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教育局工作总结及2021年工作计划

2020年,县教育局全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记来川视察重要讲话精神,树牢县委“五精”理念,不断深化教育综合改革,全面推进教育事业科学发展,着力提高人民群众的满意度和获得感,为打造具有特色的精品教育,建成民族地区教育典范而不懈努力,现将我局工作开展情况、存在的问题和困难以及2021年工作计划汇报如下:

一、狠抓党的建设,持续推进系统党风廉政建设

一是强化理论武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,深入学习贯彻党的十九大、习近平总书记来川视察重要讲话精神、全国“两会”、省州县全会精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,用新修订党章严格要求广大党员,全面提升干部职工政治思想素质。二是强化意识形态工作。把意识形态工作与党建工作同安排、同落实、同检查、同考核,在教育系统师生中进行意识形态领域的反分裂反渗透斗争,进一步丰富学校思想政治工作方法,健全教育系统思想政治工作责任体系。三是强化机制建设,规范党建工作。制定2020年党委(党组)书记抓基层党建工作责任清单,层层签订2020年党风廉政建设目标责任书,压实责任落实到人。搭建支部亮“建”平台,通过平台谈思想、讲经验、话体会、谋创新,提升教育系统党建工作理论水平和实践能力。四是强化党风廉政建设。开学前对校长、校长后备队伍开展廉政谈话和干部职工警示教育,每季度对全县校园长开展一次廉政谈话,及时传达和通报各级案件查办情况,提高廉政意识。召开组织生活,聚焦“自查自省自纠”这一主题,对照“五精”16条措施,深入剖析原因,检视问题,结合思想和工作实际进行党性分析、开展批评和自我批评。五是召开党委会10次,及时对“三重一大”及疫情防控等工作进行研究和安排部署。做好党员发展工作,完成7名党员转正工作,新发展6名预备党员,吸收5名入党积极分子。

二、积极推进,完成灾后重建项目收尾工作。

按照《“8‧8”地震灾后恢复重建总体规划》,坚持以规划统揽灾后重建全局,将项目建设作为灾后重建的第一任务,加快推进部分学校灾后恢复重建项目的收尾工作。截至目前:总投资15556万元的14个教育类重建项目全部完工并投入使用;完成2020年跟踪审计工作,强化项目监管,全面进行排查,发现问题及时整改;完成灾后重建项目资料整理,十一个项目档案经档案局初验合格。

三、多方协作,保障校园安全。

一是修订《学校安全目标责任书》《学校食品安全管理责任书》并组织学校签订,与县安办签订安全生产责任书。印发《县教育系统突发公共事件和群体性事件应急预案》《县教育系统食品安全突发事件应急预案》《县中小学、幼儿园安全管理评定办法》。二是贯彻落实《省中小学校食品安全管理办法》,向学生人数超过100的校(园)派驻食品安全督查人员8人,按照相关法律法规每天对食堂工作进行监督。局安办与教育督导室建立督导机制,组成督导组加大对学校食堂安全督查。三是督促指导各中小学及幼儿园做好冬春火灾防控、森林草原防灭火及学校安全工作的宣传教育,认真组织开展地灾防御培训、应急演练、隐患排查。紧紧围绕教育行业热点、难点问题,将扫黑除恶专项斗争同校园周边综合治理、反恐防暴、校园欺凌、安全风险防控体系建设结合起来,在有关部门的大力支持下,今年共开展专项整治2次。四是坚持落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略,坚持预防为主,精准防控,统筹做好新冠肺炎疫情防控和有序安全开展教育教学工作,县中小学(幼儿园)根据《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《县教育局新冠肺炎疫情防控常态化实施方案》要求,完善预案、强化演练,中小学幼儿园实行分区分类、分级分段、错时错峰复课复学,各中小学幼儿园、培训机构严格落实省州疫情防控部署,扎实做好师生健康和活动轨迹监测工作,及时动态调整防控措施,全力确保师生生命安全和身体健康,确保教育教学工作安全有序,实现疫情防控和教育教学工作双胜利目标。

四、坚持立德树人的目标任务,切实加强学校德育工作。

落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,各校园认真贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,把社会主义核心价值体系贯穿学校教育全过程,创新德育形式,以各种德育实践活动为载体,以日常行为规范教育为基础,对学生进行文明习惯的养成教育;结合文明城市创建、全域环境整治、生态文明建设、民族团结等活动,帮助学生养成良好的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。

五、积极推进教育改革。

一是县域内义务教育阶段的四个联盟学校按照“政府主导、整体运行、优势互补、共同发展”原则等来我县开展STEAM课程与信息化教学、大数据精准教学、依法治校、依法治教、生活作文、心理健康、小学科学等多角度、多学科的培训,全县1000多人次中小学幼儿园教师参加。

六、大力实施依法治校,切实规范办学行为。

一是大力推进依法治校工作。在全县教育系统广泛开展法律政策进校园活动,依法落实学校办学的主体责任,规范学校内部管理,积极推行校务公开、财务公开,充分发挥广大教职工参与管理学校的积极作用,推进学校依法办事、民主管理。二是进一步加强校园及周边治理。2020年由县教育局牵头,联同县市场监管局、县文化体育和旅游局、县公安局等部门组成联合整治小组人员100余人次对学校周边文化环境开展了专项治理,全力保障未成年人的合法权益,促进青少年健康成长。三是严格审批准入机制。依法依规坚决纠正违规办学,规范办学行为。目前已具备开办条件的培训机构共计16家。四是依法控辍保学。强化政府行为,继续加大《义务教育法》《未成年人保护法》以及有关教育法规的宣传和执法力度,实施“六长负责制”,依托全国中小学生学籍信息管理系统建立控辍保学动态监测机制,及时注册在校生学籍,及时核清标注学生去向,规范学籍变动手续。县义务教育阶段学龄儿童少年入学县级达标率为100%,无因贫、因灾导致辍学儿童少年,无义务教育阶段适龄儿童少年入寺为僧现象存在。

七、落实教育民生,努力推进教育扶贫。

一是发放建档立卡中职学生2020年春季学期生活补助9.35万元,资助学生187人,秋季申报工作进入审核阶段;发放普通高中国家助学金122万元,受益学生1220人;27人成功申请大学生学费奖补资金;充分发挥教育扶贫救助基金作用,对全县1148名建档立卡贫困家庭学生实施资助;积极争取社会资助12.5万元,受益学生65人。二是认真组织“两联一进”,开展群众工作,宣传扶贫政策,提升群众满意度和认可度。

八、存在的问题和困难。

一是随着城镇化建设步伐的加快,城区教育资源已经不能满足人民群众日益增长的优质教育发展需求,学前教育及小学阶段学位不足。二是区域发展不均衡问题依然突出,城乡小学幼儿园办学质量参差不齐,离2021年优质均衡达标验收差距较大。三是教师专业化程度、教学质量差距较大,优质生源和优秀教师流失严重,师资队伍结构不够合理,与教育现代化要求仍有差距,缺乏具有较高影响力的名校长、名教师和名班主任。

九、2021年工作计划。

(一)进一步抓好党建和党风廉政工作,做好内部廉政风险防控,规范党支部管理,提升基层党组织凝聚力。

(二)继续抓实全县学校食品安全、防灾减灾、校园防欺凌、防溺水等安全稳定工作。

(三)继续把师德教育摆在首要位置,加强职业道德和行为规范建设。坚持思想铸魂、价值导向、制度引领,倡导奉献精神,积极引导广大教育工作者以苦为乐,无私奉献,以身作则,为人师表。

(四)进一步建立健全教育人才培养机制,实施“名师名校长培养计划”,依托成阿、浙阿及省内高校合作平台对外交流合作平台,“走出去”“请进来”,就干部人才队伍培养、教师专业化发展、学校品牌建设开展深度合作。

(五)切实加强中小学德育工作,努力提高德育工作的针对性与实效性,坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育和公民素质教育为德育工作的核心内容。全面加强未成年人思想道德建设,丰富中小学德育工作内容,有效提高中小学德育工作整体效益。

(六)合理配置学校的教育教学设施设备,整合上级专项资金和本级财政资金,根据学校的实际需要,按照实用够用的原则合理配置学校的教育教学设施设备。

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