中小学教材教学杂志 部级期刊

中小学教材教学杂志介绍

《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图，树立新的教育教学理念，掌握新的教学方法，从而提高教学效率。

本刊宗旨：贴近教师，突出中小学教材和教学；密切关注教材、教学热点、难点问题，切实解决教师教学急需，特别关注中青年的专业发展；吸引广大中小学教师参与办刊。

读者对象：中小学教师、中小学教研员、教育行政领导。

主要栏目：名师论坛、课改热线、教材研究、教学研究、现代远程教育、教学设计·课例分析、综合实践活动、考试与评价、备课参考、教师心语、动态信息、编读往来。

本刊主要资助项目有：国家社会科学基金、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、重庆市社会科学规划项目、广东省教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究基金、天津市哲学社会科学研究规划项目、河南省教师教育课程改革研究项目、浙江省教育厅科研计划、浙江省教育科学规划课题、中山市教育科研立项课题。

本刊主要资助课题有：国家社会科学基金(10ZD0951)、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA120224)、新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(无)。

中小学教材教学杂志征稿要求

一本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。

二不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。

三请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。

四凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。