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岩土工程技术人才培养方案

[摘要]随着科学技术的发展、经济水平的提高,对于各类高端人才的需求量越来越大。为了是适应现代社会的发展步伐,许多高职院校的课程教育的改革面临着极为严峻的形式。岩土工程技术是一门专业性较强的学科,需要具有相关专业知识和技能的培训才能从事这项工作。因此,本文基于对岩土工程技术专业人才的培养,探讨相关人才培养方案中校企合作的模式,确保人才对接的顺利完成。

[关键词]岩土工程技术专业人才;培养方案编制;校企合作

随着我国教育事业的发展进步,高职院校毕业生的数量在逐步增多,高职院校毕业生在寻找工作时的难度越来越大。对此,许多高职院校也在不断转变自己,积极主动地与一些优良的企业建立关系,开始校企合作模式的尝试。岩土工程技术专业是一门专业性和技术性较强的专业。随着社会飞速的发展,人们对工程建设需求不断增长,相关企业对于岩土工程技术专业人才的需求量也越来越多。因此,一些学校为了保证岩土工程技术专业的学生能够顺利的进入社会开始工作,开始在人才培养方案中探讨校企合作模式。在岩土工程技术专业人才培养方案编制的过程中探讨校企合作模式,有利于让岩土工程技术专业人才在培养的过程中满足社会的实际需要,使其所学习的知识能够学以致用,展现自我的价值。另一方面,也有利于学校学生在进入毕业季的时候减轻找工作的压力和忧虑,扩大学生们找工作的途径,使其顺利找到相关的专业工作,更好的适应专业工作和生活。另外,从岩土工程技术专业人才培养方案编制中推行校企合作模式,有利于提高人才培养的素质,体现教育的价值。

1对岩土工程技术专业人才培养方案的编制

1.1岩土工程技术专业人才培养的社会需要分析。为确保岩土工程技术专业学生能够满足社会的需要,顺利进入企业开始工作,在对其人才培养的方案中要做好社会调研工作。学校有关领导和老师可以组成专业的调研小组,进入企业内部,研究岩土工程技术专业人才的知识体系与企业发展的实际需要是否相符合,做好企业和社会发展需要的实际调研工作,并以此为依据调整学校的教学方案。另外,学校也可以邀请相关的企业专业人员以及往届的优秀毕业生,进入学校开展相关专题讲座,丰富在校学生的社会知识和实践技能,提高学生们的综合素质。学校也可以通过其他途径了解企业的用人状况,例如,通过邮件询问、问卷调查等形式,了解企业对专业人才需求,根据实际调研结果,学校调整相关的教学方案。从岩土工程技术专业人才培养的社会需要的分析中,我们可以了解到,对岩土工程技术专业人才需求量比较大的具体岗位有:勘察技术员、地基基础施工员、岩土工程资料员等。在这些生产单位的岗位所需要的专业人才数量多,要求较为严格。岩土工程技术专业人才培养方案编制中要加强校企之间的联系。学校要加强相关企业需求的调研,了解企业生产的实际需要,通过多种方式和途径了解岩土工程技术专业人才的实际的工作状况。在人才培养方案的编制过程中,最好有相关企业领导人或者专业人员的参与,综合任课教师和用人企业的双方的观点,将课程编制适应学生发展的需要和企业生产的需要。在课程的设计过程中,要针对工作需要进行课程设计,将岩土工程技术专业人才的培养与企业需要相对接,实现人才的对口输出。在岩土工程技术专业人才培养方案的编制过程中加强校企之间的联系,增加企业与学校之间的交流,多听取各方的意见和建议,将学校的课程安排做到合理、科学,既能够提高学生的专业素养,有要注意培养学生的时间能力,不断为我国培养德才兼备的高科技人才。1.2岩土工程技术专业人才培养的目标和方案。岩土工程技术专业人才的目标是与社会发展的需要、企业生产的需求相适应。在岩土工程技术专业人才培养的过程中,既要注重专业知识技能的培养,让学生具备丰富的专业知识,在实践的过程中能够将所学习的知识应用于实践,做到学以致用。又要注意学生的思想道德的培养,不断提高学生的综合素质。岩土工程技术专业人才在进行培养的过程需要具备岩土工程相关的知识,包括地质学知识,对岩土的分类和地质构造等具有深入的了解;运用工程测量技术知识,能够进行工程放样;岩土工程勘察的专业技能以及地基基础施工等能力,使岩土工程技术专业学生能够根据工程阶段顺利完成相关工程任务。在岩土工程技术专业人才培养方案编制中要注意课程比例的设置,把握好专业知识的理论课程和技术实践课程之间的关系。在主要课程和选修课程中做好搭配,保证学生能够进行有益的学习和休息。在课程的设置过程中,任课老师要和相关企业的技术人员多讨论和研究,让课程设置能够更满足以后学生工作的需求。在岩土工程技术专业人才培养过程中还要注意学生其他能力的教育,注意提高学生的整体素质。在教学的过程中,要开展多元化的课程,丰富学生的见识和知识,让学生了解到专业知识以外的世界,开阔学生的视野,培养学生健全的人格和全面的素质。岩土工程技术专业人才培养的目标要和方案结合在一起,促进岩土工程技术专业人才的全面发展,不断提高自己的专业知识和科学技能,使自己的学识能够和社会发展、企业需要相结合,不断提高自身的专业素质和综合能力。

2岩土工程技术专业人才培养方案编制的过程中校企合作模式的意义

2.1有利于企业引进专业人才。企业的成熟、发展离不开高端技术人才的引进。在我国当前的发展形势下,科学技术已经成为经济发展的第一生产力。因此,许多企业为了引进高端技能人才往往提供十分丰厚的待遇。在岩土工程技术专业人才培养方案编制过程开始校企合作模式的探索,有利于将具有相关的知识的专业人员直接与企业对接,满足企业招聘高技能型人才的需求,促进企业实现长效的发展。在人才培养方案编制的校企合作中,企业将自己需要和要求反馈给学校,学校因此调整自己的人才培养方案,使学校对学生的培养能够更好的适应企业发展的需要,有利于企业顺利招到满意的人才,不断使新鲜的血液补充到企业之中,促进企业的持续发展。2.2有利于学校改进现有的教学和课程体系。在岩土工程技术专业人才培养方案编制的过程中开展校企合作模式,有利于学校改进现有的教学和课程体系。在原有的教学方案中,其课程编制主要靠学校老师来完成,因此,课程的设计难免有不足之处。在人才培养的方案中开展校企合作模式,学校在进行课程设计的时候多参考企业的意见和建议,将企业的需要与学生发展的需要相结合,有利于学校现有教学课程体系改革的推进,引导学校的教学向着更加科学、合理的方向发展,使学校真正成为为国家培养精英良才的圣地。2.3有利于推动学生自身的发展。在当今社会,高职院校毕业生面临着巨大的就业压力。在岩土工程技术专业人才培养方案编制过程中开展校企合作,无疑有利于提高高职院校学生的综合素质。在学生的发展过程中加入企业方面的支持和引导,有利于学生综合素质的培养,使学生学习的知识更切合将来社会发展的需要,在学生学习时期结束后能更快的适应工作生活、学以致用。在人才的培养中开展校企合作,有利于帮助学生自身综合素质的发展和专业技能的提高,是学生的储备能够更好的满足企业的需要,减轻学生找工作的压力和焦虑,帮助学生顺利进入社会展开工作。另外,开启校企人才培养的模式,可以帮助学生更好地了解社会和适应社会,把握社会发展的趋势,不断充实自己和发展自己,通过学习和实践将自身的的知识和技能与社会的进步相结合,不断推动社会的发展。

3结语

在岩土工程技术专业人才培养方案编制的过程实行校企合作的模式,是学校课程教学体系改革的一种新趋势。在人才培养的过程中开展校企合作,使学校的人才培养方案立足于社会需要、企业需求和学生发展的要求,有利于课程设计的合理化、科学化。岩土工程技术专业的人才培养方案由学校和企业双方参与设计,既能满足企业引进专业人才的需要,又能够提高学校的教学质量,使学生的教育适合社会进步发展的需求。

参考文献

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[3]刘英,赵茂程,单玉霞,等.“中国制造2025”引领下的案例教学研究[J].机械设计与制造工程,2016(12):100-103.

作者:张慧峰 单位:湖南工程职业技术学院

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