平淡是真范文

导语：如何才能写好一篇平淡是真，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

随着的年龄的增长，年的感觉似乎距离越来越远，愈发觉得日子过得何其平淡，却也越来越真切。

还记得曾经的年味，是儿时的鞭炮，是身上爸爸妈妈买的新衣裳，是长辈给的压岁钱，是年夜饭里的饺子，是街面上的张灯结彩……这些都是看得见摸的着的，都是情真意切的摆在面前。渐渐地，年龄越大，懂的越多，这年味便如同一笔笔被风化的遥远记忆。每到腊月，最期盼的也总是孩子们，在大人们的眼中，其实年已与平时的生活一样，平平淡淡，也真真切切。

随着时代的变迁，体现年味样子的方式也发生了变化。过去，贴春联都要准备浆糊、米汤；现在用一透明胶带足矣。过去，每到过年，村里每家每户都在自家院门外挂上大红的灯笼；现在，城市的人口越来越多，狭小的钢筋水泥建筑也没有地方让你去挂灯笼，最多只能在家里贴几幅年画。过去，年三十前，一家人都围坐在一起，和面、擀皮、包饺子；现在，超市里各式速冻饺子应有尽有……或许正因为过年被变得越来越简化，年味也跟着变得越来越平淡，但依旧存在。

其实，平淡是人生中最好的伴侣。我们每天的日子都是在平淡如水里且歌且行，我们的生活处处充满着美好和欢乐。只要你用心去找寻，生活的每一个章节都是一首诗，一首恬淡从容的诗歌。就如同过年，虽然大人们早已觉得乏味，但看到孩子们欢乐的笑脸，依旧真切的觉得幸福开心。

篇2

真不知道自己为什么这样  为什么连别人的一半都不是

明明是自己不努力 还老念叨为什么老天这么不公平   

一年365天 有喜有悲  他给我带来了喜。好多好多   悲？为什么悲？是自己的问题明明在我的字典里是可以没有这个字的 

为什么总是错了后 才知道真的错了  为什么之前不想  这个笨蛋

同样的痛  为什么感觉还是不一样   被伤的人 会是什么样的痛？

呜呜。。我是个世界上最不知道满足的人  总是伤到了别人后才知道  好痛

不管怎样 加油   从这一刻起 我要加油  会原谅我的 会包容我的 会相信我的 一定会

我也要忙碌起来   努力挣钱要我们想要的生活   要他想要的生活       不在去羡慕任何人

因为每个人都有自己的生活方式  适合自己的才是最美的  最快乐的

 我只需要现在所拥有的 

 

篇3

一个女生的幻想只有在那些无趣、无聊的电视剧中才可以见到。人的一生不是庸碌无为就是昙花一现，很少有人可以名垂千古或是被他人称赞。

人如果没有了联想就只剩下疲惫的躯壳了，人们总是认为人生会像电视剧一样，曲折离奇。但现实毕竟是现实，没有永远的荣誉，没有永远的第一，因为知道了结局，过程似乎也就并不那么重要了。

现在的我，梦醒了，能够区分什么是现实中的痛，什么是幻想中的悦。幻想虽存在，但似乎并无什么用处，因为我的人生并不可能那样的完美。

篇4

学长学妹缔结美好姻缘

1992年4月，康辉就读的北京广播学院播音系排演话剧《哈姆雷特》，他扮演男一号。一天傍晚，他跟几个同学正在校园的一个白桦林里排练，不远处突然传来喝彩声：“太棒了！”康辉一看，一个秀发如瀑的女生正笑盈盈地望着他。

女孩名叫刘雅洁，来自江苏南京，是播音系大一新生。等到排练结束，刘雅洁主动帮康辉收拾道具，轻声问他叫什么名字。康辉腼腆一笑，如实相告。得知他也在播音系，比自己高两届，刘雅洁粲然一笑，说：“原来是同门师哥啊！”

有过一面之缘后，再到食堂吃饭时，两人会不自觉地坐到同一张餐桌，边吃边聊。刘雅洁温婉端庄，康辉阳光俊朗，随着时光流逝，两人情愫暗生。

康辉的父亲和母亲都在石家庄邮电系统工作。这年12月，父亲到学校看望儿子。刘雅洁拿着杯子到水房给康父接开水，因人多拥挤，一不小心沸水溅到了她的手背上，烫了几个水泡。康辉要带她去医务室抹药膏，刘雅洁幽默地拒绝：“咱是劳动人民，没那么娇贵。”康辉和父亲一听，都忍不住笑了。

饭后，父亲悄悄问康辉：“小刘姑娘挺好的，是你女朋友吧？”康辉心里一阵甜蜜，却又不好意思承认，说：“爸，您别乱说。”

随着交往的深入，康辉发现刘雅洁善良大气、有上进心，不禁对她心生倾慕。而刘雅洁也早已对康辉动心。虽然没有表白，但两个人都知道他们相爱了。

1993年6月，康辉从北广毕业，进入央视主持《晚间新闻》《世界周刊》两档新闻节目。刘雅洁为男友进入央视感到激动，但又担心自己的爱情逃不过校园恋情的普遍规律――毕业即分手。康辉向她承诺：“放心吧，我会一直等着你。”

1995年5月，一位倾慕刘雅洁已久的校友对她发起了爱情攻势，向她承诺，只要愿意做他女朋友，他在南京给她找工作，想做什么工作随她挑。刘雅洁却一口回绝了。康辉知道这个情况后心里有些本能地嫉妒，说：“我出身普通，不能给你安排工作，对方条件那么优越，你不该放弃！”刘雅洁听罢，看着康辉的眼睛问他：“你说的是真心话？”康辉硬着心肠点了点头。刘雅洁气得转身走了。康辉觉得，在爱情和物质之间，很多女孩会选择后者，刘雅洁也不会例外。

一晃两个月过去，康辉没跟刘雅洁联系。7月中旬，正当康辉准备提出分手时，刘雅洁突然来到他的宿舍，把一份中央电视台的接收函摆在他面前说：“我决定留在北京，永远和你在一起。这段时间我一直忙着跑工作，没跟你联系。”康辉这才知道，刘雅洁为了爱情放弃了去南京的机会，在央视《正大综艺》做了一名幕后编导，他感动得当场落泪……

央视有近万名员工，虽是同事，刘雅洁见康辉一面并不容易。那时，她租住在北京西站附近的民房里，上下班要穿过一条没有路灯的小胡同。有时加班晚了，途经那条漆黑的胡同，刘雅洁胆战心惊，格外渴望康辉陪伴在她身边。

1996年3月，刘雅洁对康辉说：“咱们都是外地人，在北京生活不容易，早点成家吧，这样彼此有个照应。”央视竞争激烈，康辉并非台里不可或缺的关键人物，他想再在事业上努把力，要是结了婚，自己将面对父母、岳父母、自己小家这三个家庭，其中的牵绊太多。他告诉女友：“我从进入央视那天起，就没打算卷铺盖走人。等我站稳了脚跟咱们再结婚，好吗？”刘雅洁答应了。

此后，每当刘雅洁加夜班，康辉就坐在央视大厅里等。等来刘雅洁以后，康辉从车棚推出自己那辆半新永久牌自行车，载着女友在悠长漆黑的胡同里穿行，安全护送她回住处。靠着男友温暖结实的后背，听着他有力的心跳声，刘雅洁真切地感受到了幸福。她唯愿胡同长些，再长些，直至永无尽头……

康辉外形俊朗，充满朝气与活力，又透着几分学生的朴实与纯真。他的主持风格清新质朴、淡定从容，又有很强的现场驾驭能力，以及对突发事件灵敏的反应能力。此后两年，他成功主持了1998年三峡船闸开通仪式、1999年天安门国庆50周年大庆等大型直播活动，在“名嘴”云集的央视主持人队伍中脱颖而出。刘雅洁紧跟男友步伐，成长为《正大综艺》的一名骨干编导。

2000年元旦，康辉与刘雅洁低调完婚。两人都出身普通家庭，不忍加重双亲负担，他们没花双方父母一分钱，自己凑了3万元操办了婚礼。他们的自强与孝顺，一时之间在央视传为佳话。

拒绝高薪诱惑引发夫妻矛盾

康辉与妻子买不起婚房，在央视附近租了一套两居室。婚房里没什么高档摆设，最炫目的就是康辉收集的一大摞电影海报和经典电影碟片。他最大的享受就是泡上一杯茶，边品茶边看老电影。刘雅洁则尽显家庭主妇本色，常趁双休日去农贸市场采购蔬菜、副食及水果，回家后分门别类塞进冰箱……

2004年10月，康辉的父亲被查出患了肝癌，他连夜开车将父亲从石家庄接到北京协和医院治疗。但因工作繁忙，康辉根本没时间照顾父亲，重担就落在了刘雅洁肩上。她每天在家做好三顿饭送到医院，还一天不落地为公公榨果汁。康辉含蓄内敛，跟父亲交流不多。康父不厌其烦地向儿媳打听康辉的情况，刘雅洁便向公公讲述康辉主持上海合作组织首脑会议等大型直播活动时承受的压力、他生活中的烦恼，以及他破格晋升主任播音员、当选最佳电视新闻主播的情况……康父听着，一脸骄傲：“不愧是我的好儿子，看到你们生活幸福，我这辈子没有遗憾了。”

院方为老人实施了导管介入治疗，康父感觉好多了。半个月后，康辉将父亲送回石家庄肿瘤医院治疗。那段时间，康辉夫妇常坐早上9点钟的火车去石家庄，中午12点到达后赶到医院陪伴父亲，次日再赶6点的火车回北京上班。

然而，夫妻俩的火热孝心未能挽留住老人生命的脚步。2005年2月5日，63岁的康父不幸辞世。

父亲在世时，康辉总以为将来还有时间，因此没能好好尽孝;而今父亲匆匆离世，成了他心头永远的痛。刘雅洁安慰他：“现在爸走了，咱们对妈多尽孝，别再留遗憾。”

送别父亲，康辉和妻子准备将母亲接到北京和他们生活。但康母坚强、自立，担心晚辈的过分关爱会让自己形成依赖，拒绝了儿子儿媳的孝心。康辉和刘雅洁理解母亲，没有勉强。此后，夫妻俩每月都赶回石家庄看望老人。老人有时也到北京小住，与儿子儿媳享受天伦之乐。浓浓亲情，渐渐消融了康辉的丧父之痛……

因业务拔尖，2007年11月，康辉和海霞、李梓萌、郭志坚一起，作为新鲜血液加盟《新闻联播》。刘雅洁知道丈夫代表的是国家形象，工作不能出任何差错。在家里，她想方设法为丈夫减压。有时康辉有了烦心事，她就悄悄找一部老电影陪丈夫一起欣赏。

生活上，刘雅洁也以丈夫为中心。双休日，她常守在家里为康辉做后勤。只要康辉出镜，她就坚持收看《新闻联播》。每次丈夫与观众说“再见”，刘雅洁也有一种如释重负的轻松。

虽然是《新闻联播》的主播，但康辉收入并不高。2012年春，刘雅洁应邀到一位大学同学家做客，对方200平方米的复式楼装饰得富丽堂皇，客厅摆放的是清一色红木家具，家里装有电梯。联想到自己住的是普通两居室，开的是普通国产车，刘雅洁颇感失落。回到家，她绘声绘色地向丈夫讲述同学家的豪华，康辉却平静地说：“我觉得现在的生活挺好的。”刘雅洁听了忍不住一声长叹。

2013年9月，北京一家大型流媒体文化传播公司看中了康辉开阔的视野、敏锐的思维，以及他在传媒界的影响力，力邀他担任公司媒介总监，年薪100万元，年底还有分红。联想到有的同事离开央视另求发展后很快实现了财务自由，康辉有些动心。但一番心灵挣扎后，他却婉拒了对方的好意。刘雅洁得知后生气地问丈夫为什么要拒绝对方，康辉说：“我不觉得钱多就能给生活带来快乐，从事播音工作我能找到乐趣和人生价值。”

刘雅洁一时之间无法理解丈夫的决定。回想这些年不断有企业和社会团体向康辉发出邀请，只要他去露个脸，讲几句话，就能得到一笔不菲的报酬，可他每次都会拒绝。想想别人的丈夫为提高生活质量都使出浑身解数，康辉却将挣钱机会一次次往外推，刘雅洁忍不住对他表达不满：“你口口声声说爱我，有什么实际行动？就不能为了我接受那份高薪工作？”康辉听了一脸惊讶，说：“你以前挺清纯的，现在怎么变得这么世俗？”“世俗”两个字伤到了刘雅洁的自尊，她忍不住跟康辉争吵起来……

热心公益的“最美爱心夫妻”

为逼丈夫改变决定，刘雅洁开始与康辉冷战：下班后她在单位食堂吃饭，不再像从前那样匆匆赶回家给丈夫煲汤、煎牛排;晚上她借口赶文案，睡在书房里;每天早晨，她独自挤地铁去上班，不再跟丈夫同进同出……

结婚多年，康辉以前从未跟刘雅洁红过脸;而今，妻子的“制裁”给他带来了巨大压力和痛苦。康辉不会花言巧语哄老婆，便每天给她发一条甜蜜短信，刘雅洁看一眼就删掉。早晨去公司上班前，康辉会在墙上贴张字条，或写一句或温馨或富有哲理或感恩妻子的话……刘雅洁看也不看，撕下来就丢进了垃圾桶。

一晃两个月过去，见妻子没有和解的意思，康辉心里隐隐有些痛：很多恩爱夫妻就因为生活中点点滴滴的矛盾没能及时解决，积累到一定程度，最终引发婚姻地震。康辉担心这种悲剧降临，决定向岳父母求援。

2013年11月，康辉给岳父母打电话，如实讲述了他与刘雅洁的矛盾以及紧张的夫妻关系。刘家父母都是知识分子，淡泊名利，与康辉在精神层面很默契。为了化解女儿女婿的矛盾，老两口赶到了北京。刘父问女儿：“你爱康辉吗？”刘雅洁点头：“如不爱他，我不会和他结婚。”父亲又问：“你希望他快乐幸福，还是在郁闷中工作？”“哪个妻子不希望丈夫生活愉悦？”“这就对了，康辉痴迷播音，能在工作中实现人生的最大价值，你为何逼他从事不喜欢的工作？”刘雅洁这才道出心结：“看到姐妹们生活奢华，我才……”父亲最后送给她八个字：“珍惜、感恩、包容、平淡。”刘雅洁听了，若有所思。

这年12月3日，刘雅洁在家里整理书柜，无意中翻出了大学时代的相册。看到照片上她和康辉手牵手站在溪水边，往昔的一幕又浮现在她眼前：就在那天，她和康辉许下了爱的誓言――未来岁月里，彼此要以让对方快乐为己任。而今，自己却违背诺言，逼丈夫去做他不喜欢的事。想到此，刘雅洁愧疚起来。

不久，刘雅洁应邀赴北京电视台出席女性幸福话题沙龙。有的嘉宾说与父母同住、衣食无忧是幸福;有的说嫁个大款丈夫是幸福;有的说夫妻志同道合是人生最高境界的幸福……幸福是一种感觉，一千对夫妻对幸福有一千种理解。

总结时，与会的著名婚姻问题专家陈一筠告诉刘雅洁：“你和康辉举案齐眉，堪称神仙眷侣。在大家眼里，你们是幸福夫妻的典范，演绎着夫妻最高境界的幸福。”原来，自己的婚姻在别人眼里是美丽风景，自己一直生活在蜜罐里却浑然不觉！

回到家，康辉正在厨房做饭，刘雅洁从背后抱住丈夫，说：“对不起！我犯了一个错误，现在我要修正它，还像从前那样支持你做好播音工作。”康辉心头一热，说：“你不知道我对播音感情有多深，每次坐在播音间，面对水晶灯，我很快就能忘我，我觉得人生最大的快乐莫过于播音……”

是呀，丈夫当年离开《世界报道》《现在播报》栏目，播完最后一期节目，他很想与观众道一声“谢谢”，与他们告别，但因央视没有“告别”的先例，他只能默默离开，为此他难过了好一阵子。播音和观众已成为丈夫生命中不可分割的一部分！刘雅洁尊重了丈夫的选择，夫妻俩重归于好。

康辉虽万众瞩目，但生活节俭，崇尚平淡，在他的感染下，刘雅洁也保持一颗平常心。夫妇俩对物质方面要求不高，结婚十多年，他们住的是一般社区的普通两居室;家里的洗衣洗菜水康辉会攒起来冲厕所，既省钱又节约水资源。刘雅洁在美容院做皮肤护理，会顺便将一次性毛巾带走，用来擦皮鞋、擦地。在家里，他们穿布鞋，喝小米粥，与普通平民百姓的生活没两样。

篇5

问自己问什么活着？为自己？为父母？为信念？为承诺？只知道我真实地活着，因为我能感受到一切的存在，一切至善至美的人间真情的存在，所以，我活着，真实坚强地活着。

曾跌倒过，却是硬撑着站了起来。尽管有时被摔得头破血流，双眼迷茫，但流过泪后看到的世界更清晰，更现实，所以我感到庆幸，成长岁月中的无数选择，究竟时得到还是失去，我无法权衡。究竟是满载而归还是一无所有，我无从定义。

每一份感动，都隐藏在每一句话，每一个微笑的背后，能感受到，那便是一份心灵的默契。

漆黑的夜里，灯光是我唯一的伙伴，它能倾听我的诉说，读懂我的文字，将柔和洒落在我的肩上，我便拥有了整个世界永远的宁静和不变的深邃。

我一直以为，那种感觉是最单纯真切的，我不是精灵，更不是天使，我无法给他人带来更多他们渴望的东西。为此我恼过，自责过，当我再去倾听岁月离去的足音时留下的只有哀叹，于是，我轻轻地唱起了一首古老的歌，拾起了那些曾被遗忘的音符，去感受生命中晨曦原始的记忆。

成长是要付出代价的，无论是拥有过，还是错过，迷失还是放弃，都是用我们年轻，执著而脆弱的心灵受到撞击甚至是伤害才换取的，我们蜕去的是无知和幼稚收获的便是成熟和理智，每一个微笑都是我们最真实的坚强！

篇6

关键词 超声诊断 胆石病 预测 腹腔镜胆囊切除术(LC)

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.20.182

AbstractObject:Through B-Ultrasound image of the indicator to predict the way cholelithiasis surgery,to assess the efficacy of Laparoscopic cholecystectomy.Methods:Cholelithiasis in accordance with different audio-Visual feathers,to determine.Classification criteria to predict surgioal and pathological results.Results:Surgical cases in the group forecast a manner consistent with the rate of 97.7%,the rate of 3.5% change to surgical way,2% misdiagnosis rate. Conclusion:Cholelithiasis as category B-ultrasound has the surgery to assess the value of indicators.

Key WordsB-ultrasound diagnosis;Cholelithiasis;Predictiom;Laparoscopic cholecystectomy

胆石病是一种高发疾病,包括胆囊结石和胆管结石。胆管结石又分为肝内胆管结石及肝外胆管结石。目前,B超检查是诊断此病的首选方法,临床主要采取以外科手术为主的综合治疗。手术方式有LC、剖腹手术等,而合并肝内、外胆管结石择是LC禁忌证。2001年3月采用术前B超诊断指标,指导术式选择、预测LC手术难度并与病理结果对照,提高了手术符合率及诊断率。

资料与方法

一般资料:本组B超诊断为胆石病,并有手术,病理结果对照者共1618例,其中单纯性胆囊结石1137例;胆囊结石并急性胆囊炎102例;充填型胆囊结石并慢性萎缩性胆囊炎165例;合并肝外胆管结石(即胆总管结石)86例;合并肝内、外胆管结石128例。年龄:12～82岁。

仪器:HP尖端影像,HD11XE多普勒超声诊断仪,探头频率根据患者体型选择2.5～7.5MHz。

方法:术前禁食8～12小时以上(急症除外)。常规扫查肝、胆、脾、胰,必要时采用探头加压法,饮水法充盈胃、十二指肠,以提高肝外胆管显示率。重点观察胆囊腔内,可见恒定的强光团,后方伴声影,可随改变而移动,观测指标:①胆囊大小:a.胆囊长径

术式选择标准:凡以上观察内容中,除⑥b外均为指标a或有1项指标b者,可选择LC手术;凡是有2项以上b指标者,则选择剖腹手术。

结 果

B超诊断胆石病分类与手术预测评估、病理对照:手术评估中转率为3.5%,手术符合率为97.7%。病理误诊率为2%。结果见表1。

篇7

【关键词】51单片机；LED点阵显示屏；译码电路；驱动电路；数据显示

一、概述

随着科学技术的不断发展，人类社会已经步入了信息时代，LED点阵显示屏作为新一代的视觉传播媒体已经在全球迅速发展起来。尤其是伴随着电子技术和产品制作工艺的不断提升，LED点阵显示屏拥有了亮度高、功耗小、工作电压低、占用面积小、寿命长、性能稳定等优点，在步入二十一世纪后智能触屏电子终端等数码产品的发展更是推动了LED显示屏的广泛应用。所以，对于51单片机以及LED点阵显示屏学习和深入研究对于推动LED显示技术的发展具有非常重要的现实意义。

二、51单片机控制LED点阵显示屏的设计

（一）LED点阵显示屏

LED点阵显示屏是由有多个发光二级管点阵构成的，通过控制特定二极管的亮灭来显示人眼能够识别的信息的一种显示屏幕。一般的LED显示屏在制作工艺上有两种构成方式，一是有单个的发光二级管逐个点连接起来构成，另一种是选用单个发光二级管来构成LED点阵子模块的大显示屏，所以我们可以根据自己的设计需求来选择相关的LED点阵显示屏。同时，LED点阵显示屏提供数据输入输出接口，能够与来自单片机的扩展端口进行数据通信，从而实现51单片机通过向LED点阵显示屏按照特定顺序和规则发送显示数据来进行信息显示。

（二） 51单片机控制LED点阵显示屏系统框图

单片机是以超大规模集成电路技术为基础的将具有数据处理能力的CPU中央处理器、存储器RAM和ROM、数据交互I/O端口、定时器/计时器以及中断系统于一身的集成电路芯片，51单片机是单片机家族中兼容了intel8031的指令系统的较为典型的单片机系列，它拥有128字节的数据存储RAM供用户使用，32条数据I/O端口为单片机提供数据输入输出以及存储器地址寻址，加上51系列的单片机结构简单，成本较低，易于控制，通过简单编程即可控制译码电路和显示驱动电路来控制LED点阵显示屏工作来进行信息显示。

如图1.所示，51单片机为LED显示屏的控制核心，常用的51单片机为AT98C51芯片，通过程序编程，用户即可将显示信息的数据以及电路和LED点阵显示屏的控制写入到单片机内，由AT89C51单片机按照程序进行对电路和LED点阵显示屏的控制。译码电路主要组成部分为74LS373锁存器，由于AT89C51单片机自身I/O端口不足，需要通过专门的端口扩展芯片来增加单片机I/O端口的数据传输能力，由于LED点阵显示屏端口单一，数据处理简单，所以可以采用多个74LS373锁存器来同时连接到一个数据输出端口，通过锁存器使能来控制相应芯片工作。驱动电路主要芯片为ULN2803，通过它即可为LED点阵显示屏提供适当的电能来驱动其正常显示。LED点阵显示屏来负责信息显示，当有数据通过译码电路发送至LED显示器时，通过LED显示屏内部译码电路来选择相应的二极管亮灭，通过整体组合来进行信息显示。

（三）控制流程设计

基于51单片机的LED点阵显示屏的控制流程主要是数据初始化，控制译码电路、驱动电路各个芯片的工作顺序以及相应数据的传输的过程。所以对于AT98C51控制LED点阵显示屏的控制流程首先要对完成数据初始化的工作，包括对单片机各个工作端口、定时器、内部数据以及在RAM存储器中的显示数据定义，然后对单片机控制I/O端口的地址进行幅值译码电路芯片的使能端，使其控制译码电路相应的芯片停止和工作，然后通过另一个单片机I/O端口进行数据传输，工作的锁存器即可得到相应的数据来控制驱动电路工作并锁存在芯片内部使驱动电路一直处在工作状态。然后再通过单片机控制I/O端口的地址进行幅值进行幅值译码电路芯片的使能端，选择新的译码电路芯片使其处在工作状态，而后通过数据I/O端口向工作的译码电路芯片进行显示信息数据的传0输，此时LED点阵显示屏即可获取传输的显示信息数据，通过内部的译码电路来控制显示屏内的二极管点阵亮灭，从而通过显示屏即可得到信息的显示。经过定时器一段时间的定时后，单片机即又通过数据I/O端口发送下一个显示数据，此时负责存储显示信息数据的锁存器会自动清除之前的存储数据，而保存新的显示数据，并将其发送至LED点阵显示屏，LED点阵显示屏获取后又重新控制二极管点阵的亮灭。当所有的显示数据发送完后，单片机会自动回到显示数据开会周而复始地将信息在LED点阵显示屏上进行显示。

三、总结

基于51单片机的LED点阵显示屏控制系统的设计，是在对LED点阵显示屏的电路结构研究的情况下，按照特定的顺序来有序地发送控制数据和显示数据来完成对译码电路、驱动电路的控制以及对LED点阵显示屏的显示数据的传输，实现LED显示屏上的数据信息显示，从而使LED点阵显示屏作为新媒介来完成宣传和信息宣告的效果。

参考文献：

[1]张仁朝.浅谈MCS51单片机的LED点阵图文显示屏设计[J].福建电脑. 2009（07）

[2]袁强，陆启生，李文煜.基于单片机89C51和89C2051点阵LED显示系统[J]. 中国科技信息. 2006（18）

[3]林少茵，陈越，廖静很.基于AT89C2051的四字LED显示屏的设计[J]. 山西电子技术. 2011（01）

[4]詹新生，张江伟.基于单片机的16×64 LED点阵显示屏的设计[J]. 电子元器件应用. 2009（08）

基金项目：

北京农业职业学院中青年骨干教师培养计划资助项目。

篇8

关键词：势能计算；转动惯量；地震风险；三峡水库；丹江口水库

一、三峡及丹江口水库势能计算

三峡水库蓄水总量为393亿立方米，其上限水位为175m，下限水位为75m。丹江口水库蓄水总量约290亿立方米，由于其为天然河流，进行计算时需要将这部分水量去掉。因此丹江口水库其上限水位为170m，下限水位为113m.根据重力势能W=mgh=ρVgh.和动能公式E=1/2*mv^2（量级相对较小可忽略）计算势能总量，然后再由震级转换公式lgE=4.8+1.5E计算水库势能全部转化为地震能量时的震级。计算结果如下表所示。

二、转动惯量计算

根据丹江口水库诱发地震的能量计算[1]一文中转动惯量计算方法进行能量计算。

根据十几年丹江口水库与三峡水库的水位库容信息，拟合三次多项式曲线。如图1，2所示：

据转动惯量的定义，有J=∫ρ^2dm水库中每一点水高程为R+H（R为地球半径），则ρ=（R+H）cosφ.（φ为地球纬度），于是库水对地球转轴的转动惯量是J1=∫（R+H）^2（cosφ）^2*dV*1 000。 地球表面那一部分的转动惯量即为J2=m（Rcosφ）^2=（Rcosφ）^2∫dm=（Rcosφ）^2∫dV×1 000。由于水库的水体m获得一个转动惯量，地球转动就不均衡，于是转轴就会向这一侧偏移，则库区所得的转动惯量δJ=（J1-J2）/2由动量矩守恒定理有地球的自转动能为U，它的表达式为U=0.5*Jω^2，则动能的全增量为δU=0.5ω2δJ+Jωδω，代入δU=0.5ω^2δJ+J^2ω^2/（J+ δJ）-Jω^2。

将拟合公式代入，计算J1 J2δJ δU同时计算水库势能全部转化为地震能量时的震级。结果如下表2所示。

三、结论

1. 运用重力势能公式及转动惯量两种方法分别计算水库的势能，得出的数据并没有显著差异，说明两种方法均可用于水库势能的计算。2.通过以上计算推测出的地震等级可以看出三峡及丹江口两个大型水库势能全部转化为地震能量时均为5.6-5.9级地震。综上可以看出两大水库引发较大地震的可能性并不大[2]。近几年关于三峡水库及丹江口水库地震监测资料也证明此结论[1，3]。

[参考文献]

[1]李强兴，徐礼华，孔文涛，刘素梅. 丹江口水库诱发地震的能量计算[J]. 华中科技大学学报. 2002（06）.

篇9

一、“冠名课堂”与传统“订单班”人才培养模式的差异与优略

“订单班”人才培养模式是指职业院校根据企业对人才规格的要求，校企双方共同制定人才培养方案，签订用人合同，并在师资、技术、办学条件等方面合作，共同对学生进行培养等一系列教育教学活动的办学模式。

“订单班”通常是以合作企业对人才的需求为前提，培养学生毕业后零距离上岗为目标的。理论上，“订单班”人才培养模式弥补了传统课堂教学所学知识与企业实际对人才需求的不相吻合的局面，将企业需求与课堂教学的内容同步，在人才培养的针对性和适用性上起到增强的作用。在优势上，该模式的设计思路在校企合作方面能起到紧密的增强作用，能较好地实现校企与学生的共赢。就高职教育而言，“订单班”人才培养模式的就业导向明确，深层次的企业参与度也极大地调动了学生及校企双方的积极性。因此，“订单班”人才培养模式在建立以来就成为了高职教育教学寻求的重要目标和改革的重点。

然而，“订单班”人才培养模式并非万能，也不应该成为所有高职院校在人才培养模式上的唯一目标。首先，就业不是职业教育的唯一目的，现阶段，职业教育是使社会成员获得某种职业能力和职业的发展潜能，并树立正确的职业道德观，是一种素质教育观点。以企业的岗位需求为目标的“订单班”人才培养模式一定程度上忽视了学生素质的全面发展，重“就业”而轻“素质”，素质教育不能脱离职业教育的始终。其次，“订单班”人才培养模式在学生终身职业生涯的基础准备教育这一问题上容易被忽略，虽然在短期内学生能较快掌握目标岗位所需的知识和能力，并迅速上岗就业，也较快地解决了高职院校学生就业难的问题，但其忽略了职业生涯教育是在各个阶段的学校教育中进行职业生涯观念和职业生涯准备教育。再者，高职院校在实现教育资源合理配置和规模效益的基础上对企业培养“订单”的人员数量上和批量上是有一定要求的，然而对技术人才有批量需求的企业并不多，我国中小企业占企业总数的99%，平均寿命2.9年，高职专业以3年制居多，显然是有现实矛盾的。

“冠名课堂”则是以“教学公司”为先导，“教学公司”基于教学目的并通过工作过程更直接地参与到教学中的一种人才培养模式，“教学公司”是具有法人资格的企业，它与学校教学保持紧密的联系，寻求通过对外承接商业项目有效促进在校教师和学生的社会服务能力提升，“冠名课堂”回归到课堂为重心并通过“教学公司”使“社会企业”成为“课堂上”的社会服务对象，“冠名”主要“冠”的是“社会企业”的“名”，将课堂教学变成为企业创造价值的社会实践，为教师和学生的课堂参与深度提供有力依据。

“冠名课堂”回归课堂教学为中心，注重学生的职业能力和职业发展潜力的培养，并根据人才培养目标，在不同的人才培养阶段通过课程的方式依托于“教学公司”直接参与社会服务项目。因不同的企业有不同的需求，或同样的项目因完成的阶段性不同而对应不同的课程，在课堂中老师及企业人员带领学生直接参与或完成社会服务项目。这种模式首先是避免了重“就业”而轻“素质”的导向，同时通过在课堂上参与真实项目在形式上强调了对学生素质的全面发展的重要。其次，因不同课程及不同的学习阶段都将可能接触不一样的企业和项目，在全面的职业生涯教育中学生能更全面地了解不同的学习和工作内涵，也能更理性地思考和规划自己的职业生涯。最后，面对国内更多的中小型企业，“冠名课堂”能更灵活地分配资源，能有效避免了“订单班”对中小企业人员数量上和批次上的要求，同时又达到了企业在课堂上的直接参与，这种模式也为企业对人才聘用提供了良好的沟通桥梁，为校企合作模式提供了新的契机和模式。

同样，任何人才培养模式的建立和实施都非易事，同样也会产生很多问题，例如项目的导入问题，时效性的问题，师资的问题等等，最终社会服务项目能否有效实施，课堂教学能否顺利有效地进行都是值得探讨的问题。

二、模式的探讨

在高职院校，以教研室为单位设立有不同专业的工作室或模拟实验室，如动漫制作工作室、证券交易模拟室、机电研发工作室、广告设计工作室等等，其最初的目的主要是模拟真实，提高学生的社会实践能力，整体提升学校教学的职业水平和社会服务能力。但真实情况却是，模拟的内容与现实存在比较大的差异，内容和理念也与社会的真实需求不相协调，加之学校在这方面的人力资源配置的不足，很难真正有效调动教师和学生参与的积极性，在管理和实施的力度上也难以到位，因此也很难真正发挥其有效的作用。如何有效提高专业的社会服务能力，提升教师和学生的参与积极性和主动性，发挥社会企业作用于高职院校人才培养模式的更新和变革都是值得思考的问题。

（1）建立“教学公司”

工作室的建立即是为了更好的培养人也是为了更好地服务于社会，学校应根据不同的专业情况适当地鼓励和支持有能力和有需求的专业直接建立或将原有工作室转变为具有法人资格的公司，使其具有独立的项目承接能力和独立的财务结算能力，股东和主要的职能人员直接由具有企业工作经验和社会实践能力同时又具有良好教学经验的教师担任，同时在专业班级中选拔优秀的学生作为公司的主要工作人员。“教学公司”的建立主要为教学提供了以下几点优势：第一、改变了以往工作室仅仅停留于模拟的情况，从而更真实地接触项目和更近距离地把握社会发展的需求，促进教师和学生职业水平及社会服务能力的提升。第二、有效提升教师和学生的参与性和主动性，为学生将来的工作素养提供了较好的示范和准备作用。第三、为专业的人才培养方案提供了更有力的佐证材料，能使专业建设更具时效性和更趋完善。最后，能改变主要只为社会输送人的“订单班”和人才培养模式，转变为学校不但输送人还能重点为社会提供服务和解决问题，从而回归到职业教育的真实本质。

（2）建立“社会需求-教学公司立项-项目导师-企业冠名课堂项目教学”为一体的人才培养模式

“教学公司”的建立主要的目的是便于对外承接项目，为有需求的企业提供社会服务，形成企业对企业的合作模式。同时，当“教学公司”承接到项目后，必将进行立项，并将大的项目划分成不同的子项目，此时，“教学公司”的灵活性就得到体现，因为公司的主要职能人员就是本专业的教师，可以对项目进行有效合理的消化后带入到课堂，他们即是教师同时也是项目的导师及主要执行人员。在这个过程当中，教师可以同时考虑客户需求及本专业课程特征，将项目或划分后的子项目安排到正在开展的课程当中进行实施，在解决时效性问题的同时又能符合专业人才培养目标的课程安排。在项目的实施过程当中，如刚巧遇到项目内容与课程安排或课程进度的差异过大，“教学公司”本身的职能人员，包括在公司内兼职的优秀学生是完全可以消化的，完成消化后的项目同样可以作为课堂上的案例进项讲授，这样也要比仅仅是教科书上的案例要生动得多。

最后的“冠名课堂”则需要更多的实践以及跟社会需求企业更多地磨合，如企业对某项需求具有长期性，而课堂中又能量化实施的，既可以与该企业进行长期的校企合作，企业对该门课程可以进行“冠名”，并建立长效的合作机制，让社会企业的人员参与到课程当中来，形成深度的校企合作新模式。

三、实践出真知

实践是最好的证明，以广州城建职业学院为例，该院的二级学院艺术与设计学院设立了广告设计与制作专业，同时开办了“广州解码广告有限公司”，该公司在原工作室的基础上经过实践经验总结创立起来，主要负责人由来自本专业具有企业工作经验和社会实践经验丰富的专任在职教师担任。该专业的老师一方面能在上课的过程中选拔贤能，让各届部分优秀的学生能在公司参与社会实践，并通过长期的磨合形成了高年级学生带动低年级学生的良性循环；另一方面，教师在公司里是主要的项目负责人，既能在项目的实施过程中独当一面又能带领学生团队完成项目，职业技能和综合水平得到有效提高，执教水平也稳步提升，并能在课堂中得到学生的较高认可；第三，真实项目走入课堂后，学生对要在课堂上完成的内容也有了较高的认知度和关注度，能有效区别于传统意义上的“作业”；最后，当企业人员走入课堂后，拉深了企业对学生、老师和课堂的认可度，同时，学生也更直接和清晰了解企业的需求，为自己的职业规划和社会目标提供了不可多得的参照。

该教学公司自2012年创立以来已经运营四年，在此过程当中，公司完成了多项社会服务项目，并与广州弘悦广告有限公司、松铃集团、谭氏蜂蜜、荣高艺术彩雕、英乐维、和谐教育等多家不同类型的公司形成了深度的合作，涉及的课程有：广告设计软件应用、字体设计、标志设计、版式设计、品牌形象设计、包装设计、网页设计等。设计的项目如从化电大33周年纪念画册、松铃集团标志设计、松铃集团挂历设计、夏湾拿员工手册设计、荣高艺术彩雕瓷砖图案设计制作、美术与设计教育年会形象宣传设计、中山移动宣传物料设计等等，在项目的实施过程中，广告设计与制作专业的学生积极参与了项目，公司每年接纳优秀的在校兼职学生约为10人。

目前公司除了提供广告设计、品牌推广、网页设计等社会服务以外，在人才培养及教学模式上，已经形成了基于工作过程进行的一种教学方式，为人才培养模式的研究提供了宝贵的实践经验，也为学生在校期间提供了良好的实践场所，同时也加深了企业与学校及师生现实状况的相互了解，增强了学生对社会企业人员要求及工作能力和方向的认识。

篇10

1、漫步于林荫小道，细细品读着“剪不断，理还乱”的伤愁，蓦地察觉，生活中不仅有阳光，也有悲伤；不仅有春风，也有泪水。真的，人生需要一份淡淡的从容。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，清照的戚愁，都需要从容地品味。

2、静夜，独坐。泡一杯淡淡的清茶，听一曲柔柔的音乐。一任思绪从喧嚣和繁杂中走出。常常这样，留点时间给反思，留点平淡给自己。

3、平平淡淡也是一种幸福。家庭的温馨，友谊的真挚，人与人的关爱共同织成了一道网，而我们永远在上面沉稳的行走着，不管风吹雨打，日晒霜落，只是平淡的走下去，也是一件很幸福的事。

4、平淡是真。平淡是人生之真味，回归平淡，方究人生之真境，细参眼、耳、鼻、舌、身、意。

5、生活只是一杯水，要靠自己慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏，你才能发现，原来，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。

6、我喜欢沏一杯淡淡的香茗，赏一段柔曼的乐曲，任思绪穿越喧嚣与繁杂，让午后那和煦的阳光洒满我的全身，此时我整个人已经飞向了静谧。偶尔停下自己的脚步，生活该是如何的安逸啊！

7、平平淡淡才是真，远离世外的纷争与世俗，让你的心静下来，去享受平淡的人生，去感受人生的真，让你的心得到一方净土，做下深呼吸，感受生活的律动。

8、今天我拿着一支儿时的铅笔写字，把字写得很淡，因为怕它们过早得褪去，然而很深刻，因为这是一支“2H”的笔，有着坚硬的铅芯。就应当如此。我们真实地走过每一天，平淡然而深刻，没有奢华的装饰，我们也一样幸福美丽。

9、高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。古人有古人的平淡，我也有我的平淡。平淡即生活，平淡即快乐，快乐即享受。虽然现在的我尚年小，没有明白那陶渊明的“真意”，但我想让喧哗的齿轮在内心停止，让平淡带来宁静的喜悦，这是一种生活，也是一种享受。

10、唐代大诗人李白蔑视权势，放弃了荣华富贵，体会到了平凡的超脱，写下了清新飘逸的诗篇；田园诗人王维在描写田园风光中体现了悠闲潇洒、静谧淡泊的风格，意境深邃悠远；大概，只有在平平淡淡中才能体会到心灵的宁静恬然吧。

11、平淡的生活纵使着我，陪伴着我，鼓励着我，它让我知道总有一天我会由平淡的生活而变得不平凡。因为我知道，一帆风顺的人，往往经受不起挫折与失败。而我追求的生活是不平凡的，是不一般的平淡，那平淡的生活又会是怎么样的呢？告诉你，是简单而艰难的，是困难重重的，这样的生活才是平淡的。至于那种整天吃喝玩乐，悠闲自在，不努力奋斗的人，根本就不知道什么叫真正的平淡，自以为这种生活就是平平淡淡的，不，错了，这简直是在浪费时间，浪费生命，平凡的人虽不受万人仰慕，但在自己的心目中却拥有伟大的信念，远大的抱负。

12、平淡是白开水，品尝之时无味，平淡之中却见真情真意，平淡之中是一种另类的幸福所归。

13、陶渊明的人生是平淡的，他远离世外的纷争与嘈杂，向往世外桃源平淡的田园生活，自给自足，闲暇之时赋诗几首；月圆之夜，把酒对歌，此等生活乃平淡之典范。这样的生活，我喜欢！

14、平淡是一种风，一种无牵无挂的行吟，轻轻地来，轻轻地走，使心境自由的奔放，平淡就这样深入每个日子和生活的细节。不必大喜大悲，不必惊诧万分，恬静、从容、真诚地善待每一件事、每一个人。

15、那并不是颓废，而是一种心灵的超脱--对平淡的认识；也并不是消极，而只是一种超然的心态--平平淡淡面对生活的一切。或者可以说，平淡是一种乐观，可以使人积极的面对生活；又可以说，平淡是一种理性，可以用理智清醒的目光看待这个世界。平淡可使一个人的心灵变得自然，超凡而又淡然，能够坦诚地面对一切人情冷暖、悲欢离合。

16、平淡使我们的生活真实而且美好。既不刻意追求，也不刻意虚饰。当我们的愿望实现，我们欣慰；当它不能梦想成真，我有也勿需忧伤，始终以一个凡人的姿态和心境去解读生活、感悟生活。笑看落花，静观流水，仰视苍穹，以一种直面人生的态度，让每一个日子都在充实和愉悦中度过。

17、闭上眼我似乎看到晴朗的日子里孩子们喜欢的卖糖葫芦的小贩哼着小曲儿优哉游哉地走来，似乎听见“青菜萝卜卷心菜”的叫卖声，大人训小孩的声音……只有这里才会有这么多实实在在的生活气息，只要安静地听着，一个人也不会觉得寂寞。

18、风铃又响了起来，我心中已坦淡，心灵仿佛被洗礼过，我笑了。平淡是美的，热闹也是美的。平淡能使人反省，能让人感悟热闹中的点点滴滴；热闹能让人快乐，能让人不至窒息于那平淡中。平淡与热闹应共存，电脑前的你认为呢？

19、生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就会使人麻木，连笑的时候都让人觉得太假。-所以我不断的在改变自己，希望能够给周围的朋友带来快乐，幸福的感觉。

20、年轻的我们，刚刚踏上人生的旅程，前方还会有无数个日子需要别无选择地面对。风雨也好，艳阳也罢，只要在曲曲折折的行程中，静守一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不飞短流长，不急功近利，“得失俱忘望天下云卷云舒，宠辱不惊看庭前花开花落”，那么，属于我的人生将是一道亮丽的彩虹。

21、平淡就是美，平淡就是真。朋友们，偶尔停下你们那匆忙的步伐，享受平淡，享受关爱，享受生活，为你们的下一次崛起而积淀力量！

22、我学会了无动于衷，学会了用理性克制感情的冲动，更学会了平平淡淡面对必须面对的一切一切——有首歌曾道“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真。”

23、没有再多去幻想，一切自有生活安排。平平淡淡，不需要再添加任何东西。池塘也还是旧景；水很浑浊，长满了深绿色的藻类。旁边的梅树没有开花，因为现在是夏天。我触摸着那历经沧桑的树干，感受到了岁月的力量。“一切都变了--无论是人，还是这东西。”