冬季校园十篇

冬季校园篇1

冬天，一直是一个美好的代名词在我心中存在的。我喜欢那个虽然寒冷、却依旧让人感觉到希望就在明天的季节。谁说，明天不能见到慵懒的太阳呢？冬天总是让人充满期待……

物理现象

我抱着复习的书，摸摸发红的鼻子。轻轻地哈了口气，看着白气袅袅升起。从前，我总是为这满心欢喜，觉得很是奇妙。现在，不会了。我看了看手里的物理书，摇摇头，闭上了嘴，脑海里仿佛复习着老师讲过许多次的知识——冬天的“白气”是一种普通的液化现象，当水蒸气遇冷放热便成了小水珠漂浮在空中……原来，只是这样而已。

我物理一直学不好。也许是因为，觉得它让太多美好的事物破灭吧，所以，下意识地抵触。就像看到那些在阳光下五彩缤纷的泡泡一个个破灭，在阳光灿烂的花季破灭。

柠檬绿茶

我总会备着立顿的柠檬绿茶，在这样让人不由自主想要慵懒的冬日为自己泡上一杯。看着小小的茶包泡在热水里，不消一会儿，便能闻到阵阵香气。凑到嘴边准备呷一口，英语老师已经走到讲台，上课铃准时地响了。等到老师上完一节45分钟兼附加“赠送”的几分钟，我的茶已经微凉。入口，是柠檬的酸，还有茶的涩。我拉开窗帘，看着外面不太明亮的天空，回味着茶的味道。

我喜欢在这样一个有点晦暗的日子里喝着柠檬绿茶，因为它用来形容此时的心情很合适。

落叶

我一直以为，落叶是在秋天才会翩翩扬扬地飘落的。不是，不是。在宿舍前有一颗很大很高的树。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罢了。那天，跑完800米就在它旁边那块空地休息。哎，本想着在体育课松松总要在课堂上固定着的筋骨，这节却是考试。上气不接下气，坐在树下，大口喘气。然后是一阵风，轻轻地吹过来。一些小小的叶子自我头上的树飘下来，很小很小，也很轻很轻，似乎唯恐惊动了谁为它们的坠落哀伤。我拾起一片，那只是些微微泛黄的叶子，虽然落地，却依然保留着生机。这样的叶子，不像秋天踩上去会发出碎裂响声的落叶，它们总是那样默不作声。青春的树，也像这棵树一样吗？它们没有在秋天就开始落下，只是因为它们还执着地相信着美好还在下一个季节，所以它们坚持着。可是在寒冷的季节了，它们才清楚现实的残酷。因为已经再也没有什么值得守候，所以只是一阵小小的风，也能把它们吹落。

冬季校园篇2

在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。以下是小编为大家整理的冬季校园安全的演讲稿5分钟，感谢您的欣赏。

冬季校园安全的演讲稿1各位领导、各位老师、同学们：

大家早上好! 过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主;安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。

三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车;过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥;节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到：操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习，珍惜时光。远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

同学们，校园是我家，安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的讲话完了。谢谢大家!

冬季校园安全的演讲稿2领导、老师、同学们：

今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的

“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们六年级全体同学向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

老师、同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。

冬季校园安全的演讲稿3冬天是一个寒冷的季节，也是一个令人瑟瑟发抖的季节，同时冬天也是一个可以让人感受到希望的季节。

冬天的校园里到处是白雪，白雪从天空飘落到城市的每一个角落，好似一个小精灵在空中跳舞。校园里的树都没有了叶子，身着白色大衣，同学们在树下摇晃，发出了沙拉拉的声响，校园里同学们都十分高兴，有的在打雪仗，个个笑逐颜开，有的在堆雪人。看!那个雪人的五官多精致，还有的在细细品尝了一些干净的雪，冰冰的口感直冲心头。一阵凉风吹过，树木也都跳起了欢乐的舞蹈。这时，打雪仗的同学也都停止了，好像也感受到了凉风吹过的美好。手指拿起一些白雪，马上就不见了，不知什么时候雪球打在了背上，迎面来的是冰凉的雪球，同学打的不可开交是一片欢乐的景象。

校园一处有一棵梅树，树上开满了梅花，像一个个大方开朗的姑娘迎风招展，从远处也可以闻到梅花散发的清香，梅花代表着坚强向上，梅花不像其他的花一样在春夏开放，而是在寒冷的冬天，它就像中国军人一般，不怕寒冷，顶天立地，白雪飘到了梅花上，把梅花打扮的更加美丽了。

校园里还有许许多多不怕寒冷的松树，它们四季都是绿色，就如校园卫士，保卫者同学的安全，俗话说坐如钟，站如松，坐下学习的时候就像钟一样认真，站起来的时候，要像松树一样高大挺拔。冬天雪飘到了松树上，把松树打扮得更加高大挺拔了。

校园里的孩子们也都十分天真可爱，他们个个都像小精灵一样可爱，上课时的他们认真着，下课时的他们天真可爱，操场上他们快乐的玩耍着，雪飘到了他们身上，把孩子们打扮的更加可爱了。

冬天里的孩子们天真快乐，冬天里的松树高大挺拔，冬天里的梅花坚强漂亮，冬天里的我们成长了，冬天也是一个新的开始，预示着更好的明天!

冬季校园安全的演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是四年级一班的 ，今天我演讲的题目是《注意安全，快乐过冬天》。

冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节。为了保证自身安全，防止各类事故的发生，努力创造一个安全的环境，我们要注意以下几点：

一、交通安全。

冬季有霜冻，路面较滑，途中要注意行走安全，不到河边玩耍，更不能到结冰的水塘、河沟里踩冰玩。冬季人体关节的灵活性较差，反应液相对缓慢，平时在上、下学路上也要注意交通安全。步行走人行道，在没有人行道的地方靠路的右边行走;不要跟机动车抢道。通过路口或者横过马路时要减速慢行，为了自己和他人的安全，希望同学们一定要注意交通安全，自觉遵守交通法规。

二、校内安全。

在校内上体育课、课件活动时也要注意安全，不做危险的游戏，不追逐打闹，有冰霜的地方要绕道行走。打扫卫生时一般不使用湿拖把，清洁用水不滴撒在路面上，更不能随意乱倒。上下楼梯及跑步锻炼时不将手插在口袋里，不推挤其他同学。

三、卫生防病

冬季是流感等传染病高发季节，同学们要继续做好预防措施，讲好个人卫生，勤洗手，勤通风，在人多的公共场合带好口罩。同学在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻，并及时洗手;同时，天气寒冷，要及时增减衣物，注意保暖。重视饮食安全，不要购买、食用生冷的食品。

四、消防安全

进入冬季，天干物燥，火灾隐患大，大家还要注意消防安全，自觉防火。

1、身上不带不玩火柴、打火机等火种，烟花、爆竹等易燃易爆物品，更不能玩，以免发生意外。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施，如消防栓、灭火器等。

3、在教室里，不用湿手触碰电器开关。

最后，祝愿我们每一人都平平安安地度过每一天。 我的演讲完毕，谢谢大家。

冬季校园安全的演讲稿5老师们、同学们：早上好!

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。

同学们：随着气温的下降，严寒的冬季又来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，今天，我就加强学校冬季安全工作提出如下要求：

1、各班主任及各办公室、专用教室、微机房、实验室、图书室、食堂等负责人，要对相关室、场所的用电、用气、化学品等进行一次全面检查，发现存在安全隐患的要及时整改，不留盲区。

2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。

步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车走慢车道，不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意观察交通信号灯，做到红灯停、绿灯行;步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人;特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。

3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故;

不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险;如遇结冰天气，不要用水拖地;上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走，不要奔跑。

4、冬季进行体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。

5、冬季是火灾易发季节，元旦刚过，春节又将来临，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园;

节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹;注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边;对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。

冬季校园篇3

活动目的：

1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

活动对象：一年级四班全体学生

活动地点：教室

班会准备：

1、写“安全·生命”主题词。

2、确定主持人名单。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。

活动过程：

一、导入班会

我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

播放相关的安全知识内容影片。

三、安全知识问答

1、像这种情况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

3、安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打

A、110

冬季校园篇4

我只想，在你的理想和希望里

为你增添一点鼓励

我只想，在你沮丧和疲惫时

能给你一些力量和勇气

我只想，化作一方素馨的手帕

为你拭去额角的汗滴

我只想对你说：你绝不是失败者——

胜负以不在重要

重要的是勇敢的参与！

相信自己

凛冽的寒风不曾催跨你的意志，只会为你呐喊助威。

强大的对手不会削弱你的信心，只会为你加油打气。

漫长的比赛不敢消磨你的勇气，只会为你高奏凯歌。

相信自己，在你身后是老师的鼓励，同学的喝彩。

相信自己，在你眼前是胜利的终点，辉煌得奖台。

拼搏吧！展现活力的青春。

冲锋吧！迸发激情的年华。

永远相信自己，

胜利属于你。

致全体运动员

金秋，寒风瑟瑟；

运动员，奋力拼搏。

器宇轩昂，

英姿飒爽，

一圈圈的跑道上，

留下你们辛勤的汗水；

一轮轮的比赛，

透出你们的信心和希望。

在如浪如涛的欢呼声中，

在如火如荼的运动会上，

你们努力，

我们拼搏，

共同筑起金色的梦想。

骄傲

花朵是大地的骄傲

白鸽是长空的骄傲

星星是夜幕的骄傲

你们——运动员

就是赛场上的骄傲

挑战极限，奋力拼搏

你们不只是运动场上的骄傲

更是我们的骄傲

相信自己

望着起跑前你紧张的身影

望着你在风中吹乱的秀发

我猜到

你一定在担心比赛的结果

此时此刻

我只想对你说——

试试就能行，争争就能赢

相信自己

向着胜利的彼岸冲击

我相信

等待你的会是雨后彩虹的美丽……

致运动员

是你们

让健儿们无忧往前

是你们

让同学们放心呐喊

洁净的场地

良好的秩序

是你们的汗水

是你们火热的心

将这一切实现

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冬季校园篇5

campus security : with a sharp cry, marks the landing a human life, the existence of life mean? when the red sun rises in sky. the twinkling of an eye, the sun will be the golden spread to every corner of the world, everything comes back to the earth - - - - - - it is because of the existence of life; the delicate flowers in green leaves dancing in the dark, fireflies blinking singing, lively campus security [ of ] children rolled on the grass - - - - - - these are for life in the presence of. life everywhere, everywhere. life is too precious! there is a life, have competition and struggle, has a life, has happiness and sadness, with life, have hope and ideal, have a life of love. our life is just like a spring blew flower, the world because of flowery life wonderful! some people live, early life flower withered. as we all know, the most basic human needs -- in addition to the air, water and food needs, is safe. newspapers, television, news content more and more people fear, such as fire, flood, tsunami, earthquake, disaster, accident, terrorist attack, war, violence and so on, we have convinced ourselves living environment is not 100% safe.

as a student, one year has most of the time in the school and the surrounding life. in this densely populated area, narrow special environment, safety is always our focus of attention, the relevant departments of the state specially set up relevant laws and regulations, formulate relevant regulations. such as" student injury accident treatment measures"," minor protects a law"," the prevention of juvenile delinquency law", at the same time the country has put forward the " safety responsibility be weightier than mount tai"," safety first, prevention first " principle, at the same time, the state established the safety administration, responsible for the national work safety management, it indicates that the country attaches great importance to security work. investigation shows, our country middle and primary school students in traffic accidents, collapse of buildings, food poisoning, drowning, security accidents, violent crime, death, a daily average of more than 40 people, the equivalent of a day is a class of students lose their flowery life! building congestion causing injuries, but chasing caused by fracture, class is the pencil head injuries, experimental process, drowning, burns ' fights and car crashes and other accidents are impossible to guard against. dry cold figure, these hearts a flutter facts behind what do we see? the dead to their fresh and short life puts to us what caution? hope the teacher, students thinking! we are still a long way to the world, everyone living has left something beautiful! friends, our heart like communication, be able to touch your heart, i feel you the full heart in favor of fighting, even in trembling. we should let his life in mind fighting through, like leaves, like xie hua, smart, smart, do on the life of no regrets, let the light of life brilliant forever. treasures the life, even if life is only a moment, then let it become an eternity.

冬季校园篇6

冬季供暖是重大的民生工程、民心工程，事关广大师生根本利益。为了确保广大师生温暖、安全过冬，我中心学校根据上级相关文件的指导精神，组织力量，对**乡小学、幼儿园冬季取暖相关事项认真进行了自查，现做自查报告：

一、经费有保障 教育局将取暖补助拨付到我中心校后，我们便积极组织各个小学、幼儿园及时交付了取暖所需要的电费，为冬季取暖奠定了坚实基础。

二、安全教育到位 十月上旬，取暖季节临近。为确保冬季取暖安全，各个小学、幼儿园利用班会、发放明白纸、微信沟通提醒等多种形式对学生及家长进行了防煤气中毒、天然气安全使用注意事项、用电安全注意事项的安全教育。

三、安全保障到位十月中下旬，使用燃油取暖的单位，燃油取暖锅炉进行了安全检查、维修，取暖管道维修后进行了保温措施，室内取暖设施也进行了相关的维修检查，确保了取暖工作的实施。

使用电器取暖的，在十月下旬，对变压器的配置进行了检查核实，清除了变压器附近杂草柴禾，保证了取暖电量电荷的需要；同时对室内外电线进行了安全排查，消除隐患，室内取暖设施进行了检查、维修、更换，确保了冬季取暖能按时进行。

各校、园为了确保冬季取暖正常开展，燃油锅炉的学校以和具有看护燃油锅炉资质的锅炉工人做好沟通，用电单位也和电力部门做好了沟通，确保了取暖工作的后勤保障。

另外，各校、园还建立健全了各项取暖安全制度，制定了取暖安全应急预案，以确保应对取暖过程中的突发事件和极端恶劣天气。

四、政策落实到位 我乡中心学校积极响应上级号召，确保各校、园清洁取暖。我乡从实际出发，加强安全日常工作的管理，我们从制度上、体制上、管理上更加严格的要求自己，大力消除各种冬季取暖安全隐患：从源头上抓起，将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。做到严防死守，众志成城，坚决杜绝冬季取暖安全事故。

冬季校园篇7

学校冬季取暖安全管理目标责任书范文(一)为了认真落实冬季取暖期间安全防护措施，切实做好冬季师生取暖、交通、消防等安全工作，消除各类隐患，严防危及师生安全事故的发生，使全园有一个稳定的教学秩序和良好的教学环境，确保师生人身和幼儿园财产安全，特制定本责任书：

1、各班班主任为本班第一责任人，要高度重视，切实加强对班级安全工作的领导和管理。

2、各班主任要按照维护幼儿园安全稳定目标管理责任制和一岗双责制度的要求，强化责任，真正把今冬明春取暖期间的安全防患措施落到实处。

3、严格落实好幼儿园无缝隙管理制度，做到组织、管理、人员、责任、行为、措施六到位，层层有人抓，事事有人管，不留死角，不埋隐患，将工作落实到每个环节、每个时段。

4、班主任要充分利用多种形式，有针对性的对幼儿进行广泛的安全宣传教育，将安全知识和防范技能传授给每一名幼儿及家长，组织开展防火、防溺水、防交通事故等安全教育活动。

5、取暖前，各班级要进行一次取暖、消防为隐患的大检查，检查要仔细、细致、全面、彻底，发现隐患要立即整改，不能整改的及时上报幼儿园，要落实人防、物防和技防措施，彻底消灭事故隐患，坚决杜绝带患取暖。

6、各班级要认真按有关规定如期取暖，取暖期间，坚持每天检查和定期维护制度，

7、各班级必须确保冬季取暖期间各项安全工作落到实处，对由于工作责任不落实或落实不到位，而造成安全事故，对没有及时发现、整改安全隐患而造成严重后果的;酿成安全事故的直接责任人，按上级有关规定进行责任追究 。

秦家幼儿园

责任班级

班主任签字

学校冬季取暖安全管理目标责任书范文(二)为加强学校冬季取暖安争管理，保证广大师生安仝过冬，特签订冬季取暖安全管理责任书，具体内容如下：

责任目标：

(一)校长是学校冬季取暖安全管理的第一责任人

(二)严禁室内明火取暖，对所有取暖设施、设备要有专人负责，定期及时检查。同时要做好取暖用煤的保障工作。要认真安排，必须保证按时、正常供暖，严禁以任何理由推迟供暖、缩短供暖时间和降低供暖标准。

(三)严格锅炉供暖管理

1、落实定期年检制度。锅炉设施、设备需年检的要经有资质的单位进行定期年检，年检合格后方可使用。

2、学校锅炉操作人必须经过培训并持证上岗，严格执行锅炉操作规程，严禁无证上岗、违规操作。

3、取暖前及取暖过程中对锅炉供暖设施、设备要进行定期不定期的全面检查、维修、保养，要经常进竹故障及隐患排查，及时维护整改，严禁带病运转，确保采暖运行安全。

(四)学校后勤负责冬季取暖管理工作，保证供暖质量效果和供暖安全。

(五)加强用电取暖管理。

1、由学校负责学校后勤做好设施、设备的日常维护工作。

2、学校负责采购使用电取暖设施、设备(如空调、电暖器、电线、线管、插座、漏电保护装置等)必须是满足国家标准的正规厂家生产的，有合格标志的产品，并保证满足负荷需要。

(六)取暖期校舍室内温度必须保证达到国家规定取暖温度标准以上。

(七)注重安全教育。学校要结合本地实际，在取暖安全教育的同时突出冬季特点，对师生进行以防火、防流行性疾病及用电安全等安全教育培训，提高广大师生的安全意识和防护能力，确保安全过冬。

二、责任追究。

l、学校将加强学校冬季取暖的安全管理，对学校冬季取暖管理目标的落实情况组织定期与不定期检查，并通报检查结果，对管理目标落实好的给予表扬，对不能落实管理目标的学校提出批评，并责令整改。

2、实行冬季取暖安全责任事故追究制。要建立健全各项规章制度，加强学生的取暖安全教育，坚决杜绝因管理不到位影响正常供暖或造成取暖安全责任事故，凡因学校管理不到位、措施不得力、责任不落实，出现不能正常供暖或发生冬季取暖责任事故的，依据有关规定追究相关责任人的责任，并严肃处理。

学校：

责任人：

签字人：

签字人

学校冬季取暖安全管理目标责任书范文(三)为加强学校冬季取暖安全管理，保证广大师生安全过冬，切实做好冬季师生取暖、交通、消防等安全工作，消除各类隐患，严防危及师生安全事故的发生，使全校有一个稳定的教学秩序和良好的教学环境，确保师生人身和财产安全，特签订冬季取暖安全管理责任书，具体内容如下：

一、防煤气中毒安全常识：

冬季很容易发生煤气中毒。煤气是一种无形“杀手”，具有无色、无味的特点，其主要成分是一氧化碳气体。如果人体吸入大量的一氧化碳就会引起严重缺氧，从而造成煤气中毒。中毒轻者常常表现为头晕、眼花、头痛、胸闷憋气，心慌，四肢无力，恶心呕吐，甚至晕倒。中毒重者面色潮红，口唇呈现樱桃红色，呼吸急促，脉搏跳动加快，心跳不规则，甚至大小便失禁，昏迷不醒，继而呼吸、心跳停止，造成死亡。

二、预防措施：

1、在冬季用煤炉取暖时，煤炉首先要装上烟筒，并检查煤炉和烟筒是否漏气，烟道有无堵塞，是否通畅，并根据当地风向确排烟方向，以防灌倒风。

2、刚刚生着的煤炉，最容易产生一氧化碳，应及时打开窗户通风，并等炉火着旺后，再封火。封火后对燃烧未尽的炉灰，应及时清理。

3、提高认识，增强安全意识。从预防做起，树立安全第一的思想，要做到定期检查烟筒和烟囱是否漏气，是否堵塞。长时间停火后，再生火时一定要检查烟筒和烟囱，确保自身的安全。

三、安全责任：

1、学校给各教职工提供取暖设施设备，并建立健全相关制度。

2、教职工要充分认识防火防煤气中毒的重要性，提高认识，消除麻痹思想，保证宿舍通风透气，确保万无一失。

3、遵守学校的有关制度和越冬须知，严格按操作要求和有关制度取暖。取暖设施设备出现故障时，要及时上报学校并更换。

4、因教职工本人因素造成火灾、煤气中毒等事故的，责任由教职工本人负责。

5、教职工宿舍随同本人生活的家属、子女，因火灾、煤气中毒造成伤害事故的，学校一概不承担任何责任。教职工宿舍严禁(不随教职工本人)住宿任何人员。

6、节假日期间，如教职工需在学校住宿，造成的任何伤害事故，学校不承担任何责任。

7、本协议书从20XX年11月1日起执行。

8、本协议书一式两份，学校一份，教职工本人一份。

冬季校园篇8

李世纪

我们的校园十分美丽，一年四季各种景色变幻莫测。

春天来了，校园里的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。我们奔出教室，惊奇的发现小草从自己的被窝里探出了小脑袋，仿佛在说：“我睡了一个冬天，终于苏醒了！”“啊！我的头发又变绿了，又变美了！”柳树自豪的说。春天的校园是绿色的。

夏天到了，校园里的柳树，给我们撑起了绿绒大伞，连那些冬枣树都长了一身的绿叶子。各种花儿争芳斗艳，招引来一群群蜜蜂和蝴蝶，在校园里翩翩起舞。夏天的校园是美丽的。

秋姑娘来到了校园里，她用自己的巧手装点着整个校园。有的树叶一下子染成了黄色，有的树叶一夜间变成了红色。各种各样的秋菊却傲然挺立在花坛里。秋天的校园是多彩的。

冬爷爷来到了校园里，校园里飘舞起鹅毛般的大雪，一夜之间，积雪足有一尺多厚。同学们飞奔到操场上，有的滚雪球；有的堆雪人；有的打雪仗……那欢笑声传遍了整个校园。冬天的校园时欢快的。

冬季校园篇9

Abstract: The paper introduces the climatic characteristics of Heilongjiang State Farm's Science and Technology Vocational College of its particular location, the problems at the current plant configuration modes and proposes the key points for the campus landscape building and improvement methods.

关键词：园林植物；因地制宜；适地适树

Key words: garden botany；act according to circumstances；matching species with the site

中图分类号：TU98 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）36-0060-01

0引言

园林植物是园林景观中最灵活、最生动、最丰富的题材。由于园林植物形态各异、颜色多种多样、生态习性各不相同，展叶、开花季节不同，且具有一定生态保健功能，通过植物造景，合理配置，不仅能构成绚丽多彩的立体画面，而且能形成良好的人居环境。由于地区、气候、风土人情不同，不同的山水特征会有各种不同的适生植物和建园材料，它直接影响着园林绿化的外貌，形成不同的地方特色。

1学院概况

黑龙江农垦农业职业技术学院坐落在哈尔滨市宾西工业开发区，处于宾县县城和宾西镇两个区域的中间位置。距离学院不远处便是我们熟知的今麦郎牌方便面的生产工厂，学院正前方是一条老高速公路，对面是一个未经开发的小山坡，现在正在建设一个集商业和住宿为一体的小区；后方是一望无际的田野，此外有一水泥厂坐落在学院左后方。

学院于2007年由红兴隆农场搬迁而来，现有在校生6000余人，建筑方面在40万平方米的校园内部仅有一个办公教学楼、一个图书馆和一个体育馆，此外就是三幢寝室楼、一个食堂和一幢商服（不含这在建设的一幢家属楼、一个教辅楼和一个实训楼）；植物造景方面只是进行了简单的绿化种植，毫无观赏性与科学性。可以说整个校园还处在刚刚规划阶段，这样的契机，无疑为我们将之建设成有北方特色的生态型的高职院校提供了可行条件。

2校园植物景观现状及存在问题

2.1 现状由于学院搬迁至此时间较短，又没有专门领导来抓校园绿化建设，没有植物造景方面的专门人才进行植物景观设计，可以说，学院内的绿化只能称之为简单绿化，根本就无植物景观可言。

2.2 存在问题稀疏的植物栽植与绿化建设，使校园内环境极其恶劣，终年是四级以上的风，由于绿化很少致使校园内空地的泥土和沙子随风在空中任意肆虐；夏季来临校园内毫无绿荫可言，30几度的高温晒得同学们总是汗流浃背，这一切使本应充满生机和活力的高校校园变得沉寂异常。

3景观塑造要点和改善办法

3.1 乡土树种、野生或栽培树种为主，驯化品种为辅追求植物景观的个性与特色是校园景观建设的重要目标。在造景过程中，乡土树种的应用极其重要，为此，顺应自然，适地适树，因地制宜是进行园林设计的灵魂。使用乡土树种具有可靠、廉价、安全，它能够适应本地区的自然环境条件，抵抗病虫害，环境污染等干扰的能力强，尽快形成相对稳定的森林结构和发挥多种生态功能，有利于减少养护成本。因此，乡土树种和地带性植被应该成为校园植物景观的主体。同时，要积极引入观赏价值高、生态效益好的新品种，加强科研工作，驯化开发优良的植物品种。

3.2 利用观花树种造景能够开花，且花大而美的园林树种一直是植物造景中的宠儿，而有些香花植物更能给人愉悦之感。春天开花的有榆叶梅、偃伏莱木、锦鸡儿、连翘、花楸、杜鹃、山杏、山梨、李子、暖木条、忍冬、丁香、接骨木等，夏天开花的有珍珠绣线菊、锦带、东北山梅花、树锦鸡儿、红瑞木、绣线菊、黄刺梅、小叶丁香、金银忍冬、金老梅、百里香、刺梅果、紫穗槐、玫瑰、水腊、胡枝子、珍珠梅、溲疏和一些盛夏的花卉。根据不同的花相、花形、花色、花期，便能创造出春夏两季花开不断、色彩缤纷、美丽芬芳的景观效果。这些植物都是校园建设可以首选的优良树种。

3.3 形成季相特色黑龙江农垦农业职业技术学院地处哈尔滨，属于寒地气候区，而寒地气候四季分明，植物景观的季相也很突出。借用各种花木的时令及四季景观的变化，讲究春花、夏叶、秋实、冬干，通过合理配植，达到四季有景。特别是利用秋叶树种叶色变化，创造出秋天的烂漫，绚丽多彩，使人耳目一新，作为园林景观中的一道亮丽风景线。

3.4 利用植物形态美造景哈尔滨的冬季是漫长的，而冬季园林植被的色彩形态及其变化非常微妙，其格调、反差和光影与夏季完全不同。许多树木有着美丽的冬季形态，不同的树形可以给人以不同的风韵美和联想美。充分把握植物的姿态美，根据不同绿地的性质和要求就能创造出韵味无穷的效果来。

3.5 合理的乔灌草配比校园绿化应提高落叶乔木和花灌木的种植比例，而花灌木更是提高绿化品质不可缺少的重要元素，其色彩非常丰富，春季梢头嫩绿，生机勃勃；夏季绿叶成荫，花团锦簇；秋季则果实累累，色相具佳；冬季枝干果实色彩与白雪相衬，可谓春夏秋冬非风采和妙处。

3.6 科学栽培，合理种植为尽快形成预期的景观效果，可以利用苗圃种植成熟的大苗品种，尽量减少直接应用从山里运出的大树，遵循植物的生活习性进行科学合理的配置，提高成活率。

3.7 反映文化内涵校园是培养人才的殿堂，是传播知识的摇篮，在园林植物造型上选择如榆树、旱柳等虬曲枝条的园林植物，体现学子坚忍不拔的性格特点；在模纹花带种植设计上考虑选择水腊、小叶丁香、云杉等塑造“龙”形图案，告诫学子不忘自己是龙的传人，学成之后要不忘报效祖国；此外还有“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”的松科植物，造就一种不畏严寒、不畏艰难险阻的学习氛围。

4结语

植物是园林设计的重要组成部分,我们作为校园环境的建设者，必须把发挥园林绿地的生态效益,改善校园环境的综合效能作为设计的指导思想,将校园放在区域性的自然环境中规划,构建生态型校园，是整个校园融入大自然之中,使人们的生活环境同自然成为一体,构建以人为本的,人与自然和谐共处的校园生态环境。

冬季校园篇10

我美丽的校园有两座教学楼，教室主要集中在南教学楼，学楼则是音乐室，微机室，校长室等。操场东面是主席台、健美室、书法室，西面是车棚和传达室。与教学楼相比较，操场更为美丽。

操场边上漂亮的花坛里栽着四季都一片青绿的。冬天，冬青上覆盖着薄薄的一层雪，白里透绿，绿里透白，可爱极了。银杏树上白色一片，从远处望，似乎是一把大白“伞”。可爱的冬青、银杏，伴随着操场上同学们的欢歌笑语。

春天来了，布谷鸟站在枝头高歌，冬青的叶子翠绿一片，银杏也长出了嫩芽。校园里一片翠绿。一转头，几朵月季映入眼帘，那花瓣上有几颗“珍珠”，再仔细一瞧，咦？不见了！

夏姑娘伴随着蒙蒙细雨来到。青绿伴翠绿、小鸟的歌声伴随着朗朗的读书声。正中午，银杏树投下一片绿绿的浓荫。

秋天仙子带着一身浓郁的果香来到这里。校园里一片金黄，像铺了一地金子。银杏树的叶子满地飘，只有冬青还绿着。