社区教育发展专题会讲话

时间:2022-07-26 03:35:00

社区教育发展专题会讲话

同志们

召开区教育工作会议,今天。这次会议的主要任务是学习贯彻全国和市教育工作会议精神,推动落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《市中长期教育改革与发展规划纲要》刚才,同志代表区委、区政府对做好下一步教育工作进行了全面安排,完全同意。教育硕果累累,取得一批教育部授予的荣誉,教育教学质量逐年提高,坚持推行素质教育、优质教育,坚持兴办人民满意的教育,为建设特色突出、实力雄厚、文明和谐的新做出了贡献。这些成果的取得,得益于好的班子、好的队伍、好的思路、好的作风。藉此教育工作会议召开之际,也代表区委、区人大、区政府、区政协,向长期以来,认真贯彻党的教育方针,教书育人,勤勉工作,默默耕耘,无私奉献,为教育事业发展付出大量心血的广大教师和教育工作者,向所有关心和支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士,表示衷心的感谢!一会儿,市教委靳润成主任要就区教育改革与发展要求,要认真学习领会,今后的工作中努力贯彻落实。

就坚持优先发展教育,下面。推动教育事业科学发展,讲三点意见。

一、坚持优先发展教育。必需认清新形势新要求,明确教育改革与发展的方向

提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。总书记总书记在全国教育工作会议上明确,优先发展教育是党和国家临时坚持的一项重大方针。教育是民生之基、强国之本。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。高丽书记在全市教育工作会议上特别,要加快转变经济发展方式,高起点上实现更高水平发展,关键靠人才,基础在教育。区今后中长期发展的战略目标是建设科技、实现科学发展”当前的主攻方向是加快转变经济发展方式,着力提升综合竞争力和区域综合实力,高起点上实现更高水平的发展,要完成这个任务、实现这个目标,关键靠人才,基础在教育。所以,要认真贯彻落实中央和市委关于加快教育改革与发展的重大安排,深刻认识新形势下办好优质教育、办好人民满意教育,不时满足经济社会发展新要求、人民群众新期待的极端重要性,切实增强加快教育改革与发展的责任感和使命感,大力实施科教强区和人才强区战略,着力推进人的全面发展,努力建设学习型社会,构筑教育发展的新优势,为把区建设成为特色突出、实力雄厚、文明和谐、生态宜居的科学发展示范区提供坚强有力的智力支撑和人才保障。

教育改革与发展中要认清形势、掌握方向、明确任务,为此。抓好五个环节:一是必需坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展;二是必需坚持全面贯彻党的教育方针,着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,把促进学生健康生长作为学校一切工作的动身点和落脚点;三是必需坚持始终依照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,本着继承和创新相结合,不时深化教育体制改革和教育教学改革;四是必需坚持以人为本,促进教育公平,保证公民依法享有受教育的权利;五是必需坚持紧紧依靠广大教师和教育工作者,遵循教育规律办学教学,不时提高教师政治和业务素质,弘扬尊师重教的社会风气。同时,必需清醒认识到与先进地区存在差异、与人民群众对人人享受优质教育新期待存在差异,更加坚定以育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动区教育事业在新的历史起点上努力实现科学发展,推动教育强区、人才强区战略的实践进程中始终走在全市的前列。

二、坚持优先发展教育。必需兴办优质教育,促进教育均衡发展

社会的发展,时代的进步。群众的期盼,对加快兴办优质教育,实现教育均衡发展了更为紧迫的要求。必需要把办好每一所学校,教好每一个学生,让人民群众放心满意,作为衡量我教育工作的一把尺子,不时提高人民群众对教育的满意度。

促进教育均衡发展,一是兴办优质教育。必需坚持以人为本。坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革与发展的战略主题,贯彻党的教育方针的时代要求。要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心,培养学生团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。要坚持把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活的全过程,不时创新德育观念,目标、内容和方法,充分体现时代性,准确掌握规律性,大力增强针对性和实效性。要全面实施素质教育,尊重教育规律和学生身心发展规律,为多样化、个性化、创新型人才生长提供良好的环境和机制。要坚持促进学生全面发展,优化知识结构,丰富社会实践,加强劳动教育,着力提高学习能力、实践能力,创新能力和综合素质。要把“人人可以成才”观念贯穿教育全过程,推进中、小、幼有机衔接,做到教学、科研实践紧密结合,学校、家庭、社会密切配合,更加重视打牢创新基础,建议创新精神,激发创新活力。更加重视发展创新文化,完善创新机制,营造创新氛围,全面提高教育培养创新人才的能力和水平。要注意处置好学生全面发展和个性发展的关系。教育工作者要善于发现学生的先天优势,培养有特点的学生,成为经济社会发展的栋梁之才。

促进教育均衡发展,二是兴办优质教育。必需坚持教育公平。教育利益是人民群众最关心、最直接、最现实的利益,教育公平是社会公平最重要的体现,社会和谐最重要的基石。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保证公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展,根本措施是合理配置教育资源。近年来,随着区域经济快速发展和兴办优质教育行动计划的落实,区基础教育工作取得了长足进步,教育教学质量和办学水平不时提高,每一位适龄儿童接受义务教育机会和权力得到切实保证。但目前我区优质教育资源供给缺乏,教育发展“东强西弱”现象依然存在优质教育的供需矛盾还比较突出。因此,要充分认识教育改革发展的重要性,进一步增强办好人民满意教育的紧迫感和责任感,努力办好每一所学校,缩小校际间差距,教好每一个学生,形成普惠于民的教育,保证每一个孩子公平享受接受良好教育机会。十二五”期间,要以建设科技、实施服务业综合改革和加快西区开发建设为契机,加大对西区教育发展的投入,提升西区学校办学水平和教育质量,落实示范高中、高职校建设,形成优质教育资源共享。西区要切实改善校园的环境,切实加强师资力量,切实提高科技水平,切实优化班级规模,实现东西部地区义务教育学校整体均衡发展。

促进教育均衡发展,三是兴办优质教育。必需提高教育质量。全面提高教育质量是实现义务教育高水平均衡发展的保证,对建设教育强区和人才强区意义重大。要把提高质量作为教育改革和发展的核心任务,摆在更加突出的位置,树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展。要努力协调好教育发展和人的全面发展、教育发展和社会发展的关系,鼓励学校办出特色、办出水平。要大张旗鼓地鼓励教育家办学,充分发挥“名校长、名教师工作室”辐射作用和优质学校的带动作用,全面提高优秀教师资源的覆盖范围。要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,制定教育质量区域规范,建立健全教育质量保证体系,加强教育质量评估和监管。建设科技,要提高教育科学化水平,依靠科技进步、运用科技效果、坚持科技创新,提升教育质量。要以教育信息化带动教育现代化,把教育信息化纳入区信息化发展整体战略,加强优质教育资源开发和应用,促进优质教育资源普及共享。

三、坚持优先发展教育。必需深化教育体制改革,加快教育机制创新

根本在改革。教育体制改革是一项临时而艰巨的任务,教育要发展。必需解放思想,大胆实践,坚决破除有利于教育发展的体制机制保证,为教育事业继续健康发展提供强大动力。

深化教育体制改革,第一。加快教育机制创新,必需更新教育观念,改革人才培养模式,提高人才培养水平。教育的效果要看学生的学习能力、实践能力、创新能力是否持续提高,看他否具备了高度的社会责任感。要不断提高学生的思想道德素质,提升学生科学文化素质,提高学生的身心健康素质。要树立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念、系统培养观念和终身学习观念,逐步形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体系。要遵循教育规律,注重学思结合、知行统一、因材施教,创新教育教学方法,建议启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生好奇心,发挥学生主动精神,鼓励学生进行发明性思维。要减轻中小学生过重的课业负担,使广大青少年在发掘兴趣和潜能的基础上全发展。

深化教育体制改革,第二。加快教育机制创新,要正确处置政府、学校、社会的关系。进一步落实和扩大学校办学自主权,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代化学校制度。要进一步深化办学体制改革,坚持社会主义办学方向,规范学校办学行为,坚持教育公益性原则,健全政府主导、社会参与,办学主体多元、办学形式多样、充溢生机活力的办学体制。大力支持民办教育,形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。

深化教育体制改革,第三。加快教育机制创新,要加强管理干部队伍建设,培养教育管理专家。校长是学校发展的引领者,对于学校发展起着至关重要的作用。校长的教育理念、教育思想、专业素质和管理水平,关系到党和国家教育方针的落实,关系到一代人甚至几代人的健康生长,作用影响重大,牵动教育全局。希望各位校长务必坚持奋发有为的精神状态、率先垂范的工作作风、严谨治学、严格治校的优良保守,坚定正确的办学方向,大胆探索,潜心实验,形成自己的办学思想、办学风格和办学特色。要不断开创教育系统管理干部队伍建设的新局面,大力培养教育管理专家,更新用人观念,创新工作思路,健全科学体系,探索有效途径,提高干部的学习能力、执行能力、创新能力、依法治教能力等方面下功夫,努力打造一支素质优秀、作风过硬的干部队伍。

深化教育体制改革,第四。加快教育机制创新,要加强教师队伍建设,培养造就教育家。如果说教育是国家发展的基石,教师就是奠基者。必需更加重视教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。广大教师要自觉加强师德修养,努力成为具有教育智慧的学者、人格修养的楷模,以自己的学识魅力和人格魅力感染学生,做学生健康生长的指导者和引路人。要不断提高教师的业务水平,优化教师队伍结构,加强学校岗位管理,创新聘用方式,完善激励机制,激发教师教书育人的积极性和创造性。要不断完善教师培养培训体系,拓宽教师培训渠道。要把教育科研作为教师生长的重要载体,引导教师把科研的落脚点放在为教学服务上,把自己研究效果转化为学生所需要的教学内容。要依照培养和造就教育名家、大家的思路和要求,明确我教师队伍建设方向,丰富培养手段,健全培养机制,勇于打破条条框框,造就一批在市乃至全国有影响、有声望的教学名师和学科领军人物,努力培养和造就一批献身教育事业,具有国际视野、有先进教育理念、有创新能力和独特办学风格的人民教育家,壮大名师、大家群体,提升教育的品牌形象。

深化教育体制改革,第五。加快教育机制创新,要加强对外合作交流,提升教育品牌。要全力支持中学的改革创新,要全力支持翔宇中学在继续发展,要坚持走出去、请进来,加强国内名校之间的交流,加强世界名校之间的交流,只有这样,才干使我教育面向现代化、面向世界、面向未来。

深化教育体制改革,第六。加快教育机制创新,要坚持解放思想、破解难题。作为区来讲,十二五”期间,要破解东强西弱的难题;要破解入园难的难题;要破解终生教育、社区教育难题;要破解市场经济条件下,社会参与、多元办学、民办教育发展的难题。要经常听取老百姓的意见,解决好群众最关心、最直接、最现实的难题。

办好人民满意的教育更是任重而道远。要在中央和市委的正确领导下,同志们推动教育事业改革和发展是一项临时而艰巨的任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,全面贯彻党的教育方针,解放思想,开拓创新,锐意进取,扎实工作,不时开创区教育事业改革和发展的新局面。