中小学学校管理杂志 部级期刊

中小学学校管理杂志介绍

《中小学学校管理》杂志是一本致力于学校管理领域的专业刊物。该杂志旨在推动中小学教育管理的理论研究和实践探索，为学校管理者、教育工作者以及教育行政管理者提供专业的指导和交流平台。该杂志涵盖了中小学学校管理的各个方面，包括学校发展与规划、教师队伍建设、课程设计与改革、教育质量评估、学校文化建设、学生管理与教育心理学等内容。杂志中的文章均由具备相关专业背景和经验的教育管理专家、学者和研究者撰写，经过严格的筛选和审稿，确保文章的学术性和实用性。

杂志秉承科学求实、实践导向的原则，旨在提供最新的学校管理理论、经验和案例分享。杂志中的文章既关注国内学校管理的最新动态和趋势，也注重借鉴和引进国际先进的学校管理理念和方法。通过与其他相关领域的学术交流和合作，该杂志不断推动学校管理的创新与改革。在国内外学术界享有很高的声誉和影响力。它定期一些有重要理论和实践价值的原创文章、综述、案例研究和专题讨论，以及学术会议和研讨会的信息。同时，该杂志还鼓励学校管理者、教师和研究人员积极投稿，分享自己的研究成果和教育管理经验。通过提供专业的学术资源和研究成果，以及推动学校管理的创新和发展，杂志在促进中小学教育发展、提高学校管理水平方面发挥了重要作用，为广大教育工作者的专业发展和学校改革提供了有力支持。

中小学学校管理杂志征稿要求

1.文章须言之有物，理论联系实际，研究目的明确，研究方法得当，有自己的学术见解，对理论或实践具有参考、借鉴或指导作用。

2.参考文献：参考文献一般应多于10篇，按在文中引用的先后顺序标注（加方括号），并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”。

3.标题层次不宜过多，一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如：第一级为 1，第二级为 1.1，第三级为 1.1.1等。序号顶格书写，序号后空一格书写正文。

4.按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。

5.文章主题：文章应与中小学学校管理相关，包括但不限于学校管理理论、学校领导与管理、教师队伍建设、教育质量评估、学校文化建设、学生管理、家校合作等方面的内容。可以是经验总结、研究成果、反思与探索、案例研究等形式。

6.文章内容：文章应关注中小学学校管理中的重要问题和创新实践，包括对学校领导和管理团队的研究、教学质量评估与提升、学校文化塑造、课程设计和实施、学生发展与心理健康、家校合作模式等方面的探索和分享。

7.发表通知：编辑部将在收到投稿后尽快进行审稿，一般会在1-2个月内给予回复。经编辑部审核通过后，将联系作者进行修改与确认，并安排刊登。

8.文章格式：请使用中文撰写，字体为宋体，字号为小四。文章应按以下结构组织：标题、作者姓名（署名全称）、单位、摘要（包括中英文摘要，每篇摘要纯英文字数150字以内）、正文（包括引言、方法、结果、讨论等部分）、参考文献。

9.来稿请用WORD格式，按附件形式电邮至本刊投稿专用邮箱，并注明作者姓名、性别、工作单位、职称、通信地址、联系电话、E-mail等。

10.来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中，中文摘要应在200字以上，内容包括研究的目的、方法、结果和结论，要具体详细，不能空泛而谈；英文摘要应有与中文摘要对等的信息量（不少于100个实词）。