提拔范文10篇

提拔范文篇1

政治敏锐性强，思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。学习知识面宽，对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究，学习方式多，善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学，不断丰富自己的阅历，增进自己的知识，胆识和见识，学习形式活，能自觉参加组织活动集中学，挤压业余时间自己学；读书看报天天学，结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作，起到了武装思想，指导实践的效果。

该同志有较强的事业心和工作责任感，工作泼辣干脆，处事果断，勤于调查研究，敢于面对问题，勇于解决难题。从事计生工作，她能充分发挥党的思想政治工作优势，做通群众工作，形成计生“大合唱”；有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力，善于组织干部进村入户宣传法律法规，让计生政策家喻户晓；勤于深入家庭，讲政策，作动员，晓事理，帮育龄妇女；能将分管工作融入全乡经济社会发展大局，自觉讲政治，精业务，促工作，保大局。能有效组织开展管理服务工作，多年来坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力，能与同志打成一片，与工作扎成一堆，与群众密切联系，寓管理于服务之中。

该同志敬业精神强，工作有闯劲，有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色，成绩显著。为推进计生协会工作，她能结合上情，调研下情，在村开展“三三制”试点，取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验，目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女，她在全区首创“悄悄话室”，为育龄夫妇提供平台，接受计生服务，融通夫妇感情，在群众中反响强烈，这一创新引起市重视，新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动，她组织计生干部深入学习上级精神，研究全乡实际，制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路，着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章，创新了该工作，一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味，获得群众赞誉，同时也引来省计生委关注，专题到乡调研，将做法全省推广。流动人口管理是难题，她积极争取支持，在村开展“流动人口综合管理”试点，后在全乡铺开，引起广泛关注。今年6月，省计生委主任施中传、市计生委主任，一道专程到村调查研究，解剖经验。开展优质服务是计生主题，她能融通管理和服务，以服务促管理。该项工作走在全区前列。今年7月还代表全区接受市优质服务专题调研。计生工作，难就难在做人的工作难。她善于发挥“典型带路”工作，发掘扶持出了全国优秀中心户长，带出了一批优秀中心户长，协会会长，一批计生专干，带出了计生工作新成绩。该同志能创新工作业态、工作方式、工作内容、工作形势，连年将全乡计生工作推出。今年10月，市计生委综合计生工作，选点检查，非常满意。全乡常住人口、流动人口等管理工作均获满分，创新出成绩。近年来，乡计生工作年年被区评为先进，年年被市评为先进。全乡婚育新风进万家、计生协会工作连年被评为省、市先进单位。公务员之家:

提拔范文篇2

一、干部“带病提拔”的原因

所谓干部“带病提拔”和“带病上岗”，就是指干部在进入新的岗位或提拔到更高一级职务前，本身就存在着各种如政治、经济、作风等问题，在没有得到纠正和处理的情况下，继续得到使用甚至提拔的一种现象。干部“带病提拔”的原因比较复杂，表现方式多样，从以往查处的案件看，干部“带病提拔”主要有四个方面的原因。

（1）有潜伏期。“带病”干部的“病”有一个由小到大，由轻到重的过程。然而这种“病”在未暴露前具有很大的隐蔽性，如同恶性肿瘤一样，开始难以发现，一旦发现就无药可救。“带病”干部的使用也是如此。

（2）有保护色。“带病”干部善于运用一些假象和伪装来保护自己。

（3）有靠山。“带病”干部人情练达，善于寻找自己往上爬的“靠山”，只要上面有人，就会官运亨通，一升再升。

（4）有小圈子。“带病”干部一般没有什么“做功”，只有“唱功”，没有求真务实的作风，只有弄虚作假的本事。这类人特别喜欢拉小圈子，培植自己的势力范围。有吹鼓手，为“带病”干部歌功颂德；有信息大使，为“带病”干部提供各种信息，使其左右逢源；有“铁哥们”，敢为“带病”干部两肋插刀，出了问题甚至敢为其赴汤蹈火。

二、干部“带病提拔”的原因分析

第一，利益驱动，是“带病”干部削尖脑袋往上钻的主要原因。在执政条件下有的人一旦做了官，“好处多多”。从干部本人讲，个人政治地位、社会地位上去了，经济待遇提高了，甚至有“灰色收入”。如果某人做了官，就会“一荣俱荣”，带来整个家族的繁荣。重利之下必有勇夫，买官卖官的现象就应运而生了。

第二，世界观、人生观和价值观错位，导致权欲、私欲膨胀。从部分“带病”干部演变成贪官的情况看，开始这些人的“病”并不严重，有些的确也是“小节”，但一旦本人地位变了、权力大了，就放松自己世界观、人生观的改造，进而萌发侥幸心理，在犯罪的道路上越走越远，其结果是自毁前程。

第三，在干部推荐阶段，对推荐者而言缺乏约束力。一是参加推荐的人员认为，只是形式上的一种民主，最终还是由一把手说了算。再说提拔谁与不提拔谁都与己无关，因此，存在“乱投”的现象。二是从领导看，有的只考虑被推荐对象对自己有利，听话好用就行，存在“义投”的感情因素。三是从班子成员看，有的存在平衡矛盾，利益均沾的问题，个别班子成员之间在用人上有可能出现“互谅互让”的现象，加之目前干部推荐任用上缺乏严格约束机制，什么“要敢于用有争议的干部”，“要用其所长，不拘小节”，“金无足赤，人无完人”等等。在这些“理由”的掩盖下，“带病”干部就会蒙混过关。

第四，在干部考察环节上，由于时间短、范围小，很难发现考察对象的“带病”问题。目前普遍存在不用干部不考察，用干部时才考察的问题。因此，考察过程走马观花，对干部缺乏真实全面了解。

第五，干部任用监督机制乏力，使“带病”干部不能得到有效地监督。现在干部任用也进行公示、征求纪检监察部门的意见等，起到一定的监督作用，但相当一些是走过场，效果不理想。在试用期、年度考核、任期审计等方面，虽然群众和相关单位具有对干部各方面的监督权，然而在没有影响本人切身利益的情况下，说好话的多，你好我好大家好。“好人主义”是干部“带病提拔”的又一个重要原因。

干部“带病提拔”，虽然是极少数人，但影响和危害很大。从“带病”干部本人讲，由于没有被及时发现和诊治，致使其权欲、私欲、色欲膨胀，最后自毁前程。“带病”干部的“病毒”会极大地感染和影响其所在单位和部门，影响党的形象和威信。如果不及时采取措施进行治理，对党的危害是很大的。

三、干部“带病提拔”的防治措施

要从权力公务员向责任公务员转变，淡化官本位意识。“有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿。”问责要从行政首长开始。要建立和完善行政首长的政治责任制度，在其重大失职、失误或违法造成重大损失、恶劣社会影响时，以及对重大责任事故负有领导责任时，应当被罢免、责令辞职或者引咎辞职。

要切实加强领导干部世界观、人生观、价值观和权力观教育，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在领导干部的管理上要一级管一级，要加强领导干部的日常管理和教育，明确权力是人民给的，要为人民掌好权用好权，切切实实地为人民服务。要深化干部人事制度改革，建立健全领导干部职务任期制并严格执行。如果政绩平平，就要退下来，让位于其他有能力的年轻干部，疏通下的渠道。

要实行举荐实名制和责任追究制。在干部任用上，让“带病”干部得到提拔，造成用人失误的，要追究责任。在干部提拔的举荐、考察和问题核实等环节上，失误、失职或渎职致使有关人员“带病上岗”和“带病提拔”的，要追究相关责任人的责任。实行实名举荐、实名考察和实名核实。通过实行实名制，以增强举荐者的责任意识。

提拔范文篇3

该同志在**乡工作多年，先后从事过司法、办公室、团委、计生工作，知识面宽，阅历和经验比较丰富，多年来一直坚持学习不断线，争做学习型干部；坚持创意不减劲，争做创新型干部；坚持工作不放松，争做勤政型干部；坚持自律不动摇，争做廉政型干部。近年来，多次被评为优秀公务员，优秀党员，先后被上级业务部门授予“市新长征突击手”、“市计生先进工作者”等荣誉称号。

政治敏锐性强，思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。学习知识面宽，对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究，学习方式多，善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学，不断丰富自己的阅历，增进自己的知识，胆识和见识，学习形式活，能自觉参加组织活动集中学，挤压业余时间自己学；读书看报天天学，结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作，起到了武装思想，指导实践的效果。

该同志有较强的事业心和工作责任感，工作泼辣干脆，处事果断，勤于调查研究，敢于面对问题，勇于解决难题。从事计生工作，她能充分发挥党的思想政治工作优势，做通群众工作，形成计生“大合唱”；有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力，善于组织干部进村入户宣传法律法规，让计生政策家喻户晓；勤于深入家庭，讲政策，作动员，晓事理，帮育龄妇女；能将分管工作融入全乡经济社会发展大局，自觉讲政治，精业务，促工作，保大局。能有效组织开展管理服务工作，多年来坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力，能与同志打成一片，与工作扎成一堆，与群众密切联系，寓管理于服务之中。

该同志敬业精神强，工作有闯劲，有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色，成绩显著。为推进计生协会工作，她能结合上情，调研下情，在**村开展“三三制”试点，取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验，目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女，她在全区首创“悄悄话室”，为育龄夫妇提供平台，接受计生服务，融通夫妇感情，在群众中反响强烈，这一创新引起市重视，**新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动，她组织计生干部深入学习上级精神，研究全乡实际，制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路，着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章，创新了该工作，一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味，获得群众赞誉，同时也引来省计生委关注，专题到乡调研，将做法全省推广。流动人口管理是难题，她积极争取支持，在**村开展“流动人口综合管理”试点，后在全乡铺开，引起广泛关注。今年6月，省计生委主任施中传、市计生委主任***，一道专程到**村调查研究，解剖经验。开展优质服务是计生主题，她能融通管理和服务，以服务促管理。该项工作走在全区前列。今年7月还代表全区接受市优质服务专题调研。计生工作，难就难在做人的工作难。她善于发挥“典型带路”工作，发掘扶持出了全国优秀中心户长***，带出了一批优秀中心户长，协会会长，一批计生专干，带出了计生工作新成绩。该同志能创新工作业态、工作方式、工作内容、工作形势，连年将全乡计生工作推出**。今年10月，市计生委综合**计生工作，选点**检查，非常满意。全乡常住人口、流动人口等管理工作均获满分，创新出成绩。近年来，乡计生工作年年被区评为先进，年年被市评为先进。全乡婚育新风进万家、计生协会工作连年被评为省、市先进单位。

提拔范文篇4

政治敏锐性强，思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、政治上、行动上与党中心保持高度一致。学习知识面宽，对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究，学习方式多，善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学，不断丰富自己的阅历，增进自己的知识，胆识和见识，学习形式活，能自觉参加组织活动集中学，挤压业余时间自己学；读书看报天天学，结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作，起到了武装思想，指导实践的效果。

该同志有较强的事业心和工作责任感，工作泼辣干脆，处事果断，勤于调查研究，敢于面对问题，勇于解决难题。从事计生工作，她能充分发挥党的思想政治工作优势，做通群众工作，形成计生“大合唱”；有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力，善于组织干部进村入户宣传法律法规，让计生政策家喻户晓；勤于深入家庭，讲政策，作动员，晓事理，帮育龄妇女；能将分管工作融入全乡经济社会发展大局，自觉讲政治，精业务，促工作，保大局。能有效组织开展治理服务工作，多年来坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力，能与同志打成一片，与工作扎成一堆，与群众密切联系，寓治理于服务之中。

该同志敬业精神强，工作有闯劲，有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色，成绩显著。为推进计生协会工作，她能结合上情，调研下情，在村开展“三三制”试点，取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验，目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女，她在全区首创“静静话室”，为育龄夫妇提供平台，接受计生服务，融通夫妇感情，在群众中反响强烈，这一创新引起市重视，新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动，她组织计生干部深入学习上级精神，研究全乡实际，制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路，着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章，创新了该工作，一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味，获得群众赞誉，同时也引来省计生委关注，专题到乡调研，将做法全省推广。流动人口治理是难题，她积极争取支持，在村开展“流动人口综合治理”试点，后在全乡铺开，引起广泛关注。今年月，省计生委主任施中传、市计生委主任，一道专程到村调查研究，解剖经验。开展优质服务是计生主题，她能融通治理和服务，以服务促治理。该项工作走在全区前列。今年月还代表全区接受市优质服务专题调研。计生工作，难就难在做人的工作难。她善于发挥“典型带路”工作，发掘扶持出了全国优秀中心户长，带出了一批优秀中心户长，协会会长，一批计生专干，带出了计生工作新成绩。该同志能创新工作业态、工作方式、工作内容、工作形势，连年将全乡计生工作推出。今年月，市计生委综合计生工作，选点检查，非常满足。全乡常住人口、流动人口等治理工作均获满分，创新出成绩。近年来，乡计生工作年年被区评为先进，年年被市评为先进。全乡婚育新风进万家、计生协会工作连年被评为省、市先进单位。

提拔范文篇5

要防止和纠正干部“带病上岗”、“带病提拔”的问题。中央组织部专门印发了《关于切实解决干部选拔任用工作中几个突出问题的意见》，提出了防止干部“带病提拔”的6条措施。各级党委及其组织部门一定要按照中央领导同志的指示和《意见》的要求，采取切实措施，坚决防止干部“带病提拔”。

干部“带病提拔”，虽然是个别现象，但影响恶劣，干部群众反响强烈，必须引起高度重视。从对一些案例的分析看，出现这一问题的原因是多方面的。有的是个别地方或部门的领导干部用人凭个人好恶，不出于公心，不坚持原则，千方百计把一些群众早有议论和反映的干部往上推；有的是少数干部表里不一、善于伪装，违法违纪行为具有很强的隐蔽性，知情面很窄，难以发现；有的是考察干部不深入、不全面，考察失真失实、监督管理不力。凡此种种，说明解决干部“带病提拔”是一个比较复杂的问题，需要从改进工作、完善制度、加强监督等多方面入手，进行综合治理。

在工作层面上，重要的是严格执行《干部任用条例》，认真落实《意见》提出的6条措施，在干部考察、讨论决定等重要环节上狠下功夫。考察失真失实是目前干部考察工作中存在的突出问题。如何对干部作出比较全面、客观、准确的评价，一个重要的方面，就是要把日常掌握干部的情况，运用到干部任前考察工作中去。也就是说，要强化经常性考察，把功夫花在平时，通过干部年度考核、届内考核、述职述廉、民主生活会、巡视工作以及信访举报等多种途径了解干部，改变目前存在的干部“不提拔不考察”、“考察就意味着提拔”的做法，逐步做到以经常性考察为主，把任前考察作为经常性考察的印证。同时，要提高任前考察的质量，通过适当延长考察时间，扩大谈话范围，使考察干部更加深入细致。与考察工作一样，讨论决定干部也是有效防止干部“带病提拔”的重要环节。在这一环节上，要坚决反对个人或少数人说了算，坚持集体讨论决定干部。对拟提拔的干部，在考察过程中反映问题线索具体、情节严重的，要进行调查核实，问题没有查清之前，不得作出提拔使用的决定；在提交党委（党组）讨论前，均要先听取纪检监察机关的意见；对在重要岗位工作、发现有重要违纪线索、不宜继续从事现岗位工作的干部，要先从该岗位上调整下来，视情况作出适当安排，同时进行调查核实。

在制度层面上，关键是坚持扩大党内民主，进一步落实党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权，增强干部工作的透明度和公开化。干部生活在群众中，其优劣功过包括其思想政治素质和品德的好坏，群众最清楚。因此，要把干部看准，必须进一步扩大干部工作中的民主。推荐干部防止个人或少数人说了算，多数人不拥护的干部不能确定为考察对象；考察中要注意广泛听取群众的意见，反映有问题且线索具体、情节严重的不能提交党委讨论；讨论决定干部要实行党委全委会无记名投票表决的方法进行，不能以书记办公会代替常委会、以常委会代替全委会；对新提拔的干部要严格执行任前公示和试用期制度，对于公示期间收到的反映公示对象问题的举报，在问题没有查清之前，不要急于作出任用决定。对于任职试用期间，发现苗头性问题要及时提醒告诫，试用期满后，要进行认真考核。不合格的，免去试任职务。权力需要要监督。加强对干部选拔任用工作的监督，是防止干部“带病提拔”，有效整治用人上不正之风和腐败现象的重要措施。当前，反映比较强烈、监督起来难度比较大的是对一把手用人权的监督。在干部工作中，往往会有这样的情况，一个干部只要获得一把手的提名，进入干部任用的正常程序，一般都是“一路绿灯”。这种现象是很容易造成少数干部“带病提拔”。对此，需要通过建立健全从权力运行、权力保障到权力制约的制度体系来加强对一把手用人权的制约和监督。要严肃追究用人失察失误责任人员的责任。建立和完善党政领导干部选拔任用工作责任追究制度，做到有权必有责、用权受监督、违规必追究，努力克服权力与责任脱节，用人上出了问题无人负责、无法追究的现象。对于“带病提拔”的干部，要对其选拔任用过程进行认真调查，确实存在违反规定选人用人问题的，要追究有关责任人的责任。

组织人事部门是党委（党组）主管干部工作的重要职能部门，要在党委（党组）领导下认真履行干部管理职责，充分发挥职能作用。一方面，要提高知人善任的能力和水平，扩大选人识人的视野，全面深入地了解干部，客观准确地评价干部；另一方面，要高扬公道正派的旗帜，敢于坚持原则，帮助党委把好选人用人关。从而源源不断地把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部选拔到各级领导岗位上来。只要我们从关系党的执政能力建设、关系党的先进性建设的高度，充分认识解决干部“带病提拔”问题的重要性和紧迫性，坚持做到思想上重视，认识上到位，态度上坚决，措施上有力，就一定能有效地防止干部“带病提拔”。

提拔范文篇6

当前，少数地方和单位依然程度不同地存在着“带病提拔”的问题。其特点是权钱交易比较突出；窝案、串案比较突出；案件危害性比较突出。因此，防止和杜绝“带病提拔”不正之风，实行“带病提拔”责任追究制具有极其重要的意义。

这是有效保证党的干部政策的贯彻落实，提高党的执政能力的内在要求。坚决防止干部“带病提拔”、“带病上岗”，为党的事业选准人、用好人，加强对干部选拔任用工作监督是关键。加强选拔任用工作监督的有效形式就是实行责任追究制。

这是防止和纠正用人上的不正之风，巩固党的执政基础的迫切需要。人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉。实行“带病提拔”责任追究制，就是要把监督的关口前移，在干部的推荐提名、考察考核、任免决定等各个工作环节上严格把关，明确相应责任，规范各级组织和领导干部选用干部的行为，对不履行职责的行为进行追究惩戒，从制度上有效地防止和克服“带病提拔”的不正之风。

这是干部工作制度化、科学化、规范化的必然要求。改革开放以来，特别是近几年来，中央相继出台了一系列干部选拔任用工作制度及监督制度体系，如《深化干部人事制度改革纲要》、《干部任用条例》、“5＋1”法规性文件，以及《党内监督条例（试行）》等，各地也建立了一些配套制度和实施细则。《干部任用条例》中也规定：“实行党政领导干部选拔任用工作责任追究制度。”

“带病提拔”责任追究的难点与原因

一、“带病提拔”责任追究的难点

1、“带病提拔”中的“病”的认定

在干部任用实践中，明显的“带病提拔”其性质不难认定。如，干部“不廉洁”显然是“病”，但在现实生活中，干部的“病”远比“不廉洁”的范畴要大得多。因此，要坚决防止和有效杜绝干部“带病提拔”问题的发生，关键要建立健全科学规范的干部“有病”认定机制。

2、“带病提拔”责任主体的区分

干部选拔任用工作的各个环节相互关联，环环相扣，而且各个环节又都有人的主观意志参与其中，只要有一个环节出了问题，就可能导致“带病提拔”。不同的环节牵涉到不同的主体。责任主体区分难，从而造成责任追究困难。

3、“带病提拔”责任行为的确定

实行“带病提拔”责任追究的突出难点，是责任主体行为的确定问题。

4、“带病提拔”责任追究的落实

实施追究的前提是必须明确各责任主体的责任，分清领导责任、分管责任、相关责任以及直接责任与间接责任等。从目前干部工作运作机制来看，干部任用工作中环节很多，具体区分各责任主体应承担何种责任，确实很难，因为多数环节是以集体的名义出现，很难追究到个体的责任。

二、“带病提拔”责任追究难的原因

1、人的因素。任何一个好的制度都要靠人来贯彻执行，而保证贯彻执行的关键是人的素质要高。从一些“带病提拔”的案例分析来看，与少数监督者与被监督者特别是部分领导者的思想政治素质不高有关，这是“带病提拔”责任追究难的一个重要原因。（1）监督主体不敢监督，不愿监督。监督主体即监督者从某种意义上来说处于弱势地位，认为监督是无权的管有权的，管不了；有的出于个人升迁、利益等原因，顾虑重重，不敢监督；有的认为干部选任工作监督是组织部门、纪检机关的事，事不关己，高高挂起。（2）监督客体即监督对象，主要是掌握和行使干部选任权的组织和个人特别是“一把手”不好监督。有的领导干部认为加强监督是跟他过不去，是在找茬；有的阳奉阴违，想方设法逃避监督，甚至对监督者进行打击报复。

2、体制因素。现行的体制权力高度集中，特别是集中于“一把手”。由于种种原因，从客观上造成了“一把手”的权力过大，用人权过于集中。与此不相适应的干部选拔任用监督体制疲软，致使监督乏力，这是产生“带病提拔”责任行为纠正难的另一个重要原因。现行领导体制中，监督主客体之间的权力具有明显的不对称性。对主要领导干部，上级党委和纪检机关的监督不落实，而同级党委和同级纪委也难以有效监督，最终导致“带病提拔”责任行为纠正难。

3、制度因素。近年来，虽然出台了干部选拔任用的重要法规和制度，但这些制度不配套、不具体，对此执行不力等，这是产生“带病提拔”责任行为纠正难的又一个重要原因。（1）监督制度不配套，缺乏系统性。（2）监督制度不具体，缺乏可操作性。

4、社会因素。我国正处在体制深刻转换、结构深刻调整和社会深刻变革的历史时期，制度和体制机制方面还不完善，存在一些漏洞和薄弱环节；在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，一些消极腐朽思想观念对部分党员、干部产生了影响。“官本位”意识和庸俗关系网是导致“带病提拔”责任追究难的社会历史原因和现实原因。

“带病提拔”责任及责任追究制

防止“带病提拔”、“带病上岗”现象的滋生和蔓延，需要多管齐下,整体推进。我们认为，从加强“带病提拔”责任及责任追究制入手，是解决这个难题的根本之策。

一、责任追究原则

1、制度面前人人平等的原则。追究“带病提拔”的责任，不论涉及到谁，都应受到追究，任何人不得享受超越制度规定的特权，人人平等，一视同仁，依规追究。

2、过罚相适应的原则。追究“带病提拔”的责任，要根据行为责任人主客观过错程度、所起作用大小、危害程度等，区分故意责任与过失责任、集体责任与个人责任、直接责任与连带责任、主要责任与重要责任，依照制度规定，作出相应处罚，使过罚相适应。如行为人没有过错，就不能追究其责任。

3、主客观相统一的原则。追究“带病提拔”的责任，必须同时具备主客观两个条件：责任人主观上有“带病提拔”的故意或过失，客观上的违规行为导致了“带病提拔”的事实后果。如果缺少其中主观或者客观任何一方面的条件，过错就不能成立，就不能令责任人承担责任。

二、责任主体和责任内容

1、推荐阶段：（1）领导个人推荐干部不如实向组织介绍情况，或在讨论中有包庇严重问题的人导致组织人事部门用人不当；在干部推荐过程中收受财物，或借推荐之机进行利益交易，造成推荐失误的，要追究领导者的责任。（2）单位党组织推荐干部没有经过领导班子集体讨论研究确定；推荐材料不属实，弄虚作假，故意欺骗组织；被推荐者不是所在单位大多数群众拥护的，要追究单位领导和有关人员的责任。（3）负责民主推荐的组织者在进行民主推荐干部工作时没有认真履行自己的职责，不按推荐方案和规定的程序办事；发现有搞串连或其它非组织活动不采取措施的；不如实向组织汇报推荐结果，导致错误推荐干部，要追究组织者及有关人员的责任。（4）组织人事部门负责干部推荐具体业务的人员，没有按规定受理推荐，弄虚作假欺骗组织的，要追究责任；是上级领导授意或强迫的，要追究上级领导的责任。（5）党委（党组）或组织（人事）部门在确定考察对象过程中，考察对象人选没有经过推荐程序，没有完备的推荐材料；没有把民主推荐结果作为重要依据，而把民意极低、大多数群众不拥护的人确定为考察对象；不进行集体讨论，由个人或少数人确定考察对象的，要追究党委（党组）或组织人事部门负责人及有关人员的责任。

2、考察阶段：（1）派出考察组的党委（党组）或组织（人事）部门，将未按规定和程序确定的干部人选列为考察对象并实施考察的；抽调不具备考察资格的人员从事考察工作影响考察质量的；违反《干部任用条例》规定给考察组定调子、设置条条框框而导致考察结果失真失实的；不认真听取考察组汇报、未经集体讨论、未听取或未征求有关部门意见的，要视情况追究主要责任人、直接责任人的责任。（2）考察人员违反考察纪律，借考察之机谋取私利，凭个人好恶了解和反映情况，故意夸大、缩小、歪曲事实或跑风漏气的；不认真履行职责，对谈话对象进行暗示、诱导或其它方式导致谈话对象不能正确发表个人意见，造成考察失真失实的，要追究考察人员的责任。（3）提供考察对象有关情况的部门，有意扩大、缩小或隐瞒考察对象的问题，或提供了虚假材料，造成考察结果失真失实，导致用人失误，要视情况追究该部门主要责任人和直接责任人的责任。（4）谈话对象不实事求是地提供考察对象的有关情况，或借考察之机对考察对象进行诬陷、诽谤的，要视情况追究谈话对象的责任。（5）考察对象不如实回答考察人员的询问，或隐瞒重大问题的，要追究考察对象的责任。

3、决策阶段：（1）党委（党组）集体讨论决定干部任免事项时，参加讨论的成员没有达到三分之二以上的；以书记办公会、少数人研究或领导圈阅等形式，代替党委（党组）会集体讨论决定干部任免的；临时动议决定干部任免的；党委（党组）领导成员个人决定干部任免的；领导干部要求提拔本人的配偶、子女及其亲友，或指令提拔本人的秘书或身边工作人员的；在工作调动、机构变动时，突击提拔干部，或者在调离后干预原地区、原单位的干部选拔任用工作的；在讨论决定干部任免时，不考虑组织人事部门经考察研究提出的意见，或未经组织人事部门考察而作出用人决策，或在讨论中包庇有严重问题的人，导致用人失误、造成严重后果的，要追究党委（党组）负责人及有关人员的责任。（2）组织（人事）部门不按规定提交人事方案和相关材料；提供的材料、故意歪曲隐瞒事实真相；不介绍拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况的；不认真做好任免票决制等组织工作，造成用人失误的，要追究主要责任人和相关责任人的责任。

三、责任追究方式

1、一般追究方式。根据行为责任人主客观过错程度、所起作用大小、危害后果和影响大小分别予以处理。（1）组织处分：包括诫勉谈话、书面检查、通报批评、免职、调整职务、引咎辞职、责令辞职等。（2）纪律处分：包括警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。（3）政纪处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。（4）刑罚处理：责任人的行为触犯刑律的，由司法机关依法处理。受刑事处分的，必须给予党纪、政纪处分。

2、特殊追究方式。根据行为责任人情节予以从重、从轻或免予处理。（1）从重。在责任追究中，对“带病提拔”造成严重后果、影响极其恶劣的责任人，应从重处理。如拒不交待，或阻扰他人检举、揭发、交待或抗拒组织处理的；利用职权对他人打击报复或营私舞弊的；在选拔任用中收受贿赂的；推卸、转嫁责任或包庇同案人的；篡改、伪造、损毁证据或串通他人隐瞒真相的；采取行贿手段谋取职务、职级待遇的等。（2）从轻。主动交代违规事实，并积极配合消除负面影响的；主动纠正错误、挽回影响的；检举他人违规、违律、违法行为，有立功表现的。（3）免予处理。对错误情节轻微，未造成不良后果，且认错态度好，能积极改正错误的，可免予追究责任。

四、责任追究的组织实施和处理程序

1、组织实施。“带病提拔”的责任追究职能，按照干部管理权限由同级和上级党委（党组）纪律检查机关（监察部门）和组织（人事）部门承担。

2、处理程序。（1）根据掌握和发现的问题，在党委（党组）领导下，组织（人事）部门、纪检机关（监察部门）进行调查，核实责任主体的责任及违纪违规事实。（2）由组织部门牵头，召开由纪检机关（监察部门）和执法部门负责人参加的联席会议，依据调查结果，对责任主体的责任大小和违纪性质进行认定，并提出组织处理和党纪、政纪处分的意见和建议。（3）按照干部管理权限，视情节轻重和造成的后果对责任主体进行组织处理或党纪、政纪处分；触犯刑律的，移交司法机关处理。（4）责任追究的实施应规定时限，对责任追究落实不到位的，要追究相关组织实施责任部门和相关责任人的责任。（5）凡实行责任追究的，对责任追究有不同意见的，责任主体可以按干部管理权限逐级申诉。对受理的申诉，组织（人事）部门、纪检（监察）部门应在规定时间内进行调查核实，并向申诉人作出书面答复。（6）责任追究结果应在适当范围内予以通报，具有典型警示意义的案例，可在新闻媒体上公开报道。

五、责任追究的几个相关问题

对“带病提拔”责任主体采取的处罚措施，从具体落实上说，有以下几方面的相关问题需要解决。

1、“带病提拔”中的“病”的界定。（1）建立健全科学规范的干部“有病”认定机制。（2）在认识上要区分干部“有病”与缺点的差别。（3）责任追究的时间限定。

2、责任追究的定性、定量界定。（1）故意与过失的界定。（2）过错责任的定量界定。

提拔范文篇7

在县委的关怀下，在组织部门和党校的精心组织下，新提拔科级领导干部能力提高班今天开学了。在这里，我代表县委对开班仪式表示衷心的祝贺，对同志们到党校参加学习表示热烈的欢迎。下面我就搞好这次培训学习讲三点意见。

一、提高认识，增强学习的自觉性

我们党是一个善于学习的党。党的事业的发展，党的自身建设的进步，党的干部队伍素质的提高，都是同全党重视学习、加强学习密不可分的。在世界风云急剧变幻、经济竞争异常激烈的今天，我们重视学习、加强学习，对于党的事业、县域经济的发展、干部个人的健康成长，都具有十分重大而现实的意义。

（一）从加速推进县域经济实现新一轮的新发展新跨越的迫切要求看，我们需要加强学习

展望当今国际形势，和平与发展仍然是时代的主题。政治多极化趋势不可逆转，经济全球化趋势进一步增强，新科技革命迅猛发展，以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈。这种竞争，归根结底是人才数量、质量的竞争，也是人才资源开发和人才选用机制的竞争。具体到我们，如何在新一轮的发展竞争中，始终不一的紧紧围绕县十次党代会既定目标，认真践行市委“产业是支撑，项目是载体”的发展理念，保持县域经济快速持续发展，责无旁贷的落在了每个人特别是各级领导干部身上。作为新提拔的领导干部更应该主动地适应这种竞争，迎接这种挑战。把学习作为施展抱负，推动工作，促进发展的助推器，让自己在竞争中立于不败之地。

（二）从干部健康成长的一般规律看，我们需要加强学习

应当看到，作为新提拔的科级领导干部，一般都接受了正规的专业教育，但对马克思主义和党的优良传统的学习还不够系统、扎实；对中国的历史和现状有不少了解，但还不够深入、广泛；经受了一定的党内生活和社会实践的锻炼，但还不够全面、严格。正因为我们客观上存在这样的不足，因此很有必要通过学习改变这种现状。这几年，县委非常重视青年领导干部综合素质的提高，十分关心年轻干部的健康成长，把领导干部特别是新提拔领导干部的培养教育作为县委工作的一个重要内容，投入了大量的人力、物力，主要目的就是要让大家尽快适应岗位、职务的变化，完成角色的转换，通过学习不断提高，促进成长。大家一定要珍惜这次难得的机遇，尊重自身成长成才的规律，以时不我待的紧迫感、勤奋学习的进取心、精益求精的治学方略，争分夺秒，抢时争日，努力完善自我，奉献社会，回报人民。

（三）从贯彻落实科学发展观的要求来看，我们要加强学习

党的十六届三中全会明确提出“科学发展观”，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。要贯彻落实科学发展观，各级领导干部必须首先掌握科学理论的深刻内涵，只有这样才能增强贯彻执行的主动性和蔼坚定性。这次把同志们请到党校来，就是要通过培训，认真学习和全面贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会，把思想认识统一到科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求上来，把智慧和力量凝聚到实现县委提出的任务上来。通过培训，保持奋发向上的精神状态，更好地全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。通过培训，学出新思路，学出新办法，学出新成果。通过培训，把上情与下情有机结合起来，体现时代性，把握规律性，富于创造性。

二、突出重点，增强学习的针对性

学习是知识之源，进步之梯，成功之基。但部分同志把学习当作一种“虚功”来做，有的迫于某种压力，被动参加学习，图形式，走过场，摆花架子，最终一无所获，白白浪费了时间和精力。要确保学有所获，同志们一定要做到以下几点：

（一）学好理论。只有理论上清醒，政治上才能坚定。因此，我们必须克服轻视理论学习的不良倾向，自觉地用科学理论武装头脑、指导实践，开创工作新局面。同时在理论学习上我们要坚决消除自满情绪。有的同志自认为理论功底扎实，有大学本科，有学士学位，但是，这并不意味着你就与时俱进，掌握了最新时事动态，领悟了新的方针政策。举个简单例子，和谐社会的定义是什么？怎样构建和谐社会，可能大家都是知其然不知其所以然。因此，静下心来，潜心研究理论，学习党的方针政策不仅很有必要，而且还是新提拔领导干部培训学习内容的一个重中之重。公务员之家:

（二）增强党性。作为新提拔的领导干部，具有年富力强、知识水平较高、业务能力较强等明显优势，但也存在着一些明显的弱点和不足。特别是在当前情况下，面临着许多诱惑和考验，如果不注意世界观的改造，党性不强，理想信念动摇，群众观念淡薄，就会犯这样那样的错误，甚至走上违法犯罪的道路。近年来揭露并处理的一些中青年领导干部违法乱纪、腐败堕落的案件，就充分说明了这一点。因此，在新的发展阶段，要经得起改革开放和执政的考验，就必须注重在学习中不断锤炼党性修养，增强自律意识，夯实同人民群众保持血肉联系的思想基础。这也是我们这次学习的一个重要内容和应该达到的一个基本要求。

（三）树立正确的权力观。正确的权力观是成长为一名领导干部之后必须修炼和养成的一种观念。树立正确的权力观，最根本的是要解决好始终保持党同人民群众的血肉联系的问题。对这个问题，一定要警醒。树立正确的权力观，必须加强学习，提高思想境界和道德修养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民，增强公仆意识，自觉摆正同人民群众的关系。参加培训的每一位同志必须明白，我们是共产党人，要立志做大事，不要立志当大官，要把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上。

（四）提高工作能力和领导水平。领导干部职务的晋升并不意味着工作能力和领导水平的同步提高，作为一名新提拔的领导干部必须紧紧围绕党中央关于加强党的执政能力建设的精神，在学习、工作、实践中，不断提高水平，增强能力。当然，短短的二周时间培训，要从根本上提高能力，是不可能的。因此，我希望同志们能够在培训期间通过学习养成发现、研究、思考并解决问题的自觉习惯，形成不断锤炼领导艺术的自觉追求。

三、把握关键，增强学习的实效性

（一）“严”字当头，把好管理关。较强的纪律性是搞好培训的前提条件。组织部和党校要通力合作，密切配合，选派责任心强、政治素质高、作风正派、敢于逗硬的人员参加管理工作。在培训中，选派的管理人员要坚持“四严”，即：严格要求同志们认真听课，认真做好笔记；严格要求同志们认真开展讨论；严格要求同志们认真完成作业；严格要求同志们认真复习。用严格的纪律约束同志们，把好考核关。只有认真抓好这“四严”，才能保证正常的教学秩序，圆满完成培训任务。

（二）注重质量，把好教学关。党校要紧紧围绕这次培训，开展工作，努力吃透“三情”，提高教学质量。即：吃透同志们，针对同志们特点，组织教学；吃透政策，针对同志们学习中的重点、难点问题组织教学；吃透县情，针对我县经济和社会发展中的热点组织教学。教学中教师要立足一个“本”字（讲清、讲透基本原理、基本知识是根本）；着眼一个“联”字（理论联系实际）；注重一个“活”字（要求灵活运用，融会贯通）；丢掉一个“怕”字（怕涉及热点、疑点问题）；发扬一个“敢”字（敢于揭露矛盾，开展讨论）。只有这样，才能在教学中突出重点，讲清难点，解决热点，才能体现教学的针对性，才能增强教学的吸引力，才能收到好的效果。

提拔范文篇8

一、坚决做到四个查处

1、坚决查处“跑官要官”和“买官卖官”行为。对跑官要官”者，一经查实，至少2年内不得提拔任用，由所在单位党委(党组)批评教育，并在一定范围内通报；在领导岗位上的，要调整其岗位；情节严重、造成恶劣影响的，要免去现任职务或降级使用。对“买官卖官”行为，无论是行贿“买官”者还是受贿“卖官”者，一经查实，一律先免去现任职务，再按有关规定处理。2、坚决查处各种非组织活动。对在民主推荐、组织考察、酝酿和选举过程中进行请客送礼、拉票贿选、散布诺言、威胁利诱等非组织活动的，必须依照有关规定认真调查，严肃处理。对尚未提拔任用的，要立即取消其任用资格；已经提拔的，要坚决从领导岗位上撤下来。构成违纪违法的，要移交执纪执法机关从严惩处，并可公开曝光。

3、坚决查处干部“带病提拔”问题。各级党委(党组)和组织人事部门必须按照权责一致原则，明确推荐、考察、决策等各个环节的责任，做到“谁推荐谁负责，谁考察谁负责，谁决策谁负责”。对“带病提拔”的干部，尤其是因腐败问题受到撤销党内职务或行政职务以上处分丑在提拔任职前就已有严重违纪违法行为的，要对其选拔任用过程进行认真调查，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，要追究有关责任人的责任。

4、坚决查处违反选人用人规定的行为。几是违反《党政领导干部选拔任用工作条例》及其相关规定作出的干部任免决定，一律无效。由上级党委(党组)及其组织人事部门发出整改通知，限期纠正，并采取责成检讨、通报批评、组织调整等方式，对责任人作出严肃处理。整改纠正后，需报经上级组织人事部门同意，方可对原定职位重新进行选拔任用工作。

二、严格把好六道关口

5、严把干部标准关。在干部选拔任用工作中，必须坚持“四化”方针，全面贯彻德才兼备原则，坚持把政治标准放在首位，牢固树立正确的用人导向。要坚持“四看”，做到“三用三不用”：看干部的思想素质、看干部的作风、看干部的实绩、看干部的群众公认度。用讲政治、顾大局，与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策的人，坚决不用阳奉阴违、个人主义严重的人；用勤奋敬业，不事张扬、不善表功的人，坚决不用心思不在工作上，拨弄是非、府不团结的人；用说真话、干实事，言行一致、光明磊落的人，坚决不用弄虚作假、做表面文章，只对上负责，不对下负责的人。

6、严把群众公认关。要在民主推荐和干部考察工作中进一步贯彻落实群众公认原则，参加民主推荐和考察谈话的人员范围，应在炙党政领导干部选拔任用工作条例》规定的“基本范围”基础上再扩大20％以上。对所属地方和部门正职职位的推荐和考察，要实行“三差额”，即按1：2的比例进行差额推荐、差额考察、差额酝酿，原则上要同时获得会议推荐票三分之一和谈话推荐票二分之一以上者，方可列为考察人选。各地应积极探索推荐人选产生方向的民主决策方式，在主要领导职位空缺时，可采取先在一定层次干部范围内征求意见后，再进行民主推荐的做法。

7、严把民主推荐关。推荐前，必须根据空缺职位特点及组织人事部门对干部情况的分析，慎重选择推荐单位，认真制定推荐方案；推荐时，必须坚持会议推荐和谈话推荐两种方式同时运用，不能以民主测评代替民主推荐，也不能以考察谈话代替谈话推荐；推荐中，要公开空缺职位、公开任职资格条件、公开推荐范围、公开符合任职资格的干部名单。正确引导群众推荐，努力克服推荐票信息失真失实问题，做到既充分尊重民意，又不简单地以票取人。要规范个人署名推荐，并积极探索与民主推荐相结合的科学方式。

8、严把干部考察关。要端正考察指导思想，坚持既注重听正面意见、又注意听反面意见，既重视多数人的意见、也重视少数或个别人的意见，既要到干部所在单位了解情况、也要根据需要到干部曾经工作过的单位了解情况，真正做到客观、公正、全面评价干部。要保证考察组有充足的时间，通过对干部社会交往、生活作风、家庭关系、兴趣爱好等多方面的了解，深入考察干部情况。要不断改进考察方法，实现个别谈话、实地考察、专项调查经济责任审计等多种方法的有机结合，积极推行在谈话或更大范围内发放无记名征求意见表的做法。要坚持实行考察预告，对反映考察对象存在严重问题且线索具体的，要采取考察组直接调查、成立调查组专项调查、责成所在单位党委(党组)调查等方式进行调查核实，在情况没有弄清之前，组织人事部f1不得向党委(党组)提出任用建议。要着力提高考察者素质，积极推行干部考察资格认证制度，认真执行《云南省省直机关人事处长管理办法》。要实行干部选拔任用工作记实制度，进一步推动考察环节责任制的落实。要认真听取纪检监察等执纪执法部门的意见，在听取上级纪检监察机关意见的同时，也应当听取同级纪检监察机关意见，要研究制定听取意见的程序并对意见的运用作出明确规范。要建立于部日常考核制度，改进年度考核工作，努力把日常掌握的情况和年度考核结果科学地运用到干部任前考察工作中。

9、严把任用决策关。必须严格遵守《讨论决定干部任免事项守则》，严格执行票决制规定，坚持做到“五不”，即考察不充分不上会、酝酿不充分不研究、介绍不充分不讨论、讨论不充分不表决、问题未查清不提拔。讨论干部次数不宜过频，每次数量不宜过多。对意见分歧较大或问题尚未查清的干部，不得急于作出提拔使用的决定。

10、严把任前公示关。除特殊岗位外，对拟提拔人选既要在单位和系统内公示，也要通过报纸、电视和广播电台等媒体，向社会公示。对群众反映强烈和问题性质严重、线索具体的，要及时查核。在规定期限内未查清楚需要继续查核的，要暂缓任用。对查实问题严重的，不予任用。

三、不断强化六项监督

11、强化对选拔任用工作的监督。要坚持一年一次的自查和定期检查制度，加强对《党政领导干部选拔任用工作条例》执行情况的监督检查。检查既要看是否严格履行了程序，又要看任用的干部是否优秀、广大干部群众是否满意，更要看是否存在表面走程序、背后搞不正之风的问题，坚持程序监督、标准监督和纪律监督并重，使监督检查工作起到规范、纠偏、促进的作用。凡本地区本部门用人上的不正之风和腐败现象严重，对违反组织人事纪律行为查处不力的，要追究有关领导干部的责任。

12、强化对领导干部的监督。对新提拔的干部，必须进行任前谈话，特别要在廉洁自律方面提出严格要求。要严格执行试用期制，试用期满经考核后，对需要延长试用期的，要诫勉谈话；对应取消任职资格的，坚决取消。对未实行试用期的选任制干部，也要在任职满一年后，及时考察考核。对不称职、不胜任现职的领导干部，要及时调整。对地方党政领导班子成员，各级各部门党政主要负责人，执纪执法和掌管人、财、物部门的领导等重要岗位的干部，发现有重要违纪线索、不宜继续从事现岗位工作的，必须先从岗位上调整下来，祝情况作出适当安排，同时，由组织部门会同纪检监察机关和有关部门及时调查核实。要严格落实领导干部交流轮岗和任职回避制度，建立和完善领导干部谈话、诫勉和函询制度。提高巡视工作质量，充分运用巡视成果。

13、强化组织部门的内部监督。干部监督机构要对选拔任用工作实行全程监督。考察前干部管理机构与监督机构要互通情况；部务会前干部管理机构要认真填写监督表并征求监督机构意见；监督机构负责人应列席相关部务会；监督机构要受理任前公示的举报并在结束后提出任用建议。

14、强化经济责任审计监督。要扩大领导干部经济责任审计的范围和数量，党政正职领导干部任期届满，或者任期内调任、转任、轮岗、免职、退休等，都应当安排审计；对重要职位或承担经济责任的领导干部，要逐步做到九提必审。已作过审计的，审计结论应写入考察材料，并作为提拔或调整使用于部的重要依据。

15、强化相关机构的协同监督。组织部门要建立健全干部监督联席会议制度和信息沟通办法，主动加强与纪检监察、检察、公安、审计、巡视、信访等部门的联系，扩大信息采集面，多方面掌握干部表现情况，为加强干部的选拔任用和监督管理工作提供参考。

提拔范文篇9

同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦，受到群众的普遍好评。在连续十年的年度考核中，都是合格及称职以上等次。

二、业务精湛，具有较强的工作能力并善于把握工作中的规律性

同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能切实保护当事人的合法权益。他坚持在繁忙的办案工作中，精心钻研劳动法律和法规，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的劳动仲裁员学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干，他共审结案件502件，无一件案件上诉，得到了劳动关系双方当事人的广泛好评，收到表扬信`感谢信30多封。他特别是在案件的调解方面有很深的造诣，能独当一面，是劳动仲裁员里的精英。他现在又致力于劳动争议案前调解，今年一年案前调解成功了97件化解了双方的矛盾。

三、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神

同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。他带领全科进一步形成了严、细、实、精、快的工作作风。他顾全大局，凡事以事业为重，具有“一盘棋”的思想和合作精神，积极配合其他部门的工作，尽职尽责。他讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。他谋求一流，对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，举轻若重，力求完美，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。他注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。他讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，关心同志，以诚相待，在群众中具有较高的威望。

四、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平

同志始终坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的利益。

提拔范文篇10

一、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平

同志始终坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的

二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神

同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。他带领全科进一步形成了严、细、实、精、快的工作作风。他顾全大局，凡事以事业为重，具有“一盘棋”的思想和合作精神，积极配合其他部门的工作，尽职尽责。他讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。他谋求一流，对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，举轻若重，力求完美，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。他注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。他讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，关心同志，以诚相待，在群众中具有较高的威望。

三、业务精湛，具有较强的工作能力并善于把握工作中的规律性

同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能切实保护当事人的合法权益。他坚持在繁忙的办案工作中，精心钻研劳动法律和法规，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的劳动仲裁员学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干，他共审结案件件，无一件案件上诉，得到了劳动关系双方当事人的广泛好评，收到表扬信`感谢信30多封。他特别是在案件的调解方面有很深的造诣，能独当一面，是劳动仲裁员里的精英。他现在又致力于劳动争议案前调解，今年一年案前调解成功了件化解了双方的矛盾。公务员之家:

四、清正廉洁，自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定

某某同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦，受到群众的普遍好评。在连续十年的年度考核中，都是合格及称职以上等次。