实验室工作汇报范文

导语：如何才能写好一篇实验室工作汇报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

学校坚持“安全第一”的管理理念，树立“安全无小事”的意识，时刻绷紧安全这根弦，认真落实省市区安全会议精神，切实做好学校安全各项工作，创造学校安全稳定的良好局面。现将有关情况汇报如下。

一、安全管理责任落实情况。

学校建立了校长负总责、分管校长具体抓、各处室分工负责的安全管理机制，层层负责，层层落实，层层把关。

建立健全了安全考核责任制，实行安全责任事故一票否决制度。在校园安全上设置校园治安、消防安全、校舍安全、饮食安全、校车安全、校园周边安全等多个安全小组，

开展了百日攻坚治理行动和“大快严”紧急行动自查自纠等活动。

学校与各处室、处室与工作人员、班主任与学生、家长、层层签订安全责任书，一级为一级负责。

二、安全教育情况

学校定期开展安全主题教育讲座，对防校园欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等专题进行中的教育。学校利用国旗下讲话、主题班会、班级墙报、微信等形式不定期发送安全知识提示，时刻提醒广大同学注意安全，增强安全意识。还充分发挥了安全教育平台的作用，班主任引导学生进行观看视频、学习小知识、实践作业等，让学生在娱乐中增长了见识，提高了应变能力。

学校每月举办一个主题演练，从地震疏散、消防逃生、校车应急、防踩踏等方面，提高学生的应急疏散能力。

三、校车安全

学校认真贯彻《校车安全管理条例》，并根据条例制定了自己的办法，与校车公司达成一致，规范校车管理。学校加强了乘车学生的安全教育，举行了文明出行主题活动，引导广大学生文明出行、安全出行。

学校对校车实行台账管理，每辆校车一部档案，校车安全责任人、校车驾驶员、随车照管员等都有明确。校车按核定乘坐拉乘学生，无超载现象。校车均按规定路线行驶。学校门前路口有交警执勤，学校门口道路设置警示牌和减震带。

四、校舍安全

学校虽然是2013年新建楼房，但是仍然安排专人对校舍的安全情况进行排查，像天花板的牢固程度、幕墙玻璃、楼梯防护栏、悬吊物等，都是检查的重点，并做了详细记录。对电气线路进行了检测，无不合格现象。学校排水系统通畅，无阻塞现象。

五、消防安全

学校落实消防责任制，每个楼层、每个部位都有专人负责。消防设施设备齐全，配备了微型消防站，各个疏散通道、安全出口保持畅通，定期举行消防疏散演练，师生消防意识强。学校日常防火有检查，每天进行巡视，巡查有记录，发现问题及时整改。

六、校园及周边安全

学校建立健全了校园安全管理制度，校园安保人员按时到岗，值班巡逻正常，出入有记录、巡逻有记录。校园安全隐患排查有记录，先后排查出玻璃幕墙有10几页玻璃破损，已经更换6页。学校对进出车辆规范管理，外来车辆必须登记，车辆必须在停车位停车，车头向外。学校实现了监控全覆盖，门卫室与公安联动，安装一键报警装置，实现警校联动机制。校园周边公安民警在上学、放学时段进行值勤护学，民警有时到校举行治安知识讲座。

七、食品安全与卫生防疫管理

学校落实食品安全管理制度和卫生防疫制度，与食堂管理人员、食堂工作人员层层签订安全责任书，食品的采购、运输、储存、加工各环节都进行了管控。食堂用气、用电定期检测，对食堂工作人员定期进行培训。食堂消防设施完好，油道、烟道定期清理。对检查出的用电插孔缺防护盒问题及时修补。

学校实行晨检制度，对学生有病缺课情况进行记录，发现有发热学生及时告知家长进行回家治疗，烧退以后再复学。学校定期进行传染病预防教育，通过班会、宣传栏、手抄报、一封信等形式宣传卫生知识。对新入学学生进行接种证查验，没有完全接种的告知家长进行补种。学校对教室常通风、消毒，给学生创造清洁的卫生环境。

八、实验室及器材安全

学校规范实验室的管理和使用，制度健全，对实验人员进行了安全规范培训，器材规范摆放和使用。加强对体育器材的管理，定期进行检修，发现问题，及时补正。

九、集体活动安全

篇2

一、全市卫生工作成效明显

近年来，市政府以建设健康为目标，着力完善基本医疗保障、医疗卫生服务、公共卫生服务三大体系，努力提升社区卫生服务、疾病预防控制、卫生监督执法、卫生队伍服务四项能力，全市卫生事业呈现出良好的发展局面。我市先后荣获全国艾滋病综合防治示范县、全省卫生系统十大服务品牌、市卫生工作先进县市区等荣誉称号。

（一）立足基础性，夯实卫生工作发展根基。一是加强设施建设。面积2万平米的市中医院病房大楼和2.6万平米的市人民医院病房大楼先后投入使用，1.5万平米的市中医院后勤服务综合楼即将竣工，市人民医院内科医学中心综合大楼、孚日分院正在加紧推进。10处卫生院和430处村卫生所进行了标准化建设，朝阳街道卫生院病房楼、姜庄镇卫生院业务用房改扩建项目建成并投入使用。同时，医疗设备得到全面升级，市人民医院投资5000多万元引进了全省首台飞利浦128层纳米螺旋CT、西门子1.5T核磁共振等先进医疗设备，市中医院引进了世界最先进的混合动力碎石清石系统，并成功开展了B超引导下动态胆肾排石新技术。二是加强人才培养。目前，我市卫生系统专业技术人员达到2596人，其中高级职称130人，中级职称694人。为提高医务人员整体素质，各医疗卫生单位分别制定学习培训计划，积极推动全科医生培养和住院医师规范化培训工作。同时，注重加强技术协作，选派重点岗位的技术人员到外地或上级医院进修，并多渠道引进专业技术人才，加快技术骨干的选拔与培养。三是加强作风建设。全市卫生系统积极开展了行业自律及优质服务教育活动，医疗技术水平和服务水平明显提升。市妇幼保健院设立客户服务部，把服务延伸到病人出院后的健康服务指导上，被群众称为“医患心桥”；市人民医院实行医导制和门诊病历一本通、检查检验结果一单通制度，大大方便了群众就医；市疾病防控中心还开展了免费为全市食品检验人员定期进行健康查体和为企业上门服务等活动。

（二）注重保障性，确保群众真正得到实惠。一是新农合让参合农民得到实惠。市政府把推行新农合作为关注民生促进和谐的重要举措，精心组织，规范运作，全面推进，各项制度逐步建立完善。目前，镇村一体化管理卫生所报销比例提高到40%，镇街卫生院门诊补偿比例提高到40%，住院报销比例提高到85%。2011年，全市共有628947人参加新农合，截至7月底，共为38.63万人次报销医药费用8323.52万元，报销万元以上的354人。新农合还将儿童白血病、儿童先天性心脏病等纳入大病统筹，并逐步扩大病种范围，一定程度上缓解了群众“看病难看病贵”问题。二是实施国家基本药物制度群众受益明显。自今年开始，在全市10处镇街卫生院、城区2处社区卫生服务中心、13处社区卫生服务站，对523种基本药物实行“零差率”销售。调查表明，全市基层医疗机构药品价格平均下降了54.46%，门诊人均药品费用下降45.12%，住院人均药品费用下降43.8%。三是社区卫生建设让群众就医更方便。全市已建成12处社区卫生服务中心和120处社区卫生服务站，并实行人员、业务、工资、药品、财务“五统一”管理，极大地方便了群众就医。另外，着眼于解决群众看病难、看病贵、看病不方便等问题，还重点落实了开展城乡医院对口支援、实施远程医疗等20项医疗惠民措施，为群众提供了安全、价廉的医疗卫生服务。

（三）着眼全局性，推进卫生工作持续发展。一是稳妥推行公立医院改革试点。2010年，我市以被列为市公立医院改革综合试点单位为契机，积极探索解决医院管理的体制机制问题，通过推进医院集团化管理，有序推进城乡医疗卫生机构之间的资源整合，加快建立城乡医疗卫生机构的分工协作机制，推进医疗资源由城区向乡村延伸，切实提高了公立医院的综合服务能力。二是推进基本公共卫生服务均等化。从2009年开始，争取各级财政补助资金4000多万元，面向全市居民免费实施了10项11类基本公共卫生服务项目。今年又为全市居民建立健康档案624522份，为9288名6岁以下儿童、2273名孕产妇实施了系统化管理，对6.2万名高血压、糖尿病、重性精神疾病等慢性病高危人群加强了防治管理。通过认真落实重大公共卫生服务项目，截至7月底，共补种乙肝疫苗20678人次，为12361名农村孕产妇住院分娩、469名贫困白内障患者复明提供了补助。三是全力抓好疾病预防控制。按照“突出疫情监测，控制疫情暴发，加强重症救治，努力减少死亡”的防控工作目标和策略，着力加强了手足口病防控工作。通过强化工作防控，保证了艾滋病、结核病等重点传染病疫情平稳，顺利完成了慢病危险因素调查以及死因、肿瘤、腹泻监测等国家、省级监测项目任务。另外，还通过组织开展公共场所卫生、餐具消毒机构、生活饮用水卫生、消毒产品生产企业等专项检查，进一步规范了公共卫生和医疗市场秩序。

二、存在的问题亟需引起关注

近年来，市政府及其职能部门做了大量工作，全市卫生工作取得了明显成效，但也存在着一些困难和问题。

（一）农村卫生工作还比较薄弱。从目前情况看，乡村医疗技术水平和服务质量与群众日益增长的医疗需求存在较大差距。一是医疗设备陈旧落后。大多数镇卫生院基础设施简陋，基本医疗器械不足，配备彩超、CT等设备的医院很少。部分村卫生所房屋简陋破旧，缺少应有的基础诊疗设备。二是技术人员匮乏。卫生技术力量水平不高，医疗队伍青黄不接，人才缺乏的问题明显。三是乡医问题突出。目前，乡村医生队伍整体水平偏低，专业知识更新缓慢，且老龄化严重，50岁以上的乡医占到50%以上。乡村医生承担着村居疾病控制、医疗、保健、协助处理公共卫生事件等多项任务，但其收入低、无养老保险等保障，致使乡村医生职业吸引力小，这不仅阻碍了农村公共卫生工作的开展，而且导致乡医队伍面临断层的危险。

（二）医药卫生体制改革过程中出现的问题不容忽视。一是镇级卫生经费拨付不够及时。实施国家基本药物制度之后，镇街卫生院、社区卫生服务站等基层医疗单位收入下降60%左右，由于经费拨付不及时，致使收支不能实现平衡，影响了卫生院的正常运行和发展。据了解，今年镇级卫生经费只拨付到4月份，其中基本公共卫生服务经费及2008到2010年度的上级卫生专款尚未完全拨付。二是基层医疗卫生机构综合改革配套措施尚需完善。随着公立医院改革深入，医院各方利益格局将重新调整，新的体制机制尚未完善，部分干部职工的思想情绪产生波动。同时，各镇街卫生院基本公共卫生服务任务加重，受人员编制限制，一些公共卫生服务项目未能真正落到实处。如有的诊所只有3个乡医，却承担着3000多人的基础医疗和公共卫生事务，公共卫生服务落实率大打折扣。三是新农合服务水平有待提高。目前，新农合要求以户为单位参保，存在在企业打工已加入城镇居民医疗保险的农民重复参保现象。另外，需要转院到市之外就医的，条件限制严格，群众意见较大。

（三）医疗卫生服务发展不够平衡。城乡医疗资源配置不够合理，农村卫生整体服务能力不足，城乡医疗卫生条件差距较大。一方面乡镇卫生院缺乏必备的医疗设备，另一方面随着市级医院医疗设施水平的提升，先进的医疗设备与较低的医疗技术水平之间的矛盾也显现出来。由于卫生监督执法力量与现实工作相比较为薄弱，致使公共卫生服务进展不够平衡，公共场所卫生和职业卫生在某些领域距标准要求还有较大差距。医疗服务市场监管力度不够，非法行医现象禁而不绝。

三、今后工作建议

卫生工作涉及千家万户，事关每个人的生命健康。为进一步做好全市卫生工作，结合调查中发现的问题，提出如下建议。

（一）提高思想认识，切实加强农村卫生工作。农村医疗卫生事关广大人民群众的身体健康和生命安全，要切实把农村医疗卫生事业摆上更加重要的位置。要把发展农村医疗卫生事业纳入领导干部任期政绩考核的重要内容，作为全面建设小康社会的重要指标进行考核，确保农村卫生事业长足发展。要研究制定相关优惠政策，吸引大中专医学毕业生加入到乡医队伍，确保农村卫生后继有人。要综合考虑基本医疗和公共卫生服务的难度和强度，采取专项补助的方式，对乡村医生开展公共卫生服务给予必要的补偿。要认真总结新农合工作经验，加强规范服务，简化报销程序，切实解决群众关注的热点问题，让更多的农民自愿参加合作医疗。要建立健全农村公共卫生管理和服务网络，改善农村卫生基础设施，抓好威胁群众健康的重大传染病、慢性病的预防控制，努力编织公共卫生和医疗服务的“安全网”。

（二）深化医卫改革，推动卫生事业科学发展。要把上级医药卫生体制改革的要求与我市卫生工作实际紧密结合，进一步完善医改的各项政策和制度，在财力上给予支持，在机制上给予指导，确保改革取得实质性进展。要科学制定公共卫生的工作目标和服务要求，合理确定医疗机构人员编制和经费定额，建立健全激励机制，积极推进各项公共卫生项目的落实。要加快公立医院改革步伐，把增加政府投入与转变公立医院的体制机制结合起来，采取适当调整医疗服务价格、增加政府投入、改革支付方式等措施完善公立医院补偿机制，以利于强化公立医院的公益性和政府的有效监管。要建立科学的综合考核办法，结合医疗安全管理、医疗质量管理控制和临床重点专科建设等工作，认真制定考核指标，落实奖惩制度，推动医改工作向纵深发展。

篇3

一、抓工程立项，逐步建立和完善特色兴校之路

新课程改革，对教师的专业水平提出巨大挑战，教师专业化已成为教育改革与发展的必然要求。为此，自20**年以来，我们围绕教师专业化建设，狠抓了“一二三四五六”工程：

一是贯彻“一个思想”，营造良好氛围。在教师专业发展上，充分体现“以人为本”的人本化管理思想，为每位教师提供个性发展的空间，搭建施展才能的舞台，满足教师自身的发展和需求，形成关心、理解、尊重、支持的工作环境，教师队伍在宽松自由、和谐民主的氛围中不断成长壮大。

二是完善“两套体系”，调整评价方式。在规范与发展并举的原则下，制定素质教育和特色理念支撑下的师生发展评价体系。在评价目标上，既包括基础性目标、发展性目标，同时也包括围绕学校特色设立的个性发展目标；在评价内容上，既重视师生的业绩，也重视教师的师德建设和学生的品德培养；在评价方法上，将师生的成长过程纳入评价，评价重点由结果转移到过程。通过体系评价，调整教师的思维方式，促使教师审视自己的工作态度和方法，帮助教师确立科学的人才观、质量观和学生观，引导教师因材施教，用发展的眼光看待学生，肯定学生的点滴进步，促进全体学生全面发展和有差异地发展。

三是坚持“三位一体”，加强校本培训。针对教师知识结构和专业素质的差异，采取灵活多样的校本培训方式，做到使校内培养与校外学习结合，自主学习与外出进修结合，教育科研与实践磨练结合。培训过程做到“教研、培训、落实”三位一体，形成一整套的培训模式：立足本校，立足岗位，搭台指路，拜师结对。先后组织开展了“素质教育三要义”、“课堂教学如何落实学校特色”、“信息技术与学科教学整合”等主题研讨会，定期召开骨干教师、教研组长座谈会，组织班会观摩、专题讲座、级部座谈，班主任论坛，互相借鉴、博采众长、共同提高。

四是实现“四个转变”，优化课堂教学。第一，从要求学生掌握哪些知识转变为培养和训练学生哪些能力。克服备课过程中重专业知识轻情感、轻能力的倾向，努力挖掘和培养学生科学精神和人文精神。第二，从重点准备讲授教材转变为知识灌输与人文精神和科学思维的培养并重。让课堂真正实现科学性和人文性的协调统一。第三，从只注重课本教学转变为注重学生的学习情感、学习心理以及相关课外知识。第四，从“填鸭式”的知识传授转变为“亲和式”、“激励式”体验性教授。使学生获得人格的尊敬，充分体验学习的乐趣。

五是实施“五种策略”，调整评估标准。营造宽松民主的课堂氛围，构建多元互动开放型教学模式。自主发展策略，让学生亲眼观察、亲手操作、独立思考、自我评价；分层递进策略，分组教学、分层施教、分类布置作业，满足不同层次学生的需要；学法指导策略，教学过程体现连续性，让学生参与知识形成的全过程，自己总结规律性、通用性的方法；尊重差异策略，站每一个学生主动发展、有所发展、充分发展；教书育人策略，坚持“文道合一”，把传授知识与思想教育有机结合起来，寓思想教育于教学环节和师生互动交流中。

六是开展“六步研讨”，创建特色课堂。全面推行以“组内听评课—教后细反思—校内再交流—初步定总结—学区荟特色—提升重推广”为主线的六步研讨活动，着力创建特色课堂，切实让“科技领航，人文立校”的理念落实到每位教师的课堂教学中。

几年来，我们包括音、体、美、微机在内的13个学科组的教师展示了本学科的特色课堂，逐步创建适合本校特色建设的课堂教学模式，一批批青年教师茁壮成长，王晓云等老师参加区优质课比赛，富有创意的教学设计，蕴涵新理念的课堂流程，得到一致好评；马燕文的地理课堂教学观摩活动，赢得交口称赞；周丽丽、张艳萍分别代表威海市参加省地理、物理优质课评选；承担“山东省素质教育研讨会”现场，34位教师的课堂对来宾开放；区资源库评选，我校共有96项资源获奖，获奖总数居全区初中首位。

二、抓教师培训，努力提升教师科技和人文素养

抓教师科技和人文素养的提高，是人文立校的基础和关键，为此，我们注重抓好三个重要切入点：

一是着力抓好校本培训。一方面，提倡好读书、读好书。引导老师广泛阅读教育期刊、名著名作、人文作品乃至历史、哲学等各领域的书籍，让每位老师“要给学生一滴水，自己首先要准备一桶水”的道理。同时，每月开展一次以“和书籍结伴，与快乐同行”为主题的读书沙龙活动，学期末评选“书香教师”。二是提倡评课会、会评课。利用“远程网络培训”鼓励老师们观摩校内及学区“优秀课例”，提倡老师们跨学科听课、评课，给大家提供一个打开窗户汲取他人营养的机会；在校园网上开设评课论坛，为交流互动提供更广阔的空间；利用电子邮箱和手机短信等渠道，老师们自主进行及时的交流和借鉴。

二是着力培养骨干团队。首先，建立培训和保障机制。采取经费支持、提供专著或期刊等方式，鼓励骨干教师参加培训和继续教育。其次，健全评价考核和激励机制。按照一年一考核、两年一滚动的原则，专门制定了骨干教师业务考核实施细则。第三，坚持选拔和评定机制。，采用“个人申报”和“学校考核认定”相结合的方式，让每一个教师都能在“公平、公正、公开”原则的指导下参与竞争。这些措施有效地发挥了骨干教师的辐射带动作用，例如从文静老师的“课堂小组合作”、“班级磁场效应”教学法，独具特色，效果颇佳。

三是着力优化“青蓝工程”。为使青年教师又好又快地成长，我们坚持实施以新老教师结对子的“一帮一”“青蓝工程”，按照“设计——实践——交流——指导——反思——实践”的基本程序，采取师徒互听互评教学课，怀着学习的心态去听、带着发现的目光去看，思考处理教材、感悟理念与实践落实的要求，引导青年教师通过备课、讲课、写教案、汇报课、教学反思等一系列最常规的教学活动，提高自身的教学水平，创新教学思路。在上期末的青年教师成果汇报课及经验交流会上，我们看到了丛志芳、齐旭毅、杨玉香、郭辉、江宁等一批青年教师的进步和成长，青蓝工程的实效性得以展现。

四是着力优化课堂教学。我们教导处引入“有效教学观念”，宗旨是教师要对学生的一生发展负责，因而围绕效能实证、名师示范效应、课堂教学判断、课程标准遵循、个人实践经验等五种有效教学取向，创建课堂环境策略、讲授策略和提问策略，转变教学行为方式，实施有效的适应性教学策略，优化课堂教学的每一环节。于巧玲老师“以学论教”、“以学定教”的教学方法，颠覆了传统的语文教学模式，有效地激发了学生的兴趣，提高了学生的语文能力。

五是着力开展“同研一课”。在坚持“同研—共讲—互探”的原则上，教研组施行“一课三议”或“三课一评”教学研讨制度，师徒同研一节课、教研组同研一节课、学区同研一节课，同课共建，以改进促发展，同课异构，以竞赛促发展，通过开展“青年教师汇报课”、“同研一节课课堂教学大比武”、“期中试卷讲评课”和“中考、会考学科复习课”等系列活动，广泛开展集备课、说课、上课、听课以及评课于一体的上汇报课活动。上半学年各教研组以同研新授课为主，探索出具有实验特色的课堂教学模式——激发兴趣，明确目标；参与实践，互释疑难；交流研讨，归纳结论；巩固应用，问题延伸；紧扣环节，反馈始终；激励评价、人文关怀。这学期在推广新授课教学模式的基础上，重点开展“复习课、讲评课、综合实践课、作文课、实验课”的同研一节课的研讨，通过“研课”活动促教师的发展，上学期举行学区“牵手新课改，同研一节课课堂教学大比武”，各备课组分别推荐一名教师参加，为青年教师搭建展示的平台。夏美娜老师在学区“同研一节课”中不断成长，今年她执教的公开课获市级一等奖，并被推荐到省里参赛。特别是今年3月14日-16日，实验中学领导及教师共33人前往杜郎口中学参观学习。三天里，通过课堂听课、参观校园、与教师交谈、观摩课堂录像等，实验中学领导及教师对杜郎口中学的新理念有了更深层次的了解，更被课堂上师生互动的热烈场面所感动，进一步激发了我们进行课堂教学改革的动力，坚定了深化课堂教学改革的信心与决心。

三、抓教育教学，扎实培养学生探究和求知欲望

在教学过程中，我们十分重视把着眼点放在铸造学生高尚的灵魂、完善的人格、勇敢的探究精神和不息的求知欲望上。

（一）和谐创建活动有声有色。结合政治和德育课，我们开展了以“和谐”为主题的一系列活动，“和谐校园，从我做起”活动，引导师生营造和谐的校园氛围和平等民主的师生关系；“孝敬父母，学会感恩”活动，引导学生走近父母，感受亲情，用心灵、用行动关爱家庭；“构建和谐社会，做合格公民”活动，引导学生从小遵纪守法、见义勇为、助人为东；“和谐自我，关爱生命”，引导学生树立正确的生命意识，塑造良好健康的生命个性。

（二）人文教育工作丰富多彩。我校开发的《XXXXXX》等三套人文教材，成为学生优秀的课外读物，其中很多饱含人文思想的寓言、传说、民间故事深深吸引了学生，在潜移默化中影响、改变着他们的世界观和价值取向。李文燕等老师开设的专题人文讲座，从不同侧面让学生的心灵受到熏陶，情感得到升华；山大分校周惠老师的青春期心理讲座，帮助学生消除成长烦恼，解决心理困惑；区青少年践行八荣八耻主题宣教活动、市“预防青少年违法犯罪”集中行动启动仪式、举办少年模拟法庭、开展毕业生心理疏导、与韩国富川日本宇部中学生国际联谊、“讲身边的故事”演讲比赛、牵手大学生、教师节感怀、纪念70周年书画征文展，人文教育的主旋律清晰可见。

篇4

第一，要找准贯彻落实的切入点

“三严”是一种要求，是对党员干部锤炼党性、培养品行、为官执政、律己做人的明确要求。严以修身是根本，严以用权是关键，严以律己是基础。作为政法干警，严以修身就是必须坚定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。严以用权就是要牢固树立公正之心、恪守公正之德、践行公正之举，做到严格执法、公正司法。严以律己就是要加强道德修养，增强廉洁自律意识。

贯彻落实“三严三实”从哪里入手？笔者认为，既然“三严”是一种要求，那么我们就应该对照要求，认真查找我们党性修养、道德修养以及学习、工作、生活以及做人等方面存在的不足。查找出自身问题，就是我们学习贯彻落实“三严三实”的切入点。查找问题方式多种多样，可以采取领导点、同事帮、自己找、群众提等办法。最重要的是，问题必须找准，如果“病灶”不显，“病根”就难除。同时，还会出现“新病”未治，“旧病”又发的现象。对自己，找问题要勇于揭短亮丑，不怕把丢人的事儿说出来。对别人，要抱着真诚帮助同事、朋友的心态，敢于说实话、道真情。

第二，要找准贯彻落实的着力点

“三实”是一种态度，党员干部提谋划、做决策、干事业和为人做事，必须要从实际出发、实事求是、注重实效、诚实做人。谋事要实是前提，谋划、规划、决策如果不结合实际，就会出现方向上的偏差，就会脱轨、越轨或者南辕北辙。创业要实是重点，再英明的决策，再优秀的部署，最后关键也要靠实实在在地去落实。做人要实是保证，做人如果不忠诚、诚信，工作上就不会尽心尽力，党和国家的方针政策就落实不了。

那么，贯彻落实“三严三实”应从何处着力？笔者认为，既然“三实”是一种态度，政法干警就应该以实事求是、求真务实、诚实做人的态度，切实将“三严三实”、作风建设和“”等方面存在的问题整改到位；就应该以理论联系实际、注重实绩、突出实效的要求，将政法综治维稳各项工作扎实推进到位，不断提高群众安全感、幸福感和对政法机关满意度。因此，改进自身不足和推动政法各项工作应该是政法干警贯彻落实“三严三实”的着力点。

第三，要找准贯彻落实的结合点

“三严三实”是一个紧密联系、有机统一的整体，贯彻落实“三严三实”，不能脱离我们的学习、生活和工作实际。我们要以“三严”的要求、“三实”的态度，加强党性修养，加强学习，提高自身的能力素质，开展好各项工作。

一是要与作风建设紧密结合起来。“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。作风体现形象，良好的执法风范维系着政法机关的形象，影响着党和政府的形象。要认真开展“正风肃纪，争做好干警”活动，查摆和处理政法干警中出现的违法违纪违规问题。要进一步建立健全干警管理的相关制度，以完善的制度，严明的纪律，规范政法队伍建设，使政法队伍中存在的警风不正、警纪不严、警容不整等问题得到切实改善，逐步树立政法干警的良好新形象。

篇5

2010年在局党组和科室的正确领导下，结合岗位实际，树立为领导服务、为机关服务，为烟草事业发展服务的思想，较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人一年来的工作情况向大家做以汇报，不足之处敬请大家批评指正。

一、立足本职干好工作

回顾**年的工作，自已能够勤奋学习，努力工作，认真完成各项工作任务，积极参加局机关组织的各项政治活动，努力学习，不断提高政治素质。自已做为一名汽车驾驶员，努力做到马达一响，集中思想，车轮一转，注意安全，车行万里路，开好每一步，十分把握七分开，留下三分防意外。平时总有一种责任感和安全感，在工作中始终保持一个清醒的头脑，虽然驾驶员的工作很单调，但是它确实能让人有一种自豪感，这种工作要求有很强的责任心，驾车中来不得半点马虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故来，因此自己能够时时把安全二字放心间，爱岗敬业，吃苦耐劳，行车时处处想到安全，工作中做好服务，重点突出为机关服务，以服务为本，决不让人等车，做到车在哪里人就要在哪里，行车中做到安全第一，中速行驶不开英雄车、不酒后驾车、疲劳驾车、赌气驾车，不抢超、抢会，集中思想行驶不闲谈，按章驾驶，做到礼让三先，牢记自已的责任，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，防止任何事故的发生，保证安全行车。行车中做到遇有情况不明，雨雪雾天气视线不清，以及通过交叉路口弯道，险道和繁华路段时，减速缓慢通行，避免事故发生和人身安全。

爱护车辆，勤俭节约。在**年的车辆维修方面，自己做到了先请示后修理，先报告再执行，做到维修和配件讲质量、比价格，到单位指定的汽车维修厂去修理，力争做到能小修决不大修，能自己修理的决不到修理厂去修理，勤俭节约降低企业费用，保证完成出车任务，全年安全行驶4万多公里。

平时能够保持车辆整洁，卫生、干净，让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感，能够熟练撑握自己所驾车辆的性能，按章办事，搞好服务，随叫随到，不分时间、地点和休息日，因为驾驶员的工作很特殊，所以干一行爱一行，对外树立我们三门峡烟草企业的形象，文明做人，老实办事，优质服务，不怕吃苦，兢兢业业干好工作。

二、加强团结服从管理

在做好本职工作的同时，我积极参加局机关组织的各种政治活动和公益性活动。自己做为一名驾驶员，工作比较有特殊性，经常出车在外，局机关组织的集体活动有时不能及时参加。所以，在今后的工作中，要积极参加机关组织的各项集体活动，工作中要加强团结，服从管理，乐于助人，平时要能够团结同志，互相帮助，善待他人，热心帮助他人解决困难，求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。要紧跟形势，按照市局**年的工作方针及指导思想，并肩作战，齐心协力完成好今年市局提出的三个“力”字，即盈利能力、竞争实力和发展潜力，恪守经济效益、求真务实、长远发展“三个理念”，大力弘扬以人为本的原则，认清形势，开拓进取，加强学习，实事求是。要有一种良好的敬业精神，把企业的发展要视自己的生命一样在前进，要求真务实，埋头苦干，不折不扣的贯彻落实好各项规章制度，从我做起，不图名不图利，始终保持和企业的发展一致，企业没有发展我们的员工就没有前途。要不断加强学习，努力提高自己的文化素质，多看书多学习，通过学习不断提高思想觉悟，勤奋工作，热情服务，步调一致，力争圆满完成各项工作任务。

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近几年来，我处认真落实科学发展观，坚持以人为本，高度关注民生，加大对弱势群体的扶持力度，在社会救助方面进行了大胆探索、创新，去年全处城乡最低生活保障基本实现“月定季发、动态管理、分类施保、应保尽保、应退尽退”的目标，共保障城镇低保3345户，7845人，年发放金额1090万元，农村最低生活保障29户45人，年发放金额9000多元，大病救助患者45人，发放救助款5万元，廉租住房补贴发放金额200多万元，救助家庭2000多户。同时，在去年“5·12”汶川大地震开展“情系灾区，爱心捐助”等社会捐助活动。我处已初步形成了以城乡困难群众基本生活救助为基础，专助救助作支柱，慈善捐助和社会互助为补充的社会救助框架，基本保障了我处居民群众的基本生活，医疗、住房等专项救助方面在创新探索中稳步推进。

二、我处社会救助工作存在的问题

通过不断加强对困难群众的救助救济力度，我处在一定程度上改善了困难群众的基本生活，但由于救助需求大，资金供给相对较少等原因，在救助工作开展中仍存在一些不容忽视的问题。

1、企业改制后的贫困人口增多。我处在**区是改制企业最多的办事处，2000年以来相继改制企业达100多家左右，由企业改制影响职工的身份改变，再加上年龄偏大又无就业特长，这几年来，我处的贫困人口与日俱增，为了确保社会稳定，体现党和国家对困难群众的关怀、关爱，社会救助工作日趋繁重。

2、城乡低保救助差别明显。当前农村低保户均补助35元/人·月，城市低保户均补助达113元/人·月，是农村低保的4倍左右，而今年开展农村社会养老保险工作又因上级政策及资金配套等原因发展缓慢，形成了我处城市和农村社会救助工作的差别与不平衡。

3、开发救助任务艰巨。医疗、住房等专项救助工作开展较晚，不同程度上存在着“杯水车薪”的情况，开发救助是“造血工程”，是救助工作的递进层次。目前，全处由于受国际金融危机和企业改制的影响，城市零就业家庭和“4050”人员实现再就业更显困难，再加上我处自然资源和发展资本严重不足，加上贫困群众自身素质不高，因此消除贫困的难度加大。

三、关注民生，建立与完善社会救助体系的建议

1、完善城乡低保制度，提标扩面。针对目前低保标准低、面窄的问题，适当提标扩面，同时做好“分类施保、动态施保、应保尽保”工作，建立低保制度与促进就业工作的联动机制，制定并实施“渐退帮扶”政策，鼓励城市低保对象家庭中在就业年龄内、有劳动能力的人员积极就业与再就业，逐步改善其家庭生活状况。

2、健全医疗保障救助制度，积极争取城市大病医疗救助资金和城镇居民基本医疗保险，引导居民群众企改的职工，参加专项救助和保障，从而实现面上保障、重点救助。

3、完善廉租住房制度

进一步努力争取对城市困难户住房的租房补贴政策，开辟房源，推进城镇租住房制度的开展，同时，积极主动至上级主管部门争取经济适用房指标，多解决一些辖区内无房困难居民，逐步让全处居民群众都有房可居。

四、加强社会救助工作的管理

1、建立结合居务公开、政务公开多形式开展监管，保证居民的知情权、参与监督权;

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一、现代服务业发展的现状

近几年来，市政府以科学发展观为统领，把推进服务业尤其是现代服务业发展作为转方式调结构的重大举措来抓，在加强组织领导、健全工作机构、强化载体建设、优化发展环境等方面做了大量工作，取得了明显成效。

（一）服务业整体发展态势良好。2010年，全市服务业实现增加值703.73亿元，增长17.7%，比上年提高4.8个百分点，占GDP的比重达到36.2%，同比提高1.8个百分点。服务业增加值增幅和占GDP的比重均位居全省第5位。

（二）现代服务业加速发展。去年，现代服务业实现增加值196.02亿元，增长27.4%，分别比第三产业和GDP增幅高9.7和14.7个百分点。其中，金融业实现增加值38.58亿元，增长7.2%；房地产业实现增加值83.74亿元，增长22.1%；信息传输、计算机服务和软件业实现增加值19.14亿元，增长13.2%；物流业实现增加值27亿元，增长16%。会展业直接总收入约4.75亿元，我市成功入选“中国十大魅力会议城市”。有承接服务外包业务能力企业56家，其中省重点服务外包企业5家。2010年，服务外包执行金额1658.08万美元。

（三）对经济社会的贡献度越来越大。2010年，服务业对GDP的贡献率达46.6%，拉动GDP增长5.9%，比上年提高2.4个百分点。服务业实现税收72.37亿元，增长39.8%，占全市税收收入172.77亿元的41.9%。其中，现代服务业实现税收43.48亿元，占服务业税收总额的60.08%；服务业实现地税收入488142万元，占全部地税收入的比重为59.17%。服务业从业人员53.8万人，占全部从业人员的比重达34.9%，已成为吸纳城乡劳动力就业的主渠道。

二、存在的主要问题

一是占比仍然较低。主要表现在：服务业增加值占GDP和现代服务业增加值占整个服务业增加值的比重较低。2010年，我市服务业增加值占GDP的比重为36.2％，分别比济南、青岛低16.4、10.2个百分点，比全省、全国平均水平低0.4和6.8个百分点；现代服务业增加值占服务业增加值的比重仅有27.9%，传统服务业占比高达72.1%。其中，金融业、信息传输、计算机服务和软件业增加值占服务业增加值的比重仅为5.5%和2.7%；服务外包执行额仅占全省总额的3.1%。

二是载体建设有待加强。服务业园区规模小，承载能力较弱，积聚、辐射效应不明显；具有知名品牌、规模大、核心竞争力强的大型现代服务企业较少。全省服务业重点企业和服务名牌企业分别有100家和323家，我市只有4家和23家。另外，我市服务业利用外资比重较低，去年为20.5%，比全省、全国和沿海开放城市平均水平分别低9.5、21.6和29.5个百分点。

三是高端服务业人才短缺。目前，我市服务业从业人员的素质远不能适应现代服务业发展的需要，金融、物流、旅游、外包、文化创意、动漫游戏等高端服务人才短缺已成为发展瓶颈，至今我市还没有软件系统分析员，高级程序员也寥寥无几。

三、加快我市服务业发展的几点建议

（一）充分认识加快发展服务业尤其是现代服务业的重大意义，增强责任感和紧迫感。服务业是反映一个国家和地区综合实力和现代化程度的重要标志。加快发展服务业特别是现代服务业，是推进产业结构调整、加快经济发展方式转变、提升区域竞争力的必然要求，是培育新的经济增长点、壮大地方财源、扩大就业的有效途径。国家“十二五”规划纲要明确提出，把推动服务业大发展作为产业结构优化升级的战略重点，服务业增加值比重比“十一五”末提高4个百分点，达到47%。我市“十二五”规划纲要提出的目标是，到2015年服务业在国民经济中的占比达到43%，现代服务业占服务业增加值比重达到40%。要完成这一目标，任务十分艰巨。各级各部门要进一步提高认识，增强责任感和紧迫感，真正把服务业尤其是现代服务业放在优先发展的战略位置，牢牢抓在手上，切实抓出成效，努力形成以现代服务业为引领的现代产业体系。

（二）发挥优势，突出特色，加速推进。重点抓好以下几方面：做大做强旅游会展业。突出发展富有特色的海上运动休闲、温泉疗养、文化节庆和民俗乡村旅游，特别是要搞好温泉的保护开发利用，使来威客人产生不泡温泉就枉来的感觉，延长在威停留时间，着力打造“蓝色休闲之都、世界宜居城市”品牌。围绕打造特色会展城市这一目标，搞好会展场馆及配套设施的完善，加强与国内外相关机构的联络沟通，积极引进具有一定层次和规模、与产业结构关联度高、在国际国内有影响的会展活动。积极培育港口物流业。《半岛蓝色经济区发展规划》确定，重点建设青烟威和日照四大临港物流中心，建设中日韩区域经济合作试验区，打造东北亚国际航运综合枢纽、国际物流中心、国家重要的大宗原材料交易及价格形成中心，支持符合条件的地区申请设立海关特殊监管区域。目前，全国海关特殊监管区整合序幕已经拉开，有的出口加工区将被整合为综合保税区或保税港区。要抢抓机遇，努力争取在出口加工区基础上扩区升级设立综合保税区，搞好中韩火车轮渡项目的论证和争取工作，为我市建设中日韩区域经济合作试验区的先行先试区和对韩贸易“桥头堡”、开展保税物流奠定坚实基础。充分利用与韩国开展中韩陆海联运汽车货物运输的便利条件和石岛冷链物流园区的集散功能，着力打造海洋商品国际交易中心和韩货集散地。引导企业创新经营理念，加快二三产业剥离，培育一批适应现代制造业物流需要的专业化物流企业。大力发展文化产业。抓紧编制《市文化产业振兴实施方案》，积极培育文化创意、数字出版、动漫游戏等新兴文化业态，力争“十二五”末文化产业增加值占GDP的比重超过5%。突出发展金融业。促进异地银行和证券营业部在我市设立分支机构，稳步发展小额贷款公司、担保公司等融资性企业和村镇银行、保险业。规范发展房地产业。去年，房地产业实现税收29.01亿元，占服务业税收的40.1%。要认真贯彻国家关于房地产市场调控的各项政策措施，促进房地产业持续快速健康发展。加快发展软件和服务外包业。要全面落实《省关于加快软件产业发展的意见》，鼓励外包企业积极参与国际、国内举办的各大展会、外包说明会，进一步提升接包能力；吸引国际发包企业在我市设立分包中心和接包基地，力争我市列为全国服务外包示范城市。积极发展科技信息商务和家庭服务业。加快科技创新平台建设，推进电子政务、商务、企业信息化和社会服务信息化，加快信息产业化、产业信息化进程，大力发展会计、律师、技术咨询等中介服务组织。要深入贯彻国务院和省政府关于加快发展家庭服务业的意见，重点发展家政服务、养老服务、社区照料服务和病患陪护服务等业态，着力培植一批规模大、知名度高的名牌社区家政服务企业。

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1.部门领导高度重视期中教学检查工作，教学检查自查工作的开展卓有成效

教务处安排期中教学检查工作后，教研室积极行动，扎实有效开展期中教学教师自查工作，真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用，并为学校的期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。

2.教学资料准备齐全，各项材料规范程度有较大提高，教学活动有序开展

本教研室的授课计划是通过全教研室老师结合课时数、教学校历及一些专业实训时间安排集体讨论制作而成，安排比较合理，每位老师在排版方面也注意了美观性。教案情况整体良好，课前准备及时，都能够按照提前两周的要求备课，备课内容书写完整。教学环节描述清楚，教学目标明确，重难点突出。

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1、根据学院安排，我教研室成员积极学习辅导员和干部培训相关内容，假期进行了两次网上交流。互相表达了各自学习的体会。

2、2019年7月，指导***同学不断完善参加第五届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛的作品。于7月29日-8月2日，带领她们三人赴成都电子科技大学清水河校区参加决赛。

3、8月3日参加了在成都举办的2019年******实践教学联盟夏季研讨会。

4、2019年8月6日完成电子竞赛赛前培训（实训）工作，8月7日-14日指导学生进行竞赛及测试准备工作；

5、于2019年8月3日-8月22日，配合学院积极完成教研室相关房间的暖气改造工作。

6、认真学习《****工作要点》、《****类教学质量国家标准》，为新学期工作做出准备。

7、各教师在暑假期间就新学期所要讲授的课程，如：《****技术》 课程，认真写教案，修改课件，完成了要求的备课任务。

8、指导参加数学建模的同学进行相关知识的学习、总结，及赛前准备工作。          

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报名工作流程

内容 时间 工 作 安 排 10月8日-16日 社会人员注册考籍。 各市向省教育招生考试院书面申请新增考点。 各市向省教育招生考试院报执收编码确认表。 10月9日-11日 整理交接符合本次考试报名资格的考生基本信息。 10月12日-17日 考生登录报名系统，进行基本信息确认，时间为每天9:00-17:00； 学校管理员登录报名系统，修正本校考生可选择的外语语种范围。 10月18日-21日 整理交接修正后的符合本次考试报名资格的全部考生基本信息。 10月22日-11月1日 考生进行网上报名与缴费，时间为每天9:00-17:00. 11月8日-13日 学校登录网上报名系统，打印本校《考生报考花名册》。 学校打印报考科次统计表,并上报县（市、区）招生考试机构。 各市向省教育招生考试院申报考点；省教育招生考试院审批考点。 11月14日-23日 市招生考试机构根据审批的考点，设置考区考点，按要求进行编场。 11月28日-12月4日 省教育招生考试院下发领题表，各市招生考试机构核对并书面确认领题表。 2019年1月2日-15日 (仅工作日) 县（市、区）招生考试机构登录系统，打印考场座次表和考生准考证。

报考资格

2016级普通高中学生、未获得高中毕业证的2014级、2015级普通高中学生和2017年及以前已注册过考籍的社会人员仅可报考2016级及以前普通高中学业水平考试；2017级普通高中学生和2018年新注册考籍的社会人员仅可报考2017级普通高中学业水平考试合格考试。

社会人员须于10月8日-16日登录山东省基础教育管理信息化平台（sdbe.sdei.edu.cn/eduGZ/)注册考籍信息；注册完成后，须本人持户口本、身份证等有效证件，到户籍所在县（市、区）教育行政部门考籍管理机构进行现场审核确认后，方能取得考籍。未审核确认的人员，不具有考籍，不能进行报名和考试。已经取得考籍的社会人员，可以凭借考籍号、身份证号在规定的时间登录网上报名系统进行报名缴费。