校周边安全工作会议上的讲话

时间:2022-03-26 09:20:00

校周边安全工作会议上的讲话

镇党委白书记、镇政府颛镇长能在百忙之中,亲自为全学区教师主持召开安全工作会议,充分说明了镇党委政府,对学校安全工作的高度重视和大力支持,我代表全学区所有中小学、幼儿园教师对此表示深深地感谢。

近年来,在安全工作方面,我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,树立安全第一的责任意识,加强安全宣传教育,抓实抓细安全管理。一是建立安全工作领导责任制和责任追究制;二是不断完善学校安全工作的各类应急预案和各项规章制度;三是定期排查,加大整改力度,加大资金投入,及时更换陈旧的电路电器,增设安全警示标志和安全设施设备;四是加强安全防范措施,增强安全防范力度,如,张贴“校园安全直通车”铭牌,成立校园护校队,加大值班安保力度等;五是各小学坚持路队制度,保证了学生的行路安全;六是通过开展防震知识讲座、消防安知识讲座以及地震安全逃生演练和消防安全逃生演练活动,提高学生的安全防范意识和应变能力;七是加强对学生食堂的卫生安全和住校生的安全管理。坚持学校领导值班制度,发现问题及时解决;八是配合各部门对学校周边道路交通秩序进行整治,有效地制止了“三无”车辆接送学生的不良现象。安全工作成效显著,年之前没有发生过一件校园安全事故。年月花海中学被评为酒泉市防震减灾宣传教育示范校。在校园安全工作上,各学校投入了大量的资金、人力和物力,也采取了积极的措施和办法。所有教师倾注了无数心血,付出了艰辛的劳动。纵观我们在近年来开展的学校安全工作,责任不是不明确,措施不是不到位,制度不是不健全,活动不是不丰富,工作不是不细致,但还是发生了12.1学生集体走失事件,这次事件影响极大,成了全市各级部门安全工作会议上活生生的反面典型。痛定思痛,通过认真的回顾和深刻地反思,我觉得出现这样的工作失误,主要还是我们在观念上出现了偏差,思想上放松了警惕,行动上放缓了脚步。

具体表现在以下几个方面:

第一、认识不明、责任不清。

安全工作虽然经常喊,经常抓,但个别学校的安全责任意识依然很淡薄,学校对国家有关安全的法律法规和方针政策宣传、教育不够,安全工作没有做到制度化、规范化。虽然各种安全制度很健全,但制度的执行不力,不能有效地规范教师的安全工作行为。一些教师“依法执教”、“以德执教”的观念淡薄,没有自觉遵守国家安全法律法规,不能认真履行安全教育职责,跟着感觉走。事不关己,高高挂起。

第二、管理不严、落实不力。

学区早已制订了比较具体细致的安全应急预案,并下发到了各校,并要求各校结合学校实际,进一步完善预案,根据预案进行模拟演练,真正将预案内化为教师和学生的自救指南。但各校在实际执行过程中,敷衍塞责、做形式、走过场,致使遇到突发事件,手脚无措,贻误时机,造成更大的损失。

第三、工作不细、方法不当。

我们的制度很健全、措施很具体、方法也很多样,但安全无小事,警钟需长鸣。千里之堤,毁于蚁穴,任何疏漏都可能会酿成大祸。12.1走失事件,看似简单,仅仅是学校后门没锁,但从中暴露出了我们在安全工作上的通病,那就是平时工作疏于防范,麻痹大意,安全观念淡薄,心存侥幸。另外,我们的教育观念,仍然停留在学校工作仅以教学为中心,以学生考试成绩为追求,安全教育的宗旨仅限于学生在校期间平安无事,安全教育的形式仅限于苦口婆心的说教,或者是漫无边际的恐吓。“不准”、“严禁”充斥我们安全教育的所有内容,“为什么”、“怎么办”却鲜有指导。完全忽视了学生的心理安全,缺乏对学生的成长路上的正确的引导和帮助。这里有个例子,2011年3月10日下午,安徽省阜南县柴集小学五年级4名女生相约赴死,在服用了100片安眠药后,被校方发现并及时送往医院抢救。到3月13日上午,4名女孩已脱离生命危险,相继出院。小小年纪相约赴死,第一眼看上去近乎影视剧情,但剧情却实实在在地上演。最后记者了解到,这些小孩子的做法很单纯,只是为了证明她们几个人是能经得起生死考验的好朋友。小小学生竟然以生死作赌注,着实太严重,毕竟生命永远是第一。小学生一旦形成这样的人生观、价值观,后果不堪设想。可见,如果忽视学生的心理健康,草率处理学生身上出现的问题,同样会为严重的安全隐患埋下伏笔。

第四、脱离群众、闭门造车。

虽然我们一直倡导教育工作要充分发挥学校、家庭、社会三位一体的联动机制,但事实上我们的教育工作与家庭教育严重隔离。学校与学生家长之间仿佛横跨了天堑,沟通越来越少,隔膜越来越厚。“工作疲惫,没时间,家长素质低……”成了一部分教师口中堂而皇之的理由。渐渐的,我们和家长之间有关学生安全、心理方面的对话越来越少。教育学生只凭主观臆断,妄加猜测,结果使学校教育与家庭教育彼此隔绝,有时相互矛盾,教师和家长相互抱怨,相互对立。新学年,我们要严格按照市教育局下发的《玉门市学校安全管理办法》,落实安全工作责任,强化安全管理和督查,加强学生的安全教育,彻底杜绝学校安全事故的发生,确保师生身体健康和生命财产安全,保证正常的教育教学秩序。各学校要认真贯彻落实学区下发的有关安全工作

通知精神,做好学校的安全工作:

一、切实增强安全责任意识,确保学校的安全与稳定

各校要切实加强对学校安全工作的组织领导,全面部署,狠抓落实。贯彻“预防为主”的方针,时刻把学校和学生安全放在心上,增强防范意识和责任意识,把学校和学生的安全管理工作作为各项工作的重中之重抓紧、抓实、抓好,确保广大师生的生命、财产安全,确保学校的安全与稳定。

二、认真开展安全督查,把各项安全防范措施落到实处

1.结合学校安全工作实际,制定好新学期学校安全工作计划、修订和完善安全应急预案、地震应急预案,建立健全学校安全工作制度,明确责任,将安全职责落实到个人头上。建立谁主抓谁负责的安全管理工作机制。

2.每月认真组织对学校校舍、教学设备、体育设施、学生宿舍、食堂等人员聚集场所进行全面安全检查,发现问题立即整改,及时排除安全隐患,并做好整改记录。对一时整改有困难的场所,要重新划好警戒线,书写安全警示标语,防止重特大事故的发生,对学校力量暂时解决不了的问题,要及时上报,寻求上级部门的支持和配合,确保校园和师生安全。

3.要加强道路交通安全教育和学生乘车管理。各学校必须全面掌握学生上学、放学使用交通工具的情况,要积极配合派出所对学生运输车辆进行全面清理,禁止“三无”(无牌、无证、无安全保障)车辆接送学生;要继续加强学校路队制度,确定学生行路安全;对于低年级学生,要主动与家长联系,共同做好学生的接送工作;要教育学生遵守交通规则,不骑摩托车,不乘坐“三无”车辆和超载车辆。

4.各校要积极落实安全常规管理工作。如课间学生上下楼梯的值班制度、宿舍夜间寻查制度、学校门卫制度、外出学生请假销假制度等。采取必要措施,严格控制学生到校时间,和家长密切联系,对学生全天候活动进行全面监控,不留盲点,不留孔隙。

5.学校要定期对校园周边的安全隐患进行认真排查,及时和工商等相关部门取得联系,消除校园周边的安全隐患,不断提高学校周边的安全管理水平。

6.加强学校卫生管理。春季易发传染病疫情,及时掌握学生的身体健康情况,主动配合中心卫生院做好监测工作,做到早发现、早报告、早控制,防止疫情传播;严格执行学校食堂卫生管理制度,严把食品采购关,防止食物中毒事件发生。

三、加强安全宣传教育,提高安全工作实效。

1.各学校要以“防火、防溺水、防交通事故、防地质灾害”等事故以及“用电、用水、饮食卫生”等为主要内容,广泛开展形式多样、贴近生活、贴近师生的安全宣传教育,切实提高师生的自防自救意识和自我保护能力。

2.定期开展家长培训活动,多做家访,和家长及时沟通,取得家长的信任和谅解,和家长紧密配合,及时发现学生的不良思想倾向,共同寻求解决实际问题的合理办法。

3.关注学生的心理健康。上次会议上我就说过,学生正处于成长阶段,辨别是非的能力和认识问题的能力还很有限,正确的世界观、人生观还没有完全形成,作为教师,正是学生成长路上的搀扶者和引路人,教师应及时掌握每个学生的思想动态,了解学生的学习和生活环境,采取有效措施,化解学生内心深处的郁结,帮助学生走出困惑。面对学生一些不良的行为表现,教师在处理问题上不能感情用事,不能不分青红皂白就横加指责,更不能疏远漠视学生。要和学生建立亦师亦友的平等师生关系,要根据学生实际灵活应变、对症下药。各学校在三月底初步建立学生综合档案,档案内容应包括:学生姓名、性别、出生年月、家庭住址、父母姓名、父母职业、父母联系电话、父母身体状况、家庭其他成员、学生身体状况(包括以往病史)、学生学业成绩、思想表现、兴趣爱好、社会关系等,每学期更新一次。将学生成长过程的点点滴滴记录在案,便于及时掌握学生思想动态,及时发现学生的不良思想倾向,及早化解,及早解决。

4.各学校要结合当前实际,以思想教育为核心,以诚信教育和社会公德教育为基础,以青少年身心健康发展为目标,以德育课堂教学为主渠道,应积极开展有益于学生身心健康的活动,充分发挥团支部、少先队、学生会等组织的引领作用,让学生在集体的力量中获得愉悦,获得教育,帮助学生走出狭隘的思想误区,树立远大的理想,形成良好的思想道德品质。

5.各学校要依法开展预防违法犯罪教育,要充分发挥学校法制副校长的作用,教育学生遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立遵纪守法、护法意识,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害,珍爱自己和他人生命,从根本上预防学生之间的暴力行为。12.1学生走失事件后,市纪委刘书记对我们说过三句话:“安全是第一职责;关爱是师德之首;育人是教书的最终目的。”这三句话精辟地概括了学校教育的真正内涵。意喻深远,发人深省。市教育局梁局长在开校初的教育例会上也明确提出“安全是第一工作要务,是学校整体工作的重中之重。”可见,时刻树立安全责任意识,是我们每位教师开展教学工作的必要前提。

总之,在学校安全工作方面,我们在思想上不能有一点马虎,在行动上不能有一点迟缓,必须时刻高度警惕,紧绷安全这根弦,把安全工作做得更细致,更扎实,一定要做到横向到边,纵向到底,不留盲点,不出漏洞。要将各种安全隐患因素化整为零,对得起家长、对得起政府、对得起社会。