科学发展观思想汇报

尊敬的党组织：

这段时间我参加了我校组织的学习实践科学发展观的活动，通过此次的深入学习与实践，我的思想觉悟得到了很大的提高，下面将我的一下心得与大家分享一下。自九月份开始，在党中央的号召下，学习实践科学发展观的活动在全党轰轰烈烈的展开了，这次活动具有着非常重要的意义。在全党深入开展学习实践科学发展观活动，必须坚持三个立足点：一是党员干部受教育。二是科学发展上水平。三是人民群众得实惠。

同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。科学发展观是中国在党的十六届三中全会上提出来的一个重要理论，是我党结合当前我国的基本国情以及国际形势提出的全新的战略思想。科学发展观的核心是“以人为本”，内容是树立全面、协调、可持续的发展观，实现方法是统筹兼顾，具体办法就是坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。科学发展观是发展中国特色社会主义事业所必须遵循的发展规律，是发展中国特色社会主义事业内在要求，对于中国当前社会经济发展有着深远的意义和重要的影响。

国家发展战略的整体构想，既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性目标出发。也从哲学观念更新和人类文明进步的理性化目标出发，几乎是全方位地涵盖了“自然、经济、社会”复杂系统的运行规则和“人口、资源、环境、发展”四位一体的辩证关系，并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达，包含在整个时代演化的共性趋势之中。在科学发展观指导下的国家的战略，必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。把科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针摆在突出位置，体现了党对执政的规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的深刻把握，体现了党对当代世情、国情、党情认识上的清醒与坚定。在全党切实搞好深入学习实践科学发展观活动，必须紧紧围绕上述三个方面，扎扎实实地开展，确保学习实践活动取得实效。公务员之家:

生态环境、人的素质等既是衡量发展水平的重要指标，也是实现可持续发展的重要因素。加强生态建设，促进生态建设成果转化利用。退耕还林是党中央、国务院为加强生态建设、维护生态安全、增加农民收入、实现经济社会可持续发展而作出的一项重大战略决策。吴起县作为全国退耕还林示范县，经过10年不懈努力，取得了生态建设的阶段性成果。全县累计完成退耕还林237.19万亩，林草覆盖率由1997年的19.2%提高到现在的65%以上，水土流失问题得到有效遏制。与此同时，加快生态建设成果的转化利用，着力培育和开发能够帮助群众增收致富的产业，以实现退耕还林稳得住、能致富、不反弹的目标，全面提高退耕还林的综合效益。我从草原来，这一点我有深刻的体会，过去草原沙漠化相当严重，每年的春季人们都会遭受到沙尘暴的袭击，经过国家退耕还林战略的部署，草原沙漠化得到了有效的抑制，生态环境恢复了以前的生机。

百年大计，教育为本。坚持教育优先，促进人的素质提高和全面发展也是科学发展的重要思想。从2005年起，制定并推行了免除义务教育阶段学生课本费、学杂费、住宿费、冬季取暖费和信息技术教育费以及补助生活费的“五免一补”政策，2007年又在西部地区率先实施包括高中阶段的12年免费教育和免费职业技术教育。四是推进义务教育向学前教育和职业教育延伸。各乡镇和中心村都建起幼儿园，全县幼儿入园率达到96.4%。为了使劳动者掌握一技之长，吴起县大力发展职业教育。促进了人的素质提高和全面发展，为各项事业发展提供了强有力的支撑。在学习科学发展观的过程中，我也不断思考着自身的情况。作为一名党员，我应该如何将科学发展观的理论应用于日常的学习、工作和生活中呢？我想，坚持以人为本，我首先要学会如何做人，作为一名大学生，我必须树立正确的人生观、世界观、价值观，热爱祖国，热爱人民，不畏困难，诚实守信，有社会责任感。用自己的实际行动来为构建和谐社会而不断努力。