科学发展观学习感悟荟萃5则

《一》学习科学发展观心得体会

通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一个当代小学校长，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。

必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展，实现中国经济的振兴，并让中国的国际经济地位上一个新的台阶，这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

《二》学习实践科学发展观心得

“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的大作出的战略决策”，其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，保持共产党员先进性，深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定，动员全党更好地为实现党的大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务。当前的世界形势和国情党情都发生了深刻的变化，若想在深刻变化的国际环境中推动我国发展、若想真正实现全面建设小康社会奋斗目标、若想以改革创新精神全面推进党的建设，就必须在全党深入学习实践科学发展观。

在学习实践科学发展观的过程中，我认为首先应该注意把握好三个方面，概括的讲就是深入实际、提升境界，全面发展。

一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和业务职责，学以致用，优化工作。物质决定意识，意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发，不能坐而论道，也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发，从科学发展理论中寻找破解，发挥主观能动性。用科学的思维创新举措，用创新的方式方法提高工作效率。深入思考，调查研究，由表及里，由此及彼，着眼长远，立足当前，循序渐近，逐步拓展。

社会和谐靠画笔是画不来的，民生改善靠口号是喊不来的，经济发展靠嘴巴是讲不来的。学习实践科学发展观本身就是一个不断实践与创新的过程，也是一个不断发现问题解决问题的过程，所以不要在实践中掩盖矛盾，逃避问题，只有正视矛盾，发现问题，面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，才能去寻找破解，才能以科学发展的理念来认识它，才能用科学发展的思想去解决它，才能在这个实践的过程中检验我们学习实践科学发展观的效果与实绩。同时，这个过程中我们又可以发现新的不足，面对新问题与困难，进而深入的以科学发展的理念去思考它，破解它。这个过程本身，正是深入学习实践科学发展观的过程。

二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养，不断提升思想境界。力量来自于信念，先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知，才能拥有工作中的时刻清醒；只有有了理论上的深刻把握，才能拥有行动上的及时自觉；只有有了理论上的深刻武装，才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。理论修养是最好的防腐剂，理论武装是最先进的武装。信念的滑坡是衰败的开始，信仰的失落是灭亡的端睨。

“张口能讲，提笔能写，遇事能办”的前提是深刻认知，基础是融会贯通，其途径是工作实践。建设服务型机关、学习型机关、创新型机关、廉洁型机关，需要科学发展观深入每个公务员的心，而不仅是背概念，记条条，那样的结果只能是与解放思想相背的教条主义和本本主义。

思想理论建设是党的建设的根本，理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。学习开启智慧，理论成就事业。要适应不断变化的国际国内形势，要解决好各种新矛盾新问题，跟上时代步伐，实现新的发展，必须加强学习，提高理论修养，提升思想境界，进而不断提高党性修养和领导水平。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务，只有通过学习，才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能不断提高马克思主义理论水平，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。三是在学习实践科学发展观的过程中还要与自我的全面发展相结合，即要德才兼修。以人为本是科学发展观的核心，以人为本的发展就是全面的发展。对于个体而言，全面发展最基本是就是要做人与做事并重，才能与品德兼修。做人是做事的基础和前提，而会做人则是会做事能做事的先决条件。良好的作风首先来自于健康的人格和正直的人品；廉洁的修养首先来自于思想的坚定和情趣的有节。能否克制住欲望，能否顶得住诱惑，能否耐得住寂寞，能否经得住考验，关键不是靠才华多少能力多大，而是要靠坚定的信仰与健康的思想品德。

德才兼备自古就是成事与用人的第一标准。德与才不可分割，德，体现为人格；才，体现为能力。它们既互别互异，又相得益彰。有德无才，虽是好人，但属庸人，难以出色完成工作，担当不了重任。因其岗位胜任能力有限，在工作上难以取得突出的成绩，所以只能委以小用。“有德无才者”，可以通过学习修炼、岗位磨砺和潜能开发，那么，胜任能力会随着工作经验的不断积累而不断提升，最终也能够胜任重要的岗位，或许还能创造出“惊人一跳”的业绩。而有才无德者，虽然有才，但才不足以济其奸，所以不可用。正如《资治通鉴》中讲的那样：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”“才胜德谓之小人，小人挟才以为恶，挟才以为恶者，恶亦无不至矣。”

当然，学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些，这只是在我看来对于个人而言需要特别提醒的几个方面。在日常生活和工作中，我们处处都可以学习实践科学发展观，只要我们学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。学习没有止境，实践亦没有尽头，认知只是相对的，阶段的，而去落实、去行动才是永恒的。

《三》学习实践科学发展观活动心得

近期省邮政公司开展了学习实践科学发展观活动，根据《省邮政公司深入习实践科学发展观活动学习调研阶段具体工作方案》精神，公司党支部提出了本公司的具体学习实施方案，并于月日召开了动员大会、安排了集中学习，对每个党员提出新的要求，这在我的思想上引起高度重视。通过对《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》的学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是我党理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、学习实践科学发展观的重大意义

科学发展观，是马克思、列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

二、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。

我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。其实质，是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

统筹城乡发展的实质，是促进城乡二元经济结构的转变。我国正处在深刻的社会转型过程中，从城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变，将是今后几十年我国社会经济发展的基本走向；统筹区域发展的实质，是实现地区共同发展。保持比较发达的地区快速发展的势头和扶持落后地区的发展，都是国家的既定政策。地区差距问题要在工业化、城市化和市场化的发展进程中逐步得到解决；统筹经济社会发展的实质，是在经济发展的基础上实现社会全面进步，增进全体人民的福利；统筹人与自然和谐发展的实质，是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。我国是人均资源比较少的国家，资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题，工业化和城市化道路的选择，发展模式、发展战略和技术政策的选择，乃至社会生活方式的选择，都必须考虑资源约束和环境承载能力；统筹国内发展和对外开放要求的实质，是更好地利用国内外两种资源、两个市场，顺利实现中国经济的振兴。中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化。我们现在面临着和改革开放初期甚至和十年前完全不同的外部环境。

三、树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。

4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源永续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。

科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。

树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。

落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

作为公司的领导班子成员，要自觉地用科学发展观指导各项工作，一切以公司发展为中心，积极配合好公司总经理的工作，努力提高公司的核心竞争力，实现公司的可持续发展；树立以人为本的管理思想，深入一线，关心员工，充分调动广大员工的主人翁意识；提高系统思考的能力，提出建议或作出决策时尽可能考虑全面，综合各种因素。

总之，通过不断的学习，我认识到在深入贯彻落实科学发展观的伟大历史进程中，我们这些基层的管理人员要把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线突出出来，把树立科学发展观转化为推进企业快速发展的生动实践，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成各项任务。

《四》领导干部学习科学发展观心得体会

党的届四中全会提出：要“运用科学发展观干事创业”，“提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力”，当前，努力提高领导干部学习力、亲和力、执行力，切实提升运用科学发展观干事创业的水平，无论对于贯彻届四中全会精神，还是深入开展学习实践活动，都具有十分重要的意义。

1.提高学习力，增强领导干部运用科学发展观进行科学决策的能力水平

增强运用科学发展观干事创业的水平，首先就要提高运用科学发展观决策的水平。决策的正确与否，往往取决于决策者知识的多与少，视野的宽与窄，调查的深与浅，思考的慎与疏，这些都无不与学习有关，只有坚持学习、善于学习的人，才会有广博的知识，宽阔的视野，科学的方法，慎密的思维，从而才能大大提高自己的科学决策水平。学习力是一个人学习能力的具体体现。学习力的提高，不是一朝一夕的事，而是一个持之以恒、日积月累的过程。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。党的届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党”。世界形势不断变化，中国社会不断发展，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任所肩负的重大职责。各级领导干部要端正学习态度，切实增强学习的自觉性和紧迫感，勇于学习、善于学习，把学习的成果转化为工作的能力，不断提高运用科学发展观实施正确和科学决策的水平。首先，要紧跟时政学习。学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，用中国特色社会主义理论体系来武装头脑。学习社会主义核心价值体系，通过学习，坚定理想信念，始终保持立场坚定、头脑清醒，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，胸怀全局谋事、决策，把各项工作放到全市、全省、全国大格局、大趋势中去谋划，增强工作的前瞻性和预见性，抢占制高点，掌握工作主动权，提高科学决策水平。其次，要紧贴工作实际学。要根据形势任务的发展变化，及时明确学习内容。把学习、调研有机结合起来，建立符合实际、客观、简便易行的评估领导干部学习状况的机制，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、法律、科技、文化、社会和国际等各方面知识，学习网络信息知识，在学习中拓宽视野，提高战略思维、创新思维、辩证思维，统筹思维能力，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设。第三，要着眼解决问题学。要紧密联系认识和解决改革发展中出现的新情况新问题来学，把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，特别是事关群众柴米油盐、衣食住行等具体利益的问题结合起来学，努力提升大事、要事、难事、急事决断和处理水平。

2.增强亲和力，优化运用科学发展观干事创业的人文环境

党的事业，不是少数人的事业，而是广大人民群众的事业，只有相信群众，依靠群众，发动群众，才能做好党的事业，只有善于把党的主张变成群众的自觉行动，党才有力量。因此，我们每一位领导干部必须深深懂得紧密联系群众，增强与人民群众的亲和力，是我们事业无往不胜的法宝。当前，要按照科学发展观的要求，发展经济，构建和谐社会，迫切需要提高领导干部的亲和力。作为一名领导干部，如何提高自己的亲和力，培养与群众的感情基础呢？主要有三个途径：一是要坚持以德为重，树立爱民品格。品格的力量是无穷的。高尚品格会跨越时间的长河，穿过地域的阻隔，植根于人们的心灵，并始终在人们的日常生活和实践中发挥潜移默化作用，从而产生巨大的业绩。这是被无数事实证明的真理。而情感资本可以铸造优良品格。作为一名领导干部，要时刻省悟自身，反思自己，检查测评自己，把挑剔的镜子转向自己，多从自身查找不足，做到“慎微”、“慎独”、“慎欲”、“慎终”；要注重党性修养，把党性修养作为伴随党员领导干部终身的、永无止境的过程。做到时时处处事事不放松；要坚持宽厚正派为人，要堂堂正正处事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，努力做到不为名所累，不为利所缚，不为失所怨，不为欲所惑，不为色所诱。二是要坚持以民为本，树立为民意识。领导干部要以服务民生为价值取向，时时处处以民为先，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力办难事，坚持不懈办好事。领导干部要以真情察民情，放下架子，俯下身子，与群众倾心谈心，融洽感情，做到“呼声怨声指责声声声入耳，好事难事热点事事事关心”，贴近群众，认真调研，乐于与基层群众交朋友、打交道；要以真情解民忧，树立正确的工作理念，把领导干部的工作功能作用定位为解民忧，把民生民意当作决策反映的“睛雨表”和工作衡量的标尺。在利益抉择时“多想”，决策决断时“兼听”，服务群众时“善谋”，为民维权时“敢言”；要以真情谋民利，牢固树立“公仆”情怀，始终定位好“公仆”的角色，做到不利民生的板不拍，有损民利的事不为，伤害民情的话不言，切实发挥各级党组织的组织优势和政治优势，发挥党员干部的先锋模范作用，带领群众致富奔小康。三要坚持以廉为要，树立亲民形象。要增强领导干部的亲和力，关键看领导干部的自身形象。自古至今，“民不畏我严而畏我廉”，只有做到“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常惧法纪之威”，时时刻刻严格要求自己，才能保持勤政廉政的好形象。为廉要把好“三关”：要把好初次关，“君子慎始而无后忧”，坚决不开“第一次”的闸门，不开“下不为例”的口子；要把好小节关，“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德”，要从小处严起，不让腐败从小节上打开缺口；要把好亲友关，讲亲情不错位，重友情不变味，任何时候任何情况下，公权都不为亲友子女谋利。为廉还要“三勤”：要勤“洗头”，常洗脑中的私心杂念，时刻保持清醒的政治头脑，堂堂正正做人，规规矩矩做事；要勤“洗手”，保持自己的手干干净净，不该拿的坚决不拿；要勤“洗脚”，不该去的地方坚决不去，使自己做人有“底气”，做事有“硬气”，从政有“正气”。

3.增强执行力，确保贯彻落实科学发展观在实践中取得成效

领导执行力是领导践行科学发展观的具体行动和实践表现。马克思曾经说过：“一步实际行动比一打纲领更重要”。说而不抓等于白说，抓而不力等于白抓。行动不一定有结果，不行动一定没有结果。机会永远只给执行能力强的人。贯彻落实科学发展观，实现科学发展，和谐发展、跨越发展、迫切需要领导干部提高执行力。一是率先垂范，在亲历亲为中提高执行力。“火车跑得快，全靠车头带”，任何一项工作的推动，光有领导者的发号施令是不够的，还必须有领导者的模范带头。计划任务一旦确定下来，领导者就应下定决心，不怕困难，排除阻力，率先垂范，并迅速组织力量，明确任务，分清责任，划定时限，马上行动，付诸实施，全力推进。二是改革创新，在转变观念中提高执行力。科学发展观的贯彻落实，必须是在冲破许多旧的观念、旧的体制机制的束缚中才能获得新生。要提高领导干部的执行力，就必须通过改革创新破除制约科学发展的体制性、政策性、观念性障碍，充分发挥资源配置、绩效评估，分类指导和管理等政策和导向作用。作为一名领导干部必须具有强烈的改革创新意识，要有一股干劲、胆识和气魄，执行力才能得到升华。三是责权一致，在明晰责权中提高执行力。不断提高领导干部的执行力是职责所在，也是事业所需。要使领导干部执行力跟上发展步伐，就必须不断强化责任意识。要坚持依法依规的原则，主体明确，责权一致的原则，上下对应，确保政令畅通的原则，从实际出发，有利于发展的原则，提高工作效率，创造良好的干事创业的环境。四是真抓实干，在工作落实中提高执行力。实践出真知，实践长才干。每一个领导干部只要在践行科学发展观的过程中，求真务实，总结经验、把握规律、大胆创新，才能真正增长自己的执行力。

《五》实践科学发展观学习心得

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党的大决定在全党开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

开展深入学习实践科学发展观活动以来，我积极投身到这重大指导意义和现实意义的学习活动中。“国家兴亡，匹夫有责”，国家的发展是全国人民辛勤劳动的汇聚，作为一名共产党员，我们更应该将国家的发展为几任，将科学发展观深入到思想，行动的深处。有人抱怨社会没有为其提供为国家发展做贡献的机会，其实只要从自己做起，将自己做到最好，这就已经为一直以来都强调的科学发展做出了自己的努力！

一、要深入贯彻落实科学发展观，而我们要落实它，最基本最重要的就是全面协调的发展自己。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，这不仅仅是以上三点的要求，不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。这样才能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性的生活，发现生命的意义并选择又意义的生活。

二、在日常生活中“克己复礼”就是落实科学发展观的最好形式

我们日常生活中司空见惯的种种“生活中的坏习惯”：乱扔垃圾；闯红灯；随地吐痰乱停乱放；乱涂乱画；随意插队等等，其实把自己身上那些不文明的言行改掉，就是用实际行动响应党中央、国务院号召的最好表现。

虽然要改掉甚至根除长期形成的种种陋习，确实不易而且刚刚开始的时候还是非常不适应。其实，只要我们每个人时时刻刻把对文明的理解和尊重放在心中，对我们来说，往往很多时候，只不过是举手之劳而已，但是我们每个人的这一小步，积少成多，聚沙成塔，就会成为我们国家和社会文明进步的一大步！

三、尽力做好应届大学生就业帮扶工作

自金融危机以来，大学生就业更难了。结合我司招聘需要，在员工录用时尽力给应届大学生提供实习机会及优先录。其实只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值，来实现自己的价值，就是现在社会所倡导的。劳动着的素质普遍提高了，社会才能更好地发展。大学生应根据劳动力市场的需求，找到自己的位置和发展空间，实现自己的人生价值。

四、贯彻落实科学发展观，立足于本职工作。

联系到本身实际工作，我认为解放思想就是以科学发展观为指导，在本职工作上上一个新的台阶。要做好本职工作，必须要加强学习，提高专业知识水平。为掌握新的业务知识，提高工作能力，定期参加培训。

参加工作一年多了，我从一个涉世未深的毕业生，成长为一个职业化的员工，虽然工作中也会遇到种种困难，但是我没有放弃，坚持做到每天进步一点点，在逆境中成长，成熟。在专业知识上有了很大的提高，工作效率上也有了改善.在维格锐玻璃科技有限公司工作的日子里，学习了很多，有了很多去接触和学习先进人事的机会，在这里感谢我的领导蓝老师。今天，我能自信的应对自己的工作，在工作中不断总结经验，我也对自己的未来充满信心。作为一名工作者，应积极倡导坚持以科学发展观为指导，树立新观念、强化新意识，要与时俱进，不断提高理论函养，增强透析能力，充分运用发展观的思维对在工作上可能出现的问题加以分析、加以解决。工作上要解除固有思维定势的束缚，突破盲从的思维惰性，大胆实践，增强使命感和责任感。对于管理上存在的软肋，把落实科学发展观与工作紧密结合起来，围绕中心工作，加强责任意识和创新意识，不断改变工作作风，不断提高工作效率，提高管理水平，更好地完成工作。加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在领导的支持和同事们配合下，牢固树立和落实科学发展观。

学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现自己工作中的不足，才能更好地理清思路，确定自己的努力方向。照科学发展观方案要求，结合自身思想和工作实际，经过认真学习和广泛征求意见，深入思考，在实践活动中，发现个人存在不足。

1、在学习上，政治理论学习不足，理论水平不高。平时多侧重业务学习，对政治理论学习缺乏自觉性和深入细致的精神，有时有应付交差的思想，没有真正做到用科学的理论来指导具体的实践工作，做到边思考边学习边总结。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。最近一直都比较忙，没有花时间去学习党政知识，需要批评和改善。

2、在工作上，开拓创新精神还很不够。在工作中有一定的上进的意识，但思路不宽，不能够很好的掌握法律法规，与时俱进创造性地开展工作。对要求自己标准不狗高，全局意识不强。在自己分管和主抓的工作方面花费的精力较多，尽管也知道全局意识的重要性，但在有些时候考虑问题不够全面、细致。

产生问题的主要原因：

（一）持之以恒抓学习的劲头不足。勤于学习，善于钻研，及时总结，是一个人成长进步的根本。自己对学习是一直是比较重视的，在工作中能够坚持学习，业余也能够挤时间学习，但有时忙于工作和事务，往往不能坚持经常的学，系统的学，有现用现学的现象，致使对政治、经济和社会生活中一些问题缺乏深入的思考和科学的分析，思想认识水平受到局限，个人素质、修养和能力的提高也受到束缚。

（二）世界观改造还不够彻底。对照科学发观的要求，自己的思想深处存在着世界观改造不够的问题。我经常想，现在的工作岗位，是党培养教育、领导、同事帮助支持和自己勤奋工作的结果，来之不易，自己能够做到对党很忠诚、对同志很坦诚、对事业很投入，自我感觉良好，在世界观方面没什么问题，不知不觉中，责任感、紧迫感、进取精神不同程度地出现淡化和弱化的现象，表现在党性、党风、党纪方面也有一些差距和不足。

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心立即整改措施。

今后努力的方向：

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后的工作中，要努力加强学习的自觉性，学习政治理论，学习业务知识。在学习中，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并努力将所学所得指导自身的本职工作。

2、顾全大局，做好本职工作。要有全局意识，今后要加强领导艺术方面的学习，在实际工作中，向领导请教、向同事学习，做工作的有心人。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着各项工作的开展和不断的深入，将面临的和不可避免的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。

总之，通过学习实践活动，我对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解进一步加深，能力素质得到新提升，思想认识得到新提高。今后要努力把理论运用到实践当中，用党的知识武装自己，清醒的认识到自己，不骄不躁，谦虚谨慎，努力完成自己的工作。

深入落实科学发展观，从我做起，相信只要每个人每天进步一点点，明天将会更美好。