读万卷书行万里路十篇

读万卷书行万里路篇1

常熟市谢桥中心小学六（4）班 谢凯明

指导：黄惠娟　 邮编：215523

我们一生中，你读书了吗？你读了多少书？你读的是什么书？你知道书对我们有什么好处？这种种问题围绕在我们的身旁。

“读书，读好书。”只有我们好好学习，才能博古通今，书就像一艘小船，带我们驶向知识的海洋；你读的书可能只是冰山上的一角，别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀，这可是不对的，如果别人问你有没有看过别的书？如果你没有，你又会如何；所以说我们一生无论多么努力读书，世界上的书都是读不完的，世界上有千千万万本好书，它多如芳草，它高如茂林。

古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”你读了千千万万本好书，这些书是不是被你读烂了，书要是被你翻烂了，那你真的是“读书破万卷”了；这时你写作就会妙笔生花，这就是“下笔如有神”了。

这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历，如“诗仙”李白，他就是“读万卷书，行万里路”，李白读了许许多多的好书，才会有这么多的名诗、绝句，才会被人称为“诗仙”李白。

读万卷书行万里路篇2

上周，一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史，这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。

在车上，大家都在做自己的事情，有的同学在相互讲笑话，笑得合不拢嘴；有的同学在唱歌，非常陶醉；还有的同学在讨论窗外的风景，叽叽喳喳不停口。而我则安静地坐在座位上，想象成龙校区什么样子，心理异常的激动。

“到了！到了！”我们一个个迫不及待地跳下车，都想亲眼目睹一下老师和教授口中成龙校区的风采。果然不出我所料，成龙校区真的很雄伟壮观。老师和志愿者姐姐先带我们来到了让我们大开眼界的龙湖，为了留纪念，大家就都在龙湖照了相。之后到了龙湖旁边的主题公园参观，树荫下，大家都忍不住想在这儿多待一会儿。我和同学们发现身旁是一个门，这个们是个对称图形，有点像上海的建筑风格，两边还有铁栏。我心想：总觉得在哪儿见过。当我看见上面写着“川北农工学院”时，我才想起来，这不就是教授给我们看的那张川北农工学院的大门的图片吗？我看了看简介“川北农工学院建于1938年，是四川师范大学最早的前身……”。然后我们走进那个缩小版的校门，不一会儿就又到了一个校门前。解说员姐姐说：“1948年，川北农工学院又更名为川北大学。校门也换成了两根柱子，大家可以清楚地看到其中一根柱子上写着“川北大学”。后来我们又走到了一个校门前，这个校门上刻着“四川师范学院”这几个字。心想：这应该是1956年更改的校门和校名。最后，我们又穿越到最后一个校门前，这是现在的校门。我不仅在心里感叹：和真的一模一样！这一趟下来，我又了解了许多关于川师的校史，果然是读万卷书，行万里路呀！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”希望大家以后参加更多的社会实践活动，可以让我们对身边熟悉的事物有更多的了解。

六年级:恋昔

读万卷书行万里路篇3

去年，我再次登上了这个令我激动的地方，泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。

那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真实的泰山！

记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久时看见的，牢记在心，边游边念，愈念便愈觉得有意思：当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。

再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望见挑山工许多，他们费力的挑着扁担，走着“之”字型的线路，看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上，无一不透露出他们顽强的信念！他们所走的路程几乎是我们的一倍，作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的展现在我面前，从他们身上，我读出了任何书上都没有的东西。

总共爬了大概三个小时，我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程，从在中天门时如临大敌的感觉，到十八盘下次次想放弃的念头，冲顶时的满怀希望，以及至顶的“一览众山小”情怀，使我感慨万千。

读万卷书行万里路篇4

“放学后，急匆匆地从学校赶到这里。”这有点不合常理吧，放学后，应该回家美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀，干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一感受：傻里傻气——因为书！

“从大人的腋下挤过去”为进书店门，小作者首闯第一关；“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个感受：聪明绝顶——因为书！

在书海中畅游，忘记了一切。 “当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才猛然发现自己已饿得饥肠辘辘了，腿也已经站酸了。可“我”在这样恶劣的环境下，竟能支撑两个多小时。作者的这一举动使我的第三感受油然而生：执着——因为书！

是什么力量让小女孩这么热爱读书呢？ 我的回答是：“知识的力量！”书，我一直不知道你拥有如此大的力量。难怪作者在结尾处精辟地写到：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道我们没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她——“脚站得有些麻木，却浑身轻松。”

仔细品读完《窃读记》，脑中浮现出了自古勤读书的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，又有一种冲动涌上心头，我甚至还想写一本书呢！

在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大……

读万卷书行万里路篇5

行万里路的上一句是读万卷书，意思是指要努力读书，让自己的才识过人。让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识。也就是理论结合实际，学以致用。

“读万卷书，行万里路”出自明朝董其昌的《画禅室随笔-卷二》，原文选段如下：“昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？”

行万里路跟读书是互补的。读书是静态的，行路是动态的。书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。

（来源：文章屋网 ）

读万卷书行万里路篇6

一代领袖毛泽东，博览群书，通今晓古，注重调查研究，思维缜密，行事果决，他善于将平生所学融会贯通，活学活用。他率领中国共产党人从黑暗的低谷攀向可以放眼万里的的巅峰，从漫漫长夜走向旭日东升的黎明。他带领中国人民解放军以雷霆万钧之力，排山倒海之势，横扫千军，彻底摧毁了蒋家王朝。正因他“读万卷书，行万里路”，才在世界历史上留下灿烂的一笔。

有句话说的好：“如不把学到的知识运用于实践，读书再多也纯属徒劳。”是啊，实践是检验真理的唯一标准，我们只有将书本中学到的知识与亲身实践相结合，用自己的实际行动对书本中的理论进行不断地探索与研究，才能达到“读万卷书，行万里路”的境界。徐霞客用他对古今史籍、图经地志的钻研和三十多年的徒步旅行向我们证明，只要我们做到了“知行合一”，就能开拓出一片属于我们自己的新天地。

读书助人前行，实践助人成就梦想，读书与实践相结合就能成就多彩人生。

读万卷书行万里路篇7

这是我一直以来想做的事。对，是想做，却还未来得及开始也不知如何开始的事。

这次的读书沙龙活动带着我们走进了图书馆——一个浩瀚的知识海洋。

这里称不上书盈四壁，书籍却是数不胜数;这里的书并非汗牛充栋，却是插架万轴。我见到了各色图书，种类繁多，走过一排排书架，竟目不暇接。书虽多，却整齐有序，丝毫没有凌乱之感。大抵也是爱书之人才会来到这里吧?来到一个温馨的书室，来到心灵的港湾。

我目光扫过四周，放轻了脚步以配合这里的安静，缓慢的寻找着自己要读的书。我找到了自己想要读的书，便开始了自己读万卷书的计划。我坚信“腹有诗书气自华”，这也是我要读万卷书最初的原因，这次的读书沙龙活动为我开了一个头，这座藏书万卷的图书库将是我不竭食粮的来源!

读万卷书行万里路篇8

俗话说：“读万卷书，行万里路。”一想起这句话就会打开我心中的记忆闸门。

那一年春天，我是一位四年级的小学生，我热爱看书，自认为是一位脑子里充满了知识的小女生，就是那一年的那件事，使我策划彻底底的改变了。

一个春光明媚，鸟语花香的早晨，我邀了小伙伴们一起去玩。在路上，我和他们有说有笑。突然，一个同学问我们：“你们知道么？，我最近看了一本书，叫《童话》，你们看过么？”其他的伙伴们也做出了回应，个个滔滔不绝，可我却不知所措。回到家，一进门，妈妈见我垂头丧气的，就坐下来问我：“宝贝，你怎么了，不高兴了？”于是，我就把今天发生的事告诉了她，只见妈妈听后，语重心长的对我说：“其实，就从这件事可以看出，你看过这本书，但在看书的过程中，并没有记住书中的这些知识，而是一扫而过，妈妈在这里送你一句话：读万卷书，行千里路。只有把书读透，你才会走得更远。”听了这些话，我的心中有了很大的决心，从今往后，我一定切记妈妈的这句话。于是，现在我每读一本书就会把它的中心写下来，渐渐已经形成了习惯。由于书看得多，作文也很棒，常常得到老师的表扬，同学的羡慕，真是乐在其中。

“读万卷书，行千里路。”这句话，是我一生受益。

六年级:唐若渝

读万卷书行万里路篇9

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、读书百遍，其义自见。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、为中华之崛起而读书。

6、读万卷书，行万里路。

7、书犹药也，善读之可以医愚。

8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

9、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

读万卷书行万里路篇10

学习，毕竟是一辈子的事，活到老学到老，人是社会的一份子，社会赋予我们生存条件，所以我们必须融入社会，回馈社会。这是每个人的生命任务，责无旁贷。而学习知识，提高知识水平便成了我们每个人的是首要任务，所以我们在进入社会前就被安排接受教育，你能说我们不幸福吗？对于父母、社会给我们做的周密安排，我们不应该怀有一颗感恩的心吗？

小小的时候，老师从1、2、3到A、B、C教我们，让我们学到知识。长大了，老师依然对我们那样认真，他们将自己的青春都献给了我们。只是为了让我们未来的路平坦无阻。他对我们拥有那么多、那么多的期盼，难道我们不应该努力学习吗？

一辈子——我们都需要知识，“书读百遍，其义自见。”成功之路必定需要知识，知识能武装我们的大脑。