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高考政治复习讲义9

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高考政治第一轮复习讲义

(九)

第九单元:唯物论

一、本单元考点:1、物质和意识及其关系;2、从客观存在的实际出发;3、物质运动的规律性与人的主观能动性;4、按客观规律办事;5、实事求是与解放思想的统一。

二、本单元重点与难点:

重点:1、意识能够正确地反映客观事物;2、正确的意识能够促进客观事物的发展;3、加强社会主义精神文明的意义;4、物质与意识的辩证关系;5、坚持一切从实际出发的重要性;6、唯物主义与唯心主义的根本分歧。

难点:1、人们能够有意识地改造自然,但自然界仍然不以人的意识为转移;2、物质的概念;3、不同性质的意识对客观事物的反作用是不同的;4、主观与客观的具体的历史的统一;5、自觉坚持唯物主义、反对唯心主义。

三、本单元涉及的热点问题:

1、运用物质和意识辩证关系原理,驳斥“法轮功”邪教的歪理邪说,说明我国政府取缔和打击“法轮功”决策的正确性。2、运用物质和意识的辩证关系原理,说明“十五”时期我国宏观调控政策的正确性。3、运用物质决定意识的原理,说明西部大开发必须坚持一切从实际出发。4、在建立社会主义市场经济体制的过程中,为什么既要发挥市场的调节作用,又要加强国家的宏观调控?5、运用客观规律性和主观能动性的辩证关系,说明可持续发展战略的实施。

四、考点提要

考点1:物质和意识及其关系

1、物质(哲学大厦的基石)

(1)物质的含义

(2)世界的物质性原理:整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。

(3)物质的唯一特性是客观实在性

2、意识

(1)意识的起源:意识是物质世界长期发展的产物。具体说,意识是自然界长期发展的产物,更是社会的直接产物。

(2)意识的本质:意识是客观存在在人脑中的反映。(意识的内容来自客观存在)

①意识是人脑特有的机能,人脑是产生意识的物质器官。(不能把“人脑”说成“脑”或“大脑”或“人的大脑”)

②意识是人脑对客观存在的反映。也就是说任何意识(正确意识或错误意识)都根源于物质,其内容归根到底都来自于客观事物,都是人脑对客观事物的反映。

③无论是正确的、错误的意识,还是感觉思维及对过去、现状、未来的认识,都是人脑对客观事物的反映。

(3)意识的作用

①意识能动作用的表现

A、意识能够反映客观事物。意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律

②意识的反作用具有两种不同的性质

正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物发展。

歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。

(由于正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物发展,所以,我们必须树立正确的意识:如,科技意识、改革开放意识、创新意识、市场意识、竞争意识、居安思危的忧患意识、精神文明建设、以德治国、坚持集体主义价值取向、树立正确的权力观、树立正确的消费观、坚持邓小平理论、坚持“三个代表”重要思想。)

第一,客观原因:P。18正确的意识(如实地

附:意识对事物的反映导致反映客观事物本来

有正误之分的原因第二,主观原因:P。18-20面目的意识)

错误的意识(歪曲地

反映客观事物本来

面目的意识)

③意识的能动作用更受客观规律和客观条件的制约

3、物质和意识的辩证关系

物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映,同时意识又具有能动作用。P.25

第一,先有物质,后有意识

物质决定意识第二,意识是人脑这种物质特有的机能

第三,意识是物质的反映

第一,意识能动地反映客观事物

意识物质具有能动作用第二、意识能够反作用于客观事物

第三,意识能够反作用于物质(通过实践)。意识对物质的反作用有两种情形(正确的意识推动实践,促进事物发展错误的意识

指导使用作用于

意识对物质的反作用:意识人的行动、人的实践一种物质的东西另一种

引起

物质的东西物质具体形态的变化

附:正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用之间的关系:

第一,物质的决定作用与意识的反作用,是物质和意识辩证关系原理不可分割的两个方面。承认前者必须同时承认后者,反之亦然。否则,就会陷入形而上学或唯心主义的泥坑。

第二,物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的决定作用是前提,基础,是第一位的,而意识的反作用受物质决定作用的制约,是第二位的。

4、热点问题

(1)运用物质和意识辩证关系原理,驳斥“法轮功”邪教的歪理邪说,说明我国政府和打击“法轮

功”决策的正确性。

(2)运用物质和意识辩证关系原理,说明“九五”期间我国宏观调控政策的正确性。

考点2:从客观存在的实际出发

第一,主观必须符合客观(即主观与客观的具体的历史的统一)。P.26(要正确地认识世界和改造世界,从人们的主观因素来讲,就要坚持从实际出发,使主观符合客观)

第二,坚持一切从实际出发

(1)一切从实际出发的含义:P.26

1、(2)一切从实际出发的理论依据:物质决定意识,意识是物质的反映的原理。

(3)为什么要一切从实际出发?P.26-28(……不从实际出发,就会从主观出发,就要犯教条主义和经验主义的错误,给革命和建设带来极大的危害。

(4)怎样从实际出发?P.29第一,要深入实际调查研究;第二,要全面地把握事实的总和;第三,要使自己思想不断地适应变化了的新情况。)

第四,了解国情立足国情P.30(我们最大的实际就是……正确认识国情的重大意义……);第五,坚持从实际出发,就必须反对从主观出发。

2、我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识P.23(如,加强社会主义精神文明建设;科教兴国战略;可持续发展战略)

3、如何发挥意识的能动作用?

1)要对意识的能动作用有正确的估计,既不夸大,也不低估。

2)意识必须正确,这是前提。

3)发挥意识能动作用必须以实践为基本途径(意识不直接作用于客观事物)。

4)发挥意识的能动作用,必须依赖一定的物质条件和物质手段。

5)要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来

4、热点:

西部地区要实现跨越A、开放意识(实行全方位的对内对外开放)

式发展,就必须解放B、创新意识(以新观念构建新机制)

思想,更新观念,树C、机遇意识(抢抓机遇,赢得先机)

立四种思想意识D、竞争意识(以竞争意识去营造优势)

附1:主观与客观具体的历史的统一(一切以时间、地点、条件为转移)

(1)为什么要做到主观与客观具体的历史的统一?物质决定意识,主观要符合客观,就应当做到。它体现了辩证唯物主义世界观和方法论的统一。

(2)所谓主观与客观的具体的统一:是指主观认识要符合当地(大到一个国家,小到一个单位)的实际。(即坚持从客观具体实际出发,这是坚持唯物论)

(3)所谓主观和客观历史的统一:是指主观认识要愈来愈当时的实际(变化了的实际)。(即坚持从变化发展着的实际出发,这是坚持辩证法)

(4)是主观与客观相统一,还是主观和客观相脱离,是正确路线与错误路线在认识上的根本区别。

附2:物质与意识的辩证关系和物质与意识的关系是两个不同的概念。

物质和意识的关系问题包括两个方面:一是物质和意识哪个是世界的本质,谁决定谁。对此问题的不同回答是区分唯物主义与唯心主义的界限。二是意识能不能反映物质。对此问题的不同回答是区分可知论和不可知论的界限。物质与意识的辩证关系是指:一方面物质决意识,另一方面意识具有能动作用。

考点3:唯物主义与唯心主义的根本分歧P.34

考点1、2、3小结:(见图表)

物质决定

意识(原理)

意识具有

能动作用

(原理)

考点4:客观规律性与主观能动性的关系

1、按客观规律办事

(1)规律的含义

(2)规律的特性而不是

本身固有的主观强加的

而不是

规律是事物运动过程中本质的现象的联系

而不是

必然的偶然的

(物质运动是有规律的,规律是客观的,规律的客观性根源于物质客观实在性)

(3)规律与规则的关系

(4)规律的客观性含义及其表现。P73(规律的客观性根源于物质的客观实在性)

(5)人与规律的关系:规律制约着人的行动,而人又能通过发挥主观能动性认识和利用规律。P.74

(6)如何按客观规律办事?

①按客观规律办事,就要实事求是。P.76

②实事求是与解放思想是统一的:A、要坚持实事求是就要解放思想。解放思想是指……只有解放思想,才能达到实事求是。B、要解放思想,必须坚持实事求是。实事求是的指……只有实事求是才是真正的解放思想。

2、要重视主观能动性

(1)主观能动性的含义

(2)主观能动性的内容

(3)为什么要充分发挥主观能动性?

A、人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。

B、人们只有充分发挥主观能动性,才能认识和掌握事物的本质和规律;才能利用规律,从现有条件出发,改变不利条件,创造出新的有利条件,更好地改造世界;才能以坚强的意志和十足的干劲,克服种种困难,取得胜利。

(4)如何正确发挥主观能动性?

首先,主观能动性的发挥受客观因素的制约,要正确发挥主观能动性,就必须按客观规律办事,从客观实际条件出发。

其次,主观能动性的发挥还要受一系列主观因素的制约,要正确发挥主观能动性,就必须不断地积累正确的主观因素。因为主观因素越正确,越有广度和深度,就越有利于进一步正确发挥主观能动性。

3、客观规律性与主观能动性的关系(即规律与人的关系)

制约和限制

认识和利用

为什么?主观能动性的发挥受到一系列的主观因素的制约。所以要正

确发挥主观能动性,就必须不断积累正确的主观因素。内容

$$不断积累正确的主观因素包括观念、能力、方法、身心健康、利益出发点等。

如何积累?不断学习、实践、积累知识和能力,坚持正确的价值取向,

端正主观动机,排除错误主观因素。在现阶段,要坚持集体

主义价值取向。

第一,按规律办事,就要尊重客观规律。尊重规律,才能达到

改造世界的目的,违反规律,则受到规律惩罚。

££规律的客观性(原理)第二,按规律办事,就要发挥人的主观能动性,把尊重规律与

方法论按客观规律办事。发挥主观能动性结合起来。

如何按客观规律办事?第三,按规律办事,需要一定物质条件。为此,必须发挥主观

能动性,充分利用条件,利用对规律的认识,指导实践

活动,改造世界。也可以改变或创造条件,限制某些规

律发生作用的范围。

(人与规律的关系:A、规律制约着人的主观能动性的发挥;B、人发挥主观能动性能认识和利用规律,按规律办事。)

(从以上的“规律的客观性与人的主观能动性”的辩证关系中,我们应该做到:第一,发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础;第二,尊重客观规律,按规律办事必须充分发挥主观能动性;第三,这要求我们无论做什么,都要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,也就是要实事求是;第四,既要反对不尊重客观规律,片面夸大主观能动性的唯心主义,又要反对空谈尊重客观规律,否认主观能动性的形而上学观点。)

课堂练习:“要命令自然必须服从自然”。分析培根这句话的哲学道理。

答:(1)说明发挥主观能动性,必须尊重客观规律。(2)规律是客观的,人们不能违抗、创造和消灭规律,必须尊重规律,即“服从”规律。(3)人具有主观能动性,能认识和利用规律,即“命令”自然。(4)认识和利用自然规律,改造自然必须发挥主观能动性;发挥主观能动性又必须以尊重规律,按规律办事为前提和基础。既要发挥主观能动性,又要尊重规律,将二者结合起来。题中观点正是体现了这一原理。

附1:一切从实际出发与实事求是的关系。

(1)联系:二者都以物质与意识辩证关系原理为依据,是科学的方法论经。坚持一切从实际出发,就是要从客观存在的事实出发,以求达到实事求是;实事求是是以从实际出发为基础,不从实际出发,不从变化着实际出发,就不可能做到实事求是。

(2)区别:二者除含义不同外,一切从实际出发强调物质的第一性,要求主观符合客观;实事求是强调规律的客观性,要求按规律办事。坚持一切从实际出发就是唯物主义观点,坚持实事求是则体现了唯物论与辩证法的高度统一。

附2:主观能动性、意识能动性、意识对物质的反作用三者之间的关系。

意识能动地反

想-----认识世界的能力-------意识的能动作用-----映客观事物

主观能动性及认识世界的活动意识对客观-------意识的反作用

事物的反作用

做-----实践活动

精神状态-----意志、决心、干劲等

第一,坚持从客观实际出发(即坚持主观与客观<即实际>的具体的历史的统一)

第二,辩证地认识和把握实际(即全面把握现有的实际和变化的实际)

附3、怎样做到一切从实际第三,正确对待别人的成功经验(即要区分别人的实际与自己的实际

出发,实事求是?的差异,从自己的实际出发)(即,要坚持从实际出发,必须反对主观主义,一是教条主义、本本主义,二是经验主义。)

(1997年高考题)第四,正确发挥主观能动性(即根据自己的实际发挥主观能动性)(因

为正确的意识能指导人们的实践活动,促进事物的发展。)

五、课堂练习

1、辨析:以经济建设为中心,大力促进社会主义物质文明建设的发展,是物质和意识辩证关系的要求。

答:(1)唯物论认为,物质对意识具有决定作用。这就要求我们在社会主义现代化建设中,必须以经济建设为中心,大力促进社会主义物质文明建设的发展。(2)唯物论还认为,意识对物质具有反作用。这就要求我们必须高度重视社会主义精神文明建设,从而为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。(3)题中观点看到了物质对意识的决定作用,是正确的。但忽视了意识的反作用,因而对物质和意识的辩证关系的理解是不全面的,在实际工作中容易导致忽视精神文明建设的错误。

2、在建设社会主义市场经济体制过程中,既要发挥市场的调节作用,又要加强国家的宏观调控。

答:(1)发挥市场的调节作用,说明了规律的客观性,我们必须尊重规律。(2)加强国家的宏观调控,说明了人们能认识和利用规律,达到改造世界的目的。(3)将二者结合起来,反映了人与规律的关系。

3、实事求是未必要求创新,创新必须实事求是。

答:(1)实事求是与创新是统一的。(2)实事求是要求我们从客观实际出发,按规律办事。客观实际是变化的,要从实际出发,就要使自己的思想适应变化了的情况,这必然要求创新。(3)创新就是在科学理论的指导下,研究新情况,解决新问题。要使创新获得成功,就要使思想和实际相符合,使主观符合客观,因而创新必然要求实事求是。(4)题目中的前一句话错误,后一句话正确。

5、画鬼容易,画虎难。

答:(1)唯物论认为,物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。(2)在客观世界中,鬼是不存在的,但鬼的观念是有的,是人们对客观事物虚幻的、歪曲的反映。客观世界中没有鬼,人们在画鬼时,就可以随意去画,画起来就容易。(3)虎在客观世界中是存在的,要如实反映它,要画得真实、形象,就不能随意去画,必须按照虎的真实面目去画。因此,画虎就难。

6、中共中央、国务院《关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”

(1)用《经济常识》知识,说明技术创新的重要性。

(2)用哲学有关知识分析说明重视技术创新的原因。

答:(1)①这是价值规律的作用和市场经济的要求;②加强技术创新能提高企业和全社会的生产率;③能提高企业的竞争力,提高企业和整个国民经济的质量和效益,促进国有企业的改革和发展;④增强我国的综合国力。(2)①物质决定意识,意识对物质有能动作用,树立创新精神能促进事物的发展。②发扬创新精神是发挥人的主观能动性的具体体现。③用发展的观点看问题,也需要有创新精神,促进新事物的成长壮大。④创新精神也体现了在实践基础上要不断深化认识,扩展认识,把认识不断向前推移。

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