福建教育研究杂志

福建教育研究杂志介绍

《福建教育研究》杂志主要分为综合教育、基础教育和高等教育三个部分，涵盖了从幼儿教育到高等教育各个阶段的教科研内容。其征稿对象包括全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者，普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年宫及校外教育单位的教育工作者，在读博士、硕士研究生等。投稿栏目丰富多样，设有“第一线研究”、“管理论坛”、“特色课堂”、“教海拾贝”、“德育与心育”、“班主任在线”以及“分享感悟”等栏目，涵盖了教育管理的各个方面及教学实践中的各类问题。

杂志以服务基础教育改革发展为宗旨，面向全国，突出理论研究，注重实践应用，将理论研究与解决中小学教育的实际问题相结合。杂志特别关注中小学教育实践中的问题，倾听一线教育工作者的声音，并关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。杂志的办刊宗旨是传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。杂志栏目设置丰富，如特别关注、管理论坛、教学纵横、“五育”实践、评价改革、课程经纬、“双减”探索、数字教育等，全面覆盖教育教学实践中的热点难点问题。

福建教育研究杂志征稿要求

1.请勿一稿多投，如出现重复投稿，本集刊将采取严厉措施，本集刊概不退稿，请作者保留底稿。本论丛坚持以质论稿、择优录用的原则，并实行匿名审稿制。

2.原则：题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。

3.文稿的首页末注明第一作者的姓名、出生年、籍贯、性别、职称、学位、专业研究方向及论文属何项目、资金来源。

4.参考文献仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献，按照文中首次出现的次序编号，在文中对应处的右上角用方括号标注。

5.论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的，都归入参考文献。

6.摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

7.引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。

8.文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上、下角标应区别明显。

9.内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。

10.来稿要求必须是原创性论文，结构完整、数据可靠、论述合理、可读性强，同时需满足叙述完整、规范、一致性原则。