献血活动总结十篇

献血活动总结篇1

此次献血活动在献血主题突出的同时，内容上加强创新，融入了其他亮点。整个活动主要内容包括以下四个方面：

第一、为每一位无偿献血者颁发“新中国建国60周年无偿献血者纪念证书”。

第二、学校和资助单位以每一位无偿献血者的名义向我校革命英烈校友陶保桓和张镇道就读的乡村小学孩子捐赠五彩画笔。

第三、受捐赠画笔的孩子以所受捐赠画笔以“我爱我的祖国”作画。

第四、以孩子的画设计制作成卡片，赠送给无偿献血者和孩子。

整个活动的组织策划得到了赖访书记的关注和副书记罗元老师严谨的指导，同时也得到了吴骞老师的支持和于雷、林萱两位研究生的协助。

10月1日活动启动仪式上，校党委副书记唐仁郭作了讲话并对我们在校大学生的成长给予了希望。桂林市卫生局副局长陈敏玲对此次活动的意义作出了肯定。另外，桂林市中心血站副站长及校医院院长和其他部分学院老师也都出席了此次活动的启动仪式。

随着罗元老师慷慨激昂的宣布：“无偿献血活动，现在开始”。各位献血志愿者井然有序的开始了献血。上午9:30—11:30两个小时的献血活动中，一共有214位同学参加了献血，献血总量达 52630ml。活动现场献血志愿者在白晓军副校长题词为：“我爱我的祖国”的留言板上签字留言，表达自己的爱国热情。我校青少年充满了热情与爱心，将自己青春的活力扩散。我们充斥着一腔热血，我们真诚地奉献，将爱传递，我们希望用自己滴滴热血饱含的热情去温暖人间，感动世界。

活动结束后，校团委网站上公布了此次活动的新闻稿，不到一周时间，点击率达到1XX 人次，这样的数据表明此次活动的受关注程度和广泛的影响力，也从侧面对我们此次活动的目的和意义作出了肯定的回答。

此次活动从整体层面上讲可以说是圆满落幕，但细数主要活动环节，还是发现存在很多问题。主要表现在三方面：第一，组织策划经验不够，具体细节考虑不周全。第二，小组长沟通不够，致使活动脱节。第三，后续工作没有做妥善安排。

活动策划书起草之后拿给罗元老师过目，才知道与罗老师想得到的内容相差甚远。一方面是我们这些新干部写策划书的能力不够，连最基本的页面设置和内容格式上都出问题，另一方面也是我们对罗老师的想法不够理解，没有突出他想要的内容。由于活动经验不足，主要干部在协助各组长工作时也有些模糊，不能准确将自己定位，不能把控活动全局。在工作协调会上罗元老师用切蛋糕的方法将各小组组长的职责明确定位。大家各尽其责，互相合作，工作进入准备环节。

工作小组分为场地组、联络组、宣传组和人员组。

在场地组方面，由于组长不能很好的与其他组长交流，没有将自己的工作进程通报给指导老师和其他组长，也没有充分与本组其他组员分工合作，不能将工作分配到个人，而是采取任何事自己干的原则。最终导致在活动前一天晚上很多硬件设备都没有到场，场地也没有布置好，幸好吴骞老师补救及时才保证了活动的正常进行。

联络组作为四个活动小组的连接纽带和对外合作枢纽，虽然在对联通公司的合作及典型献血志愿者的邀请上出了不少力，但却没能够很好的与其他组长做好沟通和对桂林市血站具体工作安排作详细了解，致使血站提供的信息和校团委老师的给我们的信息存在偏差，阻滞工作进行。

宣传组在团委宣传部成员的协助下，工作进展相对稳定。现场采访、摄影所需设备和材料都准备到位，但在前期的宣传过程中，革命英烈校友展板制作上存在错误和工作滞后现象。在主横幅的制作上没有突出主标题，另外，也在不该落款的地方落款，最后不得不在紧急时刻重新做横幅，延迟了工作进程。

人员组在一定程度上承担了场地组的工作，保证了部分硬件到位，组长认真负责将各项工作细化到点，分配到人，充分调动各分会会长积极性，保证了每个分会都有志愿参加活动。但在一些人员安排方面不够周全，新助理负责的现场工作区域出现混乱、嘈杂现象。另外，一些工作人员不能尽职尽责在现场四处游离，现场卫生也没有及时打扫。因此，出现了一位献血志愿者对我们工作能力和工作态度的抱怨和不满，最终由负责人向那位同学道歉解释才得以缓解问题压力。

活动结束后，主要干部没能及时做好相关工作总结会，没有将后续工作通报给大家，致使工作总结准备仓促，宣传纪念册的制作也相对滞后。另外，五彩画笔从何而来，画品什么时候能做成纪念品？这些答案都还在等待团委老师的指导。

作为校红十字会的主要干部，针对此次活动，我个人所做的并不多，但更加明白了自己的定位与职责。

总体考虑，此次活动我所做的主要有三点：

1.组织策划和筹备活动方案

2.抓工作重点确保活动重要环节流畅进行。

3.善始善终，组织做好活动收场工作。

在写活动策划书方面得到了罗元老师的亲笔指导，场地人员安排以及现场工作分配也得到了于雷师兄和林萱师姐的大力支持。我内心最大的感受是“成败取决于细节，这也是区分一个干部能力高低的指标。”

【1】

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在活动中我所明白的道理，主要有以下三点：

1.老师的指导师是我取的进步的最快路径。

2.同事的合作能为我分担最大的压力。

3.笑容永远是我们校红十字会的名片。

每一次错误都将预示着我取得了进步，因为老师的指导和严格要求，任何阻碍都将使我前进。做大事要靠大家，同事的合作与交流能为我分担最大的工作压力，能够保证将各项工作按时按质完成。然而，作为公益活动的志愿者，需要将爱传播，将微笑留在我们呆过的每一个地方的精神。所以说，笑容才是我们校红十字会永远的名片。

活动结束后，我又继续思考着···我到底该怎样定位自己？

作为校红十字会组织的主要干部，我就是一位将军，我必须要让我的士兵们明白他们该往哪走，他们要去干什么，该怎么去，去了有什么目的和意义？我明白一个好的将军应该战死沙场，誓死不归。我愿意！

【2】

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献血活动总结篇2

二 活动时间 xx年3月25日

三 活动地点 我校东区主干道

四 参加人员 青年志愿者协会会员及会长

五 活动流程

1 与xx市血液中心联系并将有关资料和纪念品带回我校。

2 出板宣传无偿献血活动

3 散发无偿献血宣传资料

4 在主干道设摊位进行无偿献血报名，并为报名者送出活动纪念品。

5 为同学们耐心讲解无偿献血的有关常识。

献血活动总结篇3

无偿献血,利国利民利家

二 活动背景及意义

无偿献血,一股潜在的春潮,正在当代青年志愿者中涌动.一方面献血有益献血者身体健康,另一方面近年临床医疗用血量逐年增加.在目前血液还不能人造,还没有任何药物可替代的情况下,临床用血只能来源于人体,通过无偿献血,大限度地保证临床医疗用血的需求

三活动的目的

1.开展无偿献血活动,发扬大学生志愿精神

2.通过无偿献血,展现新世纪大学生高尚的精神面貌.

3.无偿献血,拯救生命,促进社会文明发展.

4.宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养

5.让广大同学对献血的相关知识及重要性有进一步认识

四 活动内容

1.向同学们发放有关献血小常识宣传单

2.在采血现场做一些相关的服务,宣传工作

五 活动时间

1.宣传时间：xx年5月19日-----xx年5月21日

2.献血时间：xx年5月22日

六 活动地点及负责人：华中农业大学 湖北生物科技职业学院 刘鑫

七 活动单位：广州军区总医院输血科 湖北生物科技职业学院院团委主办院青协承办

八 活动步骤

（一）前期准备

1.活动策划书申请，经费申请，所需器材申请（宣传板）

2.设计宣传板，提前到广州军区总医院输血科拿献血宣传材料，活动其他

材料的准备（相机等）

3.安排活动会议，指定分配任务及注意事项。

（二）献血前期准宣传

1.在xx年5月19日前在学院内张贴宣传板，由宣传部负责。

2.xx年5月21日前完成在华农，湖北生物科技职业学院完成宣传工作（主要是分发宣传单），并将献血注意事项，具体时间，地点公布出来。

（三） 现场无偿献血

1.活动当天协会成员必须在活动开始前半小时到现场

2.活动中协会成员向献完血后的同学分发礼品，并负责现场秩序

3.分派其他人员负责的解决活动过程中出现的意外事件

4.活动结束后，帮忙收拾活动现场

（四）后期总结

1.协会做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的发展

2.认真听取采血负责人对组织这次活动的评价，希望再次合作

九 活动风险预测

1.天气下雨，使活动无法顺利的开展，与输血科主任商量推迟

2.自愿献血的同学出现晕血现象，由负责处理意外事件的协会成员及时送到医院

3.围观和到场人员过多，导致活动现场秩序混乱，由负责维持秩序的成员负责

十 活动注意事项

1.志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到，早退，缺席。严格按照事先安排做事

2.献血期间协会人员要以身作则，维持好活动现场秩序

3.在献血期间看好物品，活动结束后收拾场地

4.设点宣传是定的两个地点，到时候根据两边人流情况，灵活调配宣传人员

5.活动期间所有工作人员必须佩戴会牌，帽子

十一 活动预算

宣传板.............

献血活动总结篇4

【关键词】 献血；企业；组织

【中图分类号】R192 【文献标识码】A 【文章编号】1003-8183（2013）11-0372-01

浙江目前的临床用血需求以每年10%-15%的速度不断增长，全省每年至少要60万人次参加无偿献血才能基本满足临床用血需要，近几年临床用血一直存在比较紧张的局面。省血站通过采取健全采血网络、加强宣传教育、建立应急队伍等工作措施保障血液供应。在献血宣传方式探索和创新过程中，招募到不少企业单位参与献血活动。笔者结合工作实践经验，浅谈几点认识和做法。

1 用更好的理念呼吁团队献血

在和企业洽谈献血的过程中，除了宣传血液的紧张形势以及“献血无损健康”常识以外，主要以“倡导健康的生活方式，承担企业公民责任”为理念，鼓励企业以献血活动提高员工凝聚力、促进会与企业之间的合作交流，以及体现企业的社会责任感和使命感，提升企业形象。

2 充分沟通做好沟通策划

献血活动策划的主要因素包括时间、地点、人员，另外包括献血者关爱项目等。

2.1 活动时间的决定要充分尊重企业的性质和作息时间，尽量将献血时间安排在上班员工较多的日子，方便召集人员参与。如果企业员工数较多，可以增加献血天数。

2.2 因献血车内空气流通条件有限，如果企业场地条件允许，请企业提供礼堂、会议室、多功能厅等室内场地。血站工作人员一定要上门确认场地，保证充足面积（至少要能容纳下填表区、体检区、检验区、采血区、休息区等几个区域），有可供采血的桌椅、有空调设备、照明充足。

2.3 血站一般都会为献血者提供一份小礼品，有条件的企业可以根据自身实力为献血者额外提供特色礼物体现企业对员工、对献血者的关爱。礼品的具体形式应该在策划阶段商定，便于活动预告的。

3 利用各种途径深入做好前期宣传

3.1 在活动方案完善后，血站要为企业提供宣传折页、海报、展板、视频资料片等宣传资料（也可以指导企业自制），请企业尽快在本公司或楼宇范围内张贴、布置，向广大员工预告献血活动时间和内容；

3.2 血站和企业都可以通过各自的短信平台、官方微博、微信、QQ群等向自身客户群发送活动预告。建议附上报名方式，通过统计报名人数安排献血活动的人力、物力。

3.3 针对员工易集中的企业，血站可以提前3-5天在企业内举办培训讲座，激发员工爱心，打消员工顾虑。针对不易集中员工的企业，血站可以安排工作人员或志愿者上门宣传，做到面对面招募。面对面招募的有效性更高。

3.4 充分借助媒体力量，结合企业理念以及典型人物、事例等活动预告，提高活动知晓率，呼吁市民尤其是企业献血点周边市民参与到献血活动中来。

4 做好保障服务，开展献血活动

4.1 在献血活动开始前，血站要和企业一起根据策划方案，布置好场地，包括桌椅摆放、横幅悬挂、区域标志、饮水机（可接电源放热水）等；安排专职电工连接好电源，保证采血工作的正常进行。

4.2 除了采血组工作人员以外，要有足够人员做好献血前中后服务。血站可以安排工作人员或志愿者和企业员工一起来完成服务工作。献血前中后服务主要包括：献前指导填报、维持秩序；献中协助采血人员，为献血者提供需要的服务；献血后安排献血者休息、发放献血证、纪念品，观察有无献血反应，欢送献血者等。

4.3 鼓励有条件的企业为献血者们提供点心，如红枣汤、小蛋糕、牛奶、水果等，通过细节为献血者带去温馨感受，对于缓解献血者紧张情绪和保留献血者有潜移默化的作用。

5 做好后续反馈，争取长期合作

献血活动结束后，血站该上门向企业赠送感谢信，衷心感谢企业的爱心合作，同时建议企业通过光荣榜、短信、邮件等不同形式向献血员工表示感谢和赞赏。可以与企业协商建立长期合作伙伴关系，定期开展献血活动。在献后数天，应该再次征询企业对献血活动的意见、建议以及有无员工存在不良反应，及时记录、改进。

献血活动总结篇5

根据《区建设无偿献血工作行动方案》的文件精神和有关要求,为进一步推进无偿献血工作，坚持以血液安全为宗旨,积极营造“共建共享”的无偿献血氛围。现提出年街道无偿献血工作的实施意见如下：

一、工作目标

1、年内力争本辖区无偿献血总量在去年的基础上有所上升,自愿无偿献血率达100%；

2、在2006年申报创建“区志愿无偿献血示范社区”的基础上,年争取通过“区志愿无偿献血示范社区”的验收；

3、年内辖区15%的单位达到创建志愿无偿献血示范单位；

4、建立无偿献血志愿者资料库,在册的应急献血者不低于本辖区常住人口或本单位职工数的0.5%;在册的固定献血者应占本辖区或本单位年内献血者的5%；

5、在相对固定的流动车停放点（欧尚广场和好又多广场）,设立献血宣传招募点,提供优质服务,改善献血者现场报名登记的条件(由区统一设计)；

二、主要任务

为了把社区无偿献血工作引向深入，今年无偿献血工作的主要任务是：加强宣传，增加全民参与无偿献血意识。实现无偿献血“三转移，一取消、一保障”，开展“一创建”活动。即由政府指令性计划指标向自愿无偿献血转移、一次献血向多次献血转移、一次献血200毫升向400毫升转移；取消献血高补贴和长休假；保障献血者和用血者的安全；稳步推进创建“志愿无偿献血示范社区（单位）活动。

三、实施要求

1、进一步加强对无偿献血和血液管理工作的领导，组织、协调有关部门共同做好无偿献血和血液管理工作。

街道统一领导管辖范围内的献血工作，进一步形成“党工委重视、主要领导亲自过问、分管领导具体负责、职能部门积极实施、社会广泛参与”的工作局面，充分发挥《路街道无偿献血促进委员会》各成员单位的积极作用，调动社会各方面力量，组织、协调有关部门共同做好献血工作；街道综治办、社管科、市政卫生科、经济科、文明办、外口办及公安、工商、文化等部门应当按照各自职责，协同做好献血工作。宣传科应当积极开展无偿献血和血液管理工作的公益性宣传。街道红十字会和爱卫办要结合各自工作内容、网络与优势，参与推动无偿献血和血液管理工作。

2、进一步加强各职能部门的主管职能，组织协调做好献血的日常管理和招募服务。

宣传部门要把无偿献血知识列入宣传重点，精心制定计划，采取举办无偿献血宣传栏、墙报、宣传标语等形式，把献血知识的宣传向小区延伸，向基层延伸，切实提高无偿献血宣传的针对性和有效性，为营造社区良好的无偿献血氛围而努力；文明办要把无偿献血工作纳入社区精神文明建设的总体规划，作为文明单位考核的重要内容；综合党委要在两新组织内进行动员宣传无偿献血工作，积极参与无偿献血示范单位的创建活动；红十字会、工会、共青团、妇联等团体要结合自身的特点，积极组织开展和宣传活动，动员广大企业职工、外来务工者、团员青年和各级妇女自愿参与无偿献血；卫生服务部要积极开展无偿献血和血液生理知识的宣传和咨询服务，尤其要宣传献血有利于身体健康和献血后的用血优惠政策，并为其他部门和单位开展宣传活动提供技术支持，在做好无偿献血宣传的同时，广大医务人员要积极做好献血的科普宣传，带头参加应急无偿献血。并做好用血病人的互助献血的政策宣传，充分发挥卫生行业窗口单位及医务人员在无偿献血宣传中的主力军作用；文体指导中心要结合开展文化活动，编排节目在社区普及无偿献血知识；社区内中小学校要把献血工作纳入学生健康教育内容，开展血液生理知识及献血相关知识的教育，鼓励院校适龄学生自愿参与无偿献血；司法部门要把献血法律法规的普法教育作为全民普法教育的内容之一，加强对“五•五”普法期间献血法制宣传教育各项工作的落实情况进行指导和督促，协助解决工作中的一些问题，确保该项工作的落实；综治办和外口办要加强对外来人员无偿献血的宣传教育，动员外来建设者参与献血，为创建无偿献血示范社区贡献力量；市政卫生科和卫生服务部要在区献血办公室的领导下，搞好无偿献血的日常管理和服务工作；要协同配合区流动献血车搞好献血服务、宣传工作，方便公民献血，随时反馈信息，改进工作。要加强志愿者队伍的招募工作，扩大志愿者队伍，不断激励公民自愿无偿献血的积极性，以促进自愿无偿献血工作的健康发展。爱卫办把创建志愿无偿献血示范社区纳入建设健康城区的特色指标。

3、进一步加强居委、企事业等单位在无偿献血工作中的实施职责，动员和招募广大公民积极参加无偿献血。

要加大居委、百人以下企事业等单位的献血宣传动员力度，实现社区无偿献血工作目标。动员居委、企事业单位参与“区无偿献血示范单位”的创建。各居委和企事业单位要通过各种渠道，采取各种行之有效的方式开展面对面的宣传教育，要结合精神文明建设和“八荣八耻”教育调动广大公民参加自愿无偿献血的自觉性和积极性，逐步推进献血工作由单位指令性计划向团体自愿无偿献血的模式转化。要坚决遏制献血后的高补贴、长休假。严厉打击“血头”“血贩子”和雇人献血的违法行为，确保社区献血工作在法制轨道上健康运转；街道组织各居委会、企事业单位建立无偿献血工作团队。包括固定人员自愿无偿献血队伍（居委、单位应占年内献血者的5%）、应急人员自愿无偿献血队伍（居委、单位应是本辖区常住人口或本单位职工数的0.5%）和自愿无偿献血服务队伍（热心宣传者，居委、单位5-6人）。同时以流动献血车为平台，每月4次（每月2日、12日在欧尚广场，18日、22日在好友多广场）设点，街道委派社区献血干部，充实到献血现场，进行现场献血知识、政策的宣传和无偿献血动员、招募工作；在3至11月开展以“健康生活与无偿献血”为主题的“无偿献血知识社区行”活动。结合“5.8”世界红十字日和“6.14”世界献血者日期间，采取不同的形式，广泛深入开展无偿献血的宣传活动。组织单位、居委献血工作人员、志愿者培训，举办有关献血政策和知识讲座，组织网上无偿献血知识竞赛，为参加区决赛做好准备。

献血活动总结篇6

【关键词】献血者；献血后；皮下瘀血；献血反应；预防及护理措施

1998年以来，我站按照《中华人民共和国献血法》规定，实行无偿献血制度，对十八周岁至五十五周岁的健康公民在自愿献血的前提下，开展无偿献血。在我站的大力宣传下，无偿献血工作开展的有声有色，但是，在献血过程中出现的皮下瘀血反应，不同程度地影响了无偿献血者的积极性。2010年我站采取了系统地预防及护理方法，使皮下瘀血反映明显减少，并对出现皮下瘀血反应的献血者进行对症处理，使他们迅速恢复正常，促进了无偿献血工作顺利开展。

1 统计对象及统计结果、分析方法和应对办法

1.1 统计对象及统计结果2010年我市共有43373人次参加无偿献血，因采取科学有效地预防及护理方法，全年仅有127例献血者出现皮下瘀血反应，约占总献血人数的0.29%。较之2009年明显减少了0.5%（2009年全年总献血人数42768人次, 献血后出现皮下瘀血反应者为339例, 约占总献血人数的0.79%）。

1.2 分析方法经过对上述两年无偿献血后皮下瘀血反应者进行统计，并分析出皮下瘀血的主要原因之一是预防及护理方法不当造成的。

1.3 应对办法在整个采集血液过程中，除严格按照血站操作规程操作外，我站要求采血护士要认真总结采血经验，不断提高采血技术，并开展了技术练兵、比武和经验交流活动，总结出一整套皮下瘀血反应的预防及护理方法，有效地减少了皮下瘀血反应的发生率，同时，使个别献血后出现皮下瘀血反应者，在较短时间内能够恢复正常。

2造成献血后皮下瘀血反映的原因

2.1 采血护士技术不精，对皮肤进针和血管进针掌握不好，导致穿刺不顺利，由于反复穿刺损伤血管及周围组织,加上止血带的长时间压迫,局部血管内压增高,血液很快渗入皮下,导致皮下淤血。

2.2 献血者肘部静脉不够暴露充盈，给采血护士顺利进针带来了一定的困难，常见于肥胖者或部分年龄长者，由于肘部静脉血管不明显，静脉硬化等原因，进针时容易造成刺破血管，导致皮下淤血。

2.3 针眼按压方法不正确，采血护士忙中疏于指导、提醒献血者正确的按压方法，献血者往往用棉球压迫止血时边揉边压，使血管针眼处不断被凝血因子黏合住，又不断被揉开，导致皮下淤血。

3 献血后皮下瘀血反应的外在表现与主要体征

3.1 外在表现：献血者献血后出现穿刺部位红、肿、痛，青紫肿胀、肢体活动受限。

3.2 主要体征：在献血者献血部位皮肤表面可见沿血管走行方向出现大面积皮下淤血，呈红、紫黑色，皮温略高，压痛明显，个别伴有焦虑、恐惧心理，严重者甚至会出现面色苍白、呼吸加快、心跳加速。

4 献血后皮下瘀血反映的预防和护理

4.1 对献血环境的要求 笔者在这里阐述的主要是指无菌环境，进行献血屋（车）的合理布局，划分出统一的污染区、操作区、清洁区和无菌区。无菌物品专门放置。各种物品要摆放规范整齐，确保献血屋（车）环境整洁、安全、舒适。因为不洁、杂乱、无序的现场环境不仅直接影响献血者的心理，也容易造成交叉污染，危及献血者安全。严格执行卫生质量标准【1】定期对流动献血屋（车）进行空气、物体表面、医护人员手的监测： 手指≤5cfu/；物体表面≤5cfu/；环境空气≤200cfu/；使用中皮肤消毒溶液≤100cfu/ml；及时反馈监测结果。对不达标的找出原因，填写站内感染报告单，采取措施限定时间改进，并再次监测。

4.2 对心理护理的要求 首先，要向献血者做好解释工作，对首次献血者，用温和的语气消除其紧张、恐惧心理或让献过血的献血者现身说教，防止因过度紧张引起的肌肉僵硬、血管收缩，造成进针不顺利。

4.3 对采血护士操作技能的要求 对采血护士要经常性开展了技术练兵、比武和经验交流活动，认真总结采血经验，不断提高采血技术，尽可能使一针成功率达到100%。

4.3.1 严格执行采血技术规程。采血时，要严格筛选血管，选择好穿刺点后，对太细、太深不易看到或摸到的血管不要轻易采血，必要时做好两肘部血管对比。要以穿刺点为圆心，由内向外旋转消毒两遍，面积不小于10×10。严格执行无菌技术操作规程，穿刺时要准确果断，避免打开针帽的针头在空气中曝露时间过长。

4.3.2练就高超的静脉穿刺技术。静脉穿刺时，一要充分暴露静脉，充分暴露静脉能提高静脉穿刺成功率。

4.4 对献血者按压的要求 静脉穿刺完毕拔针后，采血护士应做到“三个叮嘱”：一要叮嘱献血者用食指、中指、无名指三指并拢，以同等的压力，以皮肤进针点为中心，沿血管方向同时按压皮肤穿刺点和血管穿刺点，按压针眼时间在5min以上；二要叮嘱献血者在按压的同时，抬高献血侧前臂，使献血者献血侧前臂自然弯曲，并高于穿刺部位，以促进血液循环，减轻因静脉抽血引起的不适.

总之，预防和护理献血后皮下瘀血反应是一个系统工

程，2010年以来，我站坚持“制度领先、全员参与、过细把关”十二字要诀，制订了一整套系统的献血后皮下瘀血反应的预防和护理措施，同时，努力提高医护人员的技术水平和工作责任心，要求医护人员对待服务对象不要怕麻烦，要不厌其烦地告知和叮嘱.

献血活动总结篇7

甘肃省定西市红十字中心血站，甘肃定西　743000

[摘要] 目的 推动计划献血向自愿无偿献血转移。方法 积极做好与媒体的沟通协作， 无偿献血宣传内容上电视、上广播、上报纸、上户外广告。无偿献血宣传进农村、社区和学校，开展中小学生有奖征文活动。无偿献血进机关和企事业单位、个体工商业界，举办无偿献血志愿者培训班，RH阴性献血者联谊会，举办无偿献血知识讲座，宣传报道无偿献血先进事迹。结果 2002年血液采集量3 000多人次，自愿无偿献血占0.40%，经过近10年采取多种方式方法推动自愿无偿献血，至2012年采血量达12 000多人次，固定献血者占35%以上，自愿无偿献血比例达85%以上。结论 以宣传教育为重点，加强对无偿献血者的服务和关爱，努力实现“三个转移、一个延伸”的工作目标，是推动无偿献血的有效手段。

关键词 计划献血;自愿献血;转移;探讨

[中图分类号] R193 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2014）03（C）-0122-02

[作者简介] 庄秀春（1962.12-），女，甘肃会宁人，本科，副主任检验师，研究方向：医疗卫生、输血管理。

定西地处黄河上游，位于甘肃中部，全市辖安定、通渭、陇西、临洮、渭源、漳县、岷县1区6县，119个乡（镇），总人口296万，总面积2.03万平方公里。有一级以上医疗机构136个，二级以上医疗机构20个，三级一等医疗机构1个。2010年医疗临床用血量16 238 U。定西市红十字中心血站是全市唯一的一家采供血机构，供应全市及周边地区300多万人口的医疗临床用血。2004年以前，献血量不能完全满足临床用血需要，冬夏季节性缺血明显，需要从周边地区采供血机构调剂解决。

《中华人民共和国献血法》（简称《献血法》）［1］于1998年10月1日起正式实施，结束了买卖血液的历史，使我国献血工作走上了法制化管理的轨道。我市自2002年开展无偿献血工作以来，按照《献血法》、《血站管理办法》［2］的要求，为尽快实现国家卫生部提出的计划无偿献血向自愿无偿献血转移的总目标，结合本地实际，采取多种措施推进无偿献血工作，取得了很好的效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2002—2012年定西市红十字中心血站献血者计算机电子档案信息数据库和献血者健康征询登记表。

1.2 调查对象

以2002年1月1日—2012年12月31日经献血前体检、血红蛋白、ALT、HBSAg快速初筛检测合格并建立了电子档案的定西地区无偿献血者12 515人次为研究对象。

1.3 调查内容与方法

无偿献血者人口学特征：性别、年龄、学历、职业。文化程度分为小学以下、初中、高中及中技、大专以上；职业分为学生、工人、农民、职员、医务人员、公职人员、其它职业；献血方式分计划、个人自愿、亲友互助。献血基本情况统计指标有计划无偿献血6 659例，自愿无偿献血4 955例，300 mL、400 mL献血量、献血人次等。

1.4 统计方法

全部信息通过定西市红十字中心血站计算机数据库检索功能统计，应用EXECL进行汇总。

2 推动自愿无偿献血的措施

2.1 加大无偿献血宣传力度

宣传工作是推动无偿献血的一项重要工作，为在全市营造无偿献血的良好氛围，主要采取了以下措施：①利用搭建彩门、悬挂横幅、展出宣传版面、散发宣传材料、讲解献血知识、音响、短信、电视公告、媒体报道、变换纪念品种类等，在不同的节日采用不同的宣传主题进行了形式多样的宣传。②针对不同的人群做不同的宣传。③针对不同季节、不同时段做宣传。④重点在机关单位、学校、企业做宣传。⑤开展了多年6.14大型宣传活动。⑥开展了节日宣传、日常宣传和应急宣传。⑦开展了乡镇“千里宣传、万人献血”活动。⑧对无偿献血先进典型事例进行报道。⑨组建无偿献血志愿者队伍，对献血者进行纪念品发放回谢，对部队官兵进行慰问。⑩召开RH阴性献血者联谊会。

2.2 计划向自愿无偿献血推进

该市无偿献血工作能快速发展，取得明显成效，得益于政府部门的高度重视，卫生行政部门的精心组织，采供血机构的大力宣传，社会各界的广泛参与，人民群众的无私奉献。为了做好新形势下的无偿献血工作，市中心血站不断转变工作思路，积极采取措施，使定西市无偿献血实现了由计划指令性献血向自愿无偿献血的转变，一支稳定的自愿无偿献血队伍逐步形成。建立了比较完善的采供血服务体系，设立了临洮、陇西2个采血点，延伸了采供血服务，方便了市民献血，缩短了供血半径，使采供血服务更加及时、便捷迅速；加强了无偿献血宣传动员，提高了广大人民群众对无偿献血重要性的认识，扩大了自愿无偿献血队伍，参加自愿无偿献血的人数由过去的3 000多人增加到现在的12 000多人，自愿无偿献血比例由过去的5%达到现在的85%，正在实现由一次献血向重复多次献血转移，每次献血量由200 mL向300 mL、400 mL转移，由政府指令性计划献血向群众自愿无偿献血转移，由城市向农村延伸的“三个转移一个延伸”的工作目标，目前的献血量已基本能够满足医疗临床用血的需求，长期困扰临床的“血荒”问题得到有效解决[3]。

3 结果

从以上统计分析可以看出，自2002年开展无偿献血工作以来，通过政府计划献血、自愿无偿献血，提高300 mL、400 mL采血量这些措施，有力推动了无偿献血工作，基本保障了医疗临床用血需求，自愿无偿献血的比例大幅度提升，计划献血逐步向自愿无偿献血转移。见表1。

4 讨论

从2002年全面实施无偿献血，已实现了临床用血100%来源于无偿献血的目标，先后有九万多人次参加了无偿献血，捐血总量达1 800多万毫升，有效地保障了医疗临床用血供给，保证了输血安全，有效遏制了经血液传播疾病的发生[4]。采血量由3 250上升到12 674人次，计划献血由99.6%下降到25.9%，自愿献血由0.4%上升到85%左右；300 mL采血量由1.5%上升到46%，400 mL采血量由2.7%上升到30%。自愿无偿献血工作稳步推进，取决于我们不断开拓宣传思路，创新宣传手段，丰富宣传形式，采取集中宣传和日常宣传相衔接、街头宣传和媒体宣传相结合的宣传方式，大力开展了无偿献血宣传活动，使无偿献血不断深入人心，营造了无偿献血的良好社会氛围，建立了一支稳定的自愿无偿献血队伍，固定自愿无偿献血者在4 000人以上。推动了200 mL采血向300 mL、400 mL转移，大大增加了采血量，节约了宝贵的血液资源。开展了“无偿献血赶大集”活动，结合“科技三下乡”、乡镇逢集，进行无偿献血宣传、采血，推动了无偿献血从城市向农村的延伸。加强对无偿献血者的服务和关爱，血站的护理工作和医院不同，有其特殊性，他们服务的对象不是患者，而是自愿奉献出宝贵血液的健康公民。如何保证全市的临床用血，必须调动公民的献血积极性，进一步巩固固定献血者队伍，完善服务体系，提高服务质量是血站需要解决的主要问题[5]。除了加强对无偿献血的宣传之外，更应该提升血站服务水平，开展优质、高效的人性化服务是我们血站未来发展的目标。目前，自愿无偿献血比例达85%以上，基本实现计划献血向自愿无偿献血的转移，无偿献血工作取得可喜成绩。我们还可以尝试每月设立“无偿献血日”[6]，以固定日期作为该市（县）的献血日，按照时间安排开展无偿献血活动，以促进无偿献血工作有序开展。加强无偿献血志愿者队伍建设，建立献血淡季的保障措施，应急献血保障措施和办法[7]，有力保障临床供血，有效推动无偿献血的可持续发展。

参考文献

[1]中华人民共和国卫生部.中华人民共和国献血法[S].北京：中华人民共和国卫生部.1998-10-01.

[2]中华人民共和国卫生部.血站管理办法[S].北京：中华人民共和国卫生部.1998-10-01.

[3]王隆平， 社会营销构建无偿献血的长效机制[J].临床输血与检验，2013， 15（3）：040.

[4]白云富.荆门市无偿献血推进措施及效果分析[J].中国输血杂志，2008，21（7）：527.

[5]张兴明，赵艳.利用服务对象满意度促使血站服务质量提升[J].中国输血杂志，2013，26（3）：182.

[6]赵琼仙，孙映林.楚雄州实施“无偿献血日”促进无偿献血工作初探[J].中国输血杂志，2013，26（2）：182.

献血活动总结篇8

【摘要】

为了解固原市献血人群传染性标志物感染情况，确保输血安全，对2002-2006年12769名无偿献血者血样5项传染标志检测结果进行分析。结果，各年的抗-HIV、抗-梅毒、HBsAg和抗-HCV阳性率趋于平稳；ALT不合格比例逐年上升趋势，且最高占1.87%，其次是梅毒抗体阳性占1.28%，5项传染标志总阳性率显逐年上升趋势。应加强对献血者的筛选，排除高危人群，发展固定的无偿献血队伍。

【关键词】 无偿献血；传染性标志物；检测

近年来，固原市无偿献血者比例逐年递增，临床用血全部来自无偿献血。为了解固原市献血人群传染性标志物感染情况，确保输血安全，对2002—2006年无偿献血者血样5项传染性标志物［丙氨酸氨基转换酶(ALT)、乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)、丙型肝炎病毒抗体(抗-HCV)、艾滋病病毒抗体(抗-HIV)和梅毒抗体］检测结果进行分析。

1 材料与方法

1.1 标本来源

取自2002—2006年在固原市街头参加无偿献血的12769名献血者的血液标本，年龄18～55周岁，其中男性6917人，女性5852人。献血者来自以学生、干部、军人、工人、农民、城镇居民为主体的无偿献血者。

1.2 试剂

无偿献血的血液必须进行初检和复检，初检和复检不得用同一试剂厂生产的试剂，同一标本的初检和复检不得由同一人进行操作。初检5项传染性标志物试剂厂家为：北京万泰生物药业有限公司和北京北化康泰临床有限公司。复检试剂厂家为：英科新创科技有限公司和成都豪迈生物医学工程有限公司。所有试剂全部批检合格。

1.3 方法

ALT检测采用赖氏法；HBsAg、抗-HIV、抗-HCV、梅毒抗体检测均采用ELISA法。结果判定按部颁标准要求执行，初检或复检中任何一项出现阳性，则重新留样复查，两种不同试剂双孔检测，任何一孔阳性则判为不合格。抗-HIV抗体阳性标本送宁夏回族自治区疾病预防控制中心做确诊试验。

1.4 仪器

洗板机RT-3000；酶标仪MK-3

1.5 统计学方法

各项检测阳性率和不合格率。不同性别同一年龄组间差异的比较采用χ2检验，相同性别不同年龄组间差异的趋势分析采用趋势χ2检验。

2 结果

本文结果显示，各项标志物不合格比例逐年上升，总不合格比例为4.24%(541/12769)，详见表1～3。表1 无偿献血者血液标本5项传染标志检测结果（略）注：()内为同一献血者重复阳性例数　表2 不同性别献血者5项标志物检测结果（略）表3 各年龄组不同性别献血者ALT检测结果（略）

3 讨论

本站检测报告的抗-HIV的阳性率较高，可能是所用试剂的灵敏度过高所致(经自治区疾控中心做确诊试验，无1例阳性)。2004年中国艾滋病防治联合评估报告指出，艾滋病流行正由高危人群向一般人群传播。输血是传播艾滋病的重要途径之一，除提高检测手段的准确性外，应加强对无偿献血者的健康教育，普及艾滋病、性病防治知识。

本资料显示HBsAg和抗-HCV阳性率低且保持平稳，其原因是采血车上HBsAg全血金标检测试纸条的应用，快速检测已筛除了大部分的HBsAg阳性者。我国HBsAg携带者约占总人口的10%，主要通过母婴传播及血液传播。世界上发达国家的丙型肝炎感染率在0.1%以下，而我国目前常规筛选献血员，每年仍有2%～7%的受血者因输血而感染上肝炎［1］。

本资料ALT不合格者所占比例最高。引起ALT升高的原因，除肝炎病毒感染外，心脏、肾脏、胰腺病变以及药物、创伤、运动、饮酒、疲劳等多种原因均引起ALT升高［2］；在检测过程中，血样的运输、保存、温度等多种原因也可引起ALT升高。由于本站采血车上没有开展ALT快速检测，也是ALT不合格比例过高的原因之一。据报道［1］ALT的活性存在明显的性别差异，男性ALT明显高于女性，且与年龄呈正相关，40岁男性比25岁的男性ALT活性高30%，超过40岁后，ALT活性逐渐下降，且男性下降幅度明显大于女性。表2、3显示本文结果表明ALT活性与性别、年龄相关。

梅毒抗体阳性占1.28%。有关资料显示我国性病发生率呈逐年增加趋势［3］。

卫生部2004年11月公布的全国法定报告传染病疫情表明，发病数居前5位的包括乙型肝炎和梅毒，死亡居前5位的包括艾滋病。因此，为了保证血液质量，防止通过输血传播疾病，应加强对献血者的询问，已知本人是阳性者通过献血前的征询即退出献血，被告知不能参加献血，劝告有不洁行为者自动放弃献血，排除高危人群，尽量避免因“窗口期”而造成的漏检；发展固定的无偿献血队伍，确保输血更加安全。

参考文献

［1］张振燕．南京地区五年无偿献血者5项传染性标志物的检测结果［J］．临床血液杂志，2004，1(1)：21.

献血活动总结篇9

关键词：无偿献血 ;满意率;服务

    随着无偿献血事业的不断发展，献血服务日趋完善，潍坊市中心血站坚持“以献血者为中心，以血液质量为核心”的服务理念，运用“献血者满意率调查”这一测量方法，从献血者的角度来考查献血者对血站的认知度以及血站的服务质量，及时提供信息并制定改进完善服务措施和服务发展策略。

    1满意率调查的测量方法

    1.1问卷调查法是最常采用的调查方法。这种方法主要适用于站外无偿献血者，这种调查法形式简单、易于执行、范围广，但是献血者在面对调查表时，可能处于心理和其他方面的因素，不能完全表达出真实的意见，调查表的内容有限，难以全面反映献血者的满意程度。

  1.2投诉法是献血者以电话或信件的形式对血站服务质量进行的评价。

对献血者投诉的事宜，专人负责，一查到底，对相关责任人提出处理意见。此方法能直观的反映出献血者的不满情绪，真实性和价值性都较高，并能较快的解决问题并反馈给献血者。

    1.3电话回访法主要是针对部分无偿献血者和所有用血者。每月随机对献血者进行电话回访，通过与献血者直接沟通，耐心倾听献血者对我们血站工作的评价及建议，获取有价值的信息，进行汇总通报并采取相应措施。但是此方法时效性差，不能及时满足献血者的要求。

    2满意率调查的内容

    2.1总体满意率：包括献血环境、献血纪念品以及工作人员的服务质量、服务态度、服务技术等。

    2.2技术满意率：包括对查体医生和采血护士专业技术水平的评价两个方面，具体就是医生对采血前的查体是否规范、采血护士是否“一针见血”等。

    2.3服务满意率：表现为工作人员是否微笑服务、文明用语，是否耐心解答有关问题及告知献血前后的注意事项等。

    3满意率调查结果的分析和应用

    建立固定的自愿无偿献血队伍是保障输血安全的前提和基础［1］。根据体系文件规定要求，通过多种调查方式对献血者进行回访，由相关科室对提出的建议进行汇总并写出质量通报，所在科室查找原因，采取改进措施并及时反馈给献血者。2010年我站对4396位献血者和用血者进行了调查回访。

献血活动总结篇10

关键词： 生物教学 教学情境 教学策略

生物来源于实际生活，学生学习生物是为了学以致用，解决实际生活中的问题。教师在教学中要创设教学情境，让学生所学知识与情境紧密结合，在教学情境中学习。这样有利于学生深入理解和牢固掌握生物学知识，也有利于知识的迁移和运用。

一、教学情境

教学情境是指教师在教学过程中营造的情感活动氛围。“情”指情感活动，包括学生的学习兴趣、学习动机等。“境”是教学环境，“境”是“情”的前提和基础，“情”是“境”的目的和升华，“情”和“境”是紧密联系、不可分割的统一体。一个好的教学情境可以激发学生的良好情绪，丰富学生的认知和情感。

二、教学情境的价值

（一）有利于更新教师的教育观念。

随着新课程的不断推进，教师的教学方式发生了很大的转变，素质教育的思想逐渐深入人心。教师应通过创设教学情境开展教学活动，改变传统的填鸭式教学方式，构建民主、平等的师生关系，提高学生的生物科学素养。通过各种教学实践，教师逐渐摆脱了应试教育观念的束缚，牢固树立以育人为本，促进每一位学生成长和发展的素质教育理念。

（二）有利于转变学生的学习方式。

学习方式转变是新课程改革的显著特征和核心任务。通过创设教学情境，帮助学生领悟科学的本质，引导学生主动参与、勤于动手、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。改变原有的单一、被动的学习方式，促使学生积极主动地学习，逐渐形成自主、合作和探究的学习方式。

（三）有利于达到教学目标。

知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观构成了教学的三维目标。通过创设教学情境，为学习的知识和学生的思维提供支点，这样能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维，使学生在快乐的氛围中学习生物学，有利于突出教学重点、突破教学难点，达到教学目标。

三、创设教学情境的策略

（一）利用课程资源，营造浓厚的学习氛围。

充分利用生物课程资源，对生物实验室和生物课教室进行精心布置，营造浓厚的学习氛围。在生物实验室除了摆放标本、器具和模型外，还可以陈列学生课上和课后完成的作品。例如：展示学生用纸板、塑料瓶等材料制作的动植物细胞的模型；学生制作的各种叶的标本；利用网络、图书馆等了解显微镜技术发展历史，在墙上张贴学生的研究成果；探究种子萌发的外界条件，展示学生的研究成果，并张贴学生的研究报告。

精心布置生物实验室和教室，使学生一走进生物实验室和教室，就感觉进入了一个奇幻的生物世界，无形中会提高探究生物科学奥妙的兴趣。展示学生的作品和成果，为学生提供学习机会，通过与他人的对比，积累宝贵的经验。学生作品和成果上写上班级和姓名，当学生看到自己的作品时，体会到成功的喜悦及和同学合作的重要性，激发了进一步积极主动学习的动力。营造浓厚的学习氛围，通过生生、师生的交流合作，形成民主平等和谐的师生关系。

（二）使用多媒体，创设教学情境。

多媒体信息量大、交互性强，随着网络的发展，互联网传递越来越多的生物信息，教学中可以充分利用这些信息。例如：在“输血和血型”一节的教学中，首先利用多媒体展示两则材料：①儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成贫血。②献血狂人杨主银6年无偿献血41次，累计达1万毫升，已属违法超常献血。组织学生讨论：你认为献血对人体的健康有没有影响？说出你的理由。然后展示事例：某学校12岁患白血病的男孩张某体育课上和人碰装后鼻出血，由于血小板比正常人低很多血液不能凝固而大量出血，同学和老师赶紧把他送到医院，医生说必须立即进行输血，否则有生命危险。可验完血后发现，医院里他这种血型的血正告急，在这千钧一发，生死攸关的时刻，周围的同学和老师都站出来愿意用自己的鲜血挽救他的生命。医院里每天都会有许多人生死边缘徘徊，如果你的亲人在需要用血时，而血库里没有血，你的心情又会怎样？接着用多媒体展示无偿献血的照片，汶川地震后献血的感人场面和采访影像资料，展示教师无偿献血证。最后让学生用一句贴切的话向社会发出献血的呼吁。

两则材料对比鲜明，通过分组讨论从心理上消除对献血的疑虑和误解。展示感人的事例进一步激发学生的情感。通过图片和视频展示再一次激发学生成年后参与无偿献血的决心和愿望，并从心底里认同我国的无偿献血制度，向社会发出献血的呼吁，培育学生主人翁精神和社会责任感。通过多媒体逐步展示，达到了情感态度与价值观的目标。使学生认同我国的无偿献血制度，激发学生珍爱生命的情感，树立公民应当积极参加无偿献血的观念，形成珍爱自己与他人生命的情感。教学中充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教学情境，提高了教学质量和效率，转变了学生的学习方式，促进了学生的发展。

（三）利用实验，创设教学情境。

生物学不仅是众多事实和理论的汇总，而且是一门以实验为基础的科学。学生学习生物学知识，最基本的途径是通过实验发现和归纳。例如教学“人和动物细胞的结构和功能”一节时，进行如下设计：①提出问题：上节课学习了植物细胞的结构和功能，想看看自己身上的细胞吗？人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？②实验探究：指导学生制作人的口腔上皮细胞临时装片，然后用显微镜观察人的口腔上皮细胞。③归纳总结：多媒体演示人体和动物体的其他细胞，学生归纳总结人和动物体细胞的基本结构并绘制人和动物细胞基本结构图，总结动植物细胞的异同。④模型制作：用果冻、糖等一些材料制作动物细胞模型。

引导学生联系自身，提出问题，明确本节课的学习目标。通过实验探究，学生不仅自主获得了生物知识，而且提高了探究能力和实践能力。通过模型制作，学生产生了浓厚的学习兴趣，加深了对知识的理解。充分利用实验创设教学情境，让学生在实验活动中学习生物学，使教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的改变，教学效果显著。

参考文献：

[1]朱慕菊主编.走进新课程——与课程实施者对话.北京师范大学出版社，2002.9.

[2]中华人民共和国教育部制订.义务教育生物学课程标准（2011版）.北京师范大学出版社，2012.1.