中标通知书十篇

中标通知书篇1

工程项目中标通知书样板范文一

(中标单位)：

(建设单位名称)的

(建设地点) 工程，

招标内容及范围为 ，

工程规模为 。

于 年 月 日公开开标后，经评标委员会评定,并公示3个工作日，无异议，确定你单位为中标单位,项目经理为 ，

中标价为人民币(大写) 元，中标工期 日历天，工程质量必须达到国家施工验收规范标准。

你单位收到中标通知书后，在 年 月 日前与建设单位签订承发包合同。

建设单位：(盖章)

法人代表：(签字、盖章)

日 期： 年 月 日

招投标中心备案：(盖章)

经办人：

经办日期： 年 月 日

工程项目中标通知书样板范文二

福建亚特科技有限公司 ：

我单位组织的 香密国际住宅小区智能化系统工程 的评标工作已结束，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》及有关法律、法规、规章和本项目招标文件的规定，并经我公司项目评标会综合评审与现场考察，确定你单位为中标人。 我方将在本中标通知书发出后，依据本项目招标文件以及你方的投标文件与你方签订合同。

请你方派代表于 2011 年 9 月 28 日前到 我公司成本控制部 与我方洽谈合同。

你方中标条件如下：

1、中标工程名称：香密国际住宅小区智能化系统工程

2、谈判最终中标价：￥2900000.00(人民币贰佰玖拾万圆整)

3、中标工期：自合同签订之日起9个月内

4、中标质量标准：合格标准

5、中标项目经理姓名：吴云瑞

招标人：福建隽轩房地产开发有限公司

日期： 年 9 月 22 日

工程项目中标通知书样板范文三

：

根据我司采购决策管理委员会综合评审意见，现确定贵司为 中标单位，并就此明确以下中标条件：(表格中内容可根据不同类型的采购项目进行修改)

请贵司在收到本中标通知书后三个工作日内，将中标通知书回执签字盖章并递交

至 。

请贵司于2013年 月 日前与我司签订正式合同。在正式合同签订前，本中标通

知书及投标期间所有书面往来文件(除贵司关于本工程的自拟及要求额外条款未获我司书面确认外)将构成约束贵我双方并具有法律效力的契约。若因贵司原因未在规定时间内签订正式合同，或因贵司在已谈定的合同条款基础上提出不同意见而导致合同无法按时签订，我司有权另行确定中标人，并没收贵司的投标保证金，且我司保留因贵司该行为造成我司损失索赔的权利。

(盖章)

年 月 日

 

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中标通知书篇2

关键词：建设工程；施工合同；中标通知书；法律效力

在建设工程施工合同订立的实践中，出现过不少中标通知书发出以后中标方或者招标方弃标毁标的情况，他们主要都以《合同法》、《建筑法》以及《招标投标法》中规定建设工程合同必须签订书面合同为由，主张建设工程施工合同未成立生效，从而达到目的。

这里有一个典型案例可以用来参考研究。2010年下半年，某一房地产开发公司就其某一装饰工程进行邀请招标，招标文件载明了工期、承包方式、合同单价以及投标人资质等要求；投标保证金为30000元；招标文件发出时间为2010年10月11日；确定中标人后，招标人在三天内向中标人发出中标通知书，该通知书应给出招标人对中标人按合同实施的中标价、工期、质量等级及有关签订合同的时间、地点，中标通知书作为合同的组成部分；中标人在接到中标通知书后5天内，应根据法律规定，按照招标文件、中标人的投标文件等有关内容与招标人签订施工合同，订立书面合同后7天内，中标人应将合同送当地建设主管部门备案；中标人在签订合同前，应向招标人提交中标价10%的履约保证金，工程竣工验收合格且结算审核完成后，招标人无息返还履约保证金。2010年11月15日，某一建设公司发出投标书，载明根据上述招标文件的总投标报价为19537432元。后经开标评标，房地产开发公司于2010年11月26日向建设公司发出中标通知书，确定其为中标单位，中标单位按发包人提供的设计文件及其他招标文件所规定的承包范围以19350000元总价包干。嗣后，建设公司与房地产开发公司为施工方式、图纸设计、总包配合等事项发生分歧，双方也一直未按招投标文件签订施工合同。2011年11月30日，房地产开发公司向建设公司发出通知，载明前述招投标系无效行为，且招投标双方在规定时间内未完成签订合同，故正式通知建设公司该装饰工程中标无效，合同不再签订，并于2011年12月20日退还投标保证金30000元。而建设公司以双方成立建设工程施工合同为由，主张房地产开发公司构成违约，应赔偿因其违约行为给其造成的经济损失2022465元。

造成本案纠纷的主要分歧就在于中标通知书发出后，建设工程施工合同究竟有没有成立生效。对此，学界和实务界主要有两种观点：一是合同未生效，认为《合同法》第270条规定“建设工程合同应当采用书面形式”，《建筑法》第15条规定“建筑工程的发包单位与承包单位应当依法订立书面合同，明确双方的权利和义务”，《招标投标法》第46条也规定“招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同”，这里的“书面合同”显然是指在中标通知书下达后双方另行签订的书面格式合同，由于双方尚未签订合同，故合同未生效。二是合同已生效，认为中标通知书发出即表示对投标文件这一要约的承诺生效，且招投标文件和中标通知书中已具备了合同的主要实质性内容条款工期、合同价款等，故合同要件齐备，尽管《合同法》、《建筑法》和《招标投标法》要求采用书面形式订立合同，但其实招投标文件和中标通知书也是合同法规定的书面形式之一，故合同成立并生效。

笔者同意第二种观点，除了以上理由以外，还可以找到其他论据予以佐证。第一，《合同法》、《建筑法》和《招标投标法》要求订立建设工程施工合同必须采用书面形式其实主要目的在于固定明确合同内容条款，避免口头约定的不确定性，保障履行合同与追究责任。或者可以说是合同成立生效后的一种法定形式义务，如上述案例中所提及的，为了方便建设主管部门备案管理，且该书面合同的内容相对招投标文件和中标通知书来说较简洁、格式化，并未涵盖合同的全部条款，可以说是来自于之前已经成立生效的真正的施工合同。第二，如上述案例中招标文件的条款规定，所有投标方在投标要约的同时要提交30000元的投标保证金，这是为了保证投标方不放弃投标要约，防止缔约失败，这属于一种缔约保证金形式，而中标方在中标即承诺生效后应提交中标价10%的履约保证金其实是为了保证合同成立生效以后中标方不放弃履行合同的约定义务。从这里也可以间接看出，中标通知书发出时承诺生效已然使得施工合同成立并生效。最后，出于鼓励市场交易、保障交易公平和稳定的目的，建设工程施工合同的成立生效在经历了招标、投标、开标、评标、中标等一整套严密的程序之后应该已经具备了成熟的条款和要件，如果由于形式上的某些矛盾要求而导致合同的缔约失败，那么将会对社会成本和经济资源造成极大的浪费。

引起诸多类似案件纠纷的原因是明显的，同时也是各方面的因素共同造成的。在法律条文方面，首先就存在不同法律条文之间的冲突，尤其是《合同法》作为合同方面的一般法与《建筑法》、《招标投标法》作为建设工程合同方面的特别法之间的冲突，以及《招标投标法》内部条文间的冲突。其次，法律条文用语的模糊性、广义性使得某些语词难界定或者语义太广泛易造成歧义，可以通过司法判例和实务的不断反复积累予以消除不利影响。还有，其中的《招标投标法》某些条文规定的义务中投标方责任较重于招标方责任，这造成了平等主体之间的权利义务不对等，容易产生纠纷。

要想治标又治本地解决建设工程合同中中标通知书的法律效力以及其他相关问题，从以上原因的本质和根源入手才能达到事半功倍的效果。相关法律法规本身除了要健全完善、避免一般法与特别法的冲突以外，更要在落实的过程中始终遵循鼓励建设工程市场交易、保障交易公平和稳定的理念，这才是建设工程有关法律法规如此制定的最终目标。

建设工程市场的开发和建设如今构成我国经济发展的一大助力，应当正确运用法律法规、行政管理等各项手段形成并维护一个公平稳定、健康发展的市场新秩序。

参考文献：

[1]毛亚敏.论中标通知书的法律效力及毁标行为的法律责任——兼论我国《招标投标法》及《合同法》的完善.《政法论坛》，2002年04期.

[2]姜颖.中标通知书在建设工程招标投标中的法律效力.《辽宁工程技术大学学报》（社会科学版），2008年02期.

中标通知书篇3

传统性的图书馆管理主要职能就是决策、组织、计划、协调、指挥以及协调，但是图书馆知识管理的职能就不仅仅体现在这六个方面，更表现为外化、中介、内化、共享、认知创新以及学习等方面，1、外化：是指通过外部的储藏的形式来获取知识，并且依据基本的框架来进行分类与标志它们；2、中介：是指把某一个领域的相关研究人员同相关知识联系起来，并利用内部网、群邮件、文件管理系统以及工作流等方式来进行将知识进行明确与固定的匹配与传送；3、内化：是指尽可能想办法来发现同特定需求相关联的知识结构。在内化的过程当中，通过从外部储藏库来提取知识，并且通过最适当那个的方法将其重新组织布局或者通过过滤信息，来发现同用户相关联的知识与信息内容；4、共享：通常一个长工的知识管理系统是能够有效达到知识共享的目的，也就是能够促进员工从知识库中去寻找出对自己有益的知识，并从中获得启发；5、认知创新：认知本身就是在外化、中介与内化的基础上去进行的知识创造。图书馆知识管理能够帮助用户获取最新的信息内容、获得相关的信息知识，这是进行知识创新最基本的前提条件；也可以通过直接参加科学研究、知识生产等来成为国家知识创新体系的重要组成部分；除此之外，其更关注知识在用户与社会中的推广度与扩散程度；6、学习：知识管理能够帮助个人甚至是组织来解决学习方面的困难。包括学习的内容、目的、方法以及程度。这就涉及了知识的整理、储存、共享，从而可以激励用户不断地学习，充实自己，进行知识更新，图书馆在知识管理中成为了一个学习性的组织。

二、图书馆知识管理的特点

1、图书馆知识管理的主要工具是信息技术

如今社会是一个以信息技术为主流，提高组织的生存能力与竞争能力的社会。从信息技术的社会逐渐走向了以知识与创新为重心的知识经济时代。人虽然是知识管理的中心，但这并不表示信息技术就变得不重要了，它仍然在知识管理中起着举足轻重的作用，对知识创新有着工具性的作用。首先表现为互联网、数据库等能够加速信息的传递与信息达到的广度，这就为知识创新提供了必要的信息保障；其次现代信息技术不再受到空间与时间的限制，其交流形式更多变，更灵活，更直观，通过这样的技术能够获得大批量的信息情报，从而达到消息的及时反馈，通过互联网还能够使世界各地的用户能够对同一问题进行探讨，促进他们之间思想火花的撞击，激发知识创新；另外，信息技术不仅能够实现信息交流与知识共享的目的，而且也能够有效地保护知识产权。通过对一些需要保护的知识授予不同的用户权限，从而既可以让用户方便使用，又能够对知识产权进行保护，一举两得。所以图书馆就可以充当知识的传递着，利用网络渠道以及各种媒介来传播纷繁复杂，日益更新的新知识。

2、图书馆知识管理的主要目标是实现知识创新

从信息技术的社会逐渐走向了以知识与创新为重心的知识经济时代。科技的创新、知识的进步，逐渐成为了决定一个民族是否能够立足于世界之林的重要因素。知识创新也成了当代知识经济的核心。但是知识创新是一项比较艰巨而有复杂的任务，它不仅仅需要相关的科学研究部门来从事知识的产生，而且也需要相关的专业性的机构与人员来实现知识的搜集、整理、储藏、加工以及传播等，从而促进知识的运用。图书馆作为知识的搜集、整理与加工、传播的主要基地，是科学系统中必不可少的一个部分，也是很重要的一部分。要实现创新，首先就要在前人研究的基础上帮助科研工作者获取相关知识内容，并且为其提供最新的知识更新，这是实现知识创新的前提条件；其次就是图书馆直接参加到科研过程中去，他们的主要工作就是实现知识的创新；另外，图书馆要注重知识的传播与扩散，这也是知识成果转化为实践成功的重要中介与桥梁。知识管理就是要推动图书馆内部以及图书馆与图书馆之间、图书馆同用户之间的联系，促进知识流动，增强知识沟通。图书馆作为储存知识的基地，信息内容的集散地，就应该抓住机会，结果实践中的一些问题来开展知识创新与科学研究。

3、实现了对目标管理方式的扬弃

中标通知书篇4

＊　刊登招标广告

＊　资格预审（用于贵重货物、技术性要求高的货物）

＊　发行招标文件

＊　投标

＊　开标

＊　评标

＊　授予合同

＊　签订合同

1．1　招标公告（范例）

招标公告　日期

贷款号＿＿＿＿

合同号＿＿＿＿

1．××（借方名称）已经从亚洲开发银行申请到一笔以多种货币支付的贷款，准备用××项目的建设中，贷款中的一部分将用于支付符合××合同条款下的货物采购。

2．××（买方名称）现邀请亚洲开发银行成员国中合格的投标者就此项目所需货物的供应进行密封投标。

3．对此投标感兴趣的投标者请按下述地址提交一份书面申请并交清××的款项后即可买到一套完整的招标文件。售款概不退还。（标书发放机构通讯地址……）

4．所有的投标文件必须按投标须知中所规定的时间，于×月××日上午×时前收到，其中必须包括占投标总价2％或标书中规定的比率数额的投标保证金或银行保函。

兹定于＿＿年＿＿月＿＿日上午＿＿时在（开标地址）公开开标。

5．（买方名称）对投标者在投标中所发生的一切费用不负任何责任。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（招标者名称）

地址：电传：

电报挂号：电话：

1．2　投标书（范例）

投标书致（招标者名称、地址）敬启者：

仔细研究了有关上述合同的招标文件后，我本投标书签署方愿意按照招标文件中规定的条件提供和运送总价为×××金额的货物（货物名称）。本投标书的签署人被授权代表投标者（投标者名称、地址、邮编），按照招标文件（招标文件号）的规定，向你们提交下列文件正本一份，副本复印件×份。

①投标价格表

②资格预审材料

③设备清单、生产厂家名称及技术资料。

如果你方接受我方投标，我方保证在收到授标通知后的××天内装运货物，并且按合同的规定在××天内完成货物的运输。

如果你方接受我方投标，我方将提交数额为合同总额××％的履约保函×××美元，以保证合同的顺利实施。

我方同意在投标有效期内受本标的约束。如果在规定的开标日之后，在投标的有效期内撤回投标，得到中标通知后，没能在合同规定的日期内与招标者签订合同，提交履约保证金保函，则其投标保证金将被（招标者名称）没收。

在正式合同制定和签署之前，本投标书连同你方的书面授标通知将成为约束我们的合同。

我方理解你方有权不接受最低标价的投标，或者期它任何你们可能收到的投标。

19＿＿年＿＿月＿＿日

签字＿＿＿＿

签字人职务＿＿＿＿＿＿

授权代表×××在此投标书签字证人签字＿＿＿＿

（证人地址）

1．3　货物价格表（范例）

例1

买方国内货物报价表

投标者名称：　招标编号：　页码：

────┬────┬────┬────┬────┬─────────

│　 1│　 2│　 3│　 4│　 5│6 │

├────┼────┼────┼────┼────┼─────────┤

│货物名称│　规格　│　产地　│　数量　│　单价　│总价(第4栏×第5栏)│

├────┼────┼────┼────┼────┼─────────┤

││││││　│

││││││　│

││││││　│

├────┴────┴────┴────┴────┴─────────┤

│本标总额│

──────────────────────────────────

投标者签名＿＿＿＿

注意：如果单价与总价不一致，则以单价为准。

例2

进口货物报价表

投标者名称：　招标编号：　页码：

────┬───┬───┬───┬───┬─────────┬───

│　 1　 │　2　 │　3 │　4　 │　5 │6 │　7　 │

├────┼───┼───┼───┼───┼─────────┼───┤

│货物名称│规　格│产　地│数　量│单　价│总价(第4栏×第5栏)│进口税│

├────┼───┼───┼───┼───┼─────────┼───┤

││　│　│　│　│　│　│

││　│　│　│　│　│　│

││　│　│　│　│　│　│

├────┴───┴───┴───┴───┴─────────┴───┤

│本标总额│

──────────────────────────────────

投标者签名＿＿＿＿

注意：如果单价与总价不一致，则以单价为准。

1．4　合同（范例）

合同（买方名称，以下简称买方）为一方，（供应方，以下简称卖方）为另一方，于19＿＿年＿＿月＿＿日共同签署本合同。

鉴于买方希望卖方提供货物××（货物简述），并接受卖方以××（用阿拉伯数字和书面形式表示的合同价款）提供上述货物的投标，现特此签订合同如下：

1．合同包括此合同书和下列文件。其中的所有证件、图纸、规范和其它文件都是本合同不可分割的一部分。

（a）中标通知书；　（b）投标书和价格表；

（c）合同的特殊条件；

（d）合同的一般条件；以及

（e）规范

本合同制约所有与此供货有关的一切合同和协议。以前曾有过的任何与此供货有关的口头式书面协议一律作废。

本合同优越其它任何合同文件。如果合同文件中出现分歧，则以本合同文件为准。

2．鉴于买方要向卖方付货款，故卖方在此向买方作出书面承诺：保证按照合同条款的各项规定提供货物并对任何可能出现的不足进行补偿。

3．鉴于卖方要向买方提供货物并补偿不足，故买方也在此向卖方作出书面承诺：保证以合同价或任何合同条款下的价格，按合同规定的时间和方式向卖方付款。

4．与本合同有关的一切通知都应以书信、电传、电报或传真发出。一方给另一方的通知要以对方所告最新的书面地址为准。如果一方没有接到另一方新的书面地址通知，则应按以下地址通知对方：买方地址、电传和电报挂号

卖方地址、电传和电报挂号

通知一经发出或在通知规定之日内生效，两者中以在后之日为准。

买卖双方遵照有关法律规定于上述日期签署此合同

以资证明

买方签字卖方签字

买方证人＿＿＿＿（签字）卖方证人＿＿＿＿（签字）

地址：＿＿＿＿日期：＿＿＿＿

1．5　投标保证金保函

投标保证金保函致＿＿＿＿（招标者名称）

＿＿号招标项下供应＿＿（货物名称）的投标保函

本保证金在此作为投标者＿＿＿＿（投标者名称，以下简称投标者）向招标者＿＿＿＿（招标者名称）提供＿＿＿＿（货物名称，以下简称货物）的投标保证金。

＿＿＿＿（银行名称）无条件地并不可撤销地承诺并保证本行，本行继承人及本行的受让人，在收到你方提出下列任何一种情况的书面通知后，立刻无追索权地向你方支付相当于合同总额＿＿＿＿（百分比），金额为＿＿＿＿（具体金额）的款项。

a）投标者投标后，在投标有效期内撤销其投标书，或

b）在得到合同授予通知后，投标者未能和你方签订合同，或

c）投标者中标后，未能在合同生效后的＿＿＿＿日历日内出具可以接受的履约保证金保函。

不言而喻，本保函从出具之日起生效，自该日起的＿＿＿＿日历日内有效，和在经你方与投标者同意并通知本担保人的任何延长时间内有效，除非你方提前终止并／或解除本保函。19＿＿年＿＿月＿＿日

开证行名称　开证行的正式授权签字人

公章日期：＿＿＿＿

地址：＿＿＿＿

1．6　履约保证金保函

履约保证金保函

致＿＿＿＿（买方名称）

根据＿＿年＿＿月＿＿日签署的＿＿号合同（以下简称合同），（供方名称）已承诺提供＿＿＿＿（货物名称）。　按照你们所签署合同的规定，供方将向你们提交一份由认可的银行按合同规定的金额所开具的履约保证金保函，以保证供方严格按照合同履行自己的责任。

鉴于我行已同意给供方开具履约保函，我们谨在此确认我行为担保方，并代表供方负责提供额为＿＿＿＿（保函全额数）的保证金。我们保证，在第一次收到你方说明供方违约要求赔偿的通知后，我行将毫无争议地，在不超过＿＿＿＿（保函金额数）的保证金。我们保证，在第一次收到你方说明供方违约要求赔偿的通知后，我行将毫无争议地，在不超过＿＿＿＿保函金额的范围内，立即向你方支付要求赔偿的金额，而不需要你方陈述任何理由或原因。

本保函有效期至＿＿年＿＿月＿＿日止。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（担保方名称）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

中标通知书篇5

对工程的说明见招标须知前附表(以下简称“前附表”)第1栏，名称见第2栏所述。

2资金来源

_____(业主名称)(以下简称“业主”)已筹集到一笔以多种货币构成的资金，用于_____(工程名称)的投资费用。该投资费用的一部分将用于邀请投标合同项下的合格支付。

3合格条件与资格要求

3.1本招标面向投标人。

3.2根据本合同所提供的全部货物和服务必须来源于合格的国家，本合同下的所有开支也仅限于这些货物和服务。

3在本款中“原产地”一词是指开采、种植、生产货物的地点以及提供服务的地点。

货物是指经过工厂制造、加工或对其零件进行实质性的重大组装而生产的，其产品在基本特征或使用目的及应用方面与其元件有实质性的区别，且得到商业上的承认。

3.4货物及服务的产地与投标人的国籍无关。

3.5为具有签订合同的资格，投标人应提供令业主满意的证据，证明其具有本须知第3.1款中规定的资格和具有足够的资产及能力来有效地履行合同。为此所有提交的标书应包括下列资料：

(a)公司、商行、股份公司或联营体各成员的机构组成或法律地位、注册地点、主要营业地点的原始文件的副本;

(b)投标人(或联营体各方)在过去五年和现在正在进行的与本合同工程相似的经验和合同履行情况;

(c)按第四章表ⅳ的格式提供完成合同所需的主要施工机具与设备;

(d)按第四章表ⅴ的格式提供拟在现场或不在现场进行管理，或实施合同的主要人员资格和经历;

(e)按第四章表ⅵ的格式提供拟定的分包金额超过投标价格10%的分包内容与分包人名单;

(f)投标人(或联营体各方)的财务状况，包括最近三年的损益表，资金平衡和审计报告，以及今后两年内的财务预测和投标人(或联营体的授权代表)给予向其开户行了解资信的授权书;

(g)有关目前涉及投标人的诉讼案的资料。

3.6两个或多个公司联合投标时，应符合下列要求：

(a)投标书以及中标后的合同协议书应金字使所有联营体成员均受到法律约束;

(b)应推荐一家联营体成员作为主办人，且应提交一份授权证书，证明其主办人资格。

授权证书须有所有联营体成员的合法代表签署;

(c)联营体主办人授权代表为任何或全部联营体成员承担责任和接受指示。合同的整个实施(包括交付)应全部由联营体主办人负责;

(d)所有联营体成员应对按合同条件实施合同共同或分别承担责任。在(b)款的授权书中，以及在标书和协议书(如果中标的话)中应对此作相应声明;

(e)联营体成员之间签订的协议书副本应随标书提交。没有业主的批准，不得改变工作分工。

3.7资格预审合格的投标人应主动按3.5款的要求更新和补充资格预审时的资料，特别是应该说明投标时(以投标截止日28日以前为限)投标人正在进行的工程细节。

3.8不允许通过资格预审的投标人之间再形成新的联营体进行投标，但允许为加强其经济与技术实力吸收新的成员，并应先行获得业主的批准。这一批准必须在投标截止日期前三十五天以上提出。为此向业主提出的要求必须按资格预审文件的要求，提供新增加疆成员的所有人员、技术和商务材料(按资格预审申请表1～io填写)。

4招标时间表

粗略的招标时间安排见前附表第三栏中的说明。

5投标费用

投标人应承担其标书准备与递交所涉及的一切费用，不管投标结果如何，业主对上述称费用不负任何责任。

6现场考察

6.1投标人应对工程现场及其周围环境进行现场考察，以获取那些需用自己负责的有关投标准备和签署合同所需的所有资料。现场考察的费用由投标人自己承担。

6.2经业主允许和事先安排，投标人及其代表方能进入考察的现场。但明确规定：投标人及其代表不得让业主在考察中负任何责任。投标人及其代表必须承担那些进入现场后，由于他们的行为所造成的人身伤害(不管是否致命)、财产损失或损坏，以及其他任何原因造成的损失、损坏或费用。

招标所需文件

7招标文件的内容

用于招标目的而发售的本合同的招标文件包括下列文件及按本须知第9款发出的修改书和第17款发出的标前会议纪要。

第1章投标邀请书

第2章投标须知

第3章合同条件

合同格式

。投标书格式

。投标书附录

。指定材料表

。合同协议书格式

。投标保函格式

。履约担保书及动员预付款银行保证书格式

。授权书格式

第4章辅助资料表

第5章技术规范

第6章工程量清单

第7章图纸

第8章参考资料

7.2投标人应认真审阅招标文件中所有的须知、条件、格式、条款、规范和图纸。

如果投标人的标书不能满足本须知的要求，责任由投标人自负。根据第26款的规定，不符合招标文件要求的投标书将被拒绝。

7.3凡获得招标文件者。无论投标与否，均应对招标文件保密。

8招标文件的澄清

要求澄清招标文件的投标人应不晚于投标截止时间35天以前按投标邀请中的地址书面、电传、传真或电报的方式通知业主。业主将以书面、电传、传真或电报的方式在开标的28天以前答复(包括对询问的解释，但不说明询问的来源)所有获得投标文件的投标人。

9招标文件的修改

9.1业主在投标截日前的任何时候，可因任何原因，对投标文件进行修改。这种修改可能是业主主动作出的，也可能是为了解答投标商要求澄清的问题而作出的。

9.2修改书将以书面、电传、传真或电报的方式发给所有获得招标文件的投标人并对他们起约束作用。投标人收到修改书后，应立即以电传、传真或电报的方式通知业主，确认已经收到修改书。

9.3为了给投标人合理的时间，使他们在准备投标书时把修改书考虑进去，业主可以按20款规定酌情延长递交投标书的截止时间。

投标准备

10投标的语言

投标书及投标人与业主之间的与标书有关的来往函电和文件均应使用汉语/英文。投标人随投标书提供的证明文件和印刷品可以使用另一种语言，但其中有关段落须配有恰当的汉语/英文翻译，标书的解释应以汉语/英文为准。

11组成投标书的文件

投标人准备的投标书应包括：投标书及其附录;授权书;投标保证金;报价的工程量清单;辅助资料;证明合格条件和资格的资料;选择报价和按本须知规定提交的其他所有的资料。

必须毫无例外地使用招标文件提供的投标书格式，工程量清单和辅助资料表(但表可以同样格式扩展，投标保证金的方式接15.2款的规定可以选择)

12投标价格

12.1除非招标文件中另有规定，投标是指本须知第1章第1款中说明的合同全部作，并且此投标是以投标人提交的单价和金额为基础的。——12.2投标人应填写工程量清单所述的所有工程项目的单价和金额(不管数量是否表明)，当实施合同时投标人没有填入单价与金额的项目，将心予支付，并认为此项目费用已包括在工程量清单的其他单价和金额之中。

12.3所有根据合同或其他原因，截止到投标截止日前28天，由投标人支付的所有关税、税收和其他征税，都要列入投标入呈报的标书中的单价与金额中。业主将据此对标书进行评价和比较。

12.4价格调整。据合同条款第70款的规定，投标人填写的单价和金额在合同实施期间可以予以调整。投标人应完成辅助资料表ⅲ并随投标书提交合同条款第7o款所要求的其它支持材料。

12.5若本招标被划分为几个“合同包”，则允许投标人对其中一个或全部“合同包”投标。

(a)每一个合同包将根据其自身的特点进行评审并分别地签署合同。因此，投标人应针对不同的合同包分别报价。

(b)投标人对一个以上的合同包投标时，可提供一个特定的下降额(折扣)，如果对一个以上的投标中标的话。此种投标折扣将在评标时予以考虑，以决定是单个地还是几个包合在一起授予。

13投标货币与克付货币

13.1投标书的单价与金额全部用前附表第4栏所述的指定货币报出。投标人如果希望合同中来自中国以外的工作量用一定比例的外币给予支付(即“外币需求”)时应将任何一种外币支付的比例在辅助资料表i一“当地与外币需求”表中列明，此种比例应为所需外币占标价(不包括暂定金)的百分比，或(i)完全使用投标人所在国货币或由投标人选择(ii)完全使用美元。如果投标人希望支付一定比例的除(i)和(ii)

以外外币，则应按上述的方式指出其所需的外币的百分比。根据标书中所列百分比，并根据下面13.2款所规定的汇率，按第28款之规定进行折算和比较。

13.2投标人应采用在投标截止时间前28天当日中国银行北京总行公布的卖价汇率来换算货币。如果某些货币没有公布汇率，则投标人应说明所使用的兑换率及其来源。

为支付目的，编写投标书时采用的汇率在本合同实施期间保持不变，以使投标人不独自承担汇率变化的风险。

13.3投标人拟需要的外币及当地货币总额应在辅助资料表i(当地货币与外币需求)中列明。投标在表l附录中至少应说明所需下列货币的使用范围：

(a)外币：

(1)用于工程直接雇用的外籍雇员的外币;

(2)上述雇员的社会福利费，保险金和医疗保健费，以及国际旅差费;

(3)工程所需进口的材料费用(用于临时和永久性工程);

(4)工程所需的进d机械设备(包括主要备付)的折旧费和使用费「(5)进口材料、机具、设备(包括零备件)的保险费和运费;

(6)与工想有关且在中国以外发生的管理费、杂费和财务费用。

(b)中国货币：

(1)当地劳务;

(2)当地材料;

(3)当地机械设备的折旧;

(4)其他当地服务;

(5)在中国国内的管理费、杂费和财务费用。

13.4业主可能会要求投标人澄清其外币需求，并提出令人满意的证据，证明单价且表i中的数额是合理的，符合第13.1款的要求。根据合同条款第72款的砚定在工程进展中外币的百分比可能会根据业主与承包人之间的协议而进行调整，以反映会同中外币需求的实际变化。

13.5投标人应完成辅助资料表ⅱ“合同支付量估算表”并以表格的形式列明预期的工程期间将进行的主要工程量。

14投标书的有效期

14.1自第23款规定的投标截止日期算起，投标书有效期为如前附表第6栏所述的日历日。

14.2在原定投标有效期满之前。如果出现特殊情况，业主可向投标人找出延长有效期的要求。这种要求和答复应以书面、电传、传真或电报的形式进行。投标人可以拒绝这种要求而不失去他的投标保证金。同意延期的投标人，不需要也不允许修改他的标书，需要相应地延长投标保证金的有效期，在延长期内，本须知第15款关于投标保证金的退还与没收的规定仍然适用。

15投标保证金

15.1投标人应与投标书一起提供一笔不少于如前附表第7栏所述的人民币金额或相当于该金额的可自由兑换的外币作为投标保证金。

15.2根据投标人的选择，投标保证金可以是现金保兑支票、银行汇票，不可撤销信用证或下列银行出具的保证书。

(a)中国银行;

(b)中国银行在海外的往来银行，通过中国银行转开;

(c)其他在中国开业的中国或外国的银行;(d)经业主认可的其他外国银行。

银行保证书的格式，应符合招标文件的格式要求;也可采用其它格式，但须事先得到业主的批准。信用证、银行保证书的有效期应超出投标书的有效期28天。

15.3按本项知第14款，如果投标人同意适当延长投标书有效期的话，投标人应将投标保证金的有效期按15.2款规定相应地延长。

15.4对于未能按要求提交保证金的投标书，业主可以视为不响应投标而予以拒绝。

15.5未中标的投标人的保证金将尽快清退，最迟不超过规定的标书有效期期满后的28天。

15.6中标人的投标保证金，在签约并按要来提供了履约保证金后，予以退还。

15.7如有下列情况将没收投标保证金：

(a)投标人在标书有效期内撤回其投标书;

(b)中标人未能在规定期限内：

(1)签署合同协议;或(2)提供所要求的履约保证金。

16投标条件的变动

16.1只有在下面所述并在前附表上明确列出的条件下，对投标条件在财务/管理方面的变动才被允许，投标人可以在指定的条件变化范围内选择其最合适的，并在其投标书附录中对这种报价的基础予以阐述。

(a)除非在前附表第8栏中有严格的限制，否则对动员预付款可以提出不同于合同条款第60.6款规定的百分比，但此百般分比应以标价减去暂定金为基础在前附表规定的范围之内。根据须知第29.3款的规定，对动员预付款的选择报价在评标时将予以考虑。

(b)如果前附表第9栏给出了可供选择的提前完工的限制月数的范围，则投标人可对工期(见合同条件第43款)进行选择性报价，根据本须知29.4款的规定，上述工期的选择性报价将根据其对业主有利的程度在标书评审中予以考虑。但为合同条款中第47款(拖期违约赔偿金)的目的，上述被接受的工期将成为合同法定的工期。

16.2投标人如果希望证明其投标的合格性，或希望在财务/管理方面偏离投标条件的要来，而这种偏离又非上述16.1款(a)、(b)所述情况则他应以对基本投标所要求的选择性报价的方式，提交这种合格资料或偏差资料：

(a)在这种情形下，投标人应特别注意须知第26款所述的、对招标文件具有实质上的不响应的投标将予以拒绝的规定。依本须知第29款的规定，投标人应对每项选择报价附上详细的说明和详细的价格分析表，并指明投标人对业主费用增加或减少的估算，只有这样，选择报价才有可能被业主接受，并包括在合同中。

(b)不包括详细资格证明文件和偏差说明的标书，以及只有选择报价的标书都可能被拒绝。业主在按照第29款评标后仍保留接受或拒绝按本款提交的任何选择报价的权力。

16.3如果按前附表第10栏所述，对招标文件中包括的某些基本设计或规范，邀请投标人对其提出技术性选择报价，则这种技术性方案的选择性报价，应附有评标所需要的所有资料，包括设计计算书、技术规范、价格细目、施工方案以及有关的其他细节。

每一个技术方案的选择性报价必须达到或超过基本的设计标准，只有这样才会被认为具有响应性的。

据本款规定而提交的技术性选择报价将依据其自身的优点被业主所考虑而不管投标人是否对基本项目进行报价。

16.4如果依前附表第11栏所述，投标人主动提交的技术性替代方案将予考虑。原主动提交技术替代方案的投标人，必须按照本标书规定的基本技术要求提交基本报价。

然后再向业主提供为了全面评价技术性替代方案所需的一切资料，其中包括设计计算书。

技术规范、价格细目、建议的施工方案以及有关的其他细节。只限有符合基本技术要求且评估价最低的投标人，其所提交的技术性替代方案及选择报价才会被考虑。

17标前会议

17.1投标人或其正式代表应于前附表第12栏所述日期和时间，按第12栏所述的地点出席标前会议。

17.2会议的目的是澄清疑问，解答该阶段可能提出的任何方面的问题，并允许投标人考察现场，了解情况。

17.3投标人须在标前会召开两星期前，以书面、电传的形式提交问题。

17.4会议纪要包括所有问题和答复的副本，将迅速提供给所有出席会议的投标人并随后提供给所有获得把招标文件的投标人。由于标前会议而产生的对本须知第7.1款中列的投标文件的任何修改，只能由业主按照本须知第9款的规定，以发放修改书的方式进行。不在会议纪要中给出。

18投标书的形式和签署

18.1投标人按本须知第11款的规定，准备一份投标书正本和前附表第13行所述份数的副本，并明确写明“投标书正本”和“投标书副本”。正本和副本如有不一致之处，以正本为准。

18.2投标书的正本与副本均应使用擦不掉的墨水打印或书写，并由投标人正式援助权的一个或几个人签署。授权书应以书面委托的方式出具，并附在投标书中。有增加或修正的各项，都应由一位或几位投标书签字人小签。此项要求只有当原件(正本)被小签并且副本据此完成时，才被认为是符合要求的。

18.3全套投标书应夫涂改、行间插字或删除，除非这些删改是根据已发出的修改书的指示进行的，或者是投标人造成的必须修改的错误。在后一种情况下，修改处应由一个或几个投标书签字人小签。

18.4每位投标人对每个合同只能提交一份投标书(按第16款提供的选择性报价除外)。任何投标人都不允许以任何方式参与同一合同的其他投标人的投标。如果已作为一个联营体的成员参加的投标，就不能独立地或者再参加另一联营体对同一个合同投标。

投标书的提交

19投标书的密封与标志

19.1投标人应将投标书正本和副本分别双层密封包装，并在包装上正确标明“正本”

或“副本”。

19.2在内层和外层包装上都应：

(a)写明如前附表第14栏所述的负责开标的单位和地址。

(b)具有下列识别标志：

(1)投标建设____合同(2)_____(招标编号)

(3)_____项目(工程的名称)

(4)_____前不得开封(前附表第15栏所述时间及日期)

在内层包装上应注明投标人的名称与地址，以便投标被宣布迟到时，能原封退回。

19.3如果外层包装上没有按上述规定密封并加写标志，业主将不承担投标书错放提前开封的责任，由此造成的过早开封的投标书，业主将予以拒绝，并退还给投标人。

20.1投标人应按前附表第14栏所述的地点，在第15栏所述的或在据第9款规定所延长的日期和时间之前将投标书递交给业主。

20.2业主有权按第9款的规定颁发修改书，延长投标书递交的截止时间。这时，原截止时间前，业主和投标商的权利和义务相应延长至新的投标截止时间。

21迟到的投标书

业主在第20款规定的投标截止时间以后收到的任何投标书，将原封退回投标人。

22投标书的修改与撤回22.1投标人可以在递交范书以后，修改或撤回其标书。但这种修改与撤回通知，须以书面形式在第20款规定的递交标书截止日期前送达业主。

22.2除在第22.3款情况下，投标人的修改或撤回通知应按第19条关于投标书递交的规定备制、密封、标志和递交，另还应在内层信封上标明“修改”或“撤回”

字样。

22.3撤标通知书也可以采用传真的方式，只要此传真在投标截止日以前收到并满足下列条件：

(a)传真件应按第3.6条采用上端印有投标人名称、地址、电话或标志的信笺。

对联营体则应采用上端印有主办人名称、地址、电话或标志的信笺。

(b)传真件列出了木须知第i9.2款对内外包装所要求的所有信息。

(c)非常清楚地标明“撤回”字样。

(d)传真由投标的签字人签字，签字人的签字方式及职务应与投标书上的一致。

(e)同时给出一份相同内容的电传，此电传应有确认的标志(例如电传的电传号)作为对上述传真的辅助证明。但此电传也应在投标截止日期前收到。

在正式承认撤标书以前。关于此类传真的来源，业主可以，但并非必须，在开标时进一步确认。而且业主不承担因承认撤标书而引起的责任。

22.4按照本项知25款的规定，在投标书递交截止时间后，不能更改投标书。

22.3根据本须知第15款的规定，在投标截止日期与标书中规定的投标有效日期终止日之间的这段时期内，投标人不能撤回标书，否则其投标保证金将被没收。

开标与评标

23开标

23.1在有投标人委派来参加开标的投标人代表在场的情况下，业主将于前附表第16栏规定的时间和地点开标，参加开标的投标人代表应签名报到以证明其出席。

23.2除了对按照须知第22款的规定提交了合格的撤回通知书的投标书将不予开封之外，业主将检查投标书，以便确定它们是否完整，是否按要求提供了投标保证金，是否正确地签署了文件，以及投标书是否按顺序编制。

23.3投标人名称、总投标价、其他大标项价，标价修改书和投标撤回书(如有的话)以及要求的投标保证金的提供和业主认为适当的其他细节均将在开标时宣布。

23.4业主将准备开标会议纪录，包括23.3款规定的公开宣布的内容。

24过程保密

24.1公开开标后，直到宣布授予中标人合同为止，凡属于审查、澄清、评价和比较投标的有关资料且与授予合同有关的信息，都不应向投标人或与该过程无关的其他人员泄露。

24.2投标人在投标书的审查、澄清、评价和比较以及授予合同决定的过程中，对业主施加影响的任何企图和行为，都可以导致取消其投标。

25投标书的澄清

为了有助于投标书的审查评价和比较，业主可以个别地要求投标人澄清其标书，包括单价分析表。有关澄清的要求与答复，应以书面、电报、电传、传真的形式进行，但不应寻求，提出或允许更改标书中的价格和实质性内容。但是按本须知第27款规定凡属业主评标时发现的算术错误则不在此列。

投标书合格性的确定

26.1在详细评标之前，业主将首先审定每份投标书是否在实质上符合招标文件的要求。

26.2就本条款而言，实质上符合要求的投标书应该与招标文件的全部条款、条件和规范相符，无重大差异和保留。所谓重大差异或保留是指对工程的范围、质量、工程的实施产生重大的影响;或者对合同中规定业主的权利及投标人的义务方面造成重大的限制;

而且纠正这种差异或保留，将会对其他按合理价格提交了实质上符合要求的投标书的投标人的竞争地位，产生不公正的影响。

26.3如果投标书实质上不符合招标文件的要求，业主将予以拒绝并且不允许投标人通过修正或撤消其重大差异或保留使之符合要求。

27误的修正

27.1业主应对确定为实质上符合要求的投标书进行校核，看其是否有计算上或累计上的算术错误，业主修正错误的原则如下：

(a)如果用数字表示的数额与用文字表示的数额不一致时，以文字数额为准。

(b)当单价同数量和单价的乘积的总额之间不一致时，以标出的单价为准，除非业主认为单价有明显的小数点错位，此时应以标出的总额为准，并修改单价。

27.2业主将按上述修改错误的方法，调整投标书的金额。在投标人的同意下，调整后的金额，对投标人起约束作用。如果投标人不接受修正后的金额，则其投标将被拒绝并且其投标保证金也将被没收。

28换算为单一的货币

投标价格为投标人提出所需的各种货币(包括已表明的支付货币或用一定百分比表示的不同货币)的总和。为了做好评价和比较，业主将把标价中可支付的各种货币金额(不包括暂定金额但包括计日工)，按前附表第17栏所述日期当天的北京中国银行总行公布的卖价兑换率折合为人民币元。

29投标书的评价与比较

29.1业主将仅对按照本须知第26款确定为实质上符合招标文件要求的投标书进行评价与比较。

29.2在评标过程，业主将通过如下方法调整投标价格确定每一份投标控的评标价格：

(a)按照第27款的规定修改错误;

(b)在工程量清单汇总表中扣除暂定金额和应急费(如果有的话)，但应包括具有竞争性标价的计日工。

(c)按第28款的规定将上(b)中提及的金额换算为一种货币额;

(d)加入根据本须知第29.3款确定的，由于动员预付款数量的变化而引起的可用人民币表示的费用;

(e)根据本须知第29.4款的规定而确定的，由于提前完工而给业主带来的超前收益;

(n)为不反映在投标价中或上面提到的其他调整中的任何其他可接受的数量变化，偏离或选择报价做的适当调整;

(g)对于超出规定要求技术标准的技术选择报价，在评标时不将任何因其引起的附加收益考虑进评估价中。

29.3由于投标人按本须知第16.1款提交的动员预付款数量的变化和由于投标人按本须知第16.2款提交的数量变化，而使业主增加或减少的货币费用应按月计算成现行净值，并以前附表第18栏所述的贴现率，按本须知第28款规定的日期，贴现成现值，然后加到投标人的投标价格中，仅用做评标时的比较。

29.4为了比较不同的投标人提交的不同完工期，因投标人先期完成工程而给业主带来的超前收益应以考虑，为此应给出一个按月的百分比，并据此百分比确定不同的完工期所带来的不同的超前收益，此超前收益百分比在前附表第19栏中列出，计算时应以此百分比乘以不同投标人的投标价(应为修正过的)。由此得出的先期完工效益将按上述第29.3款的规定贴现为现值，然后加到投标价格中仅做评标的比较用。

29.5业主有保留接受或拒绝任何变化偏离或选择性报价的权力。凡超出招标文件规定的，或给业主带来未曾要求的效益的变化、偏离、选择性报价或其他因素在评标时将不予考虑。

29.6适用于合同执行期间的价格调整条款，在评标时不予考虑。但不同投标人提交的外币需求在评标时作为评标的因素之一考虑。

29.7如果中标人的投标价格与监理工程师对合同拟实施l程的费用估算严重不平衡，业主可要求中标人将本须知第34款规定的履约保证金金额增加到前附表第20栏要求的数额。

29.8其他附加的评标准则，如果有的话，将在前附表第21栏指明。

29.9所有据第16.3款规定的技术选择报价将与按标书基本设计要求提交的报价在同等基础上进行评估。

合同授予

30合同授予标准

据本须知第31款之规定，业主将把合同授予其投标书在实质上符合招标文件要求，按本须知第29款的规定、经评价为最低评估标价的投标人。同时也规定，该投标人必须具有有效实施合同的能力和财力。(参见第3.5款)。

31业主接受任何投标和拒绝任何投标或所有投标的权力

尽管有本须知第30款的规定，业主在签约前任何时候均有权接受或拒绝任何投标，宣布投标程序无效，或拒绝所有投标，并对由此引起的对投标人的影响不承担任何责任，也无须将这样做的理由通知受影响的投标人。

32授标通知

32.1在投标有效期截止前，业主将以电传传真或电报的形式通知中标人并以挂号信的形式确认其投标被接受，在该信中(以下和在合同条件中称为“中标通知书”)出业主对承包人按合同实施、完成和保修工程的支付总额(以下和在合同条件中称为“合同价”)。

32中标通知书将成为合同的组成部分。

32.3中标人按本须知第34款的规定，提供了履约保证金后，业主将及时通知其他未来中标的投标人。

33合同协议书的签暑

33.1在中标的投标人被通知中标的同时，业主将：

(a)将招标文件提供的合同协议书格式，连带其他双方达成的协议签字后寄给中标人，在此情形下，中标人应在收到上述协议书的21天之内签字并退还给业主，或者(b)邀清中标人在收到中标通知书28天内，派代表前来签约，签约的时间及地点将在此邀请信中批明。

33.2协议书业经承包人签字并经当地有关主管部门批准后生效。

34履约保证金

34.1在接到中标通知书28天内，中标人应按合同规定向业主提交履约保证金或履约保函。投标人可使用招标文件中提供的履约保证金的格式也可使用其他业主可以接受的格式。

34.2如果中标人的履约保证是以银行保函的形式提供，则该银行保函应由：

(a)中国银行，或其他在中国开业的中国或国外的银行开具，或者由中国银行的往来银行通过中国银行开具，或(b)由业主可接受的外国银行开具。

中标通知书篇6

鉴于买方希望卖方提供货物_________（货物简述），并接受卖方以_________（用阿拉伯数字和书面形式表示的合同价款）提供上述货物的投标，现特此签订合同如下：

1．合同包括此合同书和下列文件。其中的所有证件、图纸、规范和其它文件都是本合同不可分割的一部分。

（a）中标通知书；

（b）投标书和价格表；

（c）合同的特殊条件；

（d）合同的一般条件；以及

（e）规范

本合同制约所有与此供货有关的一切合同和协议。以前曾有过的任何与此供货有关的口头式书面协议一律作废。

本合同优越其它任何合同文件。如果合同文件中出现分歧，则以本合同文件为准。

2．鉴于买方要向卖方付货款，故卖方在此向买方作出保证按照合同条款的各项规定提供货物并对任何可能出现的不足进行补偿。

3．鉴于卖方要向买方提供货物并补偿不足，故买方也在此向卖方作出书面承诺：保证以合同价或任何合同条款下的价格，按合同规定的时间和方式向卖方付款。

4．与本合同有关的一切通知都应以书信、电传、电报或传真发出。一方给另一方的通知要以对方所告最新的书面地址为准。如果一方没有接到另一方新的书面地址通知，则应按以下地址通知对方：

买方地址、电传和电报挂号：_________

卖方地址、电传和电报挂号：_________

通知一经发出或在通知规定之日内生效，两者中以在后之日为准。

买卖双方遵照有关法律规定于上述日期签署此合同。以资证明。

买方（签字）：_________卖方（签字）：_________

证人（签字）：_________证人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

附件

一、招标公告

日期：_________年_________月_________日

贷款号：_________

合同号：_________

1．_________（借方名称）已经从_________银行申请到一笔以多种货币支付的贷款，准备用_________项目的建设中，贷款中的一部分将用于支付符合_________合同条款下的货物采购。

2．_________（买方名称）现邀请_________银行成员国中合格的投标者就此项目所需货物的供应进行密封投标。

3．对此投标感兴趣的投标者请按下述地址提交一份书面申请并交清_________的款项后即可买到一套完整的招标文件。售款概不退还。（标书发放机构通讯地址：_________）

4．所有的投标文件必须按投标须知中所规定的时间，于_________月_________日上午_________时前收到，其中必须包括占投标总价2％或标书中规定的比率数额的投标保证金或银行保函。

兹定于_________年_________月_________日上午_________时在（开标地址）公开开标。

5．（买方名称）对投标者在投标中所发生的一切费用不负任何责任。

_________（招标者名称）

地址：_________

电传：_________

电报挂号：_________

电话：_________

二、投标书

致_________（招标者名称、地址）敬启者：

仔细研究了有关上述合同的招标文件后，我本投标书签署方愿意按照招标文件中规定的条件提供和运送总价为_________金额的_________（货物名称）。本投标书的签署人被授权代表投标者_________（投标者名称、地址、邮编），按照招标文件_________（招标文件号）的规定，向你们提交下列文件正本一份，副本复印件_________份。

（a）投标价格表

（b）资格预审材料

（c）设备清单、生产厂家名称及技术资料。

如果你方接受我方投标，我方保证在收到授标通知后的_________天内装运货物，并且按合同的规定在_________天内完成货物的运输。

如果你方接受我方投标，我方将提交数额为合同总额_________％的履约保函_________美元，以保证合同的顺利实施。

我方同意在投标有效期内受本标的约束。如果在规定的开标日之后，在投标的有效期内撤回投标，得到中标通知后，没能在合同规定的日期内与招标者签订合同，提交履约保证金保函，则其投标保证金将被（招标者名称）没收。

在正式合同制定和签署之前，本投标书连同你方的书面授标通知将成为约束我们的合同。

我方理解你方有权不接受最低标价的投标，或者期它任何你们可能收到的投标。

_________年_________月_________日

授权代表_________在此投标书签字：_________

签字人职务：_________

中标通知书篇7

1工程说明

对工程的说明见招标须知前附表（以下简称“前附表”）第1栏，名称见第2栏所述。

2资金来源

＿＿＿＿＿（业主名称）（以下简称“业主”）已筹集到一笔以多种货币构成的资金，用于＿＿＿＿＿（工程名称）的投资费用。该投资费用的一部分将用于邀请投标合同项下的合格支付。

3合格条件与资格要求

3.1本招标面向投标人。

3.2根据本合同所提供的全部货物和服务必须来源于合格的国家，本合同下的所有开支也仅限于这些货物和服务。

3在本款中“原产地”一词是指开采、种植、生产货物的地点以及提供服务的地点。

货物是指经过工厂制造、加工或对其零件进行实质性的重大组装而生产的，其产品在基本特征或使用目的及应用方面与其元件有实质性的区别，且得到商业上的承认。

3.4货物及服务的产地与投标人的国籍无关。

3.5为具有签订合同的资格，投标人应提供令业主满意的证据，证明其具有本须知第3.1款中规定的资格和具有足够的资产及能力来有效地履行合同。为此所有提交的标书应包括下列资料：

（a）公司、商行、股份公司或联营体各成员的机构组成或法律地位、注册地点、主要营业地点的原始文件的副本；

（b）投标人（或联营体各方）在过去五年和现在正在进行的与本合同工程相似的经验和合同履行情况；

（c）按第四章表Ⅳ的格式提供完成合同所需的主要施工机具与设备；

（d）按第四章表Ⅴ的格式提供拟在现场或不在现场进行管理，或实施合同的主要人员资格和经历；

（e）按第四章表Ⅵ的格式提供拟定的分包金额超过投标价格10％的分包内容与分包人名单；

（f）投标人（或联营体各方）的财务状况，包括最近三年的损益表，资金平衡和审计报告，以及今后两年内的财务预测和投标人（或联营体的授权代表）给予向其开户行了解资信的授权书；

（g）有关目前涉及投标人的诉讼案的资料。

3.6两个或多个公司联合投标时，应符合下列要求：

（a）投标书以及中标后的合同协议书应金字使所有联营体成员均受到法律约束；

（b）应推荐一家联营体成员作为主办人，且应提交一份授权证书，证明其主办人资格。

授权证书须有所有联营体成员的合法代表签署；

（C）联营体主办人授权代表为任何或全部联营体成员承担责任和接受指示。合同的整个实施（包括交付）应全部由联营体主办人负责；

（d）所有联营体成员应对按合同条件实施合同共同或分别承担责任。在（b）款的授权书中，以及在标书和协议书（如果中标的话）中应对此作相应声明；

（e）联营体成员之间签订的协议书副本应随标书提交。没有业主的批准，不得改变工作分工。

3.7资格预审合格的投标人应主动按3.5款的要求更新和补充资格预审时的资料，特别是应该说明投标时（以投标截止日28日以前为限）投标人正在进行的工程细节。

3.8不允许通过资格预审的投标人之间再形成新的联营体进行投标，但允许为加强其经济与技术实力吸收新的成员，并应先行获得业主的批准。这一批准必须在投标截止日期前三十五天以上提出。为此向业主提出的要求必须按资格预审文件的要求，提供新增加疆成员的所有人员、技术和商务材料（按资格预审申请表1～IO填写）。

4招标时间表

粗略的招标时间安排见前附表第三栏中的说明。

5投标费用

投标人应承担其标书准备与递交所涉及的一切费用，不管投标结果如何，业主对上述称费用不负任何责任。

6现场考察

6.1投标人应对工程现场及其周围环境进行现场考察，以获取那些需用自己负责的有关投标准备和签署合同所需的所有资料。现场考察的费用由投标人自己承担。

6.2经业主允许和事先安排，投标人及其代表方能进入考察的现场。但明确规定：投标人及其代表不得让业主在考察中负任何责任。投标人及其代表必须承担那些进入现场后，由于他们的行为所造成的人身伤害（不管是否致命）、财产损失或损坏，以及其他任何原因造成的损失、损坏或费用。

招标所需文件

7招标文件的内容

用于招标目的而发售的本合同的招标文件包括下列文件及按本须知第9款发出的修改书和第17款发出的标前会议纪要。

第1章投标邀请书

第2章投标须知

第3章合同条件

合同格式

。投标书格式

。投标书附录

。指定材料表

。合同协议书格式

。投标保函格式

。履约担保书及动员预付款银行保证书格式

。授权书格式

第4章辅助资料表

第5章技术规范

第6章工程量清单

第7章图纸

第8章参考资料

7.2投标人应认真审阅招标文件中所有的须知、条件、格式、条款、规范和图纸。

如果投标人的标书不能满足本须知的要求，责任由投标人自负。根据第26款的规定，不符合招标文件要求的投标书将被拒绝。

7.3凡获得招标文件者。无论投标与否，均应对招标文件保密。

8招标文件的澄清

要求澄清招标文件的投标人应不晚于投标截止时间35天以前按投标邀请中的地址书面、电传、传真或电报的方式通知

业主。业主将以书面、电传、传真或电报的方式在开标的28天以前答复（包括对询问的解释，但不说明询问的来源）所有获得投标文件的投标人。 9招标文件的修改

9.1业主在投标截日前的任何时候，可因任何原因，对投标文件进行修改。这种修改可能是业主主动作出的，也可能是为了解答投标商要求澄清的问题而作出的。

9.2修改书将以书面、电传、传真或电报的方式发给所有获得招标文件的投标人并对他们起约束作用。投标人收到修改书后，应立即以电传、传真或电报的方式通知业主，确认已经收到修改书。

9.3为了给投标人合理的时间，使他们在准备投标书时把修改书考虑进去，业主可以按20款规定酌情延长递交投标书的截止时间。

投标准备

10投标的语言

投标书及投标人与业主之间的与标书有关的来往函电和文件均应使用汉语/英文。投标人随投标书提供的证明文件和印刷品可以使用另一种语言，但其中有关段落须配有恰当的汉语/英文翻译，标书的解释应以汉语/英文为准。

11组成投标书的文件

投标人准备的投标书应包括：投标书及其附录；授权书；投标保证金；报价的工程量清单；辅助资料；证明合格条件和资格的资料；选择报价和按本须知规定提交的其他所有的资料。

必须毫无例外地使用招标文件提供的投标书格式，工程量清单和辅助资料表（但表可以同样格式扩展，投标保证金的方式接15.2款的规定可以选择）

12投标价格

12.1除非招标文件中另有规定，投标是指本须知第1章第1款中说明的合同全部作，并且此投标是以投标人提交的单价和金额为基础的。__12.2投标人应填写工程量清单所述的所有工程项目的单价和金额（不管数量是否表明），当实施合同时投标人没有填入单价与金额的项目，将心予支付，并认为此项目费用已包括在工程量清单的其他单价和金额之中。

12.3所有根据合同或其他原因，截止到投标截止日前28天，由投标人支付的所有关税、税收和其他征税，都要列入投标入呈报的标书中的单价与金额中。业主将据此对标书进行评价和比较。

12.4价格调整。据合同条款第70款的规定，投标人填写的单价和金额在合同实施期间可以予以调整。投标人应完成辅助资料表Ⅲ并随投标书提交合同条款第7O款所要求的其它支持材料。

12.5若本招标被划分为几个“合同包”，则允许投标人对其中一个或全部“合同包”投标。

（a）每一个合同包将根据其自身的特点进行评审并分别地签署合同。因此，投标人应针对不同的合同包分别报价。

（b）投标人对一个以上的合同包投标时，可提供一个特定的下降额（折扣），如果对一个以上的投标中标的话。此种投标折扣将在评标时予以考虑，以决定是单个地还是几个包合在一起授予。

13投标货币与克付货币

13.1投标书的单价与金额全部用前附表第4栏所述的指定货币报出。投标人如果希望合同中来自中国以外的工作量用一定比例的外币给予支付（即“外币需求”）时应将任何一种外币支付的比例在辅助资料表I一“当地与外币需求”表中列明，此种比例应为所需外币占标价（不包括暂定金）的百分比，或（i）完全使用投标人所在国货币或由投标人选择（ii）完全使用美元。如果投标人希望支付一定比例的除（i）和（ii）

以外外币，则应按上述的方式指出其所需的外币的百分比。根据标书中所列百分比，并根据下面13.2款所规定的汇率，按第28款之规定进行折算和比较。

13.2投标人应采用在投标截止时间前28天当日中国银行北京总行公布的卖价汇率来换算货币。如果某些货币没有公布汇率，则投标人应说明所使用的兑换率及其来源。

为支付目的，编写投标书时采用的汇率在本合同实施期间保持不变，以使投标人不独自承担汇率变化的风险。

13.3投标人拟需要的外币及当地货币总额应在辅助资料表I（当地货币与外币需求）中列明。投标在表l附录中至少应说明所需下列货币的使用范围：

（a）外币：

（1）用于工程直接雇用的外籍雇员的外币；

（2）上述雇员的社会福利费，保险金和医疗保健费，以及国际旅差费；

（3）工程所需进口的材料费用（用于临时和永久性工程）；

（4）工程所需的进D机械设备（包括主要备付）的折旧费和使用费「（5）进口材料、机具、设备（包括零备件）的保险费和运费；

（6）与工想有关且在中国以外发生的管理费、杂费和财务费用。

（b）中国货币：

（1）当地劳务；

（2）当地材料；

（3）当地机械设备的折旧；

（4）其他当地服务；

（5）在中国国内的管理费、杂费和财务费用。

13.4业主可能会要求投标人澄清其外币需求，并提出令人满意的证据，证明单价且表I中的数额是合理的，符合第13.1款的要求。根据合同条款第72款的砚定在工程进展中外币的百分比可能会根据业主与承包人之间的协议而进行调整，以反映会同中外币需求的实际变化。

13.5投标人应完成辅助资料表Ⅱ“合同支付量估算表”并以表格的形式列明预期的工程期间将进行的主要工程量。

14投标书的有效期

14.1自第23款规定的投标截止日期算起，投标书有效期为如前附表第6栏所述的日历日。

14.2在原定投标有效期满之前。如果出现特殊情况，业主可向投标人找出延长有效期的要求。这种要求和答复应以书面、电传、传真或电报的形式进行。投标人可以拒绝这种要求而不失去他的投标保证金。同意延期的投标人，不需要也不允许修改他的标书，需要相应地延长投标保证金的有效期，在延长期内，本须知第15款关于投标保证金的退还与没收的规定仍然适用。

15投标保证金

15.1投标人应与投标书一起提供一笔不少于如前附表第7栏所述的人民币金额或相当于该金额的可自由兑换的外币作为投标保证金。

15.2根据投标人的选择，投标保证金可以是现金保兑支票、银行汇票，不可撤销信用证或下列银行出具的保证书。

（a）中国银行；

（b）中国银行在海外的往来银行，通过中国银行转开；

（c）其他在中国开业的中国或外国的银行；（d）经业主认可的其他外国银行。

银行保证书的格式，应符合招标文件的格式要求；也可采用其它格式，但须事先得到业主的批准。信用证、银行保证书的有效期应超出投标书的有效期28天。

15.3按本项知第14款，如果投标人同意适当延长投标书有效期的话，投标人应将投标保证金的有效期按15.2款规定相应地延长。

15.4对于未能按要求提交保证金的投标书，业主可以视为不响应投标而予以拒绝。

15.5未中标的投标人的保证金将尽快清退，最迟不超过规定的标书有效期期满后的28天。

15.6中标人的投标保证金，在签约并按要来提供了履约保证金后，予以退还。

15.7如有下列情况将没收投标保证金：

（a）投标人在标书有效期内撤回其投标书；

（b）中标人未能在规定期限内：

（1）签署合同协议；或（2）提供所要求的履约保证金。

16投标条件的变动

16.1只有在下面所述并在前附表上明确列出的条件下，对投标条件在财务/管理方面的变动才被允许，投标人可以在指定的条件变化范围内选择其最合适的，并在其投标书附录中对这种报价的基础予以阐述。

（a）除非在前附表第8栏中有严格的限制，否则对动员预付款可以提出不同于合同条款第60.6款规定的百分比，但此百般分比应以

标价减去暂定金为基础在前附表规定的范围之内。根据须知第29.3款的规定，对动员预付款的选择报价在评标时将予以考虑。 （b）如果前附表第9栏给出了可供选择的提前完工的限制月数的范围，则投标人可对工期（见合同条件第43款）进行选择性报价，根据本须知29.4款的规定，上述工期的选择性报价将根据其对业主有利的程度在标书评审中予以考虑。但为合同条款中第47款（拖期违约赔偿金）的目的，上述被接受的工期将成为合同法定的工期。

16.2投标人如果希望证明其投标的合格性，或希望在财务/管理方面偏离投标条件的要来，而这种偏离又非上述16.1款（a）、（b）所述情况则他应以对基本投标所要求的选择性报价的方式，提交这种合格资料或偏差资料：

（a）在这种情形下，投标人应特别注意须知第26款所述的、对招标文件具有实质上的不响应的投标将予以拒绝的规定。依本须知第29款的规定，投标人应对每项选择报价附上详细的说明和详细的价格分析表，并指明投标人对业主费用增加或减少的估算，只有这样，选择报价才有可能被业主接受，并包括在合同中。

（b）不包括详细资格证明文件和偏差说明的标书，以及只有选择报价的标书都可能被拒绝。业主在按照第29款评标后仍保留接受或拒绝按本款提交的任何选择报价的权力。

16.3如果按前附表第10栏所述，对招标文件中包括的某些基本设计或规范，邀请投标人对其提出技术性选择报价，则这种技术性方案的选择性报价，应附有评标所需要的所有资料，包括设计计算书、技术规范、价格细目、施工方案以及有关的其他细节。

每一个技术方案的选择性报价必须达到或超过基本的设计标准，只有这样才会被认为具有响应性的。

据本款规定而提交的技术性选择报价将依据其自身的优点被业主所考虑而不管投标人是否对基本项目进行报价。

16.4如果依前附表第11栏所述，投标人主动提交的技术性替代方案将予考虑。原主动提交技术替代方案的投标人，必须按照本标书规定的基本技术要求提交基本报价。

然后再向业主提供为了全面评价技术性替代方案所需的一切资料，其中包括设计计算书。

技术规范、价格细目、建议的施工方案以及有关的其他细节。只限有符合基本技术要求且评估价最低的投标人，其所提交的技术性替代方案及选择报价才会被考虑。

17标前会议

17.1投标人或其正式代表应于前附表第12栏所述日期和时间，按第12栏所述的地点出席标前会议。

17.2会议的目的是澄清疑问，解答该阶段可能提出的任何方面的问题，并允许投标人考察现场，了解情况。

17.3投标人须在标前会召开两星期前，以书面、电传的形式提交问题。

17.4会议纪要包括所有问题和答复的副本，将迅速提供给所有出席会议的投标人并随后提供给所有获得把招标文件的投标人。由于标前会议而产生的对本须知第7.1款中列的投标文件的任何修改，只能由业主按照本须知第9款的规定，以发放修改书的方式进行。不在会议纪要中给出。

18投标书的形式和签署

18.1投标人按本须知第11款的规定，准备一份投标书正本和前附表第13行所述份数的副本，并明确写明“投标书正本”和“投标书副本”。正本和副本如有不一致之处，以正本为准。

18.2投标书的正本与副本均应使用擦不掉的墨水打印或书写，并由投标人正式援助权的一个或几个人签署。授权书应以书面委托的方式出具，并附在投标书中。有增加或修正的各项，都应由一位或几位投标书签字人小签。此项要求只有当原件（正本）被小签并且副本据此完成时，才被认为是符合要求的。

18.3全套投标书应夫涂改、行间插字或删除，除非这些删改是根据已发出的修改书的指示进行的，或者是投标人造成的必须修改的错误。在后一种情况下，修改处应由一个或几个投标书签字人小签。

18.4每位投标人对每个合同只能提交一份投标书（按第16款提供的选择性报价除外）。任何投标人都不允许以任何方式参与同一合同的其他投标人的投标。如果已作为一个联营体的成员参加的投标，就不能独立地或者再参加另一联营体对同一个合同投标。

投标书的提交

19投标书的密封与标志

19.1投标人应将投标书正本和副本分别双层密封包装，并在包装上正确标明“正本”

或“副本”。

19.2在内层和外层包装上都应：

（a）写明如前附表第14栏所述的负责开标的单位和地址。

（b）具有下列识别标志：

（1）投标建设＿＿＿＿合同（2）＿＿＿＿＿（招标编号）

（3）＿＿＿＿＿项目（工程的名称）

（4）＿＿＿＿＿前不得开封（前附表第15栏所述时间及日期）

在内层包装上应注明投标人的名称与地址，以便投标被宣布迟到时，能原封退回。

19.3如果外层包装上没有按上述规定密封并加写标志，业主将不承担投标书错放提前开封的责任，由此造成的过早开封的投标书，业主将予以拒绝，并退还给投标人。

20.1投标人应按前附表第14栏所述的地点，在第15栏所述的或在据第9款规定所延长的日期和时间之前将投标书递交给业主。

20.2业主有权按第9款的规定颁发修改书，延长投标书递交的截止时间。这时，原截止时间前，业主和投标商的权利和义务相应延长至新的投标截止时间。

21迟到的投标书

业主在第20款规定的投标截止时间以后收到的任何投标书，将原封退回投标人。

22投标书的修改与撤回22.1投标人可以在递交范书以后，修改或撤回其标书。但这种修改与撤回通知，须以书面形式在第20款规定的递交标书截止日期前送达业主。

22.2除在第22.3款情况下，投标人的修改或撤回通知应按第19条关于投标书递交的规定备制、密封、标志和递交，另还应在内层信封上标明“修改”或“撤回”

字样。

22.3撤标通知书也可以采用传真的方式，只要此传真在投标截止日以前收到并满足下列条件：

（a）传真件应按第3.6条采用上端印有投标人名称、地址、电话或标志的信笺。

对联营体则应采用上端印有主办人名称、地址、电话或标志的信笺。

（b）传真件列出了木须知第I9.2款对内外包装所要求的所有信息。

（C）非常清楚地标明“撤回”字样。

（d）传真由投标的签字人签字，签字人的签字方式及职务应与投标书上的一致。

（e）同时给出一份相同内容的电传，此电传应有确认的标志（例如电传的电传号）作为对上述传真的辅助证明。但此电传也应在投标截止日期前收到。

在正式承认撤标书以前。关于此类传真的来源，业主可以，但并非必须，在开标时进一步确认。而且业主不承担因承认撤标书而引起的责任。

22.4按照本项知25款的规定，在投标书递交截止时间后，不能更改投标书。

22.3根据本须知第15款的规定，在投标截止日期与标书中规定的投标有效日期终止日之间的这段时期内，投标人不能撤回标书，否则其投标保证金将被没收。

开标与评标

23开标

23.1在有投标人委派来参加开标的投标人代表在场的情况下，业主将于前附表第16栏规定的时间和地点开标，参加开标的投标人代表应签名报到以证明其出席。

23.2除了对按照须知第22款的规定提交了合格的撤回通知书的投标书将不予开封之外，业主将检查投标书，以便确定它们是否完整，是否按要求提供了投标保证金，是否正确地签署了文件，以及投标书是否按顺序编制。

23.3投标人名称、总投

标价、其他大标项价，标价修改书和投标撤回书（如有的话）以及要求的投标保证金的提供和业主认为适当的其他细节均将在开标时宣布。 23.4业主将准备开标会议纪录，包括23.3款规定的公开宣布的内容。

24过程保密

24.1公开开标后，直到宣布授予中标人合同为止，凡属于审查、澄清、评价和比较投标的有关资料且与授予合同有关的信息，都不应向投标人或与该过程无关的其他人员泄露。

24.2投标人在投标书的审查、澄清、评价和比较以及授予合同决定的过程中，对业主施加影响的任何企图和行为，都可以导致取消其投标。

25投标书的澄清

为了有助于投标书的审查评价和比较，业主可以个别地要求投标人澄清其标书，包括单价分析表。有关澄清的要求与答复，应以书面、电报、电传、传真的形式进行，但不应寻求，提出或允许更改标书中的价格和实质性内容。但是按本须知第27款规定凡属业主评标时发现的算术错误则不在此列。

投标书合格性的确定

26.1在详细评标之前，业主将首先审定每份投标书是否在实质上符合招标文件的要求。

26.2就本条款而言，实质上符合要求的投标书应该与招标文件的全部条款、条件和规范相符，无重大差异和保留。所谓重大差异或保留是指对工程的范围、质量、工程的实施产生重大的影响；或者对合同中规定业主的权利及投标人的义务方面造成重大的限制；

而且纠正这种差异或保留，将会对其他按合理价格提交了实质上符合要求的投标书的投标人的竞争地位，产生不公正的影响。

26.3如果投标书实质上不符合招标文件的要求，业主将予以拒绝并且不允许投标人通过修正或撤消其重大差异或保留使之符合要求。

27误的修正

27.1业主应对确定为实质上符合要求的投标书进行校核，看其是否有计算上或累计上的算术错误，业主修正错误的原则如下：

（a）如果用数字表示的数额与用文字表示的数额不一致时，以文字数额为准。

（b）当单价同数量和单价的乘积的总额之间不一致时，以标出的单价为准，除非业主认为单价有明显的小数点错位，此时应以标出的总额为准，并修改单价。

27.2业主将按上述修改错误的方法，调整投标书的金额。在投标人的同意下，调整后的金额，对投标人起约束作用。如果投标人不接受修正后的金额，则其投标将被拒绝并且其投标保证金也将被没收。

28换算为单一的货币

投标价格为投标人提出所需的各种货币（包括已表明的支付货币或用一定百分比表示的不同货币）的总和。为了做好评价和比较，业主将把标价中可支付的各种货币金额（不包括暂定金额但包括计日工），按前附表第17栏所述日期当天的北京中国银行总行公布的卖价兑换率折合为人民币元。

29投标书的评价与比较

29.1业主将仅对按照本须知第26款确定为实质上符合招标文件要求的投标书进行评价与比较。

29.2在评标过程，业主将通过如下方法调整投标价格确定每一份投标控的评标价格：

（a）按照第27款的规定修改错误；

（b）在工程量清单汇总表中扣除暂定金额和应急费（如果有的话），但应包括具有竞争性标价的计日工。

（C）按第28款的规定将上（b）中提及的金额换算为一种货币额；

（d）加入根据本须知第29.3款确定的，由于动员预付款数量的变化而引起的可用人民币表示的费用；

（e）根据本须知第29.4款的规定而确定的，由于提前完工而给业主带来的超前收益；

（n）为不反映在投标价中或上面提到的其他调整中的任何其他可接受的数量变化，偏离或选择报价做的适当调整；

（g）对于超出规定要求技术标准的技术选择报价，在评标时不将任何因其引起的附加收益考虑进评估价中。

29.3由于投标人按本须知第16.1款提交的动员预付款数量的变化和由于投标人按本须知第16.2款提交的数量变化，而使业主增加或减少的货币费用应按月计算成现行净值，并以前附表第18栏所述的贴现率，按本须知第28款规定的日期，贴现成现值，然后加到投标人的投标价格中，仅用做评标时的比较。

29.4为了比较不同的投标人提交的不同完工期，因投标人先期完成工程而给业主带来的超前收益应以考虑，为此应给出一个按月的百分比，并据此百分比确定不同的完工期所带来的不同的超前收益，此超前收益百分比在前附表第19栏中列出，计算时应以此百分比乘以不同投标人的投标价（应为修正过的）。由此得出的先期完工效益将按上述第29.3款的规定贴现为现值，然后加到投标价格中仅做评标的比较用。

29.5业主有保留接受或拒绝任何变化偏离或选择性报价的权力。凡超出招标文件规定的，或给业主带来未曾要求的效益的变化、偏离、选择性报价或其他因素在评标时将不予考虑。

29.6适用于合同执行期间的价格调整条款，在评标时不予考虑。但不同投标人提交的外币需求在评标时作为评标的因素之一考虑。

29.7如果中标人的投标价格与监理工程师对合同拟实施l程的费用估算严重不平衡，业主可要求中标人将本须知第34款规定的履约保证金金额增加到前附表第20栏要求的数额。

29.8其他附加的评标准则，如果有的话，将在前附表第21栏指明。

29.9所有据第16.3款规定的技术选择报价将与按标书基本设计要求提交的报价在同等基础上进行评估。

合同授予

30合同授予标准

据本须知第31款之规定，业主将把合同授予其投标书在实质上符合招标文件要求，按本须知第29款的规定、经评价为最低评估标价的投标人。同时也规定，该投标人必须具有有效实施合同的能力和财力。（参见第3.5款）。

31业主接受任何投标和拒绝任何投标或所有投标的权力

尽管有本须知第30款的规定，业主在签约前任何时候均有权接受或拒绝任何投标，宣布投标程序无效，或拒绝所有投标，并对由此引起的对投标人的影响不承担任何责任，也无须将这样做的理由通知受影响的投标人。

32授标通知

32.1在投标有效期截止前，业主将以电传传真或电报的形式通知中标人并以挂号信的形式确认其投标被接受，在该信中（以下和在合同条件中称为“中标通知书”）出业主对承包人按合同实施、完成和保修工程的支付总额（以下和在合同条件中称为“合同价”）。

32中标通知书将成为合同的组成部分。

32.3中标人按本须知第34款的规定，提供了履约保证金后，业主将及时通知其他未来中标的投标人。

33合同协议书的签暑

33.1在中标的投标人被通知中标的同时，业主将：

（a）将招标文件提供的合同协议书格式，连带其他双方达成的协议签字后寄给中标人，在此情形下，中标人应在收到上述协议书的21天之内签字并退还给业主，或者（b）邀清中标人在收到中标通知书28天内，派代表前来签约，签约的时间及地点将在此邀请信中批明。

33.2协议书业经承包人签字并经当地有关主管部门批准后生效。

34履约保证金

34.1在接到中标通知书28天内，中标人应按合同规定向业主提交履约保证金或履约保函。投标人可使用招标文件中提供的履约保证金的格式也可使用其他业主可以接受的格式。

34.2如果中标人的履约保证是以银行保函的形式提供，则该银行保函应由：

（a）中国银行，或其他在中国开业的中国或国外的银行开具，或者由中国银

中标通知书篇8

关键词：高中历史教科书；创新与继承

2003年教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》对高中历史课程的性质、基本理念和设计思路等方面都提出了一些新的要求，从而引起高中历史课在教学方式和学习方式等方面的新变革。为了适应这种要求和变革，高中历史教科书的编写理念相应做出调整。在编写教科书时如何进行创新，如何才能编写出一部体现课程标准精神、反映时代要求的高中历史教科书，人们从不同的角度做出了许多有益的探索。但是创新并不是标新立异，而是追求科学合理，正所谓“没有不变的观念，也没有一成不变的教材，因此更新是常态，更新的结果更为合理则是不变的要求。”[1](65)因此，所有的创新都应该建立在分析继承的基础上。通过对已有历史教科书的分析，继承其中合理、优秀的成份，我们才能有的放矢地创新，才能编写出更加合理、更加符合时代要求的历史教科书。因此，继承和创新是编写新的高中历史教科书时首先要考虑的问题。

一、教科书功能的继承和创新

（一）中学历史教科书的基本功能

要编写一部历史教科书，首先要了解它的基本功能。必须承认，随着时展和教学理念的更新，高中历史教科书的功能也会有差异，但其基本功能是不变的。首先，中学历史教科书是学生获取历史学科基础知识的有效载体，是培养学生掌握历史学科基本技能的工具。这是中学历史教科书的首要功能。无论时代如何变迁，自近代“新学”实行一百多年来，中国各种版本的历史教科书，特别是新中国的中学历史教科书在这方面做出了重要的贡献，积累了丰富的经验。例如，在培养学生正确分析历史事件、以历史眼光看问题的能力方面，建国后，人教版的历史教科书经过多年的探索，在这方面可以说成就斐然。另外，坚定不移地贯彻国家意志，按照社会的主流思想和主流价值观，培养社会需要的人才，是中学历史教科书的另一个重要功能。毫无疑问，这是编写历史教科书的基本原则。

（二）历史教科书功能的发展创新

传统的历史教科书有很多宝贵的经验，这是我们必须继承的。但仅凭继承前人的经验是远远不够的，随着时代的发展，中学历史教科书应该赋予新的功能，实现教科书功能的创新。《普通高中历史课程标准（实验）》规定，通过历史课的学习，不仅要使学生在知识与能力、情感态度与价值观等方面得到提高，而且还特别强调了“过程与方法”的培养，也就是希望通过历史课的学习，使学生“进一步认识历史学习的一般过程”和“掌握历史学习的基本方法”，这是课程标准与原来的教学大纲的一个最明显的区别，无疑，它将对教师的教学方法和学生的学习方法产生巨大影响。例如，新课标更加强调以学生为本，新的高中历史教科书要适应这种新理念就必须具备帮助学生自主学习的功能，这就需要在教科书编写体例和内容等方面探索创新。例如，人教版《普通高中历史课程标准实验教科书·历史（必修1）》第一单元第4课《明清君主专制的加强》一课是这样安排的：首先，在课文导言中安排了两个“探究的主要问题”：“明清两朝在政治制度上是怎样强化君主专制的？”“君主专制的加强对中国社会产生了什么影响？”学生带着这两个问题学习课文，从课文内容中寻找问题的答案或思路。在学习过程中，学生除了了解正文内容以外，还通过阅读两个“学思之窗”栏目提供的文献材料，思考其中所提的问题，从而进一步接近了课文导言所提的探究问题的答案。这样的编写体例，不仅可以让学生通过对课文内容的学习了解历史知识，还有助于他们逐步掌握通过文献资料和史实分析历史问题的学习方法。

二、内容选材的继承与更新

知识内容是教科书的基本载体，教科书所承载的教学理念最终要通过内容反映出来，因此，内容选材是编写教科书时必须要考虑的重要问题。一方面，内容选材要反映课程标准倡导的理念；另一方面，内容选材也要体现学科特点和中学教学实际。在这方面同样存在着继承和创新的问题。

（一）坚持内容选材的基础性和教育性原则

基础性是中学历史教科书内容选材一贯坚持的原则。历史知识浩如烟海，教科书只能选取基础的内容，所谓基础应该是那些史学界公认的、能够反映历史发展脉络的主要历史事件、历史人物、历史现象及其学术观点，而不是编者的一家之言。当然这些内容也应该符合中学生的心理和认知特征，即符合中学生的认识和理解能力。

教育性是中学历史教科书内容选材时另一个重要原则。所谓教育性应该包括思想品德教育和知识能力教育两个方面。毫无疑问，任何一种中学历史教科书都不会忽视它对中学生的思想品德教育作用，“编写历史教材，主要目的不在于客观描述历史的面貌，而在于让历史起它的教育作用。”[2](35)中学历史教科书的编写者历来重视选取那些对学生有教育作用的内容。历史教科书的教育性是多方面的，它包括思想品德、民族精神和历史观等内容。中学历史教科书在提到某个历史人物时，除了叙述他的历史功绩和历史地位，还可能介绍他在某方面的优良品德，以此来教育学生。同时，培养民族精神也是历史学科的重要任务，无论是过去的教学大纲还是现在的课程标准，对这一点都特别予以强调。通过历史课的学习，使学生对中华民族五千年的悠久历史、近代一百多年的屈辱历史和现代五十多年蓬勃发展的历史，有一个大致的了解，以逐步加深对中华民族自强不息、自尊不屈等优秀的民族精神的认识，强化爱国意识，继承和发扬中华民族的民族精神。因此，编写历史教科书时，加强这方面内容的选择就显得非常必要。当然，通过历史课的学习，特别是对外国历史的学习，培养学生尊重和包容其他民族和地区的文化，形成正确的国际意识，也是中学历史教科书一贯追求的目标。此外，中学历史教科书必须坚持正确的政治方向。新中国成立五十多年来，我国在历史教科书编写方面取得了不小的成绩，在内容选材方面始终坚持正确的政治观点和历史观，通过具体的史实，对学生进行革命传统教育和历史唯物主义教育。中学历史教科书通过生动简明地叙述重要的历史人物、历史现象和历史事件，使学生感受历史，从而使德育教育更加真实可信，更具有说服力。因此，历史学科的教育性有着其他学科不可替代的特殊性。实践证明，按照这些原则组织历史教科书的内容选材，有助于中学历史教科书编写的发展和进步，这是我们在进行高中历史教科书内容选材时应予以坚持的。

所谓知识能力的教育性并不在于教科书本身承载了多少知识，要使学生通过历史课的学习获得尽可能多的知识能力训练，教科书在内容选材方面就要根据高中学生的认知特点，选择学习内容。以下一些做法是过去的历史教科书编写者一直坚持的，我们在编写新高中历史教科书时也不可忽视。第一，突出重点，减少难度。高中学生对历史知识的认知是建立在特征认识之上的，也就是说他们擅长于认知某个知识点的基本特征。教科书编写者不能要求高中生像一个历史学家那样深刻认知某个知识点，因此，教科书在表述历史知识时只能选择突出表现其特征的内容，而不必剖析其深层次或衍生的内容。第二，选择符合学生认知背景的内容。高中学生对周围环境和现实社会的认知比初中生有了较大提高，凡是与他们认知的周围环境和社会现实有关的知识，都可能引起他们极大的兴趣。教科书在选取历史知识的时候要尽可能地考虑学生的这一认知需求。比如，教科书在谈到英国的君主立宪制度时，适当地提及今天英国的政治体制；在谈到现代主义绘画艺术时，也可以鉴赏一些当代流行的现代主义绘画作品；在阐述蒸汽机和电气技术的广泛应用对社会发展的推动作用时，选择汽车、火车、电灯、电话等这些与日常生活密切相关的内容。所有这些都有利于激发学生主动学习的兴趣。另外，注意关注学生的生活实际，加强相关学科的横向联系，以避免不同学科相关内容的雷同或矛盾，也是教科书内容选材时要考虑的环节。第三，注意初高中知识的衔接，适当补充内容。过去，由于初中和高中有通史教学的任务，尽管初、高中历史教科书的内容深度不同，侧重点不同，可是基本结构非常类似。为了避免内容重复，教科书编写者在这方面花了很多精力。现在，新课程标准规定的教学内容体系与以往相比有了很大变化，这有利于避免初高中内容的简单重复。但是，知识点重复的问题实际上仍然存在。而且，由于初中历史也采取专题式叙述方式，这就可能使得高中教材中涉及的某些内容缺乏相应的知识基础。因此，编写高中历史新课标教科书时，在选材上就要注意既要尽量避免与初中教科书的简单重复，又要适当补充一些知识以和初中教科书相衔接。要避免简单重复，一方面要根据课标的要求，从不同的角度和深度阐释初中教科书曾经出现过的知识点；另一方面，也要尽可能地选用一些能反映同一历史问题的新的内容。例如，人教版高中新课标历史实验教科书必修3在谈到古代中国的科学技术成就时，就重点介绍了十进位值制、赤道坐标、杂交育种、针灸疗法和应县木塔等新的内容。这些内容都是中国古代的原创发明，在世界科学技术史上也占有重要地位，对人类历史和世界文明发展都做出了重要贡献。对于初中教科书已经讲过的四大发明，高中教科书虽然也用了一个目，但并不是简单地叙述四大发明的具体内容，而是侧重介绍四大发明对世界文明发展的影响。这样安排，既是为了避免和初中内容的简单重复，便于初高中内容的衔接，也更加符合历史的真实，使学生加深对祖国古代文明的认识。类似的安排，贯穿于人教版高中新课标历史教科书的始终，这样有利于把初中和高中历史教科书的内容融为一个有机整体，有助于提高学生的学习兴趣，扩大知识面，加深对历史知识的认知程度。

（二）坚持与时俱进，实现教科书内容选材的不断更新

教科书内容要根据时代的发展，在内容选材上不断加以调整，这种调整首先要与课程标准规定的内容相符。此外，还要跟踪学术研究，汲取那些新的、成熟的研究成果。另外，根据社会的需要，适时调整选材的角度和范围也是非常必要的。实际上，近十多年来，高中历史教科书在内容选材上已有了不少的变化，例如，政治史内容相对减少，而经济史、文化史和社会生活史的内容逐渐增加。由于新的高中历史课程标准规定的知识体系与以往相比，变化较大，所以在编写新的高中历史教科书时，选择知识内容就显得更为重要。具体表现在以下几方面。

第一，根据模块和专题的主题确定知识点内容的取舍。教科书的编写者在编写历史教科书时，往往习惯于把要说的知识点说得尽可能全面，深怕遗漏了哪一方面。但是，在新的课程标准中，课程标准的模块和专题结构决定了教科书选择某个知识点只是为了解决某一个问题，而不是为了告诉学生这个知识点本身，所以教科书重点只是选择能够说明这一问题的那个知识点。例如，课标规定，必修Ⅱ第4个专题的第3个问题是：“以我国近现代报刊、影视和互联网逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化”，必修Ⅲ第7个专题的第5个问题是：“以网络技术为例，理解现］．石家庄：河北教育出版社，1989．384.．

代信息技术对人类社会的影响”。这两个问题都涉及互联网的有关内容。但是，前一个主要是为了说明“中国近现代社会生活的变迁”这一主题，而后一个则立足于把互联网作为“近代以来世界科学技术的历史足迹”的一个重要部分来阐述。这两个模块对有关互联网内容的选择是不同的。因此，教科书选材时要严格依据课程标准的要求，这样才能恰当地选择能够反映本专题主题的内容，突出课程标准的理念和要求。同时，这样做一方面便于突出主题，另一方面也避免了不同模块或专题间的重复，也有利于简化教科书的内容。 第二，加强选取有利于培养学生人文素养的内容。和现行教学大纲不同的是，新课标特别强调通过高中历史课提高学生的人文素养。所谓人文素养，一方面指人本身所应该具有的素质，如，健康的情感和审美情趣、高尚的情操和积极进取的人生态度以及对不同民族、不同地区的文化传统的尊重和理解等；另一方面是指要能正确理解人与社会、自然的关系。通过历史学习，可以使学生“加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解”。[2]因此，在课程标准里明确规定了此类学习内容，如，希腊智者学派、文艺复兴、启蒙运动等。编写教材时，除了要依据课标的内容标准，选取上述内容外，还要注重选取一些内涵深刻、能够培养学生人文素养的案例。例如，在介绍浪漫主义文学时，人教版教科书摘录了雪莱《西风颂》的一段：“请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命。……让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？”这些材料的引用不仅向学生传达了必要的历史信息，也能让学生感受到深刻的思想内涵，受到文学的审美熏陶。再如，在介绍工业革命时，人教版教科书除了在正文部分充分肯定了工业革命对社会历史的推动作用外，还在课后作业部分，安排了一道阅读与思考题，通过一幅乘船游览污水横流的泰晤士河图画，让学生理解工业革命在增加生产力、推动社会发展的同时，也对自然和社会造成了潜在的危害，从而加深对人和自然和谐发展的理解。

第三，尽量安排适应现阶段学生的生活基础、学习兴趣和学习经验的教学内容。

三、知识体系的继承与创新

课程内容安排是课程目标的具体体现，这就牵涉到教科书的知识体系问题。在《普通高中历史课程标准（实验）》中，把高中历史课的学习内容划分为若干个必修和选修模块，其中必修为三个学习模块，通过25个古今贯通、中外关联的学习专题，分别介绍了反映人类社会政治、经济、思想文化和科学技术等领域的重要历史内容。和现行的教学大纲和教科书相比，新的高中历史课程标准最明显的特征是以特定的历史专题取代了通史，同时中外历史分编的现象也被打破，实现了中外历史的混编。在这种情况下，如何构建新的教科书知识体系，就成为教科书编者和广大中学历史教师非常关心的问题。笔者以为，新的教科书知识体系既要体现课程标准的要求，又必须适合中学生的学习特点，有助于学生历史知识的学习。

（一）教科书必须尊重课程标准的内容要求，实现知识体系的创新

课程标准倡导克服单纯的传授式教学的弊端，更加强调学生主动学习。通过模块和学习专题安排学习内容，淡化历史学科的专业体系特征，加强中学教育的基础功能。它希望通过解剖麻雀式的案例学习，为学生提供一个深入透彻了解某些重大历史事件和重要历史人物、认识历史发展过程中的重大历史问题的平台。同时，也为学生创造一个学会从不同角度分析历史现象的环境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习中主动建构合理的历史知识体系。因此，高中历史教科书的编写必须根据课程标准的要求建立新的知识体系。这种知识体系的主要特点是知识取向集中、系统建构灵活。在新的课程标准中，必修三个模块分别用八九个不等的中外历史专题，以使学生能够初步了解人类政治、经济以及社会思想文化和科学技术领域的发展进程及重要内容，从而学会从政治、经济和思想文化等不同的层面了解人类社会发展的基本特征。每个专题集中提供了一些了解、认识某个特定历史现象的案例。课程标准注重专题内主题突出，虽然各个专题之间实际上存在着一定的历史发展逻辑，但并不特别强调专题间学科体系的完整，从而为各个专题间的灵活安排提供了方便，这就为学生在学习中多方位、多角度自主构建历史知识体系创造了条件。仍以必修Ⅲ为例，既可以纵向地了解某个方面的历史发展，如，通过学习思想史、科学技术史、文学艺术史，认识文化史的发展脉络；也可以横向地比较学习某个主题的中外历史内容，从中加深对多元文化的了解。具体来说，第一个专题“中国传统文化主流思想的演变”，通过春秋战国时期诸子百家的出现、汉代“罢黜百家、独尊儒术”到宋明理学及明清儒学思想的发展，着重介绍了孔子等重要的儒学思想家及其主要思想成就，线索单一、案例生动，比较符合中学生的学习特点，使学生在对这些古代思想家及其主要思想的学习中，形成对中国传统文化主流思想及其演变的认识。学习完本专题后，可以按照教科书顺序学习第二专题“古代中国的科学技术与文化”，这是在了解了中国古代思想的发展之后，再学习中国古代的科学技术和文学艺术，以了解同一历史时期中国文化史的不同方面的内容。除了上述教学思路外，教师也可以按照思想史的发展线索紧接着学习第三个专题“近代中国的思想解放潮流”和第四个专题“二十世纪以来中国重大思想理论成果”。这是在了解了中国古代思想发展的大致情况之后，再探索中国近现代思想的发展。此外，还有第三套方案，就是教师甚至可以决定直接学习第六个专题“西方人文精神的起源及其发展”，通过学习古代和中世纪欧洲思想的发展，对古代中外思想的演进进行横向比较，认识中外思想的异同。

（二）继承历史教科书的编写传统，遵循历史学科的学科特点

任何一门学科都有它的学科学习特点，历史学科也不例外，虽然课程标准淡化学科的系统性，但并不排斥尊重历史学科的特点安排知识内容。毫无疑问，时间、地点、事件和人物是历史知识的基本要素，教科书只有在充分考虑历史的年代顺序、历史事件发生地点以及历史事件和历史人物的内在关系的基础上，合理安排课程标准规定的基本知识，才能确立起基本符合历史学科逻辑发展线索的知识体系。这样，一方面可以创造尽量接近历史真实的历史情境，便于学生学习历史知识；另一方面，也能够使学生在某个历史专题的学习过程中，加强历史的纵向和横向联系，培养历史思维能力，构建相对完整的历史发展基本脉络。所以，教科书就有必要在课程标准框架内，作一些适当的链接，以便使各个模块和专题之间建立联系，形成可以相互关联的知识体系。例如，人教版新课标高中历史教科书，在每个专题前的导语部分，用非常简短的文字介绍了本专题内容所处的历史大背景，同时，在内容叙述中也尽量注意与其他模块或专题相关内容的有机联系，所有这些，都是为了尽量弥补专题史体例可能产生的历史发展脉络不清的缺陷。

四、表述方式的继承与创新

随着内容选材、功能和体系的变化，历史教科书表述方式也应在继承的基础上作进一步的创新。如果说现行旧教科书强调学生对知识的接受程度，新教科书则应更加注重学生主动认知知识；前者着重让学生知道结论，后者则强调让学生自己获取结论。有人认为这二者的不同是教科书编写中的所谓已知结构和未知结构的不同，[3]似乎有一定道理。毫无疑问，引导学生主动探究历史问题，构建知识结构，这是教学改革过程中新的方向。就高中历史新教科书而言，课标所规定的模块和专题式的结构，更适合这种未知结构的教科书表述方法。教科书尽量减少罗列已知的结论，通过提供一些生动的事例，预设矛盾未知的历史情境，引导学生通过讨论、辩论等探究方式主动寻求符合或接近历史客观实际的认识。在这里，教科书为师生互动提供了一个平台，在这个平台上，师生角色发生了转换，学生不再是被动地接受知识，而是主动地学习知识；教师也不再是机械地传授知识，而是灵活地指导学生学习知识。这样，教师不仅仅是单一的知识传授者，而且是学生学习的引导者、指导者和学习的伙伴。学生也不再是单一的知识接受者，而且是合作者和参与者。围绕着这个目的，教科书内容的表述就应该更多地选择能引导学生通向未知知识结构的生动案例以及预设矛盾情景，以激发学生进一步探索的兴趣。但是，表述方式的创新同样不应排除对传统历史教科书表述的继承。有人认为现行历史教科书过于枯燥，应该编写成像《三国演义》那样学生就爱看了。笔者不知道有多少中学教师同意这样的看法。事实上，尽管人们对现行中学历史教科书的表述方式有这样或那样的意见，但是多年的教学实践证明，现行高中历史教科书的表述方式在很多方面还是接近于目前的中学历史教学实际的，它至少在以下几方面值得教科书编写者借鉴。1．保持教科书历史名词和历史概念的一致性和通俗性。历史名词和历史概念是构成历史知识的基本要素，也是培养学生学科能力的基础。我们知道，有些历史名词和历史概念有不同的表述，教科书一方面要注意和初中及其他相关学科保持一致，以免学生产生歧义；另一方面也应尽量选用那些教师和学生都比较熟悉的、容易明白的表述方式。2．适当保持简单、直接表述历史的方法。建立未知结构的教科书，并不意味着所有的知识内容都要求学生自己去探索。实际上，如果课程标准所规定的教学内容无论大小，都让学生在有限的教学时间里自己去探索结论，那恐怕不太现实，也没有必要。让学生直接接受结论性的知识也未尝不可，只要这个结论“写得鲜明，是非褒贬，一看就清楚”。[4]就像中学数学中的公式，有些需要推论或证明，有些则是先记住这个公式，懂得应用，不要求推论或证明，这其中有些公式学生到了高年级自然会推论或证明。我们知道，很多历史知识需要一定的知识或社会经验的积淀做辅垫，才能真正理解，倡导学生的主动学习，一方面是培养学生的探索知识的精神；另一方面是为了调动学生的学习积极性，但是，如果堆砌过多的知识让中学生自己去琢磨、探究，显然不切实际。因此，简单、直接表述历史知识仍然是教科书经常用到的方法，只不过这种表述是建立在通俗易懂、平等对话的基础上。3．既要保证案例的生动，又要避免过于文学化。历史教科书不是文学作品，也不同于一般的历史读物，教科书语言应该平实易懂、立论有据，经得起推敲，不会产生歧义。4．在表述活跃的同时，要坚持内容表述的相对完整。图文并茂、栏目活跃是许多历史教科书表述方式创新的重要手段，但是，任何手段的使用都应因时因地而异。对于高中历史教科书而言，由于高中学生的思辨能力有了很大的提高，他们学习注意力集中的时间也比初中生更长，因此，文字表述内容的相对完整就变得十分重要。图画、地图、图表以及栏目等辅助手段就要做一些适当精减，它们的设置角度也相应做出调整，从激发学生的兴趣、活跃课堂气氛更多地转向帮助学生理解课文内容。这是人教版历史教科书长期延续的传统。在编写新高中历史教科书时，仍然坚持这一点，某种程度上甚至更加强化。例如，不再设立小字内容，全部文字内容可以一气呵成；课文中的栏目也大为减少，每课时一个“学思之窗”，既为学生提供了一个思考探究的问题，让他们能带着问题学习课文，又可以尽量避免打断学生对课文内容的整体学习。

总之，新高中历史教科书的编写需要我们认真理解课程标准倡导的新理念，也要求我们深刻认识过去历史教科书的得失，更要深入分析高中历史教学的实际。只有在继承优秀传统的基础上，立足于教学实际，不断创新，才能编写出符合时代要求的高中历史教科书。

参考文献：

［1］李纯武．历史文稿选存［M］．北京：人民教育出版社，1997．

［2］中华人民共和国教育部．普通高中历史课程标准（实验）［S］．北京：人民教育出版社，2003．

［3］范红军．试论中学历史教科书编写中的已知结构和未知结构［J］.历史教学，2003，(4)：15－17.

中标通知书篇9

1主题词的查找

1.1通过查找主题词

作为标引工作的首要环节，是避免重复劳动、提高标引工作效率与保证书目数据质量的一条捷径。在知识爆炸的今天，出版物的数量逐年急剧上升，其中存在大量同主题图书出版的情况。对于此类图书，标引人员可以通过以确定图书的主题词。如题为《新编大众菜谱》的在编图书，因馆藏图书中有《大众菜》、《大众菜谱》、《大众菜1000例》等。因此，标引人员完全可以参考这三种图书的主题词，选择任何一条主题标引数据加以利用。题名是最为常用的方式，查全率和查准率都比较高，主要分为两种形式：第一种是利用计算机检索馆藏书目数据库，选择题名检索，将在编图书的题名全部准确地输入计算机，查找本馆是否收藏。大量教材类图书的主题标引都可以采用这种方式查找主题词；第二种是采用前方一致的检索方式，通过检索图书正题名，将正题名前面一部分相同的图书检索出来，便于标引人员参考。例如：要对《ActionScript3.0宝典》一书进行主题标引，标引人员可通过题名中的“ActionScript”作为题名检索词，利用前方一致的检索方式，可以查到题名带有“ActionScript”的图书，如《Action-Script3.0从入门到精通》、《新手学ActionScript3.0》等，这些图书的主题词都为“动画制作软件”，因此《ActionScript3.0宝典》的主题词也是“动画制作软件”，其主题标引数据为：6061#＄a动画制作软件。以上两种形式简单而又直观，已被广泛地用于文献标引工作中。然而，有些图书的标引比较复杂，需要拓宽途径。如在题名中增加中间一致、后方一致，也称为截词。例如：要对《家庭保洁服务》进行主题标引，标引人员可以题名中的“保洁”作为题名检索词，采取后方一致的方式，可以查找到《家庭保洁》、《保洁员》等书，直接利用这些书的主题标引数据“6061#＄a住宅＄x清洁卫生＄x职业培训＄j教材”。另外，利用ISBN、著者等也是查找主题词的重要方法。ISBN主要用于重印图书、不同装帧形式图书、不同版本图书、连续出版物和多卷书的。著者可检索到同一责任者的文献，多用于文学类图书的分类标引。这些途径灵活组合运用，可极大地提高主题标引效率。

1.2新增主题词的查找

《中国分类主题词表》（二版）增加了大量的关键词作为主题词检索的入口词，通过关键词的查找，便可检索到主题词。例如：对于《大麦丰产种植新技术》，标引人员可通过查关键词“丰产”，就能检索到“高产栽培D丰产栽培”，该书主题标引为“6061#＄a大麦＄x高产栽培”。又如：《中国特色社会主义理论体系基本问题研究》一书，通过查关键词“中国”、“特色”、“社会主义”或者“色社”都能检索到“中国特色社会主义”这一新增主题词，该书主题标引为“6061#＄a中国特色社会主义＄x理论研究”。利用《中国分类主题词表》中的分类号查找主题词，如通过分类号“I210.97”可以检索出新增主题词“鲁迅著作研究、鲁迅著作评论”等词，同样通过分类号“I054”可检索出“小说理论、小说创作”等新增主题词。利用《中国分类主题词表》，通过词语组配检索新词。例如：对于主题标引数据“6061#＄a家庭＄x生活＄x基本知识”，通过“家庭”和“生活”的组配，便可检索出“家庭生活”这一新词，再如：对于主题标引数据“607##＄a中国＄x历史＄j通俗读物”，通过“中国”和“历史”的组配方式同样可检索到新增的“中国历史”主题词，该书主题可直接标引为“6061#＄a中国历史＄j通俗读物”。

2图书在版编目数据的合理利用

在主题标引工作中，标引人员可合理参考、利用图书在版编目（CataloguinginPublication，简称CIP)数据。在版编目是指在图书出版过程中，由确定为集中编目的机构，根据出版部门提供的图书校样或有关编目资料，按一定标准进行规范化的编目处理，然后再将这种格式化的编目数据资料返回原出版部门，印制在图书的版权页上供图书出版发行部门、图书馆、书目编制机构和读者使用。

2.1利用CIP数据标引的优点

CIP数据在图书主题标引方面起着一定的参考作用：一是为标引人员提供了专、深主题词，指引标引人员对于一些专、深学科主题进行标引，起到一定程度的引导作用；二是标引人员在进行主题概念转换时，不仅获取了图书主体因素的词源参考，同时也得到了通用因素、位置因素、时间因素、民族因素、类型因素等词源参考。例如：《应力波诱发冲击矿压的动力学机理研究》一书，CIP数据主题分析为“6061#＄a矿山压力＄x冲击地压＄x动力学分析”，标引人员可直接采用这一CIP数据。

2.2CIP数据存在的不足

CIP数据在主题标引方面存在着一些问题，最主要的是选词不当，如所选主题词不规范，过于宽泛，专指度不够。同时也存在错标、漏标等现象。如清华大学出版社出版的由龚威主编的《现代楼宇自动控制技术》一书，其CIP数据主题标引为“6061#＄a智能建筑＄x房屋建筑设备＄x自动控制＄x高等学校＄j教材”，其中的“智能建筑”为非正式主题词，正确的标引应该是“6061#＄a智能化建筑＄x房屋建筑设备＄x自动控制＄x高等学校＄j教材”。正确认识CIP数据的优缺点，有助于标引人员更好地利用CIP数据。对于CIP数据，标引人员不能完全持全盘否定的态度，而应该有效地利用CIP数据，提出提高CIP数据质量的意见，以利于出版机构对CIP数据的改进。图书馆应重视CIP数据，批判性加以利用，以减少重复编目、缩短编目程序、提高编目效率，从而节省大量的人力、财力、物力，同时还可以加强与出版发行机构的交流合作，以促进我国图书在版编目质量的提高。

3《中国分类主题词表》（Web版）的使用

随着计算机技术、网络技术在我国图书馆界的广泛应用，联机编目与远程编目的进一步发展，传统印刷型的《中国分类主题词表》已满足不了快速建立机读数据库的需求，不能帮助标引人员提高选词的效率。因此，要提高和优化主题标引工作，必须具有符合当今时代要求的查表选词工具作支撑。《中国分类主题词表》(第二版及电子版)已于2005年9月由北京图书馆出版社出版。该书Web版于2010年3月17日通过国家图书馆验收。新修订的《中国分类主题词表》是我国规模最大的分类主题一体化的标引工具，为了适应新学科、新技术、新事物文献标引的需要，该表主题词增至110837条，新增主题词为21607条，如新增的“电子政务”、“电子银行”、“网络营销”、“网上购物”、“网络贸易”等与网络有关的主题词。新增的主题词提高了文献主题内容揭示的专指度，是广大标引人员提高标引工作效率、提高主题标引的质量的重要参考依据。又如《选股不如选时:中国式炒股圣经》一书，第一版的《中国分类主题词表》标引为“6061#＄a股票＄x证券投资＄x基本知识”，新修订的《中国分类主题词表》已有“股票投资”一词，该书主题可直接标引为“6061#＄a股票投资＄x基本知识”。《三维动画特效》以前主题标引为“6061#＄a三维＄x动画＄x软件”，新版的《中国分类主题词表》增加了“三维动画软件”主题词，该书主题可直接标引文“6061#＄a三维动画软件”。《中国分类主题词表》（Web版）是通过互联网技术为《中国图书馆分类法》、《汉语主题词表》、《中国分类主题词表》的广大用户提供各类信息资源的知识组织、知识检索、学科导航和实时更新的一个通用的数字型知识组织系统服务平台，具有多样化的检索功能、丰富的超文本链接功能以及提供各类知识内容、主题词、分类号的在线浏览、互动显示和多途径检索服务。用户可根据需要打开多个浏览窗口并在文档之间和各款目要素之间进行切换，可以用族首词查找新词，如用“文学研究”一词可以检索出“诗歌研究、小说研究”等新增的主题词。

中标通知书篇10

就是管理者运用组织权责，发挥领导权威，按计划目标的要求，对下属部门或个人进行指导和发令调度。指挥是通过下达命令、指示等形式，使系统内部全体成员的意志服从于一个权威的统一意识，将计划和领导的意识变成全体成员的统一行动。因此，指挥是完成计划任务、实现工作目标的有力杠杆，是一种带有强制性的管理活动。

2控制

是指衡量当前工作执行情况并使之导向预定目标的过程，也就是在执行计划过程中，对图书馆工作的标准、服务质量等进行监督和检查，发现问题，分析原因，采取措施纠正偏差，确保原定目标的顺利实现。

3协调

所谓协调，就是对图书馆的各个部门、各项工作实行统一的指挥和调节，使其趋向和谐，避免矛盾和脱节现象，以利于发挥图书馆系统的总体优势，保证计划目标的实现。在图书馆内，协调的主要任务是从系统角度出发，平衡各个部门的人、财、物的分配，加强各项工作环节的连接，解决部门与部门、部门与个人以及个人之间的矛盾，保证各部门及个人积极性的发挥，使其行为纳入图书馆总目标的轨道。

4图书馆管理职能的调查分析

在知识经济时代，图书馆管理职能有何变化?对此问题，根据盛小平教授的问卷调查结果显示原有的6种职能———决策、计划、组织、指挥、协调、控制，虽然依旧存在，但是人们认为知识共享、知识获取、知识中介、知识转化、交流、学习、教育、创新却更加重要。

5图书馆管理职能的变化

5.1知识获取

在现代社会中，图书馆应当是一个知识中心、文化中心、信息中心，各种知识信息的组织、传播与利用是现代图书馆的工作核心。图书馆管理理应走到以管理知识为核心的工作重心上来，最大限度地捕获、挖掘、利用与传播知识。因此，图书馆应该发挥本身在信息组织的原有优势，挖掘并利用其知识获取的管理职能。所谓知识获取，就是从各种信息源中发现、提取和挖掘知识的过程。它可分为人工获取、机器辅助的人工获取、机器自动获取三种类型。

5.2知识中介

吴慰慈先生指出：图书馆是帮助人们利用文献进行间接交流的中介物。在知识管理时代，图书馆不应再局限于文献信息的管理，而应根据不同用户对知识的不同需求，通过为用户提供有效的知识共享平台来加速知识的流通与利用，充分发挥图书馆的知识中介功能与作用。

5.3知识转化

在图书馆管理实践中，时常在进行隐性知识与显性知识、个人知识与集体知识的相互转化。图书馆的隐性知识分为个人隐性知识与集体隐性知识两部分。个人隐性知识与个人有密切的关系，包含技术要素、认知要素、经验要素、情感要素和信仰要素。技术要素包含具体的诀窍、手艺、技巧和技能；认知要素包括个人的知识结构、吸收新知识的能力、判断力、发现问题和解决问题的能力；经验要素包括工作经验、生活阅历、思维模式、人际关系、兴趣特长等；情感要素包括人的喜怒哀乐、直觉、偏好和激情；信仰要素包括人的信仰、价值和奋斗目标。集体隐性知识是图书馆全体员工长期以来通过相互交流和相互协作所形成的工作理念、默契、信仰、经验、亲和力与凝聚力、技术、工作方式与方法、馆员之间和馆员与读者之间的沟通与交流机制、图书馆对内外环境和事件的应付能力和协调能力、图书馆对外服务的整体水平和信誉等。促进隐性知识与显性知识的相互转化是知识管理的首要任务。

5.4知识共享

它包含两个方面：一是知识所有者向组织贡献自己的知识，使个人知识变成集体显性知识，从而不断壮大集体显性知识；二是个人从集体知识或知识库中吸收新知识，丰富自己的隐性知识。在管理实践中，图书馆可通过实施两种知识管理策略来履行知识共享的职能：一是编码化策略(codification)，它是指通过图书馆内部的管理机制和沟通渠道(如电子馆务)，将个人知识转化为编码化的工作流程、数据库或知识库中的内容。二是个人化策略(personalization)，它是指将没有掌握某种知识的人和掌握该知识的人紧密地联系在一起，主要通过人与人之间的直接交流实现知识共享。

5.5交流

在数字化、网络化环境下，交流变得更加频繁与重要。建立一个有利于交流的组织结构和文化氛围，使员工之间的交流畅通无阻。这样才能最大限度地使信息和知识在交流过程中得到融合和升华，使知识交流者得到启发和提高。只有在交流过程中，才能更好地完成知识的学习、利用与创新。因此，交流成为图书馆管理的一个重要职能。

5.6创新

现代图书馆管理的本质在于创新，也就是说，创新是图书馆管理的一种内在功能。图书馆管理创新是多层面、全方位、全过程、全员性的，包括管理观念创新、管理模式创新、管理体制创新、管理机制创新、管理方法创新、管理流程创新等。管理创新实质上是一种知识创新，它能使图书馆打破常规，改革管理工作流程，提高管理效率；能使图书馆以敏锐的观察力密切关注图书馆未来发展的新趋势、新动向、新问题；能以超前的意识进行果断决策，适应未来的发展。因此，创新既是图书馆发展的原动力，也是图书馆管理的一种重要职能。

5.7学习

对于图书馆来说，学习变成了一种真正的竞争要素和生存方式。这种学习实质上是指组织学习。所谓组织学习，是指组织不断努力改变或重新设计自身以适应不断变化的环境的过程，是组织的创新过程。从知识管理的角度来看，组织学习是指知识状态的改变，包含知识获取、传播、提炼、创造与实现，即获取不同信息、分享共同认识来开发知识，以及增长见识、知识和联合过去与未来行为的能力。图书馆可以通过系统思考、战略学习、团队学习、对话、建立共同愿景、信息系统的使用、反馈系统的利用、自我管理、知识共享宋推进组织学习，使图书馆成为一种学习型组织，从而发挥图书馆管理的组织学习功能。

5.8教育