踏实范文10篇

踏实范文篇1

认真阅读之后，我最深刻的感受就是渗透于讲话全部内容的以民为根的思想和脚踏实地的政治家风范。

首先，讲话把三个代表重要思想提到全面建设小康社会根本指针的高度，同时又把“更好地带领人民群众把中国特色社会主义推向前进”作为学习和贯彻三个代表重要思想的根本目的，这生动体现了我党一贯坚持的理论与实践相结合的学风和脚踏实地的政治风范。在新的历史时期，我们学习三个代表的目的是什么？是为了标新立异，还是仅仅做出某种政治姿态？讲话做了简明而斩钉截铁的回答：“根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。”是为了始终解决好国际、国内和党内三大重大课题，“在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握加快我国发展的主动权”；“不断增强综合国力，逐步实现全体人民的共同富裕”；“不断提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的领导核心”。因此，讲话提出强调了学风问题，鲜明提出了“学以致用、用以促学、学用相长”的学风要求。这个提法很有新意，科学阐明了“学”与“用”的关系：学习是为了指导实践，而实践反过来又推动和促进学习，“学”与“用”相辅相成，共同提高。这样一来，学习三个代表就不是空对空，而是实打实，你学习三个代表是不是自觉，不是看你说了什么，而是看你指导工作的真本事，是“紧紧围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标，抓紧研究解决本地区本部门改革发展稳定中的重大问题，抓紧研究解决群众生产生活中的迫切问题，抓紧研究解决党的建设中存在的突出问题，真正把“三个代表”重要思想落实到各项工作中去，体现到各级党组织和广大党员的行动中去，成为推动事业实现新发展、开创新局面的强大精神动力。”

第二，讲话把三个代表重要思想的本质概括为“立党为公、执政为民”，同时更为鲜明地把代表最广大人民的根本利益作为根本出发点和落脚点，体现了我们党一贯坚持的“全心全意为人民服务“的根本宗旨。

“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”这句话并不是一句新话。自从同志提出三个代表重要思想以来，这句话就被反复引用和重复。而同志在讲话中，对这个判断做了新颖而深刻的阐述。讲话指出，“这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护”，“归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”。讲话进一步强调，“这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志”。

因此，讲话要求各级干部在学习贯彻三个代表中做到“三个必须”。一是“必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去”，“制定和实施深化改革、促进发展、保持稳定的各项方针政策，都要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为依据，都要统筹兼顾、妥善处理各方面的利益”，“不断让人民群众得到实实在在的利益。”二是“必须落实到各级领导干部的思想和行动中去”，“坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。”“细心研究群众的利益，关心群众疾苦，体察群众情绪，努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法，做好新形势下的群众工作，团结带领群众不断前进”。三是“必须落实到关心群众生产生活的工作中去。”讲话强调“坚持立党为公、执政为民，不能停留在口号和一般要求上，必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来落实，努力把经济社会发展的长远战略目标和提高人民生活水平的阶段性任务统一起来，把实现人民的长远利益和当前利益结合起来。”针对当前特殊情况，讲话强调“时刻把群众的安危冷暖挂在心上”，“特别是对下岗职工、农村贫困人口和城市贫困居民等困难群众遇到的实际问题，一定要带着深厚的感情帮助解决，切实把中央为他们脱贫解困的各项政策措施落到实处”。“群众利益无小事”，浅显而简单的语句蕴涵着党中央新一代领导集体对广大人民群众牵挂、体谅、关心的多么浓重的深情！

踏实范文篇2

一个人，来到世界就是生活。生活就是人一生的经厉，经厉就是在世界一切认识到的过程。开始事实与是非正在不停着徘徊，好像要等我们自己决，随着自己成长的经历，去分辨世间一切观点的看问题和处理问题，一个正确认识的办法，关健和实际都不在于一个人的认定与否定，去决定一切是对的错的。最实际是从事实的与是的来分辨一切，到对的与错的和好的与坏的。来处理好一切不真实以事实与对的问题。不要再这样无理取闹，在不良好的心态里去为人做事，作出与评论出，甚至造出不可思议的不切实际的非是话题，都是妒忌心强所引起不良心里带动人走向恶坏错误的看法，想法，做出了害人始终只害己的事。希望我们都从良好的心态开始，去为人做事。从实事求是，脚沓实地开始，不要用虚假手段，造非害人。什么是脚踏实地？我们在世界生活着，在表面看到的随着你生活中经历所经过的事情，所认识的东西这不是脚踏实地的认识吗？对我们就从这里论认识，这样的认识的确是脚踏实地的认识。但是从中我们是怎样对事物的分析所得到的认识，并在认识的过程怎样去处理才能解决人事物之所产生的矛盾，我们真的有这样全面、平等、热情、细心的思想态度去对待人事物了吗？在这个答案里，真的研究探索到新的思路出口去解决人们矛盾了吗？实际我们的确是认识到什么，学会了什么，创造有什么新方式来解决人事物间的矛盾了。在我们人类的社会里活着，就会有很多很多新思路生活方式，等着我们去索取去改造，答案正在等着我们找到。

世界就是人与物质所集成的，人们社会的存在。人就是生活，生活就是在世界上人们的社会实践中，进行生产斗争从事各项社会物质创新的力量。一个共同的目的，为了更好的人们生活方式。世界上的人在社会从事一切都是为了生活，就是生活方式得确定一个人生的意义与价值，由以事实来见证。一切都是为了生活而所为之，切就是在此有所不同去为之也，这叫人生活的方法，什么是方法，那一个人生活在世界，你认识了什么，你在世界是为什么而生活，就会产生一个人的看法行为，结成一个人生活的办法。为了解决生活去追求，可都是在这个认识战胜了一切。因为为是追求生活引导我们来认识世界，而世界是我们导向思想行为的指路灯，一切引导在人们的社会实践里。人们的社会永远都是推广和支持探究发展正确的思想，看法，行为的规律的。如果人们的社会没有为规律，一个人想到什么就做什么。人们根本无法生存，社会没有规律控制不了人的恶坏不良行为做法，持续不了好发展。人们的社会的存在，就要持续好的发。如此去讨论这个肯定的说明，还不知道吗？就是这样简单。一个人生活在社会流动，对人事物的认识有所产生，一个人是正确划错误的看法想法和做法，所以我们不要从认识世界开始，就是错误与不良的心态所引导一个人向错误的认识进行。因自私贪某物因某人与事就执成根结成仇，这都是因不正确认识世界，所进行在错误的认识里，想出与做出一切恶坏错误事情。在错误的认识进行中，看成想得做出卑鄙无情，忘恩负义，无理无法，争先恐后的不正确心态，这都是人们社会的存在不能通容的。这样错误认识世界的人，可怕的事因此开始发生了，失去人性失态了，失去理性所做出事情。所以我们要脚踏实地去认识，唯有正确的认识带动人们走向正确的方向，进行持续发展创新。因为人的本性就是善良好，由理性的力量，带领每个人认识世界和人生，因人的心思是无可则量的，在一个人还没说出来的话和做有任何行动之前，是没会有任何限制和控制你的。一条通往全球的大道，任你行走追求，等你认世界由你看人生，美好的末来就要你探造。接着来我们去回想一下，自己对人事物的反应连成的心思想法，是否有热情善爱去理解。有没有回顾经验来丰实自己对世界认识，是不是真的分辩出对错了，并得到了解决问题的办法。我们是不可随随便便从自己个人的心思看法，去肯定与否定什么的，要得由人们的社会实践进行来肯定与否定什么的。而且要脚踏实地去认识，从实事求是开始。不要老是这样，还没经过分柝分辩所得来的空想，就去虚装声势假以为是，无真无实，乱作非扬。这就是由以人感觉还没前进入理性认识与分析辩证，就去认定与否定一切了。这是一个人向往错误的因源，引起人在嫉妒、贪、执集合组来做出荒唐、离谱、没人性的事情。所以我们一定要脚踏实地去认识为人做事，因为人类永远没有超越不了自我的，天外有天，人外有人，只有想不通继续努力学习，看不透的要去深思索取，还没有的赶快追求创新！

余昌开 男 汉 后镇政府改瑶 1985年8月生 广西平南人  因家贫读满初二就是自学了一直想去某校学文、理科或马克恩主义学院学习后加入中国共产党来为国家为社会出点力量！

踏实范文篇3

一、勤学乐教，开拓创新，与时俱进

老师教学态度严谨，从教二十余载，备课一丝不苟，精心组织课堂教学。教学实践中，她注重学生动手、动口能力的培养，适时进行学法指导，培养学生的创新能力。为了达到在义务教育过程中普及数学常识的目的，老师非常注意收集和整理生活中的数学，因此，在她的课堂教学中，有关数学小知识、数学家的故事、数学谜题、趣闻佚事等，信手掂来，教学语言生动有趣，深受学生的喜爱。她任教的班级，学生的数学学习热情高，数学成绩优良。刚刚过去的年，她任教的初三⑸、⑹两个教学班，在中考中都获得了优异的成绩，在本校同年级中列前两名，两个班的平均分都超出区平均分达到了30分以上。

作为一名基础数学教育工作者，老师认为：应该向学生宣传和普及更多的数学常识，通过生活中的数学和数学的研究，向学生们展示数学的奥妙。为此，她通过自己的广泛探究和深入钻研，收集和整理了一系列适合于初中学生知识水平的生活数学实例和经典数学趣题，拓展课堂教学，通过向全校数学爱好者举办了题为《数学趣话》、《奇妙的数学》、《数学未解之谜》等数学知识讲座，让学生了解数学知识在各个领域的广泛应用及数学未解之谜，与学生分享数学学习心得，探讨数学的奥秘。在她的引导下，不少学生对数学问题产生了浓厚的兴趣，在数学的学习过程中，积极而深入地思考数学问题中蕴涵的规律。年度，在市实施义务教育课程标准成果评比中，老师指导学生林悦挺写的论文《配方也可以这样完成》获一等奖；年度，在市新课程初中教学优秀优秀教学作品评选活动中，老师指导黄钲贤同学撰写的小论文《学了就用，乐在其中》、李英豪撰写的小论文《面积问题的新解法》均获二等奖；年度，她指导林森同学撰写的小论文《奇妙的数学现象》又获得了新课程初中教学优秀优秀教学作品评选二等奖。因为指导学生成绩突出，老师每次都被评为优秀指导教师。

扎实的教学基本功和风趣幽默的教学艺术，让老师的数学课堂教学受到广大学生的欢迎，取得了优良的教学效果。但是，罗老师并不满足于现状，她积极参加各级各类教育教学的课题研究，认真学习，努力探索有效课堂模式，教育教学以及教学科研能力都有了新的进步，教育理论水平也不断提高，教学艺术日臻完善。年至年间，老师就参加了区数学教研室的“中学数学测试讲评课的教学模式的研究”课题小组，她认真学习相关的理论知识，主动承担课堂教学设计和实施操作，成为了课题组的骨干分子。她与课题组成员共同撰写的教研论文《中学数学讲评课模式的构建和实验》发表于年月的《教学研究》，并荣获第四次全国数学教育优秀论文评比一等奖。年至年间，她先后参加了中国教育学会“十五”课题“区域性学校改革研究”和区教育局课题“发展性教学评价”的研究，成为了课题的研究的主要成员和骨干力量。年月，在市第二阶段教学设计与实施活动中的她的教学设计“一元一次方程的应用”以及实施课例荣获优秀成果奖。特别是在年义务教育基础课程标准全面实施以来，老师认真学习有关基础教育课程标准的教育理论，深入实践义务教育基础课程标准的理念，积极开展教育科研，根据学生发展的需要变革课堂教学方式和学生的学习方式，她的课堂教学焕发了新的生机。通过实践中的反思和积累，老师的教学及教育科研水平不断提高，在教育教学以及科研方面取得了可喜的成绩。她参加或主持了多个教育科研课题的研究工作，期间撰写的教学设计、教学案例、教学论文和结题报告等，多篇次在各级各类的评比中获奖或发表。年她撰写的《谈〈数学课程标准〉及其在数学教学中的实施》一文分别在区教育学会和在市教研活动中进行了宣读，该文章文发表于《教研》年第期，并在区教育学会的论文评比中获奖。年月在“区域性学校改革研究”课题中期总结活动中教学设计以及教学课例分别获一等奖。年，老师参加市数学教研室“实施义务教育数学课程标准，全面提高初中数学教学质量研究”的课题，成功地申报并独立承担了子课题“课堂合作学习方式的探究”的研究。年月，在市初中数学课题组活动中作了“课堂合作学习方式初探”课题研究情况报告的课题研究交流；年月又以《合作学习，整体评价，共同发展》为题作了课题中期总结发言。该子课题以“合作学习，整体评价，共同发展”为题的结题报告获市年课程标准实施成果评比二等奖，相关成果《更新教育理念、提高教学效果》和《一堂超时了的公开课》分别获市初中数学教学论文二等奖和区优秀教学案例评比中获一等奖。年——年间，老师成功申报了区“十五”课题“数学的文化价值对培养学生数学学习兴趣的研究”，年的教学课例“一元一次不等式测验讲评课”分别获区和市数学教学课例评比一等奖，年撰写的该课题的结题报告获获区“十五”教育科研立项课题成果评审二等奖。

老师乐于与老师们分享自己的教学成果，积极承担各级各类公开课、研讨课。年月承担市数学教学公开课“一元一次不等式测验讲评课”获得好评，该教学课例在年市有效教学课堂教学案例评比中获一等奖。年老师上传华东师大版七至九年级数学教材“初中阶段数学教学设计系列”获区学科资源库建设项目优秀学科资源奖；年月老师在湖北荆州举办的全国“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”课题初中第五次研讨会上讲授了一节“用频率估计概率”的研究课，得到了与会专家的高度评价。老师还积极参加综合时间活动，年她根据自己的教学活动实践撰写的“数学在生活的应用”一文，获市年市中小学优秀综合实践活动教学设计征评二等奖。罗老师还经常在市骨干教师教育研讨会、区数学教师上进行专题发言，她多次担任区教师进修学校组织的对初中数学的继续教育培训的授课教师，与老师们分享她的教学心得。因教学教研工作成绩突出，年月被聘为区初中数学教研员，年月又被聘任为市第十四届特约教研员。

二、严格自律，以身为表，教书育人，总根于爱

老师自觉加强政治学习，积极参加各项政治活动和党组织生活，严格执行党的路线、方针、政策，依法从教，培养了良好的综合素质和极高的思想觉悟。她能够有效地运用教育教学理论指导自己的教育教学工作，树立了正确的教育观、质量观，努力对学生实施素质教育。

在教学教育工作过程中，老师尊重爱护学生，把满腔的爱倾注在学生的身上，从来没有体罚、变相体罚、挖苦和讽刺学生的现象。在向学生们传授科学文化知识的同时，全方位帮助他们的身心健康发展。在她的眼里，没有差生，只有差异。从教二十余载，罗老师先后担任了年班主任和年的级长工作，她努力发掘每一个学生的潜能，激励他们乐观的生活态度，从而身心健康的成长。学生黄某，好勇斗狠，成绩较差，老师就利用他爱好体育运动的特点，经常与他一起运动，从共同关注的话题切入，与他逐步深入的谈心、交心。初三时，那么好动的他患了胯骨部神经性骨膜炎，要柱拐行走。在罗老师的引导下，全班同学的共同关心、爱护，让该生保持了良好的心态和战胜病魔的信心，身体康复了，学习成绩也有了长足的进步。学生王某，家庭经济较困难，轻微自闭，还有小偷小摸的不良行为，罗老师在她的整个初中学习过程中开展了长期的“润物细无声”的帮教活动，在爱的教育下，该生逐步改变了心态，日常行为也得到了有效的修正。毕业后，她常常在电话里用快乐的声音向罗老师汇报近况。对学习有困难的学生，她循循诱导，不厌其烦，经常利用课余时间进行有针对性的辅导，培养他们的学习兴趣，增强他们的自觉性。有一次，学生吴某不小心摔伤了腿，住院治疗，整整半个月时间，她每天晚上都到医院为他辅导功课，感动了该生，也感动了老师和同学。她每天第八节课后，都有意识地留在班级与学生交流，了解他们的困惑，进行沟通和辅导。

一直以来，老师都与学生们有着良好的沟通，她认为，每一个学生都是可造之才，只要我们老师倾注满心的爱，每一个学生都能够拥有自己的一片蓝天。

三、顾全大局，任劳任怨，团结协作，共同进步

老师有强烈的主人翁意识，树立了“校荣我荣”的工作观念。对学校的各项工作安排，她都能从大局考虑，愉快的接受，高质量地完成，从不分份内事还是份外事。

年月，通过中层干部竞争上岗，老师担任了教导处主任。因为学校领导班子的调整，学校的各个部门的工作都处于一个摸索与适应的过程中。为了尽快适应这一新的角色，做好教导处的工作，她利用一切空余时间，一方面认真学习《教导处工作常规》，另一方面向有经验的前辈请教，了解教导主任的基本工作要求、职责和相关的规章制度。同时，她还根据学校的实际，积极探索有效的工作方式，提高工作效率，协调和处理好教导处的各项常规工作，较好地兼顾了教学、教研和行政事务，也为教师与学校领导的沟通搭建了一个和谐的平台。现在，她得到老师们的支持，领导的信任，成为了市桥中学的副校长，如何更好地开展工作，又成为了她思考的新的课题。

踏实范文篇4

——成珮瑾同志事迹材料

成珮瑾同志，女，现年24岁，哈尼族，中共预备党员，2003年7月毕业于红河学院音乐教育专业，现任元阳县攀枝花中学团委书记。

成珮瑾同志于二00四年三月参加工作，由于工作突出，半年后担任团委书记职务。两年来，成珮瑾同志在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，为学校教育事业的发展做出了巨大的贡献。

从记事起，她就梦想要成为一名教师，功夫不负有心人，经过不懈的努力，终于实现了儿时的梦想——成为一名光荣的人民教师。在这短短两年的从教生涯中，她深深体会到了“教师”二字的真正含义。她深知，教书育人的核心是育人，为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观，她时刻注意自己的一言一行，严于律已，以身作则，用自己的行动影响和感染学生。脚踏实地，用一个年轻教师的满腔热情，谱写出一曲曲青春的赞歌：

一、投身教育天地热情挥洒教坛

她忠诚于党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，关心集体，以校为家，响应学校号召，积极参加学校、县里及州上组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平，是位德才兼备的优秀教师。

二、踏遍哈尼山寨心系穷乡孩子

成珮瑾同志2003年以优异的成绩从红河学院毕业后，在元阳县攀枝花中学从教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了彝族、哈尼族同胞的孩子不失学，成老师的足迹踏遍了这里的每一个彝村哈尼寨。有一次，当她听说一名哈尼族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了二十几里山路赶到哈尼寨子，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高彝族、哈尼族同胞的科学文化素质，让更多的学生不再因贫困而辍学，成老师不计任何报酬为他们寻找资助人，来帮助这些可怜的孩子。她还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品……成老师那无私奉献的品德受到当地彝族、哈尼族同胞的一致赞誉。

三、敢于创新，无私奉献

成珮瑾同志在进校后学校安排她担任了音乐教师。在实际工作中，她没有把音乐课看做就是教学生唱唱歌，而是利用这块阵地向学生们进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，她根据教唱每首歌的歌词内容，首先编好开课前简而易懂的“序曲”，开课后，她创造性的按着自己的方案去认真地完成她所教的内容。学校和教育局领导几次听她的课，都给予了很高的评价。由于她在工作中表现突出，任教仅半年时间，就兼任团委书记职务。学校给她压了担子，她为做好这项工作，每天都是早来晚走，她除了教好课外，还要熟悉钻研团队工作，她主动与上级团组织取得联系，开拓工作途径。几年来，她在学校里主持和领导共青团员开展了丰富多彩的活动，如“五四”青年节创造性的组织开展文艺、体育、特长展示为一体的大型活动，大大丰富了校园生活。为了使孩子们做一个知法、懂法的合格小公民，她主动与乡司法部门取得联系，请他们来学校讲解各种法律法规，增强了孩子们的法律意识和法制观念；她组建了学校的第一届学生会，培养出了许多优秀的学生骨干，学校的卫生工作有了明显的改善，得到了学校领导的认可和师生的好评。成珮瑾同志在工作中，总是想在前，计划在前，做在前，赢得了校领导们的信赖和师生们的支持。

成珮瑾同志擅长音乐、舞蹈，任教后就担任全校的音乐课及第二课堂的舞蹈教师，成了我校的文艺骨干，自她来校后，我校的文娱活动在有了质的飞跃。学校以前很少组织的大型文艺活动，偶尔演出，只能演出单一的独唱、合唱、如今学校的农村孩子们也能和其他学校的孩子们一样，跳出优美、漂亮的舞蹈，演出各种生动的节目。

成珮瑾同志，在学校里不仅仅是对自己已承担的工作干得好、干得出色，而对分外工作，也是那样的认真，她协助学校完成了“普九”、“两基”的验收，在学校里，她善于书写，文笔较好，协助校长完成了大量的总结材料。成珮瑾同志在平时工作中，协助校长狠抓养成教育，使师生们精神面貌有了很大的改观。

成珮瑾同志热爱自己的事业，更关心孩子们的成长，为了使贫困学生安心学习，她多次从自己的工资中拿出钱为孩子们买衣服、买文具用品，主动帮助贫困生生活中遇到的困难。学生李海燕是个孤儿，是我校舞蹈组的尖子，在参加演出时她没有能力买演出服装，成老师拿出自己的一百元钱，为李海燕同学买来了服装；李玲的父母双双残疾，家境贫寒，看到学生站立在寒风中瑟瑟发抖，成老师难过的流下了眼泪，她马上回到家中拿来自己的棉衣，披在学生的身上，由于李玲生活条件差，营养不上良导致缺钙，经常抽搐。成老师得知后用自己的钱为李玲买补钙的奶粉；张婷婷同学是单亲子女，靠母亲打工维持生活，肩上背的书包破得不能再补了，看到了这一情景，就为张婷婷买来新书包、新文具。

踏实范文篇5

教学目的：通过本课学习，使基层党的干部、党员和入党积极分子树立共产主义的远大理想，坚定信念，牢记宗旨，践行“三个代表”，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。保持着共产党员的先进性和人民公仆的本色。

教学时间：2小时。

我们每一个正常的人，胸中都会怀有一个美好的理想，否则活着就没有方向，人生就没有意义。正是从这个意义上说，理想是人们奋斗的方向和目标。那么，我们共产党人的理想是什么呢？党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。由此可见，为共产主义奋斗终身，毫无疑义地应当成为每一个共产党员的崇高理想。共产主义理想铸造了我们共产党人的灵魂，同时也使我们的党员对党组织产生了强烈的归属感，以及投身一种崇高事业的使命感。在共产主义理想的旗帜下，无数共产党人前赴后继，英勇奋战，谱写了人类历史上最辉煌的篇章。可以说，保持共产党员的先进性，务从牢固树立共产主义理想开始，因为它是共产党的先进性的灵魂和核心要素，也是共产党人的精神支柱和力量源泉。

150多年前，马克思和恩格斯创立了共产主义学说。这是人类社会发展和人类思想发展的伟大结晶。在人类历史的长河中，除了原始社会外，人剥削人、人压迫人一直伴随着人类历史的发展脚步，人们也一直渴望建立一个没有剥削、没有压迫、人人平等的理想社会。在中国古代，陶渊明就曾在《桃花源记》里，构想了一个“黄发垂髫，并怡然自乐”、没有纷争、没有战乱的社会；近代的康有为写下了《大同书》，向人们描绘了一个“无私产、无阶级、无家庭、无邦国、无帝王，人人相亲、人人平等”的大同世界。在国外特别是在欧洲，从古希腊的思想家到近代的空想社会主义者们，同样幻想着人类理想天国的出现，甚至还进行过诸如建立“乌托邦”的试验。但是无论中外，人们所有的这些幻想和努力最终都归于湮灭。出现这样的结果，乃是因为无论是中国的陶源明、康有为，还是西方的莫尔、圣西门，因为时代和阶级的局限，他们不可能正确地解释人类社会发展的原因，更不可能找到人类通向理想社会的道路。破解这样的难题的重任，历史地落在了马克思和恩格斯肩上。

马克思和恩格斯耗费了毕生的心血，发现了人类社会发展的“秘密”所在。马克思和恩格斯在考察了资本主义历史和现状后得出结论：资本主义作为人类社会。发展史上最后一个人剥削人、人压迫人的社会，一定会为社会主义社会所代替，人类必将进入共产主义社会。马克思和恩格斯之所以能够得出这样的结论，功劳归于他们的“两大发现”。一个是马克思的剩余价值学说，它揭开了资本主义生产的全部秘密，把资产阶级“吸血鬼”的面目毫无遮拦地揭露出来。另一个是马克思主义的唯物史观，它揭示了人类社会的发展规律，即生产关系一定要适应生产力发展，上层建筑一定要适应经济基础。马克思和恩格斯深刻地指出：资本主义基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，依靠资本主义制度自身是无法解决的。无产阶级与资产阶级之间不可调和的矛盾的结果，必然导致社会主义代替资本主义，人类社会最终进入共产主义社会。

对于未来的共产主义社会，马克思和恩格斯在《哥达纲领批判》一书中曾深情地进行过描绘：“在共产主义社会高级阶段，在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失，从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失之后；在劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要后；在随着个人的全面发展，他们的生产力也增长起来，而集体财富的一切源泉都充分涌流之后，——只有在那个时候，才能超出资产阶级法权的狭隘眼界，社会才能在自己的旗帜上写上：各尽所能，按需分配！”按照马克思和恩格斯的设想，未来的共产主义社会有六大特征：1.社会生产力高度发展，物质财富极大丰富；2.社会成员共同占有全部生产资料；3.实行各尽所能、按需分配的原则；4.彻底消灭阶级差别和重大社会差别；5.全社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质；6.国家消亡。

当然，马克思和恩格斯所描述的共产主义社会的特征，只是一个大概的轮廓，我们不能要求马克思和恩格斯对未来的共产主义进行十分具体的描述，没有这个必要，也没有这个可能。但这并不影响这一伟大学说的感召力、战斗力和生命力。共产主义学说一经创立，共产主义就从欧洲的一个“幽灵”，成为一个遍布世界各大洲的“实际运动”。尤其是作为共产主义低级阶段的社会主义制度，经过千百万无产阶级和共产党人的伟大抗争，在许多国家都成为了现实，地球上史无前例地出现了十几个社会主义国家，形成了足以和资本主义阵营相对峙的社会主义阵营。

在我们党80多年的历程中，党既立足于现实，制订正确的路线方针政策，又始终不放弃共产主义这个远大的目标。可以说正是在共产主义理想的旗帜下，我们党集合了一大批中华民族的优秀儿女，并带领着人民，经过了无数次艰难曲折，最终在中国确立了社会主义制度，使得共产主义的曙光出现在古老的东方大地上。谈到共产主义理想对于中国共产党意义，邓小平同志曾深情地说过这样一句话：“我们多年的奋斗就是为了共产主义，我们的信念理想就是搞共产主义。在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想。”我们完全可以说，没有共产主义这个理想，我们党不可能凝聚成这样一个坚强统一、极富战斗力的政党，也不可年成为各族人民信赖的中流砥柱。

共产主义理想对于广大共产党人来说，是精神支柱，是力量源泉。有了这个理想，我们共产党人就可以面对任何挑战，迎接任何困难。在革命战争年代，我们党面对的是白色恐怖，是枪林弹雨，在那样的环境下参加共产党，除了有掉脑袋危险外，可以说没有任何个人好处。但是，为什么仍然有那么多的人自愿汇集到鲜红的党旗下呢？大家知道，在我们党早期历史中，有许多优秀的共产党人，他们并非出身劳苦大众，相反许多人却是出身剥削阶级家庭甚至豪门望族。然而，他们却情愿背叛自己的家庭，成为共产党党员，甘愿为穷人的利益抛头颅，洒热血。这是为什么呢？就是因为在他们的头脑中，已经深深地植入了一个伟大的理想——共产主义的理想。在重庆渣滓洞纪念馆，一幅照片总是吸引着人们的目光，并引起人们的深刻思考。照片上那位端庄秀丽的青年妇女是杨汉秀烈士。杨汉秀是四川军阀、国民党重庆市长杨森的侄女。但是，杨汉秀偏偏接受了革命的思想，走上了为共产主义献身的道路。她被捕后，杨森亲自审讯她，并劝她脱离共产党，重新做杨家的“千金小姐”，被杨汉秀拒绝，最后竟被杨森手下的人勒死。在党的历史上，像杨汉秀这样的共产党人还有许多，他们宁可抛弃舒适安逸的生活，而选择为人民利益而甘愿舍生忘死。是什么力量鼓舞着他们？当然只有共产主义理想才具有如此巨大的力量。

革命战争年代如此，在社会主义建设时期，共产主义理想仍然是鼓舞共产党人的精神支柱、力量源泉和行动的方向盘。现在的中国共产党已经成为了执政党，执掌着全国的政权，正领导人民从事着前无古人的伟大事业，面临的社会环境和国际环境也是异常复杂的。在这些复杂的环境面前，我们绝大多数的党员干部，对共产主义前途充满信心，对中国的社会主义未来充满信心。他们坚守信念，牢记宗旨，践行“三个代表”，保持着共产党员的先进性和人民公仆的本色。但是，也确有少数党员和领导干部，没能经受住执政、改革开放和市场经济的考验，或是意志消沉，或是腐化变质，成为人民唾弃的对象。因此，在当前这样的条件下，强调要牢固树立共产主义理想信念，有着更加特殊的意义。

事实的确如此。看看那些变了质的党员和领导干部，尽管他们的丑陋的表现五花八门，但他们堕落的根源有着惊人的相似，就是变质先从抛弃理想信念开始。众所周知，对于一个人来说，理想信念是管总的，有什么样的理想，就有什么样的人生观、价值观，就会有什么样的追求。我们共产党人一旦丢弃了共产主义理想，我们的立身行事的精神支柱就会塌垮，行动也会失去了方向，走向邪路乃至深渊就不足为奇了。大贪官胡长清在总结自己犯罪的教训时说：党的观念淡化，入党誓言几乎忘得一干二净，头脑里没有“共产党”这个概念。还有一位贪官的话更是“经典”，他说：在地球爆炸之前，共产主义是不会实现了，相信这个还不如趁机捞上一把。由此可见，我们每一个党员，特别是领导干部，只有牢固树立共产主义理想，才能面对挑战时从容不迫，面对诱惑时保持清醒，才能真正成为人民信赖的公仆。

我们党之所以叫做中国共产党，是因为党从诞生时起，就以实现共产主义为最终奋斗目标。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着这个人类最为壮丽、最动人心魄的目标前进的。实现共产主义，是中国共产党人永远不变的追求。正因为如此，我们党从成立那天起，就把实现共产主义作为自己的最高纲领。可以说，无论过去、现在和将来，共产主义理想永远是共产党人的力量源泉、精神支柱和立身之本。如果我们谁动摇了这个理想信念，那也就是动摇了共产党人的根基，就失去了作为共产党员的根本。

共产主义固然美好壮丽，但是，实现这个理想，却需要一个十分漫长和艰巨的征程。共产主义社会作为一个“物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展”的社会，只能建立在社会主义充分发展和高度发达的基础之上。就像我们不可能十分具体地描绘共产主义社会一样，我们也不可能为共产主义的实现制订一个固定的时间表，我们需要做的，就是从现实的国情出发，制定适合现阶段的纲领，也就是党的最低纲领，扎扎实实地解决好当前的问题，完成每个阶段的任务，这样我们才能一步一步地地向着共产主义迈进。正如同志所说的，“全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际；忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向”。在社会主义初级阶段，我们共产党员必须做到既胸怀理想，又脚踏实地，用自己的全部的智慧和力量，使自己成为通向共产主义道路上的一块铺路石，成为共产主义大厦的一块砖瓦。

有些同志觉得，共产主义太遥远了，因此，对共产主义失去了信念，或者觉得自己的工作与共产主义毫无关系。其实，这是一种短视。诚然，共产主义的实现是十分遥远的事，需要多少代的共产党人的奋斗，我们这一代人，以及我们以后的多少代人，都无缘和共产主义相会。但是，即使如此，我们也不能说我们所做的一切，就与共产主义事业没有关系。实际情况不是这样。按照马克思主义经典作家们的解释，共产主义有着多层的含义，它不仅指一种社会制度，而且是一种思想体系和道德体系，同时它还是一种“现实运动”。可以说，自从伟大的共产主义学说一问世，就有无数的共产党人在为这个理想而奋斗了。而作为共产主义初级阶段的社会主义，更是共产主义不可分割和缺少的一部分。因此，我们共产党人，无论从事什么工作，生活在什么年代，只要胸怀共产主义崇高理想，其实都是在从事着伟大的共产主义的事业。革命战争年代，共产党人抛头颅洒热血，是为了共产主义；今天，我们从事经济建设，为老百姓谋福利，同样是为共产主义而奋斗。从这个意义上说，共产主义并不遥远，它就在我们身边，就在我们的每日的奋斗和奉献之中。

我们党的纲领从来就是由两个部分组成的——实现共产主义，是我们党的最终目标，也是我们党为之奋斗的最高纲领；我们党在不同历史时期还有不同的奋斗目标和任务，也就是我们党在一个时期内为之奋斗的最低纲领。党的最高纲领与最低纲领之间有着不可分割的紧密联系，最高纲领为最低纲领的制定和实施指明了方向，而最低纲领的实施则为最高约领的实现准备了条件。共产主义作为共产党人的崇高理想，它的实现是一个非常漫长的历史过程，需要具备各个方面的条件，比如，需要有高度发达的经济、政治和文化；需要有人的素质的极大提高和每个人的自由而全面的发展；还需要人与自然之间以及不同国家、民族之间的高度和谐统一。因此，进入共产主义社会，必然需要经历若干个历史阶段，且在每个历史阶段，党都要制定和实施符合当时实际情况的具体行动纲领。在这方面，我们党既有成功的经验，也有失败的教训。例如，我们党在革命战争时期曾经制定和实施了新民主主义革命的纲领，依靠着这个纲领，我们党领导人民，推翻了三座大山，建立了新中国，并且成功地确立了社会主义制度。但是革命胜利后，我们党却由于种种原因，在社会主义建设时期，干出了超越社会主义初级阶段的事，甚至提出过“跑步进入共产主义”那样的不切合实际的口号，使社会主义建设事业遭受了严重挫折。在新的历史时期，我们党经过艰苦的探索，成功地找到了中国特色社会主义建设之路，制定和实施了社会主义初级阶段的基本纲领。邓小平同志指出，“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段，一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划”。可以说，党在社会主义初级阶段的基本纲领，是共产主义运动在现阶段的行动纲领，是共产主义远大目标在现阶段的具体实践目标。每一个立志要为共产主义奋斗终身的并产党员，在现阶段就要脚踏实地地为实现党的社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而努力奋斗，为全面建设小康社会而努力奋斗，这样做，其实就是为共产主义理想而奋斗的具体行动。

对于当代共产党人来说，共产主义绝不是空洞的名词，而是有着十分丰富的内涵——对于我们整个党来说，它是纲领，是旗帜；对于我们党员来说，是我们奋斗的方向，是精神的源泉，指引、鼓舞着我们永不歇息地朝着共产主义的大目标前奔。当然，我们有了共产主义这个大目标，这还不够，同时我们还应该有每一时每一地的小目标，这样我们才能扎实地一个脚印一个脚印地向共产主义大目标迈进。只有大目标而没有小目标的，就会脱离实际，容易陷入空洞；而只有小目标而没有大目标，只顾眼前，又容易失去方向和动力。因此，我们共产党人既要做社会主义、共产主义事业发展的阶段论者，又要做社会主义、共产主义事业各个发展阶段的统一论者；既要胸怀实现共产主义的崇高理想，矢志不移，又要从现实实际出发，把奋斗目标置于社会发展的现实基础之上，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。这就是我们常说的，要做最高纲领和最低纲领的统一论者。

在新的历史条件下，我们共产党员要实践为共产主义而奋斗的诺言，除了要牢固树立社会主义和共产主义的理想信念外，还要努力做到：

——自觉坚持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，要求我们的党员必须要把人民的根本利益放在至高无上的位置，必须要用先进的思想和模范行为，实现好、维护好和发展好人民群众的利益，这样才能引导、团结和带动广大群众为实现党的在现阶段的纲领和任务而共同奋斗。广大党员特别是党的领导干部，想问题、办事情、作决策，一定要以人民群众的利益为出发点和归宿，把对上级负责和对群众负责统一起来，不断增强同人民群众的感情，不断引导和带领群众前进。

——锐意进取，开拓创新，努力创造一流业绩。站在改革开放和现代化建设的前列，当好中国特色社会主义事业的尖兵，是时代对我们共产党员提出的新要求，也是共产党员先进性的体现。我们每一名共产党员，大都在一定的岗位上承担着一定的生产、工作任务，这些看起来无论是平凡还是伟大的工作和任务，都同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密相连。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上。因此，要求我们每一个共产党员都要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力拼出一流的干劲，创造一流的成绩，充分展示当代共产党员锐意进取、开拓创新的精神风貌。

踏实范文篇6

我先给大家讲两个故事：相传清朝有一个名气很大的学者叫董邦达，没出名之前，生活极其贫困。有一天，他给一个理发店写了一副对联：“相逢尽是弹冠客，此去应无搔首人”。不料，这副对联被一位亲王看到了，大加赞赏，于是请他入府做官，从此他得以飞黄腾达，并以书画闻名于世。又相传还有一个理发店，为了装饰门面，招徕顾客，也请一个人写了一副对联：上联是“磨砺以须，问天下头颅几许？”下联是“及锋而试，看老夫手段如何？”没有料到，此联一出，顾客皆裹足不前，理发店的生意再也无人问津了，不得不关门大吉。

为什么后一家理发店的对联一出，顾客就不来了呢？因为它的对联与董邦达那副既具真实性，又富艺术性的对联相比，不但自吹自擂，言过其实，而且气势汹汹，杀气腾腾!试问，谁敢上这样的理发店去理发呢？店主原意是为了突出自己的手艺，不料却因为吹嘘过了头把事业搞垮了。

这就让我想到了一个道理：做人，要做老实人，做事，更要办老实事。说真话，走正路，办实事，应该成为我们的人生信条。

这几年，从中央到地方相继开展了一系列旨在教育党员干部端正党纪、严肃党风的活动。从“三讲教育”到“三个代表”，从“行风评议”活动再到“两风”建设，这些重大举措，反映了党对抓好作风建设的高度重视和迫切要求。襟怀坦白、光明磊落、说老实话、办老实事、做老实人，这些美德，是追求真理、献身革命的起码条件，更是我们待人处世的前提。老一辈无产阶级革命家之所以在人民群众中享有很高的威望，一条根本原因，就是他们对党、对人民忠诚正直，“事无不可对人言”。由此可见，老老实实做人、踏踏实实做事不仅是做人的标准，而且是我们事业胜利的保证。大家想想看：谎报军情，要打败仗；谎报农情，会造成减产减收；谎报商情，要在竞争中被淘汰；谎报国民经济形势，就不可能制定出正确的方针政策。因此，作为党员干部，不要认为讲一两句谎话、犯一星半点小错误是细枝末节，无害于事，要知道“积沙成塔、集腋成裘”，如果任其发展下去，势必在政治上丧失原则性和坚定性，在做人和做事上遭到失败。

大家都熟悉的那些贪官如成克杰、慕绥新等，你们知道吗？他们中的不少人都曾有过一段令人感动的逆境奋斗史。有的出身农家，从小便挑起了生活的重担；有的从村支书干起，每一个脚印都厚似一本诗集；有的无钱上学，靠艰苦的自学拿到了大学文凭……可就是这些人竟也摇身变成了令人深恶痛绝的贪官污吏。我们不说他们如何贪污如何腐败，只提提他们惯用的新词汇就格外令人深思。如把打麻将叫做“政治学习”，把跟情妇幽会叫做“组织生活”，把公款吃喝叫做“集体研究”等等，为什么会有这种质的蜕变呢？根本原因就在于他们放松了对自己的要求，以为曾经的艰苦经历就是今天腐败的资本，于是就慢慢变得不老实起来，变得不守规矩，任由思想堕落下去而不自拔。可是他们也恰恰忘了有位革命家曾说过：“手莫伸，伸手必被抓”的道理。东窗事发，锒铛入狱，就是对他们没有老老实实做人的惩罚。弄虚作假，行骗于人，虽然短期也许能捞到一点“好处”，但纸里包不住火，乌云终将被太阳赶走。谁欺骗了社会，谁就要失去社会的信赖；谁欺骗了生活，谁就会受到生活的报复。从古至今，弄虚作假的人，到头来哪个不是自食其果？

鲁迅曾把那些脚踏实地、埋头苦干的人称为“中国的脊梁”，而对那些“志极高而心不专”的好高骛远者，总是投以轻蔑的目光。在他看来，光说不干的不是好汉。朱伯儒曾说过这样三句话：“说得好，做得好，打满分；”“说得好，做得一般，打三分；”“说得漂亮，不去做，打零分。”我们做为跨世纪的青年人，要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，在改革开放的大潮中，锐意进取，务实奉献，努力拿满分!

踏实范文篇7

—参加工作以来的个人工作总结

赵春梅

2004年9月经过县委公开选调，我先后被安排到清泉镇、寨前乡人民政府工作。两年多来，在组织的关怀、培养和同事的帮助下，通过自己的不懈学习，大胆探索和勤奋工作，自身政治理论素养、实践经验和工作能力均得到了提高。

一、以学为主，学干结合，不断提高自身素质

两年前，刚刚走出学校的我，面对陌生的工作环境，特别是桂东经济落后、交通不便、信息闭塞的现实，不远千里从山东来到这里的我，情绪曾几度波动。但在县委和领导同事的关心指导下，我及时调整情绪，重新审视自己，勇敢面对现实，彻底摆脱好高骛远、眼高手低的思想，摆正位置，坚持以学为主，学干结合，不断提高自身素质。为此，工作之余，我坚持每天挤出一定的时间，展开多方面的学习。

一是向书本学。学习党在农村的方针政策和各方面的农村致富的实用技术以及法律法规、电脑等知识，认真学习马列主义、思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，作为一名普通党员，积极参加了党的先进性教育的学习，做到了思想上、行动上和党中央保持高度一致。功夫不负有心人，在2006年湖南省公务员的考试中，我取得了报考的市总工会的第一名；在市委组织部的招考中，我又以唯一一名女性的身份入围；在县委的青年干部培训招考中，我又考入培训班学习。二是向群众学习。面对陌生的工作，我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事请教，学习他们开展农村工作的方法、艺术和带领群众脱贫致富的实用技术特别是处理复杂问题的方法，学习他们朴实无华、任劳任怨、求真务实、服从大局、服务社会的思想作风和工作作风。三是向实践学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我利用一切可能的机会把所学到的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，尽快适应工作环境，进入工作角色。2005年11月到2006年1月，根据县委安排，我先后在县委组织部和县纪委跟班学习。2006年5月到8月又在青年干部培训班进行了三个月的培训学习，2006年8月到9月在市委党校进行了一个月的转正培训学习，成为一名正式的国家公务员。通过一系列的学习，我进一步懂得了作为青年干部“德才兼备”的真正内涵，牢固树立了为之奋斗的目标。

二、脚踏实地，扎实工作，努力争创优异成绩

两年来，我始终严格要求自己，坚持全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作：

1、办公室工作

自2005年3月以来，我一直协助党委办工作。办公室是政府的“窗口”，办公室工作纷繁、琐碎。回顾自己一年多来协助办公室工作，我做到了“三诚”：热诚、真诚、坦诚；在工作中做到了“三勤”：嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来信来访时，我都主动热情地询问是否有需要办理的事，较小的问题自己尽力解决，遇到办不了的事情时能耐心坦诚地向其解释清楚，或联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立了政府窗口的形象；在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅的文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件；在起草文稿时，能及时认真的核稿和校对，并请其他同事帮助校稿，最后送给分管领导把关，减少了出错的几率，保证了文件准确及时发放；在收集整理资料时，全面准确了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查。作为一名共产党员，在保持共产党员先进性教育活动中，我一方面自己积极学习文件，一方面积极协助领导，保证了第二批、第三批保持共产党员先进性教育活动的顺利开展，并做好了相关材料的整理装订工作，在市、县领导的检查中受到了好评。由于各项工作做得到位尽职，办公室获得了县委的肯定和奖励。2006年5月以来，尤其是7月的大雨，让每个人的心都高高悬起，在关键时刻，非常时期，作为一名党员，我尽职尽责，从没有耽误任何一个通知或电话的传达，确保了领导及时了解情况，及时解决情况，没有出现因延误而扩大损失的情况。另外，在组织会务、后勤管理等工作上也尽职尽责，没有留下任何纰漏。

2、驻村工作

在清泉驻庄川，在寨前驻山田、高峰两村。这三个村的共同特点是人口较少，但路程最远。我在驻村领导的帮助和共同努力下，做好了驻村的各项工作。在年终验收工作中，三个村的计划生育和社会综合治理工作都取得了很好的成绩，生态林公益基金补贴发放及山田村的田路分家的工作，以及2005年11月份的禽流感的预防工作，2006年的抗洪抢险工作，都严格按照要求很好地完成。同时，坚持深入基层，做好调查研究。两年多来，我利用一切可能的机会，走遍了清泉、寨前的各个村和居委会，利用“五一”和“十一”长假走了桂东其他的乡镇，对桂东的风土人情、人文环境和当地百姓的生活情况有了比较全面的了解，为今后工作的开展打好了基础。

3、其他方面的工作

在做好自己的本职工作的同时，积极协助领导和其他同事的工作。在清泉时，协助招商引资组工作，多次到江西等地进行开拓清泉朝贡金橘市场的工作，2004年11月中旬，参加了湖南省农博会的准备和参展工作，并取得了预期的效果，打出了清泉朝贡金橘的名气，打开了广阔的市场。在寨前，积极协助综治工作，充分利用自己所学的法律知识，做好纠纷、信访的调解和处理；积极参与乡政府有关合同的签定等工作。

踏实范文篇8

一、充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性

在全市大力弘扬脚踏实地、干事创业的优良风尚，是新一届市委、市政府着眼于实现富民强市、跨越发展而作出的一项重要决策部署。当前，我市正处在爬坡赶超的关键时期，促发展、惠民生、保稳定的任务非常艰巨。广大党员干部唯有脚踏实地、干事创业，展现不甘落后、奋发进取的良好风貌，才能更好地内聚团结、外赢和谐，最大限度地凝聚民心民力、赢得外部支持；唯有脚踏实地、干事创业，坚持不懈打基础、卧薪尝胆抓发展，才能在激烈的区域竞争中赢得主动、实现赶超进位；唯有脚踏实地、干事创业，努力提高财政支撑能力和群众幸福指数，才能把规划的美好蓝图变为现实，实现建设富强文明新的奋斗目标。近年来，我市党员干部队伍建设富有成效，广大党员干部在经济社会发展中充分发挥了骨干中坚作用，但对比新的形势任务要求，审视存在的问题不足，迫切需要进一步提升思想境界、改进工作作风、增强执行能力。开展主题教育活动，有利于促进党员干部保持清醒头脑，增强进取动力，切实增强抓落实、促发展的责任感、紧迫感；有利于集中解决突出问题，锻造过硬工作作风，促进各项工作高质高效落实；有利于使脚踏实地、干事创业的理念深入人心、成为自觉，在全市形成以实干为荣、以空谈为耻的鲜明导向，激励全市上下激情创业、奋发进取，推动经济社会实现跨越发展。各级各部门要充分认识开展集中教育活动的重要意义，把活动开展作为加强干部队伍建设、推动工作上档升级的重要契机，精心组织、扎实推进、务求实效，为建设富强文明新提供强有力的保障。

二、指导思想和基本原则

开展“脚踏实地干事创业”主题教育活动，要坚持以科学发展观为指导，认真贯彻上级各项决策部署及我市十三次党代会、十六届人大一次会议精神，紧紧围绕建设富强文明新的奋斗目标，教育引导广大党员干部着力增强脚踏实地干事创业的自觉性、主动性，着力解决思想、工作、作风、能力等方面存在的突出问题，着力完善提速增效抓落实的长效机制，着力营造激情创业的浓厚氛围，使脚踏实地干事创业成为全市上下共同的行为准则和目标追求，成为永恒的主旋律，为全市经济社会又好又快发展注入强劲动力。

活动中，要把握好以下原则：

1、坚持领导带头。领导干部的表率作用至关重要。各级领导干部要认真履行双重职责，既履行好组织和领导责任，切实抓好本单位的主题教育活动，又要带头加强学习、认真整改，带头脚踏实地干事创业，充分发挥引领示范作用。

2、重在解决问题。要把解决问题作为活动开展的关键环节，深入查摆，认真整改，集中解决一批影响科学发展、基层反映强烈的突出问题，促进党员干部队伍思想境界明显提升、工作作风明显优化、执行能力明显增强。

3、务求发展实效。开展教育活动，根本目的在于促进发展。各级各部门要坚持把发展实效作为活动开展的最终落脚点和检验活动成效的标尺，力戒“就活动抓活动”、活动与工作脱节的现象，以活动开展促工作上档升级，以优良发展成果体现活动成效。

4、健全长效机制。开展教育活动意在长远。各级各部门既要立足当前，集中解决突出问题，又要着眼长远，围绕促进工作落实、提升素质能力、加强机关建设等方面，巩固扩大整改成果，健全完善长效机制，为长远发展奠定坚实基础。

三、解决的突出问题

这次主题教育活动，要本着有则改之、无则加勉的原则，着重解决四个方面的问题：

一是思想境界不高、进取动力不足的问题。切实解决部分党员干部中存在的畏难发愁、怨天尤人，缺乏赶超进位的勇气和信心，自甘落后、不思进取的问题；解决小进则满、盲目乐观，对与先进县市区的差距和激烈的区域竞争认识不足，忧患意识、进取动力不强，放松懈怠、贪图安逸的问题；解决“等靠要”思想严重，自强自立的意识不强，在增强经济“造血”功能、提高自我发展能力上缺乏紧迫感的问题；解决责任感、使命感不强，对的发展漠不关心，在其位不谋其政，满足于守摊子、熬资历，不求有功、但求无过的问题。引导各级党员干部充分认识“不进则退、小进慢进都是退”的严峻挑战，切实强化不甘落后的志气、赶超强者的勇气，始终保持饱满的创业激情和强烈的进取精神，奋力开创经济社会发展新局面。

二是工作效能不高、发展成效不突出的问题。切实解决对市委、市政府的决策部署落实不力，招商引资、重点工程项目建设等重要工作推进迟缓的问题；解决办事效率低、主动服务意识差，工作慢慢腾腾、节奏缓慢，导致企业和群众不满、机遇丧失的问题；解决抓落实浮在表面上，当“甩手掌柜、二传手”，坐办公室“遥控指挥”，不深入基层一线解决问题、推动落实的问题；解决工作定位低，缺乏创先争优的意识，满足于一般化，工作长期在低层次徘徊，镇域经济发展没有特色亮点，部门工作没有创新突破的问题。引导各级党员干部切实增强等不得、慢不起的危机感，把“雷厉风行、马上就办”作为工作的基本准则，形成拒绝平庸、追求卓越的良好风气，推动全市工作上水平、上台阶。

三是驾驭能力不强、素质能力不过硬的问题。切实解决在复杂形势和艰巨任务面前，战略思维、科学决策的能力不强，在群众增收、财政增收、改善民生、壮大特色产业、强化社会管理等方面思路不清、办法不多的问题；解决面对经济社会转型、政府职能转变，工作缺乏创新，老办法不管用、新办法不会用，凝聚群众、组织群众能力不强的问题；解决攻坚克难能力弱，在土地、资金、电力等要素制约以及信访积案等复杂问题面前，束手无策、工作迟迟打不开局面的问题；解决学习的主动性和紧迫感不强，对现代经济发展知识知之不多、了解不深，业务不精不熟，不能胜任岗位需要的问题。引导各级党员干部切实加强学习实践，不断增强把握大势、科学谋划、驾驭复杂局面的能力，真正做到在职必须称职、在任力求胜任，更好地肩负起发展重任。

四是大局意识不强、自我要求不严格的问题。切实解决党性意识、组织观念淡薄，有令不行、有禁不止，对市级领导的调度安排阳奉阴违，落实过程中有偏差、打折扣的问题；解决以部门利益、个人利益为重，以罚代管、弹性收费，不作为、乱作为、吃拿卡要报、中梗阻的问题；解决搞小团体、小圈子，乱发议论、影响团结和谐的问题；解决廉洁自律意识不强，不能严格执行党风廉政建设及“禁酒令”等各项制度规定，以权谋私、奢侈浪费的问题；解决领导干部表率意识不强，降低自我要求标准，缺乏先锋模范带动作用的问题。引导各级党员干部切实增强大局意识，讲党性、重品行、作表率，营造风清气正、团结和谐的良好氛围，树立廉洁勤政的良好形象。

四、方法步骤

这次主题教育活动，共分三个阶段进行。

1、学习讨论阶段（5月18日—6月4日）。动员会议结束之后，各级各部门要迅速传达会议精神，由主要负责同志进行动员部署，并结合各自实际，制定富有针对性、可操作性的实施方案。要采取集中学习、座谈交流等多种形式，深入学习省、市党代会及我市十三次党代会、2011年度市镇机关工作总结表彰会议、市纪委十三届二次全会、市级班子领导干部会议等重要会议精神，并围绕“脚踏实地干事创业，我该怎么做？”进行交流讨论。要通过学习讨论，切实增强三种意识：一是忧患意识。深刻认识当前日趋激烈的区域竞争，清醒看到我市与先进县市区之间的发展差距，始终保持“无安可居、慢进即退”的危机感，切实增强干事创业的紧迫感。二是机遇意识。准确把握半岛蓝色经济区、高端产业聚集区建设及市区辐射带来的重要机遇，充分认识我市基础设施日益完备、重点区域加快崛起、主导产业快速成长等后发优势，坚定发展信心，增强进取动力。三是使命意识。深化对我市目标思路、发展理念、城市文化的理解认识，深化对自身肩负职责的理解认识，切实担负起跨越发展的历史使命，主动想事、善于谋事、勇于干事，努力开创的美好未来。

2、查摆整改阶段（6月5日—6月22日）。各级各部门及广大党员干部要按照“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的要求，围绕全市层面着力解决的四个方面突出问题，从思想境界、工作作风、发展成效、素质能力等各个方面，全方位客观审视，深入查找存在问题；查摆问题要抓住关键、切中要害，力戒避重就轻、大而化之，切实将问题找准、找深、找透，并着重从主观上深刻剖析根源、自我反省。在此基础上，按照市委、市政府的总体部署，对照“脚踏实地干事创业”的要求，结合各自承担的职责，认真制定整改方案，扎扎实实抓好落实。对能立即解决的问题，要集中力量尽快解决；暂时解决不了的问题，要明确时限，限期整改。要将查摆整改情况在适当范围内公开，自觉接受监督，确保问题查摆到位、整改落实到位。要通过查摆整改，在思想上进行一次深刻洗礼，在思路上进行一次重新梳理，明确自身不足，明确努力方向，围绕改进工作作风、增强执行能力、提升工作层次、促进赶超进位等拿出过硬的措施，促使党员干部队伍焕发新活力、展现新风貌。

3、总结提高阶段（6月23日—7月10日）。市委、市政府将结合半年工作总结，对各级各部门主题教育活动开展情况进行总结验收，看目标定位是否有新提高、工作作风是否有新转变、抓落实机制是否有新加强、各项工作是否有新突破，对活动走了过场、流于形式的将予以批评纠正、限期整改；要把上半年工作成果作为检验活动成效的主要内容，重点看招商引资、项目建设、财政税收等重要工作是否达到时间过半、任务过半，各项工作是否有创新突破，对不达进度要求的、工作业绩平平的将在全市进行通报。各级各部门也要对活动开展情况进行认真总结，并组织党员干部开展工作“回头查”，鼓励先进，鞭策后进，围绕完成全年任务目标，制定详细工作推进计划，确保任务圆满完成。要认真做好整改成果的巩固工作，健全完善工作推进、机关管理、奖惩考核等各项制度，形成促进脚踏实地干事创业的长效机制。总结要形成书面材料，于7月20日前报活动领导小组办公室。

为创新活动载体，增强活动实效，教育活动期间，全市将统一组织开展以下五项活动：

1、学赶先进活动。在全市各行各业选树一批业绩突出、事迹过硬的先进模范，组织开展专题事迹报告会，为党员干部树立起学习的榜样，通过典型示范带动，在全市形成学赶先进、干事创业的热潮。责任单位：市委组织部、市总工会

2、助企解困活动。针对当前宏观经济形势复杂、企业经营压力增大的实际，进一步“转作风、解难题、促发展”，深入企业送政策、送服务、解决困难；严格规范收费行为，最大限度为企业降压减负，助力企业持续快速发展。责任单位：市纪委、市经信局、市中小企业局

3、教育培训活动。聘请政策理论水平高、实践经验丰富的专家学者，适时举办专题讲座，强化对党员干部的培训，增强干事创业的能力。各部门、各单位也要根据各自实际，组织开展业务研讨、专业培训、岗位练兵等活动，全面提高素质能力，充分胜任岗位职责。责任单位：市委宣传部、市委党校

4、观摩评比活动。适时组织一次工作亮点观摩评比，对各部门、各单位今年以来招商引资、重点工程项目建设情况进行现场观摩，对工作亮点、工作中形成的创新突破进行评比，并将结果在全市通报。责任单位：市委办公室、市政府办公室、市委考核办

5、营造氛围活动。在市内，充分利用各种形式，加大舆论宣传力度，市电视台、广播电台、《工作》、政府网站要开设专栏，大力宣传活动开展的重要意义，及时报道好经验、好做法，注重发现树立先进典型，展示活动开展带来的新气象、新成效；各部门、各单位要通过宣传栏、标语、刊板等形式广泛宣传造势，为活动开展营造良好的舆论环境。同时要加强对外宣传，充分展现干部群众脚踏实地干事创业的精神风貌，为发展赢得良好的外部环境。责任单位：市委宣传部、市广播电视台、各部门各单位

五、保障措施

开展主题教育活动事关长远，意义重大。各级各部门务必高度重视，扎实开展，确保取得实效。

一要加强领导、精心组织。市里由机关作风建设领导小组负责活动的组织、指导、协调，领导小组办公室设在市纪委。各级各部门也要成立相应组织领导机构，明确责任，抓好落实。市级领导班子成员要深入到分管的系统和联系的单位，加强指导，强化督导，确保活动开展得扎扎实实、富有成效。

踏实范文篇9

创先争优活动比的不是空虚的“花样”和“把式”，不是简单的“快慢”和“声势”。而是实实在在的“成效”和“进步”，看的是党员群众的“认可”和“推崇”。

创先争优活动作为全党的一项重要政治任务，受到了党中央的高度重视和密切关注。当下，各级各部门的争创活动开展的有声有色、如火如荼，机关部门效能进一步增强，领导干部综合素质进一步提高，大量典型经验和模范人物不断涌现，受到了广大党员群众的普遍认可和一致好评，对顺利高效开展部门工作、提升基层党组织建设水平、提高群众满意度和公信度起了巨大的推动作用。

然而，在体验争创热情、肯定经验成绩的同时，人们禁不住要问，这样的激情能持续多久，经验成绩是否能得到广泛运用和切实推广，如何避免创先争优活动又如昙花一现、只见开花不见结果呢？避免这些问题的出现，笔者看来，应从认识和行动上彻底夯实各级党组织及广大党员干部对创先争优活动的认识，准确把握活动实质内涵，用脚踏实地的精神和持之以恒的韧劲，科学、实际、有效地开展好争创活动。

脚踏实地的精神是基础。只有实实在在、合情合理、科学有效的成果，才会具有强大的生命力，才能真正得到延续和推广，而这些优秀成果的取得，离不开脚踏实地、扎扎实实的精神和态度。创先争优活动比的不是空虚的“花样”和“把式”，不是简单的“快慢”和“声势”，而是实实在在的“成效”和“进步”，看的是党员群众的“认可”和“推崇”。文件写的再好、方案拟的再精，如果不切当地实际、不能长久落实，那也只是“空头支票”，换来的最多是“一时荣耀”，换不来“进步和财富”。因此，要将创先争优活动贯穿于工作全过程，渗透到每一个环节，注重在本职岗位上争得先进，在日常工作中创造优秀，完善工作机制，提升工作效率，做到踏石留印，抓铁有痕，稳扎稳打，步步为营，切实让创先争优活动成为科学实践活动的深化和延续，扎实有效，惠及民生。公务员之家:

持之以恒的韧劲是保障。俗话说：“坚持就是胜利。”创先争优活动不是临时的、阶段性的专题教育和突击式培训，而是贯穿于党和国家发展历史的一项重要任务和伟大使命，需要各级党组织勤于思考、常抓不懈。不可否认，在少数基层党组织和党员领导干部中间，仍然存在一些认识不到位、履职不尽责的现象，一心只抓“面子工程、眼前工程、政绩工程”，认为创先争优活动耗时长、见效慢，对于活动不能牢记于心、不能持之以恒，“推一推动一动、临时抱佛脚”等错误观念和做法犹存，严重阻碍了单位部门的科学与可持续发展。笔者建议，以上少数党组织和党员领导干部，应彻底摒除这些不良观念，放远眼光，拓宽视野，着眼本单位本部门的长远发展，全心全意、真抓实干、持之以恒的抓好创先争优活动，激发党员干部工作主动性和积极性，将各项争创任务目标落到实处、机制措施做在平时、作用效能发挥于长远，不断提升单位工作效能，增强为民服务的意识和本领，切实将创先争优活动打造成为“科学工程”、“长久工程”、“民心工程”，对得起党和群众的信任与嘱托，经得住历史考验，无愧后人评说。

踏实范文篇10

故事一：对军数

宋太祖召武臣问军数，其识字者，预先写军数于笏上，临时高举笏当面，见字，随时即对.党太尉不识字，不知他人笏上有字，亦照样举笏加额，近前大声曰：“启覆陛下，军数都在这里.”（明·乐天大笑生《解愠编》）

感受：何谓不懂装懂？何谓照葫芦画瓢也不尽然？党太尉的这种只看外表不注重实际引来群臣讥笑的做法会给我们一个正确的答案.在古代，像党太尉这样不识字的人有很多，关键是如何对待自己的无知，倘若掩盖则会欲盖弥彰，不如正视不足，问清缘由，学习别人的做法，逐渐提高自己.三国吕蒙是一介武夫，孙权劝学，开始吕蒙以军中多务推辞，最后孙权以身试法，最终吕蒙成为了好学的典范，也让我们懂得了“士别三日当刮目相待”的道理.同时也告诉我们学习不能只顾及外表，更要抓住问题的实质.

故事二：与黄帝之兄同年

郑人有相与争年者，一人曰：“吾与尧同年.”其一人曰：“我与黄帝之兄同年.”讼此而不决，以后息者为胜耳.（战国·韩非子《韩非子·外储说》）

感受：无论社会如何发展，总有一些无聊争论不休的人，正所谓吹牛不纳税，他们争论谁的年龄大，纷纷以老者自居，而这种无聊的争论，这种没有任何事实理论依据的争论是没有任何实际意义的，做人做到这种虚伪的程度，做到这种脸皮厚的程度，也的确够可悲的了.比无可厚非，因为有竞争才有进步，但比要有意义，就像我们的学生，不要去比谁家有钱有势有房有车，不要去比谁穿的更是名牌，比的是谁有一个更好的习惯，比的是谁的学习态度更端正.

故事三：石学士

石曼卿善谐谑，时乘马出街，御者失键，马惊堕地，从吏遽扶掖升鞍.曼卿笑曰：“幸我是石学士，若瓦学士，岂不跌碎乎？”（明·乐天大笑生《解愠编》）

感受：生活中，我们会时常因一些偶然因素突然情况而造成一些尴尬的境界，而面对这种尴尬，尤其是主要由于别人的原因所造成的，我们更多的人选择的往往是将责任全部推卸到别人身上，甚至是破口大骂更有甚者大打出手.而如果我们有点做人的底蕴甚至有点交流的艺术，这种尴尬的局面是完全可以避免的，既不会让自己难堪，更会展示自己一颗宽容美好的心灵.生活中，我们应学习石学士这种处理问题的态度，学点做人的艺术，不要斤斤计较，宽容一些，幽默一些，给自己一点做人的空间，给别人一点宽容的天地，生活会更美好.

故事四：头巾

一仆随主人应试，巾箱偶坠，呼曰：“头巾落地矣.”主人曰：“落地二字不好，当叫及地（第）.仆颔之拴好，复曰：“今再不及地了.”（明·陈眉公《即兴笑话》）

感受：汉语文化博大精深，8被人们想象成了发，6被人们想象成了顺，7被想象成了起，这表现了人们对幸福美好生活的向往和追求，所以不管是电话号码还是车牌号等人们都希望即使多拿上两个钱也希望有个吉祥的数字，正如落地和及地，本来是同一个词同一个意思，但放在读书人身上它的意思就变成了，才会有这样的笑话的产生.其实语言数字就是一个符号，只要摆正心态，有真才实学才是最重要的.

故事五：下饭

二子午餐，问父用何物下饭，父曰：“古人望梅止渴，可将壁上挂的腌鱼望一望，吃一口，这就是下饭了.”二子依法行之.忽小者叫云：“阿哥多看了一眼.”父曰：“咸杀了他.”（清·游戏主人《笑林广记》）

感受：“望梅止渴”是在行军极其艰苦的情况下，曹操为了安抚军心使用的一种方法，而如今却被一些吝啬鬼用来安抚自己那颗狭隘的心上.节约是一种美德，而吝啬则是一种自私，正如画饼充饥，也如白日做梦，最终的结局也只能是自欺欺人.

故事六：出丑