名企实习总结十篇

名企实习总结篇1

【关键词】 企业管理；教学改革；参与性教学法

【中图分类号】G648.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）17-00-01

《汽车维修企业管理》是一门新兴的学科，是建立在企业管理的基本理论基础上，结合汽车行业自身的特点，发展现状及规律，总结汽车维修企业管理实践而发展起来的学科，是管理理论与汽车维修知识的有机结合体。

一、中职学生学习本门课程的状态分析

1、对课程内容进行筛选

中职学生无论是知识结构还是年龄心智都还不足以过深的学习企业管理这门有较高难度的课程。对《汽车维修企业管理》的学习，首先要对课程内容进行筛选，去掉过于理论化的内容而重点教授实用性和趣味性较强的知识。汽车维修专业本身就是一门以实际动手为主的技术型专业，根据汽修专业特点对课程知识选择性的学习是非常有必要的。

2、传统教学方法在本门课程学习中存在的问题

部分学校《汽车维修企业管理》的教学方法还比较滞后，仍有停留在一块黑板，一支粉笔的状态，这种传统的教学方法是很难抓住学生的兴趣的。部分较有实力的学校引入了多媒体设备，教师上课加入了带图片、带声像的课件进行教学，教学效果得到了提高。不过，企业管理是门实战型很强的课程，学生光靠看，听的接受方式，学习效果仍然无法达到要求。本文将探讨如何引入有效的参与性教学方法，让学生参与到课程的学习过程中，边实战，边学习，力争取得最好的学习效果。

二、对本课程教法进行整体设计——“分组企业经营模拟”贯穿全程

本文首先从宏观入手，对整门课程教法进行设计。第一步，将《汽车维修企业管理》课程内容分为：采购、库存、生产、质量、销售、人力资源、财务管理七大块，后续的教学将会围绕着七大块内容循序展开。第二步，对全班学生进行分组（一般分为3～4组），每组扮演一家汽车行业相关的企业。同时，要求组中的每个同学都要扮演一个实际企业中的员工角色。按照自愿和推选的原则选出以下角色：CEO1名，生产技术总监1名，质检员1～2名，生产技术员4名，会计1名，销售代表1名。确保每个成员都有具体的岗位和工作职责。接着在CEO的带领下确定公司的名称，经营口号，商标，模拟注册流程正式成立企业。虚拟企业经营这个教学方式将会贯穿本门课程学习的全过程。

三、参与性教学方法在不同教学阶段的运用

根据成人学习理论，如果人能够在轻松愉悦的环境中学习能够取得好的效果。成人学习记忆力金字塔（如图1）告诉我们，如果学生能够参与到教学中来，理论与实践相结合亲身参与到教学中来会取得更好的学习效果。因此，在本课程中引入参与性教学方法是非常必要的。根据近两年来的教学实践，作者接下来讨论参与性教学方法在课程学习各个阶段的运用情况。

1、游戏教学法的运用

对于中职学生来说，学习基础差，学习积极性不高，传统的教学方法枯燥无味，自身有一种无法抗拒的厌学情绪。以游戏的形式教学，使学生在激烈的竞赛中，在无比的兴奋中，甚至是在刺激和上瘾中，不知不觉地学到了教材中的内容。

游戏教学法对教师教学前的准备有很高的要求。为此，作者参照中国SIYB创业培训项目游戏设计，针对本门课程情况进行适当调整，设计了两个游戏教学模块，每个模块需4个课时。在学习完采购管理、生产管理、质量管理三部分内容后引入游戏模块一。游戏一包含采购、生产、质检、销售与资金回笼几个环节。在游戏中每组各模拟一个企业，每位组员各模拟一个企业职员，最终经营效益最好的一组获胜。通过游戏模块一的学习，让学生掌握企业经营的基本周期，成本与利润的关系，产品质量对企业生存的重要性。在学习完库存管理、销售管理两部分内容后引入游戏模块二。游戏二除了包含了游戏一的教学环节外，还加入了合约谈判、市场需求、价格波动、库存、销售技巧几个环节。游戏中对每组的企业经营能力提出了更高的要求，游戏的可玩性和知识性更强。通过游戏二的学习，让学生学习基本的谈判技巧，深入体会市场的需求对价格的影响，了解良好的库存管理对企业运作的重要性，掌握基本的销售技巧。每个游戏模块结束后均要求企业CEO做经营情况总结发言，最后教师做总结点评，剖析游戏中所反映的教学内容。

2、讨论法的运用

讨论法可以灵活的运用到本课程教学的各个阶段。教师设计问题，让学生讨论问题，解决问题的方法，教师总结点评，是讨论法运用的基本步骤。讨论法可以让学生充分的参与到教学中来，课堂气氛比较活跃，学生的思维得到充分的开阔，表达欲望得到满足。讨论法需要注意的是教师设计议题的要有质量，包括议题提出的时机合理，有吸引力和针对性。另外课堂整体状况的控制也是很重要的，包括场面控制和时间控制，避免出现失控。最后教师要做好讨论的总结工作。先是各组企业代表的总结发言（代表不固定，轮换以保证每位同学都有机会），然后是教师的总结点评。教师点评要起到画龙点睛作用，切中关键。

3、角色扮演法的运用

角色扮演是一种情景模拟活动。角色扮演是一种参与性极强的教学方法。可以充分调动学生参与的积极性，为了获得较高的评价，受试者一定会充分表现自我，施展自己的才华。

本课程在人力资源管理这部分内容学习时可以充分利用角色扮演法进行教学。根据教学目的，教师有针对性的设计若干个相关的虚拟场景，提出问题和矛盾。学生以各自在的“企业”为单位对选到的虚拟场景进行角色分配，表演细节分析，矛盾和问题解决方法讨论，然后在规定的时间内进行小品等方式的表演。表演以场景重现逼真，矛盾与问题反应深刻，解决问题的方法清晰，表演生动逼真为优胜。同样，表演结束后评选出优胜组，教师进行总结点评。

4、练习法的运用

学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。作者在财务管理部分内容学习时采用此种教学法。财务知识浩繁而难学，中职学生依靠本门课程的学习是不可能掌握太深入的财务知识。因此，本门课程在财务管理学习上定位为了解财务基本知识，会做基本的财务表，如销售计划统计表、现金流量表、销售与利润统计表等。

财务管理学习涉及大量的数据统计和计算。教师在上课前，精心设计练习题目，将教学内容融入到练习中，以课堂和课后作业的形式，要求每个学生都要参与到练习中来，通过一定量的练习让学生牢固掌握基本财务表的做法。

教无常法，学无定法。参与性教学方法的运用形式多种多样，方法也各有不同，但是教师教学前的精心设计，教学过程中的有效组织引导，切中要害的总结点评是成功运用参与性教学方法的关键。

参考文献

名企实习总结篇2

年经信系统培训工作总的要求：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕产业结构调整、转变经济发展方式，以企业为主体，以市场为导向，切实加强人才队伍建设和培训工作，认真实施“十大学习型企业党组织先进典型选树、百名职业经理人培养、千名企业家大讲堂、万名企业经营管理人才培训”工程，努力提升企业人才队伍素质，为发展创新型经济，和建设“三个”，提供有力的人才支撑。

二、目标任务

年经信系统培训工作的目标任务是：（1）选树10个学习型企业党组织先进典型；（2）评选100家创建学习型企业先进单位；（3）培养100名企业负责人取得高中级职业经理人任职资格；（4）组织1000名企业负责人参加高层次论坛（讲座）；（5）组织10000名以上各类人才参加清华远程等各类培训班学习。

三、工作举措

一是要大力选树学习型企业党组织先进典型。

学习型企业党组织建设对于进一步加强企业党员干部的理论武装，提升企业党组织、全体党员和广大员工的学习力、创新力和创造力，增强企业核心竞争力和可持续发展能力有着重要意义。今年，我们全市要在层层推荐选拔的基础上，选树10家基础较好的企业作为全市典型，通过推广典型经验，不断扩大创建面，从而努力引领、推动全市创建学习型企业工作蓬勃开展。

二是要确保培养百名企业职业经理人。

我市经营管理人才在数量上基本能够满足企业发展需求，但结构性矛盾比较突出，特别是高素质职业经理人严重短缺，在一定程度上构成了制约企业发展的“瓶颈”。各级经信委要进一步加大指导推动力度，采取有力措施，充分调动各方面积极性，加大省高、中级职业经理人任职资格培训认证工作的力度，确保实现全年培养企业职业经理人100名的工作目标。

三是要继续实施千名企业家培养工程。

总书记指出：“以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争说到底是民族素质的竞争和较量，首先是企业领导人才的素质、能力的竞争和较量。”我们要继续实施千名企业家培养工程，学习借鉴兄弟城市经验，继续努力办好千名企业家大讲堂，围绕普遍关心的热点问题，邀请知名专家教授为企业家解疑释难，为企业家传授新知识、传播新信息、传输新理念。

四是要搞好万名企业经营管理人才培训。

继续通过清华远程学堂、网络在线等远程教育和举办各类培训班的形式，对企业经营管理人才和技术人才进行更新知识培训。继续鼓励企业组织员工参加清华远程企业学堂培训，要积极打造网络商学院，使远程教育培训成为企业自主培训的一个重要抓手和载体。要采取多种形式，确保实现全年参加培训企业经营管理人才20000人的目标。

四、保障措施

为实现年企业人才队伍建设目标，确保各项工作的落实到位，必须进一步在保障措施上下功夫。

1、加强组织领导。各县（市、区）经信委要重视企业经营管理者培训工作，切实加强领导，把提高企业经营管理者的素质和创新能力，作为发展创新型经济战略和建设先进制造业基地的重要基础工作，下气力抓紧抓好。要采取多种方式，开展企业各类人员的教育培训工作，努力提升企业管理水平和创新发展的能力。各县（市、区）经信委要明确企业培训工作分管领导，落实职能处室，不断强化对企业培训工作的组织和协调功能。各地在开展企业培训当中，要积极争取地方财政的支持，要大力宣传企业培训工作的重要意义，要在全社会形成提升经营管理者素质和管理水平的良好氛围。

2、创新培训方式。积极采取长、中、短期培训相结合，以短期培训为主；遵循职工培训的规律和特点，适应培训发展的新形势、新趋势，不断创新培训手段和方式。重视信息技术在职工培训中的运用，充分发挥电子网络技术和远程教学技术的优势，广泛开展网络、远程教育培训。综合运用启发式、研讨式、互动式、模拟式、现场式、菜单式等多种培训方式开展培训，加强案例教学。

名企实习总结篇3

摘要 2006年7月17号至10月23日这将近三个半月的实习期中，在大学所学到的专业知识的运用和对现今旅行社管理怎样管理得到整体上的认识和提高。这次实习我非常荣幸的到潮州中国国际旅行社进行实习工作，期间的工作从前台的服务员到计调工作到导游中各项不同工作中积累了不少的经验以及收获甚多。对于这次实习，是我继去年一个月酒店实习后的又一个长时间的实习工作，我的实习目的在于从实习中考察自己对专业知识所掌握的情况，将知识与实践相结合，在实践中提高自己的整体素质，为日后的工作打下基础。实习结束后我对导游的基本工作以及对旅行社中接待工作和计调工作等方面得到了进一步的认识，以及对这次实习后总结了收获和体会。

对于现今突飞猛进的社会而言，企业的管理概念不仅仅在原有管理理论的基础上有很多的创新而且随着中国开放程度的不同而不断提高，随着外企的发展，国企的多方面情况都受到极大的影响，从基本的人力资源的管理和利用上就有很多的突破，在实习中我观察企业的管理方法和对人力资源的利用，让我进一步了解了这方面的一些实践经验，进一步完善了我的整个知识体系。

关键词

实习内容 实习收获、体会 存在问题和不足 建议 学历

目录

摘要·····························1

关键词 ···························1

目 录······························2

引 言······························3

一、前言···························3

(一)实习单位、实习时间···················3

(二)实习单位概况······················3

(三)实习内容（工作内容）··············3

二、实习主要收获和体会····················4

(一)实习收获 ······················4

(二)实习体会 ···················5

三、实习想法和建议······················5

（一）想法··························5

（二）建议··························5

（三）存在问题和解决方法···············6

四、结论···························6

引言

经过将近3个半月的实习，我在工作实践中学习到很多课堂上和书本上无法学到的知识，我们一直强调要将理论和实践相结合，这次实习就是一个很好的机会，为我们实现了这样的目标。在带团实习过程中我不仅深刻了解了一名导游人员所扮演的角色和应有的工作，并在带团中吸取和总结经验，寻求适合自己以后工作的一套方法。而在旅行社的内部工作上，我不仅接触了前台服务员的接待工作也接触了旅行社内部运行工作的情况，在一定程度上对旅游市场运作得到了充分的认识和学习。另外从我对旅行社日常的管理和计调上的观察，有助于对所学过的管理学和人力资源管理学等科目的深入理解，进一步完善了自身的知识体系和提高了自己的管理能力。对现今这个需要专业技术和全方位能力人才的市场中认识到了自己需要，取长补短，弥补和进一步学习，对我以后无论在学习上还是生活中都有着极大的帮助。

一、前言

（一）实习单位和实习时间

我这次实习的单位是潮州中国国际旅行社，实习时间为2006年7月17日至2006年10月23日。

（二）实习单位概况

中国国际旅行社总社（集团），简称国旅总社，英文名称CHINA INTERNATIONAL TRAVEL SERVICE HEAD OFFICE，缩写CITS。1954年4月15日，在周恩来总理的亲自关怀和批示下，国旅总社在北京正式成立。 国旅是我国规模最大、实力最强的国际旅行社。经过几代国旅人的奋斗，“中国国旅、CITS”已成为国内外知名品牌，我国旅游业唯一的中国驰名商标，目前已在世界60多个国家和地区注册。国旅总社的贡献和知名度使其成为WTO（世界旅游组织）在中国的唯一企业会员，中国旅行社协会会长单位。九十年代以来，国旅总社为取得长期稳定发展，开始对其他领域投资，多角化经营，扩大企业规模，先后投资交通银行、海南航空、泰康人寿保险、嘉德国际拍卖公司等社会知名度高、影响大的企业，成为其股东。国旅总社作为主发起人，控股国旅联合股份有限公司，这是国旅总社旗下的第一家上市公司。历年来，国旅总社经营业绩优秀，自国家旅游局对旅游企业进行排名评比以来，国旅总社主要经营指标始终位于榜首，蝉联“中国旅行社百强第一名”、“最佳企业奖”、“旅行社最高创汇奖”、“旅行社最高外联人数奖”等奖项。我所实习的单位潮州中国国际旅行社就是国旅总社的分支社。

名企实习总结篇4

动因：

我镇工业经济发达，现有非公企业156家，企业党员628人，建有企业党委1个，党总支4个，党支部27个，组织设置已经达标，党建基础较好。但在实践中我镇非公企业党建也明显存在三个问题：一是如何提高非公企业党建水平,使之和农村党建齐头并进，从而扎实抓好基层组织建设、扩大党的阶级基础和群众基础。二是一些企业中党员素质参差不齐，思想状况复杂，发挥作用不明显，而传统的工作方法：镇党委企业党组织党员，这种科层式、自上而下命令式管理在新形势下又显得单一。三是怎样进一步深化示范点建设，发挥以点带面的骨干作用，促进市级非公企业党建示范镇创建工作的顺利实施。

基于以上原因，今年镇党委根据人本管理和参与式管理的理念，探索了发挥党员和党组织作用的新方法。

做法：

⒈召开党务工作者例会。非公企业党建因基础不同，水平不一，又因企业主的思路不同，而各有特点，但企业相互交流甚少。为使企业能相互借鉴，形成良好氛围，我镇实行党务工作者例会制，规定每一季度企业党务工作者参加例会，交流工作。工作中把握三个结合：一是在主题上做到党建与经济建设相结合，二是形式上采取讨论会与现场会相结合，三在作用上实现推广典型与解疑释惑相结合。通过例会的媒介，示范企业的典型经验得以推广，一些党务工作者的业务得以提高。如浙江雄峰集团党支部书记何建江一直苦于无适当载体开展活动，通过例会学习，把无名集团的“我为企业献一计”活动和五洋集团的“心态教育法”等运用到自己企业后，得到企业主和职工双方的支持，党组织开展活动更顺了。

⒉实行党员亮相上岗。让全体党员在员工上岗证中公开亮明党员身份，并相互监督，以进一步增强党员的自律意识和示范作用。亮相上岗制同时辅以相关教育和制度约束。教育主要实行心态教育和形象教育，解决有些党员亮相前的心理顾虑。所谓心态教育即针对一些党员存在的“雇工”心态，教育党员充分认识到在企业合法经营前提下，个人目标、企业目标、社会目标的一致性，提高主人翁意识；形象教育则是指教育党员要认识到企业党组织、党员的地位不是自发形成的，也不是上级规定的，而取决于党员自身形象，要有作为才能有地位。在党员亮相后又辅以“12345”的制度约束，即不佩带共产党员上岗证，第一次发现提醒，第二次教育，第三次检讨，第四次记入荣辱档案，第五次民主评议定为不合格。

⒊开展结对帮扶。在规模较大、党员较多、组织设置规格较高的企业中推行结对帮扶制。企业建立党委或总支后，党组织的结构一般呈“锥形”结构，即党委（总支）支部党小组党员，管理层次较多，易引起信息失真，对党组织充分了解职工情况及为企业决策提供参考产生障碍。浙江无名集团采用党员联系一线职工制，使“锥形”结构变成“扁平形”，该公司56名党员共联系198名职工，这些职工主要来自业务骨干、入党积极分子和困难职工三个层面，党员送上印有自己姓名、职务、电话的联系卡，进行结对帮扶活动。这种方法推行后起到帮扶、提质、互促作用：帮扶即帮助贫困职工解忧排难，帮助入党积极分子提高思想认识；提质即提高参谋质量，通过党员接触一线职工获得大量的信息，经党组织汇总分析后，对企业提出合理化建议；互促则是通过联系业务骨干，党员与职工互相促动。如该公司办公室主任金仁木联系23岁的女大学生赵海英，赵海英勤奋好学，今年自营出口业务已做到600多万美元。金仁木为联系对象取得骄人成绩而高兴的同时感到很有压力，在民主生活会上坦率说明年一定要加倍努力，作出成绩，否则就愧对“党员”称号了。

⒋组织交互式学习。与灌输式教育不同的是，交互式学习的特点是双向实时交流，互有反馈，以提高党员相互学习、相互提高的绩效。浙江无名集团党委书记亲自给员工上党课，谈三个代表与企业发展，党员干部每人上台演讲，每次中层干部会议前先讨论党建工作。浙江稽山集团成立了党建工作办公室，利用新建成近2000平方米，设施完备的党员职工之家，举办各类培训班，读书活动，文体活动，该公司党支部书记金光明印象很深的是今年7月的一次党员读书会上，吸引了许多大学生参加，围绕如何发挥党在非公企业的作用，大家进行了热烈的讨论，使与会者对企业党建有新的认识。交互式学习的推行，提升了党员的素质，增强了党组织的凝聚力，今年浙江稽山集团有25名大中专毕业生郑重地送上入党申请书。

⒌实施定期评优。把党员的个人目标与企业目标有机结合，通过定期评优，使党员之间形成比学赶超的竞争氛围。浙江日月首饰集团现有党员23人，大部分担任生产、销售岗位的部门经理，该公司实行了目标上墙、季度评优制。年初每个党员订下工作目标，并在支部活动室上墙公布，然后每一季度设立生产、销售龙虎榜，依次评出前三名，并记入党员荣辱薄，作为年终评优依据之一。版权所有

初步成效：

非公企业互动式管理法的推行，改变了以往单纯靠自上而下命令式管理的模式，取得了一定的成效。

⒈有利于党员发挥个体主动性、积极性和创造性。通过制度激励，使党组织间、党员间形成平等、自觉、竞争的新格局，进一步激发了党员的责任心与荣誉感，挖掘了党员潜力。如日月集团金银饰品的销售共分三大区，每个区负责人都是党员，党员销售龙虎榜的实施，使各区相互竞争，1-10月份销售额达87687万元，比去年同期增加7300万元。浙江无名集团就企业发展向党员职工征集金点子，共收到合理化建议300余条。浙江稽山集团党员亮相上岗后，个别党员拖拉懒散的坏习气一扫而光，党员面貌焕然一新。

名企实习总结篇5

关键词：人力资源制造业人才培训

一、上海电气人力资源基本状况

上海电气集团共有企业387家，其中资产管理公司277家、有限公司103家，总公司下属7家。

集团共有职工114709名，其中，在岗职工为74584名。所属企业中，资产管理公司拥有职工68211名，其中32899名职工在岗；有限公司拥有职工45467名，其中40654名职工在岗。

在岗职工中，有专业技术人员共18221名，占职工总数的24.43％；有技术工人35535人，其中技能人才33139名，占职工总数的44.43％。根据电气集团人力资源分类统计表，在岗劳务工用工总数13480人。集团在岗职工中，有硕士及以上学历学位职工1277名。占专业技术人员的7％，占在岗职工的1.7％，职工的学历学位层次有待进一步提高。集团共有高级专业技术人员1938名，占专业技术人员总数的10.6％，占在岗职工的2.6％。集团共有高级技师202名，技师1685名，两者分别占技术型人才的0.6％和5.1％，占在岗职工的0.3％和2.3％，技师、高级技师占技术型人才比例为5.7％，占技术工人比例为5.3％，占工人(含劳务工14066人)比例为3.8％。高技能人才占技能型人才比例为24.4％，占技术工人比例为22.74％。

在职工教育培训投入方面，2006年。上海电气职工教育培训投入3501.6万元，在岗职工人均469.5元，其中，技能人才教育培训总投入1049.8万元。技能人才人均316.8元。技能人才培训占总投入比例为30％。有限公司职工教育培训投人2313.5万元，人均投入569.1元，其中技能人才投入566.1万元，技能人才人均276.8元。有限公司技能人才培训占总投入比例为24.5％。

同时根据调查，45％的职工在过去一年中参加了企业组织的培训。但有77.5％的职工表示过去一年中没有参加过企业外的培训。专业技术人员群体中有52.5％的职工表示过去一年中没有参加过企业组织的培训，有26.7％的职工表示过去一年没有参加过企业外的培训。35岁以下本科以上学历群体中38.2％的职工表示过去一年中没有参加过企业组织的培训，其中有65.20％的职工表示过去一年没有参加过企业外的培训。企业高层领导中23.1％的人员表示过去一年中没有参加过企业组织的培训。68.5％的人员表示过去一年中没有参加过企业外的培训。

综合上述情况可见，上海电气集团已经拥有一支专业配套、结构合理、功能齐全的人才队伍。近三年来。职工队伍建设态势良好。高级专业技术人员占在岗职工比例在2004年、2005年、2006年分别为1.87％、2.17％、2.28％，高技能人才占技术工人比例在2004年、2005年、2006年分别为7.68％、8.8，％、10.03％，呈现上升趋势。

二、上海电气人力资源建设存在的主要问题

1、高级技能人才在总量、结构和素质上还不能满足企业发展的需要。根据2006年西门子年度报表，2006年西门子共有员工474900名。其中173000人(36.42％)的员工具有本科学历。2006年，西门子在世界范围内新雇佣了75200位员工，其中36％具有本科学历，在拥有大学本科学历的新员工中，有60％是科学家职务或者是工程师。西门子公司高级技术工人占技术工人总数的30％以上。而上海电气高级技能人才从质量到数量都明显不足。主要表现在：一是技师、高级技师人数偏少；二是学历结构上偏低；三是高技能人才年龄偏大；四是劳务工技能等级低。缺乏相应的培训。

2、高端、紧缺、关键人才不足。对集团人才队伍存在问题的反映主要有：一是高端管理和科技人才比例较缺乏。西门子公司大学本科以上员工占50％，而上海电气仅16％；二是适应战略发展需求的人才缺口很大：三是高级技术工人的比例与发达国家相比仍有大的差距。西门子公司高级技术工人占1/3以上，而上海电气高级技术工人只占技术工人总量的24.4％。值得关注的是，根据电气集团人力资源统计表不完全统计，党政管理人员中的本科及以上学历3223人，占党政管理人员总数的25.16％；同时党政管理人员的总量较大。共有12809人，占调查企业人员总数的22.93％。

3、人才的培养和培训存在不足。调查显示，54.6％的职工表示过去1年内没有参加过企业组织的培训。77.5％表示过去1年没有参加过企业外的培训。技术人员群体中52.5％表示过去1年内没有参加过企业组织的培训，76.7％表示过去1年没有参加过企业外的培训。中基层管理人员中33.6％表示过去1年内没有参加过企业组织的培训。68％表示过去1年没有参加过企业外的培训。35岁及以下本科以上学历群体中38.2％表示过去1年内没有参加过企业组织的培训，65.2％表示过去1年没有参加过企业外的培训。企业高层领导中23.1％表示过去1年内没有参加过企业组织的培训，68.5％表示过去1年没有参加过企业外的培训。三、进一步加强上海电气人力资源建设的对策

1、建设一支高素质高水平的技术工人队伍。上海电气作为是中国最大的装备制造业集团，技术工人的水平和质量应该走在全国前列。按照集团发展规划和先进制造业发展要求，到“十一五”末，高级工以上的高技能人才比例要超过30％，其中技师、高级技师比例要达到8％，45岁以下中青年高技能人才占高技能人才比重达80％左右，并涌现一批中青年领军高技能人才，带动中、初级技能工人队伍相间梯次发展。全面提升职工队伍整体技能、素质水平。

要加强劳务工的建设。参加教育培训、提升工作等级已经成为劳务工的迫切需求。上海电气集团职工队伍结构老化的矛盾较为突出，劳务工的加入使得职工队伍老化的状况大大改善。目前集团一线劳务工10175人，占一线职工的35.7％，占劳务工总数的75.48％。如在上海锅炉厂有限公司电焊和冷作两个主要工种中。劳务工已占在职工人数的30％，10年内30％的在职焊工和冷作工退休。在职技术工人学历层次偏低，年龄偏大；劳务工教育程度普遍偏低，对技术技能的掌握也比较粗浅。76.9％的劳务工比较希望和非常希望参加教育培训，目前有39.4％劳务工参加过技术培训，55.9％的劳务工没有参加培训。要立足上海、延伸国内外，在外省市建立高技能人才培养培训基地。

围绕企业实际需求，加强对技术工人教育培训工作的领导与计划工作，通过教育培训、鉴定考核、择优选拔，建立分层、分类实施的技术工人培养体系，造就一支高、中、低合理配置的技术工人队伍。

企业通过建立能级体系，制订相对科学的、合理的人力资源开发规划、培训体系，推进企业各类技术工人队伍的建设工作。

2、实施科技专家、项目科技带头人、首席技师的选拔制度，建立研究生培养基地。培养科技创新领军旗帜型人才。要实施上海电气科技专家、上海电气项目科技带头人、上海电气首上海电气席技师的选拔制度。以推进集团科技进步、技术自主创新，促进科技成果产业化，激发广大员工的创造激情，培养和造就一批科技和高技能领军人才。与高校建立研究生联合培养基地，以加强上海电气人才资源的投资和开发，大力提高人才资源对上海电气经济增长的贡献率，构筑上海电气人才资源建设，使之成为上海电气经济发展的强大推动力。

3、加强制度体系建设，使人力资源建设与管理规范化、制度化。

一是要坚持和完善学习培训制度。建立培训——上岗——使用——考核——奖惩的配套制度。完善制度建设，为教育培训工作有序开展奠定基础。制定规范和促进教育培训工作开展的制度，《生产人员持证上岗及技能鉴定实施办法》、《师傅带徒制度》、《关于进一步加强教育培训工作的意见》、《“四支”人才队伍建设的实施意见》、《关于加强生产一线员工队伍建设的若干意见》、《供电企业生产一线用工管理暂行办法》、《“首席岗位制”管理办法》、《员工培训考试考核奖惩规定》、《兼职培训师管理办法》、《首席工程师管理暂行办法》、《优秀人才管理办法》。《高级管理人员学习培训制度》、《技术创新人员学习培训制度》、《技术工人学习培训制度》、《劳务工学习培训制度》等。

二是建立培训激励制度。要完善的岗位任职资格要求，建立公平、公正、客观的业绩考核标准；公平竞争的晋升规定和以能力和业绩为导向的分配原则。

为充分调动员工学习的积极性。公司建立员工能力素质模型，实施职业生涯管理，设立管理、技术、技能人才三通道职业生涯发展体系。对优秀高技能人才，在晋升、工资、福利、带薪学习、休假等方面予以适当倾斜，努力营造“尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。建立健全激励机制，充分调动员工学习的积极性。

名企实习总结篇6

转入“党性分析、民主评议”阶段

动员大会上的讲话

同志们：

我镇在非公有制经济组织开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段“思想发动、学习培训”的各项工作，在市委的直接领导和沿海片指导组的具体指导下，经过同志们的共同努力，开局良好，进展顺利，较好地完成了第一阶段的各项工作任务。经市委保持先进性教育活动办公室批准，从今天起正式转入“党性分析、民主评议”阶段。我先对第一阶段工作进行小结，然后就如何做好第二阶段工作谈几点意见。等一会镇先进性教育活动领导小组组长、镇委书记李柏林同志和沿海片指导组的领导还要为我们作指示，大家务必深刻领会，切实把第二阶段工作做好。

一、思想发动、学习培训阶段工作的简要回顾

在“思想发动、学习培训”阶段，我们坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，认真按照市委的统一部署，紧扣非公有制企业党组织和党员的基本特点，把学习提高放在突出位置，创新学习形式，着力解决思想认识问题，达到振奋精神，增强信心，促进工作。在这一阶段，我们重点抓了以下三方面工作：

（一）加强组织领导，坚持一把手亲抓一号工程

按照市委的要求，镇委高度重视，把先进性教育活动作为我镇基层组织建设的一号工程狠抓落实，成立领导小组，镇委书记亲自任组长，亲自搞调查研究，亲自找业主和党员谈话交心，亲自抓工作联系点，亲自给党员上党课。成立8个指导组，由镇委班子成员任组长，每组负责一个教育活动单位。成立教育活动办公室，党群副书记任办公室主任，成员抽调参与过“三讲”、“三个代表”教育活动办公室工作，经验丰富、能力较强的同志组成。形成了镇委书记亲自抓，党委成员分工驻点抓，组织部门具体负责抓，先进性教育办公室协助指导抓，企业党支部积极主动抓，上下联动、层层落实的工作局面。

（二）深入宣传发动，充分调动党员和业主对教育活动的热情

这个阶段是整个教育活动的前提和基础。我们从一开始就注意抓好宣传发动，把其作为开好局，起好步的突破口，力求通过广泛的宣传、深入的发动，提高非公有制企业负责人、党员、群众的思想认识，消除他们的思想顾虑，为教育活动创造良好的环境。首先，多种形式宣传和发动，广泛征求意见和建议。2月28日召开全市先进性教育活动前期准备工作会议后，镇委成立了以班子成员为组长的14个调研组，对全镇所有非公有制经济组织中的党员进行地毯式的调查摸底登记，统一宣传提纲、统一调查登记表、统一佩带工作证，并且边调研、边宣传、边发动。调查了106个非公有制经济组织，登记了321名非公有制经济组织中的党员。在调查摸底登记的基础上，分别召开了非公有制企业负责人、支部书记、党员和员工座谈会六个，听取他们对开展教育活动的意见和建议，并对党员的思想状况作了深入的专题调研。这不仅使教育活动一开始就具有广泛的群众基础，而且基本摸清非公企业党员思想状况和现实表现，为下一步找准和解决好存在问题打下了基础。其次，层层动员，深入发动。在4月3日分别组织参加了全市企业负责人动员大会、党员动员大会后，我们召开了先进办全体成员、指导组成员和各非公有制企业支部组织委员参加的会议，学习贯彻市两个动员大会精神，又进行了再动员。并且，各指导组由班子成员带队，分别到负责联系的各党支部组织党员围绕两个动员大会的精神集中开展学习讨论，思想发动工作做到既有广度又有深度。再次，镇广播电视、《道滘通讯》社等新闻媒体广泛进行宣传，跟踪报道教育活动开展的进程，使先进性教育活动深入人心。通过多形式、多渠道做好宣传发动工作，业主、党员对教育活动反应热烈。业主顾虑逐步消除，对教育活动表示大力的支持和配合。如众信制衣有限公司从人、财、物和时间上积极支持教育活动，花了3万多元新装修了一个会议室专门给支部开展教育活动使用，并表示支部活动需要占用上班时间的，公司一律批准相关党员请假，工资照常支付，从而解决了党员的后顾之忧，更加安心参加学习。党员对教育活动的思想认识普遍比较到位，认为这是一次十分难得的加强党性锻炼、提高自身素质的机会。广大党员学习热情高涨，都能按照计划安排，认真参加集中辅导课，自觉完成必读篇目，认真做好读书笔记，积极撰写学习心得。

（三）创新学习方式，增强党员自我教育的能力

我们针对非公有制企业党员“流动性较大，分布面较散，工作任务较重，作息时间较紧”等特点，把个人自学作为一个重要环节来抓，要求广大党员在“自己读、自己思、动手写、开口谈”四个方面多下功夫。读就是重点读好《保持共产党员先进性教育读本》；思就是按照《读本》每个篇目编写的思考题，结合个人工作、学习和生活实际，带着问题去学习；写就是认真撰写学习 心得体会文章；谈就是以党支部为单位进行学习讨论，人人亮思想，谈体会，在相互交流中提高思想认识。

在抓好党员自学同时，我们切实采取各种灵活多样的学习方式，有效提高党员学习的积极性，使整个学习培训工作显得生动活泼，富有成效。一是集中辅导学习。为加强党员的理论学习，把学习引向深入，我们从4月14日开始，连续5天，利用晚上的休息时间举办“先进性教育活动学习培训班”，组织党员集中开展培训。培训班认真组织了《开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义》、《非公有制经济组织中党员如何实践“三个代表”》、《非公有制经济组织中党员如何体现党的先进性》三个专题辅导课。其中镇委书记、领导小组组长李柏林同志作了《非公有制经济组织中党员如何体现党的先进性》专题辅导，从理论与实践相结合的高度，从历史反思与现实对照的角度，从改造客观世界与改造主观世界的体会中，深入浅出地阐明了教育活动的重大意义，党员先进性的深刻内涵和党员先进性体现的途径等等。广大党员全情投入这次学习，气氛良好，热情高涨，反应热烈，每晚参加学习的党员比较齐。二是讨论交流学习。为强化学习效果，培训班每晚都安排2名思想觉悟较高、综合素质优秀，不同类型、具有代表性的党员上台谈学习心得体会，有成功创业的本地党员企业主、有担任企业生产骨干的外来流动党员、有表现出色的女党员等等。三个辅导课的学习，共安排6名党员在大会上作了发言。我们还以支部为单位组织党员结合思想和工作实际，围绕三个辅导课的主题开展讨论，每个党员都要发言，不断提高党员的思想认识。迪高公司党支部编印《学习园地》专刊发至每个党员，打算每个阶段都至少出一期，加强学习情况交流，推动本支部的教育活动向纵深拓展。三是典型带动学习。总结了我镇5名非公企业优秀共产党员的先进事迹，组织各支部开展向身边的先进共产党员学习的活动，组织党员参加沿海片组织的珠海市外来工青年党员、十六大代表付丽君同志报告会；全镇广泛开展向郑培民同志学习活动，以及向防治“非典”斗争中涌现的感人肺腑、可歌可泣的先进人物、先进事迹学习活动，通过榜样的示范带动作用，引导广大党员坚定理想信念，自觉实践党的宗旨，发挥先锋模范作用。四是电化教育学习。除传统的理论学习方式外，组织党员观看了《英雄儿女》、《焦裕禄》、《孔繁森》、《邓小平》等表现优秀共产党员题材的影视片，通过各个时期共产党员先进性的具体表现，使党员深刻领悟共产党员先进性是历史的具体的统一，保持共产党员先进性关键是坚持与时俱进，开拓创新，自觉把努力实践“三个代表”落实到具体的工作当中。我们还把三个集中辅导课，各期先进性教育活动论坛录制成VCD，在道滘视窗开设先进性教育活动网页，党员因工作忙错过学习机会的，可随时进行补课，保证学习质量。五是竞赛激励学习。举办了先进性教育活动知识竞赛和非公有制经济组织党员先进性标准有奖征文活动。《道滘通讯》将开辟先进性教育专栏，分期刊登征文比赛中获奖的优秀文章。六是结对赠书促学。我们举行结对向8个非公有制企业党支部赠书活动，赠送党建、政治理论等方面的书籍800多册，解决非公企业党组织和党员学习资料不足的困难。

通过一系列扎实有效的工作，我们在非公有制企业党组织和党员中掀起了自觉学习、努力实践“三个代表”重要思想的热潮。各学习单位和广大党员紧紧抓住理论联系实际这个关键，坚持把学习理论、武装头脑、提高素质和整顿思想、改进作风、发挥作用结合起来，边学习边促进，取得了实实在在的效果。具体表现在“三个增强”。

一是党员的先进性意识增强。经过学习，广大党员从思想上明确了“三个关系”，即在新的历史条件下，保持党员的先进性与巩固党的执政基础的关系；在社会主义初级阶段，发展非公有制经济与强国富民的关系；在非公有制企业工作，为企业服务与为国家作贡献的关系，进一步澄清模糊认识，坚定理想信念，强化宗旨意识，积极发挥先锋模范作用。在当前抗“非典”的斗争中，广大非公有制企业的党组织和党员都能做到“三个带头”，即带头支持政府，坚守岗位不返乡，并影响带动所在企业员工坚守岗位不返乡；带头宣传“非典”可防可控可治，不可怕，积极理解支持政府的各项防范措施，并保证这些措施在企业落实到位，带头积极生产，努力工作，帮助支持企业谋发展。在广大党员的带领和影响下，我镇参加先进性教育活动试点的13家企业，共1万名员工，“五一”期间，仅1人依照有关程序办理了辞职手续。

二是党组织的凝聚力增强。通过学习教育活动，使广大党员特别是流动党员找到了“娘家”，从而加深对党组织的感情。教育活动前，许多外来流动党员没有表露身份，虽知道企业有党支部，但没主动参加支部组织的活动。开展教育活动以来，有27名外来流动党员积极参加学习教育，其中有8人原先因思想顾虑不想公开党员身份，后来主动与支部联系，补办登记手续，参加组织活动。一些成立时间比较短的支部，学习中进一步健全组织制度，加强组织生活。如迪高公司党支部从教育活动一开始就建立党员名册，保证外来流动党员一个不漏地编入支部过组织生活，并结合实际健全生活会、缴交党费，发展党员等组织制度，还推选一名工作责任心比较强、熟悉党务的一名同志负责支部的日常工作，还新装修了党员、员工学习阅览室，业余时间举办以党员、部门骨干为主体的各类文体活动，丰富企业文化生活，增强党员、员工的凝聚力和归属感。

三是党组织的战斗力增强。通过开展各种与企业生产经营和发展相结合的主题活动，不仅较好地调动党员为企业建言献策的积极性和主观能动性，为企业的发展提供有益的参考，也为党支部探索如何结合企业的实际发挥作用积累了经验，增强支部的战斗力。在开展“见实效”主题活动中，各支部分别召开了党员、职工座谈会，广泛听取各方面的意见和建议，切实为企业、员工办好事实事27件，积极为企业献计献策，提出合理化建议22条。聚宝公司党支部在学习中进一步深化对科技是第一生产力的思想认识，积极开展科技攻关活动，采取走出去，请进来的办法，努力研制改良生产工艺，在市场生产原料涨价，而产品价格下降的压力下，有效降低生产成本，提高产品竞争力，教育活动中新增集装箱门框胶条订单4300多套。

第一阶段的工作虽然取得一定成效，但只是初步的，这一阶段的学习还存在一些不足之处。如有的党员对教育活动意义的认识还不够，存在被动学习的思想，积极性不够高；有的党员由于工作忙等原因，没有通读完必读 篇目，学习质量有待进一步提高；在学习中，联系实际求实效也有待进一步加强。因此，我们将把学习贯穿教育活动的全过程，继续抓紧抓好。

二、充分认识“党性分析、民主评议”是教育活动的重要阶段

“党性分析、民主评议”是一个承上启下的阶段，这个阶段工作做得怎么样，直接关系到保持先进性教育活动试点工作的效果。我们要从这一阶段是整个教育活动的重要阶段的高度，充分认识其重要性。

第一，这是检验“思想发动、学习培训”效果的重要标准。

古人说：“学然后知不足。”“思想发动、学习培训”阶段主要是“学”，而这一阶段主要是“知不足”。不学，则不知；学得深，才能知得深。这两个阶段是密切相关的，学习是基础，这一阶段既是学习的升华，同时也是对学习效果的检验。检验学习培训阶段的效果，主要看“三个代表”重要思想是否入脑、入心；看党员的思想认识是否提高；看党员的理论联系实际的学风是否得到坚持。而这些成效在第二阶段各个工作环节中最能够得到体现。要查找理想信念上存在的问题，先要知道要树立怎样的理想信念，才能联系自己的理想信念进行对照检查；要查找工作上存在的问题，先要知道本岗位的要求，才能联系自己的工作进行对照检查。查找在保持先进性上存在的差距与不足，查找的问题准不准、深不深，都检验着学习的效果。

第二，这是党员提高素质、促进工作的重要途径。

提高党员素质是这次先进性教育的目标要求之一。学习培训对提高党员的思想理论素质具有十分重要的作用。而第二阶段开展“党性分析、民主评议”对提高党员解决自身存在问题的能力更有直接帮助。实践表明，不断自我完善，才能不断取得进步。在这一阶段，主要抓好三项工作：一是自我总结，二是征求意见，三是民主评议。细化地讲，每名党员要通过听、思、写、评、谈等多个环节做好党性分析、民主评议。听，就是广泛深入地听取党员群众的意见；思，就是根据党员群众的意见，对照检查，查找问题，分析根源；写，就是认真撰写自我总结；评，就是互相评议，既评自己，又评别人；谈，就是进行一次组织谈话。通过这些环节，党员将更加了解自己哪些方面做得比较好，需要进一步发扬，哪些方面存在不足，及时加以改进，从而提高自身素质，达到服务群众、促进工作，保持先进性，发挥党员先锋模范作用的目的。

第三，这是明确方向、搞好整改的重要基础。

保持先进性教育活动的三个阶段“思想发动、学习培训”、“党性分析、民主评议”、“抓好整改、巩固提高”是一个有机的统一体，我认为三者大致可简单地概括为学、知、行，第一阶段学是基础，第二阶段知是关键，第三阶段行是目的。它们都紧紧围绕着保持先进性问题而展开。党员只有通过“党性分析、民主评议”，深入找出存在的突出问题，分析其思想根源，才能行有目的、整有方向、改有内容。如果这一阶段敷衍了事、草率应付，整改就如无根之木，势必流于形式。因此，做好这一阶段工作，是搞好整改的重要基础。

三、以创新的精神做好“党性分析、民主评议”阶段的各项工作

我们开展先进性教育活动试点工作，就是要我们发扬首创精神，大胆实践，摸索经验。上一阶段，各教育活动单位结合实际，在学习形式、学习时间、学习成效等方面都大胆进行创新。这一阶段，时间安排1个月，必须按照市委的要求，坚持积极探索，勇于创新，着重做好自我总结、征求意见、民主评议三个环节的工作。具体的要求和操作，会议印发《党性分析、民主评议阶段工作要点》，大家要按照要求去部署，从严从细，抓紧抓实，保证教育活动不走过场，取得实实在在的效果。下面我谈五点工作意见。

第一，自我总结要“像”、“准”、“实”。

教育对象要在学习培训、撰写学习心得体会和参加转段动员大会的基础上撰写自我总结。自我总结要按照“三个代表”重要思想的要求和规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现。自我总结要联系思想和工作实际，实事求是地总结分析，既要肯定成绩，又要找出存在的突出问题或发挥先锋模范作用的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。写好一份自我总结，要着重做到三个字：像、准、实。

像，就是指自我总结要像自己。要让人一看总结就知道是谁写的。自我总结要结合个人工作的行业特点、岗位特点、个性特点。从事生产一线的员工、企业管理人员和专业技术人员就要联系不同岗位职责去对照总结。党员所从事的职业不同、社会阅历不同、思想状况不尽一致，情况比较复杂，要写出个人的工作表现、思想状况、努力方向等。

准，就是指查找的问题和分析的思想根源要准确。为了准确查找问题分析原因，可以采取“自己找问题、群众提问题、互相指问题、上级点问题”的方法，自我总结中要客观准确地反映自己存在哪些突出问题，并联系思想根源，准确地分析存在问题的原因。

实，就是指内容要具体实在，言之有物。不要说空话、套话、假话，不要过于理论化。要对照党的宗旨信念摆思想，对照党员的先锋模范作用谈表现，对照党的纪律作风谈品德、谈纪律。

自我总结分三部分：一是简要概括主要成绩；二是查摆问题和分析原因；三是努力方向。自我总结材料一般不少于1000字。具有初中或以上文化程度的党员100要求书面写出自我总结；小学或以下文化程度的党员，有一定文字能力的应尽量书面写出自我总结，确实不能用文字表达的，由支部指定专人根据党员本人口述进行记录整理，并由本人签名；病重、已退休的党员原则上按要求进行自我总结，如因身体状况和年龄方面原因确实不能进行自我总结的，本人申请，所在支部核实情况，报镇委先进办同意后，才可免于撰写自我总结；因公外出的党员能赶回支部参加活动的应尽量赶回，不能赶回的，可通过发电子邮件或书信等形式将自我总结寄回支部。各组的指导员要下到企业，指导和帮助党员写好自我总结，特别要对文化层次低和年老体弱的党员进行一对一辅导。自我总结也可开展一些主题实践活动，如“学习、对照标准、向党交心”、“肯定成绩、查摆不足、分析根源、争当先进”、“重温誓词、对照先进、提高自己”等。

第二，征求意见要“诚”、“广”、“深”。

征求意见包括面上征求意见、党员个人征求意见和党组织征求意见三种方式。党员在自我总结的基础上，应主动与所在支部的党员谈心，主动征求周围群众的意见。党组织要以适当的方式收集党员、入党积极分子和群众对每个党员的意见。在向群众征求意见时，要注意方法，不是专找党员不足，而是让群众帮助党员正确认识自己，提高自己。要正确认识和对待少数群众的偏激意见。要通过征求意见，达到联系群众、提高素质、促进工作的目的。不管哪种形式的征求意见，都要做到诚、广、深三个字。

诚，就是要态度诚恳，真心实意地征求意见。要抱着对自己负责、对党组织负责、对教育活动负责的态度，真诚地听取党员群众的意见。只有自己态度诚恳，别人才会讲真话、讲实话。要使教育对象认识到，别人提意见是对自己的帮助和爱护，要做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

广，就是征求意见范围要广泛。譬如说，党员向所在支部其他党员征求意见，如支部人数10人以内的，应向支部的每名党员征求意见，在10人以上的，应以党小组或学习小组为单位，征求其中的每名党员意见；向群众征求意见，应向本单位或本部门的上级主管、同级和下属三个层次群众代表征求意见，每个党员向群众征求意见的人数为8－10人。再如，党组织向群众代表征求意见，群众代表总人数不要少于20人。党组织征求意见的方式有：召开座谈会、个别谈话、发放《征求意见表》、设立意见箱、开通热线电话等。党组织征求意见的对象包括全体党员、入党积极分子、各层次的群众代表。总之，征求意见要保证一定的广泛性，征求意见的对象应对党员比较熟悉了解。

深，就是征求意见内容要深入具体。要引导党员注意征求意见的方式方法，避免征求的意见过于空泛，力求具体、客观，见人见事见思想，不避重就轻、遮遮掩掩。

要借鉴第一阶段的做法，结合实际开展一些主题式的征求意见活动，既形式多样、生动活泼 ，又利于广开言路。如“您心目中的共产党员怎么样”、“共产党员大家评”、“请您向我赠一言”、“欢迎大家向我提意见”等等。党组织要通过开展主题式的征求意见活动，达到广泛深入听取群众意见的目的。

第三，民主评议要五个“公之于众”。

民主评议党员要坚持实事求是、民主公开和平等的原则，在各级党组织的领导下以支部学习小组为单位，有计划、有步骤地进行，基层党组织负责人要把握政策，民主评议重在帮助，不是人人自危，不搞人人过关，但要人人自觉认真，对照总结，存在的问题一定要解决。召开民主评议会，支部党员人数在10人以下的召开支部大会进行评议；支部党员人数在10人以上的，可以召开支部大会，也可以召开党小组会进行评议。民主评议要按照规定的步骤进行，注意扩大民主程度，要做到五个公之于众。

一是党员名单要公之于众。根据流动党员比较多，党员流出地比较广的特点，各党支部可把每名党员的简历等情况写出来，连同照片公布在宣传栏或墙报上，让群众认识了解，接受群众监督。

二是自我总结要公之于众。党员的自我总结应在一定范围内公之于众。一般应在所在党支部或学习小组范围内公布，公布方式可以传阅，也可以张贴上墙。

三是评议标准要公之于众。群众填写《党员征求意见和民主评议表》中有优秀、良好、一般、较差四项，其标准由市委先进办统一制定，党组织应当将该标准让填写该表的群众知道。民主评议会议结束后，支部全体党员以无记名方式填写《党员民主评议表》，分优秀、合格、不合格三个等次，支部应将其标准特别是不合格的标准，让支部中每一名党员清楚知道。

四是评议结果要公之于众。支部召开支委会议，把党员和群众评议的意见进行综合，按优秀、合格、不合格三个等次对每一名党员作出初步评议结果。优秀按10至15比例评出初步人选。合格和不合格等次不定比例。对初步评议结果，以支部的名义，在支部的企业范围内进行公示。公示的地点可放在宣传栏、广告栏、车间、饭堂、宿舍等显眼处，公示时间为三天。通过公示进一步听取群众意见，接受群众监督。

五是整改方向要公之于众。每名党员要根据征求意见、民主评议的情况，修改自我总结，明确整改的方向。党支部要把每名党员的整改方向收集，进行简要地整理，在宣传栏、广告栏等地方向群众公布。

第四，要认真开展一次组织谈话

组织谈话是党性分析、民主评议阶段的一个重要环节，也是掌握党员思想状况、加强思想政治工作的有效途径，省委、市委主要领导都对组织谈话提出明确要求，各支部一定要高度重视，注重实效，不走过场。党员参加民主评议后，根据评议结果对每个党员进行一次组织谈话。组织谈话的形式是，镇委主要领导负责对企业支部书记进行一次组织谈话，支部书记负责对党员进行一次组织谈话。谈话的内容主要是肯定成绩、指出问题、分析原因和提出希望。谈话后要对组织谈话的时间、地点、内容、人数认真做好记录，填写好《组织谈话登记表》。每名党员经过组织谈话后，要对自我总结再次进行修改定稿。

第五，加强学习要贯穿于教育活动始终。

名企实习总结篇7

2012年经信系统培训工作总的要求：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线，大力实施人才战略，把人才作为科学发展、创新发展的第一资源，切实加强企业人才队伍建设和培训工作，扎实实施“选树十大企业培训工作先进典型、培养百名职业经理人、组织千名企业家大讲堂、开展万名企业经营管理人才培训”工程。要下大力提升企业人才队伍素质，为发展创新型经济，和建设“三个”，提供有力的人才支撑。

二、目标任务

2012年经信系统培训工作的目标任务是：（1）选树十大企业培训工作先进典型；（2）培养100名企业负责人取得高中级职业经理人任职资格；（3）组织2000名企业负责人参加高层次论坛（讲座）；（4）组织30000名以上各类人才参加各类培训班学习。

三、工作举措

（一）深化创建学习型企业党组织（学习型企业）活动，积极开展选树十大培训工作标杆企业。

今年是建设学习型企业党组织深化年，我们要通过进一步深化企业党员干部的理论学习和各类科技知识、现代管理知识的学习，不断提升企业党组织、全体党员和广大员工的学习力、创新力和创造力，切实增强企业核心竞争力和可持续发展能力，为企业创新发展、转型发展提供强大精神动力和智力支持。在深化学习型党组织和学习型企业活动中，要在全市选树10家人才培训工作较好的先进企业作为全市企业学习的标杆，通过推广典型经验，不断扩大创建面，从而努力引领、推动全市创建学习型企业党组织和人才培训工作不断深入开展。

（二）继续推进职业经理人培训工作，确保培养百名职业经理人。

国家、省中长期人才发展规划都把培养企业职业经理人工作作为重点目标任务，同时，培养职业经理人也是加强企业家队伍建设的一个重要载体和抓手，因此，各县（市、区）经信委要进一步提高认识，采取有力措施，充分调动各方面积极性，整合各类资源，创新思路，进一步推进省高、中级职业经理人任职资格培训认证工作，确保实现全年培养企业职业经理人100名的工作目标。拟定江都经信委举办一期高级班，邗江、广陵经信委各举办一期中级班。

（三）要大力实施千名企业家培养工程，着力提升企业家综合素质。

企业家是特殊的人才资本，企业家队伍的总体水平，反映了一个地区的经济效率和竞争能力。一个企业搞得好不好，企业家的素质是关键。因此，大力提升企业家素质是我们企业人才培养工作的首要任务。总书记指出：“以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争说到底是民族素质的竞争和较量，首先是企业领军人才的素质、能力的竞争和较量。”因此，今年我们要大力实施千名企业家培养工程，特别是企业领军人才的培养，要学习借鉴兄弟城市经验，继续努力办好千名企业家大讲堂，要加大力度，千方百计组织企业家走出家门，访名校，访名企，开阔眼界，广交朋友，拓宽思路，提升能力，努力建设一支懂经营、善管理、眼界宽、思路新、能力强、素质高的创新型企业家队伍。

（四）采取多种形式，努力搞好万名企业经营管理人才培训。

搞好企业经营管理人才的培训，是我们培训工作的重要任务，所以我们要继续通过清华远程学堂、网络在线等远程教育和举办各类培训班的形式，对企业经营管理人才和技术人才进行更新知识培训。要积极利用北京清华网络商学院形式，使远程教育培训成为企业自主培训的一个重要抓手和载体。要采取多种形式，确保实现全年参加培训企业经营管理人才30000人的目标任务。

(五)开展经信系统公务员培训，着力建设一支高素质经信干部队伍。

根据新时期、新形势、新任务对经信系统干部提出的新要求，今年要加强基层经信部门业务骨干的培训，要有针对性地举办1-2期经信系统业务骨干培训班，努力改善经信干部的知识结构、专业结构，以适应企业科学发展、创新发展、转型发展的要求，不断提升经信部门业务骨干的综合素质和能力水平。

(六)筹备成立职业经理人联谊会，积极为企业搭建相互交流沟通的平台。

为加强职业经理人培养后续服务，根据省经信委要求，筹备成立职业经理人联谊会，为企业家搭建政府与企业，企业与企业相互之间交流互动平台。通过搭建交流平台，把企业家们组织起来，加强政府对企业的指导，同时也为企业家相互学习借鉴提供机会。各县市区经信委要重视和支持联谊会的成立，并充分利用好联谊会形式，使之成为企业家队伍建设的重要载体。

四、工作要求

一要进一步提高认识，切实加强组织领导。各县（市、区）经信委要进一步提高加强企业经营管理者培训工作重要性和必要性的认识，切实加强组织领导，把提高企业经营管理者的素质和创新能力，作为推动项目建设和发展创新型经济战略的第一任务和第一需要，下大气力抓紧抓好。要明确企业培训工作分管领导，落实职能科室，不断强化对企业培训工作的组织和协调能力。要积极争取地方财政的支持，大力宣传加强企业培训工作的重要意义，要在全社会努力形成提升经营管理者素质和管理水平的良好氛围。

二要进一步拓宽思路，积极创新培训方式。要遵循企业培训的规律和特点，适应培训发展的新形势、新趋势，不断创新培训手段和方式。要重视信息技术在企业培训中的运用，充分发挥电子网络技术和远程教学技术的优势，广泛开展网络、远程教育培训。在培训过程中，要综合运用启发式、研讨式、互动式、模拟式、现场式、菜单式等多种教学形式开展培训，要引导企业从自身实际出发，采取多种形式，力求使培训工作取得更好的效果。

名企实习总结篇8

生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(internet/intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。

二、实习要求：

1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。

2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。

3.了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。

4. 通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。

三、实习内容：

讲座(1)金杯cims

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会

讲座(2)大显网络集成工程建设

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会

讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会

注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得

实习单位(1)：沈阳铁通公司

时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得

侧重内容：局域网的组成、光纤通信

实习单位(2)：大显网络工程公司

时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得

侧重内容：企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况

注：

(1) 实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名，报告正文如果较长，可以加目录;也可以不加，同学们可以自行选择)

(2) a4纸，正文小四号字，宋体，标题四号字，加粗，单倍行距

(3) 讲座报告和实习单位分开写

(4) 字数限制在8页以上

(5) 星期五(9月16号)下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#实验楼316或311处，交给各班负责的实习老师;交报告前，请各班学委清点人数，标明未交报告的同学名单

实习单位(3)：沈阳汽车制造厂

名企实习总结篇9

二、实习要求：

1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。

2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。

3.了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。

4.通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。

三、实习内容：

讲座(1)金杯cims

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会

讲座(2)大显网络集成工程建设

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会

讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计

时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会

注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得

实习单位(1)：铁通公司

时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得

侧重内容：局域网的组成、光纤通信

实习单位(2)：汽车制造厂

时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得

注：侧重内容：企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况

实习单位(3)：大显网络工程公司

时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得

侧重内容：企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况

注：

(1)实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名，报告正文如果较长，可以加目录；也可以不加，同学们可以自行选择)

(2)a4纸，正文小四号字，宋体，标题四号字，加粗，单倍行距

(3)讲座报告和实习单位分开写

名企实习总结篇10

经过数十年的发展，地产行业已经成为中国经济的重要支柱产业，为中国经济的高速发展做出了巨大贡献。但在经济面临转型的大背景下，房地产行业也将进行大变革，既要适应经济大势，又要维持自身发展的动力，这对房地产企业掌舵者提出更新更高的要求。

为开阔视野，提升专业知识，参加培训学习成为地产总裁的首选。然而面对社会上众多令人眼花缭乱的地产培训项目，在选择与取舍上往往要耗费巨大精力，甚至因此带来不菲的经济损失，得不偿失。

作为地产培训行业的旗帜，专注于地产总裁培训的北京大学房地产总裁黄埔班已经成为地产总裁培训行业的领军者，不但拥有强大的师资力量、专业专注的教学组织能力，还为学员提供了北京大学房地产总裁黄埔同学会、北大黄埔互助投资基金、中国北大黄埔投资控股集团、《中国地产总裁》杂志等优秀的服务平台。

为回馈社会，助力地产行业健康有序发展，北京大学房地产总裁黄埔班联合全国房地产商会联盟开展的“优秀房企公益培训活动” ――从全国各地房地产企业中优选百名地产企业家，开展为期两年的免费学习活动，将引领地产培训业公益免费时代的到来！

专业专注的北大黄埔

在鱼龙混杂的地产培训行业中，由北京大学与中国房地产研究会于2007年3月联合成立的北京大学房地产总裁黄埔班，是中国最早开展地产总裁培训的高端专业教育机构。2008年11月，北京大学房地产总裁黄埔班荣获“中国住交会房地产最佳教育机构”称号；2011年12月，北京大学房地产总裁黄埔班荣获“中国房地产卓越教育机构奖”。

成立六年来，北京大学房地产总裁黄埔班依托北京大学的雄厚实力，始终专注于地产总裁的学习教育，形成了强大的师资教学力量（包括北京大学、清华大学、美国哈佛大学等知名教授，一线知名企业家、操盘团队、学者、政府领导等共一百余位），积累了丰富的教学组织经验，形成了独特的课堂与实战相结合的教学模式，成功培训地产总裁三百余名。

与此同时，北京大学房地产总裁黄埔班同学还于2009年3月自发成立了北京大学房地产总裁黄埔同学会，于2009年9月创办了《中国地产总裁》杂志，于2010年3月成立了北大黄埔互助投资基金，成功解决近二十位同学的融资难题，于2013年成立了中国北大黄埔投资控股集团，近期与河北平山县签定百亿合作项目，为同学搭建起长期交流学习、合作共赢的服务平台。

北大黄埔公益慈善之路

作为三百余位房地产行业成功企业家的联合体，北大黄埔同学一直希望肩负起社会责任，不断探索公益慈善之路。2010年5月对北京大学经济学院的教育事业进行了赞助，2011年与清华、博众等教育机构结成教育联盟，2013年6月，对四川北川灾后重建工作进行了考察，计划筹建希望小学，“西柏坡城镇化论坛”也在紧锣密鼓地筹备之中……

为更好地回馈社会，发挥行业组织的作用，促进行业健康有序发展，北大黄埔联合全国房地产商会联盟计划于2013年11月1日共同举办“优秀房企公益培训活动” ――从全国各地房地产企业中优选百名地产企业家，开展为期两年的免费学习活动。期间，每二、三个月集中一次，每次集中学习2-3天。采取专家讲授与学员研讨，课堂学习和现场考察相结合的方式进行，加强交流、促进合作。