鼠年快乐范文
时间：2023-03-16 06:55:47
导语：如何才能写好一篇鼠年快乐，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
[09春晚小记]
在春节联欢晚会还没有开始之前，我拿了薯片，饮料和一些小吃放在床头，准备边看边吃，由于天气原因嘛，我还开起了热空调。
春晚的节目真是丰富多彩。看着开场的歌舞，我的心情格外激动，今天是1月25日，而去年的1月25日呢，雪灾刚刚开始，这多么巧啊，离新的一年才只有4个多小时了。我最喜欢看小品了，可惜啊，我等了又等，终于看到一个叫什么《五官新说》，有一个说北京欢迎你改遍的那一个段挺有意思的，我笑得要命。周杰伦去年上春晚，今天又上了，俺老爸说，如今的电视节目，唱的歌，都听不懂了。我说，周杰伦唱歌本来就听不懂嘛，我一杯果汁咕噜喝下肚，他刚好唱完，嘿嘿！那名叫什么刘谦的，表演的魔术真令人直拍手啊，真神奇，怎么可以把董卿的戒指变到鸡蛋里面去，好有意思啊！
可惜今年李咏没有主持，而宋丹丹也没有来，要知道宋丹丹的小品要一个叫棒啊，在零点钟声快要敲响之前啊，赵本山和他的徒弟小沈阳，毕福建什么的表演的小品《不差钱》，真棒，小沈阳那一副女人的装扮，不知道是谁想出来的，我刚刚才发现，他的歌喉也很不错，将来当个歌星也可以呀！
总体来说，我认为今年的春节联欢晚会没有往年的好看，今年的歌舞太多了，其实小品和相声更受欢迎。过年讲究个气氛，看到小品就笑，那多好啊！你们说，我讲得对不？
[放烟火]
12点的钟声敲响后，家家户户放起了烟火，我们这里窗外劈里啪啦的，因为这次我和我爸爸是去专门生产烟火的市场批发烟火的，那一个价钱便宜得来，一个大礼炮才15元，几百根焰火棒只要5元，那一个叫便宜啊，我和我爸爸买了半汽车，装得回家的。不是我吹牛，是真的哦。我先让我爸爸放了1000响的鞭炮，我捂着耳朵，看着爸爸放的。接着 ，我搬来一个大桶烟火，放在场中间，我跑到楼上，只见，美丽的烟花向四周溅出去，好美啊！我还放了“恭喜发财”炮，“孔雀开屏”还有“小铁塔”…….放完了大炮，我们要去烧香了，我让爸爸替我点亮了两跟焰火棒，左右手各一跟，我挥舞着手中的焰火棒，高高兴兴的和爸爸去烧香了。
[记大年初一]
烧完香回来，我们弄了点吃的，上次去买年货买了很多的冷藏食品，“芝麻汤圆，酒酿小园子，南瓜馒头，水晶蒸饺还有什么来着，我忘记了。
吃饱了肚子，我的眼皮上下不断的打架，我爬到床上就睡，梦里梦见了小桃来着，这几天忙着给小桃准备信和新年礼物呢。来做梦都想着小桃，呵呵，小桃这个朋友真好。
大年初一奶奶一大早就去各个庙烧香了，我睡到9点左右才起来的，见鸡饿了，就喂鸡。妈妈给我和爸爸煮了一碗馄饨，味道真好。吃完后，我就去了我们小区的活动室，那里最近新添了好多个健身器材，我去逛了逛，和几个小朋友玩了一会。
[压岁钱]
过年最开心的莫过于我们小朋友喽，因为有红包可以拿，红包里装的是压岁钱。今年压岁钱我一共收到了700多，妈妈问我有什么打算，我说：“这些钱我自己保管，我要拿去买书的。”
[新年快乐]
新年我还创作了一首英文小诗，大家有兴趣可看看：
My Spring Festival
Spring Festival is a
popular
holiday in China. I usually visit my
relatives with my parents. I also have
a
big supper with my family .I have a good time every Spring Festival .
篇2
随着课程改革的不断深入，近年来积极推进基础教育课程改革向纵深发展已经深入到每一个学校中。作为一个最基层的职教中心，也在这次改革中被推向了风口浪尖。美术课在职业学校一向不受重视，从上级领导到老师学生，都将美术课看做可有可无，看做紧张学习过程中的放松，很多学生上课时连必备的美术用品都不准备，这些都给美术课改革增添了难度，更使美术高效课堂面临严峻的考验。在这样的背景下，只有构建快乐课堂，才能使美术课出效率甚至高效。
一、更新观念
在学校大多数美术老师都是专业出身，美术老师常常会这样认为：我班所有的学生都应该能够象美术专业的学生那样喜欢绘画，他们在学习绘画的过程中必须了解的美术原理与技巧，都和美术专业的学生一样已经了解。事实上，这只能是一个美好的理想，现实是，并非所有的学生都对美术感兴趣。我们知道兴趣无论是对学习还是对生活工作都不能够少。可是兴趣是来自学生内在的，只能够激励，不是外部强加的。教师在设计绘画知识与技巧的难易，必须与大部分学生的绘画的兴趣相适合，要不然，机会使他们对绘画学习的兴趣更加递减。我们也不要奢望将美术作为考试科目，来改善美术教学的境遇。学生们不可能有很多的功夫用在美术上，因此要在美术绘画诀窍上达到娴熟是难以实现的，他们学习绘画，只可能是一样体会性的活动，能够理解的也只是一部分，要掌握是那些不需要用大量时间教和练就能够获得的绘画技巧。因此，不要给美术课以太多的使命，不要给美术老师以过重的心理负担，降低目标水平和期望值、降低技能门槛可以让我们收获更多的惊喜和成功，可以让学生学习得更加轻松愉快。
二、改变目标
过去传统的美术课堂教学我们关心的是给学生学问与技巧的口传心授，相对疏忽他们在就学过程中对方法态度的体验，更加疏忽对他们感情、态度和思想意识的培养，学习的内容往往超出学生的兴趣、需要、能力和条件，我们要大胆尝试适当降低知识与技能的难度和要求，而将美术与日常生活、社会文化和个人经验进行有机联系，生成美术文化的教育效用，促进美术文化的发展。
三、改进方法
传统美术课的教学方法主要是对学生进行讲授和示范，疏忽他们个性心理差别和对已有知识经验的掌握，使得绘画课堂或沉闷乏味，或逍遥散漫，或嘈杂喧闹。高效的美术课堂一定要完全吸引学生的注意力，激发他们尝试参与的欲望。这就要求美术老师多花精力进行课前精心设计。设计出科学的美术教学要求，精选恰当的授课用具，更重要的是根据不同的课型设计科学的教学方法，一定要以学生的参与和活动为宗旨，突出美术的实用价值。比如如何装点教室，如何设计黑板报、手抄报、静物写生、如何制作面具参加化妆舞会等等。同时，要充分利用现代化的教学设备，多媒体、白板等，带给学生强烈的视觉、听觉的冲击和新鲜的体验，这样学生就会跟着老师的指挥棒走，按照老师的教学设计思维。
四、构建快乐课堂
美术课既然今天不是考试科目，那么今后也不太可能成为考试科目，所以，我们美术老师就一定要解放思想，让我们的美术课成为制造快乐、享受快乐的课堂，让我们的学生真心喜爱美术课、期待美术课。让美术课真正成为学生紧张的学习生活中一个无比向往的艺术和休憩的港湾。
当然，这一切的一切都对我们美术老师提出了更高的要求，可以这样认为，老师深厚的艺术基础是承上启下一堂绘画课正常运行的手段，更加是绘画授课实行素质教育牢固的物质保证。古今中外无所不知，刻剪书画无所不能，拥有过硬的美术基本功，才能真正赢得课堂，赢得学生的喜欢、爱戴和尊敬。同时，美术老师还要会将美术学科同其他学科对接，一些优秀的美术家，同时也是优秀的文学家、鉴赏家。美术老师还应具备一定的人文知识，并通过美术课程，正确地指导学生去寻找人生的价值，寻找社会现象后面的除利益外的志向、价值、庄严、智慧、爱等精神因素，促进学生更加健康地成长。
学生们每天都在成长，希望通过我们美术老师们的努力，美术课能成为学生成长道路上不可或缺的一朵朵小花，成为学生职业高中生活中一段抹不去的美好记忆。通过高效的舞台，演绎个人的精彩，俗话说，“没有规矩不成方圆”，规矩是用来规范人们行为的，有利于提高我们的综合素质。在规矩之内，我们也可以任意规划方圆，正如我们的课堂教学，首先要有方法，而方法不过是大体的结构，在这个框架之下我们可以任意发挥。于是，在“高效课堂”的模式下更要构建出属于我们个人不同风格的高效快乐课堂。
构建高效快乐课堂，应该是我们教师一身追求的最终目标，它可以理解为教与学历程的最优化，教学成果的最大化，是教师和学生优秀配合的积累。我们懂得这些东西对于青年老师来说不是短促的时间里就能够实现的，因此要求教师自己要不停地去努力和学习。我们理解的课堂高效不复是过去少数人认为的知识的高效，而是学生各方面的高素质、提高学生能力、提升学生的趣味以及教学效果的高效。课堂授课是学校教育的主要场所，是教育思想循序渐进的客观开展，是教育要求的全面实现，这些目标基本都是在学校课堂教育过程中实现的，而课堂教育时间是有规定，教育任务的能否完成、学生理解了多少课堂教学知识、剖析问题能力发展上升的幅度，就径直说明了教师课堂教学的效益。
篇3
[09春晚小记]
在春节联欢晚会还没有开始之前，我拿了薯片，饮料和一些小吃放在床头，准备边看边吃，由于天气原因嘛，我还开起了热空调。
春晚的节目真是丰富多彩。看着开场的歌舞，我的心情格外激动，今天是1月25日，而去年的1月25日呢，雪灾刚刚开始，这多么巧啊，离新的一年才只有4个多小时了。我最喜欢看小品了，可惜啊，我等了又等，终于看到一个叫什么《五官新说》，有一个说北京欢迎你改遍的那一个段挺有意思的，我笑得要命。周杰伦去年上春晚，今天又上了，俺老爸说，如今的电视节目，唱的歌，都听不懂了。我说，周杰伦唱歌本来就听不懂嘛，我一杯果汁咕噜喝下肚，他刚好唱完，嘿嘿！那名叫什么刘谦的，表演的魔术真令人直拍手啊，真神奇，怎么可以把董卿的戒指变到鸡蛋里面去，好有意思啊！
可惜今年李咏没有主持，而宋丹丹也没有来，要知道宋丹丹的小品要一个叫棒啊，在零点钟声快要敲响之前啊，赵本山和他的徒弟小沈阳，毕福建什么的表演的小品《不差钱》，真棒，小沈阳那一副女人的装扮，不知道是谁想出来的，我刚刚才发现，他的歌喉也很不错，将来当个歌星也可以呀！
总体来说，我认为今年的春节联欢晚会没有往年的好看，今年的歌舞太多了，其实小品和相声更受欢迎。过年讲究个气氛，看到小品就笑，那多好啊！你们说，我讲得对不？
[放烟火]
12点的钟声敲响后，家家户户放起了烟火，我们这里窗外劈里啪啦的，因为这次我和我爸爸是去专门生产烟火的市场批发烟火的，那一个价钱便宜得来，一个大礼炮才15元，几百根焰火棒只要5元，那一个叫便宜啊，我和我爸爸买了半汽车，装得回家的。不是我吹牛，是真的哦。我先让我爸爸放了1000响的鞭炮，我捂着耳朵，看着爸爸放的。接着 ，我搬来一个大桶烟火，放在场中间，我跑到楼上，只见，美丽的烟花向四周溅出去，好美啊！我还放了“恭喜发财”炮，“孔雀开屏”还有“小铁塔”…….放完了大炮，我们要去烧香了，我让爸爸替我点亮了两跟焰火棒，左右手各一跟，我挥舞着手中的焰火棒，高高兴兴的和爸爸去烧香了。
[记大年初一]
烧完香回来，我们弄了点吃的，上次去买年货买了很多的冷藏食品，“芝麻汤圆，酒酿小园子，南瓜馒头，水晶蒸饺还有什么来着，我忘记了。
吃饱了肚子，我的眼皮上下不断的打架，我爬到床上就睡，梦里梦见了小桃来着，这几天忙着给小桃准备信和新年礼物呢。来做梦都想着小桃，呵呵，小桃这个朋友真好。
大年初一奶奶一大早就去各个庙烧香了，我睡到9点左右才起来的，见鸡饿了，就喂鸡。妈妈给我和爸爸煮了一碗馄饨，味道真好。吃完后，我就去了我们小区的活动室，那里最近新添了好多个健身器材，我去逛了逛，和几个小朋友玩了一会。
[压岁钱]
过年最开心的莫过于我们小朋友喽，因为有红包可以拿，红包里装的是压岁钱。今年压岁钱我一共收到了700多，妈妈问我有什么打算，我说：“这些钱我自己保管，我要拿去买书的。”
[新年快乐]
新年我还创作了一首英文小诗，大家有兴趣可看看：
My Spring Festival
Spring Festival is a popular holiday in China. I usually visit my relatives with my parents. I also have a big supper with my family .I have a good time every Spring Festival .
篇4
平 淡
现在网上很流行变脸视频秀……什么，你还不知道?太落伍了吧!快去补补课!其实，使用系统自带的Windows Movie Maker(简称WMM)，我们就可以很方便地做出这样的变脸魔术效果。有没有兴趣给朋友表演一段视频魔术呢?
视频素材，轻松录制
先准备好摄像头，再点击“开始”“所有程序”“Windows Movie Maker”启动WMM，单击右侧窗格“1.捕获视频”下的“从视频设备捕捉”，并按向导提示进行简单的调设。设置完毕后，准备好帽子、眼镜等道具，就可以单击“开始捕获”，开始录制视频素材了。
录制时，你可以像先前那个演示视频里的小美女那样，在镜头前一边晃，一边快速给自己换装。这时的视频素材中，在更换道具的环节肯定会有一点小穿帮，不过没关系，下面我们就会把这些穿帮细节抹掉。
录完后，单击“停止捕获”“完成”，捕获到的视频会自动导入到WMM的“收藏”中。
变脸视频，自己打造
首先用鼠标将视频拖到下方的“显示情节提要”，开始播放视频。当播放到有换装动作的穿帮镜头开始时，按下暂停键，单击播放窗口的“在当前帧将该剪辑分为两个剪辑”。然后继续播放，在穿帮镜头完成时，再重复上面的操作，这样就把穿帮镜头切出来了。
接下来在“显示情节提要”窗格右击上面切分出来的穿帮镜头剪辑，选择“删除”。用这样的方法把所有穿帮镜头都删掉。
最后单击“文件”“保存电影文件”。现在把视频放给朋友吧，顺便享受一下他们惊羡的目光！
快乐新年 我用PSP学英语
忘忧草
新年到了，一切都应该有点新意才好。把原本用来搞研究的计算机用来玩游戏，现在已经不算什么新鲜事了。那么，如果是把原来用来玩游戏的游戏掌机――PSP，拿来学英语呢?
学英语的最佳方法就是边用边学。遇到看不懂的单词时，如果能够摸出随身电子辞典来翻译一下，我们就不用再对着生僻单词傻眼了。
虽然随身电子辞典应该是传统PDA才应该具有的功能，但现在它已经被移植到了PSP上(http：//bbs.省略/viewthread.php?tid=47319，感谢制作并它的编程高手kriswu)！当然，这款名为“PSP词霸”的软件，与多数PSP第三方程序一样，只能在1.5版的PSP上运行。
篇5
前天，妈妈给我买了一个精美的工艺品——粉红色的苹果风铃。
这个风铃上面是一个牵牛花一样的淡粉色东西，中间还有一颗半透明的粉红色小珠子；上面也有一颗半透明的粉红色小“钻石”。“钻石”中间有一个小孔，中间串着一根白色的细丝线，连着小珠子，小珠子下面的铁片夹住了好几根细丝线，大约有十多跟，都分别串过了一个透明的、中间有一些粉红色短条的圆环，那些穿过圆环的细丝线每两三根系着一根又细又长、缠满银丝的空心深粉色柱子，其余的垂下来。其它的细丝线都串着一个个美丽的“水晶苹果”和晶莹剔透的“露珠”那一颗颗水晶般透亮的苹果，纯朴、动人，它纯净得让人感觉到苹果里装满了含沙量是0%的清纯的露水一样。还有那娇小玲珑的小珠子，颗颗泛出粉红色的光芒；在只有我无名指指甲壳那么大的小珠子中竟有一颗有我一节小拇指那么大的小珠子！
如果有一阵清风拂过，苹果、银柱、和小珠子碰撞在一起，发出：“丁丁冬，滴铛，哗啦！”的声音，这声音婉转、欢快、美妙、动听。听，它，难道不就是在演奏着童年的赞歌？！有绿色的树林，清澈的小溪，温暖的阳光，美丽芬芳的花朵。
呵(a)！我们少年儿童不也向这风铃一样，活泼、可爱、幼稚、天真，虽短暂，但美好，使人想到美丽的鲜花。
风铃呵(a)，我爱你！
篇6
经历了残酷的末考以后，便迎来了快乐的暑假。
那种雨后见彩虹的感觉，真好！平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来。使我不得不放下那刀光剑影的小说，不能再做Jay最疯狂的Fans。以前的死党们大多都各奔东西，寻找各自的梦。已经很久没在一起了……
虽然说书中自有黄金屋，为了梦想不得不好好地投入学习，但却也失去了不少快乐，心里难免有些遗憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂热，火辣！
我又可以捧起我曾经至爱的小说，如饥如渴，被故事里的情节感动，激奋，逗乐……好佩服作者的智慧：写尽人生百态，人性的善恶，生活的哲理，人生的意义。情感是那样的丰富，故事是那样的逼真，观之如身临其境，妙哉！
早听说Jay的作电影《头文字D》将在暑假公演，大好良机怎容错过，当然是第一时间去抢购，然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了！
放假了，当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚！俗话都说：士别三日，理当刮目相看。果然一点儿也不假。看，个个都变得高大威猛，英俊潇洒，以前大手大脚的“粗鲁汉”，现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有，他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子，不简单啊！
世间万物在变，只有我们的友谊永不变！天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离！
业精于勤，荒于嬉。玩的痛快，学得有劲。学与玩完美的结合，没有象学校那枯燥无味的学习，而是开学的学，感觉多好！没有束缚却还有不变的压力：高二了，高考还远吗压力就是动力，玩得疯狂而不放纵。
篇7
关键词：数学教学；快乐课堂；愉快教育
数学这门课程，在学生的学习生涯中占有非常重要的作用，是学生开拓思维，激发智力的一门重要科目。但是，数学课程因其枯燥的公式和复杂的逻辑性，使得许多小学生对其产生抵触与恐惧。要想使小学生学好数学，首先要使其能够对这门课程产生浓厚的兴趣，对这门课程产生由衷的热爱。只有这样，才能真正使小学生投入进去，发现数学这门课程的真正魅力。其中教师作为引导者，在教学过程中的快乐课堂对培养小学生的学习兴趣有着非常重要的作用。
一、教师的主导作用
教师作为教书育人的执行者，“传道、授业、解惑”是古代以来对教师职业的职责总结，也是每位教师的职业操守与义务。特别是对于小学教师来说，其不仅担负着对知识的传播，更是对小学生的智力开发、价值观与人生观的形成有着非常直接的影响。因为小学生是学习能力形成期，也是学习习惯、判断力形成的最初时期，也是最关键时期。教师的引导将有可能会影响到学生的一生，决定着学生的将来，因此，教师的责任重大。
二、教师微笑在快乐课堂中的重要性
“严师出高徒”是对教师教学方式的一种间接体现，这句古语仿佛将教师的形象定位在严肃、严厉中。当然，作为教师，就应当具有一定的威严，对于学生也要严格要求，但是并不是说只有让学生对教师肃然起敬才是正常的师生关系。轻松与放松的师生关系更能够使学生的学习变得轻松与愉快，要想得到这种放松的状态，就要求教师在平常的讲课过程中时刻给学生传递一种放松的氛围。微笑，作为人们生活中最能够活跃气氛的一种方式，能很好地传递这种信息。如果教师在课堂教学中能够时常保持微笑，不仅能够使自己在工作中保持良好心情，更能够得到更多学生的喜欢，同时还能够促进师生关系的融洽，是构建快乐课堂的基本条件与要求。可想而知，如果作为教师在课堂中经常保持严厉的态度，不苟言笑，就会使得课堂气氛变得沉重，而小学生本身对教师有着一份敬重、一份忐忑的心情，在沉重的课堂气氛下，更是变得小心翼翼，逐渐疏远老师，失去对学习的兴趣。因此，作为小学教师来说，时刻保持微笑是提高学生学习效率和课堂效率的前提条件。
三、诙谐手法的应用
诙谐幽默手法的运用也是调节和活跃课堂气氛的一个重要手段与方法。所谓的诙谐幽默，并不是说让教师在课堂上扮疯卖傻。小学生处于最为纯真的年龄，对学习充满好奇与探索的精神。而对于枯燥的数学课程来说，由于长时间学习，难免会有注意力不集中的时候，如果在课堂教学过程中，教师能够不时采用诙谐幽默的手法，或是讲个笑话，不时地逗学生一乐；或者是假装不小心地来点肢体动作，来吸引学生的注意力，既能够使学生的精神得到放松，又能够集中注意力，同时还能增强学生的印象，可以说是一种一举三得的好方法。比如说：在讲到鸡兔同笼问题时候，可以穿插讲一下以前我们小时候去野外打兔子、抓野鸡的故事，从而加深学生对这个问题的记忆能力的同时使学生的疲劳精神得到放松。所以说，诙谐幽默的手法，是快乐课堂建设的必备条件。
四、师生互动在快乐课堂中的重要性
当然，轻松的课堂氛围，是快乐课堂成功的一大部分。在较为轻松、放松的环境下，教师还要在这一“掩护”下进行教学知识与内容的渗透。在这种较为放松的状态下，学生的学习积极性一般较高。同时，在这种状态下，也能够形成一个积极、乐观、向上的学习态度，为以后形成正确的人生观和价值观打下坚实的基础。作为教师，要灵活运用这种学习状态，适时采取与学生互动的方式进行教学。比如说：在课堂中举行答题比赛、由学生自主分组进行某一问题的讨论、对教师讲解的解题方法进行优化等活动来培养学生的自主学习意识和思维的开拓，使学生能够在快乐中进行自主学习，从而提高课堂教学的效率。
总之，轻松愉悦的学习氛围，是提高学习效率的一个重要途径，也是值得我们教师进行推广的一种教学方式。对于初入学校的小学生来说，学习态度决定着学习方法与学习效率，更决定着以后的学习成绩，因此，快乐课堂对于小学中年级数学教学有着非常重要的作用与影响，我们应当在教学过程中不断总结教学经验，从而更好地为教育事业贡献自己的力量。
参考文献：
[1]周莹.让学生在快乐中走进数学：小学中年级数学快乐式教学初探[J].中国校外教育，2012（19）：55.
篇8
此次“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，引导学生阅读科普作品。这是对本册“科普”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以了解更多的科学知识，从而产生探索科学世界的兴趣。教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四部分组成。在最后板块，引导学生阅读四本科普书籍（米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》、李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》），这些书中涉及的知识贴近生活，符合儿童的认知，适合四年级学生阅读。
这一次读书活动也与本单元的语文要素相关联：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。通过学生的语文学习活动，进一步强化学生提问的意识和能力，鼓励学生从多个角度提出问题，提出一些有探讨价值的问题，并能记录、梳理问题。这些书都可以帮助培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。
二、设计理念
1.将以前学习的读整本书的方法迁移到本单元“快乐读书吧”荐读作品的阅读中去。
2.迁移前面课文中学的阅读策略，如，预测、提问、批注等。
3.利用“小贴士”的功能，知道阅读科普作品的方法。
4.运用“联结”策略，加深学生的阅读体验。
三、教学目标
1.通过阅读片段、作批注，初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动，产生阅读科普作品的兴趣。
2.利用“小贴士”的功能，了解阅读科普作品的方法，能提出不懂的问题，并运用各种方法解决。
3.通过导读，激发学生阅读整本书的兴趣。
四、教学重点与难点
1.保持对科普作品的阅读兴趣，能初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动；
2.能自主阅读科普作品，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。
五、教学准备
（一）教师准备：
1.苏联作家米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》。
2.搜集不同的科普作品资料。
3.制作教学课件。
（二）学生准备：阅读米·伊林的《十万个为什么》。
六、教学过程
（一）激趣导入，走进“提问单元”
1.猜谜语，引出书名：五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。
2.出示目录和单元导语，发现四篇课文的共同点：都是与自然、科技有关的科普作品。
（1）课件出示单元导语：蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩……
（2）齐读导语。
3.了解“科普作品”：科普作品，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。
4.引导提问。
（1）通过这一单元课文的学习，我们学会了提出问题，并尝试解决。其实面对身边最为平常的事物，我们也可以提出许多有趣的问题，比如，为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？……请大家也试着提一提吧！
（2）生尝试提出问题，互相交流，知道的可以解答问题。
（二）读书有方法
1.交流自己的读书方法。
同学们，拿到一本书，你是怎么读的呢？
预设：
生1：我一口气把书读完，不读完，饭都不想吃呢！
生2：我先看看一本书哪里好看，先看好看的地方，再慢慢看完整本书。
…………
2.小结：阅读也要讲究方法。今天老师先教大家如何认识一本书。
3.认识封面。
(1)一本书的每个部分都能告诉我们这本书的信息。封面能告诉我们什么呢？
①学生观察自己的书籍封面。
②课件出示不同书籍的封面。
③学生通过比较得出结论。
预设：
生1：我从封面中知道了这本书的作者是苏联作家米·伊林。
(相机介绍作者，课件出示作者资料)
生2：我从封面中知道了这本书的书名是《十万个为什么》。
生3：我从封面知道了出版这本书的出版社。
生4：我从封面知道了这是一本科普读物。
…………
(2)小结：通过看封面，可以知道这本书的题目、作者、出版社、译者等信息。
4.认识目录。
(1)你会看目录吗？目录有什么作用呢？
(2)出示书籍目录。你有什么发现？
(3)交流。
(4)小结：目录可以让我们快速了解书籍的内容，还可以让我们快速检索喜欢看的内容。
（三）欣赏片段，感受语言特色
1.介绍课本内容。
作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。
2.课件出示选段。(教材中《十万个为什么》的选段)
3.学生自由读。你喜欢这段文字吗？为什么？
预设：
生1：作者讲的都是科学知识，但是我一点儿也不觉得枯燥。
生2：作者像在跟我们讲故事。
生3：作者的话一点儿也不深奥，不难懂，一看就明白了。
…………
小结：是啊，作者站在一个求知欲旺盛的孩童的角度，把好奇的眼光停留在居室内的几个角落：自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等。每日常用常见、平淡无奇的事物顿时绽放异彩，引出一个个为什么：水为什么能灭火？我们为什么要喝水？……擅长讲故事的米·伊林就这样以文学的手法来表达科学知识，二者融为一体，活泼生动的语言为各种问题送上精确的科学解释。
过渡：同学们，你们看，原来读书可以按顺序读，也可以按你感兴趣的程度自己排序读。下面，请你们自由阅读米·伊林的《十万个为什么》。挑选一个自己喜欢的内容阅读，再次感受语言特色。
（四）回顾总结，拓展延伸
1.在阅读科普作品的过程中，你有没有遇到不理解的科技术语呢？如果有，你是怎么解决的呢？(可以运用在课上学过的方法，试着去理解；也可以做上记号，通过查字典、询问老师、查资料等方法解决)
2.谈谈阅读感受。
3.小结：我们读书要边读边思考：这本书讲得有道理吗？关于这个问题，现在有什么新的研究成果呢？我们还要学会做读书笔记，可以在书上给自己不理解的地方做标记，也可以圈画自己喜欢的语句，还可以在侧边栏写写批注。假如你有一定的感受，也可以写下来。
4.拓展阅读：
(1)介绍阅读中国的《十万个为什么》。
(2)介绍其他的优秀科普作品。
(3)读书时，运用学到的读书策略。
（五）布置作业
1.阅读中国的《十万个为什么》，准备参加知识竞赛。
2.阅读其他优秀的科普作品。
（六）板书设计
快乐读书吧
米·伊林《十万个为什么》
解决问题的办法：
有计划阅读 联系上下文
联系生活
查阅资料
篇9
古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”、 “书读百遍,其义自见”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”……可见,中华民族自古以来就很重视读书.中国五千年的文化历史,更是依靠书籍一代代传承与发扬.
读书是对人类最大的补充,读书就是引领人们从狭隘走向广阔的过程.读不同的书籍,会使我们增长不同的见识,儿童读书,更是好处多多.读书可以陶冶孩子的情操,启迪孩子的智慧,扩大孩子的视野,增强他们的能力,丰富其的情感,磨炼其的意志,提高其的阅历.
为培养孩子爱读书、读好书的习惯,实验小学三年五班的家长和同学,积极响应学校有关号召,在班主任老师的带领下,成立了“亲子阅读会”,并于2017年11月24日,开展了第一次亲子阅读交流会.
会上,同学们带来了自己最近阅读的书籍,并向其他同学做读书感受分享和优秀书籍推荐.孩子们相互倾听,用心感受,还时不时地因为同学分享的读书故事而哈哈大笑,交流会十分轻松融洽,学生们通过相互交流也受益颇多.交流过后,学生们还互换书籍,把自己想看的书籍带回家.这样不仅节约了资源,也避免了甄选书籍带来的烦恼,达到好书共享的目的.
篇10
2.红灯笼，多可爱，红红火火带给您，红福字，来倒了，平安快乐送给您，红玛瑙，显高贵，今年您是大红人，祝您红红火火过鼠年!
3.春节快到了，不管你给不给红包，我都会祝你鼠年红红火火;不管你送不送祝福，我都会祝你鼠年五福临门;不管你回不回信息，我都祝你鼠年欢欢喜喜。
4.鼠年到，吉祥到，祝你乐逍遥：多一点欢笑，少一点烦恼;多一点钞票，少一点烦躁;多一点年少，少一点衰老;多一点幸福，少一点困扰。新春快乐!
5.团团圆圆添福寿，和和美美迎新年。老老少少时时乐，合家团圆年年喜。新春时刻拜年讨喜：福禄双全喜开颜，吉祥富贵乐无边。鼠年大吉!
6.鼠年春节不送礼，送礼就送吐款机，附带还送验钞机;吐款机里吐出的是幸福如意，验钞机验出的是真诚心意，是不是你还不满意，那就再祝你春节收大礼!
7.一对金猴到府前，二猴戏珠来拜年。三阳开泰瑞雪漫，四邻和谐俱欢颜。五谷丰登收获多，六福临门喜连连。七星高照送吉祥，八方来贺发大财!
8.子夜敲响的是辞旧的钟声，零时燃放的是迎新的鞭炮;悄然离去的是难忘的岁月，鼠年带来的是美好的希望。微信送达的是衷心的祝福：春节快乐!
9.鼠年送只猴，愿你全家喜滋滋。猴脚为你开财路，猴耳帮你撞鸿运，猴背给你驮福寿，猴毛为你添欢乐，猴尾扫来吉祥符。祝你鼠年生活幸福甜蜜蜜。
10.玉猴临门福气送，喜气洋洋迎财运。打开门窗幸福来，开开心心又一年。身体康健一年新，精神好好吉祥到。给力，加油，幸福。
11.春节到了，鉴于你超有人缘，祝福肯定超载。我不得不超前抢位，愿你好运超重，成功超高，日子超美，幸福超级给力。新春快乐，鼠年如意!
12.春节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好;好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您及您的家人：鼠年好运挡不住，鼠年财源滚滚来!祝愿你!新年快乐!
13.鼠年新春喜气洋洋，对着流星许个愿望。愿你活力四射身体健康，一帆风顺心情舒畅，收入高高行情见涨，出入平安再添吉祥，阖家欢乐幸福安康!
14.今年春运，我另辟蹊径，躲过交通拥堵，用诸葛的独轮车，给你运来了一担好运、一担平安、一担快乐、一担幸福，还有一车猴须，用来做碗猴须面吧!
15.新年来，好运来。快乐天天有，万事随心愿。事业再丰收，生活更美满。红颜相伴爱无边，家庭和睦人团圆。兜里钞票比星星还多，脸上笑容比阳光更加灿烂。祝鼠年快乐!
16.春节临近，喜气萦绕，福气满屋，运气十足，财气冲天。今日逢1.18要发日，更是如日中天，锦上添花，保你鼠年一路发达，财源滚滚!
17.日历快翻完，明年是何年?玉帝掐指算，应是猴值班。玉猴闻之喜，准备享清闲。大猴别偷懒，“辰”起把活干。猴腾在盛世，祝福满人间!
18.鼠年新年即将到，我送祝愿到身边。平日忙里又忙外，为我分忧解心烦。春节假期发誓愿，让你休息心开怀。送你一张美容卡，愿你永远青春在。祝新年快乐!