党团共建范文10篇

时间:2023-04-04 01:19:11

党团共建范文篇1

一、党团建设同步抓

所党支部把团组织建设纳入基层组织建设的总体规划,采取发挥党组织的政治优势与发挥团组织的活动优势相结合,加强党支部班子建设与加强团支部班子建设相结合的办法,牢牢夯实团建基础,为团的工作赋予更为丰富的内容。班子建设上,坚持一轻二强(年龄轻、组织能力强、带动本领强)的选配原则配强团干部。同时,所党支部始终高度重视共青团的地位和作用,不断完善保障措施,在党建整体规划中自觉做到“四统一四衔接”:一是把团建工作目标和任务统一到党建工作目标和任务之中,做好工作环节上的衔接;二是把团干部培养和教育统一到党的后备干部队伍建设之中,做好培养和教育内容上的衔接;三是把团员培养教育统一到党员发展规划之中,做好培养质量上的衔接;四是把团的工作统一到党的中心工作之中,做好局部与整体关系上的衔接。

经过多年的探索,所党团组织逐步建立健全了党建带团建的三项运行机制。一是定期召开由党支部领导主持,党支部委员、团总支书记参加的工作会议,听取基层团组织建设的情况汇报,制定基层团组织建设的工作计划,确定工作重点,进行工作部署。二是设立团建工作联系制度,团总支每季定时向党支部汇报团工作的开展情况和团员青年的思想情况,所党支部根据具体问题,向团总支提出有针对性的指导意见。三是签订《党团共建目标责任制》,把党团组织的工作目标紧紧结合在一起,做到职责明确、任务具体。

二、党团队伍同步抓

党团组织站在为党的事业培养接班人的高度,切实抓好党团队伍衔接,保证党团队伍的连续性和稳定性。邀请团总支书记列席党的有关会议,每一次党课讲座和电化教育都要求全体团员参加,不断提高广大团员的政治修养,对党员和团员提出同样的要求,使大部分团员在组织入党前就以党员标准严格要求自己。在工作中,积极开展推优活动,按照“高进,严管,优出”的原则,严把入口关,认真贯彻落实“推优”原则,积极向党组织推荐团员中的优秀分子,吸引到党的队伍中来。共有28名优秀团员青年向党组织递交了入党申请书,有4名优秀团员经组织推荐被发展为共产党员。

同时,所党团还联合组织开展军训和业务操作竞赛活动,不断规范收费操作程序,提高对外服务质量,塑造好窗口形象。一线职工统一着装、上下班队伍整齐、列队交接、依法征费和文明服务得到上级有关领导的肯定和表扬。

三、党团活动同步抓

基层党建带团建,根本在“建”,关键在“带”。在共建的过程中,所党支部经常给团组织交任务、压担子、提要求,让团组织在服务中心中挑重担、求作为、受锻炼,为团组织服务中心工作、服务青年提供广阔的空间和舞台。

文明单位创建工作是当前支部党建工作的重点。我所把创建“文明单位”和“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”有机结合,同步进行,切实转变服务态度,提高服务水平,不断提升整个单位的文明程度。2000年起,我们联合组织开展了星级文明收费员、星级文明监控员和文明收费班组竞赛评选活动,并以文件形式下发了竞赛评选及奖励办法。到目前为止有100余人次获得了三星级文明收费员。01年起,我们在党、团员中开展了党员积极分子、团员积极分子争创活动,并制定了活动实施方案及考评表,活动评选与当年的岗位考核挂钩。*年,我们与浙江工人日报联合举办了“服务标兵”评选活动,通过借助省级媒体将单位内部的评选工作社会化,以此对收费工作中涌现出的优秀人才给予肯定和激励,掀起比学赶帮、立足本职、敬业奉献的热潮,不断提升整个单位的文明程度。活动中有3名优秀收费员被评为“服务标兵”,其中2名是团员。活动的开展,进一步明确了我所的工作宗旨和工作思路,提高了青年职工队伍的业务操作技能和文明服务质量,更好地树立了行业新风和“窗口”形象。

四、党团阵地同步抓

结合团建工作特点,所党支部投入大量的人力、物力和资金,着力建好党团组织的活动阵地,积极创办党团员和青年教育基地。在所办公楼内单独设立了党团活动室和图书室,不断优化活动场所和学习环境。同时加强团员规范化工作,每年及时统一编制《团员花名册》,并搞好团籍注册,注册率达到100%,按标准及时足额收缴团费,并全额上缴上级团委。

团总支在党支部的支持下,牵头办好简报《大道》及二站点宣传栏,及时宣传有关法律、法规知识和收费政策,通过征费之窗对工作动态进行报道和业务操作经验交流,通过创建大家谈促使广大职工积极参与管理和创建,还有散文、诗歌、小知识等内容。所刊和宣传栏为充分发挥职工,尤其是青年职工的知识特长提供了“用武之地”,更使他们通过《大道》得到了交流与学习。

五、党团教育同步抓

团干部队伍是党的后备干部队伍的重要组成部分,团员队伍是发展壮大党员队伍的重要来源。因此,我所在党团共建的实践中,始终把提高团干部队伍、团员队伍的素质作为首要任务来抓,为团组织引导团员青年服务中心、服务大局提供高素质保证。

思想建设是党的建设的首要任务,也是团的建设的首要任务。我所在加强和改进党的思想政治工作的实践中,始终把团员青年作为思想教育的重点对象和重点层次来抓,准确把握团员青年的思想特点,及时了解团员青年的思想热点,始终抓住团员青年的思想难点,经常解决团员青年的思想疑点,做到“六个坚持”,即坚持用“三个代表”育新人、坚持用社会实践育新人、坚持用先进文化育新人、坚持用有效服务育新人、坚持用先进典型育新人、坚持用正确舆论育新人,全面优化了团员青年成长成才环境。

一是抓好理想信念教育,努力构筑青年一代的精神支柱。以团员青年为重点,依托所刊《大道》、座谈会、党课讲座等,开展理论学习活动。

二是抓好主题教育活动。几年来,支部先后以“三讲”教育、“三个代表”重要思想、党的*大、*届三中、四中、五中全会精神为内容,开展了“在其岗位、负其责任”、“学先进事迹、促文明创建”、“学习党的*大精神和团的十五大精神”等为主题的教育活动。通过会议讨论和收看专题片的形式,认真学习郑培民、任长霞等同志的先进事迹,促使广大职工立足本职、敬业爱岗,真正做到脚踏实地,无私奉献,干一行、爱一行。通过开展团员读书会活动,进一步坚定团员青年的政治信念,提高思想道德素质,增强历史责任感和使命感。如05年,我们在先进性教育和本单位系列创建活动的基础上,在全体党、团员中组织开展“学习雷锋精神、做一颗永不生锈的螺丝钉”主题教育活动,牢固树立广大党、团员“敬业、奉献、文明、规范”的工作宗旨,积极倡导立足本职、在其岗位、负其责任、做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。

三是不断培育典型、树立榜样和旗帜。

1、培育理论学习的典型,强化团员青年的学习意识。我们以创建“学习型单位年”、“学习型团组织”活动为契机,积极引导广大党、团员进行自觉学习。

党团共建范文篇2

自农业工程与食品科学学院号召各团支部开展“党团共建,创先争优”活动以来,我机设Xx团支部迅速行动,精心组织,动员我团支部成员以实际行动投入到活动中去。通过以成立小组、系列“创先争优”活动、讨论会等为载体,逐步推动“党团共建,创先争优”活动建设并取得了一定成效,为下一步更好地开展活动奠定了良好的基础。

一是成立小组,制定计划,全团动员。为了推动“党团共建,创先争优”活动的迅速开展,我团支部成立以班长Xx,团支书Xx为组长,各班委为成员的“党团共建,创先争优”工作小组。形成工作小组后,由工作小组展开深入的讨论,达成了共识,并制定了机设Xx团支部“党团共建,创先争优”工作计划,,逐步推动我团支部的“党团共建,创先争优”的活动进程,并在全团中形成了良好的氛围,对“党团共建,创先争优”活动起到良好的催化作用。此外,在工作小组的动员下,我团支部成员共同签署的《团组织“四好”公开承诺践书》和《团支部全体团员青年“四带头”公开承诺践诺书》,并在教室和宿舍进行公示,以监督团支部成员的承诺践诺行为。在我团支部工作小组的带领下,我团支部成员更深刻的认识到我们共青团是党的助手和后备军,是中国共产党领导的先进青年的群众组织和“党团共建,创先争优”活动在推动团员青年发展中的重要性和必要性。

二是开展活动,形成氛围,层层深入。我团支部工作小组,根据制定的“党团共建,创先争优”工作计划,以团支部成员为主体,以“扩大组织覆盖、增强组织活力,增强团员意识、发挥带头作用”为主题,举办丰富多彩,形式多样的各项活动,让团支部各成员在充分认识“党团共建,创先争优”有关精神的前提下,做好带头作用,以一名党员的标准规范自己的言行,主动查找自身的差距和不足,刻苦学习、甘于奉献,志存高远、敬业爱校、淡定从容、自信自律、笃之以信、持之以恒。引导团支部成员树立科学的人生观、价值观、明确学习方向以及职业生涯发展方向,不断提高自身思想政治觉悟,促进同学个性化发展,培养成为高素质、能力强的服务人才。通过一系列的活动,层层深入团支部成员创先争优意识,严格规范自我,争做一名优秀共青团员,实现自我价值。

三是讨论总结,深入内涵,创先争优。由工作小组组织开展以“深入“党团共建,创先争优”内涵,争当优秀”为主题的讨论会,对前期“党团共建,创先争优”活动工作进行总结并借鉴其他团支部经验,吸取教训,不断完善,不断创新我团支部的“党团共建,创先争优”活动内涵,促使团支部成员在思想、学习、行为方式、能力提高等方面取得提高并对在活动开展中思想上不重视的团支部成员,及时提出批评,确保“党团共建、创先争优”活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。在这次讨论会中,我团支部成员达成共识并清楚认识到“党团共建,创先争优”活动是学习实践科学发展观活动和创先争优活动的延伸和深入,对推动党建带团建工作和推动共青团工作具有重要意义。

在这次“党团共建,创先争优”活动中,我团支部重视自己队伍的建设,始终坚持以党的建设带动团的建设,认识到“党团共建,创先争优”在团员青年队伍建设中的重要性和必要性。我团支部会继续层层渗透“党团共建,创先争优”活动精神在我团支部中的作用,实现我团支部在思想和精神上的升华,利用“党团共建,创先争优”的精神内涵,来武装和强化我团支部的队伍建设。

党团共建范文篇3

自农业工程与食品科学学院号召各团支部开展“党团共建,创先争优”活动以来,我机设团支部迅速行动,精心组织,动员我团支部成员以实际行动投入到活动中去。通过以成立小组、系列“创先争优”活动、讨论会等为载体,逐步推动“党团共建,创先争优”活动建设并取得了一定成效,为下一步更好地开展活动奠定了良好的基础。

一是成立小组,制定计划,全团动员。为了推动“党团共建,创先争优”活动的迅速开展,我团支部成立以班长,团支书为组长,各班委为成员的“党团共建,创先争优”工作小组。形成工作小组后,由工作小组展开深入的讨论,达成了共识,并制定了机设团支部“党团共建,创先争优”工作计划,,逐步推动我团支部的“党团共建,创先争优”的活动进程,并在全团中形成了良好的氛围,对“党团共建,创先争优”活动起到良好的催化作用。此外,在工作小组的动员下,我团支部成员共同签署的《团组织“四好”公开承诺践书》和《团支部全体团员青年“四带头”公开承诺践诺书》,并在教室和宿舍进行公示,以监督团支部成员的承诺践诺行为。在我团支部工作小组的带领下,我团支部成员更深刻的认识到我们共青团是党的助手和后备军,是中国共产党领导的先进青年的群众组织和“党团共建,创先争优”活动在推动团员青年发展中的重要性和必要性。

二是开展活动,形成氛围,层层深入。我团支部工作小组,根据制定的“党团共建,创先争优”工作计划,以团支部成员为主体,以“扩大组织覆盖、增强组织活力,增强团员意识、发挥带头作用”为主题,举办丰富多彩,形式多样的各项活动,让团支部各成员在充分认识“党团共建,创先争优”有关精神的前提下,做好带头作用,以一名党员的标准规范自己的言行,主动查找自身的差距和不足,刻苦学习、甘于奉献,志存高远、敬业爱校、淡定从容、自信自律、笃之以信、持之以恒。引导团支部成员树立科学的人生观、价值观、明确学习方向以及职业生涯发展方向,不断提高自身思想政治觉悟,促进同学个性化发展,培养成为高素质、能力强的服务人才。通过一系列的活动,层层深入团支部成员创先争优意识,严格规范自我,争做一名优秀共青团员,实现自我价值。

三是讨论总结,深入内涵,创先争优。由工作小组组织开展以“深入“党团共建,创先争优”内涵,争当优秀”为主题的讨论会,对前期“党团共建,创先争优”活动工作进行总结并借鉴其他团支部经验,吸取教训,不断完善,不断创新我团支部的“党团共建,创先争优”活动内涵,促使团支部成员在思想、学习、行为方式、能力提高等方面取得提高并对在活动开展中思想上不重视的团支部成员,及时提出批评,确保“党团共建、创先争优”活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。在这次讨论会中,我团支部成员达成共识并清楚认识到“党团共建,创先争优”活动是学习实践科学发展观活动和创先争优活动的延伸和深入,对推动党建带团建工作和推动共青团工作具有重要意义。

在这次“党团共建,创先争优”活动中,我团支部重视自己队伍的建设,始终坚持以党的建设带动团的建设,认识到“党团共建,创先争优”在团员青年队伍建设中的重要性和必要性。我团支部会继续层层渗透“党团共建,创先争优”活动精神在我团支部中的作用,实现我团支部在思想和精神上的升华,利用“党团共建,创先争优”的精神内涵,来武装和强化我团支部的队伍建设。

党团共建范文篇4

为深入推进省级生态县创建工作,强化“共建生态家园、共享生态文明”,“是我家、卫生靠大家”和“人人动手、从我做起”的创建理念,发挥党团员和机关干部在创建工作中的模范带头作用,进一步动员和组织全社会的力量参与到优化、美化、净化、绿化乡村环境的行动中来,决定开展“城乡联动、洁净乡村、人人争当生态环保志愿者”行动。

一、活动目的

按照每一个县直机关单位到联系乡镇结对一个生态环保志愿者行动联系村的要求(结对名单附后),各机关单位要组织本单位、本系统的党团员和机关干部到联系村深入开展“城乡联动、洁净乡村、人人争当生态环保志愿者”行动。通过身体力行参与乡村垃圾整治和河道整治,以及开展创建生态家园的宣传、完善乡村保洁设施、指导落实乡村保洁长效机制,形成城乡共创合力,为美丽乡村和田园生态大景区建设奠定坚实基础。

二、活动要求

从今年月起,县直各机关单位要确定每月第三个双休日的半天时间,分期分批组织党团员和机关干部到联系村开展生态环保志愿者行动。在行动中,要组织党团员、机关干部到联系村开展乡村环境卫生大整治,要求自带工具到联系村参与垃圾整治和河道整治,通过帮助清理卫生死角、盲点、难点,带动联系村的党员干部群众积极投入到生态文明创建活动;10月底前,各机关单位要向联系村捐赠移动垃圾箱,每个机关单位原则上要求捐赠移动垃圾箱(采用100%高密度聚乙烯材料,桶体一次性注塑成功,技术要求和物理性能均达到国家CJ/丁280--2008行业标准)10只以上,移动垃圾箱由县环卫所按招标价(260元一只)统一购置。同时,要组织党团员和机关干部深入联系村的每一家每一户,开展“洁净乡村环境、共建生态家园”的宣传,帮助指导开展“清洁家庭”创建活动;要按照乡村保洁考核要求,指导乡村建立和完善环境保洁的长效机制。

三、活动组织

为加强对此项行动的领导,县委将成立由县委副书记、政法委书记周劲松任组长,县委常委、副县长翁樟明、县委常委、宣传部长叶郑献,副县长蓝宁虹担任副组长,县文明办主任丁建胜、县创建办主任周才用、县机关党工委书记李一鹏、团县委书记刘婷婷为成员的领导小组。领导小组下设办公室,由县文明办主任丁建胜兼任办公室主任,县机关党工委书记李一鹏、团县委书记刘婷婷兼任办公室副主任,地点设在县文明办。各机关单位要加强领导、制定方案、落实责任,并在每月28日前及时将每月的活动情况上报县文明办、县委督查室和县创建办(报表附后)。各机关单位“一把手”要亲自过问活动方案,亲自部署落实,带头参加自愿者行动;分管领导要认真组织实施,切实把这项活动组织落实到位;党团员、机关干部要结合“创先争优”活动,起好模范带头作用。

党团共建范文篇5

一、着眼于实现区域化覆盖,积极探索组织覆盖的有效形式

1、规范青年干部读书会活动。

围绕青年干部的特点和需求,结合工作实际,每两月推出一个学习主题,采用集中授课、交流讨论、外出考察等形式组织街道的优秀青年干部实现工作与学习的结合。成员组成为街道团工委委员全体成员、街道机关青年干部组成,根据学习需要,可扩大到部分上规模企业团干部、社区团干部、街属部门团干部等。机构设置为一名会长,一名秘书长,每期设流动主持人。学习内容为政治理论知识,当前青年关注的社会热点、焦点问题,团建团务知识,现代化建设必需的各种知识。通过邀请领导专家讲课、学员讨论等形式进行。今年主要组织安排了蛇蟠涂学习考察、基层团干部学习会、拓展训练等一系列学习活动。通过青年干部读书会这个有效的学习载体,为街道培养和造就了一支政治坚定、素质高、年纪轻、活力强的干部队伍。

2、加强农村团组织创新改革。

根据各村不同情况,因地制宜调整村级基层组织建设。一是村村联建型。将团建薄弱村或团员人数较少、缺乏特色产业项目、活动难以开展的村和大村、强村合并,实现强弱联合或弱弱联合,走以村带村的路子,如将团的工作基础较好的云台村和岭脚吴村团支部进行合并。二是村企共建型。将村和所在地企业团组织联合,搞以企带村,以村带企或村企联建模式,如元峰村与所在村企业联合建立团总支,促进村企团组织的共同发展。经过调整组合街道47个村级团组织合并为27个。三是项目型,针对某一主导产业,成立产业团组织,如建立元峰生猪养殖合作社团支部。

3、深化非公企业建团和团建。

街道两新组织较多,规模以上非公企业173家,已建党组织61家,已建团组织28家,为努力消灭这一领域的团建空白点。一是“建”字先行。依靠党建带团建,工团共建的原则,对符合建团条件的能建则建,今年新建团组织12家。二是“联”字促活。针对非公企业的组织结构,劳资关系对共青团组织接纳度小,团组织在其中通常没有制度的安排,团组织活动资源和场所受限制较多的情况,认真做好“联”字文章,提出“工团联系、行业联合、社区联建、社团联动”的“四联”工作方针,非公企业团组织打破以往不同程度的封闭割裂状态,初步实现了共建联谊状态,工团联系就是企业团组织和工会组织在经费上相互支持,活动上联合开展;行业联合就是针对同行业企业,开展行业活动,比如在阀门企业开展技能比武竞赛活动;社区联建就是通过社区内68家企事业单位团组织选派代表成立共青团社区共建委员会,建立联席会议制度,实现企事业单位间共青团联合组织;社团联动我们组建了“青年志愿帮帮团”、单车俱乐部等青年组织和共建委员会形成联动机制。通过“四联”,形成了区域共青团对象的整合、社会资源的整合以及活动方式的整合,全面促进了区域共青团组织整体活跃。

4、建立“青年志愿帮帮团”

随着城市化的推进,城市社区涌现出大量的流动团员青年,他们分布在不同领域,有一部分还游离于团组织之外。着眼于掌握底数,提供服务,扩大覆盖,街道团工委8月份向辖区内社团、眼睛店、理发和足浴行业近400余家单位提出倡议,按照“自主自愿、优势互补、共同参与、促进发展”的原则成立了“青年志愿帮帮团”。“青年志愿帮帮团”下设五个服务社和二个俱乐部,分别为:爱心援助服务社、法律援助服务社、爱眼服务社、医疗咨询服务社、护理(美容美发)服务社、单车俱乐部、青春相约交友俱乐部。到目前已有成员217名。“青年志愿帮帮团”通过民主推荐方式,成立理事会,设一名主任,二名副主任,每季度确定一名轮值副主任牵头举办季度活动,“青年志愿帮帮团”确定项目后,通过工作例会或依托青年团员之家QQ群,由各服务社、俱乐部自主领办,实行市场化、社会化运作。通过单车郊游、青春派对、志愿服务、爱心结对等一系列活动极大的增强了团组织的凝聚力和号召力。

五、建立红枫市场青年理事会

红枫生资建材市场是县政府重点扶持,由跃龙街道西门经济合作社主办的大型建材专业市场,现已成为市县(市)级规模最大的建材专业市场,占地面积8万多平方米,去年市场成交额达5.3亿元,现有经营户328户,有团员青年200多人,为拓宽共青团组织服务领域,进一步凝聚和服务青年,更好地组织引导广大团员青年参与和投身到红枫市场建设中去,根据团省委区域共青团整体化建设部署,本着建设“学习型、创新型、服务型”青年组织为目标,我们于12月16日成立红枫市场青年理事会并开展了商务礼仪培训,深受经营户欢迎,下一步我们还要联合工商税务部门开展“十佳诚信经营户”评选活动。

二、着眼于实现整体化推进,积极探索开放互联的实现途径

1、建立青年团员之家QQ群,探索团组织由简单号召向团员青年双向互动转变。

为改变传统的组织动员方式,分别在街道团工委、部分有条件的村(居)、企事业单位建立了QQ群,并充分发挥其组织动员的历效。一是活动项目网上征集。通过网络平台向团员青年公开征集活动创意,汇集集体智慧,发挥团员青年的积极性、主动性。二是共同主题网上讨论。围绕青年共同关心的难点、热点问题,通过QQ群进行讨论,自由发表看法和建议,密切团组织和团员青年的关系。三是组织动员网上进行。在坚持传统的组织动员方式基础上,通过在网上团的活动信息,让团员青年提前了解活动动态,吸引他们自主自愿参加活动。

2、服务党员远程教育,探索党团教育资源共同的实现途径。

街道村村都建立了党员远程教育平台,我们感觉这一平台也是加强团员教育的阵地资源,但由于团员青年思想活跃,兴趣爱好广泛,如何提高学习教育吸引力是需要重点探索的问题。对此,我们本着学习教育与团的活动开展有机结合的原则,在草湖村重点探索延伸党员现代远程教育功能,实现党团资源共用的途径。一是丰富教育功能。依托党员远程教育活动、学习、志愿服务等功能分布,相应设置团员青年教育室、阅览室、文化活动室。二是丰富学习形式。依托各类活动、学习、志愿服务等阵地,抓学习促活跃,寓教于乐,同步开展乒乓球、、台球等各类文体活动;抓学习强基础,在组织团员青年开展学习教育同时,同步做好团务知识咨询、团员活动登记、团务工作公开等工作。三是建立长效机制。为确保学习的长效化,还建立了学习活动预告制度,通过宣传栏、农民信箱等途径,向团员青年节目预告;建立学习反馈制度,做好每项学习登记、讨论和信息反馈工作,及时掌握团员青年的学习教育情况。

三、着眼于实现主体化运行,积极探索尊重主体的实现方式

1、规范和发展团内民主。

规范和发展团内民主是尊重主体、增强团组织凝聚力、激活基层团组织整体活动的一种有效形式。在巩固原先团内各项民主机制的基础上,我们重点深化了三大团内民主机制,维护团员青年的参与权、选择权、知情权、监督权、建议权,团员青年民主诉求得到满足,团员意识增强,参与团工作热情提高,团干部素质更优、责任心更强。一是民主恳谈。自发召开了街道、“青年志愿帮帮团”、村企团支部团员青年民主恳谈会11次。恳谈分敞开式集中恳谈、约请式集中恳谈、个别恳谈,并建立恳谈信息反馈机制。二是团务公开。利用“青年志愿帮帮团”、网络、QQ群、手机短信等平台,公开团组织近期工作计划、工作开展情况,宣传典型,就团内事务征求青年意见等。三是民主选举。包括海选和直选两种形式。“青年志愿帮帮团”采用了直选的形式,选举产生了首任主任、轮值副主任。在两新组织等领域,共海选产生7个团支部。

2、尊重主体意愿开展系列活动。

根据新形势下基层团员青年需求多样化,自主参与活动愿望强烈的实际,组织开展了系列活动。这些活动在动员方式上改变原来传统组织动员为利用网络、QQ群和手机短信等信息平台动员;运行方式上改变原先团干部全程组织、自娱自乐、团员青年被动参与、积极性弱为团员青年自主设计活动内容、自主实施、自主参与、自我评价活动;团干部由原来运动员、操作员变为工作指导,既培养了团员青年的工作能力,又使团干部有更多精力用于思考谋划工作;各项活动也更符合团员青年实际,团员青年参与积极性提高。如“携手绿色奥运,共建文明城市”单车迎奥运环保宣传活动,吸引100多名单车爱好青年前来参加。还有今年是学校取消暑假班的第一年,为了让广大中小学生度过一个有意义的暑假,抓好未成年人思想道德教育,我们联合大学信息学院团委推出“青少年假日课堂”,吸引500余名学生前来参加,得到家长一致好评。其他“七夕鹊桥会”等活动均吸引了许多青年朋友参加。

3、加大农村青年培养扶持力度。

以培养新型青年农民为重点,继续深化“新农村•新青年”发展计划。结合甬团联〔2011〕19号文件提出的“1+X农村青年创业帮扶计划”,进一步加大农村青年星火带头人、青年农业产业化带头人、青年农民经纪人三支队伍的培养扶持力度,依托街道科协建立了青年农民发展促进小组,把街道从事农业生产、农产品加工的龙头农业大户集中起来,并以他们为主要力量,创办了跃龙望府茶叶科研所、兴海水产养殖科研所、生猪养殖技术协会等民营科技组织,推广有机农业、绿色食品生产技术和先进农业科技成果,引导农村青年发展“科技农业”、“绿色农业”和“定单农业”。并根据街道青年的实际需要,街道团工委整合优势资源,推出了青年职业技能培训工程,目前,已举办培训班6期,343人,对辖区内企业的用工信息进行收集,加大推荐就业工作力度,帮助部分农村劳动力合理转移。认真开展“低收入农户青少年关爱行动”,以“青年志愿帮帮团”为平台,开展爱心结对活动,已结对低收入农户青少年25名,结对资金达10000余元。

4、关注外来务工青年的民生问题。

深入外来务工青年集聚地,了解外来务工青年群体的生存状态,掌握外来务工青年在权益维护、学习成才、就业创业、精神文化等方面的利益诉求。加大外来务工青年的维权力度,协助外来务工青年运用法律手段解决劳动安全、人身伤害、工资拖欠等问题,维护他们的合法权益,增强外来务工青年的归属感。我们于6月份联合街道安全办开展“十佳外来务工青年”评选活动,10月份在怡惠社区开设“新市民课堂”。

四、着眼于实现机制化保障,积极探索党团互促共建的实现途径

我们感觉促进整体活跃,机制建设至关重要。为此,我们坚持党建带团建,积极推动街道党工委加强三方面的机制建设:一是建立推优入党机制。在农村尝试村(居)团支部向党支部推荐优秀团员,作党的发展对象的同时,同步向街道团工委推荐优秀团员;街道团工委进一步考察审核后,将优秀团员上报街道党工委,街道党工委通过严格考察,将适合发展入党的团员以建议名单的形式反馈给村党支部。今年共推荐28名优秀团员青年加入中国共产党。二是建立区域共青团整体化建设考评机制。每年年底,街道团工委联合各共建单位党支部对团支部进行表彰。三是建立党建带团建同步推进“两新”组织建设机制,全面带领和推动团的建设。

2012年工作思路:

2012年继续区域化整体试点工作为重点,系统总结街道近年来在青年中心建设、非公企业团建、区域资源整合等工作上的创新成果,积极借鉴先进团组织的成功经验,按照“该建团的建起来,已建的转起来,区域团组织联起来,团员青年动起来,各种资源用起来,青年社团管起来,团干部素质优起来,整体工作活起来,服务青年实起来,对中心工作的贡献大起来”的具体要求,发挥团员青年的积极性和能动性,以组织设置、功能布局、基础设施、教育服务、联系动员、活动联谊等内容的整体化建设为目标,打破原本条块分割、块块封闭、各自为政的工作状态,重组工作区域,努力创新基层团的组织覆盖形式和组织运行方式,大力探索区域党建带团建工作机制和区域团组织的联动和协作机制,推动街道团建工作实现整体活跃。

1、探索区域团的组织覆盖形式。继续巩固、加强原有的行政区域团组织,大力关注非公有制企业、青年社团、网络虚拟组织等新兴区域,探索建团模式;进一步完善以青年中心为代表的青年组织的建设、管理和运行方式;探索共青团对青年社团的培育、管理模式。

2、探索区域团的组织运行方式。通过对团内事务民主化、组织管理动态化、作用发挥有形化、动员方式信息化、团员服务功能长效化等内容的探索,努力激发团员青年的自主参与热情,发挥团员青年的主体作用。

党团共建范文篇6

一、要增强党建带团建的工作意识

列宁说:“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界”。党建带团建是加强基层党团组织建设的一条成功经验。但长期以来,少数党团组织对这项工作的意识不强,认为“抓好基层组织建设,党建带团建可有可无”。面对新世纪,要顺利推进党的建设新的伟大工程,各级党团组织必须增强党建带团建的工作意识。党建带团建是贯彻和实践“三个代表”重要思想的内在要求;是加强和改进党的作风建设的现实需要;是夯实和推进党的基层组织建设的客观需要;是巩固和发展党的青年群众基础的重要途径;是实现和维护改革发展稳定大局的长远之计。

增强党建带团建的工作意识,要明确党建与团建之间的关系。团组织是党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,这表示党团组织有着天然的政治关系,这种政治关系决定了团的基层组织建设必须紧紧依靠党的基层组织建设,服务于党的基层组织建设,置于党的基层组织配套建设之中,并按照党建的总体目标来安排部署。实践证明,坚持依靠党建带团建,就会事半功倍,反之,如果游离于党的基层组织建设之外,孤立地对待和进行基层团组织建设,基层团组织建设就会事倍功半。全团要清醒地认识到,只有依托党建带团建,才能把握基层团组织建设正确的政治方向,建立基层团组织建设坚实的政治基础,营造基层团组织良好的外部环境。依托党建带团建,不仅是加强基层团组织建设的根本要求,而且是加强基层团组织建设的一个根本方法,必须始终坚持,不断推进。全团要自觉地将团的基层组织建设置于党的基层组织建设之中,按照党建总体部署,在党的领导和党建带动下,落实团建各项任务。

增强党建带团建的工作意识,要做到团要管团。长期以来,由于主观和客观两方面的原因,基层团组织建设存在一些薄弱的环节,特别是少数团干部和个别团组织忽视基层团组织建设,对基层团组织建设存在畏难情绪,认为抓基层团组织建设吃力不讨好,难以取得明显的工作政绩;认为配干部、建组织仅仅是党组织的责任,共青团管不了;对基层团组织建设存在的突出问题听之任之,而热衷于搞活动,求热闹,造声势,这是极其偏面的做法和认识。基层团组织建设尽管存在许多难题,但只要认识到位,方法得当,措施过硬,基层团组织建设完全可以取得好的效果,关键就是要坚持团要管团,集中精力坚持不懈地抓好基层团组织建设。基层团组织建设相对于党的基层组织建设,既有共性,又有很大的特殊性,其中突出的一条是:基层团组织建设流动性强,团员到龄要退团,团干要转业,铁打的营盘流水的兵,稍一忽视与松劲,基层团组织建设就会出现很大的波动。由于这个特点,基层团组织建设很难仅仅通过几个文件、几次会议解决问题,只有既坚持依托党建带团建,同时又坚持常抓不懈,两眼向下,扎实工作,克难奋进,才能保持基层团组织建设的健全与活力。

二、要明确党建带团建的首要任务

同志在“七一”讲话中强调:“加强和改进党的建设,必须把思想建设放在首位。”党的十五届六中全会指出:“加强和改进党的作风建设,必须把思想作风建设放在首位。”与党的建设一样,把思想政治建设放在首位,注重理论武装、思想建团是共青团的传统和优势。因此,党建带团建工作必须把思想政治建设放在首要位置。各级党团组织要把用邓小平理论武装团员青年作为带动团组织思想政治建设的中心任务,加大理论学习的力度。要把学习邓小平理论同学习江总书记“三个代表”重要思想紧密结合起来,切实帮助团员青年树立树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任,解决好精神动力问题;鼓励团员青年刻苦学习专业知识,积极投身实践,解决好过硬本领问题;引导团员青年培养优良品德,乐于自觉奉献,解决好人生追求问题;教育团员青年艰苦奋斗,勇于创新,解决好青年作为问题。

三、要抓住党建带团建的中心工作

党的在社会主义初级阶段的基本路线是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。因此,依托党建带团建,搞好团建促党建,其根本的一条都是要围绕经济建设这个中心,服务经济建设这个中心。各级党团组织不仅要正确处理党建与团建的关系,更要处理好党建、团建与经济建设的关系。经济建设是党的中心任务,团的一切工作都必须服从服务于这个中心,基层团组织建设也不例外。不能错误的认为,基层团组织建设仅仅是建组织、配干部、抓教育,这些只是手段,是基层团组织建设的主要形式,基层团组织建设的根本任务是要组织与带领广大团员青年投经济建设主战场,建功立业,创业奉献。如果仅仅就基层团组织建设而抓基层团组织建设,就会陷入基层团组织建设“整瘫轮回”的怪圈,就抓不到基层团组织工作的着力点,就不能有效发挥党的助手和后备军作用。依托党建带团建,同样也要紧紧经济建设这个中心,开展生动活泼的党团共建主题活动,以活动为载体,把党团共建推向深入。当前在农村,要紧密结合党组织开展的党员“双带”(党员带头致富、带领群众致富)活动,广泛开展团员“双创”(团员争做创新人才、争做创业标兵)活动,为农村经济发展作贡献。在企业机关学校中,要依托党组织,广泛开展“共学共做”(党员带领团员共同学习“三个代表”,党员带领团员共同做实践“三个代表”的模范)主题活动,充分调动广大团员青年的积极性,使他们在党员的带领下,争做“三个代表”的带头实践者。

四、要探索党建带团建的工作机制

党建带团建不是团组织简单照搬党建的方式方法,也不是由党组织包办代替抓团的建设,重要是从制度和政策层面上解决党建带团建的工作机制问题。制度建设更带有根本性、稳定性、规范性和长期性的特征。各级党委要坚持党领导团,团紧跟党,党重视团,团依靠党,切实加强对党建带团建工作的领导,要把党建带团建工作纳入基层组织建设的整体格局中,建立起基层党建带团建的领导责任制,坚持党委负总责,基层党组织和团组织的主要负责人负直接领导责任,并一级抓一级,一级带一级,一级促一级,层层抓落实。在此基础上,要制定和完善“六项制度”。一是定期研究共青团工作制度。各级党组织每年专题研究共青团工作不少于两次,分管领导每季度必须听取一次团的工作汇报。二是团干部协管制度。在调配团干部时必须征求上一级团组织意见,落实好团干部的政治、经济生活待遇。三是“双推”工作制度。一方面使大批青年人才、青年干部通过团组织的推荐,进入重要岗位;另一方面要求28岁以下的青年必须是团员,入党必须经过团组织推荐。四是团的组织建设制度。要求有3名团员的单位都要建立团组织,团组织的隶属关系与党组织隶属关系保持一致。五是党团共建目标管理制度。各级党组织要把团建作为党建工作的重要内容,要求统一部署,统一要求,统一落实,统一考核,统一评比。六是县级和县级以下团委负责人列席同级党委赏委会会议制度。

党团共建范文篇7

“党建带团建”是共青团创新工作的指导思想和工作重心,进一步做好“推优入党”工作是“党建带团建”的具体体现。街道团委在区团委的正确领导下,在街道党工委的关心支持下,充分发挥共青团作为党联系青年的纽带作用,依托党建带团建,从四个方面扎实开展“推优入党”工作,积极为党组织输送新鲜血液,推优入党工作取得了明显成效。

一、全面落实党团共建,推优工作氛围浓厚

街道团委把“推优入党”工作摆上重要议事日程,始终把推优工作作为一项经常性的重要工作来抓,积极探索、勇于创新,为推优工作的顺利开展创造了良好的条件和组织环境。强化对推优工作的指导,为基层党团组织深入开展推优工作提供了重要的政策保障。坚持把推优工作作为党团共建工作的重要内容来抓,在推优工作上,党工委组织部和团工委做到文件联合发,会议联合开,工作一起做。在发展党员工作中,坚持做到青年入党从团员中发展,发展团员入党,应经过团组织推荐。在教育、培养、考察环节上,坚持与党组织保持密切的联系,经常向党组织汇报情况。

二、理顺党团关系,明确推优工作职责

切实加强党团组织的自身建设,是推优工作得以顺利开展的组织保障。推优工作的基础在基层,街道团工委在加强基层团组织建设的同时,对基层支部落实了推优工作责任,将推优工作纳入到团组织建设的总体格局。各基层党组织也把推优工作纳入到党建工作目标管理责任制中,在制定党员发展规划时,尊重团组织的推荐意见,把好党员发展入口关。同时积极帮助基层团组织解决推优工作中遇到的困难和问题,落实好推优的各项联系、培养、反馈工作。

三、丰富教育培训内容,及时总结推优工作经验

始终把帮助团员青年坚定对党的信念,提高团员青年对党的认识作为推优工作的重点。围绕这一工作重点,街道团工委注重与基层党组织的密切配合,协调并进,从三个方面积极做好团员青年的思想教育工作。一是对团员进行团的基本知识和先进性教育。通过开展学习团史、重温入团誓词、争做优秀共青团员等活动,切实增强团员的先进意识,奠定团员青年的思想基础。二是注重对团员青年进行党的基本知识教育。通过组织团员青年进行党章、党史等有关知识的自学和集中学习,组织推优对象参加党外积极分子培训班,增强团员青年对党的了解,引导团员青年积极向党组织递交入党申请书。三是对团员青年进行优秀党员的榜样教育。通过召开优秀党员报告会、座谈会,强化了团员青年与优秀党员的思想交流。并通过走访身边共产党员、开展“党在我心中”知识竞赛等活动,以实际行动向身边的优秀党员学习。组织召开座谈会,征求各方面对推优工作的意见和建议,促进推优工作的健康发展。

党团共建范文篇8

1形塑高校思想政治工作课外教育资源势在必行

1.1提高高校思想政治理论课的实效性成为形塑高校思想政治工作课外教育资源的主要动因思想政治理论教学部与党团学生处等相关学生思想政治工作部门是大学生思想政治心理健康教育的两大系统,两者有着共同的德育目标,但是在现实中却是各自为政,相互分离,并没有充分利用各自的教育资源,不但造成教育资源的浪费,而且导致有效、有力的教育合力难以形成,最终影响德育效果和目标的实现。形塑思想政治工作的课外教育资源,旨在密切思想政治理论教学部与相关学生思想政治工作部门的联系,充分、有效地利用课外教育资源,实现资源的共知、共建、共享,提高思想政治教育的实效性,促进大学生思想政治素质的提升和发展,将高校思想政治教育的资源综合、融合为统一协调的整体,使之产生“整体大于各部分总和”的功能,形成良好的教育合力。

1.2协同论是形塑高校思想政治工作课外教育资源的内在理论根据协同论认为,为实现大系统总体目标,各子系统相互配合、相互协作、相互支持,从而形成良性循环的态势。它强调系统内部各子系统之间的合作而产生的新的结构和功能。为了充分发挥系统的功效,实现系统优化就要充分发挥系统各要素的功能。思想政治理论教学部与党团学生处等相关学生思想政治工作部门作为高校思想政治工作大系统内部的子系统,两者基本理念和德育目标一致,关注的侧重点相互补充,发挥作用的途径相得益彰,应该而且必须相互合作,齐抓共管,相互协调,努力形成有效的教育合力,才能提高思想政治理论课的实效性,促进大学生思想政治道德心理素质的提升和培养。

2高校思想政治工作课外教育资源的现状分析

形塑高校思想政治工作课外教育资源,首先应该对其现状进行分析以发现存在问题,进而提出解决措施。按照不同标准,高校思想政治工作课外教育资源可以分成不同的类型。为了便于阐述,本文将思想政治理论教学部、党团学生处等思想政治工作部门所拥有的课外资源分成人力资源、物质资源、实践资源和网络资源四大类。

2.1人力资源思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主要包括思想政治理论课教师,学校党政干部和共青团干部,辅导员和班主任。思想政治理论课教师大多是思想政治教育相关专业,理论功底较深厚,但长期以来只负责思想政治理论课的教学工作,并不了解各院系的学生工作,也缺乏社会经验和企业就业经历,与学生的关系较疏远。哲学社会科学课教师同样负有对大学生进行思想道德教育的职责,但是很多时候忽视了这一职责。与思想政治理论课教师相反,学校党政干部和共青团干部,辅导员和班主任熟悉学生和学生工作,擅长组织各种比赛,大多有企业就业经历和精湛的专业技能,但是很多并不是科班出身,不具备良好的思想政治教育相关专业知识。

2.2物质资源这里所说的物质资源主要包括培养和发展大学生思想政治道德心理健康素质所需的场地和经费。物质资源是最基本的资源,没有必要的物质资源任何教育活动都无从谈起。党团学生处等思想政治工作部门有一定的专门的学生活动经费,虽然非常有限,往往对一些需投入经费较多的活动和项目有心无力,但是毕竟有长期稳定的经费来源。思想政治理论教学部没有独立的财政收入和经费。后来中央明确要求各校每年拨给思想政治理论部生均20元的思想政治理论课教学专项经费。虽然目前大多数高校还没有真正落实这个要求,但是随着上级的督查和时间的推移,认真落实这个政策必是大势所趋。显而易见,这笔经费将有力促进思想政治教育工作,尤其是实践教学的开展。

2.3实践资源实践资源,也称活动资源,指高校思想政治工作部门所能支配的开展实践教学所需的基地等资源。团委和院系学生处组织负责的各类竞赛、讲座、活动、实习等是思想政治工作主要的、传统的实践资源。之前,思想政治理论教学部只负责思想政治理论课的教学工作,并不参与学生的课外实践活动,实践资源可以说是零。近年来,全国思政界都开始开展实践教学,尤其是广东省的改革令人瞩目。在广东省教育厅思想政治处的大力推动下,实践教学得到极大重视,一些走在前列的高校还率先建立了校内校外的思想政治教育实践场所。例如,深圳职业技术学院投入巨资建立了德育实训室,广东轻工职业技术学院耗资60万建立了大学生思想政治心理素质研练中心,此后更是将实践教学延伸到校外,努力与众多企业合作建设了一大批的思想政治教育实践基地。这些校内外的实践教学基地是新生的实践资源,并将发挥重要作用。

2.4网络资源网络资源是通过计算机在互联网上获取的信息资源。思想政治理论教学部的网络资源主要有网络课程、优质课程,学生们可以很方便在思想政治理论教学部网页上浏览课程相关的信息、图文、电子文献、数据库等资料。广东轻工职业技术学院思想政治理论教学部还尝试建设了网上实践教学实训室,以求更好引导学生利用网络资源。虽然还是初步探索,但勇气可嘉,前途光明。党团学生处等相关学生思想政治工作部门也都有自己的网站,积极探索网络思想政治工作的途径和方法。通过上述分析,我们不难发现,思想政治理论教学部和党团学生处等思想政治工作部门的人力资源各具特点,各有优劣势,本来应该互相学习,取长补短,共同把思想政治工作做好。但是长期以来高校思政工作部门的条块分割导致两个系统的教师很少沟通交流、互相学习和借鉴的机会和条件。此外,思想政治理论教学部和党团学生处等思想政治工作部门都各有自己独立的物质资源、实践资源和网络资源。这些资源的性质和内容相似或相通,本可以实现共建、共知、共享。但是由于这两大系统缺乏协调和沟通,导致这些资源的重复建设、闲置和浪费现象较为严重。试想,如果协调思想政治理论教学部和党团学生处等思想政治工作部门的工作,不但可以减少重复建设和工作过程可能存在的内耗,而且可以提高教育资源的使用率,集中有限的人财物力办事情,必将大大改善高校思想政治工作的效果。

3形塑高校思想政治工作课外教育资源的途径

形塑高校思想政治工作课外教育资源是一个复杂的系统工程,需要高校内部各部门的共同参与和精诚合作。形塑高校思想政治教育课外教育资源,通过认同性整合,提高对协同教育的认识和重视;通过制度性整合,推动协同教育的规范化发展;通过功能性整合,提高协同教育的实效性。

3.1认同性整合,提高对协同教育的认识和重视资源是人建设和利用的。形塑高校思想政治教育课外教育资源,首先要提高思想政治教育工作队伍对协同教育的认识,切实理解思想政治工作是一个系统工程,加强利用和整合教育资源的意识。这就是形塑高校思想政治教育课外教育资源的认同性整合。思想政治理论教学部与党团学生处等相关学生思想政治工作部门的老师要正确认识对方,取长补短,共同把思想政治工作做好。实际上这涉及到理论和实践的关系。思想政治理论教学部的教师不能只限于课堂理论教学,必须延伸到课外,延伸到实践教学,真正做到“三贴近”,才能增强理论教学的说服力和魅力。党团学生处等相关老师要重视理论对实践的指导作用,利用思想政治理论教学部教师的理论素养和专业知识,增强工作的自觉性和方向性。解决了思想问题之后,思想政治理论教学部与党团学生处等相关学生思想政治工作部门还应该统一德育目标,制定工作方案,协调彼此的行动,以形成有效的教育合力。

党团共建范文篇9

一、坚持用邓小平理论、三个代表”和“科学发展观”等重要思想武装全团。不时提高青少年思想道德素质。

通过多种途径、多种内容、多种形式的宣传教育活动,全镇各基层团组织始终坚持把学习邓小平理论、三个代表”和“科学发展观”等重要思想作为首要任务来抓。对广大团员青年进行维护国家利益主义、思想道教育。主要表示为:

不失时机地团员青年进行生动的思想教育,1认真学习党的十七届三中、四中全会和团十六大、团十六届二中全会精神。各基层团组织通过组织活动、社会实践、典型示范、集中学习、业余自学等多种形式。协助广大团员青年逐步领会和掌握这些理论的科学体系和精神实质,提高政治觉悟和政策水平。同时坚持团支部书记例会,学习有关政策、团的十六大精神等,并积极开展学习型组织创建。

开展对青少年的维护国家利益主义、集体主义、社会主义思想教育和新世纪守业精神教育。各基层团组织根据《维护国家利益主义教育纲要》充分利用纪念“五四”运动91周年和建团88周年,元旦、春节、七一”国庆等节日契机,举办各种纪念和庆祝活动,节日气氛中切实加强青少年思想政治教育,激发广大青少年维护国家利益爱党爱乡热情。同时,大力加强反,2结合重要纪念日和重大政治活动。,,教育,从而进一步牢固树立他对党的信仰和坚定社会主义道路的信念。

邀请派出所民警、司法局同志为青少年进行了讲课,3进一步加强青少年法制教育。积极开展《未成年人维护法》和《预防未成年人犯罪法》教育。并以“五四”运动91周年为契机,组织青少年进行国家法律法规学习,社会青少年实行每季度一次,学校青少年实行每星期一课时,主要课程为《宪法》刑法》治安管理处罚条例》等法律法规。

二、深入开展“党团共建”活动。

齐抓共管,加强“党团共建”机制。坚持党团共建。团的基础组织建设进一步健全完善。镇党委把团建工作列入重要议程,继续把团建工作列入村级党建工作目标考核,进一步的密切了与各党组织的联系,全面加强对村级团建工作的督促力度。9月份镇党委政府决定对镇中层干部进行了工作调整,由于工作需要对空缺团委副书记职位及时进行补充。

镇团委深入各团支部进行调查研究,继续巩固和发展团的基层组织。针对当前基层团组织。针对各基层团组织的各自弱点,提出了整改意见,并限期进行整改提高,通过努力,各基层团组织的自我运转能力相应得到提高。同时深入非公企业进行调查摸底,建团条件成熟的金银花合作社建立了团组织。

提高团干部的业务水平和业务素质。日常工作中通过经常找团支书谈心及听取其意见和建议,加强团员、团干部队伍建设。镇团委通过大力发动和组织基层团干参与镇团委举办的团干培训班。以此提高团工作的服务水平,也使团提高整个团干队伍的凝聚力和战斗力。对团干进行考核评先的工作中,干保持较高的工作热情和积极性。坚持注重实绩,量化实施,以考核来推动团工作水平的整体提高。

三、加强少先队工作。

今年团委依照以团带队及“全队抓基层,少先队工作是共青团工作的重要组成局部。全队抓落实”总体要求,认真开展了各项活动,全面促进我镇少先队工作向前发展。

少先队队部室的建设和落实少先队大、中队活动课的时间,进一步加强少先队基础工作建设。通过进一步加强辅导员队伍建设。规范大、中队队会仪式等基础性的工作,增强少先队组织的凝聚力和影响力。

全面加强少年儿童思想道德教育。广泛开展“祖国发展我生长”主题活动,深入开展各种主题教育活动。以各重要节庆日为契机,少年儿童中广泛宣传和培育和谐理念,教育引导儿童“从我做起,从现在做起,从小事做起”牢固树立社会主义荣辱观,积极为构建和谐社会做贡献。如通过开展“维护环境”活动,以“节约一滴水,一度电,一张纸,一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养主人翁责任感。开展珍爱生命活动,通过交通平安、心理健康、法制宣传教育等,使少年儿童学习,掌握自救自护等技能。

主动适应时代开展的要求,以“五爱、四有”为主要内容的主题教育活动为载体。广泛开展“红领巾跟党走”主题队会、红领巾志愿者”服务活动、大手牵小手”活动等形式多样的活动,增强少先队员的爱党、维护国家利益、爱乡的势情。进一步深化“中国少年雏鹰行动”强化少先队员的争章体验,进一步推进我镇少先队工作的新局面。

总结成果的同时,以上是镇团委一年来工作所取得的成果。也清楚地看到团的工作还存在许多缺乏:

联系青年、服务青年的手段和渠道还十分有限,团的社会化水平还需继续提高。服务青年的载体和运行机制还不能满足青年的要求,与市场对接的关键环节还存在难以突破的瓶颈,需要进一步在实践中探索。

党团共建范文篇10

一、坚持用邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”等重要思想武装全团,教育青年,不断提高青少年思想道德素质。

年,全镇各基层团组织始终坚持把学习邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”等重要思想作为首要任务来抓,通过多种途径、多种内容、多种形式的宣传教育活动,对广大团员青年进行爱国主义、思想道教育。主要表现为:

(1)认真学习党的十七届三中、四中全会和团大、团届二中全会精神。各基层团组织通过组织活动、社会实践、典型示范、集中学习、业余自学等多种形式,不失时机地团员青年进行生动的思想教育,帮助广大团员青年逐步领会和掌握这些理论的科学体系和精神实质,提高政治觉悟和政策水平。同时坚持团支部书记例会,学习有关政策、团的大精神等,并积极开展学习型组织创建。

(2)结合重要纪念日和重大政治活动,开展对青少年的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和新世纪创业精神教育。各基层团组织根据《爱国主义教育纲要》,充分利用纪念“五四”运动周年和建团周年,元旦、春节、“七一”、国庆等节日契机,举办各种纪念和庆祝活动,在节日气氛中切实加强青少年思想政治教育,激发广大青少年爱国爱党爱乡热情。同时,大力加强反,教育,从而进一步牢固树立他们对党的信仰和坚定社会主义道路的信念。

(3)进一步加强青少年法制教育。积极开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的教育,邀请派出所民警、司法局同志为青少年进行了讲课,并以“五四”运动91周年为契机,组织青少年进行国家法律法规学习,社会青少年实行每季度一次,学校青少年实行每星期一课时,主要课程为《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。

二、深入开展“党团共建”活动,全面加强团的基层组织建设。

(1)加强“党团共建”机制。坚持党团共建,齐抓共管,团的基础组织建设进一步健全完善。镇党委把团建工作列入重要议程,继续把团建工作列入村级党建工作目标考核,进一步的密切了与各党组织的联系,全面加强对村级团建工作的督促力度。月份镇党委政府决定对镇中层干部进行了工作调整,由于工作需要对空缺团委副书记职位及时进行补充。

(2)继续巩固和发展团的基层组织。针对当前基层团组织,镇团委深入各团支部进行调查研究,针对各基层团组织的各自弱点,提出了整改意见,并限期进行整改提高,通过努力,各基层团组织的自我运转能力相应得到了提高。同时深入非公企业进行调查摸底,在建团条件成熟的金银花合作社建立了团组织。

(3)加强团员、团干部队伍建设。镇团委通过大力发动和组织基层团干参加镇团委举办的团干培训班,提高团干部的业务水平和业务素质。在日常工作中通过经常找团支书谈心及听取其意见和建议,以此提高团工作的服务水平,也使团干保持较高的工作热情和积极性,提高整个团干队伍的凝聚力和战斗力。在对团干进行考核评先的工作中,坚持注重实绩,量化实施,以考核来推动团工作水平的整体提高。

三、加强少先队工作,全面促进我镇少先队工作向前发展。

少先队工作是共青团工作的重要组成部分,今年团委按照以团带队及“全队抓基层,全队抓落实”的总体要求,认真开展了各项活动,全面促进我镇少先队工作向前发展。

(1)进一步加强少先队基础工作建设。通过进一步加强辅导员队伍建设,少先队队部室的建设和落实少先队大、中队活动课的时间,规范大、中队队会仪式等基础性的工作,增强少先队组织的凝聚力和影响力。

(2)深入开展各种主题教育活动,全面加强少年儿童思想道德教育。广泛开展“祖国发展我成长”主题活动,以各重要节庆日为契机,在少年儿童中广泛宣传和培育和谐理念,教育引导儿童“从我做起,从现在做起,从小事做起”,牢固树立社会主义荣辱观,积极为构建和谐社会做贡献。如通过开展“保护环境”活动,以“节约一滴水,一度电,一张纸,一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养主人翁责任感。开展"珍爱生命"活动,通过交通安全、心理健康、法制宣传教育等,使少年儿童学习,掌握自救自护等技能。

(3)以“五爱、四有”为主要内容的主题教育活动为载体,主动适应时代开展的要求,广泛开展“红领巾跟党走”主题队会、“红领巾志愿者”服务活动、“大手牵小手”活动等形式多样的活动,增强少先队员的爱党、爱国、爱乡的势情。进一步深化“中国少年雏鹰行动”,强化少先队员的争章体验,进一步推进我镇少先队工作的新局面。

以上是我镇团委一年来工作所取得的成绩,在总结成绩的同时,我们也清楚地看到团的工作还存在许多不足:

1、团的社会化程度还需继续提高,联系青年、服务青年的手段和渠道还十分有限,服务青年的载体和运行机制还不能满足青年的要求,与市场对接的关键环节还存在难以突破的瓶颈,需要进一步在实践中探索。