一件令我感动的事作文十篇

时间:2023-04-09 01:22:33

一件令我感动的事作文

一件令我感动的事作文篇1

小时候,那天早晨,我要去上学了,妈妈说:“天气预报说今天会下雨,记得带雨伞啊,知道吗?”我看了看天,想:天气这么好,怎么会下雨呢?就一溜烟的跑出去了。

快到中午了,“铃铃铃……”铃声响了,看了看窗户外边,啊!怎么下雨了?倾盆而下,想起妈妈今天早晨说的话,真后悔,带了雨具的同学纷纷回家了,其他人被家长接回家了。而我呢?爸爸不在家,妈妈这几天刚好发烧打着点滴,没有人会来学校接我了。望着教室外面倾盆而下的大雨,我趴在课桌上哭了起来。心想:妈妈会来接我吗?

突然,我看到一个熟悉的身影。哦,原来是妈妈,妈妈冒着大雨来接我了,我好像看见大雨要把妈妈吞掉似的,妈妈正艰难地向我走来。

“妈妈!”妈妈冲我笑了一下,把身上的雨衣脱下来披在我身上。我穿上雨衣,妈妈在我旁边,我看见“落汤鸡”似的妈妈,鼻子酸了起来,扑在妈妈怀里哭了起来。

一件令我感动的事作文篇2

有一天,我出去玩,看到好多的小朋友都在玩风筝,他们玩的可开心啦!我心里也想去玩一下,于是,我就走过去问小朋友:“小朋友,你的风筝可以借给我玩一玩吗?”,那个小朋友却说:“我们才不借给你玩呢,要玩自己买去,”我心里很不服气,就跑回家找妈妈,要妈妈给我买,可妈妈说现在有点晚了,等星期六、日再带我去买,我就气乎乎的睡觉去了。

第二天,我一起床就看见我的书桌上放了一只漂亮的风筝,地下还有好多很小的和风筝相同材料的纸屑,心想这难道是妈妈连夜给我做的,我跑去厨房,妈妈正在给我做早餐,我问妈妈:“妈妈,是不是您给我做的风筝呀!”妈妈边做早餐边跟我说:“是呀,你不是吵着要吗!昨晚上你睡着啦我做的呀!”我听了眼泪喷的一下就流出来啦!

我想妈妈平时早上不到天亮就起床为我做早餐,还要去上班,要干家务活等好多的事,我平时想要什么妈妈都尽量满足我,所以我一定要好好学习,不要气妈妈,努力做一个好小孩。

一件令我感动的事作文篇3

在我们身边,有许多事擦肩而过,但有一件小事,至今还在我的脑海回荡,让我感动。

这事发生在一家商场,那天这家商场搞活动,所有的商品打七折,另有奖品赠送,而且规定晚上7:00-10:00。我和妈妈吃过饭就急忙赶去。我拿着篮子,随便拿了几件东西,妈妈就叫我赶紧排队了。由妈妈去挑选东西。队伍像一条长长的巨龙,我已经排在后面了。不一会儿,我后面来了一个男孩,年龄跟我差不多,他穿着一套校服,头发有些枯黄,黑黑的脸。不一会儿,我便和他交谈起来, 我问:“你上几年级了?”他说:“四年级。“你就买这点东西吗?”“不,我妈妈在选购。”在交谈中我才知道他妈妈下岗了,听说这打折,才特意过来的,一般很少来超市。前面还有几个人就到我们了,我们在焦急地等着妈妈。

突然,从商场出来了一个提着满蓝东西的人,我以为是妈妈,认真一看,结果是一个大约六十岁左右的婆婆,她看了看排得那么长的队伍,放下东西,叹了一口了,摇了摇头,自言自语的说:“哎呀,看来想买打折的东西还真不容易啊!”说着,正准备要走。这时,我身边的男孩站出来,对婆婆说:“你用我这位置吧,婆婆。”“这怎么行!”婆婆说。男孩不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。自己站在旁边等他妈妈了。

就在这时,男孩的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了,男孩低着头向他妈妈说:“妈,我已经把位置让给婆婆了。“他妈妈先上感到惊讶,然后微笑地带着男孩离开了商场。

我看着他远去的身影,突然感觉他的身影越来越大,我也是少先队员,难道我不能这样做吗?

一件令我感动的事作文篇4

天空,是那样晴空万里。在这个时候,我又想起了那件令我感动的事……

那是在2012年的夏天,我们一家正在吃中午饭,忽然,有人在叫我。我打开窗子一看,是隔壁妹妹来找我谈论一些问题。于是,我就把手臂压在煤气罐的边上,才和妹妹交谈。

正当我们谈话完,正要起身时,突然,我的手臂卡在煤气罐的夹缝里拿不出来了。我惊慌失措,连忙对我爸爸妈妈呼救。爸爸妈妈一听,急忙跑过来,看看我怎么回事。

妈妈看了以后,大笑着,还在那里说风凉话。爸爸却不像妈妈,马上找来一把钳子,费了好大的劲儿才把我的手臂弄了出来。我正想说什么,一抬头就发现爸爸的额头上全是汗。结果,千言万语,化成了一声“谢谢”。

俗话说:“父爱如山,母爱如海”,而这样的父爱,是用语言无法表达出来的!

一件令我感动的事作文篇5

妈妈赶紧把我拉出车外,我觉得脸上有水在往下流,用手一摸,满手都是血。妈妈已经吓呆了。这时一辆出租车停在我们身边,司机从窗内探出头来急切地说:“快!快上车,我送你们上医院。”说着下车打开车门,妈妈捂住我的头上了车。叔叔把门关好,提醒我们坐稳,车飞也似的开跑了。不一会儿就到了公安医院,叔叔赶紧向挂号处跑去。我和妈妈紧跟在他的后面,当听说没有眼科大夫值班时,司机叔叔狠狠地跺了下脚说:“可恶!”回头对妈妈说:“我们还是去总医院吧。”在我们去总医院的路上,遇到了堵车,叔叔不停的回过头看我,我的头还在流血,急得他满头大汗。来到总医院,妈妈跑去挂号,叔叔带我来到眼科,一边走一边还安慰我。经过大约十五分钟的止血和麻醉工作,缝合工作开始了。尽管我的头昏昏的,还是听到叔叔和妈妈的谈话声,“这孩子真坚强,流了这么多血也没哭一声,缝针一定很疼,不知道孩子受得了吗?”听到叔叔的话我心里热乎乎的,心想这个叔叔真好,就像我的亲人一样。当我从手术室走出来的时候,叔叔迎面走了过来,用他那只大手摸摸我的头,亲切的说:“孩子疼不疼啊?”“不疼。”

我坐在手术室门口的椅子上,听到妈妈对叔叔说:“您辛苦了,真不知怎么感谢您。这是给您的车钱。”“这点小事儿算不了什么,这些钱您还是给孩子买点东西吧!”说完,叔叔转身向医院大门走去。妈妈追了上去,可叔叔加快脚步离去了。

通过这件事使我懂得了,像叔叔这样的人遍布各个角落,比如:扶盲人过马路啦,下雨时同学没带伞,我送他回家啦……我要把这种乐于助人的精神得到世界……

一件令我感动的事作文篇6

不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内着名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源,不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,经过老师亲切的教导,我端正了我的学习态度,使我的学习成绩又有了提高。我最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。我爱您——老师!

二一九小学六年六班 赵紫曦

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一件令我感动的事作文篇7

生活中有许多令我们感动的事,现在想起那件事来还使我久久不能忘怀。

记得那一次体育课下,我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候,一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时,我狠狠摔倒在地,我疼得哇哇大叫“头破血流”。我想爬起来到老师办公室去,叫老师帮我处理伤口。但是由于我的伤势太重了,实在爬不起来。就在我伤心难过的这一刻,一个身影出现在我的面前。啊——是他,我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地问:“刘凯伦你怎么了,手脚都流血了呢?”我伤心地回答:“好疼啊!”他慢慢地扶着我走到了老师的办公室,这是老师的办公室里一个人也没有,我着急起来:“这该怎办?”俞嘉浩说:“不要着急,我来帮你处理伤口。”我听了才安静下来,他拉开老师的抽屉,从医药箱里拿出酒精、棉花棒和芦荟膏。他先用冷水清洗我摔伤的地方,然后再用酒精消毒。“啊,好疼啊!”我大声地叫道,伤口越来越疼了,痛得我还流出眼泪。俞嘉浩边帮我清理伤口,边安慰我说:“不要哭了,不要哭了,你还是男子汉吗?这一点疼痛都忍受不了,马上就好了啦。”我听了才慢慢地擦干泪水,忍着疼痛。“好了!”我一听这两个字,终于放下心来。

这时,我深深地被他的行为打动了,是他在我困难的时候帮助了我。这份同学的友谊真使我感动地热泪盈眶!他有一颗乐于助人、富有爱心的金子般的心。每当我看见愈合的伤口,我就会想起这个令我感动的同学。

宁波市曙光小学六年级 刘凯伦

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一件令我感动的事作文篇8

2008年5月12日下午14时28分,以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心,政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中,救援人员探测到微弱的生命迹象,便开始救援。经过几小时的努力挖开石块,感人的一幕出现了:一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋,根据获救同学反映,地震发生时,谭老师沉着冷静,有条不紊的指挥同学们逃生。可是,有四位同学落在了队伍后面。突然,一块巨大的石块朝他们压了下来,谭老师一个箭步跃了上去,用自己的身躯护住了四位学生,石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了……不!谭老师没有走,他永远活在人们心中。孩子别哭,谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭,还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭,你们要好好学习,长大后建设自己的祖国,不能让谭老师失望……

虽然这件事已过去一个多月,但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影,我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册,仿佛又回到了童年。回顾自己的童年,可以看清自己成长的足迹。

人生中,有许许多多令自己感动的事,也有令自己高兴的事,这些事犹如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感动的事莫属这一件了。

今年十一国庆节的一个晚上,我和妈妈出去散步,经过小花园的时候,看见许多人围住看什么东西,我很好奇,走过去一看,只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西,再往四周看看,只见旁边还有一副“长卷”,细看,是五十六个民族各族的标志,绣的十分细腻,前面还有五个喜迎奥运的福娃,也很好看,像印上一般生动可爱,当我问妈妈这是谁的巨作时,妈妈说:“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来,一位没有手只能靠脚维持生活的人,却能绣出五彩缤纷的图案,真是天方夜谭,无中生有!

我来到老人面前看了看,问:“爷爷,那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说:“两年,而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶,为残疾人有这种意志而感动,看着老人用脚专心的忙做,我感动了起来,他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运,使五十六个民族更团结!老人看了看对我说:“小朋友,你也签个字吧!留个电话,以后有空给你打电话。”我听后就签了,给了他一元钱,这时已经快九点半了,听了妈妈的话,我只好走了。

一件令我感动的事作文篇9

潘安是我们小区里的一个挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有点胆小怕事,连平时炖鱼汤,鱼都不敢自己杀。

一个晴朗的下午,一栋大楼的人家突然冒烟了,邻居们闻到了烟味都跑了下来,“老大爷!”一个人喊到。这时,大家才想到那位老大爷着了火,但那位大爷还在家里睡的正香呢!人们开始议论纷纷,谁去救那位大爷。

“安林,你去。”

“为什么?”

“你是大爷的对门,你当时应该去叫醒大爷。”

“那张云就更应该去了。”

“凭什么啊?”

“应为你帮大爷烧的鸡汤啊!你不把煤气给关了吗?“

…………

就在大家争论不休的时候,潘安走了过来,问:“什么事啊?”

“那位大爷家着火了,可大爷在家里睡觉呢!可大家一个也不愿意去救大爷。”安林说。

潘安看了看越来越浓的黑烟,说:“我去吧!”

“潘……”大家话还没说的出口,他已经冲进了弄烟滚滚的楼道中,大家随即就拨打了119。10分钟过去了,119的车子来了,人们还没见他下来,便开始担心了,他不会有什么事吧。又是10分钟过去了,大家听到一个熟悉的声音:“快来帮忙!”是潘安,是他!他被着年逾70的大爷,向大家走来。

“小安,难为你了。”

“潘安,你真了不起!”

……

“大家不要再说了,快把大爷送医院吧!我不要紧的。”

一件令我感动的事作文篇10

在口语交际的基础上,选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。写完以后,要认真改一改。

老师:春天感动了小草,小草才微笑得那样柔软。小草感动了太阳,太阳才绽放得那样灿烂。太阳感动了云朵,云朵才飘舞得那样缠绵。在我们的身边,感动无处不在,它让我们感受到了人世间的真善美。今天的习作就让我们从自己看到、听到或者经历过的事情中选择一件最精彩、最令自己感动的事写下来吧!那么,怎样才能写好这篇习作呢?

小丫:写一件令自己感动的事,必须做到题材要真实、新颖。你想,如果不是自己看到、听到或者经历过的事情,怎么能有话可说可写,并且写得生动、感人呢?

老师:小丫说得很好,题材要新颖,才能使人读后眼前一亮,不要人云亦云。打开记忆的宝盒,值得写的感动的事多着呢!

毛豆:那我就写一个雨天,妈妈冒着大雨给我送雨伞,自己却被淋湿了;或者写在我学习遇到困难的时候,老师来鼓励我……

小丫:我想起了去年期末考试前一天的晚上,我正在复习功课,妈妈受了风寒,剧烈咳嗽。为了不影响我复习,妈妈借口出去有事,在微弱的路灯映照下,她在马路上徘徊了一个多小时。直到准备睡觉前,我才从窗口发现了在寒风中冻得直打哆嗦的妈妈。每每想起这件事,心中总想将来一定好好报答妈妈。

老师:你们说的事例都很感人。习作前,在选择材料时,我们可以按照事情发生的不同地点回忆:如发生在家里的事情,发生在学校里的事情,发生在社会上的事情……可以按照事情发生的不同时间段回忆:上学前、进入幼儿园后、读小学的时候……可以按照事情发生的对象归类进行回忆,如自己经历过的事情,同学做过的事情,亲人做过的事情,陌生人做过的事情……这样在比较中确定习作素材。确定好习作素材,习作时,还要注意些什么?

小丫:还应注意把事情的经过写清楚、写具体,不能面面俱到,主次不分。

毛豆:说得对,我们在写最令自己感动的情节时可根据表达的需要灵活运用各种方式,比如心理活动的描写,动作、语言、环境描写等等,才能使文章具体而生动。也只有这样,才能把你的真情实感表达出来。例如《金色的鱼钩》这篇课文作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念。