假如我是科学家范文

导语：如何才能写好一篇假如我是科学家，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

假如我是科学家，我会做出一种“神奇的墙纸”，这种神奇的墙纸，可以随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌曲，那悦耳的歌声让人陶醉不已。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作，学习中去。

夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采莲蓬。池中倒映这荷花，让人分不清哪里是花，哪里是影。。顷刻间，人好像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游。”

秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。

篇2

有一天，我的射电台收到了一个脉冲信号。我乍一听，以为是上次朴一森发现的土卫四生命的邀请函，但仔细一听，不对，这个信号不是土卫四生命发来的，因为他们的信号根本不是这个波段。我们立即启用了各波段的信号分析器，最终用S波段的分析器分析出了信号。信号的意思大体是：我们在天王星，救救我们，我们快支撑不住了！

坏了，外星生命有危险！我请示了朴一森后架着他的“QQ”号带着几个卫士上路了。飞船很快用密封舱把他们接了回来。一开舱，天啊，这是什么人啊，怎么跟地球人如此相似？只是鼻梁高过了眉毛，而且身高完全一样。看样子，他们已经奄奄一息了。我和卫士把他们扶进了屋，只一会，他们又恢复了精神，充满了活力。我立刻警觉起来，他们不会是装的吧？我偷偷拿起我自己开发的激光枪，对着他们。我拿来翻译机，说：“你们是干什么的？说！”他们一边后退，一边摆手说：“你误会了，我们没有敌意。”我吼道：“那你们怎么这么快就恢复了？”他们一听，赶快说：“你们误会了，我们靠呼吸二氧化碳维持生命，由于我们邻星总把绿色植物扔向我们星，并时常进行攻击，我们大部分人都死了，只有我们几个逃了出来。飞船上二氧化碳不够，幸好你们救了我们。因为你们这里二氧化碳丰富，所以我们恢复很快。”

听他们这样一说，我才放下枪。我说：“我们正好靠氧气维持生命，你们在这里住一段时间，我们正好互惠互利。”他们很高兴。

在以后的一段时间里，我教会了他们一些地球语言。通过与外界交往，他们的渐渐地不靠翻译机也能与我们对话了。

终于有一天，他们要走了。我们互留了脉冲信号，然后挥手告别。

有一天繁忙时，接到了一个信号，居然是上次那几个人发来的邀请函。我把事忙完，就回了一封，说一个月后见。我立刻着手研制飞船。

飞船制作完成了。我用大毛笔在船体上洋洋洒洒地用我的张氏狂草写下了“星际使者”四个大字。我根据他们给的方位找到了金星。他们原来离我们这样近呀！

我下了飞船，他们立刻把我迎到了一个小屋里，并让我上了一台机器人模样带轮的舱体里。原来这是他们特意为我们准备的万能舱，里面装满了很多与地球上一样的空气。想得真周到！

他们领我参观了几个地方。突然一声炮响，我前面不远处落下一颗炮弹。幸亏万能舱结实。其中一个对我说，这就是他们原来的邻星，是个好战星球。我着急了，这怎么办？他说：“没事，我们知道他们一定会来找麻烦，我们早有准备。”我一看，几架激光大炮发出炙热的激光，组成了一个激光网。有几架不要命的飞机冲了过来，一转眼就成了灰烬。领头的一看情况不对，连忙带着几对残兵败将逃走了。我的这些朋友们其实是些爱好和平的人，只是因为邻星才发生了战争。

篇3

社会经济的发展日趋进步，电脑已经走进千家万户，成为人们生活娱乐的一员，电脑世界丰富多彩，趣味多多，但它同时也是我们眼睛近视，身体疲劳，对学习和工作大有害处的“致命杀手”，所以我想发明一种“万能防辐射电脑”。

“万能防辐射电脑”对小学生来说是“点读机”，它里面有真人教学，帮你巩固课堂知识，教会你做人的道理，还有《百科全书》语文，数学，英语，物理，化学，历史……如有疑难，《百科全书》将会为你一一解答，让你体会到学习的乐趣。当然“点读机”可不止这一个功能，他还是你的游戏天地良师益友和游戏天地。“点读机”里的游戏可不是网络游戏，它是有利于身心健康的游戏。当你迷茫时，“点读机”就会替你指点迷津，当你高兴时，“点读机”就会化为你的知心好友，同你分享快乐。

“万能防辐射电脑”对青年人来说是“眼镜”，这种“眼镜”会让你分辨生活中的丑与恶。当你准备玩通宵时，“万能防辐射电脑”就会在你玩1小时后自动关机，并且帮你按摩眼部做最专业的眼保健操，让你的眼睛炯炯有神，不会让你的眼睛拥有像“国宝大熊猫”一样的黑眼圈。

“万能防辐射电脑”对中年女性人来说，是“保养品”，因为这时候，他们的皮肤会受到极大的威胁，用了多少化妆品，都无效应，反而越抹越糟。但如果有了“万能防辐射电脑”，就不用整天都愁眉苦脸了，因为“万能防辐射电脑”会自动为你施展魔法，使你的脸水灵灵，白嫩嫩的，让你青春永驻。如今，烟似乎已经成为男人们的一种时尚，一种标志。据统计，20世纪90年代，全世界们年就有300万人因吸烟致死，也就是说，烟平均每10秒就害死一人。而且这个数字还在不断上升。这个数字是多磨惊人啊。但是吸烟这个历史阴霾，在见了“万能防辐射电脑”后，立刻就变得像缩头乌龟一样，成为“万能防辐射电脑”的手下败将。

“万能防辐射电脑”对老年人来说，就是“贴身医生”了。“贴身医生”会24小时监控老人，如有不适，就会立即诊断，开处方，煮药，让老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以与年轻人相提并论了。

篇4

假如我是一位科学家，我要发明一种全能药丸，无论什么病都能冶好。这样会使老人更加健康长寿，成人变的更加精神抖擞，小朋友会更加活泼可爱。这样大家不是都不用为生病发愁了吗？

假如我是一位科学家，我要把我们的地球变绿，要消除空气中的污染物。还要在城市之间的上空架起一座座特别的桥，这种桥是用城市中的建筑垃圾消毒，压缩而成的新形建筑材料，十分环保。

假如我是一位科学家，我要将汽车全部换成太阳能充电的汽车，这样一来，汽车不需要燃烧汽油，而且不排放废气，大气层就不会那么容易的被破坏了。

假如我是一位科学家，我要制造一颗全能的卫星，去探索每个星球，让地球上的一部分人移居到合适的星球上。这样一来，我们生活的空间不在拥挤，人类也可以尽情的遨游宇宙……

不过，要想真的成为一位科学家，需要干的事还很多很多。目前我只有一个目标中，那就是好好学习，让这个假如不在是假如。

篇5

假如我是一位科学家：我会发明一种能帮助人干事的机器人。如果夜晚有小偷来了，机器人就会提出警告说：“有小偷！有小偷！”这时小偷一定会吓得心跳也加速。如果它的主人要它打扫屋子，它就会马上开始打扫，而且它能把每一个角落都会打扫的干干净净。如果有人随地丢垃圾，它就会马上把垃圾捡起丢进垃圾箱，并跑上去对随地丢垃圾的人讲道理。如果路上有人晕倒和其他事情它会火速前往并把他治疗好……

我会发明一种不论在天上、宇宙、地上、地底下、大海里都能开的汽车。在天上我们可以看见一朵朵像羊群似的白云，在熊熊燃烧的太阳。在宇宙可以看见无数颗光芒四射的星星。在地上可以在宽阔的公路上奔驰。在地的中间是很热很热的，可是在车的里面一点儿也不热。在大海里也跟陆地上一样的快……

唉！我还是看书去吧。这毕竟还是一个幻想。

篇6

一天晚上，我看了科学家的实验品，心里非常羡慕，因为我也相当科学家。

晚上睡觉，我梦见我到了一个实验室，实验室里有很多很多的药水。我先仔细地用透视镜观察我周围人的心情。一号是受伤的心情，二号是高兴的心情。我想：他们怎么心情的感受不相同呢？我一定要发明一个让人心情高兴的药丸。我开始工作起来，经过我对二号的观察，还有我自己的仔细研究。终于，我发明出了“开心丸”。我将“开心丸”给了心情不好的人服下，他们服下之后，心情特别好，我的心情比他们还好呢，因为我终于发明出了“开心丸”。

我“咯咯”的笑了起来，这一笑可不得了，我被惊醒了，我一看，是在家里，再往手上一看，并没有“开心丸”。我知道，只要我好好学习科学，我就可以当科学家，实现我的梦想。

快乐作文平桥分校　 区一小 三年级　 孔小珂

篇7

假如我是一位科学家，我想发明一种机器，把白色垃圾吸进机器里，一会儿机器的出口就会出来新的垃圾袋，这样会节省垃圾袋，而且不会污染我们的环境。

假如我是一位科学家，我想发明一种笔，只要你写错了字，它就会叫"写错了、写错了"，这样就可以改掉写错字的习惯。

假如我是一位科学家，我想发明一种黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就会立刻消失掉，老师再也不会受到灰尘的污染。

篇8

更好的是，家里要是缺什么东西，你只要对它发出指令，他马上就会通过无线电信号用最快的速度联系商家，通过离你最近的商家把你需要的东西送回来。

早上你起床后，它会自动根据外界温度进行适时通风换气，并为你备好刷牙水和洗脸水及其它设备，如果你出门在外，在将要回到家的时候，只要你发出指令，它就会根据你的需要和你回来的时间，为你打开门，为你烧好开水，还可以为你烧好可口的饭菜。

在这座大楼上还备有隐身便桶，在你需要的时候，它才出现，你不需要的时候，它就会隐藏起来。这样就会即卫生又雅观。

只要你想用家里的什么东西，他就可以根据你的指令变到你需要的地方。

篇9

【关键词】初中化学；音乐；多媒体；生活

在新课程改革开展以来，教育越来越注重学生身心全面发展，除了关注传统意义上知识的掌握之外，还关注学生在学习过程中心灵的愉悦，学生的快乐感被提到重要的位置。总体而言，目前中学生学习化学时的感受并不是很轻松，大部分学生会感到化学课堂太过死板，化学知识太过枯燥。当然也有一些内容是感兴趣的，让他们在学习中感受到快乐的有趣的实验、将化学与生活联系、用新颖有趣的方式记忆化学知识点等。那么，究竟如何让我们的化学课堂变得更加轻松呢？笔者总结几点论述如下。

一、运用音乐元素让化学课堂变的轻松

音乐是最古老的艺术形式之一，它通过作曲、演奏和歌唱等形式来表达人们的思想和感情。化学属于理工科，似乎与音乐、艺术没什么联系，其实不然，化学同样有丰富的音乐元素可以运用其中，让我们的化学课堂变得轻松、愉快。例如，在学习元素化合价的口诀时，笔者让学生用《字母歌》的曲调唱出来，同学们兴趣盎然，很快就记住了。又如：当学生学习了一些化学实验现象后，教师可以在适当的时候播放化学版的《青花瓷》，将音乐和化学语言结合起来，能叩击学生的心灵，引起共鸣，促使学生在愉悦的学习中提升审美情操。激发学生对学习化学的兴趣，可以表演化学题材的配乐朗诵，借助音乐作为朗诵背景，讴歌化学学科为祖国建设所作的巨大贡献。把音乐引进教室，播放背景音乐，增强学生认识音乐作用的方式是多种多样的，不仅具有集中学生注意力，创造良好氛围的作用，让我们的化学课堂变得轻松，而且还可以大大增强学生对音乐的感知、体验、欣赏的能力。

二、运用多媒体让化学课堂变的轻松

随着现代教育技术的飞速发展，多媒体技术越来越多的应用到了我们的初中化学课堂教学中。多媒体技术的运用不仅极大的提高了化学课堂教学质量，也让我们的学生对化学知识产生了浓厚的兴趣，使我们的课堂变的轻松、快乐。

如在讲解《燃烧和灭火》这一课题中，我给学生以两类媒体。1.以Flas，向学生介绍①灭火的方法，以各种不同类型的燃烧，采用不同的灭火方法；②在火场逃生的原理以及方法选择。这是一种夸张、搞笑的方式，向学生展示出了科学知识和科学方法，使学生乐于接受同时在头脑中保持很长的时间。2.以小电影的形式向学生介绍、展示火的产生和危害以及防治措施。使学生更加生动形象全面地了解到燃烧，如果只有动画，有的学生认为这只是电脑制作的有掺假的嫌疑，而真实的小电影使学生进入深层的思考真正地相信科学、尊重科学、掌握科学、利用科学为人类服务。在几次的测试中有关燃烧的灭火的考试题，学生在解答时都感觉较容易，而且准确率都很高。总之，运用多媒体教学可以很好的提高学生学习化学的兴趣，让我们的化学课堂变得轻松，不再枯燥乏味。

三、运用生活元素让化学课堂变的轻松

教学内容陈旧、脱离学生的实际生活，是学生不喜欢学习化学的原因之一。结合生活进行化学知识的教学，可以使抽象概念的引入变得不再枯燥和乏味，使学生感到亲切，贴近他们的生活需要，从而产生学习兴趣，让我们的化学课堂变得轻松、愉快。如学到碳酸氢钠时，让学生知道常见发酵粉的主要成份是小苏打，还可用于治疗胃酸过多；吃腌菜太酸，可加小苏打降低酸性；制油炸食物时，在淀粉里加点小苏打，可使油炸食品酥脆可口。再如讲到氯气可作自来水的消毒剂时，告诉学生国外己从消毒的自来水中鉴定出极微量的多种致癌物质或对人体有严重危害的物质，不久的将来，世界环保联盟将全面禁止在自来水中加氯，取而代之的是安全、高效的二氧化氯。讲到磷酸盐时可介绍为减少污染而正推广的无磷洗涤品。通过化学教师讲授各种常识，培育和激发学生的各种情感，真正做到知情意统一。这样，在学生看来教学内容能够满足他们的实际生活需要，便会怀着愉悦的心情听课，让化学课堂变的更加轻松。

四、结语

以上几点只是笔者的粗浅总结，让我们的化学课堂变得轻松快乐的方式还有很多，比如运用游戏教学法、故事教学法等。本文只是希望可以起到抛砖引玉的效果，引起更多一线教师和学者对该问题的关注，最大程度上提高初中化学课堂教学的有效性。

【参考文献】

[1]李玉松.初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣[J]. 学周刊,2011,(20)

[2]刘雅莉.浅谈初中化学教学中学生学习兴趣的培养[J]. 新课程(中学),2010,(06)

[3]宋果.对初中化学教学中几个难点问题的解析[J].教育革新,2010,(01)

[4]杨德山.浅谈新课改下的农村初中化学教学[J].教育革新,2006,(02)

篇10

假如我是世界总统，我会下命令全力追捕世界各地的犯罪分子，并把缴来的器械都火化。

假如我是世界总统，我会把所有的赌博娱乐都废除，并把那些违抗命令的人抓捕归案，然后严厉地惩罚。

假如我是世界总统，我会把世上所有的致命武器都摧毁，让世界永远和平。

假如我是世界总统，我会在这世界上多造树、造林，防止地球沙漠化，以保护我们的生态环境。

假如我是世界总统，我会召集许许多多的科学家，研究世界上的各种稀有能源，并把它保存下来，尽快地发明出替代品。

假如我是世界总统，我会让许多和自己祖国分离的国家回归到自己祖国的怀抱。

假如我是世界总统，我会召集许多高级教师，让他们去世界各地培养出更多的栋梁之才。

假如我是世界总统，我会做好动物保护工作，以免让它们遭到偷猎者的捕杀而灭绝。