幼儿保育员履职报告范文

时间过的飞快，回想起来我在这里快一年了，回顾这一年来，在思想政治、业务能力等地方都有很大的进步，当然也存在着不足。下面是我在第二学期的工作总结：

在工作地方我虚心的向老教师学习，积极参加园里的说课活动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动。在活动中，能恰当的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践开展反思，找出问题的症结，改进教育的办法，收到了一定的效果。

在今学期里，我们小班围绕传统美得教育，开展了《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动，培养幼儿良好的做法习惯和文明礼仪，使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝宝。

全身心的投入，保教结合，热心幼儿今学期我担任小一班的副班主任，两位老师轮流当保育员。我班共有35个小朋友，由于他们的年龄还小所以在自理地方比较弱，针对这一情况，我们两位教师一同协商，把班的纪律及自力能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很大。自力能力地方：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的做法给予表扬和肯定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任务。在纪律地方：对少部分幼儿的不良做法，我采取的是及时分析缘故，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的做法习惯，慢慢做到遵循纪律。

在我们的一同努力下，小朋友学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学地方，幼儿更是在过去的基础上有了不一样程度的提高，特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等地方都有了不少的成绩。

在保育地方，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证课室的卫生，勤帮幼儿更换衣服。规定幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

家园联系是保证。在工作中，我频繁与家长保持联系，了解幼儿在家的情况。通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的资讯，使家长与教师之间互相沟通。

通过这一年的工作，我很高兴我学到了不少东西，在业务上也有所提高。但这远远是不够的，在工作中我还缺乏主动性。我将在新的学期里多学、多思、多试，努力把工作做得更好！