乡党委中心组理论学习年度总结

2020年来，我乡党委中心组深入学习贯彻党的和三中、四中全会精神，以及新时代中国特色社会主义思想，以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标，从“三贴近”入手，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，服务大局，创新载体，突出理论学习工作，加强精神文明建设，为全乡的经济发展和社会稳定提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。

一、学习情况

（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。乡党委把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想迫求、一种工作需要来抓，落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习考核制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向乡党委书记请假。乡党委书记率先垂范，亲自主持学习会。乡党政办对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。

（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，根据市委理论学习工作意见，及时制定下发2020年乡党委中心组学习计划、中心组学习制度，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。中心组学习，做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用8小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。

（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习领会2020年全国和省、州、市“两会”精神，全面深化改革、全面深入推进依法治市、系列讲话精神，彭清华书记来州调研时重要讲话精神，一级新出台的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》以及市委、市政府重大部署和决定等多项学习内容，使中央、省、州、市委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。全年共组织开展专题学习会议17场次，学习主题篇目25篇，撰写学习心得14篇，形成调研报告2篇。

（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。我乡中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充足的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二足以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践，使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

二、取得的成效

(一)领导带头学。中心组学习是加强领导班了思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。乡党委班子经常议学习、抓学习、管学习，乡领导带头学、带头讲、带头写、带头用。乡党委书记、乡长都见十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成厂学理论、用理论、研究理论的良好风气。

(二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都会前准备书面材料，全年中心组成员每人都安排一次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高了学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。

(三)学习效果实。乡党委中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根木，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾:正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合:正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采取多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几利，学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核中做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理理论水平上来;从乡党委中心组成员的内部学习研讨转变到全乡机关和基层单位干部职工共同学习上来;从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。

总之，2020年我乡党委中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为全乡经济社会发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后努力改进和提高。