体卫艺工作总结十篇

体卫艺工作总结篇1

一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展

学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。

4、2010年6月，习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会，并圆满的完成了各项任务。

5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。

6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中小学校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。

8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。

9、认真落实市教育局颁布的课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。

4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演， 我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的一致好评。

5、 全乡学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。

（1）

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习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我乡有8所小学配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，全乡学校教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！

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体卫艺工作总结篇2

我校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，围绕学校新学年的工作思路，坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，切实加强学生思想道德建设，不断改进和强化体育卫生工作，加强艺术特色建设，立足“智慧教育德育为首”的德育理念，根据区教体局文件精神和我校德育工作计划，以强化行为规范养成教育，增强学生体质，促进学生健康成长为重点，使学校德育、体育、卫生、艺术工作与学生实际情况相结合，以扎实可行、丰富多彩的活动为平台，建立健全德育工作评价机制，营造了健康、向上的校园文化氛围。现将本学期德体艺卫工作总结如下：

一、德育工作

（一）健全和完善了德育工作制度

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、德育主任、班主任及少先队干部参与的德育工作小组。形成了校长亲自抓、德育主任具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作新局面。

(二）加强了队伍建设，提高了德育队伍素质

本学年，我校高度重视班主任工作，确实落实班主任在学生德育中的“导师”作用。学校在会议室举行了班主任工作经验交流会，让班主任做好阶段性的班级管理工作总结，并以书面形式记录下来，在交流会上进行交流探讨，积极推广有效的班级管理经验，不断提高班主任的工作水平。

本学年，我校尤其重视教师的家访工作，提倡班主任带着科任教师对学生（尤其是有特殊表现的学生）进行家访，深入了解学生的家庭，了解学生的心理，从而有针对性地开展思想道德教育工作。

（三）“以评比促进步”，继续强化、激励集体荣誉感。

本学期，我校充分学生自主管理委员会的主体作用，在学校卫生、两操、纪律、文明、红领巾佩戴等方面采取“一日两检查”、“一天一通报”、“一周一评比”的常规检查模式，根据观音镇小学校学生一日常规要求，规范学生行为，督促学生养成良好的行为习惯。

（四）以德育活动为载体，处处渗透德育教育

我校严格按照课程计划的要求，落实好《品德与生活》或《品德与社会》、《班队活动》等德育课程，充分利用各个传统节日开展德育主题教育。

1.开展了“我们的节日-春节、元宵节”主题活动 

在活动过程中，收集了“传统节日画”三百余幅，精选展出50幅；“传统节日氛围照片”两百余张，精选展出36张；“传统节日手抄报” 三百余份，精选展出50份；“传统节日征文”两百余篇，精选展出50篇；“传统节日五小制作” 三百余件，精选展出63件；收集传统节日教师作品五十余件，展出30件。各班利用第一周周五第六节课开展“我们的节日”主题班会。

此次活动增进了师生对传统节日和传统文化地了解，感受到了中华文化的博大精深源远流长，增强了师生们的文化自信和自豪感，培养了学生尊老爱幼，爱国爱家的传统美德，从活动中找到自己的年味，体会到温馨祥和的节日氛围。

2.开展了“清明祭英烈”主题活动

各班开展一次“缅怀先烈、继承革命传统”的主题班会，撰写了“清明祭英烈”主题征文，举办了“清明祭英烈”手抄报展览。在活动中,同学们进一步了解了清明节的来历，了解了先烈们感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要珍惜时间，牢记自己肩负的使命，继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

3.开展了“弘扬雷锋精神·共建文明校园”学雷锋主题活动          

结合“学雷锋”的主题，我校开展了一系列的实践活动，如手抄报比赛、黑板报比赛、美化校园活动等。通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌得到了很大的提高。

4.开展了“在成长中学会感恩”的主题教育

全校36个班结合班情以多种形式结合“母亲节”分别开展活动，以讲故事、演小品、感激告白、亲情电话等形式，让整个课堂在师生互动、生生互动中感受爱的暖流，进一步表达对“感恩”的认识，同学们真情流露，纷纷表示以后要多和家长沟通交流，要自立、自律、自强，下定决心、努力学习，多行报恩之举，对别人施以爱心。课后，班主任们借“母亲节”的锲机，将感恩由课堂内拓展到课堂外，让孩子们回家以实际行动进行感恩，在生活成长中将感恩内化为行动，同学们在班级QQ群中以照片形式分享自已的感恩行动，各班班主任将跟进引领，让我们的感恩不止于课堂，使其源于生活伴其成长。

5.召开了家长会汇报会

3月，我校为了加强家校联系，进一步推动家校合作，共同教育学生，召开了隆重的家长汇报会。本次家长会架起了家长和学校沟通的桥梁，拉近了学校和家长的距离；进一步促进了家校互动的良好态势，对孩子发展起到了良好的促进作用，为学校今后教育工作的顺利开展奠定了坚实基础。 

6.开展了成长银行之“跳蚤市场活动”。

本学期，结合学生成长银行阶段性总结会，我校开展了两次跳蚤市场活动，充分调动了学生的积极性。学生在活动中用自己挣到的成长币购买书籍、玩具、学习用具等，体验到了收获的快乐。学生成长银行进入学校，赋予了对学生评价新的理念，激发了学生的兴趣，有利于学生养成良好的行为习惯，有效地促进了学生健康、快乐、向上、自强地成长。 

二、体育工作

1.认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，每月对体育教师的备课进行检查，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，特别是新教师，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。

2.4月份成功举办了观音镇小学校班级男女篮球比赛；组织学生参加了叙州区首届田径运动会；组织学生参加了宜宾市第二十二届运动会；组织学生参加了宜宾市女子u10和u12足球联赛；组织学生参加了叙州区首届篮球运动会。

3.保证学生每日1小时体育锻炼时间，学校坚持阳光体育大课间活动，对大课间活动先后进行了两次改版，并积极开展足球进校园活动，以及课外体育活动。

4.继续加强学校体育安全保障工作。体育器材保管人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。

三、卫生工作

1.环境卫生工作：学校学生会干部和值周教师负责每天中午、下午对学校室内、外及各处环境卫生进行检查，做好记载工作，每天在学校QQ群和门厅星光闪闪公示栏进行公布。做到每天有记录，每周有总结。

2.从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正。教师经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。

3.卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。班主任老师利用班会课按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。

4.培养卫生习惯。我们结合《观音镇小学校学生一日常规》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为。如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为。(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜，在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等。(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等。

5.开展了“近视防控工作”。在学期初和学期末分别对学生视力进行检测，并对每班的近视率，近视上升率等方面进行统计和分析，从中找出原因，尽量保护孩子们心里的窗户。

四、艺术工作

1.增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。

2.加强了常规教学管理，保证了教学质量。学校定期检查了艺术学科的常规教学工作，教科室组织了每两周一次的集体备课，明确了课堂教学分为两个部分，一是学科内容教学，二是基本技能教学，大大提高了课堂教学质量。本学期我校继续开展学生艺术测评工作，并完善了学生网上艺术测评工作，测评率达90%以上。

3.本学期，我校积极开展艺术学科活动，美术组分年级分学段开展了童话城堡、橙色的画、素描、竞赛活动。

4.认真组织开展了社团活动。学校根据学生的兴趣爱好并结合学校师资力量开展了手工、漫画、装饰画、合唱、舞蹈、器乐等多个社团，每周三下午开展活动，极大地丰富了学生的课余活动，培养了学生的艺术素养。

5.结合六一儿童节开展了校园艺术节和六年级学生毕业典礼。活动以节目展演的形式开展，愉悦了学生的心声，提升了学生的艺术素养。

6.积极组织学生参加了叙州区艺术作品展演活动。

五、取得的成绩

2019年2月，我校学生段榆姿、樊新月参加叙州区环保征文比赛分获二、三等奖；郭玉晗、杨茂森、罗雨轩、江汶静参加叙州区创文明城市“万人手写家书”活动分获一、二、三等奖；2019年3月，我校田径代表队以122.5分遥遥领先的成绩荣获叙州区首届田径运动会第一名；李冬、王习羽、毕浩峻三人在“传承红色基因，争做时代新人”征文比赛中获奖；2018年12月，曾子辰、彭竟柯等八人在“川教之声”书法比赛中获奖；2018年11月，刘琨瑞、郑子钰在第三十四届创新科技大赛中获得二等奖；2019年6月，李翌彤同学在叙州区艺术展演活动中获二等奖，刘山川老师指导的纸浆画工作坊获得三等奖；2018年12月，段榆姿获得宜宾市“读书明显”称号；2019年5月，我校男女篮球队在叙州区首届篮球运动会上均获得一等奖；2019年6月，何诗蕊同学在叙州区电脑作品评选活动中获得二等奖；2019年7月，范钊源同学在“清明祭英烈”主题征文比赛中获得三等奖；在四川省第十五届艺术人才大赛中，我校有166人获奖。

本学期，回首我校德体艺卫工作，在全校师生共同努力下取得了一定的成绩，但也存在不足。主要表现有：艺术活动开展不够及时，影响不大，学生参与的积极性不高；“学生成长银行”这一德育创新评价机制逐渐失去热度，缺乏创新点，激发学生热情不够；对艺体教师的考核和激励机制不够，导致部分教师工作不够积极，缺乏主动参与的意识；德育队伍建设还存在薄弱之处，如对新班主任培训不足，不能很快上手；学生的行为习惯养成教育还需要进一步加强。在以后的工作中，我们将再接再厉，克服不足，务实创新，进一步提高工作实效，使我校徳体艺卫工作迈上一个新台阶。

体卫艺工作总结篇3

一、指导思想：

以党的“十六”大精神为指导，全面树立“健康第一”的指导思想，加大“课改”力度，努力实施“快乐体育”。全面贯彻落实《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》，促进学生身心健康全面发展。提高教师素质，积极推进素质教育，不断深化体育、卫生、艺术类教育改革，提高教育教学质量。

二、工作目标：

1、加强师资队伍建设，促进体卫艺教师专业素质的提高，为提高教育教学质量提供了保障。

2、快乐体育抓典型，普及踏板操，规范完善“大课间”，打准突破口，树立新形象。

3、继续推广棋类教育，创办体育特色学校。

4、有针对性的开展常见病的宣传预防工作，加强学生卫生保健意识，培养学生的卫生保健意识，培养学生良好的卫生习惯。

5、课内开全课程，使学生受到美的熏陶，课外艺术小组活动有训练，有指导，能展示。

三、工作完成情况：

1、体育工作打准突破口，树立新形象。

（1）加强对体育教师的培训工作，不断探索、研究“快乐体育”的课堂教学模式，抓典型课例，创排头经验。

（2）进一步完善大课间，推新出彩。针对学校操场小的特点，普及踏板操，做到大课间活动美化、科学化、规范化。

（3）结合第二套学生广播操的学习，组织队列广播操比赛。

（4）继续推广棋类教学，形成规模，参加赛事取得了较好的成绩。

（5）在保证学生每天一小时体育活动时间的基础上，开展一些群众性、趣味性的体育活动竞赛，使学生在锻炼中逐渐形成各种技能，培养良好的意志品质，健康成长。

2、健康工作重实效，身心齐发展。

（1）上好健康课，做好眼保健操，加强对卫生教师的专业培训，保证课时，保证质量。

（2）牢固树立“健康第一”的思想，有针对性的开展常见病的宣传防治工作，通过卫生宣传橱窗、健康手抄报、卫生知识问答竞赛等形式，增强学生的健康意识，掌握防治各种常见病、多发病的方法，养成良好的卫生习惯，使发病率控制在最低限度。

（3）增设心理咨询窗口，对学生进行心理疾病的疏导治疗，减轻他们的心理压力，使他们身心俱健，快乐成长。

3、艺术教育重普及，学有特长。

（1）选派最佳人选担任艺术课教学，开全课程，保证质量。

（2）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

（3）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“五一劳动最光荣书画展”、“庆六一歌咏比赛”、文艺联欢、“春踪摄影比赛”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。

4、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。

5、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。版权所有

体卫艺工作总结篇4

工作室机制与艺人经纪制度是天视卫星运营模式的两大亮点。工作室机制，让天视卫星的节目制作团队拥有高度自，执行高效且沟通顺畅，其奖惩机制则砥砺志气，让团队在节目制作过程中披荆斩棘；而艺人经纪制度的建立，以艺人经纪为切入点，多方面尝试，形成了多线业务群。

工作室机制：逐渐转向全国市场

天视卫星在电视节目制作上采用了制片人工作室机制，陆续成立了刘爽、李艾潼、刘涛、赵川等共五大工作室。在各个工作室中，制片人在团队组建、项目研发上拥有完全的自。作为一个相对独立的机构，工作室与天视卫星的权责切割更加明确：工作室自己承担包括人力经费在内的日常运营成本；在盈利项目上，天视卫星与工作室将按照一定比例利益分配。除六大内部工作室外，天视卫星运营体系中还包含外部工作室，外部工作室更为市场化，与天视卫星仅是投资和收益分配的关系。

相比传统电视台以栏目组划分团队的模式，天视卫星总经理孔令泉认为，工作室制更适合公司化的经营方式，天视卫星每年都会以工作室为单位，承接经营指标。

五大工作室自身定位各不相同：刘爽工作室是职场类节目的领军者，在《非你莫属》成功基础上，开发了多档衍生类节目；李艾潼工作室以情感类节目见长，其品牌节目《爱情保卫战》开播四年收视仍保持高位；刘涛工作室主要策划大型季播节目，如《国色天香》《天下无双》等；赵川工作室擅长情感类真人秀，如《中国式求婚》《宝贝你好》。此外，由天津卫视副总监孙铁鳞和王屹领头分别策划制作了天津卫视今年的两档重磅节目《从天降》和《百万粉丝》。

如今的天视卫星副总经理刘爽曾经是天津卫视的内容合作伙伴，在一次酒至酣处被孔令泉招致麾下。刘爽制作的《非你莫属》是天视卫星成立之后最早推出的一档节目，于2010年10月份播出，很快便成为天津卫视的品牌栏目。

同样的例子还有天视卫星大型活动部总监刘涛，社会力量出身的他制作了天津卫视的多档大型季播节目。对现有工作室机制，刘涛甚是称道，“在节目制作中，工作室拥有大限度的自由，而天视卫星对工作室的信任又能使得项目能够很快上马，顺利播出。”

天津卫视副总监王屹临危受命，担任了《百万粉丝》总制片人一职。王屹希望《百万粉丝》能成为第一档网络化生存的“台网联动”作品，甚至能在中国电视史上留下一个印记。但面对失败的风险，王屹戏言可能他面对的惩罚是，让自己成为节目中的十二位选手之一。

奖惩机制也是天视卫星在管理上的变革之一。孔令泉表示，奖惩机制很简单，即根据同时段收视排名设定一个预期排名，上浮一位或下浮一位有不同的奖励和惩罚金额。此外，网络点击量过千万的节目可获得额外奖励。据悉，在节目制作中，天视卫星还有内部对赌机制，项目负责人拿出个人资金压在公司，如果做好了，加倍奖励；若节目未达预期则资金没收。

目前天视卫星的工作室项目仍以天津卫视节目为主，也承接了一些其他卫视的节目，如刘爽团队为中央电视台制作的《夕阳红》等，随着体制改革的深入，天视卫星与天津卫视的业务会逐渐剥离，内容制作对于天津卫视的关联度逐渐降低，加大力度拓展包括其他卫视、新媒体在内的全国市场。天津卫视宣传总监郭巍表示，2015年，天视卫星节目制作的一大方向，即要发力进军天津卫视以外的其他内容平台。

打造主持人艺人经纪旗舰

除节目制作的五个工作室，天视卫星还拥有电视剧事业部、艺人经纪、新媒体等众多业务群。其中电视剧事业部、艺人经纪等版块已基本脱离了天津卫视，面向全国市场运营。艺人经纪部门从一开始便面向全国市场运营，随着电视节目市场的快速发展，艺人、名嘴、专业人才成为各大电视台争抢的资源。针对市场需求，天视卫星艺人经纪剑走偏锋，形成了独具特色的四大业务体系：主持人名嘴经纪、艺人统筹联盟、专业人才经纪以及其他卫视与电视台的节目承制工作。

曾经供职于光线传媒带出柳岩、谢楠等知名主持人的天视卫星艺人经纪部总监王莹表示，主持人名嘴经纪的经营主要基于三点：完全市场化运作，所有的艺人都是以自己独立艺人的身份往全国发展；完全艺人化运作，拍戏、唱歌、写书、商业活动、广告，对主持人进行全方位纯市场化的艺人运营；推行真正经理人概念，根据所有艺人自身的优势，进行全方位的发展规划。目前，天视卫星艺人经纪部旗下已拥有众多主持人和名嘴，包括媒体评论人、电影评论人、新闻评论人、社会评论人等，目前正在打造天视卫星的“男神主持人”阵容，包括赵川、马丁、涂磊、裘英俊等。“我们已然成为中国最大的主持名嘴的经纪公司”。

对于艺人统筹联盟，王莹表示是无心插柳的成果。综艺节目的快速发展，使得艺人嘉宾成为电视台与演出商争抢的资源，于是天视卫星顺势组织集结了业内一批人品口碑俱佳的职业艺人，形成了一个联盟，用简单透明的合作模式为电视台及艺人提供双向服务。

专业人才经纪也是基于市场需求生发出的一项业务。目前电视台想要寻找社会团队做一档节目，往往会根据各个团队的提案进行抉择，但仅仅通过PPT很难真正了解一个制作团队的实力。王莹凭借自己多年来在一线与卫视和制作团队的接触经验，慢慢形成了公司专业人才经纪的业务。

主持人名嘴经纪、艺人统筹联盟、专业人才经纪三条业务线下，王莹的经纪部门集结了很多的人才及资源储备，于是自然而然形成了另一大业务――承接许多其他卫视与电视台的节目，包括一些日播、季播节目以及自媒体节目。

体卫艺工作总结篇5

（一）重视德育队伍建设，整体提高德育水平

各校每学期组织全体老师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真分析学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新方法。制定切实可行的加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见。

加强教师职业道德教育，开展“教书育人、管理育人、服务育人”的三育人活动。通过广泛开展“树新风、比奉献”等系列活动，着力加强教师职业道德建设，激励广大教师牢固树立为人民教育事业贡献力量的思想，培养教师具有崇高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神。教师积极参加市局组织的德育论文比赛。

（二）以培养学生良好的行为习惯教育为基础，扎实开展德育工作。

各校积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。根据《国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》要求，全面落实升降国旗制度，规范国旗下讲话的教育质量，突出“爱国、爱乡、爱校”这一主题，着重对学生进行遵纪守法教育、“诚信”教育、“吃苦”教育和“爱心”教育。认真开展“奋发有为建小康”读书教育活动，积极组织学生参加市级“奋发有为建小康”读书教育竞赛，我镇共有人获一等奖、人获二等奖、人获三等奖镇总校分别荣获优秀组织奖和比赛集体二等奖，辛立庄中学、鸣鸡中学分获比赛集体一、二等奖。总校及各校还通过组织校、镇范围内的运动会、朗读比赛、歌咏比赛等活动，极大地激发了广大学生的集体主义热情。

为规范学生的品德行为，各校大力加强良好的行为规范养成教育、文明礼仪教育和中华传统美德教育，帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《守则》、《规范》内容为重点，从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育。各中小学还结合校园文化建设，把《守则》、《规范》、校训、名人名言等上墙，通过举办丰富多采的班报、校报，设置富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，开设广播站，着力进行养成教育的宣传，营造出良好的育人环境。各校进一步深化“五小”活动，促进活动质量的提高，扩大活动的社会影响，增强活动的教育实效。

（三）加强班主任队伍建设，重视学生心理健康与法制教育

各校德育处每学期初制定班主任培养计划，统一组织班主任的培训

研讨、交流活动，要求每班每周召开一次班级例会，每月召开一次主题班会，学校每学期组织一次主题班会的评比观摩活动。各校通过制定、实施班级量化评估细则，建立各班量化评估档案，结果周周汇总，月月公布，期未做为评选优秀班主任、班集体的重要依据。各校学生遵规守纪蔚然成风。

各校确立了“以人为本”的办学理念，积极为学生个体的发展创造条件。把心理健康教育列为学校德育工作的重要内容，坚持教师良好心理素质的培养与学生心理健康教育并举并重。在月份，各校认世界秘书网版权所有,真组织中小学班主任接受市局举办的心理健康教育培训，结合农村师资情况的实际，各校确定班主任为各班学生心理健康教育的第一责任人，全面负责学生的心理健康教育。教师在平时工作中注意教育方式方法，绝对禁止体罚学生，充分地关心、爱护和尊重学生，促进了学生健康成长。法制教育上，各校确定思品或政治教师兼职学生的法制教育，每两周为学生上一次法制课，促使学生懂法、守法、护法。结合市文体局送电影下乡活动，各校组织学生观看了预防青少年违法犯罪的法制教育影片，并发挥法制教育影片的宣传教育作用，及时采取主题班会、出板报等形式，扩大宣传教育效果。

（四）争创文明校，提高师生的精神文明素质。

结合市委、市政府关于建设“文明生态村”的意见，各校把安全文明校园的创建活动，作为推进素质教育的主要举措。本学年初，总校牵头，各校多方筹集资金近四万元，发动广大师生积极参与，大规模的对校园环境进行硬化、绿化、美化、净化。打扮出了座花园式学校，提高了各校环境育人的水平。并通过校园“四化”的日常的保持、维护教育，逐步提高了师生的文明修养和思想道德水平。

（五）齐抓共管，形成合力。

加强学生思想道德建设，加强和改进学校德育工作，不仅是学校的职责，还是家庭和全社会的责任和义务。我镇积极推进学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作合力。

各校在市局思政体卫科的统一部署下，按时开办家长学校，定期进行家长培训，认真指导家庭教育。按照总校“有班子、有教师、有教材、有计划、有活动、有总结的要求，各校“家长学校”建设逐步走上了规范化、制度化的轨道。

主动加强与关工委的密切配合，建立健全关工委机构，充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望优势。

二、体卫艺工作

（一）思想认识、专职人员、业务工作做到“三落实”

各校根据体卫工作“条例”和艺术教育工作“规程”，结合各校实际，建立和完善了“体卫艺”教育工作的各项规章制度。学校的工作计划中都明确了学校体卫艺工作的目标、要求，在各校的管理机构中分别设一名副校长或主任分管“体卫艺”教育工作，教导处负责“体卫艺”教学业务，总务处负责“体卫艺”设施器材添置，分工明确、责任到人。

（二）各校“体卫艺”教育工作得到普遍重视和加强

严格执行课程教学计划。按照教学大纲要求做到开齐上足“体卫艺”课程，体育做到“两课两操一活动”，音乐、美术做到上好必修课，努力开发课外兴趣活动，健康教育坚持每两周一节。教师配备上，我镇克服人员紧张的困难，采取兼职为主，专职为辅的方式，并在期未进行音、美知识、独唱、绘画等项目的抽测，结果纳入教师的量化评估中，确保了我镇各校音、体、美课程的实施落到实处。各校都就近聘请了村医作为学校兼职卫生人员，保障学生有病时能及时就医。

各校都配有一定数量的“体卫艺”器材及教学需要的各种教具、挂图等设施。我镇所中小学中，两所中学都建有米环形跑道，所小学建有米及以上环开跑道，其他各校也均有体育活动场地。各校都建有篮球场。这些教学设施基本能满足正常教学、专业训练及课外兴趣活动的开展。

我镇两所中学的学生食堂、宿舍及各校的小卖部现正依据教育局制定的食堂、宿舍、小卖部标准，逐步改善软、硬件条件，确保符合卫生标准。各校分管领导采取定期与不定期相结合的方式对食堂、宿舍、小卖部进行检查，发现问题，立即整改，以保障学校的食品安全。

我镇各中小学目前尽管面临教育经费不足的困难，但各校仍挤出资金保障对“体卫艺”经费的投入，努力改善教学条件，确保各项活动的开展。

各校坚持每天做好课间操，眼保健操和课外体育活动，上好每周节体育课，保证学生每天体育锻炼时间不少于小时。各校均成立了田径运动队，有条件的学校还成立了篮球、乒乓球队，有计划有组织的进行集训工作。在今年的市运会中，鸣鸡中学获得了总分每七名的好成绩。市级篮球赛上，辛立庄中学男队、鸣鸡中学女队分获第十名和每八名。各校都建立了艺术兴趣小组，如音乐、美术等，利用每天课余或周六时间开展活动。各校每年都举行一次田径运动会，两次文艺联欢活动，两次班级课间操比赛，举办一次师生艺术作品展。

各校由德育处统一组织，对校内、外环境实行班级内部自理，公共区域值周制，值周班对校园环境、专业教室等处的卫生一条龙进行管理，德育处每周不定时对室内、外，校内、外卫生进行抽查，结果纳入到班级量化管理中。市卫生防疫站，每学年对学生体质进行一次全面检查，使学校能及时掌握学生的身体状况，为科学安排学生活动，制定预防常风病、多发病的措施提供了依据，有效地降低了传染病在校内发展、蔓延的机率。

（三）班主任、任课教师工作责任心不断增强

班主任普遍做到关心、教育、督促学生参加“体卫艺”活动，对学校开展的“体卫艺”活动，积极组织学生参加，对参加训练的学生给予鼓励支持。

“体卫艺”任课教师教学工作水平有较大进步，教学质量和开展活动的整体能力水平不断提高。各校成立了“体卫艺”独立或综合教研组，定期开展教科研活动，积极参加市局组织的“体卫艺”论文及教学设计评比活动。

三、安全及综治工作

（一）高度重视，紧密部署，强化安全责任。

扎实做好学校安全管理与防范工作涉及千家万户的根本利益，事关社会稳定大局。长期以来，我镇上下对安全工作高度重视，始终置安全管理与防范于学校各项工作之首位，积极采取措施，层层责任。

各校成立了以校长为组长，主管领导为副组长，班主任为成员的学校安全与综治工作领导小组，建立、完善了分片包干制、定期检查制、检查记录制、责任追究制等各项规章制度与措施，确保了各校安全与综治工作有序、深入的开展。

学校定期召开安全与综治工作专题会议，学习省市各级关于安全与综治工作文件，总结近期的学校安全与综治工作情况，汲取经验，进一步提高干部、教师对学校安全与综治工作重要性和紧迫性的认识。

在总校与各校签定学校安全责任书的基础上，各校与教师层层签定责任书，强调各主要领导是学校安全第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任是本班安全工作的责任人，科任教师为各节课的安全工作责任人，进一步明确了各自职责和任务。

（二）以查促改，采取措施，确保师生生命财产安全。

各单位坚持边查边改的原则，查漏补缺取得此文来源于了实效。

各校均能把安全工作放在位置，作为经常性工作，常抓不懈。具体体现在：一是统一了思想认识，教育广大师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全重于泰山”的敏锐意识，增强安全责任感和紧迫感。二是成立了安全检查小组，落实领导责任，每周至少进行一次全面的安全检查。值班人员负责日常检查。制定了各类安全事故的应急预案，一旦发现险情，立即如实上报并起动应急预案果断采取措施，把事故损失降至最低。三是各项安全管理规章制度上墙，明确分工，昼夜值班，岗不离人，各负其责。四是把校舍定为重点检查。对现存d级危房，坚持“先撤人，再封停，后拆除”的原则。c级和b级危房该加固的已加固，该维修的已维修，并密切注意新危房的形成。新建校舍严把质量关，对光线不足的地方加设了照明装置；对教学楼、宿舍楼张贴了紧急疏散标志。五是加强食堂卫生、食品卫生的检查。六是对每次检查及各类隐患分别造册登记，认真填写检查记录，及时制定整改措施。

重视安全教育工作。

防范与教育并重，对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活等安全知识教育，各学校经常性地以学校或班级为单位利用多种形式开展有主题、有内容、有意义的安全教育活动。部分学校还邀请医护人员作卫生保健、急救常识的专题讲座，邀请司法人员制宣传教育，组织广大师生看科普影视等，有效地锻炼和提高了学生的自护自救能力。各校还联合村政、派出所等职能部门不定期对校园周边环境进行集中整治，预防了校园周边治安案件的发生。

由于各校在安全与综治工作中领导重视，措施得力，排查细致，督导到位，在本年度中均无重大安全事故的发生，未出现*分子滋事事件，师生违法犯罪率为零。

四、存在问题

（一）德育方面

各小学由于房舍紧张德育展室的建设相对滞后，中学德育展室的更新不够及时，未真正起到德育主阵地的作用。

由于师资水平的先天不足，限制了各校心理健康教育的高质量的开展。

各校大多以教学任务重为由，对开办家长学校的积极性不高。

各校开展的德育活动还不够丰富，对身边的德育素材挖掘不够。

（二）体卫艺方面

“体卫艺”课程教学计划的执行总体良好，但存在个别薄弱环节。如：个别学校的毕业班，其他年级在期中、期未考试临近时有挤占现象发生。

“体卫艺”专任教师还不能满足实际需求。由于我镇近几年未有艺术专业教师的补充，造成各校艺术教师专职人数不足，兼职教师相对过多。所有学校均未配备专职医卫人员。“体卫艺”学科教研活动的水平和质量明显低于其他学科。

“体卫艺”教学设施和专项经费还不能满足教育发展的要求。由于学校经费困难的限制，教学场地、设施装备不能按现代化要求及时得到更新和添置，在一定程度上影响了“体卫艺”教学活动的全面开展和教学质量的提高。

（三）安全与综治方面

我镇自年起实施中小学危房改造工作，时过三年多，虽已集中改造了一批危舍，但仍有部分危房等待改造，封停的危房还没有拆除，安全隐患得不到及时消除。个别学校采取租借民房从事教学活动，致使学生不能接受正常的教育，身心健康受到损害，同时不利于学校管理，师生安全无保障。

各校防火防灾设施由于资金紧张还不尽完善。世界秘书网版权所有,

各校由于管理到位，校内学生冲突基本得到控制，但校外学生打架事件仍时有发生。

五、今后的工作措施

(一)德育方面

确立德育为首的工作地位，切合我镇实际，在德育理念创新、德育模式构建、德育队伍建设、德育载体完善、德育科研投入、德育管理规范方面大胆实践、积极探索，拓展我镇的德育空间，提升我镇的德育层次。

树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师共同培养学生自觉遵守《守则》与《规范》和学校的各项规章制度。严要求、高标准地进行学生的养成教育。

予德育于活动中，各校的德育工作者要加强学习，不断提高自身的德育水平，要善于挖掘身边的德育素材，创设丰富的德育活动，让学生在亲身体验中受到潜移默化的思想教育。

倡导各校德育工作要走出学校，置身社会，形成多管齐下，多角度对学生进行品德教育的局面。

面对现实，不等不靠，加大对教师心理健康教育的学习、培训力度，力争早日出专职、出名师。

（二）体卫艺方面

进一步加强体卫艺教育管理机制，注意总结经验，完善体卫艺教育教学的各项规章制度，使学校体卫艺教育工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。

加强师资队伍建设和专业培训，提高体卫艺教师的综合素质。不断提高他们的业务水平和能力，使之能够胜任体卫艺教育教学工作。逐步由兼职走向专职。

改善学校体卫艺教学条件。把学校体卫艺教育的基础设施建设、器材配备纳入到各校的预算中，确保投入、加强管理、不断改善学校体卫艺教育工作的条件，以保证学校体卫艺教育工作的正常开展。

加大对学校卫生的监督检查力度特别是食堂、宿舍、小卖部的卫生，以防患于未然，消除影响学生健康的不良因素，保证学生身心健康发展。

（三）安全与综治工作方面

充分认识学校安全与综治工作的重要性、紧迫性，始终把安全与综治工作作为突出的大事抓紧抓好，对存在的问题，要逐一排查，限期整改，消除隐患。

严格落实学校安全与综治工作责任制，强化安全工作目标管理，遏制重大事故的发生。实行校长负责制，分管领导责任制，自上而下逐级明确安全责任。一级抓一级，一级对一级负责，逐级落实，一直落实到基层。

体卫艺工作总结篇6

2014年全市学校体育、卫生与健康、艺术教育和国防教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十精神，把立德树人作为根本任务，以切实提高学生的体质健康水平、艺术素养和国防意识为着力点，以学生体质健康监测、艺术素养评价和国防意识加强为突破口，扎实推进年度工作任务落实，努力促进青少年学生德智体美全面发展。

一、重点工作

（一）认真贯彻川文件精神，全面提高学生体质健康水平

1.制定并实施学校体育三年行动计划。认真贯彻文件精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把培养“健康的人才”作为学校教育的重要任务，切实落实“健康第一”的指导思想；要进一步明确校长是学校体育和学生体质健康的第一责任人，建立健全学生体质健康状况的问责机制。要从落实政府工作责任、完善支持学校体育发展的政策体系、改善学校体育条件、加强体育师资队伍建设、开齐开足体育课程、落实1小时校园体育活动规定、实施学校体育评价制度等方面，制定并实施本地学校体育的三年行动计划及长期的发展规划，逐年分解落实任务。各县（市、区）要做好2014—2015年专职体育教师配备计划和年度补充计划，力争县人民政府所在地学校3年内、农村学校5年内配齐专职体育教师。5月20日前报市教育局汇总上报省教育厅体卫艺处备案。没有制定3-5年有计划补充体育专职教师的县（区、市），省不再接受该地区创建省级阳光体育示范学校的申报，我局也不再评审该县（区、市）创建市级阳光体育示范学校的申报。

2．完善学生体质健康测试和评价制度。县（市、区）安排组织各级各类学校对所有学生进行体质健康测试，学校将测试结果报县级教育部门审核后上报国家学生体质健康标准数据管理系统，要实现100%的学校和100%的学生都要测试客观准确上报；县级教育行政部门要加强对学校测试工作的指导和抽查。学校要按学生年级、班级、性别等不同类别在学校内公布学生体质健康测试总体结果，并在测试学期末学生评价手册或成绩通知单中将学生体质健康测试结果和需加强锻炼项目向学生家长通报。

3．实施学校体育工作评估制度。从2014年起教育部将组织开展中小学体育工作评估，各县级教育行政部门要组织学校按照要求进行自我评估，我局将会同各地对学校体育工作评估结果进行复核检查并报省教育厅进行抽查和认定后报送教育部备案。各县（市、区）教育(教科)局报我局体卫艺科的时间为每年的11月20日前。

4．实行学校体育报告公示制度。从2014年开始，各县（市、区）教育局要向市教育局上报学校体育课程开课率、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入情况、教学条件改善（包括体育场地设施建设、体育师资队伍配备充实等）和学生体质健康状况等。我局将对各县(区、市)上报情况进行公示。省教育厅和省政府教育督导团将对各市上报的学校体育工作评估结果进行抽查、认定和公示。各级各类学校要及时向社会公布学生阳光体育运动实施方案、基本要求和监督电话，定期通报学生体育活动情况。

（二）认真落实《学校艺术教育规程》，努力抓好学校艺术教育工作

5．认真组织全市中小学生积极参加全省艺术人才大赛，并抓好赛区的组织管理工作。教育行政部门和教研部门要推动中小学校开展丰富多彩的学生艺术活动。继续推进体育艺术2+1项目、班级合唱和校园集体舞，使中小学生在校期间学会使用一两种乐器、培养一两项艺术爱好。

6．认真落实教育部确定的今年作为艺术教育推进年的各项工作，要求学校要开齐开足艺术课，确保艺术课开课率，继续开展高雅艺术进校园和戏剧进校园活动。

7、抓好省级、市级中小学艺术教育特色学校建设和管理工作。

二、常规工作

8．抓好学校卫生工作。继续开展学校卫生等级评定，抓好学校传染病防控和食品饮水卫生安全工作;配合市学生营养办做好农村义务教育学生营养改善计划试点工作。继续贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》、《中小学生近视眼防控方案》，采取有力措施推进中小学健康教育及做好中小学生近视眼、肥胖、突发公共卫生事件等防控工作。开展中小学生心理健康教育相关工作。继续抓好学校预防艾滋病、结核病宣传教育和骨干师资培训工作。

9．抓好学校体卫艺教学条件的改善。充分利用义务教育薄弱学校改造工程和校安工程和实施农村义务教育学生营养改善计划等契机，加快农村学校运动场地、食堂、厕所、学生宿舍等体育卫生基础设施建设，进一步改善办学条件，为农村孩子提供更好的学习生活环境。继续为义务教育阶段薄弱学校配置体育、音乐、美术、卫生等器材。同时，采取多种措施、多条渠道推进学校体卫艺设施设备达标工作。

10．抓好艺体课的教学和活动。落实中小学体育和艺术课程要求，开齐开足上好艺体课，开展学生阳光体育运动和冬季长跑运动，保证学生每天有1小时校园体育活动时间。

11．继续开展科普知识进校园活动，进一步抓好中小学生科技教育工作。

12．继续抓好全市教育系统禁毒教育工作，积极开展“无毒学校”创建活动。

体卫艺工作总结篇7

一、工作思路

2012年是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的攻坚年，学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，要以贯彻落实十七届六中全会精神和《教育规划纲要》为主线，紧紧围绕《教育部2012年工作要点》确定的中心任务，以全面推进素质教育为核心，狠抓学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育等各项政策措施的落实，促进学生德智体美全面发展。以扎实推进《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》《农村义务教育学生营养改善计划》《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》的贯彻落实为抓手，全面推动学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作。

二、重点工作

(一）组织开展基础教育阶段体育卫生艺术和国防教育省域达标试点

1.积极探索音体美教师配齐、器材达标的途径和方法，制订新课程标准实施细则，按照要求开齐开足体育、卫生、艺术和国防教育课程，推进学生评价体系和升学机制的改革。推出体育、艺术和国防教育精品课程。推进体卫艺设施设备达标及教师配备与能力提升工作。在广泛调研和充分听取各地意见和建议的基础上研究素质教育促进工程。

(二）以保证中小学生每天一小时校园体育活动为重点，切实加强学校体育工作，促进学生健康成长

2.落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。研究制定保证中小学生每天一小时校园体育活动实施办法。举办中央7号文件颁布5周年系列宣传、展示活动，总结各地阳光体育先进经验和做法，评比、表彰、展示优秀案例、图片和视频。

3.会同国家体育总局、共青团中央举办好第九届全国大学生运动会。

4.召开高校体育工作会议，研究制定高校体育工作达标、评估标准，完善加强普通高校高水平运动队建设相关政策，组织举办高校校际文体对抗赛。

5.研究制定贯彻实施《体育与健康课程标准》的指导意见，举办全国中小学体育教学观摩展示活动。全面实施《国家学生体质健康标准》，建立直属高校新生入学体质健康标准测试公告制度，研究制定促进学校体育工作发展的教育评价机制和考试评价制度。

(三）以推进农村学生营养改善计划实施为重点，全面加强卫生与健康教育

6.指导农村学生营养改善计划实施工作。研究制定食品安全保障管理办法、学校食堂管理办法、学生营养改善监测评估办法和不同类型地区学生营养膳食指南。与国家食品药品监督局共同召开农村学生营养改善计划食品安全保障工作启动会议。通过送培训到地方的形式，支持各地对教育部门负责食品安全和营养指导工作的相关人员进行培训。修订《学校食堂卫生管理操作规范》教学片，并配发至680个县。成立食品安全与营养专家指导组，开展“计划”实施工作的调研与专业指导工作，开展食品安全督促检查。

7.加强学校突发公共卫生事件防控。做好突发公共卫生事件报告与预警工作。修订《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。联合国家食品药品监督管理局全面启动学校食堂量化分级管理工作，开展学校食品卫生安全专项检查。

8.加强学生体质健康监测与调研。组织开展完善学生体质健康调研指标体系研制工作。举办全国学生体质健康监测网络工作研讨会。开展学生体质健康状况影响因素调研和托幼机构卫生保健工作调研。

9.加强学校卫生工作能力建设。研究制定加强高校校医院院前急救工作指南和工作规范。举办高校校医院院长培训班、省级和地（市）级教育行政部门卫生管理人员培训班和中小学卫生保健所所长培训班。

10.推进学校健康教育和健康促进工作。研究制定大学生健康教育指导纲要。开展“我爱我的眼睛”主题宣传活动、中小学控烟宣传教育活动、“世界艾滋病日”主题宣传活动。

(四）以落实《全国学校艺术教育发展规划》为重点，提高学生艺术素养

11.贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》，举办地方教育行政部门管理干部艺术教育专题培训班，指导各省研制《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）实施细则》。

12.修订义务教育学校音乐、美术教学器材配备目录。组织教育部艺术教育委员会专家对中小学艺术课程的课堂教育教学情况进行调研。

13.进一步深化高等学校音乐学、美术学（师范教育类）本科专业教学改革，召开试点学校工作总结会，组织开展全国普通高等学校音乐学（师范教育类）专业本科学生基本功比赛活动。

14.加强普通高校公共艺术教育，召开全国普通高校公共艺术教育研讨会，组织开展高校公共艺术课程评选活动。

15.加强校园文化建设，在全国中小学校组织开展校园文化及校园环境建设评比活动，继续认真组织开展高雅艺术进校园活动，支持高校学生艺术社团建设，推进高校文化传承创新。

16.举办好全国第三届大学生艺术展演活动现场集中展演，组织开展全国第四届中小学生艺术展演活动。

(五）以贯彻落实中发〔2011〕8号文件为重点，全面加强学校国防教育，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础

17.贯彻落实《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（中发〔2011〕8号）和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》（教体艺〔2011〕6号）精神，制定相关政策措施和指导意见。分片召开学生军事训练基地管理研讨会，研究制定学生军事训练基地管理办法和学生军事训练安全管理实施办法。

18.贯彻落实《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》，在深入基层、学校进行调查研究的基础上，修订完善义务教育阶段国防教育指导纲要。

19.加强学校国防教育和军事教师队伍建设的宏观指导，举办普通高等学校学生军事训练工作培训班和第六届全国普通高等学校国防教育科研论文报告会。召开学校国防教育信息化研讨会，提高学校国防教育的科学化管理水平。

体卫艺工作总结篇8

1、我系全体学生会成员加强对劳卫部卫生工作的监督与管理，对各班级卫生，过道卫生，公共卫生区及寝室卫生的清洁与保洁工作，针对我系存在的问题进行及时解决，并及时反馈.在校系两级领导的肯定和赞同.

2、本学期早操上课 晚自习及晚讲情况能及时上报,并且能做到公正公平.

3、 我系晚讲黑板报 手抄报的工作质量有所提高能够保持好的成绩,也对存在的不足进行纠正.

4、加强与各班班委的协调与联系,监督与指导各班委做好各项工作,能及时完成系上 系学生会交给及布置的各项任务.对工作中存在的各种能够问题及时进行反馈并得到有效的解决.

5、深入学生中间,及时了解学生动态,针对热点问题搜集第一手资料,技术向系上反馈.

二、自身建设

1、本学期大力加强对学生干部的管理，通过加强对学生干部的素质培训，业务培训及作风教育，进一步推动和完善了学生队伍建设。

2、进一步加强值班制度 会议制度的制定，完善干部量化考核制度及奖惩制度，能够更好地规范和约束学生干部的行为。

3、坚持每月一次的总结会议，半期会议及期终工作总结会议，坚持每周一晚上的团总支学生会主要学生干部的碰碰头会。在每次会议上总结成绩，改进不足。

三 活动开展

1、在新生军训期间，我系系领导新生班班主任及团总支学生会全体成员都为新生军训做了大量后勤工作。

2、配合和完成校团委 校学生会布置的活动和任务。

（1）“学习十六大 弘扬民族精神”演讲比赛的选手选拔工作。

（2）“迎新生 庆国庆”文艺晚会节目的编排，选送工作。

（3）“新蕾”才艺大赛选手的选拔，组织工作。

（4）韵律操比赛 大合唱比赛的这种工作。

3、参加家学校举办的迎新篮球赛，在系上选拔队员，组建求球队，做好篮球赛的后期工作。

4、我系举办迎新晚会。晚会由文艺部具体筹划，内容丰富，形式多样，丰富了同学们的业余生活，充分展现了学生们的才华。

5、本星期每月都举办一次周末活动。活动内容有周末舞会 周末卡拉ok赛周末优秀影片播放等等。

6、在校园艺术节期间，我系积极配合学校工作，开展了三笔字现场赛等活动，这种学生参加学校的比赛。在个项比赛中，我系学生所取得的成绩硕果累累。其中这种奖两项，个人奖八项。

体卫艺工作总结篇9

【关键词】景德镇陶瓷，发展，现状，趋势

党的十七届六中全会明确指出大力发展繁荣文化产业。陶瓷作为景德镇文化产业大发展的主体，景德镇市委市政府对陶瓷在景德镇经济和社会发展中的战略地位有了清晰的思路。景德镇陶瓷产业2011年全年完成总产值达到192.6亿元，同比增长20.22%，陶瓷上缴税收达3亿元，一个以高技术陶瓷为核心竞争力，陶瓷文化创意为特色，高档日用陶瓷和陈设艺术陶瓷为主题，建筑卫生陶瓷为补充的发展格局已初步形成。

一、日用陶瓷行业品质提升，品牌林立。

日用陶瓷是人们日常生活中必不可少的生活用品，市场巨大所带来的经济效益非常惊人。2011年，景德镇日用陶瓷完成工业产值54.12亿元，占陶瓷总产值的28.1%。为了获得更高效益，过去都是通过扩大规模、提高产量，以获取最大市场份额。然而，随着地球资源的日益匮乏，人们环保意识的提高，以产量和规模取胜的粗放式发展模式已经很难适应不断发展的是市场需求。景德镇日用陶瓷应该向功能化、系列化、节能环保发展，提高产品的实用性，并且需要向高端、艺术化发展，真正让日用陶瓷艺术化，在实用的同时兼具工艺艺术精神层面的享受。

景德镇日用陶瓷产业要发展，就要创新，创新就是如何让日用瓷艺术化。这已经得到行业的普遍认同。并且已在产品中得到了越来越广泛、越来越生动的体现。现在景德镇已经形成数家颇有名望的日用瓷艺术化路线的企业和陶瓷品牌。目前景德镇共有200个陶瓷注册商标，2011年新增80个；共有16个陶瓷市知名商标，2011年新增13个；共有23个陶瓷省著名商标，2011年新增10个。其中，绝大部分为日用陶瓷行业品牌。这些企业大多数走高档日用瓷路线，将工艺、文化与实用结合，形成自身特色，走出差异化路线。

随着景德镇的发展和对陶瓷产业的重新定位，将千年传承的艺术优势与日用陶瓷的更多渗透，强化日用陶瓷文化与艺术的技艺融合，加快日用陶瓷产业向文化创意产业的转移，大力提升日用陶瓷产品的附加值。景德镇日用瓷的发展一定会在日用陶瓷行业再占鳌头。一旦日用陶瓷的发展进入快车道，定会给景德镇带来更多的就业机会，为景德镇的经济发展提供更多的贡献。“瓷都”的金字招牌也将具有更加实在的份量。

二、艺术陶瓷行业百家争鸣、百花齐放

近年来，随着国家繁荣和发展文化战略的实施，景德镇政府加大了以陶瓷艺术为主的创意产业的扶持力度，艺术陶瓷更是如鱼得水。2011年，景德镇陶瓷产业中的陈设艺术瓷完成工业产值63.75亿元，占陶瓷总产值的33.1%。

景德镇陶瓷艺术大师队伍恢宏，据《陶瓷博览》统计的景德镇当代艺术家，中国工艺美术大师23人、中国陶瓷艺术大师27人、江西省工艺美术大师73人，数十人被认定为部级和省级非物质文化遗产传承人，还有数以千计的具有高级职称的陶瓷艺术专业人才，以及数万名陶瓷艺术专业工作者。

同时，景德镇的陶瓷艺术研究力量也是全国首屈一指的，分别设有部级、省级、市级的陶瓷研究所，大型的画院、研究院也有数家，民间的非盈利性陶瓷研究机构遍布全市，其中还有大量形式各异的大师工作室，整个景德镇形成了具有极强活力的陶瓷艺术研究和创作的优良资源和环境。

景德镇艺术陶瓷产业应该调整生产模式与产业结构。进一步提升艺术陶瓷的发展水平，强化陶瓷文化与工艺的技艺融合，加快艺术陶瓷向日用性转移，大力提升陶瓷产品的附加值。景德镇可以凭借独有的地域品牌、巨大人才资源和的研究力量等诸多优势吸引资金与先进的市场运作理念，加速艺术瓷的产业化发展，逐步改变作坊式生产模式和不协调的产业结构。凭借产业发展的优势吸引并留住大批优秀的工艺人才与美术人才，最大限度的发挥人才的效应，而不仅仅是发挥名家们的作用，从而拉动景德镇艺术陶瓷人才体系的发展壮大以及景德镇艺术陶瓷产业整体繁荣。

三、高新特陶瓷异军突起，建筑卫生陶瓷重振雄风

高科技陶瓷作为现代陶瓷已经渗入了国防、电力、农业、工业等行业，是景德镇陶瓷产业发展不可缺少的一部分。2004年以来，景德镇通过区域优势和政府的优惠政策和能源优势、人才优势，围绕“一个平台、四个基地”加快推进景德镇国家陶瓷科技城的建设。据统计，仅2010年景德镇高技术陶瓷企业户数同比增长9.52%，高技术陶瓷产值同比增长48.07%。很多高科技陶瓷企业研制和生产的高技术陶瓷以陶瓷新材料为主导、包括传统陶瓷创新，已经扩展到纳米陶瓷、陶瓷粉体、防弹陶瓷、功能陶瓷、电子陶瓷、远红外陶瓷，高科技陶瓷产业集群正在形成。

景德镇通过几年的努力一跃成为全国陶瓷行业创新基地和江西省重要的科技创新基地，景德镇建筑陶瓷曾经一度是国内陶瓷行业翘楚。景德镇建筑瓷厂的“三角牌”等建筑陶瓷在80年代前后曾独占鳌头，是全国建筑陶瓷品牌的领头羊。但90年代因体制弊端及企业经营不善而退出了建筑陶瓷市场。初具规模的瓷都洁具厂也因产品问题在90年代退出卫生陶瓷市场。

体卫艺工作总结篇10

下面，就我校在努力做好体育、卫生、艺术等工作的措施汇报如下：

一、统一认识规范常规

长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提高学生素质，在体育、卫生、艺术方面采取了积极措施。首先，校长室积极引导广大师生统一思想，统一认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1＞7”（即6小时学习加上1小时锻炼的学习效率大于7小时的学习效率）的道理，而且以实际工作中认真贯彻执行，并结合我校实际情况制定了学校体卫工作的远景规划。其次，为进一步提高我校体卫艺工作水平，规范管理，将体育、美术教学机构从原来的音体美组单独分离出来，设立独立的体育、美术教研组，建立了以校长室领导下的由教务处、体育教研组、医务室等机构组成的校体卫艺工作领导小组，健全了体卫工作机构。同时明确了医务室、体育组、美术组、宿舍管理员的职责，并建立了与学校、各处室、各年级组经常化的工作关系，还相就地建立了体卫工作人员全会制度，使学校体卫工作系统化、制度化。再者，结合学校实际，挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供必要的物质条件。

在健全机构基础上，体卫领导小组与体育教研组制定了上课、训练、早锻、课间操、课外活动、评优、招生、教科研、场地器材的使用、教师业务考核等一整套有效的管理制度。在制订规章制度的过程中，我们坚持以学校体育卫生工作的“两个条例”为核心。如在制订《班级工作考评细则》（体卫部分）的过程中，从系统化和科学化的角度出发，提出量化管理的实施目标和评估标准，将定量和定性相结合，使体卫工作落实到正常班级管理之中，规定“三好生”体育成绩必须达75分以上，达标须在“良好”以上，“文明班级”体育达标率须90%以上。从而使我校体卫工作从思想上和制度上得到了保证。

抓好早锻炼、课间操、课外活动。上好体育课是学校体育常规工作，按照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每击两节体育课，三节课外活动课，住宿生每天坚持早锻炼。我校目前有住宿生700多人，早锻炼的组织管理任务十分艰巨，加上条件限制，有时难度则更大，体育教师数年如一日，不畏严冬酷暑，确保早锻有序进行。在正常工作中，体育组进行定期和不定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，增强了体卫工作管理的实效性。

为搞好学校卫生常规工作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小级会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。其次，做好常见病、多发病的预防工作，利用报栏、小广播、国旗下的讲话、讲座等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康。再者，大力实施健康教育，每学年安排一次体检，每学期安排一次视力检测，并将学生视力变化比率、身体形态、机能统计数字及时统计分析，向各班通报体检结果，并积极采取相应的补救措施，力求使卫生制度落实于平时教育教学活动之中。

二、教学科研相互促进版权所有

体育课堂教学工作，是学校体育工作的核心内容。我校体育教研组长期坚持教学“六认真”，根据不同年级学生的生理和心理特点，结合我校实际制订切实可行的教学计划，严格按照教学大纲的要求授课，并从我校体育传统项目（篮球）的实际出发，在教学过程中，有针对性地调整啬了篮球教学与训练的课时。在课堂教学中力求优化课堂教学结构，探求符合素质教育要求的模式，提高课堂教学效益，增强学生的身体素质，并帮助学生掌握一定的技能，培养学生对体育锻炼的兴趣，从而为学生形成“终身体育”的思想打下了基础。同时还积极挖掘体育课的文化内涵，实现体育课的德育功能，注重培养学生的顽强、勇敢、积极进取的良好意志品质。由于全体体育教师的辛勤努力，我校学生的体育达标率和合格率均达到较高的水准。

课堂教学的优化，离不开体育教学科研的深入开展。我校体育教研组新老教师建立了师徒关系，互帮互学，积极开展组内教学活动，引导教师学习教学理论和业务知识，参与教学改革的研究和实践，效果良好，学校被评为“”。

教育科研的深化促进了师资队伍的建设。我校6名体育教师中有一人获省优秀体育教师、省农村体育先进个人的称号，有一人获省先进工作者、县“百优”教师，有一人次获县优课评选一等奖，有一人次获县体育教师基本功一等奖，有三人次获县体育教学优秀论文奖，有一人次获县优秀教案一等奖。

三、因校制宜开成特色

体育运动主要包括两个方面内容：一是况技体育，二是群众体育。我校围绕两个方面内容，认真组织，积极工作，在全面开展群众体育的基础上注意突出况技体育，因校制宜，努力形成特色。多年来，我校认真抓好运动队的训练工作，建立运动员年龄梯队，建立运动员档案，配备了专门教练员，制订训练计划，坚持常年训练，做好训练笔记，及时调整对策，进行耐心指导。平时训练每周两至三次，每次90分钟。在赛前一个月，每天训练一次，每星期进行训练总结，分析得失，调整训练方案。由于体育教师长期不懈的努力，在竞赛中取得了一些成绩。近几年来，我校还向高一级学校输送了50多名体育、美术专门人才，并受到了社会的一致好评。

在开展群众性体育活动中，我们本着小型多样、注重实效的原则，每学年初制订竞赛计划，按计划有组织地安排学生进行体育活动。召开好校田径运动会，每年冬季都开展传统的三项（长跑、跳绳、踢毽子）体育锻炼活动。除此以外，还组织小型多样的体育竞赛，如男子足球赛、篮球赛、初中乒乓球赛、象棋赛、拔河赛、田径单项赛等等。