县职成教育工作总结

时间:2022-03-02 11:32:38

县职成教育工作总结

2014年我县职业与成人教育在上级教育主管部门的部署下,在县委、县政府的直接领导下,在全县广大教师的共同努力下,我们以不断扩大办学规模,充实办学内涵,提高办学品位为目标,扎扎实实开展招生与就业安置工作,较大规模地进行农民实用技术培训,取得了较好的效果,为促进我县县域经济发展作出了一定贡献。

一、狠抓中职招生工作

1.统一分配招生任务,2014年根据州局中职招生任务,我县以高中录取线为标准,线下人数的50%为任务数。同时规定未完成任务数40%的学校且又排在未位,年终考核给予一票否决。任务的明确,使学校的招生工作提前有了安排,2014年,全县有6所学校100%完成任务,为全年招生工作奠定了好的基础。

2.统一实行招生资格准入。根据州局中职招生工作相关规定,进入我县进行中职招生的学校,必须是进入州编《2014年中职招生指南》中的学校,并到我县教育局职成股备案,方可入校进行招生工作。

3.统一规定招生宣传时间,2014年5月,我县组织了12所县外中职学校入我县职中到我县各生源校逐校进行招生宣传,宣传国家中职招生优惠政策和各个专业的发展方向,为广大学生在人生的十字路口提供一次合适的选择机会。时间统一规定既保证了各中职学校入校宣传的机会,也没有过多的影响生源校正常的教学秩序。

二、认真做好毕业生就业安置工作

毕业生就业安置是我县职业教育的一项重要工作,毕业生就业安置工作质量的好坏,直接影响到职业学校的今年招生工作,甚至影响到学校办学声誉和发展。2014年,我们首先在长三角、珠三角及北京等地的企业积极洽谈签订校企协议,努力创造长期稳定的毕业生输出渠道。在学生临毕业前,我们派遣教师实地考察及其它各种信息渠道,广泛了解当前就业形势,确定一些名就企业作为学生就业安置单位。其次是按照专业对口和双向选择的原则安排学生就业,就业指导教师根据学生的就业情况,进行实地跟踪管理服务,对学生不适应所安置的工作,指导教师对其进行二次安置,直到学生适应工作。2014年,我县职中所有应届生实现对口安置率达96%,基本达到学生满意、家长满意、用人单位满意。

三、扎实做好各类培训工作

1.年初做好本年度与各部门培训的衔接工作。

2.每次培训工作前,组织相关教师和相关部门工作人员,认真学习各培训项目的相关文件,使广大教师和工作人员掌握国家的培训政策,领会文件精神。

3.发挥职教中心职能作用,严格按照各培训项目的培训政策和要求,组织学校方面力量,认真开展招生、培训和安置工作,2014年开展劳动力转移与职工培训3期,共培训学员412人,农村实用技术培训5千余人次,为我县经济发展作出了应有贡献。

虽然我们做了一些工作,也取得了一定成绩,但我们深知离上级的要求与人民群众的满意度还有不少距离,还存在有大量的问题需要我们去解决,主要问题有:

1.学校硬件建设需要继续投入。现在我县职中已建好两栋实训大楼,里面的配套设施还远远满足不了教学实训的需要,仍然需要大量投入,才能适应教学实习需求;学生食堂急需扩建,已不能满足实际需要。

2.专业教师依然缺乏,仍然需要自己培训与调入。

3.离申报省级示范校及申报国家项目有一定差距,我们将加大招生力度,争取多招学生,加大投入,改善办学条件,以便离国家标准、力争达到省标准。

总之,我们有决心克服困难,发扬成绩,争取上级支持,争取社会各界支持理解,争取取得更大成绩。