水利职校学习实践科学发展观动员讲话

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同志们：

根据党的*部署，中央决定从20*年*月开始，用一年半左右时间，在全党分三批开展学习实践科学发展观活动。学习实践活动以县处级以上领导班子和党员干部为重点，全体党员参加。从20*年9月到2009年2月，全国省部级机关和中管金融机构的481万党员参加了第一批学习实践活动。今年*月到*月，全国市、县机关，国有企业，高等学校的2528万党员参加第二批学习实践活动。

根据中共河南省委的统一部署，我院作为第二批学习实践活动单位，从*月开始至*月，将以“实现科学发展，建设国家示范”为主题，全面开展学习实践科学发展观活动。

下面，我代表学院党委就如何开展好此次活动讲四点要求。

一、深刻学习领会科学发展观内涵——干部党员思想上高度

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*做出的一项重大战略部署。党中央对学习实践活动高度重视，多次专题研究，提出了一系列明确要求，希望通过学习实践活动，促使全体党员干部进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性。因此，在开展深入学习实践科学发展观活动之前，对科学发展观有一个全面的认识是很有必要的。

何谓科学发展观？党的*报告中指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这是我党迄今关于科学发展观的理论传承关系、对我国经济社会发展的指导作用、对发展中国特色社会主义战略意义的最完整表述，是对科学发展观历史地位的科学界定。

科学发展观的提出，是新时代和中国社会主义发展新阶段的客观要求，是马克思主义理论演进的逻辑必然，是马克思主义中国化历史进程新阶段的思想成果和理论标志。它是在党的*以后，面对经济全球化趋势的深化，面对我国经济社会发展中的一系列新问题、新挑战，针对发展的不平衡问题已成为全局性突出问题的新情况，围绕如何实现又好又快的发展，以同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，把我们党三代中央领导集体关于发展的重要思想加以进一步集中、概括和升华，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩展理论视野，不断作出理论概括，形成了坚持以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的科学发展观这一重大战略思想。

科学发展观强调发展是第一要义，就是强调社会主义初级阶段的主要任务是发展，必须坚持以经济建设为中心，必须把解放和发展生产力作为根本任务，必须把实现社会主义现代化作为我们的根本目标，是对邓小平关于“发展是硬道理”、关于“发展是党执政兴国的第一要务”思想在新形势下的重申。

科学发展观的核心是以人为本，这是坚持历史唯物主义的基本原理，对“靠谁发展”、“为谁发展”的问题做出的科学回答。唯物史观从物质生产发展方式出发，深刻地揭示了历史发展的客观规律与人民群众的历史主体地位的内在统一关系。科学发展观强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，强调走共同富裕道路，保障人民各项权益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。强调“立党为公、执政为民”的根本宗旨。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续，这是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义全面的、联系的、发展的观点，是对“怎样发展”的问题做出的科学回答。第一，全面发展就是全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。第二，协调发展，就是不同部门、不同地区、不同领域、不同阶段、不同环节之间在发展规模、发展速度、发展程度、发展效益等方面比例适当、结构合理，能够达到相互促进、良性运行、共同发展的状态。第三，可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源坏境相协调，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，使人民在良好的生态环境中生产活动，实现经济社会永续发展。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾，这是在发展问题上坚持马克思主义方法论的必然要求和具体体现。所谓统筹兼顾，就是正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。这主要包括四个领域：①在经济社会发展领域，统筹兼顾城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；②在国家和政府领域，统筹中央和地方关系；③在分配领域，统筹个人利益与集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性；④在国际交往领域，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好的国际环境。进一步理解统筹兼顾的根本方法，要求我们既要总揽全局、统筹兼顾，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。科学发展观之所以要将统筹兼顾作为根本方法，一是因为统筹兼顾集中体现了辩证唯物主义的特征和精髓，注重以全面、辩证的观点来观察和分析发展；二是因为统筹兼顾反映了社会发展的内在规定性和规律性，有利于我们认识和把握发展的本质；三是因为只有运用统筹兼顾的根本方法，才能紧紧抓住发展这个第一要义，才能达到全面、协调、可持续的基本要求，才能实现以人为本的核心价值。

当前，在我国经济社会发展进程中遇到了前所未有的灾难，国际金融危机席卷全球，我国经济发展势必将受到巨大影响。为推动学院各项工作又好又快发展，深入开展学习实践科学发展观活动势在必行。学院各级领导干部，要自觉地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，学习科学理论，正确看待形势。特别是，我们的教师党员更应该为学生做出表率，因为我们对科学发展观的认识和理解程度，不仅影响着我们的各项工作能不能实现科学发展，还影响着这一科学理论能不能在学生中广泛普及。我们要以开展学习实践活动为契机，自觉加强自身的理论学习，真正做到使干部党员思想上上高度。

二、深入贯彻落实科学发展观思想——示范建设实践有力度

开展学习实践科学发展观活动，是我院继续推进示范建设工作，广泛应用示范建设成果，确保学院各项事业又好又快发展的迫切需要。近年来，在河南省委省政府、省委高校工委的正确领导下，学院党委坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，解放思想，抢抓机遇，求真务实，开拓创新，特别是抓住了国家示范性高等职业院校建设这一重要的发展机遇，全面推进了学院各项事业发展。但我们也清醒地认识到，与全面贯彻落实科学发展观的现实需要相比，与“建设全国一流职业技术学院”的目标相比，与示范建设成果广泛推广的迫切要求相比，与全院师生员工的殷切期盼相比，当前我院的改革发展还存在着不少矛盾和问题。开展学习实践活动，为我院实现又好又快发展提供了一次难得的契机，有助于各部门和广大党员干部更加清醒地认识到我们发展面临的困难与挑战，进一步增强用科学发展观指导实践的自觉性和坚定性。我们要紧紧抓住和充分利用好这一难得机遇，进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，积极主动地开展好学习实践活动，在更高层次上进一步解放思想、改革创新，创新发展方式、理清发展思路、破解发展难题，促进学院科学发展。

一是要继续围绕“建设全国一流高等职业技术学院”的目标，明确办学指导思想、发展战略思想、学院教育理念、办学方针、发展思路，进一步解放思想、统一认识，真正实现科学发展。在“十一五”期间及以后相当一段时间，不断深化示范建设成果推广，努力使学院在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高；在创新人才培养模式、建设“双师结构”专业教学团队、提高社会服务能力等方面取得明显进展；形成集学历教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体的多层次、多功能、多形式的办学格局，充分发挥学院的示范引领作用。

二是要以科学发展观为指导，重点做好2009年学院的六件大事。第一，认真做好学习实践科学发展观活动。坚持系统学习和重点掌握相结合，创新载体和改进方法相结合，理论武装和推进工作相结合，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，确保达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目的，真正把科学发展观落实到学院各级党组织和广大党员干部的行动中。深化科学发展观的学习宣传贯彻活动，鼓舞全院师生圆满地完成国家示范性高等职业院校建设验收和成果推广应用工作。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，深入学习贯彻科学发展观，通过征文、座谈、讲座等多种形式，努力把学习教育活动不断引向深入，努力做到入耳、入脑、入心。第二，圆满完成示范建设任务，推广应用示范建设成果，确保示范建设项目通过验收。要按照教育部、财政部《关于国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法》以及示范验收的相关要求，在进一步自查的基础上，继续完善11个专业的人才培养方案、专业标准、课程标准和教学文本，完成学院示范院校建设工作总结，编制学院示范院校建设任务完成书，收集整理示范建设各子项目相关资料。积极做好示范建设项目验收的准备工作，总结学院示范建设的新理念、新思想和成功经验，形成一批可供借鉴的高水平高质量建设成果。要利用已形成的示范建设成果，不断巩固深化，大力推广应用，积极促进学院各项工作的快速发展。第三，确保人才培养质量不断提高。要以推广示范建设成果为核心，推动校风、教风、学风建设活动。建立系（部）、班级、辅导员工作评级体系和激励机制，充分发挥辅导员在学风建设中的教育引导作用。巩固应用示范建设成果，落实“十一五”师资队伍建设规划，提高师资队伍整体水平。依托5个国家示范专业和6个院级示范专业，寻找优秀国际合作伙伴，积极争取国际合作办学资质。大力开展社会服务，修订技术服务、技术合同管理条例。利用学院的人才、技术、资源优势，组织承担技术服务项目。第四，确保就业率不滑坡。以工学结合促进就业，实现毕业生就业与工学结合的有机联系。加强学生的职业发展与就业指导，提高学生的就业素质，提升毕业生择业就业竞争力。加强就业市场建设，发挥就业工作的桥梁纽带作用，指导、服务人才培养。合理配置分省分专业招生来源计划，高质量完成招生计划。不断完善工学结合管理制度，依托职教集团，扩大校企合作的范围和内涵，促使校企合作深度融合。大力推进工学结合、半工半读、订单培养工作。加大就业与工学结合工作的考核评价与监控力度，提高工作水平。第五，完成师生公寓建设。高质量完成师生公寓建设，使新校区设施更加完善和配套，从而改善教师住房条件，保证教学质量，提高工作效率。2009年5月底以前，确保大部分楼宇具备交工条件，同时初步完成人防工程、基础配套设施和景观绿化等建设任务。第六，搞好80周年校庆活动。要以80周年校庆为契机，加快学院的建设步伐，促进学院各项工作全面发展。通过校庆系列活动，宣传我院80年发展历程中的辉煌成就，同时结合示范建设成果，突出展示我院在高职领域的办学成果和办学特色，引导全院教职工进一步解放思想，树立科学发展观，增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。鼓舞和激励全院师生员工开拓进取、团结奋进，进一步增强凝聚力、向心力，最大限度地发挥教职工工作的积极性、主动性和创造性。

三、精心组织和部署全力以赴投入——学习实践活动见成效

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，组织广大党员特别是学院和系领导班子及党员干部深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的*精神和总书记视察河南时的重要指示精神，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实提高党员干部领导高校科学发展的能力，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，把师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，为促进校园和谐稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。

（二）主要原则

1.坚持解放思想，突出主题。要紧密结合当前形势，以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大党员特别是党员领导干部进一步提高认识，更新观念，转变发展思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的思想共识。

2.坚持实践特色，注重实效。在抓好理论武装的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合办学实际、办学特色和急需解决的突出问题，紧密结合党员干部的思想实际，把改造客观世界的实践与改造主观世界的实践结合起来，把学习实践活动与推动学院科学发展结合起来，与培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，把实践特色贯穿到学习实践活动的全过程，通过学习推动实践，在实践中深化学习。

3.坚持群众路线，转变作风。充分发扬民主，动员广大师生员工广泛参与，认真听取他们的意见和建议，真诚接受他们的监督，把师生员工的满意度作为评价活动成效的重要依据，让群众亲身感受学习实践活动带来的变化和取得的实效，使学习实践活动成为宣传群众、组织群众、教育群众的过程，成为尊重师生、贴近师生、引导师生、凝聚师生的过程，形成推动学院科学发展的强大合力。

4.坚持正面教育，把握方向。坚持高标准、严要求，组织广大党员干部特别是领导干部认真学习、深刻领会并牢固确立科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好的作风，认真总结在推进学院科学发展方面的历史经验，实事求是查摆问题，深刻分析原因，进一步明确努力方向。

（三）目标任务

以领导班子和党员领导干部为重点，通过学习实践活动，要“在对科学发展观的认识上取得新的提高，在解决群众反映强烈、影响制约科学发展的突出问题上取得新的突破，在构建有利于科学发展的体制机制上取得新的进展，在改进作风上取得新的成效”。具体要达到以下目标要求：

1.提高思想认识。要把广大党员特别是领导干部的思想统一到科学发展观的要求上来，使科学发展观真正内化为指导发展的世界观和方法论，在“培养什么样的人、怎样培养人”、办什么样的学校、怎样办好学校”这两个根本问题上形成共识，不断提高运用科学发展观分析问题、指导实践的本领。

2.创新体制机制。要以科学发展观重新审视现行工作体制机制，查找影响和制约科学发展的方面和环节，寻找体制改革、机制创新的突破口，加大改革攻坚力度，加快构建“充满活力、富有效率、更加开放、科学发展”的新的体制机制，推动学院各项事业持续、健康、协调发展。

3.解决突出问题。深入学习实践科学发展观重在实践。领导班子和领导干部要着重找差距、理思路、定措施，切实解决在办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量等方面的突出问题，以及党员领导干部在党性修养、党风党纪方面存在的突出问题，提高领导学院科学发展的能力、科学决策的能力。

4.促进科学发展。要把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，努力实现“六个转化”，即把科学发展观转化为推进科学发展的坚强意志，转化为领导科学发展的实际能力，转化为衡量工作实绩的标准，转化为破解难题的利器，转化为谋划工作的指南，转化为推动发展的思路和措施，努力在培养高素质创新性人才方面见到新成效，推动学院各项工作再上新台阶。

（四）工作阶段和时间安排

分三个阶段进行：

第一阶段：学习调研

时间安排：2009年3月中旬～4月底。

主要任务：以巩固扩大“新解放、新跨越、新崛起”大讨论成果为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动学习提高阶段相结合，加强理论学习，增强党性修养，深入调查研究，提高科学发展的自觉性、主动性、坚定性和针对性。具体工作有：

1.学习培训。各党总支和直属党支部要组织全体党员集中学习，主要内容有：中国特色社会主义理论体系，重点是党的*精神，总书记视察河南时的重要指示精神，全国、全省“两会”精神，中央纪念党的十一届三中全会30周年大会精神，十七届中纪委第三次全体会议和中央经济工作会议精神，中央、省委关于加强党性修养、树立良好作风的部署要求，总书记和中央领导同志关于科学发展观的一系列重要讲话，《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。要通过座谈讨论、专题辅导、论坛交流、网络、培训班等形式，切实提高学习效果。班子成员要按时参加中心组学习，带头作专题辅导报告、上党课。党员集中学习不少于20学时。

2.深入调研。要围绕“如何推动学院科学发展这一主题”，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等，确定一批调研课题，深入基层群众，开展专题调研；要通过座谈、访问、问卷、网络、设置建议箱、深入教研室和班级等多种形式，广泛听取群众意见，吃透情况，理清思路，认真撰写调研报告，广泛交流调研成果，找准学院科学发展的目标和突破口。

3.开展讨论。围绕促进学院进一步科学发展的主题，以解决影响科学发展的认识问题为目标，结合工作实际，深入开展讨论活动；要在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。可通过举办论坛、讲座、座谈会等形式，为领导干部和广大党员、群众提供研讨交流的平台，不断把学习实践科学发展观活动引向深入。通过讨论，引导党员干部进一步开阔视野、开阔思维、凝练科学发展的共识，形成科学发展的思路。

第二阶段：分析检查。

时间安排：2009年5月上旬～6月底。

主要任务：与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动检查评议、整改建制阶段相结合，认真召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，精心组织群众评议。一是通过民主生活会等形式，自查与互查相结合，畅谈学习体会，总结学习成果，认真查摆在思想认识、精神状态、工作作风等思想领域存在的突出问题；二是精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。具体工作有：

1.召开领导班子专题民主生活会。要围绕认真落实科学发展观这一主题，认真召开领导班子民主生活会，认真分析检查在推进学院科学发展中存在的主要问题及其原因，尤其是思路、方法、机制方面的问题；领导干部还要着重查找思想观念、工作能力、工作作风、党性党风党纪方面的问题，从主观方面深刻分析原因，严肃开展批评和自我批评。要搞好谈心交心，注意沟通思想，增进相互理解，加强班子团结。

2.写好领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要坚持实事求是原则，认真检查、分析和梳理学院当前存在的突出问题，客观分析原因，及时总结提炼推进科学发展的新认识，适时提出学院今后发展的目标方向、总体思路、工作要求和主要措施，理清思路，形成翔实的分析报告。这是本阶段的中心环节，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的目标和方向。

3.组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见和建议。同时，要将检查报告和评议结果在一定范围内公开。

第三阶段：整改落实。

时间安排：2009年7月上旬～8月底。

主要任务：与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动深化整改工作相结合，针对查摆出的问题，研究制定加强和改进的具体措施，建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制，抓好整改落实。具体工作有：

1.制定整改方案。整改落实方案要以领导班子分析检查报告为依据，把分析检查报告中提出的整改落实措施具体化、责任化、制度化，做到“五明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标、明确整改落实措施、明确整改落实时限、明确整改落实责任，并向师生作出公开承诺。整改方案要以适当方式向党员干部、师生员工公布，接受监督。要组织广大党员干部积极参与到整改措施的制定贯彻落实中来，积极建言献策，使整改方案可操作、能落实、好检查。

2.解决突出问题。要认真梳理查摆出来的问题，抓住重点、集中解决。特别是要着力解决好影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事和关系师生的实事。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，使问题得到有效解决。

3.完善体制机制。要把完善体制机制作为整改落实的一个重要内容，把解决问题与创新机制结合起来，通过机制创新促进问题的解决；把解决问题与建章立制结合起来，把解决问题过程中形成的好经验用制度的形式固定下来，并对现行规章制度进行清理和完善，进一步健全党委领导下的院长负责制以及教学、科研、后勤等管理制度，推动建立长效机制。

四、解放思想牢固树立科学发展观——全面协调发展有实效

开展学习实践活动，是党中央做出的重大决策，是全党政治生活中的一件大事。各党总支要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，把深入学习、提高认识贯彻始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。

(一)加强领导，落实责任，务求实效

为了加强对活动的组织领导，学院成立了领导小组，我担任组长，党委委员为成员。领导小组下设办公室，负责日常的组织协调工作。各党总支和直属党支部都要成立领导小组，总支书记和系部行政负责人担任“双组长”，认真履行职责。要充分发挥党总支和党支部的作用，鼓励各部门在做好“规定动作”的基础上，开展“自选动作”，创新学习、教育、实践的形式，体现本部门特色。要加强宣传，营造氛围，做好舆论引导工作。要做到统筹兼顾，使学习实践活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。学院领导小组会派出指导检查组，加强督查指导。党员领导干部要发挥表率作用，做到“十带头”：带头学习、带头辅导、带头调研、带头解放思想、带头分析检查、带头破解难题、带头整改、带头指导、带头撰写报告、带头落实。要建立学院领导小组成员联系系部制度，及时了解掌握活动进展情况，及时总结推广典型经验，充分发挥以点带面的作用。

(二)突出重点，发挥各级领导班子和党员领导干部的带头作用

这次活动的重点是领导班子和领导干部。学院领导班子首先要做出表率，各部门中层干部也要切实发挥带头作用。根据学院的部署，各系部领导班子在这次活动中要围绕学院确定的实践载体，对照学院提出的主要问题，结合自身实际，明确活动重点，查找突出问题，明确发展思路。机关各部门要联系本部门实际，主动查找问题，协助院领导班子开展好调研、分析和整改工作，同时，要以“实现科学发展，建设国家示范”为主题开展党员的学习讨论，加强机关自身建设。

(三)加强分类指导，认真搞好党员的学习实践活动

组织党员参加学习实践活动，原则上按党组织隶属关系确定，具体方式由各部门确定。要结合自身特点，对党员领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员和流动党员等不同群体，加强分类指导。要把理论学习与喜迎新中国成立60周年、纪念“五.四”运动90周年等重大活动结合起来，大力开展爱国主义教育，引导学生党员不断深化对科学发展观的认识和理解。要注重吸收学生党员参加座谈会、征求意见座谈会以及群众评议和群众满意度测评等工作，引导他们为学院建言献策，激发他们的主人翁责任感。要强化实践锻炼，积极组织学生党员在暑假参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动。特别要精心组织毕业生党员的学习实践活动，把学习实践活动与就业服务、就业指导结合起来，引导他们树立正确的就业观、成才观和价值观。

（四）鼓励创新，强化宣传，学习活动要统筹兼顾

在坚持学习实践活动基本要求的前提下，尊重系部和师生的首创精神，鼓励探索和创新，广泛开展“比学习、比教学、比科研、比贡献，争当好学生、好教师、好专家”的四比三争活动，丰富活动内容，创新活动形式，使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。要围绕活动主题，充分利用校园网、校园广播站、专题论坛等形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动中的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造学习实践活动的良好氛围。要协调推进学习实践活动的各阶段、各环节，使之有机衔接、前后呼应，把深入学习、提高认识贯彻始终，把解放思想、改革创新贯彻始终，把解决问题、完善机制贯彻始终，把发扬民主、依靠师生贯彻始终。要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把学习实践活动与推动教学、科研等工作相结合，特别要做好重大政治活动、敏感时段和毕业生离校前夕的安全稳定工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，这次动员大会之后，全院各部门都要积极行动起来，学习科学发展观，宣传科学发展观，实践科学发展观，树立科学发展观，我们相信，经过全院党员干部共同努力，我们的这次活动一定能够取得实实在在的成效，一定能够实现我院各项工作的科学发展。

谢谢大家！