晚会主持技巧十篇

晚会主持技巧篇1

??**年，##线电气化铁路全面开通，电务设备大换血，产生了翻天覆地的变更。25HZ轨道电路代替了**轨道电路、区间无绝缘轨道电路代替了极频轨道电路、微机联锁代替了***电气集中联锁。做为中专毕业生的##明显感到到自身知识已经不能适应目前铁路电务设备的更新。

??他自己暗下决心必定要加强理论基础知识的学习。为了能够不耽误工作，**年他毅然选择了参加成人自考。已经毕业近十年的他，自己又静静来到了铁岭市成人自考服务站并且报了名。当他把自己的做法 跟妻子一说，妻子当时就很为难地说：“看你，去学习也不与人家商量一下，孩子这么小，再说你现在工作这么忙，哪有时间去深造呢！”他开导妻子说，铁路设备技巧现在正在突飞猛进的发展，所以我想趁着年轻，再学习学习，要不，就会被这个快速发展知识时代所淘汰。孩子的事就全让你操心了。

??**年到2002年三期间，他只要晚上有时间，都保持上夜课，有时车间组织检查设备和故障处理晚了，他连饭有时都来不及吃就去上课。实在是工作忙脱不开身上不了夜课，他就利用周六、周日休息时间主动到别的同学那里去补课。工夫不负有心人，三年时间自考的每一门功课都一次顺利过关，2003年年底他取得了铁道信号专业大专文凭。

??近几年来，随着盘算机技巧的广泛利用，铁路调度监督指挥系统全面采用微机化治理，利用微机监测预防故障和快速分析故障点已经成为电务人的一件法宝。记得那是02年的一个夜晚，乱石山站产生道岔故障，由于自身对微机监测分析曲线没能很好的分析，本应20多钟就能处理的故障延时40多分钟，给运输安全带来了很大的影响。同时，##电务段又受到了路局严格的考核。为了能够快速把握微机原理及其操作方法，2005年他又向更高的层次寻衅，考上了北京交通大学主动化专业本科，又一次开端了艰苦而漫长的学习过程。跟他一起工作的人都知道，他有一句口头语：干到老，学到老。

晚会主持技巧篇2

表演有广义和狭义的理解。广义表演所指的内容很宽，如影视表演，演讲、朗诵、唱歌、跳舞等。狭义的表演是指艺术表演，它指的是由特定的演员在电影、电视剧、戏剧中扮演的是一个人物角色，它要求演员通过入戏而达到一种忘我的艺术境界，从而塑造成作品需要的人物形象，即通过人的演唱、演奏或人体声音、动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感，把情节或记忆表达出来，从而体现生活的一门艺术。通俗的说，表演就是在舞台上或者镜头前表现生活。

这通常是说我们所看到的演员在屏幕或者是舞台上进行的角色扮演。越来越多的现代化娱乐节目主持人也将表演元素逐一加入到主持当中，这可以让自己的表达打动受众。以这种方法来传递情感会亲和很多。因此，综艺主持人必须在节目中利用好自己所扮演的身份以及角色，在主持形态上加以丰富，达到好的效果。

有人对主持中融入表演成分持反对意见，认为矫揉造作，不真实不自然。笔者不同意这种观点，一个主持人要想让观众记住，首先就要让自己与众不同，在众多各有所长的主持人中脱颖而出，独树一帜，在自身基础上扬长避短，只向受众呈现美好的多才多艺的一面。近年来随着竞争的激烈，压力的增大，人们需要有轻松时刻来减压放松，于是娱乐节目越发为人们所喜爱，其中主持人在节目中时常会以模仿有特色的公众人物，或唱歌或跳舞或演戏烘托气氛，以此娱乐大众。湖南卫视《天天向上》的嘉宾主持汪涵，欧弟等人，常在节目主持过程中加入表演内容，他们是在表演，但他们仍是自己，以主持人的身份在模仿。而影视演员不同，演员在舞台上灯光下片场中，要做到心中没有舞台没有观众没有自我，只有角色的境界。

二、娱乐节目主持人拥有的表演技巧和必要的练习途径

1娱乐节目的主持人要有游戏感

我们都爱玩游戏，殊不知游戏带来了艺术。我们做游戏，其实就是在亲密彼此，在表达自己的态度和天性。表演即游戏，这是一个作为演员的人需要明白和思考的问题，我们要表演，就得学会玩，玩各式各样的游戏。孩子们在玩耍，他们是自由自在的，但正是这样的心态，才是我们这些做演员需要具备的，可是我们还要学会迈过玩游戏这样的阶段，因为表演时来自游戏又高过游戏的，如果意识不到这个问题，是非常重要和关键的。

2娱乐节目主持人应该展开丰富的想象

想象是演员的方向盘，剧本的故事都是虚假的，但是演员需要把它变成活生生的事情，这要怎么做呢？其实很简单，演员就是把生活的经历放进来，慢慢搅拌，于是就有了人物的样子，那么内心就会引发各种心绪，到这里，我们的生理和心理需要都表现出来了。要想更加真实和正确，我们就应该通过动作和话语来展示。想象一词，离不开我们每个人的见闻，真实的自己在生活中的表现，此乃根基，想象的根基。娱乐节目的舞台少不了想象，那么我们就要对自己进行再现，再现一个自我，但是是假的，可是也是真的，对于观众的眼睛来说。大胆的幻想带来了创造艺术。

3最后娱乐节目主持人应该通过情绪记忆感受真情实感

“情绪”等于我们经历的内心情感。记忆是一种我们熟悉不过的情感，它是我们在脑海中的烙印。情绪记忆学名“情感记忆”，也叫“激情记忆”。他指的是演员发自内心的从多年生活中感受到的但又要用激情来点燃的情感。情绪记忆和激情记忆差不多，但更多内涵是指一种从内心和心里来表达的技巧。演员需要理解角色，就必须使用情绪记忆，如果不这样，就不能找到似曾相识的感觉，那么也做不到投入其中。他们还使用情绪记忆或直接对生硬的材料加以补充，这样就可以使体验更具魅力以及感染力。观众牵动主持人，主持人也需要观众呼声来彰显情绪。因此，主持人的情绪、表现基本是依据现场情况来发挥的。我们可以说，在这种情况下，他们要根据前面所提到的情绪记忆来使节目更具吸引力，这样的节目生命力才更加凸显。

山东电视台广告中心主持人刘晶认为，节目主持人在屏幕上出现，往往是单独一个人，由于形象突出，主持人的表演应该同观众的感情相沟通，才能产生效果和美感。所以，主持人的表演一定要控制分寸，表演适度，才能感染群众，为群众所接受。表演不需要矫揉造作，而是要真实、动情、朴实、无技巧痕迹的表演。这一点，以倪萍为例，在1990年春节晚会上她正由于对一个残疾人关切动情地描述，引出韦唯那首快炙人口的《爱的奉献》的。在叙述中，倪萍的内心和表情有节奏，有心理的张力，有语言的处理，有感情的处理和爆发，既无过分地表演，又达到了感染全场观众最佳效果，很难说这段词是一段晚会串台词，还是一段影视剧台词，听起来丝毫没觉得虚伪，而是那样生动、感人，从而升华了晚会主题，使观众在心理上得到了一种审美的享受和满足。

4观众对娱乐节目主持人掌握表演技巧的要求

电视节目主持人是一个公众人物，引导着舆论。我们电视业正在高速的发展当中，也变得越来越繁荣和昌盛，但是我们的电视也需要的不是“量”，而是“质”。影视表演艺术和播音主持艺术都是在在人们的精神文明当中逐渐衍生出来的新的文化产物。在电视行业不断繁荣的今天，表演和主持这两种属于不同领域的艺术，却因为都存在于电视产业中而不断的融合。表演元素在主持中的介入，使得这种“综艺主持”越来越成为现在新兴电视节目的主流，越来越成为大众所喜闻乐见的电视主持形态。

三、结语

晚会主持技巧篇3

【关键词】高校 动漫配音教学 课程 师资

近年来，全国范围内开设动漫配音课程的高校数量迅速激增，遍及全国26个省市、自治区，据保守估计，大概有150多所院校将动漫配音纳入了本科课程学习中。①在课程改革进入深水区的今天，动漫配音教学改革的成败直接决定着课堂教学质量的好坏和学生专业水平的高低。为了实现素质教育，培养出满足社会实际需求的专业人才的教学目标，动漫配音课程也在不断改革其课程教学模式。

一、动漫配音课程起步较晚，涉及面广

从动漫配音课程的教学实践来看，动漫配音对高校教师和学生同时提出了高要求，熟悉动画的专业知识是基础，在实际配音学习中，要熟练运用播音技巧，才能使二者相得益彰。但全国高校动漫配音课程的现实是，动漫配音课程的开设起步较晚，发展快，但整体水平提升较慢，这一客观现实的制约使得高校的动漫配音教学难以较快地打破教育坚冰，真正打开教学局面。同时，该课程涉及的知识面十分广泛，不仅个人思想素质、专业素质、人文素养、教育背景、知识结构、生活阅历、心理素质等因素制约着学生认知框架的构成，而且必须熟练运用播音知识和技巧，才能在真正意义上实现动漫配音课程的“教”与“学”。而这必须经过长时间的学习和积累，配音技巧以播音专业技巧为基础，这些知识都是经过日积月累而形成的，难以一蹴而就。只有全面提高专业知识和技能，才能在真正意义上开展动漫配音课程的教学改革。教学改革并不仅仅是授课形式的改变、教学模式的创新，授课形式及教学模式转变的根本目的是实现动漫配音课程的教学，提高课程含金量，培养出对于动漫配音有领悟、有研究、有技巧的学生。而这一目标的实现，是以提高动漫及配音的整体水平为基础的。

二、动漫配音师资知识结构较单一

动漫配音课程教师的教学能力不仅是语言能力和专业技巧，还包括各方面素质的综合呈现，包含内在的动画、播音专业知识以及外在的播音技巧两个方面，因此需要进行全方面的研究。对于配音能力，一个人的综合素质均制约着他的认知框架的构成，影响着他对于配音情感的表达和配音技巧的运用，决定着其配音的质量与品格。而语言和非语言手段是丰厚的人文修养、练达的表达能力、独特的个人领悟的外在显现。在师资方面，动漫配音由于课程所属专业的模糊性，教师基本是动画专业或是播音主持专业科班出身，很难二者兼顾。这种单一的师资知识构成反映在实际教学中很容易“顾此失彼”，对学生产生“偏科”的不利影响。不仅如此，教师的知识构成单一，也会使动漫课程的教学深入度不够，课程教学也会陷入不求甚解的尴尬境地。长此以往，则会使提高动漫配音课程的含金量以及提高动漫配音课程教学的质量和效率成为空谈。

三、动漫配音课程设置随意，教学缺乏活力

在实践教学中，动漫配音课程设置较为随意，没有系统的知识教学体系，甚至出现了“因人设课”的现象。高校处于摸索阶段，没有形成具有本校特色和专业特色的课程设置，这种随意性致使该课程难以总结规范出切实有效的教学模式。这也使教改“创新教学模式”的口号实践难度增加，培养出来的学生难以满足社会工作岗位的要求。由于课程设置的不规范性，也使得课程教学缺乏新意，一味地采取传统模式，不敢进行创新，使得学生在课堂上学到的知识和社会实践要求脱节，教学效率难以提高，缺乏活力。教学改革是为了创新课堂教学模式，探索出一条真正提高课堂质量，完善“教”与“学”的道路，而科学的课程设置和完善的课程知识结构是实现教学改革的基础和重中之重。

动漫配音如何突破教学改革瓶颈，笔者认为，可以从以下几个方面入手：

第一，高校应加大对动漫配音课程的重视和扶持力度。艺术教育是高成本教育，需要给予更大的投资。动漫配音作为一门起步较晚、知识面广的新兴艺术课程种类，更加需要高校教育理念的转变和教学上的重视。这种重视体现在动漫配音具体教学上，就是要加大对于该课程的财政投入与扶持，保证课程教学基础设施的完善，为动漫课程教学改革的开展提供优越的硬件配备。

第二，高校应健全动漫配音教师培养机制，不断拓展该课程教师的知识构成。动漫配音作为一门年轻的艺术课程，在知识含金量方面毫不逊色于其他学科，这使其对于师资的要求更加严格。不仅要有丰富的专业知识储备，还要紧扣时代脉搏，了解动漫配音专业现状，全面掌握最新的动漫配音技巧。对于高校来说，要重视该学科的师资队伍建设，尤其是对后备优秀教师的培养工作，为动漫配音课程教学的开展打下坚实的师资基础。

第三，高校要不断完善动漫配音课程设置。要以培养综合素质较高的技能型动漫配音艺术人才为最终目标，不断完善课程及专业设置，使动漫配音课堂具有规范性和全面性，保证动漫配音课程教学在教师的引导和学生的配合下有计划地开展。在重点强调课程理论知识的同时，也要注重对学生实践能力的培养。高校要给予教师足够的自由和扶持，使之不断摸索创新出更加合理、科学、高效率的课堂教学模式，灵活调整课时数量和实践内容，提高学生的专业知识和专项技能。在实际教学当中实现课程改革，优化课程教学模式，真正实现动漫配音专业人才的培养。

结语

动漫配音作为一门年轻的兼具动画文化与播音技巧的艺术课程，其注重的不仅是语言能力和技巧，还包含内在的动画、播音专业知识以及外在的播音技巧两个方面。只有全面提高这些专业知识和技能，才能在真正意义上开展动漫配音课程的教学改革，真正为社会、为企业培养出优秀的专业配音人才。

注释：

①引自中国传媒大学丁俊杰教授在中国高教学会播音与主持艺术教育专业委员会（筹）第一届理事会议开幕式上的致辞。

参考文献：

[1]马欣.对当前我国播音主持艺术专业教学的思考[J].现代传播，2009（3）.

晚会主持技巧篇4

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！

这是一首描绘七夕的词，七夕——是传说中牛郎织女踏鹊桥渡天河相会的日子，也是中国传统中的情

人节，传说这一天充满了爱情的温馨和甜美，让人们向所爱的人表达赏识和关怀。这是一个不需要保留的天

空，告诉她，告诉他，告诉全世界，你的爱情宣言，你的温馨寄语，让所有的激情，燃烧成七夕最炫美的夜

空！当午夜的钟声响起，当一个美丽的传说重现，让我们一起写下对自己喜欢的人想说的话。记录一份心情，

保存一份回忆，在美丽的节日里，给自己一个美丽的感动。

在七夕情人节，请在这里留下你最真挚的话语，见证你的爱情，让七夕没有遗憾，从《诗经》到希腊

神话故事，再到《圣经》。似乎爱情是人类生命燃烧的火种，每个人都捧着他追逐项神圣的美好。于是，七夕

情人节，国人的传统爱情节日。在那一天，大人孩子一般都会到树下、藤下，听牛郎和织女说悄悄话。今年的

这一天在8月11日，你想好了怎么过了吗……

第一部分：活动简介

1.活动说明：

给大家一次用含蓄的方式还可以表达爱意的机会

我们会让“特别的爱给特别的你”这一诺言实现

让你的爱大声说出口

让这个传统的情人节变得非凡不同！！！！

你想加入他们的活动吗？平安夜，别静静的呆在家里发霉了，出来和我们一起狂欢吧……

2,活动亮点:新鲜惊喜浪漫

活动发起人兼联系人：

3.活动时间：8月11日晚6：30——21：30

4.活动强度：轻度疲劳，休闲腐败；

5.活动性质：自由结合、自愿参加、自担风险、责任、团结友爱

6.活动地点：济南农丰宾馆（闵子骞路，可以乘坐37、75、110、10等公交车，打车的筒子们自己和司机研

究路线问题）

7.参加人数及报名方法：70人，（男、女各半,情侣优先，额满即止）

报名即视为确认，报名截止时间：舞会开始

请亲自跟贴报名或短信、电话报名，报名者必须说明：

A、联系电话；

B、应急联系电话；

C、愿意协助作某些工作的，可以主动表示愿意承担什么工作。

8.费用：50元/人，女性免费（此费含其酒水、饮料、点心、礼品）

第二部分：

活动安排

来人登记：

一、先拿一块准备好的签到本，让大家在上面签上自己的网名。发个人号码纸一张，以备抽奖。

二、宣布聚会开始并邀请相关人员讲话

三、宴会正式开始并穿插游戏（具体游戏保密，并赠送优厚的礼物）

凡是有意于双宿双飞的筒子们当天携带精美礼物一份，活动结束后将给你异性的小礼物一份，注意写好您的联

系方式哦，呵呵对于以后的事情嘛………………………我们就不参与了，嘿嘿…………

礼品派送：

有工作人员统一购买礼品，所有到场的基本都有机会参与

有奖问答：

在节目表及礼品派送的过程中穿行，设问题30道。答对者奖礼物一份

有奖游戏：

促进晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿行。

幸运大抽奖：

在节目中穿行。

聚会小游戏

1贴牌

道具：一副扑克牌（拿走大小怪）

规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个

点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己

牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家

都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙

利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到“以眼神害人”。（类似于杀人游戏）

2猜牙签

饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数，准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量（1根到全部）的牙签捏在手里，让大家依次猜有几根。不幸猜中者，受罚，并作为下一轮的主持人继续游戏。

3我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只

能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类

的经典“自白”。

4传苹果

道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉

了，接受惩罚。

亮点：这是个传统的英式游戏，流行于年轻男女间，没准做完游戏，就真的感觉“来电”喽！这类游戏的

同类项数不胜数，大家尽可发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其它。

5我没做过的事

规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友“鸽

子”。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。

亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”，这个游戏就

是当众“揭发”他的最好机会！

6、心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可

以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演

的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成

语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、

金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

7、结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线

上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

8、气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地

为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

第三部分：个人自备物品

礼物一份，嘿嘿，给异性的哦，一定要惊喜，别致，浪漫，温馨……………………

五、活动费用支出单：参见《晚会活动费用表》

六、具体工作人员安排：

1、晚会主持人：；

2、晚会现场维持：；

3、奖品控制协调和发放：

4、晚会现场协助人员：；

5、晚会现场后勤人员：

第四部分

注意事项：

一、座位安排，原则上兼顾男女搭配比例。

二、不欢迎醉酒及闹事者。（酒水限量供应）

三、不限制拍照及上传，但若上传个人照片及附带个人网名或真名的，须征得其本人同意。

四、聚会结束后自由安排，可随意组合，或聊天或K歌。

五、请自备零钱。（自己坐车使用的，本处概不负责零钱兑换等业务）

六、报名本着自愿原则，聚会过程中一切不良后果均由自己本人负责，与组织发起人无关，特此说明。

热爱生命，具有环保意识；有挑战自我的心理素质和准备；具有团队意识和集体观念。在自己力所能及范围

内，要互相帮助，注意安全，听从安排。

本活动为乱麻式纯自助AA制，非商业化活动。费用均摊，一切自助，参加人员应对自己的行为及后果负责。工

作人员有责任控制费用支出和帐目公开、接受大家的监督外，不对此次活动任何具有风险及往返途中发生的危

险所产生的后果负责。

凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任主办方不承担，

由受损害人依据法律规定依法解决，凡报名者均视为接受本声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身

损害，赔偿责任同样不承担。

第五部分背景资料：

农历七月初七是我们中国人的情人节，也有人称之为乞巧节七夕或女儿节，这一天是女儿家们最为重

视的日子。七月初七之所以称为乞巧，是因为民间俗信这天牛郎织女会天

河，女儿家们就在晚上以瓜果朝天

拜，向女神乞巧，希望能求得

乞巧，她们除了乞求针织女红的技巧，同时也乞求婚姻上的巧配。所以，世间无数的有情男女都会在这个

晚上，夜静人深时刻，对着星空祈祷自己的姻缘美满。

在闽省，广东省及东南亚一带，最时兴于七夕拜七姐。这的确是旧日女儿家的大节日。大部份的省都有庆

祝七夕的七巧节，唯大都当作一般庆典庆祝。闽，广省则相当的重视，尤其是广东省，大伙儿摆七凑热闹，十

分隆重。

谈到七巧节，不得不提华人民间流传的爱情故事－牛郎织女。他们一年一度相会的七夕，被多情儿女视为

爱情的象征。他们的爱情悲剧，在每个华人的心灵里，留下了深深的印象。因此，每到七夕的夜晚，多情人

都会对着暗夜的星空祈祷爱情永恒不渝。

牛郎织女有许多的故事版本，最为人知的是:牛郎本来是民间的一名孤儿。一天，天上的织女和绪仙女下

凡游戏，在银河洗澡。为牛郎耕田的老牛劝牛郎夺取织女的衣裳，织女便做了牛郎的妻子。

结婚后男耕女织，他们生了一男一女，生活幸福美满。可是好景不长，这事很快的便让天帝给知道，使了

王母娘娘下凡来，把织女带回天上，恩爱夫妻就此拆散。

牛郎上天无路，后来还是老牛献出它的皮让牛郎上天去。牛郎上了天，眼见就要追到织女,岂知王母娘娘

金簪一挥,天空出现一道天河，他们俩隔两岸，只能哭泣。后来，他们的爱情让天帝给感动，答应他们每年七

月七日由鸟鹊架桥在天河相会。

当然，这只是个传说。乞巧的仪式源自古代织女桑神的原始信仰这种信仰结合了牛郎织女每年七月七日相

晚会主持技巧篇5

关键词：当今语境；播音主持；语言艺术；特征

在各种大众传播环境下与人际传播中的口语传播体现着主持人的职业素养与人格修养，也是艺术真正走进生活的一种表现与特征。艺术之所以能够从一种高高在上的形态走进人们生活，并不单指大众传播完全听从人际传播，而是对人际传播贴近化特点进行吸取，进而对人际传播的不足进行弥补，从而使艺术语言变得口语化与常态化，体现出艺术与生活的交融。本文对播音员、主持人的有声语言进行对照，以发掘其中的规律与特征。

1播音语言口语化

播音语言是一种常见的媒介语言，不仅直接面向大众，更多的是要具备审美属性。在当今文化语境下，播音主持人需要将播音创作的地位提高，真正将“受众心理”的作用体现出来，在播音创作过程中需要注重与受众间的交流，以使受众主动接受，不仅需站在受众的角度思考，同时需要注重场合，不同场合说话的语气、语态均是不同的，这正是体现出语言魅力的时候。播音员在播音过程中越多地采用生动化、口语化的语言，越能够使大众接受及认可[1]。播音语言的口语化并非是指一字不差或者流利地将一段话用平时交流的语态与语速表达出来，并非将字正腔圆全盘否决。口语化也应该注重发音与吐字，精准的表达每一个字是非常重要的，更是不可抛弃的基本功。口语化的重点在于如何对语态特征进行掌握与调整，呆板、空洞地照着稿子播报一段新闻与运用表情、适当的手势，抑扬顿挫、富有情感地播报一段新闻会给人截然不同的感受，后者更加迎合观众的内心情感，与观众的生活更加贴近。播音员与主持人虽然都是学习播音知识，但是两者依然存在区别，播音员对文本有着较大依赖性，注重高质量、高效率、无误地完成播音工作；主持人则体现一种对节目的掌控性与参与性，真正将自己融入到节目中，更多的是作为一种媒介，但是播音员则显得更加专业化，是其他职业人员不可代替的[2]。播音语言的口语化将当今文化语境对“美”的解读充分诠释出来，美逐渐成为了一种泛化内容，与生活联系更加紧密。播音语言逐渐成为一种大众文化，且逐渐被大众所接受，将当代美学世俗化属性作为参照。语言表达的基本功依然是播音语言口语化的重要基础，无论是主持人的口腔状态、气息运动还是播音员的口腔状态、气息运动均需要他们掌握语言表达的基本规律，需要掌握内部与外部的发音技巧，包括重复、语气、节奏与停顿这些内部技巧，同时还包括对象情感、情景再现等外部技巧。播音语言总是带着一些创作成分，注重对语言情感节奏的掌握，同时体现出一定的规范性与准确度、感染力等，这些均需要通过有声语言表达训练实现。比如：《朝闻天下》的主持人，开头的自述有自我创作的成分，同时融合了情感表达与各种语言表达技巧，观众可以体会到播音主持口语化的新高度[3]。

2主持语言的时尚化

近年来，主持语言风格随着时代的发展产生了一种新的趋势，不仅有字正腔圆的官方腔，还出现了港台腔、欧美腔等[4]。很多主持人将这些腔调作为一种时尚，但是很多专家对此表示质疑，认为这些主持人不专业。主持人的语言能够被大众接受，是因为它是一种社会化语言，具有兼容性与交流性，但是其发展却受到很多限制。在经济全球化趋势下，各种外来语流入，地方语、汉语、港澳台语、网络语等相互交织。即使很多主持人尽量让自己的语言规范，但是依然可以从中听到这些语言，比如：著名主持人李咏在主持春晚时，语言内容以朗诵方式呈现，采用口语化方式表达，里面融入了一些国际化语言成分，显示个性化表达风格。大众表示这种方式减少了传统报幕的呆板、刻意、约束，集中体现出一种人际日常交流的语言风格，增加了感染力，同时又有流行要素，让人耳目一新。再比如：2008年的抗震救灾晚会，湖南卫视何炅的语言表达让人赞许，虽然也是一段朗诵式的语言，但是完全有自己的风格，语言中融入了让人感动的元素，以自己独特的视角去主持整场晚会，使语言更加契合晚会的基调，带给观众的是平民化与人性化，正是如此，很多主持人受到启发，普遍应用这种方式主持，获得了大众认可。

3配音语言的多元化

如今，影视行业快速发展，很多影视剧需要配音才能达到一种良好的视听效果。因此，在各种电视节目中，配音逐渐凸显出一种艺术魅力与语言的可塑性。比如：20世纪90年代由陈译、虹云创造的《话说长江》，赵忠祥解说的《动物世界》至今依然受到喜爱，这些声音似乎成为了节目的标志，让人印象深刻。但是随着时展，配音语言开始朝多元化趋势发展，分工变得细化，很多有独特音质的播音员转为幕后，成为一名配音员.在当前的文化语境下，大众需求也在发生着改变，人们的审美不再停留在过去，而是随着时展有了新的标准。比如：20世纪90年代中央电视台播出的《焦点访谈》节目，初期以记者配音的方式播出，后来播音员取代了记者配音，很多人对这种转变褒贬不一，有人认为，这种替换表示电视审美开始倒退，还有人认为这是一种节目发展与创新的表现，是一种美学风格，也是语言本体回归的过程。本文认为，作为一档以新闻为切入点的专题节目，引入记者配音可以使事实还原更加透彻、真实，显示出电视纪实化的审美动向，可以增强节目的真实感。透过《焦点访谈》节目可以将新闻真相发掘出来，对社会中不好的现象深度披露，强调真实还原，记者配音虽然没有播音员标准，但是却是最真实的、是任何人无法模仿的。很多节目不主张模仿与套用，当下随着竞争日益激烈，很多电视台开始争相模仿，很多消息类新闻节目悄悄开始采用记者配音。记录节目中也体现出配音语言的多元化，比如：《话说长江》节目中，主持人的语言真正与大众心理契合，因为节目产生于改革开放时期，当时人们的思想非常活跃，节目配音者的语言气势也与时代契合。比如：《再说长江》的配音者李易一改过去配音者的波澜壮阔之势，显得深沉内敛与虚怀若谷，增加了生活中的气息[4-5]。此外，广告配音也体现出一种多元化倾向，鉴于广告的特殊属性，即宣传性、诱导性，在配音上有着不同的处理重点。但是总体上，广告的配音总体给人一种感染力强、形象生动的感受。但是观众对广告配音的喜好也并非一成不变，很多观众喜欢活泼、清秀的语态，还有年轻人喜欢动画语态。这些均是当今语境下审美指向。

晚会主持技巧篇6

开场白：

女士们、先生们，张总、卢总，各位嘉宾，大家晚上好！今天非常高兴也非常荣幸能够站在这里为大家服务，我叫卢普祥，是今天晚上的主持人，（来自）首先欢迎来到我们今天的座谈会现场。在这里请允许我给大家介绍一下主席台上的嘉宾：第一位是我们学院的卢院长，坐在这边是我们公司总裁张总，大家掌声欢迎他们的到来。今天的拉长资格鉴定培训课程是我们第9堂课了，我们今天的座谈会主题是管理理念与技巧。可以说对此次的拉长培训公司非常的重视给与了大力的支持，对于此次培训主办方的我们学院特别是卢院长为这件事情非常地关注，在整个的规划上做了重要的安排。在这里我们掌声欢迎卢院长为大家讲几句。

谢谢院长！

今天我们座谈会分嘉宾理念阐述、学员问题分享、嘉宾现场点评三部分。我们今天的主题是管理理念与技巧，在谈到管理理念，必须提到一个人，他是集团公认的权威，他的分享总是妙趣横生，通俗易懂，入木三分，鞭辟入里，他是谁呢？大家掌声欢迎张总的精采分享！

中间自由提问：

现在是自由提问的时间，在提问之前，我想请教大家一个问题：如果生产线上平常表现不错的一个员工连续几天情绪失常，作为拉长我们是不是应该主动与她沟通一下，那么你问她有什么问题的时候，你希望她说还是不说，当然是说，只有说出来了，才有可能解决，管理学有一句俗语：就是不要掩盖问题，掩盖问题就是最大的问题。那么现在我也希望，大家踊跃发言，只要关于管理理念与技巧的问题都可以提。提问时每个学员先报上自己的公司、职务和姓名。

结束语：

今天的座谈会是我们整个拉长资格鉴定最后一堂课，我相信它不是结束，而是一个新的开始。我相信通过今天的座谈大家更加了解了公司，也了解了自己；我们消除了一些的误解，增加了许多理解，我相信未来大家只要抱着一个只要有利于事情发展的态度来解决问题，来进行沟通，我们就一定能达成协议，只有达成协议大家才能齐心协力把事情办好。通过与张总和卢院长此次的座谈会，大家一定获得了许多管理经验和方法，更对自己的未来充满了信心。（来自）

俗话说得好：一花独放不是春，百花齐放才能春满园。我希望大家把自己学到的有用知识和经验与员工一起分享，让大家一起提高。

晚会主持技巧篇7

一　艺术实践及其作用

所谓艺术实践主要指“音乐专业学生发挥自身的主观能动性、创造性，采取多种艺术活动形式，将课堂中教师所传授的专业技法知识灵活地运用，通过舞台及其他实践场所反复地进行专业技术能力转化的操练，从而实现知识深化和提高的一种教学活动。”艺术实践在高师音乐教学中作用如下：

1　检验教学质量，促进教师业务水平的提高

在艺术实践过程中，必然少不了专业教师的悉心指导。专业教师在指导学生参加艺术实践时，会把舞台心理调适、舞台技巧把握、作品分析、情绪调控、感情抒发等在平时课堂上很少涉及的内容传授给学生，并指导学生改进不足，逐步完善其舞台表演。同时，专业教师在指导学生参加艺术实践过程中，还能发现并改变自己教学过程中存在的不足，不仅提高了自己的教学水平、艺术实践指导水平，还能提高自己的专业艺术水准，丰富艺术实践经验，真正做到了教学相长。

音乐教育教学体系包括技能训练、基础理论和艺术实践三个部分。从“学以致用”的角度讲，无论是技能训练还是基础理论都应该是为艺术实践服务的。检验学生技能训练的好坏及基础理论学习的优劣的最好的办法之一便是艺术实践。

2　提高学生学习的自主性和专业水平，增强学生的综合素质

学生是艺术实践的核心，从组织策划到登台表演再到后勤服务等都少不了学生的身影。学生会把这项工作作为自己的事来抓，其积极性和主动性是非常高的。为了办好相关活动，演好相应节目，学生会积极奔走，努力排练，认真学习，其学习的主动性空前高涨。另外，在不断的登台表演中，学生的专业技巧、技能会不断完善，学生会学到许多课堂上无法学到的东西，从而提高自己的专业水平。

所谓“台上三分钟，台下十年功”。每一次实践活动的成功举办，从宣传发动，到编排设计，再到舞台控制等，无不倾注了学生满腔的心血和热情，学生在这个过程中不仅提升了自己的专业水平、心理素质、舞台气质，铸就了自己的艺术品格，而且还培养了自己吃苦耐劳的精神，贡献社会、服务他人的意识，净化了心灵，端正了人生态度，从而完善自己的审美意识，树立了正确价值观、人生观和世界观。

3　活跃校园文化氛围，提升学校影响力

艺术实践可以分为校内实践和校外实践两种。校内实践主要包括：组建各种艺术团队(如音乐协会、歌舞团、话剧社等)，开展学术讲座，进行艺术交流，举办各种文艺晚会、比赛(如专长音乐会、歌舞晚会、曲艺晚会、校园十大歌手比赛)等。这些活动的开展活跃了校园文化氛围，塑造了自由、民主、开放的文化风气，形成了一道亮丽的校园风景线。

校外实践主要包括：田野采风、文艺下乡、专业技能比赛、教育实习等，这些活动可以使学生有效地接触社会，了解社会现状，还可以扩大学校在社会中的影响，为学校树立良好的社会形象，并进一步促进学生就业。

二　高师音乐教学中存在着艺术实践不足的问题

虽然艺术实践在高师音乐教学中的作用和地位逐渐被越来越多的有识之士所认可，但开展艺术实践却是一个及其复杂的过程，高师音乐教学中普遍存在着艺术实践不足的现象，具体表现如下：

1　重基本技能传授，轻综合素质培养

高校音乐教学中的基本技能主要包括声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、合唱指挥等，这些课程以培养学生的基本技能为目标，有利于学生向专业技巧的纵深方面发展。但目前很多高等师范院校在具体教学过程中盲目向专业音乐院校看齐，只重专业技巧的传授，而缺乏将这些技巧向艺术实践引导的训练和指导，使技巧难以转化为实用，不利于学生综合素质的培养。

2　重讲台轻舞台

当今许多高等师范学校都把音乐课堂教学局限在基本技巧的传授和理论知识的讲授上，而没有把艺术实践纳入课堂体制(只把艺术实践作为一种课外活动)，有明显地重课堂教学轻实践训练的倾向。结果只能使课堂教学刻板、陈旧、远离社会和舞台，学生很难获得相应的艺术素养和职业技能。

3　重专业展示轻策划组织

当今，很多高等师范学校确实开展了一些艺术实践活动，但往往是以个别专业水平高的学生的个人专业展示或汇报为主，辐射面比较窄。教育部在《全国学校艺术教育发展规划(2001―2010年)》通知中指出：高等师范学校培养出的艺术教育师资，不仅要胜任中、小学日常的艺术教学工作，还必须具备能够组织丰富多彩的课外、校外艺术活动，组建各种艺术活动小组和社团，参与筹划、举办综合性艺术节的能力。由此可以看出，专业演出固然重要，组织策划也不可或缺。

4　重个体训练轻团队协作

近年来，由于高校扩招学生人数逐年增加，教学资源紧张以及传统专业一人制两人制小课教学模式的影响，许多高校教师在艺术实践指导上往往只看重个别专业水平高的学生，而无暇顾及普通生，因而也很难照顾到学生之间的团队协作。因此，在举办院系专业演出活动中，往往以独唱、独舞、独奏为主。

三　通过艺术实践推动高师音乐教学改革

面对艺术实践在人才培养体系中的比重逐渐增大的趋势，在教育部《全国学校艺术教育发展规划(2001―2010年)》及《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》精神的指导下，海南师范大学音乐学院以艺术实践体系化、制度化、常规化建设为目标，在学校领导及教务处的大力支持下，全力打造音乐学院艺术实践品牌活动――周末大舞台，积极推动本院教育教学改革，做出了有益的尝试，并取得了一定的经验。

海南师范大学音乐学院“周末大舞台”规定每学期在本院音乐厅举办一轮，一轮“周末大舞台”包括四场专业比赛性质的晚会即声乐专场(包括海南军歌、黎族民歌、渔歌、哩哩美演唱表演)、器乐专场(包括黎族器乐)、舞蹈专场及综合场。这四场演出依次在每个月的第一个周末开展，形成定制。每场演出都安排五名以上的相关专业教师担任评委，现场打分、排名、点评，以增加活动的专业性和严肃性，实现了课堂教学的延伸。每轮活动之初都会召开组委会工作会议，确定活动的方案、领导、指导老师、评委、工作人员等。本项活动受到了学校教务处的大力支持，由学院负责教学工作的副院长主抓，院实践教学中心主任指导，院党总支副书记、辅导员组织策划，院团委、学生会(活动充分尊重他们的积极性和创造性)承办，全力保障活动开展的效果和质量。这项活动的开展，不仅锻炼了学生的实践能力和创新精神，而且还有效地推动了学院教学改革。

1　促进教学目标的改变

高师音乐学院与专业音乐学校以培养专业音乐人才为目

标不同，而应该以培养传播大众音乐文化为己任，培养具有创新精神和实践能力、全面发展的中小学音乐教师为目标。因此，高师音乐教学更应注重课程的师范性、专业性和基础性。在“周末大舞台”持续不断地举办过程中，音乐学院已经有六百多人次参加(而音乐学院目前才有627名普通在校生)，加上后台服务人员、组织策划人员等，基本涵盖了全体学生，有效地推动了教学目标由专而深向全而正的转变。

2　促进教学方法和内容的改变

“周末大舞台”的持续开展，已经在全院形成一种风气，无论是专业教师还是普通同学，都很看重活动的参加资格和成绩的好坏评价。于是，许多专业教师便有意识地在基本技巧课上加入艺术实践教学内容，如告知学生如何调适心理，如何控制个人情绪，甚至如何着装、如何上下场等，而不再单纯地传授专业技法。有些教师还把技巧课搬到了音乐厅，直接进行模拟演出训练，有效地促进了教学质量的提高。同时在演出中追求地方与民族特色，在赵玉生副院长的指导下，海南军歌、黎族民歌、渔歌、哩哩美等进入了演出目录，极大地促进了学生对民族音乐的了解和热爱。学生们为了演出，主动到少数民族地区采风，搜集原始的民歌曲调，在教师指导下加工后进行表演，取得了良好的效果。同时也锻炼了学生进行音乐科研的能力，弘扬和保存了海南地方音乐文化，受到了民族文化部门的肯定和支持。

3　促进教学质量考核方式的转变

“周末大舞台”专场演出比赛，现场打分、排名、点评，这本身就具有教学质量考核的意义。它反过来又影响到专业技巧课的考核，使专业技巧课评分不仅看重学生技巧展示的纯熟程度，还看重学生对作品的理解程度、对个人情绪的表达状况以及舞台感觉等，促进专业考核更全面、深入。

4　推动校院二级教学管理模式的探索

晚会主持技巧篇8

夫妻过招1

“你为什么总是这样？太过分了！我怎么嫁了你这么个人！”

镜头回放：晚上8点，妻子加完班疲惫地回到家，看到丈夫靠在沙发里悠然自得地喝着啤酒看着电视，锅凉灶冷，他换下来的衣服七零八落地扔了一地，早上没来得及叠的被褥依然堆在床上，妻子不由得又气愤又委屈，“啪”地关了电视，气急败坏地开始数落起丈夫……正看到兴头上的丈夫被兜头一盆凉水泼晕了头，一场口水仗开始了！

越吵越相爱之太极技巧：以柔克刚；关键词：我需要你。

其实对大部分男人来说，通常是吃软不吃硬的。在遇到这种情况时，与其怒不可遏地指责他的懒惰和不体贴，还不如先给他颗糖衣炮弹晓之以理，把自己和他放到同一个阵营里，这仗还打得起来吗？何况，男人往往是有英雄情结的，当你变成了依赖着他的柔弱小女人，而不是歇斯底里的控诉者，他自然会对你疼爱起来。

夫妻过招2

“明明就是你不对！你不向我承认错误，这事没完！”

镜头回放：因为妻子下班去做美容回家晚了，丈夫和妻子吵了起来。妻子很委屈，觉得丈夫太自私了，简直是法西斯；而丈夫更气愤，觉得自己是担心妻子太晚回来不安全，明明好心对方却不领情，简直跟自己太没默契了。

越吵越相爱之太极技巧：后发制人；关键词：学会倾听。

先别急着反驳，让自己安静两分钟，就需要两分钟，听听对方到底要说什么，为什么发脾气，找到矛盾的根源，然后再发表自己的看法。让吵架真正成为增进夫妻间了解和加深默契的一个剂，这架才能吵得不莫名其妙和有点价值。

夫妻过招3

“告诉你，我身边比你优秀的男人多了去了！”

镜头回放：妻子生日时，手机收到的一条来自旧情人的问候短信打翻了丈夫的醋坛子，一句“你是不是不够检点，背着我还和他藕断丝连！”的质疑更引发了整晚的夫妻争吵。丈夫越怀疑，妻子越生气，最后终于甩出了一句狠话：“告诉你，就是有人喜欢我追求我，你越这样紧张没自信就让我越看不起你！”

越吵越相爱之太极技巧：避其锋芒；关键词：别往伤口撒盐。

结婚时间长的夫妻都能体会到，其实夫妻吵架大都没有结果，谁是谁非，不可能明明白白，吵到最后讲的还是情而不是理。如果把情伤了，尤其令对方颜面扫地失去了尊严，只会给夫妻感情减分，让婚姻更脆弱。

夫妻过招4

“你一向如此！跟你妈一个样！我对你早就失望透顶了！”

镜头回放：丈夫从小家境贫寒，因此生活节俭，但妻子从小备受宠爱不知愁滋味。结婚后两人难免因为经济问题发生矛盾，丈夫嫌妻子不擅持家，妻子嫌丈夫小家子气，每次吵架妻子最爱说的一句话就是：“你们家人都是小气鬼，你也改不了了！”

越吵越相爱之太极技巧：以整击散；关键词：就事论事。

在发生口角时，绝对不要在吵架时牵拖出一大堆陈年旧事，不要打击对方的家人、朋友，否则战场将扩大到难以收拾。每次争吵只抓住主要问题，就事论事，并争取共同找到解决的办法，才能避免下次又扯出老问题。对于爱翻旧账的对方，也不要轻易被他的情绪和话头牵着走，否则吵架会演变成一场控诉会。

夫妻过招5

“跟你说不通，简直是对牛弹琴！”

镜头回放：丈夫和妻子都是爱讲道理、比较自我的人，因此有了矛盾后总是容易吵起来，都想说服对方听自己的，根本听不进对方的意见，有时候竟然会为了家具的颜色、一盆花的摆放位置这种小事而争吵起来。这种争吵的结果大多数都是互相挤兑一番，然后不了了之，谁也不服谁，各自按照自己的想法去做。时间长了，两人都怀疑是不是真的性格不合，过不到一块去。

越吵越相爱之太极技巧：舍己从人；关键词：退一步海阔天空。

晚会主持技巧篇9

少儿文艺节目是电视台少儿频道自办节目的重要组成部分，由于它所需要的资金、人力、技术投入都相当大，所以它的质量如何往往是电视台少儿频道制作水平与实力的象征。少儿文艺节目是众多部门、众多人员参加的大型电视制作系统工程，在创作过程中要处理好各种各样的关系，它的感染力无论在艺术上，还是技术上都起着中枢作用。因此，编导在执导少儿文艺节目中，要善于寻找各方面的结合点。

一、如何确立少儿文艺的主题

如何在一台只有几十分钟的少儿文艺晚会中将孩子们的心理需求与性格特征、兴趣爱好与欣赏方式巧妙有机地揉入每一个节目中，并以恰当的艺术方式表现出来，这是每一位少儿文艺会编导都必须认真思考与严肃对待的问题。以往综艺晚会几成惯例的、条块比例近似的节目构成——歌舞、小品、相声等，显然已不完全适宜于少儿晚会了，少儿电视文艺晚会的主题决定了晚会的性质是具有健康阳光、欢快热烈、充满活力、富有童趣。

电视节目要引导少儿心灵健康成长, 必须考虑儿童平等交往的需求, 尊重他们的主体性, 一切话语设计贴近少儿视角, 让孩子说话, 说孩子的话, 为孩子说话, 在吸引和感染少儿的前提下, 了解当今少儿心灵深处的思考, 才能做出一台符合少儿的晚会节目。现在的少儿会通过网络聊天，多媒体了解更多的知识，他们的思想和心理活动可谓深不可测。 如果单单依靠我们这些电视工作者的经验和童年时代的感受来做节目, 显然有些不切实际, 一台晚会的关键是在于它的主题或者说是话题, 是否能够吸引大多数少儿的注意，单凭一些思想教育的东西, 未必能吸引更多少年儿童的眼球，在空余时间, 我们为什么不选取一个轻松的主题, 让他们更多的参与其中呢？在黑龙江电视台少儿频道《支招》节目中，最重要的就是找到一个契合点, 通过互动的方式来加强孩子和孩子的交流、孩子和家长的交流、孩子和陌生人的交流，看看他们的才艺表演, 看看他们所感兴趣的话题, 如果能从中找到几个有意思的主题, 就再好不过啦。

二、少儿文艺需要思想性与艺术性地结合

在各类综艺晚会节目中，思想性总是第一位的。思想性就是作品揭示的主题，一台节目的主题直接牵涉到节目创作、演员选择、风格色彩各方面因素。艺术性体现在节目的可看性和精彩程度上。一台节目如果没有明确的主题，并贯穿于晚会的始终，即使节目的艺术性再好，也会显得东拼西凑，杂乱无章。儿童，尤其是幼儿，年龄还小，思维还很不成熟，也没有成人那样的人生经验和丰富曲折的阅历，要他们让自己的思维脱离自身，升到一定的高度审视自我、反观自身的环境，并且做出对人生过去与未来的感性记忆与隐秘渴望，这几乎是不可能的。儿童往往不甘于平庸的日常重复的生活，他们要体验更新鲜更广阔更无拘无束的生活；他们对周遭的事物、成人的经验以及媒体的示范等都表现出强烈的好奇心和求知欲；他们情感单一，信任自己的感觉，对未来充满幻想，具有较强的创造力。所以，少儿在观看电视节目时，就会表现出:奇特的幻想心理、奇趣的贪玩心理、强烈的偶像崇拜以及争强好胜的心理。像少儿文艺，编导更加需要精心构思，或在串联词上巧妙引出，或将节目进行加工创作使它能与晚会主题吻合。如果牵强附会，即使再好的节目也被糟蹋了。以少儿的眼光、少儿的思维去认识社会、了解大自然、学习知识，这一点可以说是创作少儿电视节目的一个最核心的理念。在具体的操作过程中，它要求电视工作者不能依照成人的主观经验行事，不能用大人的思维去思考问题，而是要寻找少儿的视角，用少儿的语言，展现少儿的心灵，换句话说，就是要尊重少儿的认知方式和接受方式，要尊重少儿的想象力和内心情感，贴近少儿。因此，一台好的少儿综艺节目既要少年儿童的思想性，还要有纯美的艺术性，少儿节目应该创造更多的机会和途径使少年儿童能够亲身参与媒介的活动，发挥自己的主观能动性，以便取得良好的传播效果。

三、少儿文艺需要台上与台下、场内与场外的互动

电视晚会要考虑主持人与观众、演员与观众的呼应，因此，处理好台上与台下的关系也很重要。一台节目，主持人、演员在台上表演十分努力，但没有引起现场观众的共鸣，没有现场观众的参与，算不上是成功的电视节目。近几年，很多电视台的综艺节目在这方面做得很好，在少儿文艺节目中，比如黑龙江电视台少儿频道的《正月十五闹花灯》晚会就穿插了一些游戏、猜谜、竞赛等互动性环节，孩子们参与性很强，现场气氛十分火爆，效果不错。像《同一首儿歌》《超级星工场》节目，观众的参与不仅表现在场内观众的参与，更多的是场外观众的参与。场内场外相结合对少儿文艺节目尤其重要。优秀的晚会是一个电视台的亮点和卖点，要搞好一台晚会文艺节目也确实不容易，它不光要体现并完善以上方方面面的结合点，还要精心构思，总体布局以及在此基础上选择和创作好的节目内容。 用少儿的眼睛去看，用少儿的耳朵去听，特别是用少儿的心灵去感受，才是办好少儿电视节目的关键。

四、少儿文艺需要娱乐化的氛围

晚会主持技巧篇10

日出江花红胜火

――忆大一似红色的激情岁月

九月的海南酷暑难当，炽烈的骄阳下，我心中充满了欣喜与期待，盼望已久的大学生活终于实实在在地来临了。海南大学（以下简称“海大”）的校园很大也很美，让高中三年苦读的辛劳和高考失利的打击，在踏入校门的瞬间全部变成了回忆。就像我很喜欢的一句话中说的：“记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受该接受的。”不管怎样，我要开始新的人生里程了。

大一一年的生活是忙碌而充实的，记忆中最深刻的是那年的甲流事件。我们才入校，就传来甲流肆虐的消息，不久学校就封校了，出不了校门，任职于学生会自律部的我要天天轮班在大门站岗禁止同学们出入。那天温差特别大，从中午到下午我像军人一样坚守在岗位上，天气的变化使身着单衣的我患上了感冒，当天晚上高烧飙至39°。寝室的同学看我脸色惨白，就将我送去了校医务室，还没坐稳，警车就过来了，因为在那时，发烧是一件比较严重的事，我顺理成章被当做甲流疑似病例隔离了起来。虽然当时我并不清楚自己究竟是甲流还是普通的感冒发烧，但心里的委屈与孤独几乎吞噬了我。医院规定不允许任何人前来探视，因为怕父母担心，我一个电话也没有往家里打，我咬紧了牙关对自己说：常悦，你是自律部的干事，考验你的时刻到了，坚持！

那次以后，我真的觉得自己成长了，不再是一个娇气任性的女生。同样是因为甲流，原本定在夏天的军训改在了冬天。经历了甲流事件后，军训的苦已经不再是一只拦路虎。记得教官教我们匍匐前进时，谁落后了就会直接拿皮带抽谁，当时大家都怕极了，每个人都拼命地向前爬，我的衣服和手肘都磨破了，但是为了不被皮带抽到，不做落后分子，还是豁出去一般执行着使命。最后一天总结大会上，校长让我们每个人想一句话作为自己的军训总结。我想，进入校门后受过的这些个皮肉之苦，是海大交给我的第一份人生考卷。在这份试卷上，我填上了坚持、坚定和坚韧。

春来江水绿如蓝――追随大二的足迹

“因为无论在什么时候，都是适者生存，人只有融会贯通，才能走得更远。在这竞争的环境中，如何脱颖而出，全看自己的心态，因为无时无刻都存在比较，每个人都在打分数。观众看着您，经纪人看着您，朋友看着您，同事看着您，小孩看着您，父母看着您，更重要的是你怎么看自己，若是自己总是活在象牙塔里自哀自怜，不肯认清事实，不努力克服自己的缺点，弥补自己的不足，终将被淘汰。”汤唯是这样说的。初次听到这句话，我内心震荡很大。因为作为一名理科生的我，却非常喜爱播音主持，很多朋友曾笑我越俎代庖，我也迟迟不敢付诸实践。大二来了，我决定迈出在心中澎湃已久的第一步！

因为大一时稍稍积累了些主持小晚会的经验，大二上学期，我如愿在众多竞争者中脱颖而出，参加了面向全校的经贸论坛、海南省高校摇滚晚会巡回演出海大站、海南省五大高校cosplay巡回演出海大站、圣诞晚会等大型校内外晚会的主持。勇敢而自信地站在舞台上，站在聚光灯下，是我最享受的事。主持的经验丰富了，我便开始参与一些大型晚会的组织活动，从幕后到台前，其实都非常艰苦，就是在这样艰苦的过程中，我学会了沟通的技巧、应变的技巧和协调工作的技巧。

而正是这些技巧，又让我在学习竞赛中大展身手。大二下学期我们开设了测量学这门课程，户外测量时，拿着对讲机指挥测量人员的新鲜劲儿让大家对这门课都铆足了精神。课程将要结束时，系学生会和广州南方测绘公司举办了一场面向全校的测量大赛，我是组织者也是参赛者，我们受到测绘公司工作人员的专业指导，学会了运用他们带来的专业仪器，不仅把专业知识和技能迅速运用到了实践中，还懂得了团队协作和互帮互助。比赛结果出来了，从第一轮的放样、测点，到最后实验室南方CASS成图，我们团队的单项分数一直名列前茅，总得分高居榜首。那次，作为组长的我，代表团队上台领取了来自南方测绘公司给予的物质奖励。对于我来说，最珍贵的，不是向爸妈炫耀成绩的那一瞬间，而是六月的烈日下进行外业比赛的一天又一天。这一次，我在海大交给我的第二份考卷上，填上了勇敢和毅力。

待到橘黄佳酿熟――体味大三的充实

进入大三也意味着进入了迷茫期，不知道自己究竟要选择怎样的路去走，开始害怕前进，因为不明确方向。但越是止步不前，就越没有目标。“请同学们一定相信，不管今天你的环境如何，不管今天你身处何地，只要你心中真正有生命热情，只要你相信你的未来总有一天会变得更加美好，只要你相信努力和奋斗的力量，你一定会有美好的未来。”俞敏洪老师的话成了拨开我心中迷雾的一抹暖阳。只要勇敢前进，就是在不断进步，走着永远都比站着不动好。