青岛大学师范学院学报
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  • 创刊时间1982
  • 影响因子0.24
  • 发行周期季刊
  • 审稿周期1个月内

青岛大学师范学院学报杂志

省级期刊

主管单位:山东省教育厅 主办单位:青岛大学师范学院

《青岛大学师范学院学报》是一本由青岛大学师范学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1982年,出版周期季刊,影响因子为0.24。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、剑桥科学文摘、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:山东
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:37-1248/G4
国际刊号:1006-4133
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杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

青岛大学师范学院学报杂志介绍

《青岛大学师范学院学报》创办于1982年,经新闻出版总署批准,由山东省教育厅主管,青岛大学师范学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类省级期刊。《青岛大学师范学院学报》栏目设置有:文学研究、语言学研究、政治理论研究、哲学研究、历史研究、文化研究、教育研究、城市与区域发展研究、青岛发展研究、研究生课程论坛。该杂志创刊以来所获荣誉有中国期刊全文数据库(CJFD)等。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、山东省社会科学规划研究项目、青岛市社会科学规划项目、教育部人文社会科学研究基金、山东省教育厅人文社会科学研究计划项目、吉林省社会科学基金、山东省教育科学“十一五”规划课题、中央高校基本科研业务费专项资金、国家自然科学基金、博士科研启动基金。

本刊主要资助课题有:山东省社会科学规划研究项目(09DWXZ02)、吉林省社会科学基金(2009B165)、山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J08WA21)、国家社会科学基金(03AZX004)、江苏省教育厅科研基金(05SJC770010)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA08190S)、安徽省社会科学规划项目(AHSK09-10D86)、北京市科委博士生论文资助专项(ZZ0849)、国家社会科学基金(10AZW003)、国家社会科学基金(04CZW012)。

青岛大学师范学院学报杂志征稿要求

1.本刊坚决抵制各种学术不端行为,作者如有违反,将被记入黑名单。编辑部有权对来稿进行修改,如作者不同意修改,请在来稿中说明。

2.题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。

3.论文应有中英作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者,其间以逗号分开,其工作单位不同,应按阿拉伯数字顺序标注在右上角,单位与单位之间用分号。

4.本刊参考文献采用著者-出版年制标注体系:文章正文部分所引用的文献,在引文后的圆括号内标明作者名和文献的出版年份。

5.注释主要包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对文章正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种引用文献的原文摘录,要详细注明节略原文。

6.摘要是对文章内容的高度概括,要简洁凝练。避免出现研究背景介绍、概念界定、对研究的评价性文字。尽量避免使用特殊符号和公式。

7.正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述,可选用其一,选择次序为:首先用图、次之用表、最后用文字。

8.图表应按其在正文出现次序排序连续编码,每幅图(表) 应冠有图(表) 序号及标题,表序和表题放在表格上方居中。

9.标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。

10.在本刊公开发表的作品,视同为作者同意通过本刊将其作品上传至收录网站传播使用。作者如不同意作品被收录,请在来稿时向本刊明确声明。

青岛大学师范学院学报杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
青岛大学 620 教育;教学;文化;高校;师范
中国海洋大学 27 文化;翻译;战时;文学;民国
北京师范大学 23 诗歌;文化;南北朝;北朝;舆论
山东师范大学 17 文学;民主;教学;辩证;应然
山东大学 16 哲学;《文子》;语文;语文教学;道家
中共青岛市委党校 16 邓小平;邓小平理论;主义;引进国外智力;大学生就业
复旦大学 14 哲学;语言;语言学;语法意义;道德
华东师范大学 14 政党;政党和谐;政治;社会;主义
曲阜师范大学 12 教学;文化;教育;音像教材;音像教学
南开大学 10 文化;宇宙图式;运河文化;政治;政治思想

青岛大学师范学院学报杂志文章选集

  • 从法治国家到法治社会:现代大学制度的反思与重构 姚宇华
  • 省部企共建行业划转院校的成就、问题及对策研究 高树仁
  • 达特茅斯学院案对美国高校管理的影响——基于对案件经过和后续援引案件的分析 孙益; 方娟娟
  • 法律高职教育“工科化”模式质疑与改革研究 张治国
  • 诗教:高校师范生人文素质培养的理论新视角 苏静
  • 大学生慕课(MOOCs)学习满意度的实证研究——基于中国海洋大学的调查数据 王印红; 殷浩然
  • 民办高校教师教学效能感及其影响因素分析 史少杰; 周海涛
  • 大学生学习自由研究综述 司曼; 陈何芳
  • 学习共同体研究热点领域与发展趋势——基于2003年-2015年CNKI核心期刊文献的共词可视化分析 文军萍
  • 杨德广高等教育研究旨趣及其特点 季诚钧
  • 以理扬德,以践生德,以身作德——论杨德广教授的高校德育理论与实践 罗志敏; 苏兰
  • 杨德广高等教育理念与校长办学实践述略 樊军
  • 本期作者推介 

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