抗虫棉范文10篇

摘要：转Bt基因抗虫棉是现代生物技术在我国农业领域广泛应用的典型，近几年有较迅猛的发展，并日益成为农业经济研究的热点。本文以实证的研究方法，对转Bt基因抗虫棉和作为对照的常规棉品种进行了经济效益的分析，得出转Bt基因抗虫棉在减少农药施用、降低生产成本、减轻棉农劳动用工以及增加农民收入等方面都起到显著的作用。

关键词：生物技术；Bt抗虫棉；经济效益

一、研究背景

生物技术是70年代新崛起的一门横跨微生物、遗传、生化、免疫、发酵技术等的边缘学科，融合现代新技术，并通过技术手段利用生物质或生物过程，生产有用物的一门综合性科学体系。国内外科学家纷纷预言，现代生物工程比原子能、电子计算机更加重要，是21世纪发展最迅速的高新朝阳产业和支柱产业，它的发展水平标志着一个国家科学技术水平，是现代高科技的核心技术。

农业是生物技术应用最广阔的领域之一，随着分子生物学，分子遗传学等学科的发展，基因工程正在与常规技术以及其它新兴学科相联结，当前，基因工程在国际上已成为生物技术的前沿学科。在农业中应用现代生物技术可以培育出优质、高产、抗病虫、抗逆的农作物，以及畜禽、林木、鱼类等新品种；可以进行再生能源的利用，解决能源短缺问题；可以扩大食物、饲料、药品来源，满足人类日益增长的需要；可以进行无废物的良性循环，减少环境污染，充分利用各种资源；也可以利用快速繁殖动植物的方法，提高农业生产效率。在农业中，转基因植物的研究开发最为突出，1983年转基因植物问世，1994年耐储藏番茄最先获准上市，1996～1999年全世界转基因作物生产面积由170万公顷增加到3990万公顷（张敏恒，2000），四年间增长了23倍。预计到2000年，农业生物技术产品的销售额将增长到110～150亿美元，占传统农产品市场的10％～15％。在转基因植物领域，我国已批准转基因抗虫棉、转基因耐储藏番茄等6件转基因植物商品化，其中5件是我国自主开发的，现在已成为全球转基因作物推广面积最大的国家之一（科技部生物技术产业发展战略研究组，2000）。

生物病虫害，尤其是棉铃虫等鳞翅目害虫啃蛀棉杆，蚕食棉叶，钻蛀棉桃，对棉花危害极大，1991~1994年在北方棉区和长江流域棉区每年造成高达60亿元以上的经济损失(贾士荣，1996)，多年来依靠甚至无节制的滥用化学杀虫剂已经造成了一系列的负面效应，生态环境遭到威胁，害虫抗药性连年激增，人畜中毒现象频繁发生，这些都使我国植棉业产量大幅度下降，并严重影响到纺织业及出口创汇的稳定发展。自从美国的艾格瑞斯特（Agracetus）公司首次成功获得带有外源标记基因的基因工程棉花以后，分子水平的棉花育种就快速发展起来，利用现代基因工程技术在棉株中导入抗虫性毒素而选育成的抗虫棉，因其所具有抗虫性的遗传稳定性和连续性，被认为是害虫管理最经济、最有效的防治方法。转基因棉花是生物技术在农业上应用的典型，美国孟山都（Monsanto）公司、中国农科院生物技术研究所和棉花所等分别成功研制出转苏云金芽孢杆菌（Bacillusthuringiensis,简称Bt）毒素基因棉保铃新棉33B、GK系列和中棉系列，在中国获得农业部门的基因安全性检验后以商业运作的模式在生产领域得到迅速推广，在科学研究领域亦突破常规育种所难以超越的目的性转移目标形状低成功率等难题，得到政府、科学研究人员及广大植棉户的关注和期待。[kycipp1]

摘要：转Bt基因抗虫棉是现代生物技术在我国农业领域广泛应用的典型，近几年有较迅猛的发展，并日益成为农业经济研究的热点。本文以实证的研究方法，对转Bt基因抗虫棉和作为对照的常规棉品种进行了经济效益的分析，得出转Bt基因抗虫棉在减少农药施用、降低生产成本、减轻棉农劳动用工以及增加农民收入等方面都起到显著的作用。

关键词：生物技术；Bt抗虫棉；经济效益

一、研究背景

生物技术是70年代新崛起的一门横跨微生物、遗传、生化、免疫、发酵技术等的边缘学科，融合现代新技术，并通过技术手段利用生物质或生物过程，生产有用物的一门综合性科学体系。国内外科学家纷纷预言，现代生物工程比原子能、电子计算机更加重要，是21世纪发展最迅速的高新朝阳产业和支柱产业，它的发展水平标志着一个国家科学技术水平，是现代高科技的核心技术。

农业是生物技术应用最广阔的领域之一，随着分子生物学，分子遗传学等学科的发展，基因工程正在与常规技术以及其它新兴学科相联结，当前，基因工程在国际上已成为生物技术的前沿学科。在农业中应用现代生物技术可以培育出优质、高产、抗病虫、抗逆的农作物，以及畜禽、林木、鱼类等新品种；可以进行再生能源的利用，解决能源短缺问题；可以扩大食物、饲料、药品来源，满足人类日益增长的需要；可以进行无废物的良性循环，减少环境污染，充分利用各种资源；也可以利用快速繁殖动植物的方法，提高农业生产效率。在农业中，转基因植物的研究开发最为突出，1983年转基因植物问世，1994年耐储藏番茄最先获准上市，1996～1999年全世界转基因作物生产面积由170万公顷增加到3990万公顷（张敏恒，2000），四年间增长了23倍。预计到2000年，农业生物技术产品的销售额将增长到110～150亿美元，占传统农产品市场的10％～15％。在转基因植物领域，我国已批准转基因抗虫棉、转基因耐储藏番茄等6件转基因植物商品化，其中5件是我国自主开发的，现在已成为全球转基因作物推广面积最大的国家之一（科技部生物技术产业发展战略研究组，2000）。

生物病虫害，尤其是棉铃虫等鳞翅目害虫啃蛀棉杆，蚕食棉叶，钻蛀棉桃，对棉花危害极大，1991~1994年在北方棉区和长江流域棉区每年造成高达60亿元以上的经济损失(贾士荣，1996)，多年来依靠甚至无节制的滥用化学杀虫剂已经造成了一系列的负面效应，生态环境遭到威胁，害虫抗药性连年激增，人畜中毒现象频繁发生，这些都使我国植棉业产量大幅度下降，并严重影响到纺织业及出口创汇的稳定发展。自从美国的艾格瑞斯特（Agracetus）公司首次成功获得带有外源标记基因的基因工程棉花以后，分子水平的棉花育种就快速发展起来，利用现代基因工程技术在棉株中导入抗虫性毒素而选育成的抗虫棉，因其所具有抗虫性的遗传稳定性和连续性，被认为是害虫管理最经济、最有效的防治方法。转基因棉花是生物技术在农业上应用的典型，美国孟山都（Monsanto）公司、中国农科院生物技术研究所和棉花所等分别成功研制出转苏云金芽孢杆菌（Bacillusthuringiensis,简称Bt）毒素基因棉保铃新棉33B、GK系列和中棉系列，在中国获得农业部门的基因安全性检验后以商业运作的模式在生产领域得到迅速推广，在科学研究领域亦突破常规育种所难以超越的目的性转移目标形状低成功率等难题，得到政府、科学研究人员及广大植棉户的关注和期待。[kycipp1]

一、“十五”期间棉花生产基本情况

（一）生产特点

与“九五”期间相比，“十五”期间我省的棉花生产呈现出以下特点：

1、种植面积大幅下降。“九五”期间我省棉花生产仍然维持在高峰期，据省统计局统计，5年间全省实际棉花生产总面积684.42万亩，年均面积136.9万亩。“十五”期间，由于市场因素，棉花面积大幅下滑，5年间全省实际棉花生产总面积502.25万亩，比“九五”期间年平均减少36.4万亩，减幅26.6%。

2、品种结构不断优化。“十五”期间，我省在开展棉花优新品种品比试验的基础上，不断加大了优良主栽品种——中棉所29、泗抗3号、湘杂棉3号、南抗3号、科棉3号、慈抗3号和赣棉11号等推广力度，压缩了淘汰品种的种植面积，改善了我省原棉品质结构，提高了良种覆盖率。据统计，现在全省良种覆盖率与脱绒包衣率均达到了95%以上，优质杂交抗虫棉面积占棉花播种面积的80%以上。

3、单产水平大幅提高。“九五”期间全省皮棉实际亩产约135公斤，从2001年起，在全省逐步开始大面积示范推广杂交优质抗虫棉品种，大力推广了“三推广、三降低”（推广抗虫棉、科学施肥、简化栽培，降低治虫成本、肥料成本、管理成本）的节本增效栽培技术模式和杂交抗虫棉高产栽培配套技术，从而使我省棉花单产逐年上升，“十五”期间，全省实际平均皮棉亩产突破了158公斤，比“九五”期末亩增加皮棉23.6公斤，增幅17.5%。

我国是一个人口众多的农业大国，应用最新的科学技术迅速发展农业是一项十分紧迫的任务。生物技术是二十世纪七十年展起来的一门新兴学科，它包括四大技术:基因工程，细胞工程，酶工程和微生物工程。基因工程是生物工程中的后起之秀。

1转基因技术在农业领域的发展概况

自1953年英国科学家沃森和克里克提出了DNA的分子结构双螺旋模型以来，人们对遗传基因密码的了解有了突破性进展，现代生物技术在此基础上发展起来。此后，生物技术研究倍受青睐，得到了快速的发展。在短短的几十年时间里，应用范围已经涉及到农业，医药，环境，食品和化工等多个领域。目前世界上许多国家如美国，日本等一些发达国家早已在进行这方面的研究，并且取得了可喜的成果。美国等国家投资了上亿美元的资金对人类基因组进行研究，并于今年4月完成人类基因图谱，我们国家承担了全部工作的l%左右。我国的863计划，攀登计划等对动植物的转基因及水稻的基因组进行了研究。人类在生物基因工程研究领域已经取得了许多重大成果。19%年，中国水稻研究所以黄大年研究员为首的课题组，在世界上首次研究出了抗除草剂转基因杂交稻，为解决长期以来困扰杂交稻制种纯度问题提供了新方法。微生物农药因具有对环境和生态安全的突出优点而受到国内外高度重视。将毒蛋白抗虫基因和抗除草剂基因分别导人水稻，使得新种质不仅有显著的抗虫性，而且有较强的抗除草剂效果。控制谷蛋白产生的基因植人“越光”号水稻中，使它的谷蛋白含量减少了四分之三，大大提高了它在食用和造酒方面的质量。瑞士培育出能产生p一胡萝卜素的转基因水稻，在不久的将来，出现在餐桌上的米饭不是白色的而是金黄色的。全世界估计有24亿人口以大米为主食，还有上千万人因铁的摄人量不足而使智力和身体发育受到影响;因维生素A的摄人量不足而在少年时期就失明。并且受影响的人群无法通过食用蔬菜、水果和肉类补充主食中缺乏的铁和维生素。瑞士科学家把黄水仙等植物的基因植人水稻，从而提高大米的营养价值，可以帮助千百万人防止贫血和失明。1995年安徽省岳西县农民因种植假稻种而造成0.7万公顷稻田大幅减产甚至绝收的惨剧，利用基因指纹鉴别技术，真假稻种一天可见分晓。集粮食作物“抗逆、早熟、高产、优质、无污染”为一体的“作物基因诱导调控技术”，在云南生态农业研究所诞生。这项新技术的问世，给21世纪世界农业的持续发展、解决土壤退化、耕地锐减、水资源枯竭等问题带来了希望。1994年，首批转基因植物产品延熟保鲜的番茄和抗除草剂棉花在美国获准进人市场销售。据不完全统计，迄今国外批准商业化应用的各类转基因植物产品已近90种，仅美国和加拿大就超过了50种，其中，大部分都与病虫草害防治有关，例如抗虫(玉米螟)玉米，抗虫(棉铃虫、红铃虫)棉花，抗虫(甲虫)马铃薯，抗病毒的西葫芦、番木瓜，抗除草剂(草甘麟、草钱磷、澳苯睛、磺酞脉、咪哇琳酮)的玉米、大豆、棉花、油菜、亚麻等。世界转基因作物的种植面积越来越大，19%年全世界转基因农作物种植面积为200万公顷，1997年猛涨到1280万公顷，1998年又上升到2600万公顷，1999年的转基因农作物种植面积达3990万公顷，比1998年的种植面积增加了44%。美国是世界上种植转基因作物面积最大的国家，1999年达到了2870万公顷。其中转基因玉米、大豆和棉花的种植面积，已分别占各作物总种植面积的1/4‘1/3。一个新兴的农业高技术种子产业开始形成。生物技术已经显示出对农业科技和生产力发展的强劲的推动作用。中国转基因植物的研究也获得了很大的发展。仅据19%年统计，国内研究和开发的转基因植物达47种，涉及各类基因103种，其中，与病虫草害防治有关的基因约62种。近两年来，研究开发的基因数量和.转基因植物的种类又有增加。目前国内已批准14种转基因植物、30多种产品进人田间试验或环境释放。中国自行研究培育的4种转基因植物、5种产品已通过安全性评价获准商业化应用。其中同抗病虫有关的有3个，即抗棉铃虫的棉花、抗病毒病(CMV)的番茄和甜椒。近年来，转苏云金芽抱杆菌(Bt)杀虫晶体蛋白基因的棉花最为引人注目。中国已成为在世界上独立研究成功转基因抗虫棉、并拥有自主知识产权的第2个国家。抗虫棉的育成和推广也标志着中国农业生物技术开始进人产业化发展阶段。预计1999年转基因抗虫棉种植面积可超过13万公顷，2000年可达到33万公顷，除可创造可观的经济效益以外，还可产生巨大的社会效益和生态效益。通过生物基因工程技术，1999年全球转基因农产品的销售额由1995年的7500万美元增长到21‘22亿美元，增长了近30倍。2以洲〕年销售额预计将达到30亿美元。对于植物转基因技术，目前存在着不同的观点。人们对转基因作物栽培的长期安全性以及对周围生态的影响放心不下。北京大学副校长陈章良教授认为这种忧虑大可不必，他指出，克隆和转基因等生物技术是人类改造自然的伟大创举，对医药业、农业等领域都有重要作用。

只要加强监管和遵循科学的道德精神，人类完全可以控制转基因技术可能导致的负面影响，如同人类发明了核能并成功应用于和平目的一样。在农业领域中，将转基因生物技术应用到杀虫、抗除草剂等方面，起到提高产量和质量、减少污染以及提高作物抗逆性等益处。多种相关作物，包括耐保存的西红柿，抗虫的马铃薯，抗虫和抗除草剂的棉花、大豆、玉米已进人市场。在种植转基因作物最广泛的美国，两亿多人食用四年多来还没有出现过任何不良影响，其他地区也没有接到有问题的报告。中国等发展中国家与这些发达国家不同，人几基数大且每年仍呈上升趋势，而可耕地面积却没有增加，自身依然要进口粮食等农产品。更重要的是，面对加人WTO的情势，中国必须提高农业的生产效率，才能应对外国农产品的挑战，稳定农业的基础地位。因此，中国在关注生物技术安全性的同时，应加快推广包括转基因技术在内的农业生物技术成果。

2对宁波市今后发展农业转基因技术的几点建议

(l)现代生物转基因技术的发展必须与传统的常规技术方法相结合，这一点已为目以转抗病虫基因较多，例如抗稻疚病、白越来趁多的实践所证明。以水稻转抗病虫基叶枯病基因，抗除草剂基因，抗旱抗盐基因育种为例，一般来说，某一特定基因的直因，这些都是解决一些栽培上经常碰到的问接导人要比常规杂交育种简便快速，更有目题。随着人们生活水平的不断提高，以后应的性和预见性。然而，目前对于外源基因在适当进行一些能够提高农作物品质的基因的转基因植物中的整合特点、遗传规律以及表构建与转化，以及一些抗腐烂或贮藏墓因的达调控仍缺乏足够的了解，若要获得具有良植物转基因工作。例如，现在市场上出售的好、称定抗病和农艺性状的品系，仍需要育袋装榨菜，雪菜中的防腐剂含t很高，另外种、植保和分子生物学家紧密配合，从大童宁波地区的一些特产，如杨梅，奉化水蜜桃转墓因植株中进行鉴定和选育。在病虫害综等产品，如果通过转基因技术降低防腐剂的合防治体系中，转墓因植物或重组微生物的使用量并提高它们的保鲜时间就可以销往国应用不过是其中的一个环节，它的应用也可外和全国各个地方，能够大大提高经济价能引起植物与病虫等生态关系的新的变化。值。

1导入艺术对课堂教学有效性的作用

“良好的开端是成功的一半”，教师巧妙地设计一个具有引人入胜的艺术“序幕”，就会迅速集中学生的注意力，使学生开启思维的机器，使得学生全身心地沉浸到课堂教学的情境之中。这好比文章的开头，好的开头可以使读者产生浓厚的兴趣，形成一种强烈读下去的渴望心理。常用的几种导入艺术方法有：新旧知识联系法、悬念法、趣味法、情境教学法等。教师在选择教学方法的时候，要根据自身教学风格、教学内容以及自己和学生的个性特点，不可生搬硬套。下面以“DNA重组技术的基本工具”为例，比较两种不同的导入方式。1.1常规导入法教师开门见山“：同学们，今天我们要学习的内容是我们在必修2模块中学习过的基因工程的三种基本工具，还有印象吗？”……1.2情境教学法首先请学生观看PPT（在观看的过程中教师提醒学生注意这段视频传递了哪些信息。播放学生感兴趣的我国科学工作者培育转基因抗虫棉过程或其他基因工程的视频），接着发问：“通过视频你们了解到了哪些主要信息？”绝大多数学生回答：“我国科学工作者已成功培育出了拥有我国自主知识产权的转基因抗虫棉”。此时教师表扬并再问：很好，究竟如何才能培育出转基因抗虫棉呢？学生：让苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因在棉花细胞中表达，可培育出抵抗棉铃虫害的抗虫棉。此时教师给予肯定并再问：很好！我想请同学们一起回忆一下要实现这一过程需要哪些相应的工具？学生“：分子手术刀”———限制性核酸内切酶；“分子缝合针”———DNA连接酶；“分子运输车”———基因进入受体细胞的载体。此时教师给予肯定，接下来和学生一起分别学习DNA重组技术的这三种工具。很显然，第一种导入方式直白、平淡，不利于调动学生积极性。而第二种方式通过创设情境（以视频介绍现代生物科学和技术中的前沿领域，开拓了学生视野，增强了科技意识），提出问题，引导学生积极参与教学活动，调动学生积极思维，同时也激发了学习兴趣和动机，提高了教学有效性。

2提问艺术对课堂教学有效性的作用

提问与回答是教学过程的重要环节，亦是教学过程推进和发展的重要动力，使用这种方法进行教学，学生掌握的知识不是由教师直接提供，而是在教师的引导下，通过学生自己思考、师生间、生生间互动交流所获得。在教学过程中，提问与回答具有很强的艺术性，比如说：提问要适时、适度、适量，提问要面对全体学生，提问艺术主要表现在以下几方面：要有针对性、启发性和回味性。例如，在学习DNA重组技术的“分子缝合针”———DNA连接酶的作用时教师可以这样引导提问：可见DNA连接酶的作用是将双链DN段“缝合”起来，即恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。在此，我们一起回忆一下，是否还记得我们曾经学过的另一种可以连接形成磷酸二酯键的酶，它“姓甚“”名谁”呢？学生随即想起“DNA聚合酶”。老师接着再问：“DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事吗？”学生立刻就活跃起来，进行热烈的讨论，探究得出结论：不是一回事。DNA连接酶和DNA聚和酶的相同点：形成磷酸二酯键。DNA连接酶和DNA聚和酶的不同点：①DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核酸片段上，形成磷酸二酯键；而DNA连接酶是在两个DN段之间形成磷酸二酯键。②DNA聚合酶需要以一条DNA链为模板；而DNA连接酶不需要模板。教师这样适时而有针对性地提出问题，通过学生间的互动交流、探讨总结，让学生自己探究出准确的答案，既避免了学生对概念的混淆，又使新旧知识融合，深入理解领会学习内容。另外，对学生的作答，教师或者让学生或者自己及时给予引导、修正、补充，力求答案正确清楚，确保了教学的有效性。

3启发艺术对课堂教学有效性的作用

启发艺术是指教师在适当的时机进行巧妙的引领。叶圣陶先生说过“：教师尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之。”启发艺术的表现方法亦多种多样，如诱引法、点拨法等。在教学中，往往会出现这样的情况：学生对教师所提的问题难以理解和接受，回答也就不得要领，此时，教师可以采用点拨法对学生加以启发引领，因势利导使学生解答接受。如：学习“分子运输车”———载体必须具备的条件内容时，教师可从下面四个思考题入手，逐步分析作为载体必需具备的条件。（1）作为分子运输车———载体，如果没有限制酶切割位点将会怎样？教师适时点拨、设疑：限制酶切割位点的作用是什么？师生互动、解疑得出：限制酶切割位点可以被限制酶切割，进而目的基因才可以插入。（2）霍乱菌的质粒有多个限制酶切点，能否用它来做分子运输车？根据学生的反应情况，教师适时点拨、设疑，霍乱菌对受体细胞来说是一种怎样的细菌？并进而归纳出霍乱菌是一种致病菌，其质粒对受体有害，将影响受体细胞新陈代谢，进而使转入的目的基因也无立足之地。（3）假如目的基因导入受体细胞后不能复制或不能转录，转基因生物能有预想的效果吗？根据学生的反应情况，教师适时点拨，导入受体细胞的目的基因不能复制或不能转录，我们将不可能获得基因产物，实验将失去意义，而且目的基因在细胞增殖中会丢失。（4）目的基因有没有进入受体细胞，如何去检测呢？教师适时点拨，如果载体上有遗传标记基因，这样，在载体进入受体细胞后，就可通过标记基因的表达来检测。对载体必须具备条件的分析是本节的难点。要想突破这个难点，教师只有通过适时的点拨、引导，才能让学生领悟，只有使学生真正想到科学工作者实际工作中这方面的困难，才会明白预先为什么要选具备某些条件的载体。另外，这样也加强了师生间的互动，引导学生积极参与教学活动，调节课堂气氛，调动学生积极思维，从而确保整个课堂教学过程的有效性。

1导入艺术对课堂教学有效性的作用

“良好的开端是成功的一半”，教师巧妙地设计一个具有引人入胜的艺术“序幕”，就会迅速集中学生的注意力，使学生开启思维的机器，使得学生全身心地沉浸到课堂教学的情境之中。这好比文章的开头，好的开头可以使读者产生浓厚的兴趣，形成一种强烈读下去的渴望心理。常用的几种导入艺术方法有：新旧知识联系法、悬念法、趣味法、情境教学法等。教师在选择教学方法的时候，要根据自身教学风格、教学内容以及自己和学生的个性特点，不可生搬硬套。下面以“DNA重组技术的基本工具”为例，比较两种不同的导入方式。

1.1常规导入法

教师开门见山“：同学们，今天我们要学习的内容是我们在必修2模块中学习过的基因工程的三种基本工具，还有印象吗？”……

1.2情境教学法

首先请学生观看PPT（在观看的过程中教师提醒学生注意这段视频传递了哪些信息。播放学生感兴趣的我国科学工作者培育转基因抗虫棉过程或其他基因工程的视频），接着发问：“通过视频你们了解到了哪些主要信息？”绝大多数学生回答：“我国科学工作者已成功培育出了拥有我国自主知识产权的转基因抗虫棉”。此时教师表扬并再问：很好，究竟如何才能培育出转基因抗虫棉呢？学生：让苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因在棉花细胞中表达，可培育出抵抗棉铃虫害的抗虫棉。此时教师给予肯定并再问：很好！我想请同学们一起回忆一下要实现这一过程需要哪些相应的工具？学生“：分子手术刀”———限制性核酸内切酶；“分子缝合针”———DNA连接酶；“分子运输车”———基因进入受体细胞的载体。此时教师给予肯定，接下来和学生一起分别学习DNA重组技术的这三种工具。很显然，第一种导入方式直白、平淡，不利于调动学生积极性。而第二种方式通过创设情境（以视频介绍现代生物科学和技术中的前沿领域，开拓了学生视野，增强了科技意识），提出问题，引导学生积极参与教学活动，调动学生积极思维，同时也激发了学习兴趣和动机，提高了教学有效性。

人们在对自然规律熟悉和掌握的基础上，根据现代农业的需要，对原有生物的功能和结构进行“良性改良”或“塑造”，使其成为符合人们需求的类型，例如，抗病虫害、增加产量、改善营养结构等，整个过程中所采用的“改良技术”称之为农业生物技术。农业生物技术是人类对原始的自然存在或千年来小心保护的自然物种的变革［1］。邓家琼根据农业生物技术的技术形成要素、结构和形态变化，将其严格地区分为传统农业生物技术(遗传育种生物技术)和现代农业生物技术(转基因生物技术)两类［2］。吴汉东等把农业生物技术直接集中在转基因动植物领域，认为“农业生物技术很长时间以来重点研究开发的是转基因动物和植物”［3］。在农业生物技术中，无论与细胞工程中的花药培养技术、离体组织诱变、胚珠和幼胚培养，还是与染色体工程中的原生质体培养、胚胎工程相比，转基因技术的研究和开发是最具现实意义的一个优先领域，也是产业化最成功的一项生物技术。随着愈来愈多的生物技术产品从实验室走进千家万户，进入商品化阶段，农业生物技术尤其是转基因技术将会产生很大的社会、经济与环境效益。

1转基因生物技术在农业中的发展状况

自1983年世界上第一例转基因烟草问世后，1986年首批转基因作物被批准进行田间试验，1988年美国成功推出了世界上第一个商业化种植的转基因大豆作物，标志着转基因技术商业化的伊始。在诸多争论中，转基因技术在作物种植中的应用仍迅猛发展，成为应用较快的农业新技术［4］。国家农业生物技术应用服务组织(ISAAA)统计数据指出，1996年批准种植转基因作物的国家有6个，2003年批准种植转基因作物的国家增加到18个，到2008年增加到25个，包括15个发展中国家和10个发达国家［5］。2008年的强势增长为将来全球转基因作物的增长提供了非常广阔和稳定的基础。预计到2015年，即商业化的第2个10年的最后一年，将有40个以上的国家批准种植转基因作物。同时ISAAA对全球转基因作物的种植面积进行了统计，2008年全球转基因作物种植面积为1．25亿hm2，是1996年的67倍，占全球作物种植总面积的8%。其中，转基因大豆种植面积6580万hm2，高于2007年的5860万hm2，占全球转基因作物种植总面积的53%，名列第1;其次是转基因玉米，种植面积3730万hm2，高于2007年的3520万hm2，占全球转基因作物种植总面积的90%;转基因棉花种植面积1550万hm2，高于2007年的1500万hm2，占全球转基因作物种植总面积的12%;转基因油菜种植面积590万hm2，高于2007年的550万hm2，占全球转基因作物种植总面积的5%。我国是全球最早开发和应用转基因作物的国家之一。商业化种植的转基因农作物主要是转基因棉花，还有小面积的转基因马铃薯和南瓜［6］。2007年我国转基因农作物种植总面积为380万hm2，占世界转基因农作物种植总面积的3.3%，居世界第6位。其中，转基因棉花种植面积已达350万hm2，占全国棉花种植总面积的90%。转基因玉米方面，中国农业科学院生物技术研究所范云六院士的科研团队研究的转基因植酸酶玉米获得转基因作物安全证书［7］，标志着中国转基因玉米从此正式跨入产业化阶段，该研究所此前已将专利转让给中国奥瑞金公司。转植酸酶基因玉米可实现以环保、节能的农业生产方式生产“绿色磷”的梦想，具有巨大的产业优势和应用前景;在转基因水稻方面［8］，首次获得转基因生物安全证书的是华中农业大学张启发院士课题组的Bt抗虫转基因水稻华恢1号和汕优63，为水稻转基因的发展打开了先河。

2转基因作物的利与弊

2．1转基因作物的优势

目前转基因作物为社会、经济和农业的可持续发展作出了巨大的贡献，概括为如下几个方面。

今年我县棉花生产是以科技兴棉，节本增效增加农民收入为目的，以市场为导向，以高产创建为重点，依靠科技推广全县棉花向优质、高产、高效方向发展。

全县植棉面积3.3万亩（其中春棉0.3万亩、夏棉3万亩）。亩产皮棉72公斤，总产237.6万公斤。种植品种主要有春棉以银山8号、予杂35，夏棉以中50、银山9号、百棉2号为主。重大技术应用情况：3.2万亩抗虫棉；0.2万亩杂交棉；3万亩脱绒包衣面积；0.25万亩地膜覆盖；麦棉连作面积2.9万亩；高效间作套种面积0.2万亩。棉花高产创建面积1.03万亩（其中节水灌溉实验110亩）亩产皮棉88.5公斤，总产91.155万公斤。百亩核心攻关田亩产94.5公斤。较前三年68.1公斤提高28%，达到了农业部提出的比前三年平均单产增产20%的预期目标，圆满完成了棉花高产创建工作。回顾一年来，总结如下：

棉花生长情况

主要病虫害发生种类有棉蓟马、棉盲蝽象、棉铃虫、棉蚜、棉炭疽病、棉枯黄萎病、棉红叶茎枯病。防治办法做到：首先做好预测预报，一旦达到防治指标，以各种信息传递方式迅速发送到棉农手中，如电视广播、信息平台等，然后迅速在全县范围内掀起防治高潮，全县棉田没有因病虫防治不力而造成损失。

关键技术不放松，实现高产又高效。一是种植优良品种，春棉以银山8，予杂35为主，面积为0.3万亩，夏棉以中50、银山,9号、百棉2号为主，面积有3万亩。二是麦收后促早技术配套实施：早间苗、早定苗、促苗稳长；早施肥、浇水，搭好丰产架子；早中耕松土、破除土壤板结，铲除杂草，促壮苗早发；早打顶，减少无效花蕾，增加优质铃。三是科学化控。按叶龄模式化控，看天看地看苗情酌情施药。四是科学施肥：克服重氮轻磷忽视钾的错误施肥方法，实行配方施肥。五是加强病虫害预测预报，科学防治。

高产典型：林区，植棉10亩亩产皮棉93.2公斤，乡范保民种4亩，亩产皮棉98.5公斤。乡种3.5亩，亩产皮棉95公斤。这些高产典型在当地都起到带头辐射作用。

[论文关键词]水稻转基因

[论文摘要]稻转基因研究是国内外植物分子遗传学研究的热点之一。目前，水稻转基因研究在我国已取得显著进展。详细介绍转基因技术，并阐明我国转基因技术在水稻上的应用及研究进展，

水稻是我国的重要经济作物和粮食作物。水稻分布极其广泛，由于生态环境的复杂性和所处地理环境的影响，水稻在漫长的进化过程中，形成了极其丰富的遗传多样性，染色体组型和数目复杂多样，成为研究稻种起源、演化和分化必不可少的材料。

植物转基因技术是利用遗传工程手段有目的地将外源基因或DNA构建，并导入植物基因组中，通过外源基因的直接表达，或者通过对内源基因表达的调控，甚至通过直接调控植物相关生物如病毒的表达，使植物获得新性状的一种品种改良技术。它是基因工程、细胞工程与育种技术的有机结合而产生的一种全新的育种技术体系。转基因技术可以将水稻基因库中不具备的各种抗性或抗性相关基因转入水稻，进一步拓宽了水稻抗病基因源，为抗病育种提供了一条新途径。

一、国内外的转基因技术

转基因技术自20世纪70年代诞生以来，已经取得迅速的发展。到目前为止，中国已经是全球第4大转基因技术应用国。

摘要棉花蕾铃脱落直接影响棉花产量的提高。分析了棉花蕾铃脱落规律及其原因，提出保蕾、保铃的主要途径。

关键词棉花；蕾铃脱落；规律；原因；对策

每年7月底到8月初，棉花一生中蕾铃脱落率一般为40%~50%，严重的达60%以上，直接影响棉花产量的提高。因此，了解蕾、铃脱落的规律，明确蕾铃脱落的原因，对提高棉花单位面积产量具有重要的作用。

1棉花蕾铃脱落规律

1.1落蕾与落铃的比重

一般情况下，落铃率大于落蕾率，幼铃最易脱落；但棉花前期遭受病虫害、干旱、水涝时，落蕾率大于落铃率。