点滴范文10篇

点滴范文篇1

这个假期读了点书，有小说、有自传，还有一些儿童读物，从中获得些启示。我读罗焕章、支绍曾著的《中华民族的抗日战争》一书，我感到是一本很好的历史教科书。此书记录了伟大民族发展的不平凡辉煌历史，我似乎看到了一个伟大民族的过去、现在和将来。它叫我感受到书中生命的存在。它不是冷冰冰的墨迹和纸张，它有温度，渗透着作者的生命体验和智慧的表达。这使我想起了英国哲学家培根的话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精髓，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩”。

书可以赋予人生命的潜能。在字里行间发现自我，丰富自我，调节自我的心理，有益于生活，有益于健康。例如我阅读了《中华民族的抗日战争》、《北京地区抗战史料》、《北平人民抗日斗争史稿》、《晋察冀人民抗日斗争史参考资料》等书，让我了解了1931年的“九一八”事变，揭开了日本帝国主义武力侵华和中国抗战的序幕。1937年爆发的震惊中外的卢沟桥事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争和中国人民全国性抗日战争的开始。

读书不仅使自己获得，还可以传播。当然，教师是最大的传播者。如儿童读物，读后可以传播给儿孙。当听着儿孙稚嫩的童音背诵着你教的诗词时，你难道不感到骄傲，不感到自豪吗？这又使我受到启示：传播知识实际上就是传播幸福。所以，我们要多读书，读好书，从书中获取智者纯粹的精华，开阔眼界，丰富思想，这就是我读书的点滴体会。

点滴范文篇2

如今，汽油价格一直居高不下，作为一名公交司机，该如何降低油耗，是我们每一个人都应该面对的问题，一辆车的油耗多少，和一个驾驶员的操作水平，车辆的技术状况，其行驶路线，油电路的调整的合理程度都有密不可分的关系。

首先，驾车省油是通过驾驶员采用的每一个正确的操作和每一个合理的措施来实现。常用的省油方法有：1。平缓加速，杜绝急加速，实验证明，用25秒加速到30km/h的耗油量是用45秒加速到30km/h的1.7倍，对于每天要起步几百次的公交车这种方法的节油量还是很可观的。2.使用经济车速，经济车速是汽车油耗最低，机件磨损最小的车速。3.脚轻手快，轻踏缓抬，低速档不超速，高速档不缓行。4.熟悉道路情况，合理滑行，正确使用制动。了解经常行驶的道路的情况，找出行车规律，经常总结行车经验，做到加速、滑行胸有成竹，除紧急情况外，尽量少用紧急制动，以滑代刹，这样不仅省油，而且可以减少机件磨损。但切记滑行一定要在保证安全和遵章守纪的基础上进行。5.保持足够的跟车距离，这样使自己有足够的时间和空间作预见型驾驶，可以少用制动，即安全又省油。6.保持发动机合适的水温（80至90度）和正确使用怠速，实验证明：60至30度的水温要多耗油4%---25%，怠速5--7分钟的耗油量可以让车行驶1公里，而一次启动的耗油量又可以使发动机怠速运行20至30秒。7.养成良好的驾驶作风，杜绝不良驾驶习惯，车速要稳定，保持一定的行车节奏和稳重的车风，开快车，开猛车，猛挤狂超既是安全的隐患也是节油的大忌。

其次，保持车辆完好的技术状况是节油的关键。做好例保和三检是维护车辆的第一步，故障和隐患及时发现和排除，保持车辆的良好技术状态。车辆的保养一定要到位，经常检查气门、刹车和离合器，当然这些都可以在一保时解决，定期清理燃烧室积碳和检查前轮前束，适当的轮胎气压和底盘的经常润滑是车辆充分滑行的基础。油路和电路的经常清理保养和正确调整是必不可少的，要保证油路畅通，电力十足。化油器和汽油滤芯应勤清洗，火花塞要定期清理积碳和调整间隙，0.7至0.9毫米的间隙是最合适的。根据公交车的运行特点和动力要求，适当减小喉管直径和降低油平面高度，并适量加大点火提前角是非常好的办法，据我个人经验喉管直径在27.5至30毫米，油平面在观察窗的1/4至1/3之间比较合适，可根据线路坡道的多少、客流的大小、以及道路的复杂程度作不同的调整，点火时间以易启动和加速无明显敲缸为宜，不盲目追求高动力，够用就行。

最后，养成良好的工作作风，不断地学习，努力工作，相信人勤车不懒这句老话，每个人付出的辛勤和汗水都会得到相应的回报，节油并不难，更不神秘，他是努力和用心的必然结果。

杨跃勤

点滴范文篇3

一提复习课,人们会想到许多的篇子,大量的练习题.老师不辞辛苦的出题,判题,把自己投入到题海里.这样的工作方法使得老师觉得疲惫不堪,效果不尽人意.于是抱怨学生不够投入,不够聪明.对于学生来说这种做法会使他们失去兴趣,厌烦学习,甚至放弃这门功课.针对以上的种种现象,我尝试了一些新的方法,颇受学生的欢迎,并且效果不错.

一.游戏式

将复习内容通过游戏的方式来完成.如在复习词汇时,我采用活动A:LastLetter(第一个单词的末字母是第二个单词的首字母).这个活动可以使全班学生都参与.

游戏规则:学生1任意说出一个单词如:girl,学生2可以接letter.学生3可以接任何一个以r开始的单词,但是不能重复别人说过的单词.在这种活动中每个学生的大脑都在进行活动,要么想下一个单词可以接什么,要么考虑别人说的是否重复.课堂气氛十分活跃

复习单词活动B:Wordassociation(给一个单词,让学生说出与这个单词有关的内容.如:Hotel学生会说出Five-starhotel,travel,food,equipmentinthehotel,tourist,waiter,waitress,room,restuarant等等许多的单词.

活动C:把所学的单词分类.如:让学生找出所学过的能通过形体表现出来的动词.例如scream(尖叫),sneeze(打喷嚏),cry(哭),run(跑),jump(跳),dance(跳舞),sing(唱歌),beat(打)等词.教师说出一个单词,学生做出这个动.通过这种方式,学生会很清楚的记住这个单词,并且印象会非常深.

活动D:给一个单词,让学生画出相关的简笔画，让全班的学生猜这个单词是什么.如:河流,山川,拖鞋,袜子,苹果,小鸟，等等。这个活动需要的时间会长一些,但是课堂气氛会很好.

活动E：从每一组找一个学生到黑板前，教师说出一个字母，让学生写出以这个字母开头的单词，写出的单词越多越好，组里的其他同学可接替他写出更多的单词。写出单词最多的组获胜。

二.竞赛式

教师课前先将复习的内容进行分类，并告知学生将要竞赛的内容，让他们提前准备，课下让学生自己分好小组，自定小组名。学生自己起的组名真是千奇百怪，如：Angel(天使),Beattles(甲壳虫)，Hero(英雄)，Blackman(黑人)，Cucumber(黄瓜)，Spicegirls(辣妹)等等。下面以高二英语第二册第十五单元的复习活动为例.

Afamousdetective(一个著名的侦探)

我将本单元的复习内容分为四项.然后将每类练习做成小纸条,放进不同颜色的信封里并标上号码.

竞赛方法:我采用的方法实际上是大家都很熟悉的电视上经常看见的知识竞赛的方法之一.

每个小组选一个代表(学生轮流,以达到每个人都练习的目的)掷骰子来决定要答题的号码,再选分数(100-600)然后答题.如果答对,这个小组可以得到自己选中的分数,若答错,则扣掉相应的分数.

学生需要按照下面的要求来回答问题.

如果要回答"词组"类问题时,先解释这个词组再造一个句子.同过这种方法可复习下列词组:

havegot,agreatnumberof,meanto,payavisit,beforelong,longbefore,callon,Idaresay...

breakinto,connectto,haveaseat,overandoveragain,personalaffair.

如果选择了"单词"类.学生必须通过形体语言来表达出这个单词的意思.可以复习以下单词scream,jump,quarrel,haveaseat,blow,singanddance等.

如果想完成好"回答问题"这类题,学生必须对本单元的内容熟悉.我设计了以下几个问题来检测学生对本单元的理解程度.

Questions:

1.Whydidtheyounglady''''suncleplantokillher?

2.Wheredidtheyounglady''''dunclecomebackfromnotlongbefore?“公务员之家”版权所有

3.WhywasHolmesworried?

4.HowdidHolmesknowthattheyounglady''''dunclekeepapet?

5.Whatkindofanimaldidherunclekeepinthechest?

6.WhydidHolmeshitthebellropewithhisstickagainandagain?

7.Wasthelady''''suncleanon-smoker?

8.Areyousatisfiedwiththeendofthestory?

选到第四项"语法"类的同学,应首先说出这个单元所讲的语法:过去分词作定语和状语,再各举一例.

点滴范文篇4

1论坛交流模式

以论坛的形式为校长们搭建互动交流平台，发表自己的观点看法，激活校长内力，发掘校长潜力，整合校长动力。其模式的运行结构为：切中问题（重点、热点、难点）——群体释疑——对话交流——多元分享。我们先后开展了“百题知识竞赛”、“创新教育”主题辩论大赛、领导干部“百人论坛”、校长“网上论坛”等活动。特别是校长“网上论坛”，切中校长工作中的重点、热点和难点问题，论坛内容全县开放，达到资源共享。通过论坛交流，丰富了校长的理论知识，为校长科学管理学校奠定了坚实的理论基础。

2梯次研修模式

我们坚持对全县中小学校长按岗位、按需求，分类、分层次、分专题进行培训。其模式运行结构为：专家引领——对比反思——理解内化——躬身实践。我们举办了校长、村小校长、后勤校长、初中教学校长、小学教学校长、教导主任等研修班。先后聘请全国小学教育专家窦桂梅、吉林二实验陈福校长；省学院干训办林森主任等领导和专家进行专题培训，各位校长认真思考，消化理解，运用实践。在梯次研修中，击中问题，内容具体，针对性强，效果颇佳。使领导干部开阔了视野，增长了见识，提升了理念，收获了经验，有效地促进校长专业化水平的提高。

3名校带培模式

“名校带培”就是把学员置身于全国、省内、县内等名校，脱产带培学习，学员以该校一分子的角色，参与其完整的教育教学活动。

全面深入地了解分析、研究该校在教育教学、学校管理等方面的工作情况，从而不仅学到大量的显性经验，也会在深层次、隐性方面获得亲身体验、感悟与启迪。达到在短时间内快速度、高效益地提高科学管理学校能力的目标。其运行结构为：确定名校——情境体验——实践反思——交流汇报。几年来，我们先后选送50余名中小学校长、村小校长，分别到山东、四川、北京、浙江金华、东北师大等名校带培学习，学员们在学习中思考感悟，在反思中分析对比，寻求接合点，探求生长点。使他们增长见识，提升素质。带培学员回来后在县内巡回报告，达到资源共享，提高校长管理能力。

4案例教学科研模式

点滴范文篇5

一提复习课,人们会想到许多的篇子,大量的练习题.老师不辞辛苦的出题,判题,把自己投入到题海里.这样的工作方法使得老师觉得疲惫不堪,效果不尽人意.于是抱怨学生不够投入,不够聪明.对于学生来说这种做法会使他们失去兴趣,厌烦学习,甚至放弃这门功课.针对以上的种种现象,我尝试了一些新的方法,颇受学生的欢迎,并且效果不错.

一.游戏式

将复习内容通过游戏的方式来完成.如在复习词汇时,我采用活动A:LastLetter(第一个单词的末字母是第二个单词的首字母).这个活动可以使全班学生都参与.

游戏规则:学生1任意说出一个单词如:girl,学生2可以接letter.学生3可以接任何一个以r开始的单词,但是不能重复别人说过的单词.在这种活动中每个学生的大脑都在进行活动,要么想下一个单词可以接什么,要么考虑别人说的是否重复.课堂气氛十分活跃

复习单词活动B:Wordassociation(给一个单词,让学生说出与这个单词有关的内容.如:Hotel学生会说出Five-starhotel,travel,food,equipmentinthehotel,tourist,waiter,waitress,room,restuarant等等许多的单词.

活动C:把所学的单词分类.如:让学生找出所学过的能通过形体表现出来的动词.例如scream(尖叫),sneeze(打喷嚏),cry(哭),run(跑),jump(跳),dance(跳舞),sing(唱歌),beat(打)等词.教师说出一个单词,学生做出这个动.通过这种方式,学生会很清楚的记住这个单词,并且印象会非常深.

活动D:给一个单词,让学生画出相关的简笔画，让全班的学生猜这个单词是什么.如:河流,山川,拖鞋,袜子,苹果,小鸟，等等。这个活动需要的时间会长一些,但是课堂气氛会很好.

活动E：从每一组找一个学生到黑板前，教师说出一个字母，让学生写出以这个字母开头的单词，写出的单词越多越好，组里的其他同学可接替他写出更多的单词。写出单词最多的组获胜。

二.竞赛式

教师课前先将复习的内容进行分类，并告知学生将要竞赛的内容，让他们提前准备，课下让学生自己分好小组，自定小组名。学生自己起的组名真是千奇百怪，如：Angel(天使),Beattles(甲壳虫)，Hero(英雄)，Blackman(黑人)，Cucumber(黄瓜)，Spicegirls(辣妹)等等。下面以高二英语第二册第十五单元的复习活动为例.

Afamousdetective(一个著名的侦探)

我将本单元的复习内容分为四项.然后将每类练习做成小纸条,放进不同颜色的信封里并标上号码.

竞赛方法:我采用的方法实际上是大家都很熟悉的电视上经常看见的知识竞赛的方法之一.

每个小组选一个代表(学生轮流,以达到每个人都练习的目的)掷骰子来决定要答题的号码,再选分数(100-600)然后答题.如果答对,这个小组可以得到自己选中的分数,若答错,则扣掉相应的分数.

学生需要按照下面的要求来回答问题.

如果要回答"词组"类问题时,先解释这个词组再造一个句子.同过这种方法可复习下列词组:

havegot,agreatnumberof,meanto,payavisit,beforelong,longbefore,callon,Idaresay...

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如果选择了"单词"类.学生必须通过形体语言来表达出这个单词的意思.可以复习以下单词scream,jump,quarrel,haveaseat,blow,singanddance等.

如果想完成好"回答问题"这类题,学生必须对本单元的内容熟悉.我设计了以下几个问题来检测学生对本单元的理解程度.“公务员之家有”版权所

Questions:

1.Whydidtheyounglady''''suncleplantokillher?

2.Wheredidtheyounglady''''dunclecomebackfromnotlongbefore?

3.WhywasHolmesworried?

4.HowdidHolmesknowthattheyounglady''''dunclekeepapet?

5.Whatkindofanimaldidherunclekeepinthechest?

6.WhydidHolmeshitthebellropewithhisstickagainandagain?

7.Wasthelady''''suncleanon-smoker?

8.Areyousatisfiedwiththeendofthestory?

选到第四项"语法"类的同学,应首先说出这个单元所讲的语法:过去分词作定语和状语,再各举一例.

点滴范文篇6

你想过或者关注过钱学森成才有什么秘诀吗？

钱学森做出了那么大的贡献，我想肯定有很多成功秘诀。但是有一点就是爱国。在他的《钱氏家训》中，就有一句“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”爱国是一个人的基本素质。在今天讲赚钱的时代里，我讲爱国，或许是不识时务，确实也遭到了一些冷漠，但是我是一个老师，我发现了这样的一个事实，我怎么能忍心不告诉大家呢？你想想，那些做出了贡献被国人崇敬的人，有哪个不是爱国的？爱国可以使一个人变得高尚，远离低俗，所以我要讲爱国。我讲得对不对？

我再问一个问题，你今天坐在这里？是老师要你来的，还是自己？

……

你爱国，会不会觉得自己崇高？

……

让我们一起说，“我爱国，所以很崇高。”

我为什么要站在这里？

在我眼前，你们就是我的国家，我为你们服务，就是为国家服务。所以我要来。

在我工作过程中，时常想到祖国，所以我很平凡，但我也同时觉得自己很崇高。

今天你们来听演讲，就是爱国行为，所以很崇高，你们认为是不是？

……

好，给自己一点掌声。

我来讲一个日本的例子。

有个中国女人嫁给了日本人，现住在广岛，孩子在日本的学校读小学。有一天，她的小孩参加完学校的爱国活动回到家中，突然狠狠对母亲讲：“我恨死中国人了，我要把他们全杀死!”母亲大惊，忙问怎么回事。小孩讲，中国人很坏，杀了那么多日本人！母亲告诉他中国人没错，是日本人跑到中国去杀中国人的。小孩辨说：我们一粒子弹只能杀死他们一个人，但他们一颗原子弹要杀死我们几万人!

母亲纠正说，原子弹不是中国人投的，而是美国人干的。小孩反驳道：那我还是恨中国人，他们很坏，都应该死!

母亲赶忙说：你不应该这么说，你妈妈是中国人，你的身上流着一半的中国血!

大家猜猜这个八岁的孩子怎么回答?

他说：那我晚上睡觉时不要再挂蚊帐，我要让蚊子把我身上的中国血全喝光!

这就是爱国的力量。这种歪曲历史的爱国教育多么可怕。人家日本从小就特别注意爱国教育，谁都知道小时候的教育是非常有力量的，但是我们还在分数里打转。如果我们不讲爱国行吗？我希望你毕业后要教育你的学生。

爱国是严肃的，不得随意，否则很容易犯错误。

平时就有人缺乏国家意识。

两个例子。一个是在广州时，外教说我学生是“狗屎。”

又一次在深圳，外教说我学生上课有些人说话很大声。

我找到学生严厉地警告他们说：“当你走出家庭时，你代表了家庭；当你走出学校时，你代表了学校；当你跟外国人打交道时，你代表了国家。”当时学生没有反抗，我知道学生是接受了我的看法。此后再没有出现类似事件。

我们跟国家的命运时时联系着，我们的形象就是国家的形象，外国人就是通过我们每一个中国人的言行来了解中国的。年在欧洲酒店业举行的全球游客评选中，日本游客获得第一名，而中国游客得到的评价不理想，位居倒数第三。

中国人的一些“不拘小节”的习惯给中国带去了很多不好的影响。我们要知道我们中国历经了100多年的欺凌，在有些西方国家看来，我们是劣等民族，如果我们再不注意自己的一言一行，就很容易对别人产生真的是这样的印象。本来就有西方媒体对我们不怀好意地攻击，我们自己的不良行为不正好给别人提供了证据吗？中国有句话，好事不出门，坏事传千里。所以我们不要怪别人，怪就怪自己。

没有国格也就没有人格。在祖国遭受欺凌时，中国人同样没有地位，甚至没有了尊严。

抗战将领吉鸿昌被贬到美国去考察，但是一登上美国国土就遭受一连串的打击。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！”

不仅在国外，而且欺负到国内了。他们不仅用枪炮打开中国的大门，而且在中国横行霸道。上世纪2、30年代的上海，很多公园都禁止狗与华人入内。

国民党败退台湾后，有一位国民党将领，去了南非，做点小生意过日子。南非规定中国人乘公共汽车必须坐后排。1964年10月17日，这位先生乘公共汽车，上车后他习惯地往车后面走。司机对他说，你可以坐前排了，不用去后面了。老先生非常诧异，说：我是中国人。司机说，我知道，我看出来了。老先生说，那，我不就应该坐在后面？司机说，难道你没看今天的报纸？昨天中国爆炸了原子弹。能造出原子弹的民族当然是优等民族。从今天起，中国人都可以坐前排座。老先生一下子就愣住了。

国家强大了，中国人就有了尊严啊。

40多年前，纽约的华人区有这样一个中餐馆，尽管利润微薄，老板还是要求所有服务人员都要向餐馆的客人卑躬屈膝地下跪服务。日子一天一天过去，他们似乎麻木了，甚至习惯了。然而有这么一天，餐馆老板却泪流满面地告诉他的职员，从今天起，我们再也不需要给别人跪着了！

历史定格在这样的一个瞬间——1964年10月16日——这是整个地球上的中国人应该永远铭记的日子。这是中华民族再也无须向强权跪拜的日子，这是全世界都在为中国人震撼的日子。因为这一天，在世界的东方，在亚洲大陆的中部，在古老的罗布泊，一团巨大的蘑菇云承载着一个民族一百年不曾死亡的信念在一声巨响中轰然升起，只是那样一个瞬间，中华民族乃至世界历史的进程都要为这团神圣的蘑菇云而改变！

世界很多华人情不自禁地喊出了：万岁！这不是简单的一个口号，也不仅仅是喊出了对的敬爱。多少年受欺负承受的痛苦啊仿佛这一下就倾诉了出来，多少年中国人的渴盼啊终于在这一刻实现了。

就在这一天，法国总理蓬皮杜在他的日记中写道：这个日子终于来了。现在是人们讨论中国重返联合国的时刻了。

中国是站起来了，特别是改革开放后，中国人也富起来了。

但是我要说一句不中听的话，我们富起来了，也浮起来了。我们总被一点辉煌陶醉了，这其实是麻醉自己。我们必须清醒地看到，摆在我们面前的问题很多很多。

祖国依然受着各种威胁。

军事上，最主要的痛就是钓鱼岛和南海。钓鱼岛被日本占领了40年，按照国家法有关规定，占领50年，钓鱼岛还不能回归，就要归日本了。还有10年，我们能不能拿回来？正考验着每一个中国人。南海，特别是南沙群岛，500多个岛礁，中国只控制了4个，中国在南海没有一口油井，而其他国家却有1000多口，每年开采石油近一亿吨。不仅大量的资源被别人掠夺走了，而且很多岛屿也被人占领了30年了，如果不能及时收复，也将是别人的了，祖先留下来的遗产就这样拱手让给了别人，这是多么可耻的事啊。

精神上，西方一直没有放弃过占领下一代的梦想。有一位美国人就发表了一篇文章写道，要不断制造事端，分裂他们的民族，制造民族矛盾。比如今年乌鲁木齐7.5打砸抢事件，就是中外反华势力联合导演的恶性事件，是众多分裂活动的一出恶性事件。

文章说，要从精神上摧残他们青少年的意志，用色情性、暴力性电影、游戏诱导他们的青少年，让他们喜欢我们的生活方式，打击他们吃苦耐老的秉性。现在的青少年的确让人担忧了。我们现在比以前是富起来了，但是没有想到人也浮起来了，浮躁起来，所以我看到周末时很多学生上网，我就很担心，很失望。据资料显示，外国人上网有70%是工作，中国人恰恰相反，70%是为了娱乐，并且其中绝大多数是青少年学生。

今年上半年日本一家游戏公司出了一款游戏，把中国分成了五个部分，互相对打。稍有国家意识的人，一看就知道这是别有用心。并且我还要告诉大家的是，日本一直就是想精神上摧毁我们，比如日本在我国倾销的产品全是高消费产品，全是娱乐性、享受性产品。而他们的尖端军事技术，我们连味儿也闻不到。

并且他们还有一个不成文的规定，就是国民非常热衷于买国产货，一般不买外国货，就算外国货很便宜，他们也要买国产的。你们知道日本人为什么在第二次世界大战就迅速崛起吗？这就是其中的一个原因。当时日本经济崩溃，国民处于贫困之中，当时政府就规定，要求国民只卖国产货，以振兴国民经济，久而久之，日本人就形成了一个消费习惯。

而我们在消费外国货时，我们是津津有味的，简直就是沉醉。我们没有想到，我们每消费日本一样东西，就是给日本增加收入。

尤其让人痛心的是，很多人忘记了国耻。在南京一家电影院播放《南京南京》时，就有一堆情侣，把这部电影当做娱乐片来欣赏。我在深圳时组织学生观看《南京大屠杀》时，很多学生在说笑。

一点国耻都没有了，形同禽兽。忠心到哪里去了？做人的尊严到哪里去了？人格到哪里去了？国格到哪里去了？难道我们真是强大了？可以不要国耻了吗?当我们在沉醉我们强大了的时候，为什么我们还有国土被别人侵占的事？就在我们天天享受时，可是我们的资源被别人掠走了。这是不争的事实，是我们每个人的痛啊。

怎么办？

钱学森访问德国的事例。

我们传统文化里写满了善良，提倡仁义是做人的根本，讲究和谐相处，和气生财，和而不同，崇尚贵人而贱己，先人而后己。这和谐里就有着善良。我们呢，应该保持善良，但是没有武器的善良，是没有意义的。我们欺负了谁呢？但是就有人要欺负我们。指责中国人的人权，干涉中国的内政，破坏我们民族的团结，侵犯我国领土，掠夺我国的资源。所以善良也要讲实力。

去年在奥运火炬传递时，我国政府提出了要理国。那么对同学们来讲，有什么启示呢？……

大家讲，我们怎样爱国？……（好好学习，天天向上。）

月日，对我国科学发展做出了杰出贡献的钱学森去世了。在这个特殊的日子里，我们一起简要地回顾一下这些投身于研制“两弹一星”的艰巨工程之中的科学家吧。

1964年6月29日，第一枚中近程地地导弹发射成功；1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功；1966年10月27日，导弹核武器发射试验成功；1966年12月28日，首次氢弹原理试验成功，并于1967年6月17日成功地进行了首次氢弹空中爆炸试验；1970年4月24日，第一颗人造地球卫星发射成功。“两弹一星”的研制成功，大大提高了中国的国际地位，使中国成为世界上少数几个独立掌握核武器技术和航天技术的国家之一。

1999年9月18日，在新中国成立50周年前夕，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂隆重表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家，授予或追授其“两弹一星功勋奖章”，并对他们“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”，创造了中华民族辉煌业绩和体现了爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的“两弹一星”精神给予了高度的评价。这23位受表彰的科技专家中，除于敏、钱骥没有国外留学与侨居经历外，其余的专家不是归国华侨就是归国留学生。

在21位有留学经历的“两弹一星”功勋专家中，有14位曾经在国外工作过一年以上，即具有“华侨”身份。从回国时间来看，以新中国成立后特别是上世纪50年代为最多（仅周光召为1961年归国），达12人，新中国成立前归国的为9人。而在新中国成立后回国的12人中，当时他们的年纪都不大，平均年龄只有32岁。

作为具有浓郁民族意识和爱国情感的知识分子，海外归来的“两弹一星”功勋专家大多是少年壮志，勇攀科学高峰；成名海外，但却毅然回国。他们隐姓埋名，慨然以身许国，成为新中国向现代科技进军的伟大先驱和一代楷模，为中国国防尖端科技走在世界前列和国际地位的增强，做出了重大贡献。

这些科学家为我们做了很好的榜样。然我们不能忘记这样一个事实：原子弹的研制成功，是在极端险恶，甚至难以生存的条件下，凭着一种百折不挠的信念和意志，克服了重重困难在得已完成的。世界上没有哪一个国家像我们中国这样从一无所有的荒原上起步独立发展自己的战略工业；世界上没有哪一个国家的高精尖技术人员甚至要忍饥挨饿，双腿浮肿地从事工作;世界上也没有哪一个国家的高级技术人才愿意终身隐姓埋名，甚至丧失了发表任何一篇学术论文的权利。但是，在中国的六十年代，在美国和苏联两个超级大国为首的一切反华势力都在疯狂地对华制裁和封锁的时代，英雄的中国人将这样的奇迹变成了现实。

这些科学家都具有强烈的爱国主义思想，正是爱国主义思想，激发了他们的工作热情，焕发了他们的斗志。从他们身上可以看到爱国对一个成才的人讲是多么重要。在很多人都在讲如何发财的今天，我来讲爱国，也许有人讥笑，那么我也来讥笑他们，无知，低劣，庸俗。

今天我们讲讲钱学森。

北京师范大学附属中学刘沪校长说。“纵观钱老的一生，德智体美无不达到顶峰。”

道德上来讲，一直把祖国利益放在心中最重的位置上。钱老在国家最需要的时候，冲破重重阻碍，花了5年时间，经过了敌人的恐吓、威胁、拘留等各种折磨，最终回到祖国怀抱，

这种伟大的爱国情怀，其实在中学读书时就有了。“我们在附中上学，都感到一个问题压在心上，就是民族、国家的存亡问题。”钱老曾经这样回忆，就是这种忧国忧民的思想，激励着他勤奋学习，时刻想报效祖国。

带着爱国心学习，学习更有动力，更有方向，心胸更加博大，理想更加远大。他在美国20年了，但是一直没有加入美国国籍，一直没有买房子，一旦听到新中国成立了，就义无反顾地要回国，可见他随时等待着祖国的召唤。

从智力上讲，更是不言而喻的。是中国航天事业之父，是中国的科技巨人，也是世界顶尖的科学家。

1989年在美国召开的国际科学技术会议上，钱学森被授予“世界级科学与工程名人”称号，1999年他又被国际媒体选为“影响20世纪科技发展的20位世界级科技巨人”之一。

从体力上讲，出生于20世纪初的钱老，经历了时代变换的风云，承受了科学研究的辛劳，其生命轨迹却长达近1个世纪。刘沪认为这和他从小热爱体育运动不无关系。

同时，钱老喜欢画画，而且画技不俗，还擅长吹圆号、吹口琴。热爱艺术的钱老一生没有放弃对美的追求。

钱老非常看不起分数，我想大家现在没有升大学的压力，完全也可以不受分数限制，为此可以像钱老那样，不受分数束缚，就更有条件广泛学习，广泛实践，加强动手能力的训练。

那时的学生没有考试追高分的压力，他们把大量的时间用来“玩”。其实他们的“玩”就是读课外书、动手实验和外出实践。

钱老在中学时代就非常善于主动学习。

相比之下，钱老的优势正是我们的不足啊。从钱老的成长我们再次得出一些成才的经验。一是要立志爱国。立志是人成才的基础，人要成才首先要立志，立志爱国使人变得高尚。低俗的人肯定不会讲爱国的事。其次，实在。分数很容易引导走向虚假，也很容易抹杀个性。抛弃了分数更有利于全面发展，更注重对知识的实际掌握。

你们每天要做好自己的事，就是爱国。

别以为你很渺小，你很渺小但很重要。古人说：“一家仁，以国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。”比如上课时，你迟到，突然闯进来，影响大家上课吧？上课讲话或者打瞌睡，行吗？不行，因为你制造了消极的学习环境。走路时随地扔一片纸屑，行吗？不行，随着这一张纸屑，你的形象也扔到了地上。中国游客的形象不就是这样扔掉的吗？在书法艺术里就说到，“凡作字者，首写一字，其气势便能管束到底，则此一字便是通篇之领袖矣。”文章里也有一句话，就是立片言而知要，“工于发端”。所以学生时代的每一言一行都很重要。为中华崛起而读书，我们今天桃李芬芳，明天是祖国的栋梁。

把问题都拦在怀里，把解决问题都当做是自己的事情。在问题面前，学会主动，学会自我反思。有个高考失利的学生，“人家考试父母在身边，我却是一个人。”这样的人还会有什么成功。为此要明确什么是问题，我们有些人天天如此，习惯了问题，不觉得这是问题。比如大手花钱。有的人不以为是问题。其实是严重的问题。

我们暂且把家庭分为两类，一类是父母很有钱的。这种不能算多。

古今中外大量家族兴衰史表明，无论某一家族通过什么途径发家致富，保持富裕状态的时间，很少有超过三代的，故被世人总结出一条定律，叫“富不过三代”。自从改革开放以来，中国民营企业家已经超过了300万，调查显示，由于找不到合格的接班人，95％以上的中国民营企业家无法摆脱“富不过三代”宿命。有研究表明，目前国内富人家族的孩子中，只有约10％的子女继承了父母的优良品质，成为积极向上、勤奋好学的人。很多家庭从儿女那一辈起便不努力，到子孙辈曾孙辈，吃喝嫖赌抽大烟、游手好闲几乎成为通病，到最后潦倒沦落，将祖宗的脸面丢光。“富不过三代”并非中国特色，西班牙也有“酒店老板，儿子富人，孙子讨饭”的说法；德国则用三个词“创造，继承，毁灭”来代表三代人的命运。

为什么会这样？就是因为物质享受多了。物质与精神有时是鲜明对立。物质上的要求多了，就不可能保证精神追求。同样一百块，吃喝玩用得多了，还会有多少买书呢？大手花钱，就容易花掉青春，花掉宝贵的读书时光。

另一类是父母钱不多，或者根本就很艰辛的。这一类更多。但是当我们花钱时，你会想一想父母的辛苦吗？如果不想，你就是不讲仁义的人。仁义是道德之本，连仁义也不讲了，你能说你会受人欢迎吗？

尤其是，我们在这里读书，不仅家庭拿钱，国家也是拿了钱的。国家和家庭拿钱是让你享受吗？你可以去问。花钱不受任何拘束，就是极端不负责任的表现。小时候不懂可以理解，现在还不懂，就不行了。我们是人，就要学会做人。学会做人，老师讲过么？为什么要这样？就是说人不能绝对自由，人要成才，就要受规矩。学做人就是学习用规矩规范自己。

点滴范文篇7

1、论坛交流模式

以论坛的形式为校长们搭建互动交流平台，发表自己的观点看法，激活校长内力，发掘校长潜力，整合校长动力。其模式的运行结构为：切中问题（重点、热点、难点）——群体释疑——对话交流——多元分享。我们先后开展了“百题知识竞赛”、“创新教育”主题辩论大赛、领导干部“百人论坛”、校长“网上论坛”等活动。特别是校长“网上论坛”，切中校长工作中的重点、热点和难点问题，论坛内容全县开放，达到资源共享。通过论坛交流，丰富了校长的理论知识，为校长科学管理学校奠定了坚实的理论基础。

2、梯次研修模式

我们坚持对全县中小学校长按岗位、按需求，分类、分层次、分专题进行培训。其模式运行结构为：专家引领——对比反思——理解内化——躬身实践。我们举办了校长、村小校长、后勤校长、初中教学校长、小学教学校长、教导主任等研修班。先后聘请全国小学教育专家窦桂梅、吉林二实验陈福校长；省学院干训办林森主任等领导和专家进行专题培训，各位校长认真思考，消化理解，运用实践。在梯次研修中，击中问题，内容具体，针对性强，效果颇佳。使领导干部开阔了视野，增长了见识，提升了理念，收获了经验，有效地促进校长专业化水平的提高。

3、名校带培模式

“名校带培”就是把学员置身于全国、省内、县内等名校，脱产带培学习，学员以该校一分子的角色，参与其完整的教育教学活动。

全面深入地了解分析、研究该校在教育教学、学校管理等方面的工作情况，从而不仅学到大量的显性经验，也会在深层次、隐性方面获得亲身体验、感悟与启迪。达到在短时间内快速度、高效益地提高科学管理学校能力的目标。其运行结构为：确定名校——情境体验——实践反思——交流汇报。几年来，我们先后选送50余名中小学校长、村小校长，分别到山东、四川、北京、浙江金华、东北师大等名校带培学习，学员们在学习中思考感悟，在反思中分析对比，寻求接合点，探求生长点。使他们增长见识，提升素质。带培学员回来后在县内巡回报告，达到资源共享，提高校长管理能力。

4、案例教学科研模式

点滴范文篇8

大家好！今天很高兴能够站在这个讲台，参加此次的“为民廉洁务实”主题演讲活动。我是政务中心窗口部门的XXX，我自XXX年X月进入政务中心从事窗口服务工作，这是我从事新岗位工作所参加的第一个活动，对此，我感到无比的荣幸与激动。今天我要演讲的题目是《为民连务实廉洁点滴服务奉献》。

为民贵在自觉，务实贵在奉献，清廉贵在坚持!

作为一名政务服务人员，一名原基层治超站工作者，我认为为民务实清廉是每一位广大干部职工的责任和义务，为民务实廉洁与我们没义务公务工作者紧密相联、息息相关！为民，就是要坚持立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，需要的是全心全意为人民服务的奉献精神；务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要的是脚踏实地的实干精神；清廉，就是要坚持廉洁奉公，拒腐蚀，永不沾，需要的是严于律已的自律精神。这三种精神，是我们站在无无岗位人员必须具备的基本精神！虽然我刚刚进入XX政务中心窗口工作，但是我相信在这个岗位上所需要的工作精神和在基层治超站的服务精神是一样的。

窗口服务是政务中心工作的基础部门，是体现我中心形象和作风的主要窗口，作为窗口服务人员的我们只有坚定服务精神，忠诚岗位奉献，以真诚的服务态度，耐心的服务信念，从点滴做起，从基本做起，从自身做起，做好自身每一项工作任务，坚守自身岗位职责，才能够落实党的群众路线，真正做到为民落实廉洁。

在XXX年，那时的我还在基层治超站工作，当时的公路火车运输，特别是运输钢材公路火车队超载情况频繁发生，违规行为极其严重，其中某一车队试图逃避检查道路绕行县乡路口，由于部分村通工程尚未完全竣工，这些车辆的行驶使得道路等级较低的县乡道路不堪重负，为及时遏制安全隐患的发生，治理存在有此类现象的运输车队车队，我与基站人员果断采取灵活多变的稽查方式。共同对试图逃避检查道路绕行的车队进行了多次的围追堵截，在各个县乡路口进行了长时间的蹲坑围堵突击，才使得超载车队落入法网之中，当次查扣运输钢材140吨以上的车辆19部，强制其到指定地点卸载并实施处罚，从而使得想先群众的共同财产与道路使用安全得到了有效的保障。

落实为民务实清廉，不能仅仅是停留在口头上，而是要把它落实到具体行动中，要从小事做起，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨。要想真正落实群众路线，做好清廉务实，就要首先加强学习，勤练技能，做到理论与实际融会贯通，以便能更好地为人民群众提供政务服务。此外，还要熟记各项政务办理规定及流程，严格按照法律法规要求的期限、条件办理各种事项，尽最大努力缩短办政人员的等待时间。其次还要热爱本职工作，严格遵守廉洁自律的规定和政务服务中心的制度规定。尽管在政务服务中心工作是单调、严格、辛苦的，但我们的工作为来办事的人员解决实际问题，看着人民群众满意的笑脸，是我们政务人员最大的欣慰和追求。

身处于服务岗位，我们应该自觉地把中心的荣辱与个人荣辱相结合，为中心的形象树立负起责任，尽自己的最大努力为中心的发展出谋划策，做一个其中的好分子。我们要恪尽职守，求真务实，与时俱进，开拓创新，时刻做到将维护人民的利益挂在心头，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，艰苦奋斗，努力为成为一名优秀的政务服务人员而不懈努力。

点滴范文篇9

各位老师、同学们：

严重影响学生身心成长和学习成绩的不当的人际交往呈现上升趋势，第一。且隐蔽性更强，隐患性更大。第二，受到社会非教育性的甚至负面教育性的形形色色现象的影响进一步加深，致使学生的思想更不稳定，容易丧失立场、放弃原则，结成团伙，铤而走险，共同犯错。第三，业余和课余时间的失控现象较为严重，不少同学自投罗网般地甘心让年轻的思想经受某些声色、营利场所的恶俗文化的玷污。第四，不少同学行为习惯依然处于被动的靠“逼”不自觉状态，常规水准确实比较过硬，但管理的过程依然是艰苦的整个过程是学生会的主动检查和大部分同学被动应付检查之间的较量。而不是每个人自我行为要求和自觉修身养性的完美结合。只有认清这些问题并“每日参省乎己”有则改之，无则加勉，正确思想才能确立，高尚的品行才能形成。各位同学，正处于学习的黄金时期，正处于人生的十字路口，古往今来，成就事业的人们没有谁虚度了这金子般的时代。每一天所蓄积的也许只是人生中的一滴水，但没有滴水则无以穿石；每一天所打造的也许只是一砖半瓦，但就是这天长日久累积起来的砖瓦，才能为我构筑起安居的大厦。现在积累的奋斗着的青春，未来，获得的将是灿烂幸福的人生，因为：万涓成水汇聚成河，点点滴滴全在积累。

当我正带喜悦和自豪对年祖国所取得的巨大成就津津乐道的时候，今天。新世纪里又一个充满希望的新年已经悄然来到面前；对本学期开学伊始时怀着的那份热情、定下的那个目标依然记忆犹新的时候，期末的钟声很快就要敲响。再过一周，将迎来本学期的期末考试。无论是高三年级还是其它年级，本次考试将大多是市级甚至是苏州市级的统考或者联考，因此考试的成绩具有很强的可比性和说明性：能够比较出这一学期以来，教师所教与学生所学的效果；能够说明我工作是优还是劣，能够说明同学们学业是胜还是败。也可以说，本次考试的成绩就是作为教师和学生的教学生活中的最重要的收成。因此，以怎样的心理状态和怎样的具体行动去迎战这最后关头的举足轻重的考试，当前摆在每一位同学面前的迫在眉睫的首要问题。这最后的两个星期稍纵即逝但却至关重要，丰收年还是荒废年，也许就在此一搏。各位同学，应该明白：学习中的任何一点成绩的取得都不可能是幸运的绣球，会奇迹般地无端降临。需要的目标与信心的坚定和保持、需要的每天每时不懈不停的点点滴滴的积累。挺进世界杯的背后，中国足球四十四年的摸爬滚打；加入WTO背后，中国人民十五年的酸甜苦辣；申奥成功的背后，也凝聚着北京和全国人民年复一年付出和努力。面临期末考试，需要的挤出来的分分秒秒和走出来的深深脚印。希望同学们要树立清醒的思想认识，备战的心理状态，要拿出张家港精神之自加压力的志气和敢于争先的士气，不达目的誓不罢休；为达目的能像一首歌所唱的那样：让我苦也好，让我累也好”也许现在某些同学仍抱有侥幸心理，甚至个别同学还怀有考场上施展不轨以求蒙混过关的企图，所有这些都将是极其危险的这种自欺欺人的做法往往是作茧自缚，结果是赔了夫人又折兵。借此机会，提前奉劝全体同学恪守考风考纪，不愿意看到任何同学因考试违纪受到校纪处分，因为新春佳节人人需要好心情，当然，有人胆敢顶风违纪，则我必将重拳出击，严惩不怠！各位老师，同学们教学成绩的取得源自点滴的积累，思想道德的养成同样在于点滴的积累。一年以来，通过全校师生的共同努力，德育工作取得了不俗的成绩：以广播操、运动会、卫生宿舍、文化宿舍、星级宿舍评比、一二九大合唱、

把德育的氛围营造得热烈而浓郁；校园常规管理工作、校园文化建设、团队工作等方面已经形成经验并在全市相关会议上作了交流；学生管理工作在日趋多变的新形势下，家长会、拔河、长跑、跳绳等大型活动为载体。继续保持了100%遵纪守法率，为文明单位和综合评估一等奖的获得加上了必不可少的砝码；此外即将过去的这一学期也是校历年以来学巩固工作做得最好的学期。成绩固然可喜，但我也必须要正视所存在问题。当前的问题主要有这样几个方面：

谢谢大家！

点滴范文篇10

在我们车间大伙常爱用一句话来形容群姐，“平凡的感动，点滴温暖人心”没错，就是这样的一个人，挂心同事，贴心他人，工作投入而认真，奉献自己却从不宣扬，平凡中塑造出了一个优秀的新时代女性可亲形象。

记得有一次，正面临车间预加氢、后加氢装置改造的关键时期，她突感身体不适，到医院检查，发现身体内有一小囊肿，必须马上切除，但这正值车间装置检修改造的关键时期，作为综合主办，承担车间保管、统计核算等主要工作的她，为了不耽误车间工作，她利用双休日动了手术。正是需要休息的时刻，但是为了车间她要紧牙关坚守岗位。

医院打电话通知她到医院复检，被书记听见了，叫她回去好好休息，她一边不停地敲打着计算器，一边说：“车间循环水表量与实际差距很大，严重影响了车间能耗指标，年底会影响职工们的收入，正好借着预加氢、后加氢装置停工时机，标定循环水用量，岗位需要我，等检修完了，再说。”

看着她苍白的脸色，强忍着手术伤口撕裂的痛楚，仍然不愿意丢下自己工作的坚定，车间大伙们感动留在心底。佩服写在脸上。不愧为分子筛车间唯一的女性共产党员，车间领导班子也被何群的工作执着所打动，代表车间工会对他进行慰问，给她送去了慰问金与营养品，但是何群为了给车间减轻负担，她拒绝了，她说“车间工会经费有限，现在职工家里上有老、下有小，比我困难的多的多。”作为车间工会干事，职工有困难，她都最先代表车间去看望，而她自己生病时侯，却时时刻刻惦记在心理的是其他更加需要帮助的人。这种无私的精神与高尚的品格感动着车间许许多多的普通员工。

平凡的感动，点滴温暖人心。