣传板、公寓文化节、公寓主题日、公寓小讲堂、我的生活我做主－－公寓故事汇等形式，将德育教育活动渗透到学生们的日常生活和学习之中，从而融进校园文化建设之中。（三）以推进典型事例引领公寓文化的良好道德风尚。医学生道德水准，关乎社会的稳定，关乎医患关系的水平，他们是健康社会的先锋、国家医疗事业的后备军和民族健康事业的未来。这就要求医学生必须重视自身的世界观，人生观，价值观建设，并将其与社会主义核心价值体系建设相互融合，使自身三观符合社会精神文明建设的需要、符合时展趋势。（四）建立协同工作机制，实现“1+1>2”的工作效果。加强与我校其它学生工作部门的协调合作，发挥部门协作“1+1>2”的工作效果，更加有效地发挥学生组织――自律委员会和公寓学生党组织的作用。尤其是发挥学生党员在公寓生活区、德育教育阵地的模范带头作用，加强对学生党员督导和学生党员在公寓中的教育培养，探索与学校各相关部门“携”同创新模式、创建可以“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的强有力的工作抓手。[2]

四、学习新时代中国特色社会主义思想，以公寓为平台对学生进行德育教育

总体来讲，目标不变，即“培育和践行社会主义核心价值观，这是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。”“富强、民主、文明、和谐”，集中体现了社会主义初级阶段我国追求的现实价值目标；“自由、平等、公正、法治”，集中体现了我国社会应该追求的理想价值属性；“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了我国公民应当遵循的基本价值要求，是社会主义核心价值观对我国公民在道德行为上的基本规范和基本准则。围绕新时代中国特色社会主义思想，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。[3]（一）争做践行社会主义核心价值观的力行者。学生自律委员会和公寓学生党组织是杏林学苑的两个重要抓手，自律委员会以在校学生的“自我教育，自我管理，自我服务”为宗旨。在工作中，他们学会了与人沟通的技巧，懂得了理解和关爱，学会了尊重，深刻体会到了团队的力量。在杏林学苑一年一度的公寓文化节上，自律委员会都是主角，从宣传策划，到组织实施及评分颁奖。至今，已成功举办了九届各具特色的公寓文化节，从第一届的“家缘-骄傲”到最近的“传承在心一路相随”，无一不体现着时代的主旋律。同学们的用心、专注和取得的成效，赢得了广大师生的共鸣，获得了自身的提升；伴随着杏林学苑茁壮成长的还有一支特别能吃苦，有纪律的队伍---公寓学生党组织。公寓管理实践表明，这些学生党员在杏林学苑的表现，已形成了一道独特的风景线，他们在历次的卫生评比和公寓文化大赛上，积极参与，献计献策，并屡获佳绩，把党的先进性和共产党员的模范带头作用体现在公寓生活中的方方面面，成为了首都医科大学公寓管理中不可或缺的力量。（二）坚持责任意识培养和传承志愿服务精神。发挥党员引领作用。有计划地进行公寓学生党员骨干队伍的培养和志愿服务意识的锤炼，从随手关闭电源，从不浪费一滴水，从及时清扫房间，从在宿舍生活中的相互包容相互关爱的点点滴滴中，培养自己的责任感，提升自己的道德水平。培育和践行社会主义核心价值观，就是培养正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的立场、观点、方法，从而更加坚定实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦的远大理想。逐渐形成可以传承发扬的公寓学生志愿精神；在公寓生活环境中，接受春风化雨无声无形的思想、行为、生活教育，展现健康向上、积极奋进的精神风貌。（三）提高专任德育教师和公寓辅导员的德育。教育水平熟悉并研究医学生的生活习惯、思想特点、道德追求和心理需求。探索他们与社会主义核心价值观趋同的一面，拓宽行为导向和公寓教育渠道，以生活点滴着力宣传马克思主义中国化最新成果，着力用社会主义核心价值体系引领学生思想和行为，着力回答大学生关心的现实问题都需要高水平的公寓辅导人员和专任教师。（四）公寓建设与校园文化建设相结合。以公寓为平台，积极开展以德育教育为主题的“公寓故事汇”“公寓小讲堂”等教育活动，把以社会主义核心价值观为关键点的德育教育活动渗透到公寓生活中，丰富同学们的校园文化生活，打造公寓文化走廊，开展内容丰富形式多样的公寓活动等，让同学们积极参与公寓建设的同时，形成做事儿有计划，干活儿有始终的好习惯好作风，提高同学们的综合素养。（五）充分利用网络平台开展学生德育教育。加强公寓学生群，博谨标杆群等学生公共账号德育功能的发挥，根据学生在公寓中的表现，对拾金不昧、无私助人的好人好事及时通报，及时表扬，适时汇总。弘扬正能量，充分利用互联网对公寓学生进行社会主义核心价值观教育，实现德育教育的全天候，全覆盖，无死角。（六）优化公寓环境提升生活品质。俗话说，好的环境成就人。“一屋不扫，何以扫天下”，以宿舍长为安全员，第一责任人的管理模式下，各公寓的标杆层，示范区渐次展开积极竞争，各公寓辅导员老师积极引导，做好保障，各楼长、专任德育教师适时督导，充分利用行为导向室与同学及时沟通，化解矛盾，给同学们营造了一个积极，轻松，严谨又不失活泼的生活学习环境。在恰当的时机将同学请到行为导向室，动之以情，晓之以理，宣传公寓制度制订的目的及意义，加强教育和引导。使同学们认识到生活中的问题不仅仅是规范或卫生问题，它更能体现一个人的良好习惯和团队精神，甚至会影响到一个人的职业道德和执业水平的高低。思想认识的转变带来了行为的改变，学院主管学生的领导和辅导员老师都感受到了同学们的变化，学院老师们也开始参加公寓的活动，给同学们和公寓管理老师带来了更多的信心。（七）强化激励提升评价监督机制。建立评估体系和约束机制，定期对开展学生德育工作的情况进行考核、评估，对辅导员以德育工作成果作为重要考核项目，切实保证学生德育工作的效果。在学生中评选优秀，不断激励其他学生求是上进，团结协作，热心助人。每月评选文明宿舍并进行表彰宣传，通过激励机制发挥学生自律委员会的作用。（八）重引领全覆盖求实效。先锋模范作用的发挥一方面靠自觉，更多的是靠组织的引领，工作中，认真执行杏林学苑的布置安排，不但以身作则走在前头，更要引领广大同学变被动为主动，变被管理，被服务为我参与我服务，形成一种新的气象。求实效一定要有良好的工作作风和过硬的业务素质，所以除了加强理论学习，更多的是在实践中，真抓实干，摸索出行之有效的做法，提高效率，获得实绩。

总之，以公寓管理为平台的德育教育工作，不同于传统的课堂讲授模式，它是传统德育教育的重要补充。杏林学苑作为首都医科大学的一个特殊学院，要完成的不仅是服务、管理和安全的基本任务，还有教育和文化的功能发挥。

参考文献

[1]李纪岩.当代大学生社会主义核心价值观培育研究[M].济南：山东人民出版社2013，16.

[2]张立成.大学生社会主义核心价值体系教育研究[M].北京：北京师范大学出版社2013,101.

学苑范文篇4

一、工作目标

以新时代中国特色社会主义思想为指导，将政治教育、理论教育和党性教育等融入干部日常工作学习，不断推动干部教育培训经常化、制度化、规范化，努力培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，推动新时代残疾人事业发展迈上新台阶。

二、具体工作

将经常性干部教育内容融入干部日常学习生活中，促使广大干部围绕新时代中国特色社会主义思想、中央重大决策部署开展经常性学习教育，有力推动经常性干部教育工作落到实处。

（一）建档立卡

除公益性岗位人员外的在职干部都需建立经常性干部教育学时档案，如实记载干部参加教育情况。每名干部需自行填写干部教育学时档案，由各科室负责人定期上报党办。

（二）集体学习

1、任务要求。干部每人每年参加集体学习不少于90学时，按照一天8学时、半天4学时折算。

2、获得途径。干部参加党组理论中心组学习研讨、专题讲座、专题调研、学习心得交流，支部“”、“周学习日”等方式开展的经常性在岗集体学习。

3、佐证材料。

①党组理论中心组的集体学习，以学习研讨方案、专题调研方案、调研报告、集体学习记录本等为依据。

②落实“周学习日”制度，将每周五上午定为“周学习日”，聚焦新时代中国特色社会主义思想，聚焦贯彻落实新发展理念、深化供给侧结构性改革、实施“七大战略”、打赢“三大攻坚战”、推动“一带一路”、抓党建促宗教治理、国家总体安全观教育、保密工作、巡视巡察制度、意识形态领域建设等中央重大决策部署开展集体学习，每人每年参加集体学习不少于90学时。

（三）个人自学

1、任务要求。干部每人每年自学不少于120学时，其中自主学习70学时，网络学习不少于50学时，按照一天8学时、半天4学时折算。

2、获得途径。

①干部自主学习学时，可通过读书、学习文件、开展调研等形式活动获得。

②网络培训学时，可通过“省领导干部网络培训学苑”“省公务员网络培训学院”“干部教育网络学苑”“学习强国”“新时代e支部”等各类网络在线学习平台的学习获得。

3、佐证材料。

①干部个人自主学习学时，根据个人学习笔记、个人调研方案、调研报告为依据。

②网络培训学时依据后台形成的学时计算，比如“新时代e支部”学习时长折合成学时、“学习强国”积分折合学时记录。

三、其他要求

学苑范文篇5

2020年，全市高素质农民培育工程指导性任务为409人。其中培育新型经营主体带头人121人，专业生产型及技能服务型人才培训288人，参训农民满意度达到85%以上。

二、补助对象

经过农业农村部门认定的可承担培训任务的培训机构、承担实训任务的涉农企业、农民合作社等新型农业经营主体和服务主体。

三、补助标准

新型经营主体带头人培训不少于120学时，按人均3500元标准进行补助；专业生产型和技能服务型人才培训不少于40学时，按人均1200元左右标准进行补助。贫困村致富带头人按所属类型即新型经营主体带头人或专业生产型、技能服务型标准进行补助。

四、资金管理

按照“钱随事走”的原则，高素质农民培训资金主要用于农业农村部门及培训机构、田间学苑开展高素质农民培育全过程的支出。主要包括招生、培训、跟踪服务、职业技能鉴定、宣传以及管理人员、教师等参加业务培训的支出。教材购置费用原则上不超过补助资金的3%，纳入中高职学历教育的可适当提高，但不超过10%。跟踪服务留存费用比例原则上不超过15%。

差旅费、会议费和培训费有关问题可参照吉财党群〔2019〕162号文件、吉财党群〔2017〕1059号文件执行。

五、遴选标准

1.新型经营主体带头人。重点面向家庭农场、农民合作社、种养大户、农业社会化服务组织等各类新型农业经营主体和服务主体带头人，连续稳定从事农业生产经营活动，年龄不超过55周岁。

2.专业生产型和技能服务型人才。重点面向稳定在本乡本土为农业经营主体或服务主体提供产业技术或服务支持，或本人有意愿从事农业生产或加工等服务的农村劳动力，年龄一般不超过60周岁。

3.贫困村致富带头人。重点面向2018年、2019年已培训的贫困村致富带头人开展再次培训。

同时，特别要加强受肺炎疫情影响的留乡人员培训，帮助其就地就近就业。

六、实施进度

（一）分解落实培训任务

市农业农村局结合产业发展需求认定培训机构并及时分解落实培训任务。市农业农村局和市财政局负责编制《市2020年高素质农民培育工程项目实施方案》，并填写《省高素质农民培育项目县名额分解表》（附件1），于9月20日之前报省里备案。

（二）认定培训机构

培训机构由市农业农村局认定。必须是具备专业技术人员或教师队伍的公办教育培训或农技推广机构。认定培训机构要遵循自愿申报和公开、公正、公平原则，并向社会公示。凡申报高素质农民培育工程项目的培训机构和单位要填报《省高素质农民培育工程培训机构认定审批表》（附件2），由市农业农村局审核盖章后报省阳光办备案。各培训机构可根据本地产业特点和培训内容确定县级实训基地，也可依托省级实训基地开展实训工作。开展田间学苑培训模式试点，依托省级新型职业农民实训基地和其他运行规范、设施设备齐全、承担意愿较强的农民专业合作社、农业龙头企业等各类农业经营主体建立“田间学苑”。主要承担专业生产型和技能服务型培训，总培训人数100人，每次培训任务不超过50人，由各培训机构申报，省农业农村厅认定。

（三）遴选培训对象

各培训机构要结合实际，根据我市的新型经营主体带头人、专业生产型和技能服务型人才的遴选标准遴选学员，让真正从事农业生产、迫切需要提升素质和生产技能的农民优先接受培育，同时要组织培训对象登录中国农村远程教育网“农民教育培训申报系统”或手机下载“云上智农”APP报名参加培训。

（四）开展培训指导

1.制定培训计划。根据市农业农村局下达的培训任务类型和数量，培训机构要科学论证、精心制定培育计划，并经市农业农村局确认后组织实施。

2.设置培育课程。按照国家教育培训规范，根据市农业实际和高素质农民生产、经营及服务领域需要，按省里制定的培训大纲执行，培训机构要科学合理设置培育课程，新型经营主体和服务主体带头人线上学习时间不能少于总学时的1/10。

3.确定培训师资。要加强培育师资队伍建设，省阳光办会根据培训需要，不断充实完善全省培训师资库。各培训机构应在省级师资库中根据专业课程选择师资，从师资库内选择率应达90%以上,原则上不再聘任师资库以外的教师授课。培训机构要为聘请聘任的专家或教师颁发授课证，授课教师须佩戴授课证授课。省阳光办对高素质农民培育培训师资库人员实行动态管理，并有计划地开展师资能力提升培训，定期开展师资评定考核，鼓励“双师型”教师任用。

4.优选培训教材。加强高素质农民培育培训教材的规划、建设和管理，各培训机构以选择省里推荐教材为主，教材选用的原则要注重教材的实用性、科学性、权威性、图文并茂、通俗易懂，避免过多过杂。

5.规范班级管理。各培训机构要建立规范的班级管理制度，各培训班要选好配强班主任，负责班级的日常管理；要成立班委会，建立微信群，加强学员与学员之间、学员与教师之间、学员与培训管理部门之间的相互交流和自我管理，保证培训工作顺畅有序。

6.做好考试考核。对不同类型的高素质农民每期培训结束时，培训机构都要组织参训农民进行理论考试和实践实训考核，并通过农民教育培训信息管理系统和“云上智农”平台对培训教师、培训基地、培训班组织和培训效果进行线上评价，对考试考核合格者要颁发《高素质农民培训证书》。

7.加强培训档案管理。建立培训、考核、发证、监管、后续指导服务等环节档案，实行全过程跟踪培养，及时记录其接受教育培训情况。按照农业部高素质农民信息管理系统要求录入学员信息，进行计算机管理，并填写《省高素质农民培育工程新型经营主体带头人培训台账》（附件3）和《省高素质农民培育工程项目专业生产型和技能服务型人才培训台账》（附件4），使培训工作档案管理规范化、制度化。市农业农村局和培训机构应按照《省高素质农民培育工程项目档案管理规范》的要求建档。

8.技术指导与后续服务。利用“12316”、“12582”专家热线和吉农科教云平台进行技术咨询和指导服务。培训机构要指定本单位或聘任的技术专家作为技术指导员，根据培训对象要求定期指导服务，并能及时解决他们在生产中遇到的技术难题，帮助他们扩大生产规模，提高经济效益，推动经济发展。

七、监管措施

（一）启动申请。培训机构在培训工作启动前7天要向市农业农村局提交申请和培训计划，并填写《省高素质农民培育工程办班申请表》（附件5）和《省高素质农民培育工程办班计划表》（附件6），待确认后组织实施。

（二）日常监管管理。在培训机构开展培训期间，市农业农村局和市财政局派人到现场核查，并邀请审计或纪检监察部门参加。现场核查后填写《省高素质农民培育工程项目培训现场核查表》（附件7）。要加强日常监督管理，采取不同方式和手段进行随时抽查，做好监管记录。

（三）检查验收。培训机构完成相关任务后要及时做好总结，并向主管部门提出验收申请，市农业农村局和市财政局根据培育机构的申请组织检查验收工作，填写《省高素质农民培育工程检查验收表》（附件8）。

（四）实施农民满意度在线评价。依托农民教育培训信息管理系统和“云上智农”平台对培训教师、培训基地、培训班组织和培训效果进行线上评价，逐步形成以农民满意度为导向的评价体系，提高线上评价覆盖率。加强信息化管理，实现培训班次和学员信息100%上网，确保培训过程全程可追溯。

八、实施要求

（一）明确工作思路。2020年全省高素质农民培育工作以促进现代农业高质量发展为导向，以满足农民理念知识技能需求为核心，以提升培育质量效能为关键，深入推进农民教育培训提质增效三年行动，全省培育一批覆盖所有乡村、扎根农业、服务农民的爱农业、懂技术、善经营的高素质农民队伍，为我省率先实现农业现代化和乡村振兴战略提供有力的人才支撑。

（二）科学制定培训内容。按照综合素养课、专业能力课、能力拓展课三大类设计课程内容。综合素养课包括但不限于思想政治、农业通识、农业农村政策法规（例如绿色发展等）、文化素养等课程；专业能力课程包括但不限于乡村治理、农业生产技术（例如：玉米秸秆覆盖还田保护性耕作技术、稻田综合种养技术、农作物病虫害生物防治航化作业技术、测土配方施肥手机信息化服务技术、鲜食玉米生产技术等）、农村电子商务、农业经营管理、农产品营销、休闲农业、厕所维修技术等课程；能力拓展课由培训机构根据培训对象和培训目标自行设计。各门课程学时安排，按照《高素质农民培训模块要求》（见附件9）执行。

（三）灵活确定培训形式。根据疫情防控情况，优化组织集中学习、线上学习、实习实训、案例观摩交流等培训方式，提高培训质量和效率。遵循农民教育培训特点和规律，强化实训实践，组织农民学员到现代农业园区、农业企业、家庭农场、农民合作社实操演练、观摩交流，在实战环境中提升能力水平，确保专业生产型和技能服务型实训教学达到3天。充分利用全国农业科教云平台，开展在线学习、在线服务和在线管理，运用好培训形成的大数据，加强在线课程开发和规范化建设，确保线上培训质量。

（四）抓好培训组织。一要按规定程序实施。我省已制定了《省新型职业农民培训管理规范》《新型职业农民培训教师管理规范》《省新型职业农民培育大纲》，农业农村部科教司也已制定了《高素质农民培训规范（试行）》。各培训机构在培训过程中请严格按照相关规范执行。

二要加强系统应用。农民教育培训数据库是开展教育培训和数据统计考核的基础平台，各培训机构在开展培训时，必须从数据库中提取培训对象进行组班、培训、评价和上报。

（五）做好学历教育融合。一是做好中职教育融合工作。要牢牢抓住农民培训项目实施的有力契机，精心遴选一批优秀农民，尤其是新生代农民，把项目培训内容和课时纳入中职教育体系，加大力度培育一批农业农村发展所需的中等职业人才。二是做好高职教育融合工作。各培训机构要大力动员和鼓励培训过的符合条件的农民参加高职教育，可以积极同涉农高职院校进行联合，把项目培训内容和课时纳入高职教育体系，合力培育具有高职学历的高素质农民。

学苑范文篇6

近三年来，大碶街道先后有10个村撤村并居，180多名党员关系迁入各社区，使各社区党员队伍职业身份、文化程度、年龄层次发生了显著变化。针对这一情况，大碶街道坝头社区等四个社区对原有的党支部进行了重新“洗牌”，成立了党总支，按照工作职业、作息时间、年龄结构，居住地域，把社区内的党员重新划分。金泉社区等其他二个支部成立了混合型支部。党总支部、党支部针对不同对象采取分类指导教育，更加有利于党员开展各种活动，从而增强了党总支部的战斗力和凝聚力，网住了撤村并居后党员的心。

二、以沟通为切入点，拉近党员与党组织的距离。

撤村并居后，许多农村党员的许多观念还停留在农村。以前农村的党员会议往往是不定期的，会议的内容常常是涉及到村民自身利益的大事，每次开会还能拿务工补贴。针对这些情况，各社区从沟通入手，主动上门走访每一位撤村并居迁入党员，细心讲解村与社区党组织的不同之处，并经常性地了解党员的想法及实际需求，拉近党员与社区的距离。如坝头社区建立了党员档案以便更好地提供组织关爱；高田王社区常把支部会议安排在晚上以方便党员参加；灵岩社区开展了“灵岩社区缺什么，居民想什么，党员做什么”的大讨论，让农村党员们了解社区，增强服务社区责任感。

三、从提供温馨服务和关怀入手，让党员找到归属感。

三年多来，大碶街道各社区通过健全服务网络，完善服务体系，使党建工作内容不断深化，让每个党员都有了归属感。各社区相继建立了党员远程教育点、党员才艺展示室，开放了崭新的阅览室、健身房等设施，丰富了撤村并居后党员学习和娱乐途径，调动了其参加社区和党组织活动的积极性。对于撤村转入党员老年党员多、失土农民多、弱势群体多的状况，各社区都采取关爱措施：灵岩按照以党小组为单位，经常深入党员家中了解情况，帮助解决实际问题；高田王社区积极联系，帮助失业党员提供就业的信息；学苑社区通过“爱心接龙”，形成党员之间互帮互助的良好氛围。

四、打破传统教育模式，提升党员自身的素质。

各社区利用社区基层党校及农村现代远程教育室这一平台，开办各类理论学习培训，举行专题讲座、主题研讨等。通过改变传统读报方式，在加强教育的针对性和实用性上下功夫，既有党性教育的内容，又有知识性的内容，也有提高能力方面的实用技能内容。同时各社区也多次组织党员特别是农村党员走出去，到杭州、象山等有关单位观摩党建活动。在党员廉政教育方面，各社区不仅将廉政文化寓于廉政书法表演、廉政文艺演出等活动中，学苑社区还在小区内开辟了一条廉政画廊，丰富党员廉政教育的形势。

学苑范文篇7

一、项目建设

（一）项目包装

在项目库中集中打造包装2-3个项目，重点包装推荐水运路以北370亩存量土地及南苑安置地以东110亩存量土地。其它项目可做好前期工作，如：湖、中心城区土地开发、天玉镇沿天玉山脉山脚及党校高档住宅区、市场建设等。

（二）路网工程建设

1、大道：做好大道建设前期准备工作，向北与学苑路、工业园、路、汽车文化贸易城对接。

2、水运路以北已收储土地周边路网建设：水运一路、路、路、路网建设。

3、C4、C5地块及2010年200亩增减挂土地周边路网建设前期准备工作。

二、土地收储及运作

（一）收储土地：

1、完成2010年中心城区增减挂200亩土地的报批。

2、完成2011年中心城区增减挂294亩土地的报批。

3、完成中心城区二调图已为建设用地而未征用土地的征用及报批工作。

4、整合原街道办公用地周边土地的征用工作。

5、完成华能大道建设用地的报批工作。

6、启动区内高档住宅小区用地的前期准备工作。

（二）出让土地：

水运路以北370亩土地、行政中心剩余土地约30亩、正气路以东，旅游通道以南约17亩及南苑安置地以东110亩存量土地挂牌。

（三）解决好农民发展预留发展用地问题：

执行市里的统一标准，按征地面积足额预留农民发展预留发展用地，解决农民的后顾之忧。

三、积极探索融资渠道

树立经营城市的理念，创新市场融资方式，整合城市资源，加大融资力度，在争取银行货款的基础上，广泛吸收民间资金和外商资金，多渠道筹资，以解决城市建设资金的不足。2013年积极配合区财政部门完成以项目为载体的融资工作。

学苑范文篇8

一、考试时间与地点

**年4月7日（星期六）

上午9:00—11:00行政职业能力测验

下午2:00—4:30申论

考试地点：***

外地考生可到青年路小学附近的美城宾馆、远望楼宾馆、八一宾馆、学苑大厦等宾馆住宿。

请考生于考试前一天(4月6日)下午5:00后到考点熟悉考场。

二、准考证领取与发放

省内各高校持学校介绍信，于4月2日到**省人事考试中心（合肥市芜湖路325号建工大厦4楼）统一领取本校考生准考证，并及时发放到每位考生。

皖籍省外高校考生凭本人身份证，于4月6日下午5:30前直接到**省人事考试中心领取本人准考证。

领取准考证时，请认真、仔细核对准考证上的信息，如发现有误，请及时与**省人事考试中心联系（0551—2862049）。

三、考试注意事项

1、考生须凭本人有效身份证和准考证应考，通讯工具一律不允许带入考场座位。草稿纸统一配发，考试结束后，题本、答题纸、草稿纸一律不得带出考场。

学苑范文篇9

一、工作目标

2015年,镇将按照创建的总体目标，紧紧把握拼搏、务实、稳健、快速的工作基调，发扬“三年的事情一年完成”的拼搏精神和“一年的规划十年不落后”的负责精神，进一步加大基础设施建设力度，推动城镇建设进程，努力打造“环境优美、功能完备、整洁有序”的花园式小城镇。

二、工作内容

一是节点建设。投资20万元完成城镇驻地及工业园区10个节点的规划、设计，搞好工程预算，对部分节点进行施工，进一步提升城镇和园区的档次。

二是文化建设。投资50万元对城镇驻地、工业园区各街道路灯牌设计、规划、安装；投资10万元设置规范美观的道路牌；投资10万元设置大型广告牌1个。

三是亮化绿化工作。投资20万元做好城镇绿化的养护和修补，提升绿化的档次和品位，建设花园式小城镇；按照前期规划，在部分路段安装路灯。

四是社会事业方面基础设施建设。城镇园区框架内，投资160万元完善中心小学校园院墙、操场、食堂等辅助设施建设。投资3000万元完成20000平米学苑小区建设。

五是敬老院建设。投资600万元完成4000平方米老年公寓及功能房建设。

学苑范文篇10

一、工作目标

2015年,镇将按照创建“活力、魅力、创业、平安、幸福”的总体目标，紧紧把握拼搏、务实、稳健、快速的工作基调，发扬“三年的事情一年完成”的拼搏精神和“一年的规划十年不落后”的负责精神，进一步加大基础设施建设力度，推动城镇建设进程，努力打造“环境优美、功能完备、整洁有序”的花园式小城镇。

二、工作内容

一是节点建设。投资20万元完成城镇驻地及工业园区10个节点的规划、设计，搞好工程预算，对部分节点进行施工，进一步提升城镇和园区的档次。

二是文化建设。投资50万元对城镇驻地、工业园区各街道路灯牌设计、规划、安装；投资10万元设置规范美观的道路牌；投资10万元设置大型广告牌1个。

三是亮化绿化工作。投资20万元做好城镇绿化的养护和修补，提升绿化的档次和品位，建设花园式小城镇；按照前期规划，在部分路段安装路灯。

四是社会事业方面基础设施建设。城镇园区框架内，投资160万元完善中心小学校园院墙、操场、食堂等辅助设施建设。投资3000万元完成20000平米学苑小区建设。

五是敬老院建设。投资600万元完成4000平方米老年公寓及功能房建设。