党员干部理论学习范文10篇

党员干部理论学习范文篇1

一、问题

从调查情况看，理论学习存在的问题，主要表现在四个方面：

1.人员难集中。笔者在调查中发现，一些单位参加理论学习的到课率比较低，有90%的干部有过缺课记录。相当一部分机关党员干部对理论学习认识上不重视，抱着无所谓的态度，缺乏学习的主动性和自觉性，被动的参加理论学习。

2.时间难落实。大多数单位都规定了政治学习时间，但普遍落实不好。有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。

3.内容难完善。由于基层理论信息渠道少，学习资料缺乏，内容大多以纯理论为主，单一乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。结果是使相当一部分党员干部产生厌学情绪。

4.质量难提高。客观上缺乏理论水平较高的授课人员，有的为图省事，把理论学习和其它政治教育合二为一，用其他教育代替理论学习。有的追求形式，往往只是用理论学习装门面，实际上理论学习与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果，还严重影响了机关干部的学风。

二、原因

出现以上问题的原因主要有三个方面：

1.认识片面，理论学习的自觉性不高。有的同志政治上不够敏感，认为学习是“软指标”，完成工作任务是“硬指标”，理论学多学少，学深学浅关系不大；还有的满足于走过场，认为“学过了”领会得差不多了，读了几本书，搞了几次讨论，写了几篇体会文章，就可以了。加上学习制度不规范，考核机制不完善，一些单位的理论学习便放任自流，陷入无人抓，无人管，无人查的尴尬境地。

2.把握不准，理论学习针对性不强。有的在学习中，空发议论较多，同大家的思想实际贴得不紧，光讲别的单位如何，不讲自己单位怎样，难以引起共鸣；有的抓不住重点，解不了疑难，讲精神文明建设，伟大意义列摆一大堆，具体该怎样做没有下文，讲抵御“酒绿灯红”的消极影响，危害性和紧迫性讲得充分具体，预防对策却抽象空洞，无法落实。

3.方法不活，理论学习的引导创新性不够。有的同志认为理论学习就是念念文件，读读报纸，讲一些空泛的道理；有的单位一讲学习就是办班，不重视或不善于联系实际回答解决问题；有的照抄照转上级的部署，一揽子学习多，忽视有的放矢，因材施教，影响了理论学习的兴趣；还有的是为了在理论学习中图声势，求虚名，营造轰轰烈烈的气氛，应付上面检查，不讲实际效果。

三、对策

解决理论学习中存在的问题，必须对症下药，在以下几个方面下功夫：

1.提高认识，在思想上增强自觉性。新时期机关党员干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力。要改变过去那种“如雷贯耳”的强制性、灌输式教育方法，倡导一种“润物细无声”的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。要增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等有机的结合起来，同时探索不同学习途径。如开展加强机关效能建设、改进机关工作作风等主题的大讨论活动，以讨论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用网络学习代替集体阅读，用观看光盘、录像带的方式弥补报告会的局限性，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力。

2.适应需求，在内容上体现系统性。理论学习要紧紧围绕党委、政府的中心工作开展，年初要提出理论学习的指导意见，编印学习参考专题，从内容上体现系统性。要以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以有关时事政治为重点，注重把握理论与实践的内在联系，不断提高分析问题和解决问题的能力。同时要联系各单位实际工作的需要，在学好上级布置的重大学习内容和课题后，进一步加强经济、文化、科技、法律等专业知识的学习。通过系统的理论学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成自觉抵制各种腐朽思想的过程，变成发挥先锋模范作用、永葆共产党员本色的过程。

3.分类施教，在对象上突出层次性。机关党员干部的理论学习教育应区分层次，突出重点。对机关一般党员干部要求初步掌握中国特色的社会主义理论体系和党的基本路线、方针、政策。要重点抓好党员领导干部的学习，要求他们在理论学习过程中进一步加强研究，深入思考，把理论学习与调查研究结合起来，与研讨工作中的重大问题结合起来，及时将学习成果转化为工作思路，提高用正确的理论指导工作、改造主观世界的能力。

党员干部理论学习范文篇2

一、当前党员干部理论学习存在的问题

一是在学习的深度上，对重大理论、重要思想深层次、系统地学习明显不够，有些干部甚至领导干部在理论学习上只停留在一般了解上，对党的重大理论和重要思想精髓没有把握，满足于一知半解，浅尝辄止。

二是在学习的广度上，对高科技、新理论知识一知半解、不入门，不能适应新形势的要求。现代社会需要各类复合型人才，作为党员干部不仅要学习党的理论，还要学习经济、科技、法律、社会等各方面知识，才能迎接知识经济时代的挑战。在实际学习中，许多干部“偏科”、“偏学”现象十分普遍，如有的领导干部还不会运用电脑、网络辅助工作。

三是在学习的层面上，参差不一，这既表现在单位之间的不平衡，也表现在领导干部和一般干部的不平衡。有的单位对干部的理论学习抓的紧，有的则流于形式，没有很好落实；各级党委中心组的学习抓的紧，而对机关干部的学习只强调在学习日的坚持上，对学习的内容和效果没有检查落实。

四是在学习的保障上，有的单位借口时间紧，满足于干部自学；有的迫于经费困难，不愿选送干部上学；有的干部疲于日常事务，不安心学。

二、存在问题的主要原因分析

造成这些问题的原因是多方面的，既有组织、干部自身方面的主观原因，也有现行的干部教育、理论学习管理机制方面的客观原因。

1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。相当一部分党员干部还存在着轻视、忽视理论学习的思想，抱着无所谓的态度，缺乏学习的主动性和自觉性。有的单位没有把理论学习摆在重要位置，学习时间、经费和制度都难以保证。有的单位视理论学习为软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。还有些干部以“老机关”自居，满足于报纸杂志常看看，对与时俱进的理论学习缺乏持续热情。

2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机关理论学多采用“念念文件，读读报，照本宣科作报告”等老办法，在学习形式的创新上探索得不够，内容大多以纯理论为主，满堂灌输，枯燥乏味，讲者滔滔不绝，听者昏昏欲睡。即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空发议论。这种单调的学习模式使相当一部分的党员干部产生厌学情绪。

3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前理论学习往往只求到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，课停人走，本合学忘，学习质量、效果无保证。同时，大量存在为理论学习而学习，学点理论装门面的现象，实际上所学理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。

4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。各单位虽然普遍建立了领导、督查、考核机制，但在实际操作中落实不够。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但考试时试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。考评机制对学习篇目、调研课题及学习体会、笔记进行硬要求，但一些干部靠东抄西摘搞应付，而非亲身感语、亲自撰写的。徒有虚名的学习制度，不仅亵渎理论学习，还败坏机关学风。

三、加强和改进党员干部理论学习的实践与思考

加强理论学习，必须牢固树立学习就是工作、就是责任、就是境界的观念，内修身、外成业，有的放矢抓学习，着力开拓学习视野和思路，真正取得学习实效。

（一）以提高党员干部思考能力为着眼点，增强干部学习的针对性。古云：学以立德、学以培智、学以陶情、学以修身。学习对党员干部来说，是精神追求，是不断认知判断能力的需求，更是时代赋予的重要责任。各级党委中心组作为全市理论学习的标杆，除在第一时间组织干部精研细读中央、省、市重要会议、重大战略部署、重大理论观点外，还应坚持带头学理论，针对存在的突出问题，拟定多个学习专题，让干部带着问题学习，要结合单位实际，结合社会热点、工作难点开展深入讨论，把理论知识融入到本地本单位工作指导思想和行动中去，使党员干部在相互启发中升华认识，在思想交流中加深理解，政治理论水平得到提高。如举办铁人三项赛期间，通过开展“发扬铁人精神，做好本职工作，建设美好宜城”为主题的大讨论活动，以铁人矢志不渝的信念、挑战极限的勇气、奋勇争先的意识、顽强拼搏的意志、坚忍不拔的毅力，来激励广大干部群众积极投身于改革开放的主战场，以饱满的精神、昂扬的斗志发展各项社会经济事业。

（二）以提高党员干部决策能力为切入点，增强干部学习的系统性。工作有联系性、理论学习有系统性。只有适应形势和工作的需要，深入系统地学习，把握理论的内在联系和辩证统一的关系，才能提高党员干部的政治理论素养，以及分析问题、解决问题的能力；才能联系各自工作实际，拓宽知识面，增强工作本领。如在新农村建设这项长期的系统性工程中，尽管其主体是农民，但对我们机关干部特别是领导干部来说需要做的工作很多，必须系统地学习、掌握好相关政策及理论知识。

党员干部理论学习范文篇3

2009年，是新中国成立60周年，是深入学习实践科学发展观，实现“一年出形象、三年进中游、五年创辉煌”三个阶段目标的重要之年。全县党员干部理论学习工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和市委十届五次、六次全会及县委十三届十次全会精神，组织引导广大党员干部自觉地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作，为实现“一年出形象、三年进中游、五年创辉煌”三个阶段目标提供坚强有力的思想保证和理论支持。

二、学习内容

全年学习共有六个方面重点内容。

1、中国特色社会主义理论体系。深入学书记关于中国特色社会主义理论体系的重要论述，学习中央关于庆祝中华人民共和国成立60周年的会议及文件精神，以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为重要辅助材料，深刻认识邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是同马克思列宁主义、思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。通过学习，引导党员干部认识在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，促进党的理论创新成果进企业、进农村、进社区，自觉用发展着的马克思主义指导*科学发展、全面振兴的伟大实践。

2、科学发展观。学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话，以深入学习实践科学发展观活动为契机，深刻理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，引导党员干部掌握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力建立有利于科学发展的体制机制，把全县的发展积极性引导到科学发展上来，贯彻落实到建设和谐*的各个方面和全过程。

3、社会主义核心价值体系。学书记关于“社会主义核心价值体系”的重要论述，以《社会主义核心价值体系学习读本》为重要辅助材料，充分认识社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，准确理解社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求。通过学习教育，引导党员干部在建设社会主义核心价值体系上身体力行，在各项工作、管理、政策、制度和社会生活中贯彻体现社会主义核心价值的要求，在巩固马克思主义指导地位、坚定共同理想信念、强化精神支柱、弘扬基本道德规范上更加自觉，努力实施“工业强县、农业稳县、三产活县、科技兴县”四大战略，推进一二三产业协调发展，开创*经济社会发展新局面。

4、应对金融危机。学书记视察辽宁时的重要讲话精神，学习党中央、国务院采取的一系列应对金融危机、进一步扩大内需、促进经济增长的政策措施，学习中央经济工作会议精神，把握中央和省市县委关于今年经济工作的总体要求、工作思路、主要任务和工作重点，把握“一年出形象、三年进中游、五年创辉煌”的三个阶段目标和“工业强县、农业稳县、三产活县、科技兴县”发展战略。通过学习，引导党员干部正确看待形势，把思想和行动统一到中央对国内外经济形势的分析判断上来，统一到中央和省市县委的决策部署上来，统一到县委十三届十次全会精神上来。

5、改革开放。学书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，学习市委书记刘志强在全市纪念改革开放30周年大会上的讲话精神，深刻认识“十个结合”的宝贵经验，深刻理解必须坚定不移地走中国特色社会主义道路，必须坚定不移地推进改革开放不动摇、不懈怠，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。通过学习，引导党员干部进一步增强深化改革、扩大开放、加快发展的信心与决心，进一步解放思想，真抓实干，为三年跻身辽宁县域中游行列而奋斗。

6、县委十三届十次全会精神。学习县委书记王功生在县委十三届十次全会上的报告。*未来五年的发展思路是：以党的十七届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持改革开放，围绕“一年出形象、三年进中游、五年创辉煌”三个阶段目标，实施“工业强县、农业稳县、三产活县、科技兴县”四大战略，推进一二三产业协调快速发展，努力开创经济社会发展新局面。要认真理解和把握这一总体要求，把兴奋点聚焦到经济建设上来，把突破点集中到思想解放上来，把着力点放到干部队伍建设上来。我们的发展正处在一个关键时期，我们唯有敢于、勇于自加压力，以无畏的政治勇气和坚定的发展信念去谋划未来，才能把握工作的主动权，赢得*人民的福祉。

三、学习要求

1、提高认识，加强领导。各党委（党组）中心组要深刻认识理论武装工作的意义，把党员干部理论学习作为一项战略性、长期性和基础性工作来抓，纳入规划，整体部署，精心安排。各党委（党组）主要负责同志作为中心组学习的第一责任人，必须把加强和改进理论学习尤其是中心组学习列入重要工作日程，创新学习方式，改革学习方法，结合本单位实际，参照此意见，制定具体学习计划，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、外出调研和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动性的自觉性。

2、重点突出，区分层次。要根据形势发展的要求，认真分析不同层面、不同群体的岗位要求、思想状况和接受能力，把握党员干部群众的思想脉搏，突出重点，有针对性地加强理论学习工作。要坚持以科级以上领导干部为重点，严格按照《中共中央办公厅印发<关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见>的通知》（中办发[2008]17号）总体要求，以及《中共中央办公厅转发<中央组织部关于进一步加强和改革领导班子思想政治建设的意见>的通知》（中办发[2008]26号）要求，把党委（党组）中心组学习抓紧抓好，提高党员领导干部的理论思维和战略思维能力及决策水平，为全县党员干部理论学习发挥表率作用。要面向广大党员干部，通过举办学习报告会、开展主题实践活动等多种形式，继续抓好机关、企事业单位等党员干部理论学习，在此基础上，有针对性地推动新经济组织、离退休人员、流动人口和农村党员的学习，不断扩大理论学习覆盖面。

党员干部理论学习范文篇4

一、指导思想

以学习宣传贯彻党的*精神为主线，紧密联系城市管理工作实际，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入开展学习实践科学发展观活动，不断改进和创新学习形式，促进党员干部真学、真懂、真信、真用，为建设“创新*”、“和谐*”打牢共同的思想基础，为保障城市管理工作目标的顺利完成提供强大的精神动力和智力支持。

二、主要学习内容和活动

1、深入学习贯彻党的*精神。深入学习贯彻党的*精神，是全党当前和今后一个时期的首要政治任务。各单位党组织要在组织党员干部全面阅读、系统学习、整体把握的基础上，采取中心组专题学习、报告会等多种形式，不断提高学习效果。下半年，局直属机关党委将召开全局学习贯彻*精神经验交流会，总结和推广各单位学习贯彻*精神的好经验、好做法，尤其是将*精神与本部门实际相结合提出的新的工作思路和措施，把学习贯彻*精神引向深入。

2、深入学习中国特色社会主义理论体系。党的*系统阐述了中国特色社会主义理论体系，并就深入学习宣传这一理论体系提出了明确要求。学习中国特色社会主义理论体系，要紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和同志的一系列重要讲话，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑，在深刻理解准确把握这一理论体系的历史地位、科学内涵、理论重点、指导作用等方面下功夫，不断加深对“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的理解，不断加强社会主义核心价值体系建设，打牢共同思想基础。

3、深入开展学习实践科学发展观活动。科学发展观是我们党对发展问题的新认识、执政理念的新飞跃，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。按照省、市委部署，今年在全局范围内开展“学习实践科学发展观活动”。各单位中心组要以贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会为重点内容，划分专题，集中研讨。要通过学习，全面准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体措施上、落实到城市管理的实际工作中，更加自觉地走科学发展的道路，不断取得科学发展的实效。

在学好以上重点内容的前提下，根据形势任务的变化，及时学习中央和省、市委重要精神，广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理、历史等各方面知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果。

三、学习要求

1、加强组织领导，发挥龙头作用。各单位党组织要充分认识加强干部理论学习的重要性，进一步加强对党员干部理论学习的组织领导，确保学习实效。要以中心组为抓手，着力抓好处级以上领导干部理论学习。要继续坚持和完善各项学习制度，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制。要科学安排学习活动，采取多种形式，提高学习效果。中心组成员每年自学时间不少于300小时，中心组全体成员全年集中学习时间不少于12天,读书笔记不少于3万字。各单位领导干部要提高学习自觉性，要在通读原文上下功夫，在领会精神实质上下功夫，在理论联系实际、研究问题、解决矛盾、推动工作上下功夫。党员干部特别是领导干部要发挥表率作用，带头学习好、理解好、宣传好、贯彻好中央一系列重大精神。下半年市局将对各中心组学习*精神情况进行检查。各单位要继续推进理论学习的基础工程和希望工程，充分发挥青年学理论示范小组作用，创造必要条件，保证各类学习活动的正常进行。要设立理论学习的专项经费，要按照要求购买必需的学习资料和开展活动，不得挪作他用。

党员干部理论学习范文篇5

一、主要学习内容

以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为基本学习内容，重点学好改革开放以来党的一系列创新理论，特别是要认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想、社会主义科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大战略思想，认真学习和深刻领会总书记提出加强党员领导干部作风建设、社会主义荣辱观、“八个坚持、八个反对”、八种优良作风的精神实质，认真学习党建理论与党规党法。具体的学习内容是：《文选》、社会主义科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会理论、同志关于党员领导干部作风建设的论述，党的章程和党的规章制度，即将召开的党的十七大和省委九次党代会议精神。

二、具体学习安排

全年政治理论学习共分5个单元。第一单元以《文选》为基本学习内容。重点学习和深刻领会“三个代表”重要思想，进一步增强践行“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。学习《文选》，要把一至三卷作为一个整体来把握，必须发扬刻苦专研的精神，花大力气研读原著，做到真学、常学、深学，勤于思考，善于运用，真正学通弄懂。要把学习同志的著作同学习马列著作、著作、邓小平著作结合起来，同学习改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党的重要文献结合起来，同学习党的十六大以来我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导提出的以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会、建设创新型国家、发展社会主义民主政治、实行依法治国基本方略、建设社会主义法治国家、树立社会主义荣辱观、发展社会主义先进文化、实行依法治国和以德治国相结合、推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展和促进人的全面发展、正确处理改革发展稳定关系、加强党的执政能力建设和先进性建设、不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力等一系列重大战略思想结合起来。努力做到认识上有新提高、运用上有新收获。

第二单元重点学习社会主义科学发展观。学习同志关于社会主义科学发展观的重要论述，准确把握学习重点和理论精髓，教育引导广大党员干部深刻认识科学发展观的时代背景，进一步明确贯彻落实科学发展观是新世纪新阶段推动我国经济社会发展的必然要求；深刻认识科学发展观的指导意义，进一步明确贯彻落实科学发展观是推动我国经济发展、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的指导方针；深刻认识科学发展观的理论基础，进一步明确科学发展同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的关系；深刻认识科学发展观的丰富内涵，进一步明确以人为本、全面协调可持续发展的本质要求；要把学习科学发展观与学习劳动保障工作理论与业务知识结合起来，深刻认识我省劳动保障工作所处的发展阶段、发展背景和存在的主要问题，紧密联系“*”规划实际，把学习科学发展观作为推动我省劳动保障事业发展的主线，贯穿于各项工作任务的全过程，为推动全省劳动保障事业又好又快发展提供有力的思想保障。

第三单元学习构建社会主义和谐社会的重大战略思想。学书记关于构建社会主义和谐社会的重要思想和党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，认真学理关于“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生”的重要论述。充分认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，全面把握《决定》精神实质，深刻认识构建社会主义和谐社会要把发展作为第一要务，把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作重点，把促进社会公平正义作为基本条件，把建设和谐文化作为重要任务，把加强社会管理作为必然要求，把加强党的领导作为政治保证，努力使全厅党员干部的思想观念、工作方式更加适应构建社会主义和谐社会的要求。要把学习《决定》与深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，与学习《文选》紧密结合起来，与学习十六大以来以同志为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想紧密结合起来，与学习党的十七大会议精神结合起来，融会贯通，加深理解，准确把握《决定》提出的一系列新思想、新观点、新思路、新举措，加深理解，准确把握《决定》对劳动保障工作提出的要求。把《决定》对劳动保障工作提出的原则要求细化为具体的制度和措施，把《决定》明确的努力方向转变为实实在在的工作成效，努力推动全省劳动保障工作不断创新发展，切实把党中央的《决定》精神贯彻落实到实际工作当中。

第四单元重点学习党建理论、党员领导干部作风建设规定和社会主义荣辱观。认真学习党章、党的各项规章制度和党建理论；认真学书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话和党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，深刻领会总书记提出加强党员领导干部作风建设、社会主义荣辱观、“八个坚持、八个反对”、八种优良作风的精神实质。深刻认识在新的历史条件下，加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。要把学习党章和党的各项规章制度，学习同志关于领导干部作风建设和践行“八荣八耻”社会主义荣辱观与构建教育、制度、监督并重的惩防体系相结合，把“八个坚持、八个反对”、八种优良作风和树立社会主义荣辱观作为党风廉政建设的重要内容，教育党员干部正确对待权力、利益和荣誉，培养树立正确的世界观、人生观、价值观；教育广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实增强广大党员干部廉洁自律、依法行政、立党为公、执政为民的意识，不仅在本职工作岗位上贯彻党的宗旨，当好人民的公仆，而且在社会生活中严格自律、严格要求，做“八个坚持、八个反对”、八种优良作风的实践者，建立起以亲民、规范、信用、协商、服务为特征的现代服务型政府，坚持立党为公、执政为民，不断提高干部队伍的政治业务素质，强化服务意识，增强服务本领，把思想和行动统一到为民服务、为民办实事上，在解决群众反映的热点、难点问题上想办法、下功夫，做到权为民所用,情为民所系，利为民所谋，用自己的实际行动维护和树立党和政府的威信和形象。

第五单元学习党的十七大和省委九次党代会议精神。党的十七大和省委九次党代会召开后,及时组织广大党员干部深入学习贯彻党的十七大精神，把全厅党员干部的思想统一到十七大和省委九次党代会议精神上来。学习党的十七大和省委九次党代会议精神要与学习十届全国人大五次会议精神结合起来，同学习党和国家各项方针政策、各项重大决策、决定结合起来。对学习党的十七大和省委九次党代会议精神将在“两会”结束时再作出具体安排。

三、学习要求

（一）加强领导，纳入日程，把政治理论学习抓紧抓实，不走过场。各支部（党委）对政治理论学习要高度重视，把政治理论学习当做重要的政治任务，纳入工作日程。要结合实际，研究制定本处室、本单位政治理论学习计划或方案，对政治理论学习作出具体安排。在学习计划或方案中，学习内容和学习时间要具体，工作责任和保证措施要明确。各处室和各直属单位主要领导对政治理论学习要率先垂范，真正地负起责任，做政治理论学习的表率和模范。政治理论学习要与完成劳动保障各项工作任务结合起来，以学习带工作，以工作促学习，正确处理“干与学”、“学与用”的关系，解决好以干带学、浅尝辄止、学而不用的问题，做到理论联系实际，不走过场。各处室、各直属单位政治理论学习计划或方案，要形成书面材料于3月30日前报厅直属机关党委。

党员干部理论学习范文篇6

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照学习型党组织建设各项要求，扎实开展“三争”创建活动，以学习型党组织建设推动学习型机关、学习型领导班子、学习型党员干部队伍建设，不断提高党员干部的思想素质、理论水平和能力素质，为决战进百强提供有力的思想政治保证。

二、学习内容

（一）政治理论学习。重点学习以下八个专题：

1、党的十八大精神学习专题。全面准确领会党的十八大精神，深刻认识党的十八大召开的背景、意义，领会精神实质，深刻理解十八大提出的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。

2、各级“两会”精神学习专题。深入领会各级“两会”精神实质，深刻领悟“中国梦”的实质含义，深化对建设美丽中国的认识，准确把握2013年度全市经济社会发展目标定位、主要要任务及政策措施。

3、群众路线教育及党风廉政廉政建设学习专题。认真学习中央、省委和市委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，深入开展“以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”。组织学习各级关于党风廉政建设和党员干部廉洁自律以及作风建设的一系列规定，扎实开展党性党风党纪教育、保持党的纯洁性教育。

4、《社会主义核心价值体系建设实施纲要》学习专题。深入学习党的十八大提出的“三个倡导”和中央将颁布实施的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》。

5、农业科技创新学习专题。深入学习中央农村工作会议、2013年中央1号文件等重要精神，扎实开展互联共建活动，帮助联系点加强农业科技创新、基础设施建设、公共事业发展等。

6、决战进百强学习专题。围绕“挺进全国百强，实现全面小康”主题，准确把握各级关于县域经济和区域经济社会发展的战略部署，扎实抓好投资、项目建设等工作。

7、法律法规学习专题。深入学习《法治建设纲要》，抓好“六五”普法规定内容的学习。

8、国防教育学习专题。组织学习《中华人民供各国国防动员法》，树立忧患意识、危机意识，增强国防观念。

（二）综合知识学习。重点学习以下四项内容：

1、专业知识。进一步深化对行业准入条件、产业发展政策、投资法律法规等的学习，使全体干部能全面准确地掌握国家产业政策，不断提高自身综合素质，在工作中提高办事效率，全面提升服务质量。

2、修身健康知识。注重加强对党员干部身心健康方面知识的学习教育，引导党员干部加强主观世界改造，培养健康情趣爱好。

3、历史文化知识。注重加强对党史、国史、国学经典的学习教育。

4、职业技能。组织计算机、普通话和文明礼仪培训。

三、学习要求

（一）保证学习时间。坚持集中学习与每日自学相结合。党员集中学习时间每周不少于2学时，党员自学每周不少于3学时。

党员干部理论学习范文篇7

为进一步加强镇党委中心组和党员干部的理论学习，根据县委宣传部关于20*年县基层党委（党组）中心组和党员干部理论学习的意见精神，结合本镇实际，特制定本镇20*年理论学习意见。

一、学习的总体要求

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育为载体，以党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验和经济、科技、文化、法律等方面知识为主要学习内容，深化对"三个代表"重要思想的理解，提高对加强党的执政能力的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求，深入分析我镇在践行"三个代表"重要思想中面临的新情况、新问题，研究新方法，解决新问题，为实现我镇社会经济可持续发展和建设和谐社会奠定良好的基础。

二、学习的主要内容

1、深入学习中共中央关于保持共产党员先进性教育活动和加强党的执政能力建设的论述。主要内容是中共党史、新党章，《保持共产党员先进性教育读本》、《十六届四中全会文件新思想新论断新举措学习读本》、《党员先进性和党的执政能力-20*年党员读本》。

2、组织学习各级各类共产党员先进模范人物牛玉儒、许振超、任长霞、周国智、马祖光、李建保、刘焕荣等先进事迹。

3、学习中央农村工作会议和深入学习领会中央一号文件精神，以及省、市、县有关"三农"发展文件、政策会议精神。

4、学习等领导同志有关党风廉政建设的重要论述及中央关于《建立健全教育、制度、监督并全的德治和预防腐败体系实施纲领》、《中国共产党员权利保障条例》。

5、学习关于发展是党执政兴国的第一要务和科学发展观的执政理念的论述。

6、学习"七·一"讲话精神以及中央有关基层组织建设和党员教育等资料内容。

7、学习中央、省、市各个阶段的重大举措精神，学习县委、县政府各个阶段的重点工作安排并贯彻落实。

8、党的十六届五中全会召开后，学习十六届五中全会精神，把全会精神学习好，贯彻好。

党员干部理论学习范文篇8

一、指导思想

坚持以党的*和中央经济工作会议精神为指导，以学习贯彻*文件为重点，以全面提高审计干部政策理论水平和依法行政为目标,系统地学习和领会党的*报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部，使党员干部的理想信念更加坚定，思想政治素质、科学文化素质和业务能力明显提高,真抓实干、开拓创新、再创佳绩的本领显著增强，切实把思想和行动统一到中央和市委的决策和部署上来，把精神和力量凝聚到建设新铁岭大铁岭的宏伟目标上来，齐心协力、锐意进取，努力实现局党组提出的“六下功夫，六上台阶”的目标，为新铁岭大铁岭建设作出新的更大的贡献。

二、学习内容

1．深入学书记在党的十七次代表大会上的工作报告，全面准确学习领会*精神。要深刻领会*的主题，深刻领会*以来所取得的成绩，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务。通过学习把思想统一到*精神上来，把力量凝聚到实现*确定的各项任务上来，把心思用在推动审计事业快速发展上来。

2．深入学习党的科学发展观等创新理论体系。一是科学发展观提出的时代背景。深刻理解科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。充分认识社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据，当前我国发展的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。二是科学发展观的科学评价和重要地位。深刻理解科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。充分认识科学发展观是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。三是科学发展观科学内涵和精神实质。全面理解和把握科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深刻认识必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力；同时，要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，努力实现科学发展、和谐发展、和平发展。四是深入贯彻落实科学发展观的根本要求。深刻理解要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到审计工作各个方面。

3．深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想。马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。对此，全体党员干部要把学习贯彻马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想摆在突出位置，着眼于掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法，不断提高理论思维和战略思维水平。要把“*”重要思想的学习不断引向深入。既要从总体上全面准确掌握科学体系和精神实质，又要从各个领域、各个方面进行系统深入地钻研。紧紧围绕实现“十一五”时期经济社会发展的目标任务，紧密联系国际形势的新变化，我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展和审计工作中遇到的新情况新问题，进一步深化思想认识，牢固树立理想信念，坚定中国特色社会主义建设的无比信心。

4.深入学习市委、市政府重大战略部署。要结合审计工作实际，深入学习市委五届六次全会暨全市经济工作会议，市人大政协两会精神，以科学发展观统领全局，围绕建设新铁岭大铁岭主题，深刻认识和把握加强工业化，提高城镇化，发展商贸物流，建设社会主义新农村，构建和谐铁岭五大重点工作的具体要求和工作目标。学习和把握新铁岭大铁岭建设的新形势、新措施、新成果和新经验，切实增强加快发展的责任感和紧迫感。

5.深入开展形势任务教育。20*年，将迎来改革开放30周年，要以纪念改革开放三十周年为重点，深入开展形势任务教育，切实提高审计党员干部的责任意识、中心意识、服务意识、大局意识，引导审计党员干部深刻认识开辟中国特色社会主义道路和形成中国特色社会主义理论体系的重大意义和深远影响，毫不动摇地坚持改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系，更加自觉地贯彻党的理论路线方针政策，使党员干部真正成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，成为实践社会主义核心价值体系的模范。

6．深入开展党风廉政教育。深入系统地学习和贯彻总书记在十七届中央纪委二次全会上的讲话和省、市有关廉政建设的规定，学习贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》，不断增强廉洁自律意识，规范从审行为，筑牢拒腐防变思想防线。

7．深入学习与审计工作密切相关的法律法规、科学管理、计算机审计等方面的综合性知识，努力成为复合型审计人才。

三、学习要求

1.领导班子中心组要带头学习，发挥表率作用。一是坚持个人自学制度。中心组成员自学时间每个月不少于3天，记读书笔记、写心得体会，全年记读书笔记1万字以上；二是坚持集中学习制度。中心组成员每月集中学习研讨1次，每次不少于1天，交流学习体会，研讨学习专题；三是加强学习成果的交流和宣传，年底前，中心组成员每人提交一篇学习体会文章，在机关局域网上发表。并运用理论学习成果为机关党员干部作学习辅导1次以上；四是按照分工，中心组成员要加强对分管科室党员干部学习的指导与督促，进一步推动机关全体党员干部职工的学习，不断把学习引向深入。

2.党员干部要主动自觉地学习。牢固树立学习工作化和工作学习化的理念，把学习的过程作为提高的过程,把学习的过程作为推动工作的过程。以政治素质的提高促进审计业务能力的增强。一是要积极参加集体学习，听讲座、听辅导、听报告等，努力汲取知识，提高能力；二是要坚持自觉学习，主动学习。采用定时间、定进度、定目标，有学习计划和阶段性小结，有学习笔记和个人心得，每人要写一篇心得体会文章参加“四个一”活动评选，阅读的书籍要有眉批和标记，量化自学的硬性指标。

3.机关党委要积极推进学习方式方法的创新，结合不同时期的重点工作和中心工作，适当调整学习内容，要将党员自学、支部学习和党员集中学习教育有机结合起来，在学习内容、时间要求、保障措施、学习效果、检验手段上统筹安排，各有侧重。在保证学习内容系统性、完整性的同时，增强针对性和指导性。要根据理论学习的要求和审计工作实际，结合创建学习型机关，扎实有效地组织开展好党员干部和党支部学习活动。制定和完善党员干部理论学习的各项规章制度，定期对党员干部进行理论知识测试，把党员干部参加学习培训和测试的情况作为公务员考核的重要内容，作为评先选优的主要依据之一。在学习的方式方法上要讲究灵活多样，做到“三个结合”：一是集中学习与自学相结合，从实际出发，有准备地安排好每月一次的集中学习；同时，有计划地安排自学，巩固集中学习的内容，提高学习质量。二是专题研讨与学习讲座相结合。集中学习时适当列出研究专题，中心发言人重点讲解，并围绕专题开展讨论。采取请进来、走出去的方式，围绕重点理论问题或共性问题，组织学习讲座，提高学习的深度和解决问题的针对性。三是调查研究与解决实际问题相结合。局领导要带着问题深入基层，调查研究，在理论联系实际上取得成效。

党员干部理论学习范文篇9

各科室、各园林所、管护队：2009年是改革开放三十周年，是全面贯彻落实党的十七大精神的重要一年，也是我市开展新一轮创业创新的开局之年。为建设一支高素质的机关党员干部队伍，推动园林绿化工作部署的落实，根据中央、省、市委的有关精神和市直机关工委及建设局党组2009年工作要点要求，结合我单位实际，现就2009年我单位党员干部的理论学习提出如下安排：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，紧紧围绕市委市政府的中心工作和“三大奋斗目标”的战略部署，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，组织机关党员干部认真学习贯彻党的十七大精神、省第十一次党代会、市二次党代会和市委二届三次全会精神，全面提高党员干部的政治业务素质，为实现市委二届三次全会提出的各项奋斗目标提供坚强保证。二、学习重点根据我单位园林绿化事业发展的需要和党员干部队伍的的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。1、深入开展党的十七大精神主题学习宣传教育活动。学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十七大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。全体党员干部要在前一阶段十七大精神学习贯彻的基础上，按照《中共榆林市委关于认真学习贯彻党的十七大精神的通知》和《十七大精神传达提纲》及市直工委《关于认真学习贯彻党的十七大精神的实施意见》的要求，认真开展以“高举旗帜、科学发展、创业创新”为主题的十七大精神主题宣传教育活动，组织党员

干部继续深入学习党的十七大文件，努力在“七个深刻领会”上下功夫，真正做到领导干部学深学透、广大党员和群众掌握党的十七大精神的基本内容。大力弘扬理论联系实际的优良作风，着力把主题宣传教育的过程转化为提高认识、统一思想的过程；转化为完善工作思路、解决问题的过程；转化为实施“三大奋斗目标”战略，推进新一轮创业创新的过程。全体党员干部要按照主题宣传教育活动的总体要求，结合本单位实际，认真制订宣传教育活动计划，设计教育载体，及时组织召开动员会，广泛开展宣传发动。2、深入学习中国特色社会主义理论体系。党的十七大把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”进行了阐释。在当前和今后一个时期，机关思想建设的核心内容就是引导党员干部深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，全面把握马克思主义中国化的最新成果，特别是是要深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观。各党组织要把学习中国特色社会主义理论体系作为理论武装工作的重要内容，突出抓好深入学习实践科学发展观活动。通过学习，不断增强党员干部对中国特色社会主义理想信念的坚定性和学习贯彻科学发展观的自觉性。3、深入学习贯彻新党章。党的十七大对党章进行了修改，把十七大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入了党章。学习和遵守党章，是学习贯彻党的十七大精神的应有之义，是加强和改进党的建设和基础性工作，也是加强党的思想理论建设的必然要求。各党小组要组织党员干部认真学习新党章，深刻领会党章总结的党的建设的新经验，深刻领会党章对党的工作和党的建设提出的新要

求，加强对党章基本精神的把握，自觉遵守和维护党章，不断增强党性意识。4、深入学习市二次党代会和市委二届三次全会精神。市二次党代会和市二届三次全会是全市上下深入学习贯彻党的十七大和省第十一次党代会精神，全面落实科学发展观，推进榆林新一轮创业创新的背景下召开的一次重要会议。会议审议通过的《市委2009年工作要点》，提出了全民创业、全面创新的总体要求、奋斗目标、主要任务和具体措施，明确了今年我市经济社会发展与党的建设的主要任务，对实施经济跨越发展战略作出系统的阐述和阶段性部署，是指导我市开展新一轮创业创新的纲领性文件。处属各科室、各园林所要组织广大党员干部认真学习贯彻市二次党代会、市二届三次全会精神和市委周一波、李金柱在大会上的讲话精神，把党员干部的思想和行动统一到市委提出的建设新榆林的战略部署上来，推动市委市政府各项决策和工作部署在我单位落到实处。5、深入学习科学文化知识。广大党员干部在深入学习贯彻党的十七大精神，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时，要努力学习经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会管理等方面的知识，培养世界眼光、树立战略思维、提升理论素养、增强党性修养。要把学习科学文化知识同加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来，同学习贯彻党的十七大精神紧密结合起来，同解决本部门工作中的实际问题紧密结合起来，增强学习的针对性、实效性，提高干部履行职责和自主创新的能力和本领。6、深入进行改革开放历史成就和宝贵经验的宣传教育。今年，将迎来改革开放30周年。隆重纪念改革开放30周年，对于凝聚党心民心，全面贯

彻落实党的十七大精神，推动榆林的全面创业创新具有十分重要的意义。全体党员干部要根据中央、省、市委的统一部署，组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，深入进行改革开改历史成就和宝贵经验的宣传教育，引导党员干部深刻认识开辟中国特色社会主义道路和形成中国特色社会主义理论体系的重大意义和深远影响，进一步坚定继续推动改革开放，走中国特色社会主义道路的决心和信心，更加自觉地贯彻党的理论和路线方针政策。同时，通过奥运会的举办、“神七”发射中国航天员首次太空行走等重大事件的宣传，进一步强化爱国主义教育，弘扬民族自豪感和责任感。三、学习要求1、加强领导，周密安排。党支部要对本单位的党员干部理论学习作一次专题研究，根据市委和市直机关工委关于开展党的十七大精神主题宣传教育活动的部署和本实施方案要求，结合单位实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。2、精心组织，创新载体。党支部要根据学习计划，结合本单位实际，努力创新教育载体。要坚持党支部理论中心组学习、周二学习日、领导上党课、中心发言等学习制度，建立健全考勤制度、档案制度、交流制度、调研制度和督查考核制度，努力做到理论学习制度化、规范化。要按照创建学习型党组织的要求，认真开展“六个一”全员读书活动。组织开展知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、理论考试等多种学习教育形式，保证每个党员干部在全年学习活动中，读好《中国共产党员行为规范学习读本》等有关书籍、做好一本党员干部学习笔记、每个专题接受一次辅导、做一次学习交流、写一篇体会文章、提一条工作建议，领导干部带头上党课，保证学习的经常化和制度化。按照创建学习型机关的要求，创新学习载体，营造学习氛围。3、联系实际，注重研究。全体党员干部要把理论学习与理论研究结合起来，把理论研究贯穿于学习教育的全过程，要在加强理论学习的同时，联系党建工作和我单位的业务工作实际，认真开展调查研究，写出一篇调研文章。为了强化学习效果，处党支部要加强对单位

党员干部理论学习范文篇10

*年是贯彻落实党的*届五中全会精神，实施“*”规划的开启之年，是全面树立和落实科学发展观的重要一年。市、县（区）局党组中心组和各级党组织要继续深入学习“*”重要思想，切实以科学发展观武装党员干部的头脑，指导地税实践，推动*地税各项工作再上新台阶。根据*届五中全会、省委九届七、八次全会和市委五次全会及省、市局税收工作会议精神，结合*地税实际，现提出*年*市地方税务系统党组中心组暨党员干部理论学习意见。

一、指导思想

坚持以党的*届五中全会精神为指导，以学习贯彻《中共中央关于制定国民经济和社会发展第*年规划的建议》、《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第*年规划的建议》和《中共*市委关于制定国民经济和社会发展第*年规划的建议》、总局、省、市局*税收工作改革发展思路为重点，深入系统学习科学的发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，准确认识国情、省情，特别是*市情，紧紧围绕建设和谐*地税工作目标，坚持以人为本，开展各项学习教育，切实提高地税各级领导干部的执政能力，为促进地税各项工作全面、协调、可持续发展提供强有力的思想保障。

二、主要学习内容

根据省、市委和省局的部署，结合*地税实际，拟安排四个专题的学习，具体是：

第一专题认真学习贯彻党章，深入推进党风廉政建设

学习要求

集中学习时间：*年3月

由纪检监察室牵头,市局机关党办和各级党组织具体负责。

【学习要求】

1．认真学习党章，遵守党章、贯彻党章、维护党章，加强党风廉政建设和反腐败工作。深刻理解党章的规范和制约全党行为的总章程，深刻认识建设教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系是党中央从源头上防治腐败的重大战略决策，要从讲政治、讲大局的高度，认真学习贯彻党章，抓紧构建落实惩防腐败体系。

2．深刻理解总书记在中央纪委第六次全体会议上的讲话精神，做到：进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，进一步发展党内民主，进一步严明政治纪律，进一步强化制约监督，进一步加强制度建设。

【学习参考资料】

1．《中国共产党章程》（中国共产党第*次全国代表大会部分修改，*年11月14日通过）；

2．《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；

3．：《学习党章遵守党章贯彻党章维护党章深入开展党风廉政建设和反腐败工作》（《人民日报》*年1月7日）；

4．吴官正：《标本兼治注重预防从源头上防治腐败》（《人民日报》*年1月13日）；

5．张德江：《严格执行和维护党的纪律》（《南方日报》*年1月20日）。

【思考题】

1．党章的主要内容有哪些？结合实际谈谈怎样做才能成为一名合格的党员？

2．如何贯彻党章，遵守党章，维护党章，推进*地税反腐倡廉工作？

3．结合自己的岗位特点和规范化建设，谈谈如何构建地税教育、制度、监督并重的惩防腐败体系？

第二专题坚持以科学的发展观统领*地税发展全局

集中学习时间：*年6月

由党组中心组秘书组负责

【学习要求】

1．深刻理解科学发展观是指导发展的世界和方法论的集中体现，是运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决当代中国发展问题的重要理论创新成果，是与邓小平理论和“*”重要思想关于发展思想的一脉相承的，是我们党在深刻总结我国长期以来建设中的经验、吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。

2．深刻理解科学发展观的基本内涵和精神实质，科学发展观是解放和发展生产力的发展观，是以人为本、造福人民的发展观，是全面协调可持续发展的发展观、是经济、政治、文化和社会建设整体推进的发展观，是坚持和平发展的发展观。

3．深刻理解贯彻落实科学发展观的重点是：保持经济平稳较快增长，加快经济结构战略性调整，大力转变经济增长方式，不断提高人民的生活水平。

【学习参考资料】

1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第*年规划的建议》第二部分；

2．：《在*届五中全会第二次全体会议上的讲话》（《中办通报》*年第19期）；

3．：《进一步充分发挥优势率先基本实现现代化—在广东考察工作时的讲话》（粤办发[*]21号）。

【思考题】

1．谈谈对科学发展观精神实质的理解？

2．如何坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

3．谈谈坚持科学的发展观对*地税的发展有何重要意义？

第三专题加强学习和素质锻炼，全面提高领导干部执政能力，做好地税各项工作

集中学习时间：*年9月

由党组中心组秘书组负责

【学习要求】

1．深刻理解加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性；深刻理解加强党的执政能力建设的指导思想；深刻理解加强党的执政能力建设的总体目标；深刻理解当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务。

2．切实提高各级地税领导干部的工作能力和业务水平。特别是要加强基层单位的执政能力建设，促进*地税全面、协调、可持续发展。

【学习参考资料】

1．《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》辅导读本。

2．《中共广东省委关于贯彻〈中共中央关于加强党的执政能力建设的决定〉的意见》。

【思考题】

1．谈谈加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，以及改革和完善的领导方式的必要性？

2．谈谈领导干部提高五种能力的重要性和途径？

3．结合*地税实际，谈谈如何在工作中“总揽全局，协调各方”？

第四专题正确处理各种矛盾，进一步推进地税和谐建设

集中学习时间：*年12月

由党组中心组秘书组负责

【学习要求】

1．深刻理解推进社会主义和谐社会建设是党中央在新世纪、新阶段提出的重大战略思想和战略任务，丰富和发展了中国特色社会主义理论，使我国社会主义现代化建设总体布局由经济建设、政治建设、文化建设的三位一体扩展包括社会发展的重要保障。

2．深刻理解社会主义和谐社会的内涵及主要特征，即民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。要深刻理解这六大特征各自的内涵。

3．深刻理解构建和谐*的重要意义：和谐地税是构建和谐社会的重要内容；和谐地税是实现高平台上新发展的客观需要；和谐地税是凝聚人心形成改革合力的必然要求。一是明确坚持第一要务，以发展促进和谐；二是坚持依法治税，以公平保证和谐；三是坚持税收经济观，以收入保障和谐。四是坚持优化服务，以融洽推进和谐五是坚持改革创新，以效率提升和谐；六要坚持以人为本,以人才塑造和谐；七要坚持把党风廉政建设摆在突出位置，以廉洁守护和谐。

【学习参考资料】

1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第*年规划的建议》第九部分；

2．《中共广东省委关于制定全省国民经济和社会发展第*年规划的建议》第九部分；

3．《中共*市委*市人民政府关于构建和谐*的实施意见》（惠市委发[*]24号）；

4．吴昇文：《凝聚共识开拓创新加快构建和谐广东地税》讲话；

【思考题】

1．谈谈对社会主义和谐社会的理解？

2．谈谈建立和谐地税的意义。如何建立和谐的同事关系、上下级关系、税企关系、部门关系？

3．结合本单位实际，分析当前存在的不和谐的因素，谈谈如何消除？

三、总体要求

1．进一步完善规范中心组学习系列制度。各级党组中心组要根据新的情况的自身要求，进一步加强自学制度、调研制度、交流制度、考核制度等系列制度建设，努力把成功的做法转让为制度措施，把好的经验转化为长效机制，使中心组学习取得扎实的、长期的成效。

2．进一步创新学习形式。要以改革创新的精神改进学习方式和方法，积极上入现代科技手段，借助网络、多媒体等手段，进行形象化教学，提高学习效果。市局继续坚持集中辅导与个人自学的方式抓好中心组和党员干部的理论学习。每专题拟制具体的学习计划，提出具体要求。充分利用讲坛的开放性、系统性、互动性特点，积极组织党员干部参加市委市政府和省局举办的各种讲座，有效增强学习效果，扩大学习参与面，带动全市地税广大党员干部的理论学习。