新课程学习(上)杂志

新课程学习(上)杂志介绍

《新课程学习(上)》杂志以其独特的视角和丰富的内容，成为教育工作者不可或缺的参考读物。定位明确，旨在全面贯彻现代教育理念，反映课程改革研究成果，交流教育学术思想，以适应当前国内外教育发展的新形势、新机遇和新挑战。通过探讨教学改革和实践中的问题，杂志不仅为教育工作者提供了展示教学成果、分享教学经验的平台，还推动了教育事业的全面发展，助力培养现代化建设所需的高素质人才。杂志是一本致力于服务教育工作者、推动教育改革与发展的高质量学术期刊。通过不断优化内容和提升编辑质量，杂志将继续为教育事业的繁荣做出积极贡献。

杂志的栏目设置丰富多样，包括教研前沿、课改研究、学科教学、杏林园地、教苑杂坛等。这些栏目涵盖了教育研究的各个方面，从最新的教研动态到具体的学科教学方法，再到教育管理与政策分析，满足了不同教育工作者的需求。杂志鼓励原创性研究，强调教育理论与实践的结合，所刊发的文章均具有较高的学术价值和实用意义。杂志通过发表相关研究成果和实践经验，帮助教育工作者更好地理解和实施新课程标准，进而提升教学质量和教育效果。

本刊主要资助项目有：甘肃省教育科学“十二五”规划课题、甘肃省教育科学规划课题、甘肃省“十二五“规划课题、河北省教育厅课题、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、湖南省教育科学规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题、浙江省教育厅科研计划、重庆师范大学科研基金。

本刊主要资助课题有：重庆师范大学科研基金(BXWB010)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无)、定西市教育科学规划课题(DX2012GHB94)、甘肃省定西市教育科学“十二五”规划课题(2013)、甘肃省教育科学规划课题(2010)、广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk313)、广西大学行健文理学院科研基金(2012JGLX01)、江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG342)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880076)、江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880064)。

新课程学习(上)杂志征稿要求

1.来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。

2.文章的正文标题、表格、图形、公式须分别连续编号，脚注每页单独编号。大标题居中，编号用一、二、三;小标题左齐，编号用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯数字。

3.请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称（务）、联系电话、通讯地址、邮政编码，以便联系，发表署名听便。

4.著录的参考文献应准确无误，其内容及顺序是：专著——序号、著（译）者、书名、卷次、出版社、出版年；期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期；报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。

5.注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈在右上角标注，如①②……，注释内容排在页脚。

6.稿件请附中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容，中文摘要字数限定在300字以内。

7.凡在正文中出现的所有引文、引语、数据等引用资料，请务必注明精确出处，以引注形式在正文内注明，并在文末参考文献中列出相应信息。

8.计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。

9.基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目，应在文题页左下角横线下注明“基金项目。

10.请作者自留底稿。作者3个月内未收到处理意见，可自行处理，本刊不退原稿。请勿一稿多投，来稿文责自负，编辑部有权进行修改。