送教队范文10篇

时间:2023-03-27 12:06:29

送教队范文篇1

在自我行动中成长

一、修炼内功,走向专业化

县小学语文送教队,自2009年4月成立以来,圆满完成了全县四类、三类、二类乡镇中心校的送教任务。其间,活动逐步得到了县教委相关领导的关注和认同。这个团队也一直受到教科所所长王朝武的高度重视,他除了平时予以关注之外,每次活动之前,都给予队员们极大的鼓励并提出具体的要求。教科所副所长冉建容更是自始至终参与其中,和队友们共同践行着同伴互助。至于这个团队的发起人、组织者肖素碧老师,则倾注了更多的心血与汗水。48名队员,都一直保持着积极向上的良好心态,本着“提升自我、服务同伴”的宗旨,努力学习,不断充实自我,完善自我,大家一直认为:小语送教队发展的希望,在于每一名队员的专业成长质量,而质量只有在深度学习中不断修炼内功,才能得到提高,才能真正走向专业化。所以,队员们通过不同的途径修炼着内功:

1.自主学习。队员们在平时的工作中,除了努力完成好自己的教育教学任务外,还时时通过读书、上网、写博客、写读书笔记、互动交流等形式获取专业知识。同时,通过争取外援赞助,优化学习资源,《小学生拼音报》报社和《学语文之友》杂志社给每位队员赠送了《让孩子踏上阅读快车道》、《如何让孩子爱上作业》等实用型前沿资料,有力地促进了队员们更快地走向专业化。

2.集中培训。在每次送教之前,全体成员都要接受一次专业培训,如:2010年12月9日,教科所特别邀请了渝中区教师进修学院的小语专家王小毅老师来以《踏上语文教师专业成长之路》为题做了讲座,让全体队员接受了一次专业的洗礼,激发了队员们的工作热情,增强了队员们的成长意识,坚定了队员们的职业信念。2011年4月1日,又请时任县教委组织人事科科长的陈雄书记作了题为《教师教育与教师专业发展》的报告,让队员们进一步了解了国内外教师教育发展现状,更加明确了教师教育与教师专业发展的目的、意义、重要性以及发展思路。

3.竞赛推进。2011年4月1日,送教队组织全体队员参加了以1——3年级小语教材的生字为内容的硬笔书法竞赛和以60篇“普通话水平测试作品”为内容的普通话比赛活动,由县内相关专家组建的评委分别评选出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。这次活动从语文教师基本功入手,既展示了每位队员的个体才能,又体现了送教队的整体水平。既是对队员们过去实力的充分肯定,又是对队员们进一步提高语文素养的有力鞭策。

二、精心准备,活动精细化

为了让送教活动得以顺利进行,能获取最大限度的成功,我们从准备阶段开始就力求做到精细化。活动前做到了“四个明确”:一是送教对象明确,即全县九个二类乡镇中心校和因为县城学生分流到实验二小而变成三类学校的巷口镇中心校,共十所学校。二是时间、任务明确,即2011年4月26日(个别特殊情况作适当调整)上午:1.看学校随堂课1节;2.上课:四年级下册第21课《乡下人家》2节;3.与观摩教师互动议课。下午:1.做《审视职业理想提升职业热情》讲座;2.组织参会的语文教师填写调查问卷。三是分工明确,从内容上分主持、上课、讲座、调研总结四个大组,并分组研讨落实送教任务及注意事项。从送教地点又分为10个送教小组,在同一时间分别奔赴不同学校展开同一内容的送教活动。四是要求明确:第一,团结协作,努力打造“提升自我服务同伴”的团队精神。第二,注重礼仪,从细节做起,为送教队树立良好形象,身体力行,学有所获,载誉而归。第三,各组组长负责合理安排本组具体的往返时间、乘车地点、就餐、与送教学校衔接等具体事宜,保证二类学校全镇语文教师全员按时到中心校参加活动。第四,送教活动结束以后,各小组主持人抓紧写出高质量的通讯报道稿,并及时上交主持组组长邹胜发老师审核发表。第五,总结组于送教活动完毕之后一个月内写出全面具体的书面总结报告交教科所。第六,各送教小组自备相机拍摄送教活动精彩情景,并在通讯报道稿中有所选用。同时,不管是哪一个环节,要求队员们都得精心准备,反复练习,认真琢磨其中的每一个细节后方可出场。

三、关注过程,强化自我反思

送教活动的过程,也正是队员们自我学习和提升的过程,所以大家在活动过程中随时做到自我反思,认真总结,从而提炼出对我县小学语文教学甚至小学教育发展有意义的东西。

随堂听课见证成败得失

本次送教活动中,送教队员们在学校老师没有任何准备的前提下,相继聆听了各校共计40余节随堂语文课,走进真实的课堂、常态的课堂,了解到了真实的教学现状:

课堂常规管理——课前学生准备好上课所需物品,课中能够进行合理摆放,老师普遍关注学生规范的坐姿、准确的握笔动作、大方的口语表达……良好的课堂秩序、和谐的课堂氛围使课堂教学的效果较好。

课堂学生活动——“课堂活动是学生活动的课堂”,这是白马小学一位老师发出的感慨。在这些常态课中,多数教师都有意识的将课堂还给学生,学生是课堂的主体。的确,评价一节课,我们应该从课堂活动中关注学生是否是本节课的主人,学生是否真正参与其中,各个层次学生知识的掌握情况,教师在活动中扮演了什么样的角色等。可是“以教师为主体”、“不放心学生”、“把学生当成接受知识的容器”等现象在一部分教师身上依然存在。许多教师虽然写出了具有创新理念的教案,甚至连每一个活动的具体内容、细节都备在上面,但是上课却按部就班,教师问什么学生就答什么,枯燥地执行教案的全过程,师生的互动成了空话,一堂课从表面上看确实完成了任务,上课者满意听课者高兴,实际上却失败了,这样的课堂缺乏激情和创新,学生全部掉进教师事先设置的圈套中,哪里还有创造潜力?也就是说教师仍然在课堂起主宰作用,依然是“红花”,而学生仍然是“绿叶”。我们应该清楚,课堂互动是不可预知的,要参照教案又不能忠实于教案,教师要灵活处理预设与生成的关系,才能真正优化课堂教学效益。

送教队范文篇2

县小学语文送教队,自2009年4月成立以来,圆满完成了全县四类、三类、二类乡镇中心校的送教任务。其间,活动逐步得到了县教委相关领导的关注和认同。这个团队也一直受到教科所所长王朝武的高度重视,他除了平时予以关注之外,每次活动之前,都给予队员们极大的鼓励并提出具体的要求。教科所副所长冉建容更是自始至终参与其中,和队友们共同践行着同伴互助。至于这个团队的发起人、组织者肖素碧老师,则倾注了更多的心血与汗水。48名队员,都一直保持着积极向上的良好心态,本着“提升自我、服务同伴”的宗旨,努力学习,不断充实自我,完善自我,大家一直认为:小语送教队发展的希望,在于每一名队员的专业成长质量,而质量只有在深度学习中不断修炼内功,才能得到提高,才能真正走向专业化。所以,队员们通过不同的途径修炼着内功:

1.自主学习。队员们在平时的工作中,除了努力完成好自己的教育教学任务外,还时时通过读书、上网、写博客、写读书笔记、互动交流等形式获取专业知识。同时,通过争取外援赞助,优化学习资源,《小学生拼音报》报社和《学语文之友》杂志社给每位队员赠送了《让孩子踏上阅读快车道》、《如何让孩子爱上作业》等实用型前沿资料,有力地促进了队员们更快地走向专业化。

2.集中培训。在每次送教之前,全体成员都要接受一次专业培训,如:2010年12月9日,教科所特别邀请了渝中区教师进修学院的小语专家王小毅老师来以《踏上语文教师专业成长之路》为题做了讲座,让全体队员接受了一次专业的洗礼,激发了队员们的工作热情,增强了队员们的成长意识,坚定了队员们的职业信念。2011年4月1日,又请时任县教委组织人事科科长的陈雄书记作了题为《教师教育与教师专业发展》的报告,让队员们进一步了解了国内外教师教育发展现状,更加明确了教师教育与教师专业发展的目的、意义、重要性以及发展思路。

3.竞赛推进。2011年4月1日,送教队组织全体队员参加了以1——3年级小语教材的生字为内容的硬笔书法竞赛和以60篇“普通话水平测试作品”为内容的普通话比赛活动,由县内相关专家组建的评委分别评选出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。这次活动从语文教师基本功入手,既展示了每位队员的个体才能,又体现了送教队的整体水平。既是对队员们过去实力的充分肯定,又是对队员们进一步提高语文素养的有力鞭策。

二、精心准备,活动精细化

为了让送教活动得以顺利进行,能获取最大限度的成功,我们从准备阶段开始就力求做到精细化。活动前做到了“四个明确”:一是送教对象明确,即全县九个二类乡镇中心校和因为县城学生分流到实验二小而变成三类学校的巷口镇中心校,共十所学校。二是时间、任务明确,即2011年4月26日(个别特殊情况作适当调整)上午:1.看学校随堂课1节;2.上课:四年级下册第21课《乡下人家》2节;3.与观摩教师互动议课。下午:1.做《审视职业理想提升职业热情》讲座;2.组织参会的语文教师填写调查问卷。三是分工明确,从内容上分主持、上课、讲座、调研总结四个大组,并分组研讨落实送教任务及注意事项。从送教地点又分为10个送教小组,在同一时间分别奔赴不同学校展开同一内容的送教活动。四是要求明确:第一,团结协作,努力打造“提升自我服务同伴”的团队精神。第二,注重礼仪,从细节做起,为送教队树立良好形象,身体力行,学有所获,载誉而归。第三,各组组长负责合理安排本组具体的往返时间、乘车地点、就餐、与送教学校衔接等具体事宜,保证二类学校全镇语文教师全员按时到中心校参加活动。第四,送教活动结束以后,各小组主持人抓紧写出高质量的通讯报道稿,并及时上交主持组组长邹胜发老师审核发表。第五,总结组于送教活动完毕之后一个月内写出全面具体的书面总结报告交教科所。第六,各送教小组自备相机拍摄送教活动精彩情景,并在通讯报道稿中有所选用。同时,不管是哪一个环节,要求队员们都得精心准备,反复练习,认真琢磨其中的每一个细节后方可出场。

三、关注过程,强化自我反思

送教活动的过程,也正是队员们自我学习和提升的过程,所以大家在活动过程中随时做到自我反思,认真总结,从而提炼出对我县小学语文教学甚至小学教育发展有意义的东西。

随堂听课见证成败得失

本次送教活动中,送教队员们在学校老师没有任何准备的前提下,相继聆听了各校共计40余节随堂语文课,走进真实的课堂、常态的课堂,了解到了真实的教学现状:

课堂常规管理——课前学生准备好上课所需物品,课中能够进行合理摆放,老师普遍关注学生规范的坐姿、准确的握笔动作、大方的口语表达……良好的课堂秩序、和谐的课堂氛围使课堂教学的效果较好。

课堂学生活动——“课堂活动是学生活动的课堂”,这是白马小学一位老师发出的感慨。在这些常态课中,多数教师都有意识的将课堂还给学生,学生是课堂的主体。的确,评价一节课,我们应该从课堂活动中关注学生是否是本节课的主人,学生是否真正参与其中,各个层次学生知识的掌握情况,教师在活动中扮演了什么样的角色等。可是“以教师为主体”、“不放心学生”、“把学生当成接受知识的容器”等现象在一部分教师身上依然存在。许多教师虽然写出了具有创新理念的教案,甚至连每一个活动的具体内容、细节都备在上面,但是上课却按部就班,教师问什么学生就答什么,枯燥地执行教案的全过程,师生的互动成了空话,一堂课从表面上看确实完成了任务,上课者满意听课者高兴,实际上却失败了,这样的课堂缺乏激情和创新,学生全部掉进教师事先设置的圈套中,哪里还有创造潜力?也就是说教师仍然在课堂起主宰作用,依然是“红花”,而学生仍然是“绿叶”。我们应该清楚,课堂互动是不可预知的,要参照教案又不能忠实于教案,教师要灵活处理预设与生成的关系,才能真正优化课堂教学效益。

送教队范文篇3

一、学习目的

通过学习党的十八届三中全会精神、系列重要讲话精神和相关专题材料,深刻理解开展教育实践活动、“三送”工作的重大意义。切实增强搞好教育实践活动和“三送”工作的政治责任感和使命感,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础。

二、学习内容

围绕树立宗旨意识,群众观点,组织全体“三送”工作队员认真学习以下内容:

(一)认真学习党的十八届三中全会会议精神,进一步增强推进深化改革的决心和信心,推进各项体制、制度、体系改革的贯彻落实。

(二)认真学习一系列重要讲话,体会并牢记“两个百年”和中国梦的奋斗目标以优良作风贯彻党的十八大精神。

(三)认真学习党的光辉历史和优良传统,认真研读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》以及《习在正定》、《同呼吸才能心相印--在正定工作期间坚持群众路线纪实》等学习材料,牢记全心全意为人民服务的宗旨。

(四)弘扬苏区精神。组织党员、干部认真学习关于苏区精神的重要论述,学习《关心群众生活,注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈调查》、《国务院关于支持赣南等原重要苏区振兴发展的若干意见简明读本》等专题资料;学习《伟大的苏区精神》、《中央苏区群众路线文献精选》、《中央苏区群众路线故事精选》、《中央苏区群众路线歌谣选集》等本土教材。

(五)开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,组织党员、干部观看《筑梦之基》《永恒的信念》《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片。

(六)认真学习2014年中央一号文件、中央农村工作会议精神和中办、国办《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》,以及《中共省委省人民政府关于全面深化农村改革推动农业农村升级发展的意见》等内容。

(七)熟练掌握现行各类农业补贴、农业保险、农村合作医疗、农村社会保障、农村“三资”管理、和谐秀美乡村建设、扶贫开发、计划生育等涉农政策,以及农村工作、农业实用技术、基层党组织建设、农业经营管理等方面的基本知识。

(八)学习先进典型,对先进典型党员干部和先进经验做法进行挖掘、总结、宣传,从而带动我乡教育实践活动深入开展。

三、学习方式

(一)个人自学。“三送”工作队员每人每周自学不少于8小时,做好学习笔记,撰写学习心得体会。

(二)集中学。“三送”工作队每周至少1次集中学习,围绕学习教育的重点内容组织学习,做好笔记,撰写学习心得体会。

(三)讨论学。4月底前,“三送”工作队召开专题讨论会,围绕“关心群众生活,注意工作方法”、“学习龚全珍、我该怎么做”、“假如我是执法(服务)对象”开展讨论,对照市、县委工作要求,分析梳理“四风”问题具体表现,进一步深化“三送”工作队员对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

(四)送帮学。局党组成员到挂点村上一堂党课,“三送”驻点党员干部参加所驻点党组织学习,并作中心发言。为挂点村培养1名本土宣讲员,和“三送”队员一道宣讲教育实践活动要求和涉农政策,做到活动知晓和政策宣讲全覆盖。

四、学习要求

(一)“三送”工作队要高度重视,联系实际。要精心组织,统筹安排,确保学习人员、学习时间、学习内容和学习效果的“四落实”。

(二)在学习中“三送”队长、党员要以身作则,带头学习。带头完成规定的学习任务,带头参加讨论,带头撰写心得体会,为队员做好示范。

送教队范文篇4

四月,一个花香四溢的时节,一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室,县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队,目的有三:其一,成立学习共同体,通过相互学习,相互交流,共同成长,打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍;其二,发挥这支骨干教师队伍的辐射作用,带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入;其三,整合县内优质资源,用二至三年时间,开展全县小学语文教师大轮训,提高全县小学语文教师素质,最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。

送教队成立大会上,县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识:一要增强大局意识,走出小“我”,融入大“我”;二要有主动意识,学会自我加压;三要有舞台意识,送教队的成立,既是给全县小语教师送去学习的机会,又是给团队成员提供自我展示的舞台;四要有品牌意识,队员们要精心准备,送出去的一定要是精品,要让受益者学到真正有价值的东西;五要有自律意识,要求我们团队成员要严格要求自己,树立我们送教队的良好形象;六要有团队意识,我们团队的每一分子都要树立团队意识,要有凝聚力、战斗力,要富有朝气。接着,队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后,冉建容理事长通过题为《不断修炼,团结协作,不断开创语文教学新局面》的讲话,要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标,更让大家明确了今后的送教工作任重道远,需要每一位队员不断提高自身综合素质,需要互助互学,协作打造出一种战无不胜的团队精神,才能达到预期目标。接着,肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组,并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。

五月,一个大地姹紫嫣红的时节,一个天空色彩缤纷的时节。来自全县的46名队员再次相聚在实验小学进行了送教演练,这既是一次磨刀训练,又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的《审视职业理想,提升职业热情》、《聚焦课堂质量,关注生命价值——如何观课议课》两个主题讲座,博古通今,联系自己,结合课例,与现实相接,与专业相通,都在寻找与教师心灵的对接点,都在探索促进教师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册《自己的花是给别人看的》一课,分别从第一课时到第二课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后,首先根据内容分组再次进行研讨、修定和完善,然后根据送教地点分组进行出行安排,最后冉所长提出了送教的总体要求和注意事项。至此,本期的送教活动准备就绪。

提升自我,服务同伴——过程写真

送教乡镇类别:四类乡镇共六个乡镇中心校。

送教时间及送教对象:5月15日,送教到铁矿、后坪、接龙、双河四个乡中心校;5月22日送教到赵家、浩口两个乡中心校。

送教内容:

1.专题讲座:《审视职业理想,提升职业热情》、《聚焦课堂质量,关注生命价值——如何观课议课》

2.课堂教学:五年级下册《自己的花是让别人看的》一二课时。

3.问卷调查及送教信息反馈

送教形式:来自全县不同类别学校及教科所的共46名送教队员,按送教内容分为三个大组:讲座组、上课组、问卷信息反馈及联络组;细分为:讲座两个主题各一组,上课两个课时各一组,主持人一组,调研、总结一组。按送教地点分为六个小组,分别由何晓凌、徐晓慧、彭雪勤、应宏、邹胜发、陈洪英担任组长,各小组的送教程序及时间安排统一,送教内容统一,送教讲稿及教案统一,送教人员合理搭配,展示过程既遵循统一又不拘泥于统一。

送教效果:

1.专业思想的提升:桐梓何晓凌、长坝廖国胜、土坎张洪彬、实小陈本莉、白马陈艳、长坝李雪琳分别在六个乡镇作了题为《审视职业理想,提升职业热情》的专题讲座。他们引经据典,引导大家真正的认识自己,认识教师这个职业及对社会的价值,并为以后怎样践行为人之道,探索为师之道,做一名真正的“人师”、“经师”做了很好的指引。教师们在重新审视师德的同时,得到了职业理想的提升。有的队员以年轻的勇气,漫步教师心灵,伶牙俐齿,语惊四座;有的以诙谐幽默的语言、生动精彩的现身说法让听众产生心灵的共鸣,偶尔伴随一阵爽朗的笑声,时不时来一个问题和大家互动,让教师们在不知不觉中明白做人的原则,处世的真理,更让教师们看到了自身职业的崇高,自己的崇高。

2.课改理念的渗透:白马罗建军、火炉徐小惠、江口李光芬、凤来王必兰、双河王玉明、桐梓廖学超分别在六个乡镇作了题为《聚焦课堂关注生命——如何观课议课》的专题讲座。他们深入浅出,从理论到实践解析了新课程背景下如何观课、议课,详尽地阐释了“以学论教”等策略和方法。有的队员通过一个又一个生动鲜活的案例,让教师们清楚地理解了在教学中应除了关注学生是否学到知识以外,更要关注孩子们生命价值的体现;有的结合自身工作经验,触动教师心灵,帮助他们走出了观课、议课的误区,为学校今后的校本教研提供了方法,为教师的专业成长指明了方向;有的结合课堂教学示范,给教师们传递了新课程改革的新理念、新思想、新方法。

3.教学技法的掌握:由巷口付红梅、黄渡张小琴、羊角蒋红兰、长坡栾远琴、桐梓刘娟、鸭江黄芬、庙垭黄明霞、长坝李艳琴、白云应晓丽、黄莺张小会、火炉何昌蓉、仙女山钱凤琴分别在六个乡镇就五年级《自己的花是让别人看的》分别示范了一二课时的教学。他们鲜明的教学风格,让教师们明白了“一堂实实在在的常态语文课,也能十分精彩”;他们娴熟的课堂驾驭能力、高超的教学技巧,让听课教师折服。他们在遵循队员集体备课形成的大框架下,结合不同的校情、学情及自身教学特色,大胆创新,产生了风格迥异、方法灵活的课堂教学实效。有的训练学生抓重点语句,巧妙创设情景培养学生的理解能力和人文精神,如利用简笔画让孩子理解“花团锦簇”、“姹紫嫣红”给听者留下了深刻的烙印;有的尊重孩子个性,活跃孩子思维,为孩子提供充分的时空,培养想象力、表达力;有的以“语文”为本位,教出了“语文味”、“文学味”,教出了语文本身的魅力和美。总之,在授课教师精彩的演绎中,我们感受到了德国人那种“人人为我,我为人人”的崇高精神境界,并对新课程下的语文教学有了更深刻的认识:教师需要多角度、多层次搭建学生、教师、文本之间的对话平台,利用自主、合作、探究的学习方式充分体验学习的过程。

送教队范文篇5

月,一个花香四溢的时节,一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室,县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队,目的有三:其一,成立学习共同体,通过相互学习,相互交流,共同成长,打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍;其二,发挥这支骨干教师队伍的辐射作用,带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入;其三,整合县内优质资源,用二至三年时间,开展全县小学语文教师大轮训,提高全县小学语文教师素质,最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。

送教队成立大会上,县教育学会秘书长、县教科所所长到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识:一要增强大局意识,走出小“我”,融入大“我”;二要有主动意识,学会自我加压;三要有舞台意识,送教队的成立,既是给全县小语教师送去学习的机会,又是给团队成员提供自我展示的舞台;四要有品牌意识,队员们要精心准备,送出去的一定要是精品,要让受益者学到真正有价值的东西;五要有自律意识,要求我们团队成员要严格要求自己,树立我们送教队的良好形象;六要有团队意识,我们团队的每一分子都要树立团队意识,要有凝聚力、战斗力,要富有朝气。接着,队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后,冉建容理事长通过题为《不断修炼,团结协作,不断开创语文教学新局面》的讲话,要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标,更让大家明确了今后的送教工作任重道远,需要每一位队员不断提高自身综合素质,需要互助互学,协作打造出一种战无不胜的团队精神,才能达到预期目标。接着,肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组,并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。

月,一个大地姹紫嫣红的时节,一个天空色彩缤纷的时节。来自全县的46名队员再次相聚在实验小学进行了送教演练,这既是一次磨刀训练,又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的《审视职业理想,提升职业热情》、《聚焦课堂质量,关注生命价值——如何观课议课》两个主题讲座,博古通今,联系自己,结合课例,与现实相接,与专业相通,都在寻找与教师心灵的对接点,都在探索促进教师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册《自己的花是给别人看的》一课,分别从第一课时到第二课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后,首先根据内容分组再次进行研讨、修定和完善,然后根据送教地点分组进行出行安排,最后冉所长提出了送教的总体要求和注意事项。至此,本期的送教活动准备就绪。

提升自我,服务同伴——过程写真:

送教乡镇类别:四类乡镇共六个乡镇中心校。

送教时间及送教对象:5月15日,送教到铁矿、后坪、接龙、双河四个乡中心校;5月22日送教到赵家、浩口两个乡中心校。

送教内容:

1.专题讲座:《审视职业理想,提升职业热情》、《聚焦课堂质量,关注生命价值——如何观课议课》

2.课堂教学:五年级下册《自己的花是让别人看的》一二课时。

3.问卷调查及送教信息反馈

送教形式:来自全县不同类别学校及教科所的共46名送教队员,按送教内容分为三个大组:讲座组、上课组、问卷信息反馈及联络组;细分为:讲座两个主题各一组,上课两个课时各一组,主持人一组,调研、总结一组。按送教地点分为六个小组,分别由何晓凌、徐晓慧、彭雪勤、应宏、邹胜发、陈洪英担任组长,各小组的送教程序及时间安排统一,送教内容统一,送教讲稿及教案统一,送教人员合理搭配,展示过程既遵循统一又不拘泥于统一。

送教效果:

1.专业思想的提升:桐梓何晓凌、长坝廖国胜、土坎张洪彬、实小陈本莉、白马陈艳、长坝李雪琳分别在六个乡镇作了题为《审视职业理想,提升职业热情》的专题讲座。他们引经据典,引导大家真正的认识自己,认识教师这个职业及对社会的价值,并为以后怎样践行为人之道,探索为师之道,做一名真正的“人师”、“经师”做了很好的指引。教师们在重新审视师德的同时,得到了职业理想的提升。有的队员以年轻的勇气,漫步教师心灵,伶牙俐齿,语惊四座;有的以诙谐幽默的语言、生动精彩的现身说法让听众产生心灵的共鸣,偶尔伴随一阵爽朗的笑声,时不时来一个问题和大家互动,让教师们在不知不觉中明白做人的原则,处世的真理,更让教师们看到了自身职业的崇高,自己的崇高。

2.课改理念的渗透:白马罗建军、火炉徐小惠、江口李光芬、凤来王必兰、双河王玉明、桐梓廖学超分别在六个乡镇作了题为《聚焦课堂关注生命——如何观课议课》的专题讲座。他们深入浅出,从理论到实践解析了新课程背景下如何观课、议课,详尽地阐释了“以学论教”等策略和方法。有的队员通过一个又一个生动鲜活的案例,让教师们清楚地理解了在教学中应除了关注学生是否学到知识以外,更要关注孩子们生命价值的体现;有的结合自身工作经验,触动教师心灵,帮助他们走出了观课、议课的误区,为学校今后的校本教研提供了方法,为教师的专业成长指明了方向;有的结合课堂教学示范,给教师们传递了新课程改革的新理念、新思想、新方法。

3.教学技法的掌握:由巷口付红梅、黄渡张小琴、羊角蒋红兰、长坡栾远琴、桐梓刘娟、鸭江黄芬、庙垭黄明霞、长坝李艳琴、白云应晓丽、黄莺张小会、火炉何昌蓉、仙女山钱凤琴分别在六个乡镇就五年级《自己的花是让别人看的》分别示范了一二课时的教学。他们鲜明的教学风格,让教师们明白了“一堂实实在在的常态语文课,也能十分精彩”;他们娴熟的课堂驾驭能力、高超的教学技巧,让听课教师折服。他们在遵循队员集体备课形成的大框架下,结合不同的校情、学情及自身教学特色,大胆创新,产生了风格迥异、方法灵活的课堂教学实效。有的训练学生抓重点语句,巧妙创设情景培养学生的理解能力和人文精神,如利用简笔画让孩子理解“花团锦簇”、“姹紫嫣红”给听者留下了深刻的烙印;有的尊重孩子个性,活跃孩子思维,为孩子提供充分的时空,培养想象力、表达力;有的以“语文”为本位,教出了“语文味”、“文学味”,教出了语文本身的魅力和美。总之,在授课教师精彩的演绎中,我们感受到了德国人那种“人人为我,我为人人”的崇高精神境界,并对新课程下的语文教学有了更深刻的认识:教师需要多角度、多层次搭建学生、教师、文本之间的对话平台,利用自主、合作、探究的学习方式充分体验学习的过程。

送教队范文篇6

根据市委、县委“三送”办有关要求,结合我镇实际,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

1、扎实做好县委十三届八次全体(扩大)会议精神的学习宣传工作。各驻村(社区)“三送”工作队在准确把握县委全会领导讲话中涉及到“三农”的内容,结合所驻村(社区)的实际,制定宣讲提纲,采取座谈会、茶话会等形式,征询村组党员干部对拟定的宣讲提纲的意见建议,并结合当地实际,采取提纲式或问答式等通俗易懂的形式,编印学习宣传资料。“三送”工作队长(员)牵头组织本单位非驻点机关干部和乡(镇)包村干部下到村组,利用召开户主会的形式进行集中宣讲、办好宣传栏,携带宣传资料进组入户,每一户农户见上面,发放宣传资料,用通俗易懂的语言、明白直观的数据向农户进行宣讲,对联系户提出的问题作出解释说明,使县委全会精神家喻户晓、深入人心。

2、协助抓好软弱涣散基层党组织的整顿工作。各软弱涣散党组织驻村“三送”工作队正在对软弱涣散基层党组织整顿工作开展“回头看”、综合分析的基础上,协助驻点党组织进一步修改完善《已完成整顿工作台帐》和《软弱涣散基层党组织下一步整顿工作方案》。

3、做好“三送”小型公益项目建设情况评估工作,加快小型公益项目的建设进度。我镇及驻镇各“三送”工作队为正在对全县2013年、2014年“三送”小型公益项目进展、完成及群众满意度情况进行评估。各驻村领导、驻村“三送”工作队所在单位分管领导、“三送”工作队长(队员)和村两委干部到项目现场对项目完成情况进行现场察看、验收,拍摄有关影像资料,并填写验收、测评统计表。对已下拨资金并开工的小型公益项目,正在督查加快建设进度,确保在年底前全面完工。对已下拨资金但未开工的小型公益项目,正在抓紧时间组织实施。

4、做好干群系统信息录入查漏补缺工作。按照《关于恢复县干部直接联系服务群众工作管理系统信息录入的通知》要求,我镇组织录入人员对本镇信息录入工作进行查漏补缺,确保信息录入工作按时保质保量完成。

5、要扎实做好当前抗旱工作。我镇“三送”工作领导小组、各驻村工作队正加强蓄水保灌,做好用水调度,并对前段时间暴露的农田水利设施老化,无人看管等问题,制定整改方案,该立项的立项,该维修的维修。

6、要突出解决好群众的合理诉求。各工作队充分利用进组入户走访、宣讲十三届八次全会精神、帮助开展农村危旧土坯房改造工作的有利时机,广泛收集群众反映的问题(诉求),并力所能及地帮助解决一批问题。我镇根据县委提出的办理要求,采取有效的措施,确保问题在规定时限内得到妥善解决,真正让群众得实惠。对8月底以前收集的问题进行梳理汇总,做到快到办结时限而没有办结的增补措施抓紧办理,已办结的要及时向群众反馈。

7、要切实抓好信访维稳工作。各工作队按照县委“三送”办要求深入到矛盾较多、问题较复杂的村组开展民情调查,走访农户,了解民情,倾听群众诉求。我镇正在对本镇不稳定因素和需重点稳控的上访人员做一次专项的排查,对排查出的不稳定因素及时采取有效措施进行化解,把问题解决在萌芽状态。

8、继续协助做好土坯房改造等农业农村工作。广大“三送”干部高度重视,深入危改户实地了解建设进度,尽最大努力帮助结对帮扶的危改户解决用水、用电、用工、临时安置、资金筹措等实际问题。对还未开工的危改户,努力帮其创造条件,确保在规定时间内开工,已开工的帮助其尽快完工,确保危改工作能按质如期完成。同时,协助挂点联系村组及农户做好秋收秋种、果园管理及柑橘黄龙病防控工作、土地确权等农业农村工作,确保农业农村各项工作按时保质保量完成。

第二篇

根据市委、县委“三送”办有关要求,结合我镇实际,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

1、加快小型公益项目建设进度。我镇“三送”办对所属村的小型公益项目建设进度情况进行梳理,分门别类建立台账;各驻村“三送”工作队跟踪小型公益项目建设进度,建立资金拨付情况工作台账,做到数据真实准确、及时更新。我镇和各驻村(居)“三送”工作队积极配合,全力推进各项小型公益项目建设,使“三送”工作惠及更广大群众,为挂点村办好事实事。

2、协助指导村(社区)专题组织生活会和民主评议党员工作,完成“七个一”任务。各“三送”工作队正在按照信三送办字〔2014〕32号文件要求,开展村(社区)级党组织班子和党员问题调查,协助开展一批党员谈心谈话,指导党小组专题组织生活会,开展会议点评,开展党员思想结对帮扶工作,抓好突出问题整改工作,协助组织回访与“回头看”活动。确保此次专题组织生活会达到预期效果。

3、深入抓实“连心”工程及资料台账整理工作。我镇、各“三送”工作队按照《县开展“三送”深化年活动实施方案》“七个一”工作任务的要求,扎实深入推进“连心”工程的开展。正在按照“七个一”活动要求分门别类完善“连心”工程资料台账。

4、协助做好土坯房改造户登记审核工作。我镇农房办及驻村“三送”干部进村入户,对改造户逐户进行登记审核,特别对“两红”人员及革命烈士子女、分散居住五保户、低保户、贫困残疾户等“四类人员”进行严格审查,保证了对象类别的真实性。对改造户实事求是进行分门别类,据实填写危旧土坯房农户档案。并加快建立与纸质档案一致的电子档案,统一规范管理,分类建立改造登记台账,确保资料齐全、准确真实。

5、协助做好精品示范点的创建工作。驻游州村“三送”工作队与驻焦坑“三送”工作队正协助当地加快推进,确保在县委规定的时间内打造成型。创新创特、打造亮点,要讲措施、讲成效,用有形的东西去展示“三送”,结合示范点的特色,突出主题,图文并茂展示现出来。

6、干群系统信息录入工作正在紧张的录入中。按照《关于恢复县干部直接联系服务群众工作管理系统信息录入的通知》要求,镇主要领导和分管领导高度重视,亲自把关,分配任务,安排精兵强将,力争月底完成信息录入工作。

7、协助做好防范和处置溺水事故及防灾减灾工作。驻各“三送”工作队员继续进组入户宣讲防范和处置溺水事故有关知识,要充分利用墙报、标语、手册等各种形式,宣传有关安全知识,集中开展一次以“防溺水、防事故”安全警示教育。各“三送”干部帮助所驻村(社区)设立相关危险警示标志。一旦发生溺水事故,能够及时采取有效措施积极施救。各“三送”工作队协助驻村开展了安全巡查,做好防范工作。

8、继续协助做好农村土地确权工作。各“三送”工作队根据上级文件精神,继续做好农村土地确权工作。队长、队员协助好驻点村结合实际制定农村土地确权工作计划,合理安排好驻村“三送”干部轮流参与土地确权工作。“三送”干部积极下到农户家中、田间地头与镇、村干部一道开展摸底调查、收集基础数据、指认承包地块、勾划地块边界、整理建档及总结验收工作,保证农村土地确权工作按时、按质按量完成。

9、协助做好“八一”期间“双拥”工作。驻镇各“三送”工作队对所驻村(居)细致认真地走访慰问老红军、军队离退休老干部、军烈属、残疾军人、带病回乡退伍军人和下岗失业退伍军人。各“三送”工作队正在准备邀请老红军讲战争故事,组织召开座谈会,举办书画展、文艺演出等活动,开展以纪念建军87周年为主题的系列活动,通过增强全民国防观念和双拥意识,密切军政军民关系,积极为老红军、军烈属、残疾军人和老复员军人等重点优抚对象做好事、办实事,帮助他们解决医疗、住房、生活等方面的实际困难。

第三篇

根据市委、县委“三送”办有关要求,结合我镇实际,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

1、积极准备做好指导开好专题组织生活会和民主评议党员的工作。各“三送”工作队按照《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》等文件要求,正在积极准备指导好驻点村(社区)查摆问题、开展批评环节工作,驻游州村“三送”工作队,积极帮助村党总支做好会前工作。其他村(居)站所在游州村党总支开完后压茬推进开组织生活会。并严格按照上级要求做好会后的材料报送工作。

2、认真落实驻点村(社区)资金下拨帮扶工作,有效推进小型公益项目建设。按照县委“三送”办督查结果,各“三送”派驻单位正在开展自查资金拨付进度,并制定资金拨付计划,抓紧落实下拨帮扶资金,全力支持所挂点村(社区)的小型公益项目建设,并采取切实有效的措施跟踪好小型公益项目的工程进度。

3、继续做好实事好事办理和“三送”资料汇总素材收集工作。驻各“三送”工作队按照《县在教育实践活动中开展集中下基层“三进三同三解”专项活动方案》要求继续开展好党员干部下基层为群众办实事解难题活动,镇及驻镇各“三送”县直单位主要领导亲自调度,分管领导要抓好落实,重点解决驻点联系村(社区)的民生问题、信访问题、发展问题。各“三送”工作队在为民办理实事好事过程中积极收集图片影像资料,为我县国庆期间举办“三送”图片展打好基础,展示全县三年来“三送”工作成果。镇及驻镇各“三送”工作队按照县“三送”办要求已经启动图片收集工作,届时镇统一汇总后上报县委“三送”办。

4、干群系统信息录入工作正在紧张的录入中。按照《关于恢复县干部直接联系服务群众工作管理系统信息录入的通知》要求,镇主要领导和分管领导高度重视,亲自把关,分配任务,安排精兵强将,力争月底完成信息录入工作。

5、协助村(居)做好防范和处置溺水事故工作。驻各“三送”工作队员进组入户宣讲防范和处置溺水事故有关知识,要充分利用墙报、标语、手册等各种形式,宣传有关安全知识,集中开展一次以“防溺水、防事故”安全警示教育。各“三送”干部帮助所驻村(社区)设立相关危险警示标志。一旦发生溺水事故,能够及时采取有效措施积极施救。各“三送”工作队协助驻村开展了安全巡查,做好防范工作。

6、继续协助做好农村土地确权工作。各“三送”工作队根据上级文件精神,继续做好农村土地确权工作。队长、队员协助好驻点村结合实际制定农村土地确权工作计划,合理安排好驻村“三送”干部轮流参与土地确权工作。“三送”干部积极下到农户家中、田间地头与镇、村干部一道开展摸底调查、收集基础数据、指认承包地块、勾划地块边界、整理建档及总结验收工作,保证农村土地确权工作按时、按质按量完成。

7、认真抓好农村扶贫开发结对帮扶工作。贫困不是社会主义,镇、各“三送”工作队按照《关于转发市委‘三送’办〈关于印发《关于健全完善农村扶贫开发工作干部驻村帮扶机制的实施方案》的通知〉的通知》要求,坚持重点帮扶与联系帮扶相结合,不脱贫不脱钩。帮扶干部帮助帮扶对象因人而异地制定相应帮扶措施并落实,确保有劳动能力的贫困户在2年内脱贫。

第四篇

根据市委、县委“三送”办有关要求,结合我镇实际,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

1、协助做好教育实践活动第二环节有关工作。驻镇各“三送”工作队严格按照《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》(信群组字〔2014〕37号)文件要求及所在单位要求,积极参加本单位的第二环节教育实践活动,按照“深入实在”要求,从严从实找准突出问题,属单位、乡镇班子成员的“三送”干部进行了深刻的好谈心交心活动,认真撰写对照检查材料,并送县督导组审核。“三送”工作队对所驻点村在查摆问题、开展批评环节进行指导。

2、深入开展三大工程。驻镇各“三送”工作队认真学习《关于开展“连心、强基、模范”三大工程加强基层服务型党组织建设的实施意见》(信办字〔2014〕96号)文件精神,充分发挥“三送”干部与群众联系紧密的优势,指导驻点村基层服务型党组织建设。一是深入开展“连心”工程。各“三送”工作队长、队员按照上级要求,确保每周在岗、在位,为民干事、谋事。使自己及“三送”队成为群众的贴心人。二是要扎实推进“强基”工程。山塘村、黄峰村、柏树村、南山社区、星村路社区是我镇确定的软弱涣散党组织,驻以上村(居)的“三送”工作队,把整顿工作作为当前的一项重要工作任务,整合部门资源,针对存在的突出问题,采取有力的整顿措施,对症施策,以确保6月底前完成整顿任务。各“三送”队长认真履行党支部第一书记的职责,吃住在村里,与镇村干部一起抓好整顿工作。通过选优配强党组织书记、开展党员民主评议、落实好“三务”公开、“”、村民自治等具体措施,物资、资金及信息等多方面的帮扶,为所驻村(居)解决群众生产生活困难,破解难点焦点问题,进一步密切党群干群关系。三是要深入开展“模范”工程。各“三送”工作队协助发掘选好一批焦裕禄式、龚全珍式好党员、好干部和“新时期苏区好干部”,广泛宣传其典型事迹,通过模范带动作用汇聚振兴发展正能量。

3、认真做好我县党风廉政社会评价体系工作。按照上级发文《关于认真做好赣州市党风廉政建设社会评价工作的通知》要求,各“三送”工作队协助纪检部门做好我镇党风廉政社会评价体系工作。“三送”队干部利用进村入户宣讲等多种形式大力宣传党风廉政建设的工作举措、工作成效,宣传开展党风廉政建设社会评价体系的意义、目的和要求,引导群众对我县党风廉政建设进行客观、理性评价。

4、继续扎实做好防汛工作。6月端午雨水虽然已过,但是汛情容不得我们停下脚步休息。我镇继续抓领导干部的责任意识,认真履行职责,对照防汛工作方案和应急预案,落实各项度汛措施,积极应对挑战。一是继续加强防汛知识宣传,提高群众防汛意识和防御知识,避免麻痹大意,引发大的事故;二是继续加强隐患排查,做到全覆盖。三是继续严格执行汛期值班制度。县派常驻队员、镇“三送”干部要与村“两委”班子成员轮流值班,排好值班表、明确责任人,严格执行24小时蹲点值班和保持手机24小时畅通。四是严格信息上报。接到突发事件信息时,要按照信息报送要求,第一时间报告相关领导,并根据情况及时处理险情。

5、协助好和谐秀美乡村建设和土坯房改造工作。驻镇各“三送”队一、积极帮助各新农村建设村点理事会制定出倒计时推进安排表,抓住晴好天气推进“六改四普及”和“三绿一处理”等项目建设;在推进中心社区建设工作中,着力在公共设施和配套服务等方面打造亮点、凸现个性,形成特色;在建设点和干道沿线的农村垃圾处理工作,建立卫生保洁长效机制;协助了我镇、村做好农村危旧土坯房改造政策、补助标准、操作程序的宣传工作,做好土坯房改造对象的确认工作,加快推进集中建设点的工作。

6、进一步做好小型公益项目申报核查和实施工作。为切实建成一批群众反映强烈、迫切需要解决的基础设施建设类小型公益项目,根据实际情况,严格按照县委“三送”办研究确定六项原则作为镇筛选项目的依据。我镇坚持以上原则,认真核对6月4日下发的项目汇总表,根据实际情况删除不符合条件的项目,增加符合条件的项目。各“三送”工作队重新跟驻点村核实申报,协助好我镇镇做好小型公益项目的申报实施工作,由原来77个,因不符合县委“三送”办确定的原则做了调整,最终确定为60个。

6、协助村(居)做好好关心下一代工作,加强青少年社会主义核心价值观教育和暑期安全教育。各“三送”工作队根据2014年全县关心下一代工作会议精神要求,与镇、村(社区)关工委组织深入驻村(社区)学校,举行了1次“努力践行社会主义核心价值观,人人都做美德少年”报告会;针对暑期将至,农村留守儿童多的特点,在防溺水、交通安全、法制和自我保护等领域配合学校教育,确保青少年渡过一个安全、快乐的暑假。

7、协助做好所驻村走访困难党员等“七一”活动。各“三送”工作队在先进党组织和优秀党员的推荐工作中,利用驻村(社区)与群众广泛接触的优势,以群众是否公认为最终依据,把在带头创先争优、热心服务群众、加强基层党建等方面表现突出、富有成效的优秀党员选推出来。各“三送”工作队对所驻村(社区)的所有困难党员进行一次拉网式走访慰问,并协助村(社区)党支部完善党员档案。

8、继续协助做好农村土地确权信访维稳和农村安全生产等工作。各“三送”工作队以上级《关于印发县农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作实施方案的通知》(信字〔2014〕25号)文件精神为依据,继续扎实做好农村土地确权工作,协助驻点村委会结合实际制定出切实可行的实施方案,做好宣传发动工作。驻点“三送”干部全程参与,熟悉掌握好业务技术,协助村委会做好业务培训工作和确权登记现场工作,非驻点“三送”干部分批次下到农户家中、田间地头与镇、村干部一道积极开展摸底调查、收集基础数据、指认承包地块、勾划地块边界、整理建档及总结验收工作。

第五篇

根据市委、县委“三送”办有关要求,结合我镇实际,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

1、积极做好市里对我县“三送”工作综合督查考评的相关工作。市委“三送”办将在本月对我县“三送”工作开展情况采用明察暗访的形式进行综合督查考评。我镇积极对照督查考评细则,在5月10日前对以下工作进行查漏补缺:一是驻点“三送”干部是否100%与原单位业务脱钩。二是非驻点“三送”干部走访是否100%覆盖到位。三是联系牌更新是否100%完成到位。四是信息公示栏、承诺公示栏是否100%更新到位。五是资料台账是否100%整理归档到位。5月9日市督查组来到我镇月岭村检查工作,对驻月岭村常驻队长在帮扶老人、贫困户方面所做的努力给予了肯定。并且对民生工程、村党的建设方面所做的工作也给予肯定,并希望驻月岭村“三送”工作队再接再厉。

2、扎实推进教育实践活动。各工作队充分发挥“三送”工作主抓手作用,帮助、指导、督促驻点村(社区)扎实开展教育实践活动。各工作队严格按照《关于“三送”干部协助驻点村(社区)做好当前教育实践活动有关工作的通知》(信三送办字〔2014〕11号)和《关于对“三送”干部“十个一”工作任务落实情况开展“回头看”的通知》(信三送办字〔2014〕21号)文件要求主动消灭工作“空白点”。对“三送”工作队完成“十个一”工作任务情况进行自查或交叉检查(督查),并进行跟踪问效,同时,指导做好驻点村教育实践活动第二环节启动有关工作。

3、重新启动群众信息录入工作。按照县委“三送”办工作要求,从5月开始至7月底,重新启动群众信息录入工作。一是我镇认真组织学习上级有关要求,明确信息录入总体要求,按照“谁联系、谁采集、谁录入、谁更新、谁负责”的原则,由“三送”干部直接登录“县干部直接联系服务群众工作管理系统”,录入本人的《干部直接联系服务群众工作档案》。二是正在开始安排工作人员整理出去年所采集到本驻点村的《赣州群众基础信息表》,查缺补漏,一一补齐。三是要严肃纪律,按期保质保量完成信息录入任务,并严格保密,谨防群众信息外泄。

4、进一步做好小型公益项目筛选和跟踪管理工作。为改善民生,建成一批交通道路、农田水利、环境整治、电力改造、教育卫生、民生工程类小型公益项目。我镇完成项目初步筛选,对小型公益项目总投资不超过10元、并且一村一个项目、项目已开工或启动的进行筛选。驻各“三送”工作队协助驻点村提供图片资料。并按“三送”办要求做好项目开工前后要有对比照片,所摄的照片必须找到同一永久固定的标的物作为参照物,照片要清晰,各“三送”工作队积极协助驻点村跟踪管理项目建设,把好工程质量关,建立完善项目档案。我镇全面跟踪项目建设各个环节,切实采取有效措施,加强管理,严格督查,确保小型公益项目顺利实施。

5、继续扎实做好防汛工作。5月是我县的主汛期,镇点多面广。我镇强化责任意识,认真履行职责,完善防汛工作方案和应急预案,落实各项度汛措施,积极应对挑战。一是加强防汛知识宣传,提高群众防汛意识和防御知识;二是加强隐患排查,做到全覆盖。三是严格执行汛期值班制度。县派常驻队员、镇“三送”干部要与村“两委”班子成员轮流值班,排好值班表、明确责任人,严格执行24小时蹲点值班和保持手机24小时畅通。四是及时上报信息。接到突发事件信息时,要按照信息报送要求,第一时间报告相关领导,并根据情况及时处理险情。

6、协助做好水污染防治工作。驻各“三送”工作队根据上级精神并结合镇实际,在前期准备阶段,各“三送”工作队协助村委会填写好《全县小(二)型及以上水库退出承包养殖情况摸排表》、《乡(镇)畜禽养殖场基本情况汇总表》,做好每一个水库承包户、养殖户的思想动员工作,发放《致全县水库承包户、畜禽养殖户的一封信》,积极宣传整治意义、目标要求、时间要求。在全力整治阶段,各“三送”工作队积极组织所在单位的非驻点“三送”干部深入一线,配合县水利局、县环保局等部门推进治理整顿工作。

7、协助做好农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作。驻各“三送”工作队根据上级文件精神,协助我镇各村委会结合实际制定出切实可行的实施方案,积极做好宣传发动工作。驻点“三送”干部全程参与,迅速熟悉业务技术,协助村委会做好业务培训工作和确权登记现场工作,联络好各非驻点“三送”干部要分批次下到农户家中、田间地头与镇、村干部一道开展摸底调查、收集基础数据、指认承包地块、勾划地块边界、整理建档及总结验收工作。

8、提高数据报送质量。我镇高度重视“三送”相关数据的报送工作,严格按照“三送”办要求报送所有数据。做到按时、真实、准确。

第六篇

根据市委、县委“三送”办有关要求,结合我镇实际,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

一、积极做好了村小组召开户主会,宣讲教育实践活动,听取并收集群众意见建议。按照县三送办要求,驻我镇“三送”工作队积极协助村(居)做好教育实践活动宣讲与学习教育工作。截止到4月25日,全镇各村就均已开完户主会。向百姓很好的宣传了我镇正在开展的教育实践活动,认真听取了群众的意见建议,并结合近期工作,宣传了如何防汛,涉农新政策、农资打假等与农民群众生产生活紧密联系的知识和经验。群众学到了新知识,维护自身权益的能力得到了提高,取得了预期的效果。

二、积极协助村“两委”建立意见台账。

各“三送”队按照上级有关文件精神,积极行动,对照党的群众路线教育实践活动要求。协助村(社区)“两委”做好了意见建议的收集及意见建议台账的建立工作。通过户主会和入户宣传的形式积极开展“三送”工作征求党的群众路线教育实践活动意见建议收集汇总工作,通过“三送”队员的走访家访,把收集上来的意见建议分门别类,归档梳理。盯住“四风”问题不放,做好教育实践活动的联络员、监督员。

三、做好小型公益项目建设的有关前期准备工作。按照县委“三送”办要求,驻各“三送”工作队按照年初上报县委“三送”的2014年度小型公益项目建设计划,促使村“两委”做好了小型公益项目的勘察、工程设计等前期准备工作,联系县业务主管部门,寻求资金和技术支持。积极发动群众参与投工投劳,动员企业和社会力量出钱出力。协助村“两委”制定出施工进度计划表,明确各个时间节点要完成的工程量,落实项目资金,大力推进小型公益项目建设。按照上级要求,采取“每月一评”方式,每月接受一次群众的民主评议,抢工期、抓进度,并及时落实好帮扶资金。

四、完善了驻点村(社区)年度“三送”工作计划。各“三送”工作队根据镇、单位制定的年度“三送”工作计划的基础上,协同驻点村(社区)“两委”完善好2014年度“三送”工作计划。工作计划按照“10+N”模式。“10”为规定项目,包括:土坯房改造、农村安全饮水、村组公路硬化、电网改造、修建水渠水陂、村容村貌整治、垃圾处理、卫生保洁、村组活动场所建设、信息服务点和“两服务双落实”工作站等。“N”为自选项目,并在村组承诺公示。

五、协助抓好了春耕生产工作。

“三送”干部积极帮助农户做好春耕备耕生产,并解决困难群众的春耕中物资、技术、劳力方面存在的困难;协助农资、工商等部门开展农资专项检查,严厉打击制售假冒伪劣农资产品行为;处理好农户在农用物资供应等方面引发的各种矛盾纠纷,确保春耕生产顺利进行。

六、协助抓防汛工作。

4月以来,全镇已进入防汛期。驻各“三送”工作队强化责任意识,认真履行职责。一是加强防汛知识宣传,提高群众防汛意识和防御知识;二是加强隐患排查,做到全覆盖。三是严格执行汛期值班制度。四是及时上报信息。接到突发事件信息时,要按照信息报送要求,第一时间报告相关领导,并根据情况及时处理险情。

七、协助抓好清明节期间森林防火工作。

清明节期间,民众扫墓祭祖、燃放爆竹、焚烧纸钱活动增多,加之春季气温回升、大风天气较多,森林火险等级较高,极易引发火灾事故。各“三送”干部协助驻点村做好了辖区内森林防火特别是清明节期间森林防火工作。整改清明节期间未出现一起森林火灾。

第七篇

根据市、县有关文件精神,镇“三送”工作结合党的群众路线教育实践活动与我镇实际情况,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

一、积极做好了“三送”联系牌更换工作。按照县三送办要求,我镇“三送”联系牌更换工作在驻的“三送”队队长队员们及全镇干部的共同努力下,各“三送”同志、包村领导、包村干部下到所在村做好新联系牌的更换工作,方便村(居)民联系“三送”干部,表达诉求,提出意见建议,帮助解决人民群众的实际生产生活困难。

二、积极开展党的群众路线教育实践活动调研。

各“三送”队按照上级有关文件精神,积极行动,对照党的群众路线教育实践活动要求。通过户主会和入户宣传的形式积极开展“三送”工作征求党的群众路线教育实践活动意见建议收集汇总工作,通过“三送”队员的走访家访,发放宣传年画,应知应会手册。向群众宣传党的群众路线教育实践活动的主题为民务实清廉。聚焦“四风”,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。密切党群关系,重树为民务实清廉的公仆形象。

三、协助驻村(居)支部开好党的群众路线教育实践活动动员部署会。按照县党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排部署,驻各“三送”队协助各村(居)党支部开好党的群众路线教育实践活动动员部署会,并在动员部署会上开展了上党课活动。使党员明白开展党的群众路线教育实践活动的意义、重要性。

四、协助做好农村地质灾害易发多发村安全工作。一是组织有关人员开展地质灾害调查,掌握实情,摸清底数。二是制定预防方案,组建半专业救援队,确保人民群众生命财产安全。

五、做好全国两会信访维稳工作。

全国两会期间,各“三送”工作队协同我镇领导干部通过深入群众、深入矛盾最尖锐的地方,排查信访积案,力求从根本上解决这些问题,做好了两会期间信访维稳工作,坚决把矛盾化解在基层,解决在基层。

第八篇

根据市、县有关文件精神,镇“三送”工作结合党的群众路线教育实践活动与我镇实际情况,狠抓工作落实,现将本月“三送”工作有关情况小结如下:

一、积极做好了防低温寒潮工作。二月由于冷空气南下影响,我镇经历了一场低温寒潮天气过程,不利于我镇果业、烟叶等农业生产;我镇迅速动员,各“三送”同志、包村领导、包村干部下到所在村做好防冻工作,组织村民采用熏烟等有效措施,安全度过了寒潮低温天气;同时积极走访农村困难群众,妥善安排好了这些群众取暖、温饱问题。

二、积极稳妥地开展了党的群众路线教育实践先期准备。按照上级有关文件精神,积极行动,对照党的群众路线教育实践活动要求。不等不靠、先行先改并积极参与县社区党的群众路线教育实践活动方案的制定;积极谋划党的群众路线教育实践活动下一步工作思路,为下一步工作的开展做好充分准备。

三、积极做好“三送”联系牌更换工作。按照县委“三送”办要求,我镇及时通知全体“三送”干部即日起下到挂点村(居),组织人员对联系牌进行更换,并派出一个工作组对“三送”联系牌更换工作进行督察,在督察中发现的有关问题及时反馈给各“三送”队长、包村领导干部、村(居)书记,确保按时保质保量完成好这项工作。

四、协助做好春节期间森林防火工作。一是组织有关人员开展森林防火工作,在村主要路段粘贴禁火令,组织群众敲锣巡山;二是组建半专业扑火队,以镇领导干部为主体、村干部、群众为辅助,出现火情迅速抵达火场,快速投入到扑火一线。一月三十一号下午至二月二日止,由于天干物燥,没有有效降雨,再加上返乡祭祖,森林火情不断,我镇全体领导干部迅速行动,敢于担当,在大火面前,科学扑火、死看死守,确保余火不复燃。有效确保人民群众生命财产安全,并积极配合森林公安开展调查工作。

五、切实做好工业企业招工工作。在一年一度工业园招工现场,我镇领导干部积极宣传介绍工业园企业情况,向求职者发放宣传材料,介绍相关劳动法律法规,维护求职者权益。截止目前招工工作还在积极推进。

送教队范文篇7

一、指导思想

以学习十八届三中全会精神和的系列重要讲话精神为指导,以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,以深入开展党的群众路线教育实践活动为工作重点,以继续深化和丰富“六个一”系列活动为工作载体,用创新的精神扎实推进本单位“三送”工作,密切机关干部与基层群众的联系。

二、工作目标

在推进“送政策、送温暖、送服务”工作全覆盖常态化过程中,切实解决机关干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题,实现“四促进、四提高”,即“促进干部作风转变,不断提高干部群众工作能力;促进农村经济发展,不断提高农民增收致富能力;促进民生事业改善,不断提高人民群众幸福指数;促进基层组织建设,不断提高党的执政能力。”

三、联系帮扶对象及主要任务

帮扶对象:1.“两红”人员(在乡红军老战士、红军失散人员)2.优抚对象;3.老党员、党员困难户;4.困难劳模、英模;5.城乡低保户、城市困难边缘户;6.农村分散供养五保户;7.持有“一卡通”证的计生困难户;8.农村贫困户;9.近年的重灾户;10.企业职工特困户、企业军转干部特困户;11:困难学生户;12:上访户;13:产业发展户;14:其他

主要任务:概况起来就是“三送”,即送政策、送温暖、送服务,具体包括:

1.加强干部联系服务群众。(1)创新张贴联系牌方式:通过悬挂联系牌,在村部集中放置联系群众台账,方便群众查阅和督查,同时干职工入户走访时发放联系卡;(2)搞好政策宣讲活动。通过开展“一月一主题”宣讲、巡演以及“名嘴宣讲”等活动,与群众消息互通,对驻点村村情民意做到心中有数。(3)搭建沟通平台。坚持“乡间夜话”常态化,使之成为干群“零距离”接触的“第一平台”,干部工作能力的“第一考场”、“传、帮、带”的“第一课堂”。

2.帮助解决群众合理诉求。授之以鱼不若授之于渔。要把解决群众的合理诉求摆在“三送”和群众帮扶工作的首要位置。机关干职工要加强学习,提高政策水平,主动为群众服务。在收集民情诉求时,对现有条件下能够解决的合理诉求要在政策范围内积极主动地解决,对一时不能解决的诉求要耐心细致做好解释工作,对不合理的诉求要明确予以回答。涉法涉诉的一律引导群众通过法律途径解决。对政策把握不准的不要随意表态、随意承诺。

3.帮助农民发展主导产业。以致富产业带动思想解放,机关干职工和“三送”工作队要结合实际帮助驻点村发展1—2个农业主导产业,利用产业推动农村发展,促进农民致富。

4.推进农村小型公益型项目建设,建立帮扶项目库。

机关干职工要在广泛听取基层群众意见的基础上,结合实际提出为民拟办惠民事项向群众作出承诺,并认真抓好落实。惠民事项重点是涉及群众反映最强烈、最迫切需要但群众筹资难的小型公益性基础设施项目。机关干职工做好基础性工作,“三送”工作队负责将群众反映强烈、受益面广的小型公益项目上报至到县委“三送”办建立的农村基础设施建设项目库中。

5.调解基层矛盾纠纷。机关干职工要变群众“上访”为干部“家访”,积极做好社会矛盾纠纷排查化解工作,重点排查化解征地拆迁、涉农利益、涉法涉诉、安全生产等方面苗头性、倾向性问题,协调处理解决一些长期的疑难信访事件和信访积案、涉法涉诉问题,最大限度地把各种矛盾和问题化解在基层、消除在萌芽状态。

6、其他临时、突发、应急情况需帮扶的事项。

四、联系帮扶分工及工作要求

送教队范文篇8

一、指导思想

以科学发展观为统领,紧密围绕公路建设“三年决战”这一中心工作,以**部长帮扶黑河农村公路建设为契机,采取“送教下乡”的形式在全省公路系统开展职工技术培训,做到学用结合,以用定学,以学促用,切实将知识技能、政策法规送到基层一线,全面提高全省公路系统职工的综合素质和能力。

二、总体目标和培训原则

(一)总体目标

一是提高职工综合素质和解决实际问题能力;

二是提高职工理解运用政策法规的能力;

三是提高职工实际生产操作能力;

四是提高职工专业技术知识掌握运用的能力。

(二)培训原则

一是坚持业务培训与政治学习并重的原则,全面提高职工的综合素质;

二是坚持学用一致的原则,做到理论同实际紧密结合;

三是坚持按需施教的原则,针对公路行业岗位的特点,分类施教,切实体现出针对性;

四是坚持讲求实效的原则,杜绝形式主义,确保培训质量,保证实际效果。

三、培训对象

农村公路建设、养护人员,二级公路建设监理和管理人员,国省干线公路养护人员,路政执法人员。

四、培训方法

一是送教材下乡,将《农村公路施工技术指南》、《养护技术操作规范》、《公路路政管理培训教程》等技术普及系列教材分发到一线建设、养护、路政人员,鼓励和提倡职工自学技术和知识。

二是送教师下乡,聘请交通运输部西部讲师团、省交通运输厅、省大专院校、科研院所等专家到地(市)、县(市)为基层职工集中授课;

三是送技术下乡,组建省公路局专业技术人员帮扶志愿者团队,根据地方需求进行现场技术指导和解疑答难。

四是送远程教学下乡,利用视频会议系统开展远程技术培训。

五、培训内容

围绕我省农村公路建设、二级公路监管及公路养护管理的中心工作和主要任务,重点培训以下内容:

(一)农村公路建设、养护、管理人员培训

以黑河市为试点,围绕农村公路建设重点领域和关键环节,进行农村公路建设、养护工作相关的政策法规、发展形势、业务知识、关键技术、管理方法等专业技术知识培训。

(二)二级路监理、管理和建设人员培训

以虎饶公路指挥部为试点,对二级公路指挥部监理和管理人员、施工单位技术人员进行施工关键环节、技术的培训。

(三)国省干线养护管理人员培训

以伊春市嘉荫县公路管理站为试点,对全站养护管理人员及养路员工进行白色路面养护技术培训。

(四)路政执法人员培训

以呼兰养路总段为试点单位,开展路政队长、内业人员的路政业务规范化培训。

六、组织实施

“送教下乡”活动从2010年3月开始到2010年12月结束。活动分为组织动员、教育培训、经验总结三个阶段。

(一)组织动员阶段(2010年3月至5月)

1、组织地道处、养护处、网化处、路政处、政治处、科教处等相关处室召开专题会议,明确分工,确定具体培训方式、内容和时间。

2、科教处根据各类培训需求情况,制定具体培训方案,全面启动培训工作。

(二)教育培训阶段(2010年6月至11月)

培训工作按照统一规划、统一内容、分期培训、分类指导的原则组织实施。

1、6月4日在黑河举行“送教下乡”活动启动仪式。

2、6月6日至16日将技术普及系列教材分发到一线公路建设、养护、路政人员手中。

3、6月至7月在黑河市公路处、嘉荫公路站、虎饶公路指挥部开展农村公路建设、养护人员,二级公路建设监理和管理人员,国省干线公路养护技术人员理论课程培训工作。

4、6月开展路政执法人员理论课程培训工作。

5、6月至10月(即公路建设施工期间)由省公路局帮扶志愿者团队深入现场指导施工、养护工作。

6、10月至11月在全省公路系统开展农村公路建设、养护人员,二级公路建设监理和管理人员,国省干线公路养护技术人员、路政执法人员远程教学培训工作。

(三)经验总结阶段(2010年12月)

2010年12月中旬对全省“送教下乡”活动进行经验总结。将培训工作中好的做法、经验和典型,在全省公路系统推广交流。

七、保障措施

(一)加强组织领导,成立组织机构

为切实加强对此项活动的领导,省公路局成立“送教下乡”活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:

毕百良

培训工作领导小组负责对培训工作进行组织协调、检查指导,确保培训工作收到实效。同时成立公路局“送教下乡”帮扶志愿者团队,与基层一线职工结成帮扶对子,构架省、地、县三级专业技术人员梯队,使我省的公路专业技术人员梯队实现新的飞跃。

(二)加强宣传报导,营造学习氛围

为营造全员学习的氛围,加强此次“送教下乡”活动的宣传报道,省公路局将邀请交通运输部、省交通运输厅的领导亲临指导,同时请中国公路、中国交通报、黑龙江新闻台、黑龙江交通、省交通科技、龙广新闻台及地市新闻媒体进行“送教下乡”启动仪式的全程跟踪报道。公务员之家:

(三)明确分工,落实责任

1、各地市主要领导要高度重视此次“送教下乡”活动,结合本地实际认真组织、积极开展本地市的“送教下乡”活动,制定实施方案,成立由地市处长为组长的领导小组,指定专人负责此项工作,做到培训前有计划、培训时有措施(内容)、培训后有总结(资料),并及时向省局反馈活动开展情况,培训全部结束后,于12月10前将活动情况总结报省公路局科教处。

送教队范文篇9

一、组织开展“三严三实”专题学习讨论。深入学习贯彻系列重要讲话精神,围绕“三严三实”专题教育,积极开展专题学习讨论,重点学好市党员领导干部“三严三实”党课,特别是市委书记许锐同志的“三严三实”专题党课报告,深刻领会“三严三实”的基本内涵和具体要求,畅谈“践行‘三严三实’、争做实干表率、深化‘三送’工作”的打算。

二、推进“连心”工程常态化、长效化。“三送”工作队(常驻“连心”小分队)按照省委党建工作领导小组《全面推行“四进四联”活动打造“连心”工程品牌的工作方案》的要求,迅速组建了流动“连心”小分队,队长为我局党委书记杨锐,成员由18名机关干部组成。流动“连心”小分队于7月28-29日开展驻村活动,常驻及流动“连心”小分队围绕“五年决战同步全面小康”目标,帮助所在村打好民生改善、产业发展、基础设施工程“三个攻坚战”,做好宣传政策、民情家访、服务群众、加强基层组织建设等有关工作。

三、加强全覆盖走访,加大为民办实事力度。7月3日组织全覆盖干部集中走访联系群众,充分利用农闲时间(中午、晚上群众在家时间)走访,利用手机短信等方式,确保与联系对象见上面、说上话,让群众熟悉“三送”干部,了解“三送”工作。以振兴发展三周年为契机,通过宣传栏、村村通广播、宣传单等方式,大力宣传今年以来工作队办实事情况以及我市振兴发展的情况。走访过程中认真听取并收集群众的意见建议,切实解决群众反映强烈的突出问题。“三送”工作队和“三送”干部开展了一次承诺事项“回头看”,认真自查工作队年初“十项承诺”和“三送”干部精准扶贫帮扶承诺事项完成情况,对于未完成承诺,制定了计划和进度安排,确保兑现承诺,取信于民。

四、完善了96333手机平台工作信息。根据《XX市2015年政府信息公开工作要点的通知》和XX市精准扶贫信息管理系统有关要求,统筹安排、精心组织,在7月10日前完成了扶贫对象基本信息、发展意愿、帮扶规划、年度帮扶计划等内容的录入工作,并做好信息公开工作,向全社会公开为帮扶对象制定的精准帮扶措施,接受社会监督,保证精准扶贫公平、公正、透明。手机平台“三送”干部联系服务群众名单与“干群管理系统”中干部结对联系群众名单保持一致,同时,常态化做好了手机平台工作信息的上传、更新工作。

五、做好服务农业生产工作。“三送”工作队积极帮助恢复灾后农业生产,协助驻点村抓好烟叶、脐橙、白莲、生猪、油茶等农业产业培植,帮助农户做好烟叶采收烘烤、生猪防暑防病、油茶夏季抚育等工作,并协调组织农业技术人员深入乡村开展相关技术指导与培训。

六、积极宣传农民住房财产权抵押贷款工作。“三送”工作队大力宣传推广了农民住房财产权抵押贷款业务,通过“三送”干部入户宣传和发放宣传手册等方式宣传到每家每户,鼓励有创业意愿、有创业能力的农民申办贷款发展产业。

送教队范文篇10

一、几项主要工作

㈠宣传发动,造就声势,建立健全各项工作制度。

我司接受到乡村开展“三送”活动工作挂点任务后,公司党支部积极响应,并根据工作任务要求,由支部书记挂帅,配备了两各优秀的党员干部组成了县盐业分公司驻乡村“三送”活动工作挂点小组,并及时与乡驻村“三送”活动联络点取得联系,就工作小组进村挂点有关工作事宜进行了商讨和安排。

为尽快开展好“三送”活动,我司“三送”工作小组与乡驻村干部及时进到村部召开了村两委干部工作会议,学习了县委“三送”活动有关文件,制定了“三送”工作相关规章制度。为让广大村民了解“三送”的活动内容、目的和意义了我司工作小组与驻村干部、村两委制作了宣传标语三条,张贴了工作小组公示栏,并通过各种会议、座谈会、走访等形式积极开展了“三送”活动的宣传教育工作,共发放《政策法规简明问答读本》、《“三送”活动学习读本》500多套,为“三送”活动的迅速开展,造就了声势,并打下了良好的基础。

㈡积极开展了走访调查并建立了民情台帐。

为积极开展好“三送”,确保“三送”活动的各项工作顺利展开和政策进万家,我司工作小组成员在驻村干部和村两委成员的帮助下,积极开展了调查走访工作,三个月以来,据不完全统计共走访村民80余户,召开各种形式座谈会27次,解答村民疑惑不解问题50余个,建立了民情台帐,每个工作队员都能根据“三送”活动要求,工作、生活情况记好民情日记,据统计我司工作队员共记民情日记120余篇。

㈢积极开展了迎新年、交农友、暖民心活动。

我司活动工作小组在积极开展调查走访、政策宣传的同时,又积极开展了“迎新年、交农友、暖民心”活动,在走访调查和与村民同吃、同住、同劳动中积极开展了交农友、暖民心活动,并在交农友中了解到由于村地处比较偏僻,乡镇食盐委批配送户不愿送盐,导致村里一些商店没有食盐卖,给村民在生活上带来不便的情况,我司工作小组成员积极主动与公司专营部和乡镇食盐委批配送点联系,三天内村民买直难的问题就得到了较好的解决。“三送”活动三个月来我司工作人员调解纠纷6起。并在春节期间与驻村干部、村两委成员一起慰问走访了16户困难户。

㈣积极协助村两委开展了新农保、计划生育、招工就业等工作。

“三送”活动就是要协助所挂点乡、村积极开展好“送政策、释民惑,送温暖、聚民心,送服务、解民难”等工作,新农保、计划生育、招工就业同样民是释民惑、聚民心、解民难的重要工作,为此,我司工作小组成员与驻村干部、村两委成员在春节前后积极开展了新农保、计划生育、招工就业等方针政策的宣传、教育工作,有效促进了村民对国家有关政策的知晓度和乡镇下达工作任务的完成率。

二、存在的问题与不足

㈠工作队员对农村工作不熟悉,在开展政策宣传等工作中有些对不上号。

㈡由于工作队员都是在城里长大的,从没有接触过农村的生活,造成在同劳动中有些力不从心,加上不懂当地语言,在沟通中也有些困难。

三、下步工作打算

㈠进一步提高工作队员的思想认识,进一步提高工作效率。

㈡积极协助挂点村完善新农村规划。