淄博师专学报
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  • 创刊时间2005
  • 发行周期季刊
  • 审稿周期1个月内

淄博师专学报

省级期刊

主管单位:淄博师范高等专科学校 主办单位:淄博师范高等专科学校

《淄博师专学报》是一本由淄博师范高等专科学校主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于2005年,出版周期季刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:山东
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国际刊号:1006-995X
全年订价:¥190.00
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淄博师专学报介绍

《淄博师专学报》创办于2005年,经新闻出版总署批准,由淄博师范高等专科学校主管,淄博师范高等专科学校主办的一本面向国内外公开发行的教育类省级期刊。《淄博师专学报》栏目设置有:研究报告、文献综述、简报、专题研究。该杂志创刊以来所获荣誉有中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等。

《淄博师专学报》现已更名为《山东理工大学学报(社会科学版)》。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、山东省社会科学规划研究项目、山东省高等学校人文社会科学研究计划项目、上海市教育委员会重点学科基金、教育部人文社会科学研究基金、山东省教育科学“十二五”规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、山东省教育科学“十一五”规划课题、山东省教育科学规划课题、教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题。

本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(10BYY049)、上海市教育委员会重点学科基金(B403)、国家社会科学基金(无)、教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题(无)、福建省教育厅资助项目(无)、保定市哲学社会科学规划研究项目(无)、国家社会科学基金(13CKS041)、国家社会科学基金(12AZD119)、国家社会科学基金(1949-2009)、国家社会科学基金(无)。

淄博师专学报征稿要求

1.请规范数字用法,凡用阿拉伯数字并无不妥的就不用汉字表示数字;非直接引用法条的序号请用阿拉伯数字(包括正文)。

2.文内标题层次一般不超过3级,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识,均顶格写。

3.作者简介(包括作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职务或职称、学位等),并在文末附上详细的通讯地址、邮政编码、联系电话和电子信箱。

4.参考文献:指著者引文的出处,在行文的右上角采用[1][2][3]……先后顺序标出,引文在原著中的页码需同时标注。

5.带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时,必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。

6.论文摘要是对论文内容的高度概括,通过阅读摘要,读者能够对文章的内容和主题思想有一个宏观、整体的把握。

7.引言是学术论文的开场白,主要说明为什么要进行该项研究工作,提出文章中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

8.文稿中计量单位一律使用国家法定计量单位,用标准符号表示。如 “t”、“㎡”等。各种专业术语一律按已颁布的标准使用。同一名词术语、计量单位、人名、地名等要求全文统一。

9.科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。

10.来稿一律文责自负,依照《著作权法》,本刊可对来稿做文字修改、删减,凡有涉及原意的修改则提请作者考虑。

淄博师专学报数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
淄博师范高等专科学校 356 教育;教学;教师;师专;数学
曲阜师范大学 49 文化;英译;语义;女性;聊斋
《学报》编辑部 36 师专;稿约;专家学者;家学;学者
山东师范大学 32 晚年;文化;佚作;文学;水浒
西南大学 25 教育;社会;权力;文化;教师
华中师范大学 18 女性;文学;12;隐喻;应对之策
扬州大学 14 语文;教学;汉语;文化;语文阅读
山东理工大学 12 大学学报;高校;众包;择业;择业观
华东师范大学 11 早期文字;文字;BA;异体字;整字
云南师范大学 9 英语;心理;教学;英语教学;英语阅读

淄博师专学报文章选集

  • 初任数学教师专业素养分析与思考——基于淄博师专102名毕业生的调查 尹洪波; 段素芬
  • 学习型学生社团存在问题及归因分析 郑波
  • 学前教育专业毕业生入职适应问题及解决策略研究 李迎冬
  • 民间游戏在幼儿体育活动中的运用途径分析 闫静
  • 我国卓越小学教师职前培养文献述评 朱红梅
  • 临淄区小学德育现状调查报告 刘丽娟; 齐刚
  • 卢梭自然教育思想形成的原因分析 肖瑜
  • 素质型语文教学管窥 丁吉彬
  • 高等教育民营化的实现途径及其制度管理——以行政法为视角 韩榕
  • 五年制高职学生习得性无助现象及对策 李辉
  • 课堂动态生成性资源开发过程中教师角色研究 王伟娟
  • 系统功能语言学视阈下两个模式的及物性比较——以“虚义动词”结构句型的句法分析为例 黄劲怡
  • 史学理论的精妙渗透——读《叫魂—1768年中国妖术大恐慌》有感 吕娟娟
  • “徒然”之趣——从《徒然草》之趣味看吉田兼好的处事哲学 罗婧文
  • 《鲁滨逊漂流记》中的权力运作 于倩

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主编:周巧玲

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主办单位:淄博师范高等专科学校

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