教育局半年总结范文10篇

时间:2023-04-11 21:26:18

教育局半年总结

教育局半年总结范文篇1

一、理论学习不断深入。我局始终坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,一是在中央一号文件下发后,我们及时组织机关干部认真学习文件精神,印发宣传资料200余份,举办学习专栏1期,并组织人力到所包帮扶的乡村向群众宣传一号文件精神,使广大人民群众了解一号文件精神实质,帮助农民早日脱贫致富。二是充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会,组织全体教职工认真学习全国、全省农村教育工作会议精神,通过学习,使大家清楚地认识到农村教育工作重中之重的战略地位,从而转变教育思想观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。

二、德育工作得到加强,精神文明建设再上新台阶。为进一步落实各项教育工作任务,推动全县学校德育工作不断发展,我们于年初制定下发了XX年全县中小学德育工作实施意见,进一步加强对《中小学生日常规范》、《中小学生守则》的贯彻实施,通过法制教育、心理健康教育等一系列活动的开展,使我县中小学思想道德建设得到进一步加强。一是以“诚信”为主题,在全县初、高中学生中进行了征文活动,共收到优秀稿件560

篇幅,其中100篇获奖。二是结合市、县诚信建设年活动的开展,县局组织部分教师参加了“中国联通杯,做诚信富平人”演讲比赛。三是按照市局XX

年创佳评差竞赛活动任务书的精神和内容,结合我县实际,制定了富平县教育系统XX年创佳评差活动任务书,层层落实责任,确保此项工作顺利开展。四是利用科技宣传月活动,发动学生动手动脑,制作各种科技小制作,举办作品展览,共展出各类小制作者300余件。五是强化对青少年的法纪教育,充分发挥法制副校长的作用,聘请法制副校长到学校做法制报告10多场次,举办法律知识讲座位20多场次,法制教育图片展览12次,进一步强化了青少年学生的法制意识。六是以德育为首,加强和改进未成年人思想道德建设。把认真贯彻《若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》作为新形势下学校德育工作的重要任务,在全系统围绕“如何加强和改进学校德育工作”、“我们要培养什么样的人”展开大讨论,牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的基本观念,努力提高德育工作的针对性和实效性。同时把升国旗仪式作为开展经常国主义教育的重要形式,并认真落实国旗下讲话制度,把爱国主义教育渗透在日常的教育教学工作之中,坚持不懈的长期开展。七是积极开展帮扶工作。成立了以局长为队长,工会主席为副队长的帮扶工作队,多次深入所包帮扶村,宣传中央一号文件精神,指导农民积极发展农业生产,投资收效高、见效快的项目,帮助农民尽快脱贫致富。

三、党建工作成绩喜人。我们始终坚持贯彻落实“从严治党、党要管党”的原则,切实加强党对思想政治工作的领导,严格发展党员工作程序,举办入党积极分子培训班,重温入党誓词,抓好组织建设。“七一”前夕,发展新党员41名,培养入党积极分子52名,为党组织增添了新鲜血液。

四、重点工程建设进展顺利,办学条件进一步改善。围绕县上确立的九项重点工程,我们不等不靠,抢抓机遇,强化组织领导,及时召开全县危改工作会议,把重点工程建设纳入全年的危改工作之中,成立了由局长任组长,主管局长为副组长的危改工作领导小组,多次深入施工现场,督促检查工程进度、质量,确保各项重点工程进展顺利。截止目前,全县6所高中和职教中心在建12个项目4XX平方米,总投资2346万元。农村中小学紧抓全国危改机遇,积极争取省、市投资立项,已争取项目涉及八镇十校,共投资442.1万元,建筑面积8030平方米,有力地改善了农村的教育环境,推动了农村教育的发展。

五、不断加大师资队伍建设。教师是学校的灵魂、支柱,一个学校师资的优劣,直接决定着学校的生存,教育的成败。为此,我们把这项工作作为一项战略任务来抓,常抓不懈。

1、狠抓教师职业道德教育。教育局把XX年作为全县“师德教育活动年”,年初成立了师德调研小组,深入全县各中小学,对全县师德现状进行了全面摸底调研,针对调研中发现的教师队伍中的一些问题,于XX年3月11日适时召开了全县师德教育活动动员大会,对师德教育活动作了全面的安排步署,下发了有关文件,组织广大教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为八不准》等有关的文件、政策、法规,各基层领导班子成员、教师都作了5000字以上的学习笔记。同时,加强对师德教育活动的督查,针对存在的问题,提出整改意见,不断完善。以讴歌我县教育教学工作的巨大成就,宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献的的精神风貌为主题,在广大教师中开展了师德演讲赛,使师德教育活动深入人心,取得了良好效果。积极鼓励中青年教师参加各类在职、离职学习,不断提高自身的业务能力和思想水平,并配合省、市教育部门安排了中小学校长培训工作,共有10余名中、小学校长参加了校长提高培训班,有力地推动了全县中、小学校长的领导水平的提高。开展先进教育工作者、模范教师评选工作,经过层层筛选,分别向全国、省、市、县推荐了先进教育工作者、模范教师5名。

2、深化课改新理念,强化新课程培训。一是举办初中新课程培训会。为了进一步全面推进我县的课改工作,聘请韩城市8名一线骨干教师于2月28日对全县初中教师、校长及乡(镇)教育组、片视导室的有关人员共2100多人进行了语文、数学、外语等学科的培训,采取作报告、上示范课、谈课改等形式,进行现身说教,使广大教师开拓了视野,树立了课改新理念,从而全力推进课程改革,使课改工作取得了实质性的进展。二是聘请陕西旅游出版社教材发展中心副主任、英语编辑室主任、西安师范学校英语教研室主任、陕西中等师范英语教研中心主任马惠萍副教授作了小学英语教学中“课改新理念”与“教学方法”辅导。并请陕西旅游出版社英语编辑室的李洁和牛莉两位编辑对小学英语教材的

结构和内容进行了分析指导。全县有515名小学英语教师参加了这次培训,通过培训辅导,使与会同志掌握了小学英语教学新理念与新方法,明确了新课标下教材的编写意图和培养目标,熟悉了各年级的教学和评价要求,为今后英语教学工作指明了方向。三是开展“送教下乡”活动。为了提高广大教师的课改水平,使课改工作向纵深发展,4月5日——20日组织了以马红等八名综合素质高、业务素质强的课改骨干教师在全县范围内逐乡镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动。这次活动的开展,使广大教师有一个面对面交流的机会,相互借鉴成功经验,找出自已的不足,不断改进,效果良好。

六、高中教育教学水平稳步推进。一是迤山中学跨入省级重点中学行列。在县委、县政府及各级教育行政部门的支持关心下,多方筹措、解决资金、校建等方面的问题,使迤山中学得到了超常规发展,教育现代化水平得到了极大的提高,已于XX年十二月二十五日通过省级重点中学达标验收,于XX年二月二十五日正式挂牌。这在我县高中教育发展史上具有里程碑的意义,开辟了我县高中教育的新局面。二是狠抓高考复课工作。为了认真分析我县一模的考试情况,动员和激励广大一线教师认清形势,树立信心,于XX年2月14——17日,由王局长带队一行人深入迤山、蓝光等7所高中分别召开了高三考情分析动员会,使大家明确优势,弥补不足,及时调整复课思路,为我县高考再创辉煌奠定基础。三是5月8日至9日对高一、高二年级进行了学科竞赛,全县共有1600名学生参加了竞赛,迤山中学崔凯等261名学生荣获高一年级五科竞赛总分优胜奖,迤中陈巍卿等261名学生获高二年级总分优胜奖。通过竞赛,进一步强化了学生的竞争意识,从而促进了高中教育质量的全面提高。

七、党风、行风建设成效显著。一是以创建文明机关为契机,加强机关文明建设,重新拟定了《教育局机关勤政廉政十条》,全面推行政务公开,在机关院内醒目处设立了政务公开栏,制定了教育局政务公开信访举报工作首问责任制,自觉接受群众监督。二是以治理中小学教育乱收费为突破口,狠抓行风建设,加大对乱收费案件的查处力度。上半年共查处违规乱收费案件5起,清退违规收费10余万元,处理有关责任人2人,有力的整顿、规范了教育环境。三是从严治考,文明监考,确保了高考、中考和其他各类考试的顺利进行。今年我们行动早,安排细、组织得力,6月份成功组织了全国高考和全省中考以及高中的会考工作,在各类考试期间,由于措施到位,没有发生一起考试违纪事故发生,保证了考试的公平、公证。四是成功举办了机关第二届健身运动会,局机关人人参加,气氛活跃,有力的促进了机关的团结与融洽氛围的形成。五是高度重视系统安全工作常抓不懈。成立了安全领导小组,局长任组长,主管局长为副组长,加强对系统各类安全工作的领导和检查。半年来,先后三次对全县教育系统的安全工作进行了全面的检查,细化了有关的制度,下达了各单位目标责任书,制定了《教育局突发事故应急处置预案》,做到安全工作防患于未然,半年来,全系统安全工作基本到位,没有发生大的不安全事故,确保了广大师生的生命财产安全,维护了教育大局的稳定。

八、教育服务地方经济建设的功能显著增强。职业教育、成人教育继续发挥“教育促小康”排头兵作用,围绕提高全民族素质的最终目标,主动贴近经济建设主战场,唱响了成人教育改革与发展的主旋律。一是职教招生工作开局顺利。今春共招新生366名,创我县职教春季招生历史记录。职中毕业生有了可靠的就业保证。薛镇职中计算机60名学生全部安置到了江苏就业,王寮职中各专业毕业生已基本到全国各地就业,为县域经济的发展和劳务输出出了力。二是积极鼓励、引导、支持民办教育的发展和加强农村农技校建设。今年上半年组织有关人员多次深入民办学校检查指导验收,审批验收了育才学校及曙光小学并颁发了办学评可证。对全县89所民办幼儿园进行了整顿验收,审批合格46所,限期整改23所,取消20所,有力地规范了民办教育的规范、健康发展。积极发挥农技校作用,加大农村劳动力的培训工作。今年上半年共培训青年农民及外出务工人员15000余人次,有力地提高了农民的技术素质,为农村经济的发展奠定了基础。在总结成绩的同时,我们清楚地认识到,教育工作还存在一些薄弱环节和不容忽视的问题,一是由于县域经济的相对落后,教育经费投入不足,导致教育发展缓慢,二教师整体素质还有待进一步提高,师德教育必须常抓不懈。面对问题,我们将一如既往地埋头苦干,开拓创新,加大工作力度,使我县教育工作再上新台阶,为县域经济发展做出应有的贡献。

半年以来,教育局紧紧围绕市教育局和县政府下达的责任目标,开拓创新,求真务实,以三个代表重要思想为指导,认真贯彻全国农村教育工作会议精神,深入学习中央一号文件,用理论指导实际教育教学工作,结合XX年工作目标和中心任务,克难攻坚,扎实工作,全面推进教育改革与发展,各项工作进展顺利,现将这半年来的工作情况汇报如下:

一、理论学习不断深入。我局始终坚持理论学习与实践相结合,集中学与自学相结合的原则,加强对政治理论学习的组织和领导,一是在中央一号文件下发后,我们及时组织机关干部认真学习文件精神,印发宣传资料200余份,举办学习专栏1期,并组织人力到所包帮扶的乡村向群众宣传一号文件精神,使广大人民群众了解一号文件精神实质,帮助农民早日脱贫致富。二是充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会,组织全体教职工认真学习全国、全省农村教育工作会议精神,通过学习,使大家清楚地认识到农村教育工作重中之重的战略地位,从而转变教育思想观念,增强做好教育工作的使命感和责任感。

二、德育工作得到加强,精神文明建设再上新台阶。为进一步落实各项教育工作任务,推动全县学校德育工作不断发展,我们于年初制定下发了XX年全县中小学德育工作实施意见,进一步加强对《中小学生日常规范》、《中小学生守则》的贯彻实施,通过法制教育、心理健康教育等一系列活动的开展,使我县中小学思想道德建设得到进一步加强。一是以“诚信”为主题,在全县初、高中学生中进行了征文活动,共收到优秀稿件560

篇幅,其中100篇获奖。二是结合市、县诚信建设年活动的开展,县局组织部分教

师参加了“中国联通杯,做诚信富平人”演讲比赛。三是按照市局XX

年创佳评差竞赛活动任务书的精神和内容,结合我县实际,制定了富平县教育系统XX年创佳评差活动任务书,层层落实责任,确保此项工作顺利开展。四是利用科技宣传月活动,发动学生动手动脑,制作各种科技小制作,举办作品展览,共展出各类小制作者300余件。五是强化对青少年的法纪教育,充分发挥法制副校长的作用,聘请法制副校长到学校做法制报告10多场次,举办法律知识讲座位20多场次,法制教育图片展览12次,进一步强化了青少年学生的法制意识。六是以德育为首,加强和改进未成年人思想道德建设。把认真贯彻《若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》作为新形势下学校德育工作的重要任务,在全系统围绕“如何加强和改进学校德育工作”、“我们要培养什么样的人”展开大讨论,牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的基本观念,努力提高德育工作的针对性和实效性。同时把升国旗仪式作为开展经常国主义教育的重要形式,并认真落实国旗下讲话制度,把爱国主义教育渗透在日常的教育教学工作之中,坚持不懈的长期开展。七是积极开展帮扶工作。成立了以局长为队长,工会主席为副队长的帮扶工作队,多次深入所包帮扶村,宣传中央一号文件精神,指导农民积极发展农业生产,投资收效高、见效快的项目,帮助农民尽快脱贫致富。

三、党建工作成绩喜人。我们始终坚持贯彻落实“从严治党、党要管党”的原则,切实加强党对思想政治工作的领导,严格发展党员工作程序,举办入党积极分子培训班,重温入党誓词,抓好组织建设。“七一”前夕,发展新党员41名,培养入党积极分子52名,为党组织增添了新鲜血液。

四、重点工程建设进展顺利,办学条件进一步改善。围绕县上确立的九项重点工程,我们不等不靠,抢抓机遇,强化组织领导,及时召开全县危改工作会议,把重点工程建设纳入全年的危改工作之中,成立了由局长任组长,主管局长为副组长的危改工作领导小组,多次深入施工现场,督促检查工程进度、质量,确保各项重点工程进展顺利。截止目前,全县6所高中和职教中心在建12个项目4XX平方米,总投资2346万元。农村中小学紧抓全国危改机遇,积极争取省、市投资立项,已争取项目涉及八镇十校,共投资442.1万元,建筑面积8030平方米,有力地改善了农村的教育环境,推动了农村教育的发展。

五、不断加大师资队伍建设。教师是学校的灵魂、支柱,一个学校师资的优劣,直接决定着学校的生存,教育的成败。为此,我们把这项工作作为一项战略任务来抓,常抓不懈。

1、狠抓教师职业道德教育。教育局把XX年作为全县“师德教育活动年”,年初成立了师德调研小组,深入全县各中小学,对全县师德现状进行了全面摸底调研,针对调研中发现的教师队伍中的一些问题,于XX年3月11日适时召开了全县师德教育活动动员大会,对师德教育活动作了全面的安排步署,下发了有关文件,组织广大教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为八不准》等有关的文件、政策、法规,各基层领导班子成员、教师都作了5000字以上的学习笔记。同时,加强对师德教育活动的督查,针对存在的问题,提出整改意见,不断完善。以讴歌我县教育教学工作的巨大成就,宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献的的精神风貌为主题,在广大教师中开展了师德演讲赛,使师德教育活动深入人心,取得了良好效果。积极鼓励中青年教师参加各类在职、离职学习,不断提高自身的业务能力和思想水平,并配合省、市教育部门安排了中小学校长培训工作,共有10余名中、小学校长参加了校长提高培训班,有力地推动了全县中、小学校长的领导水平的提高。开展先进教育工作者、模范教师评选工作,经过层层筛选,分别向全国、省、市、县推荐了先进教育工作者、模范教师5名。

2、深化课改新理念,强化新课程培训。一是举办初中新课程培训会。为了进一步全面推进我县的课改工作,聘请韩城市8名一线骨干教师于2月28日对全县初中教师、校长及乡(镇)教育组、片视导室的有关人员共2100多人进行了语文、数学、外语等学科的培训,采取作报告、上示范课、谈课改等形式,进行现身说教,使广大教师开拓了视野,树立了课改新理念,从而全力推进课程改革,使课改工作取得了实质性的进展。二是聘请陕西旅游出版社教材发展中心副主任、英语编辑室主任、西安师范学校英语教研室主任、陕西中等师范英语教研中心主任马惠萍副教授作了小学英语教学中“课改新理念”与“教学方法”辅导。并请陕西旅游出版社英语编辑室的李洁和牛莉两位编辑对小学英语教材的结构和内容进行了分析指导。全县有515名小学英语教师参加了这次培训,通过培训辅导,使与会同志掌握了小学英语教学新理念与新方法,明确了新课标下教材的编写意图和培养目标,熟悉了各年级的教学和评价要求,为今后英语教学工作指明了方向。三是开展“送教下乡”活动。为了提高广大教师的课改水平,使课改工作向纵深发展,4月5日——20日组织了以马红等八名综合素质高、业务素质强的课改骨干教师在全县范围内逐乡镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动。这次活动的开展,使广大教师有一个面对面交流的机会,相互借鉴成功经验,找出自已的不足,不断改进,效果良好。

六、高中教育教学水平稳步推进。一是迤山中学跨入省级重点中学行列。在县委、县政府及各级教育行政部门的支持关心下,多方筹措、解决资金、校建等方面的问题,使迤山中学得到了超常规发展,教育现代化水平得到了极大的提高,已于XX年十二月二十五日通过省级重点中学达标验收,于XX年二月二十五日正式挂牌。这在我县高中教育发展史上具有里程碑的意义,开辟了我县高中教育的新局面。二是狠抓高考复课工作。为了认真分析我县一模的考试情况,动员和激励广大一线教师认清形势,树立信心,于XX年2月14——17日,由王局长带队一行人深入迤山、蓝光等7所高中分别召开了高三考情分析动员会,使大家明确优势,弥补不足,及时调整复课思路,为我县高考再创辉煌奠定基础。三是5月8日至9日对高一、高二年级进行了学科竞赛,全县共有1600名学生参加了竞赛,迤山中学崔凯等261名学生荣获高一年级五科竞赛总分优胜奖,迤中陈巍卿等261名学生获高二年级总分优胜

奖。通过竞赛,进一步强化了学生的竞争意识,从而促进了高中教育质量的全面提高。

七、党风、行风建设成效显著。一是以创建文明机关为契机,加强机关文明建设,重新拟定了《教育局机关勤政廉政十条》,全面推行政务公开,在机关院内醒目处设立了政务公开栏,制定了教育局政务公开信访举报工作首问责任制,自觉接受群众监督。二是以治理中小学教育乱收费为突破口,狠抓行风建设,加大对乱收费案件的查处力度。上半年共查处违规乱收费案件5起,清退违规收费10余万元,处理有关责任人2人,有力的整顿、规范了教育环境。三是从严治考,文明监考,确保了高考、中考和其他各类考试的顺利进行。今年我们行动早,安排细、组织得力,6月份成功组织了全国高考和全省中考以及高中的会考工作,在各类考试期间,由于措施到位,没有发生一起考试违纪事故发生,保证了考试的公平、公证。四是成功举办了机关第二届健身运动会,局机关人人参加,气氛活跃,有力的促进了机关的团结与融洽氛围的形成。五是高度重视系统安全工作常抓不懈。成立了安全领导小组,局长任组长,主管局长为副组长,加强对系统各类安全工作的领导和检查。半年来,先后三次对全县教育系统的安全工作进行了全面的检查,细化了有关的制度,下达了各单位目标责任书,制定了《教育局突发事故应急处置预案》,做到安全工作防患于未然,半年来,全系统安全工作基本到位,没有发生大的不安全事故,确保了广大师生的生命财产安全,维护了教育大局的稳定。

教育局半年总结范文篇2

一、上半年工作总结:

(一)三大教育民生工程全力推进,宜城百姓共享教育发展成果。

我市自20*年起在城乡全面实施义务教育经费保障机制改革,为确保新机制改革工作顺利进行,各部门明确责任,完善制度。教育、财政、监察、审计等部门各司其职,各负其责。各县(市、区)也都成立了相应组织领导机构,出台了相应方案。我市制定印发了《*市义务教育经费保障机制改革实施方案》、《*市城市中小学公用经费支出管理暂行办法》、《关于认真做好低保家庭学生免费提供教科书工作指导意见的通知》,市财政部门承担资金调度和拔付,教育部门承担资金的落实和安排。同时完善了老制度。如《专项资金管理办法》、《中小学校建设标准》等,出台了新制度,如“新机制定期督查汇报制度”、“质量效果检测制度”、“推进情况月报制度”、“领导干部分片包干联系制度”、“抽样分析调查研究制度”和“责任人目标考核制度”等。

为使这一惠民政策家喻户晓,深入民心。市教育局利用各种宣传媒介,采取多种形式,向全社会进行了大力宣传。主要做到了“四个一”:举办了一次新闻会;召开了一次县(市、区)政府负责人工作汇报会;给每位家长发放了一封信;在市广播电台“1584热线”栏目做了一期开放式咨询问答和政策宣传专题。此外,市电视台至今还在播放教育部统一制作的新机制改革宣传广告。“义保办”还印发了《关于进一步做好我市义务教育经费保障机制改革宣传工作的紧急通知》。各地各校也组织了丰富多彩的宣传活动。

为确保学校正常运转,市、县(市、区)及时调整预算结构,将地方承担的4278万元资金,全部列入20*年财政预算,并严格实行专户核算,专款专用,按规定程序,将资金直接支付到收款人或学校相关帐户。截止到5月31日,各县(市、区)及市直累计下拨中央、省和地方承担资金共11081万元到学校。

此外,进一步完善了收费管理“四项制度”,全面清理现行义务教育阶段学校收费政策,严格要求义务阶段学校按照“一费制”收费。市政府组成专门督查组,分赴各地进行专项督查,坚决杜绝了“一边免费、一边乱收费”和“先收后退”的现象发生。同时“义保办”及时编印了《工作简报》,总结工作经验,分析研究改革中出现的新情况、新问题。

为巩固农村中小学危房改造成果,我市计划自20*年起,用2年的时间完成42.49万平方米的D级危房改造任务,市教育局会同财政局制定了《*市农村中小学危房改造实施办法》。项目实行以县为主“五统一”的项目管理模式,即统一规划、立项,统一勘探、设计;统一招标、监理,统一资金管理,统一验收和决算审计。按省教育厅分解计划,我市20*年应完成危房改造任务21.25万平方米,上述目标任务,20*年已投入危改资金5189.08万元(其中安排专项资金3914万元),改造危房7.14万平方米(其中D级危房6.55万平方米)。20*年省财政厅已安排资金2*5万元,各县(市、区)正在稳步推进这项工作。

为帮助家庭经济困难的高中毕业生考取大学后顺利入学,我市设立*市贫困大学生助学基金。日前市教育局已会同财政局制定了《*市贫困大学生助学基金管理办法》,市财政在预算内安排100万元作为本金,设立专户管理,并向社会公布帐号,资助对象为高中毕业生中家庭经济困难、品学兼优的考取全日制“二本”以上、*城区(含四区)的学生。并适当考虑八县(市)特困家庭考上“一本”以上的优秀学生。助学金额度为每人4000元,每年资助200名学生。今秋第一批接受资助的200名学生,将在8月20日前,完成审核批准工作,确保学生在上学前拿到助学金。

(二)师资队伍建设力度加大,师德师风水平不断提高。

20*年是*市“师德提高年”,我局出台了《*市师德提高年活动实施意见》,完成了师德建设年总结表彰、师德提高年启动工作,全市表彰优秀校长102名,师德先进个人303名,师德建设活动先进单位23个。全市教育系统“青年文明号”创建活动的开展,促进了青年教师政治理论和思想教育水平的提高。今年上半年,市教育局继续加大对中小学教学常规管理的检查力度,促进各校领导及老师们教育管理水平和教学水平的提升。为提高幼儿园管理人员和教师的综合素质,市教育局还举办了全市幼儿园园长和行政管理人员培训班。今年我局再次举办爱德暑期中学英语骨干教师培训班,推进我市中美中学英语教育的交流与合作。

“教育超市”创建工作在理论和实践上取得进展。*五中等城西6所学校自发组成教育共同体,打造优质的区域教育,促进了城乡教育的均衡发展。市教育局与*师范学院今年三月份以来实施以“名师互聘、干部互派、师资培养、教研合作、教改互动、资源共享”为主要内容的双进工程,着力创建教师和教育管理干部双向顶岗、合作培养的有效机制;建设高素质、专业化的教师队伍和教育管理队伍;促进区域教育事业和经济社会的科学发展。

20*年4月,全国班主任工作创新论坛在我市召开,来自全国各地的中小学班主任教师、德育工作者、教育行政领导及科研人员近700人参加了论坛。论坛期间,全国著名的专家学者先后登坛开讲,为与会代表献上一道道精美的精神大餐。论坛给广大班主任老师提供了学习和交流的机会,使广大老师开拓了眼界、丰富了知识、提高了境界,促进了班主任工作水平的提高。论坛为100名班主任工作精彩案例获奖者颁发了证书。

(三)教育均衡发展步伐加快,资源配置日益优化。

为适应双百城市的发展需求,根据*市城区总体规划,5月份市政府常务会议原则通过了《*市主城区中小学布点规划》。白泽湖中学、*九中通过了市级示范普通高中学校的评估验收,我市基础教育优质教育资源得到进一步拓展。今年初中招生取消电脑派位,坚持均衡发展,淡化择校的原则;坚持“免试、就近、划片”的原则;坚持属地管理的原则;坚持两个统一的原则。为了更好优化配置教育资源,*六中并入*二中,组建新的*二中,人、财、物、事统一管理、统一调配。*八中校址改办*市第一职教中心,今年不再招收初中新生,原责任区的学生将安排在*十七中、*十六中就读。

为了让更多的家庭,特别是困难家庭的孩子享受名师指导,让社区更多的学生家庭共享优质教育资源。从今年4月初开始,市教育局开展“义务送教进社区”活动,动员教师自愿报名,由学校根据学生需求选定校级以上骨干教师承担此项工作。截至目前,全市已有248名骨干教师报名参加,350多名家境贫寒的学生由此享受到了名师的免费辅导,共组织了5场名师进社区辅导讲座,接受辅导学生达千余人。

普通高中招收择校生严格执行“三限”政策,不得突破本校招生总数的30%,示范高中60%的计划内招生指标分解到各初中。

精心实施了省级示范高中实质性对口帮扶两所中学(一所一般高中和一所一般初中,或两所一般初中);市示范高中、示范初中以及示范小学分别实质性对口帮扶一所一般高中、一所一般初中、一所一般小学的方案,在学校教育教学检查和视导工作中,将“一托二、一托三”教育帮扶工程实施情况作为重点内容,增加权重,并与评先评优结合起来,真正实现了“理念互动,资源共享,优势互补,考核共同”的帮扶目标。今年,*一中、*四中分别与*五中联合办班,接对帮扶。*一中的“宏志班”,*八中的“希望之星班”今年继续招生,各项工作正在进行当中。

(四)职业教育发展势头迅猛,民办教育发展规范有序。

教育局半年总结范文篇3

上半年,市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点,大力推进教育改革与创新,突出重点,克服困难,使各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下:

一、上半年工作完成情况

(一)顺利、稳妥地实施了两项改革工作。

一是中小学人事制度改革。自去年x月6日,全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后,我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作,钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验,多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神,我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件,为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中,我们坚持“先竞聘后分流”的原则,既要防止骨干教师流失,影响教学质量,又要避免出现大面积空岗,增加财政负担。结合我市的实际情况,在执行省定政策的同时,我们会同市人事局并报请市政府同意,制定了灵活的政策,对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用(双聘)两部分,有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位,竞聘后分流1284人,改革(双聘)工作已于20*年3月1日全部结束,目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革,进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构,在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制,为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。

二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上,制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案(试行)》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察,在对学校综合评估的基础上,将高中招生指标配额到校,根据学校的综合办学情况确定配额指标,学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价,改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法,促进了学生全面发展和素质教育的实施。

(二)大力改善办学条件,整体办学水平进一步提高。

一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半年,先后为育英小学、欣虹小学、四中、七中、十六中、第一幼儿园等17所学校的厕所、屋面防水、围墙、下水、锅炉等22个项目进行了维修,共计投入资金92.3万元,使这些学校的办学条件得到了较大改善,促进了整体办学水平的提高。

二是强化学校管理,向管理要效益。为了进一步加强管理,提高资金的使用效率,我们利用近一个月的时间,先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件,以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查,使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况,提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后,我们将通过“以奖代拨”的形式,有针对性地加大学校基础设施的投入和改造,大幅度改善办学条件。

三是科学调整学校布局结构,提高教育资源的使用效益。在20*年基础上,上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作,计划将西山小学和六中合并,在六中办九年一贯制学校;将兴山三校和十四中合并,在十四中办九年一贯制学校;将新井小学和新一二校合并,在新一二校办学;将育英小学和大陆小学合并,在大陆小学办学。学校布局调整后,将使有限的教育资源得到充分利用,既避免了资源浪费,又有利于学校均衡发展。

四是加强督导评估,提升学校综合办学水平。上半年,由市教育督导室牵头,按照评估标准对市属申报一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估,有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准;对申报特色学校的中小学进行了评估认定,育民小学、十五中等八所学校分别被认定为市级特色学校。

(三)组织实施了面向社会认定教师资格工作,严把教师“入口”关。

对非师范类申报人员进行了教育学、心理学、教育教学能力培训和考试。受理报名对象1264人次。5月份,进行了教育教学素质和能力测评,258人参加了面试考察和试讲,253人通过,通过率为95%。

(四)加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。

根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神,我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇,加大了职业教育发展的工作力度,实施了“兴农、富农”计划,有效地为“三农”服务,开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向,加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合,大力推广“订单式”培养,积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学,鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。

为进一步加快职业教育发展,x月10日,钱市长专门组织了全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发展座谈会,共同研究我市职业与成人教育发展大计。上半年,各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训2.7万人次,再就业岗位培训5559人次,转移农村富余劳动力9126人,利用“科普之冬”活动开展农民实用技术培训2.3万人次,推广种植、养殖新技术、新项目7项。市区除东山区外,已全部开展了社区教育实验工作。市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性评估验收。市职教中进”的原则,精心组织、周密安排,争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目,机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访,及时解答家长和社会关心的教育问题,让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。

二是强化法制意识,大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训,重新办理了执法证。实行了法律顾问制度,聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问,在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。

三是规范学校收费行为,杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓,加大力度,狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上,会同市有关部门组成检查组,联合对中小学的收费工作进行了专项检查,并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏,广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题,我们在收费问题上,实行了“联席会议”和“决策听证”制度,市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年,各中小学没有发生乱收费现象,基本控制了学校乱收费行为。

四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》,举办了《民办教育促进法》学习讲座,进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示,合格单位将颁发正式办学许可证,不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所,查处当事人65人,民办教育办学秩序进一步好转。

五是规范了招生考试行为。制定下发了《20*年初中毕业升学招生考试工作实施意见》,顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名,在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统,增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策,即限分数、限人数、限钱数。

六是努力做好扶贫助学工作。为进一步落实好省委、市委助学行动计划,市教育局把资助贫困中小学生工作作为一项重点工作实施,重新建立了贫困生档案、贫困生资助办法、助学金管理办法,对贫困学生实行滚动式管理。各学校成立了助学机构,建立了助学档案,由专人负责助学工作。上半年,我们在助学集资款中拿出5万元,资助了1010名特困中小学生。按照省教育厅要求,为我市1862名农村中小学生减免了杂费和书费。同时,将省拨给市特教中心和农村集中办学寄宿制学校的“两免一补”资金及时拨付到位。另外,为配合做好助学活动,我们在系统内继续开展了师生“手拉手”助学活动,共收到捐衣物410件、学习用品700余件、捐款2.8万元,为学困生授课910节,有效地解决了贫困学生的实际困难。

七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动,在局机关开展了“三学三比”活动,建立和完善了局机关党政各项工作制度,在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动,进一步提高了机关人员的工作能力和水平。

(六)狠抓了校园安全和周边环境治理,全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初,市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》,要求各单位制定突发事故应急预案,将安全责任进行分解,逐级落实责任制,把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训,每月通过保干例会,以会代训的形式,对学校保干进行安全知识培训,及时了解掌握学校安全工作动态,不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时,对中小学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力,以全国中小学生安全教育日为契机,市教育局与消防支队联合举行了赠书活动,向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册,省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作,经常对各中小学存在的安全隐患进行检查,及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组,织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所,以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次,查出不安全隐患36处,下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查,并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会,各中小学校负责人参加会议并观看了演习,使学校安全工作得到了进一步加强。

(七)努力做好引资上项目工作,积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后,市教育局高度重视此项工作,把此项工作列为全年重点工作任务,制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》,召开了招商引资动员会,传达了会议精神,下达了招商引资目标任务。为加强领导,市教育局专门成立了招商工作领导小组,由“一把手”任组长,班子成员为副组长,领导小组下设办公室,负责日常工作,在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前,我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项,已认定到位资金130万元。

二、存在问题

一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年,在市委、市政府的大力支持下,办学条件虽然得到了较大改善,但与省内先进地市相比还有一定的差距,而且市内各学校之间发展也不平衡,部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校,接收前已经连续多年没有改善办学条件,学校需要维修和改造的项目较多,教育教学设备短缺,而且还有大面积的危房,改造工作更是难上加难。

二是教师队伍整体水平有待提高。近几年,虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策,但是,由于本科毕业生回来数量较少,外地市优秀人才又很难引进,本市培养的优秀教师也有外流现象,使目前师资水平参差不齐,整体素质不高,还不能完全适应新课程改革的需要,没有优秀人才补充,影响了我市教育教学质量,阻碍了教育工作发展。

三是学校收费工作还要进一步规范和治理,个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象,给教育声誉带来了不良影响。

四是师德建设还需进一步加强,个别教师还有违反师德现象。

五是人事制度改革后,个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题,集中表现在市区中心学校教师富余超员,偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺,史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。

六是贫困学生资助金没有到位,由于资金问题,我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。

三、下半年主要工作安排

(一)继续加大改善办学条件工作力度,完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况,加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书(室)馆等内部基础设施建设,对学校存在的安全隐患进行整改。

(二)全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神,努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度,将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。

(三)加强教师队伍建设,启动新一轮教师继续教育工程,搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。

(四)做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金,争取实现首批资金资助。

(五)加强职业与成人教育发展,兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度,创新体制,整合专业设置,提高资源利用率,切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实验师训基地,教学楼工程正在积极筹备之中。

教育局半年总结范文篇4

一、基本情况

今年上半年全县共有各级各类学校279所,其中:普通中学12所(初级中学10所,完全中学1所,高级中学1所);小学251所(学校193所,教学点58个),幼儿园14所,职业中学1所,教师进修学校1所。各级各类在校生38047人(女生17961人,少数民族8676人)。其中:普通中学高中1758人,初中8791人,职业中学高中1273人,小学在校生22397人,幼儿园(含学前班)3828人。各级各类学校教职工共2876人(在编2845人,聘用教师30人),其中:普通高中专任教师160人,普通中学初中专任教师648人,职业中学高中专任教师72人,小学专任教师1632人,幼儿园教职工202人。全县高中、初中、小学专任教师的学历合格率分别为72.5%、87.8%、97.43%。全县有各级各类学校校舍建筑面积230958平方米,中学和小学的生均校舍建筑面积分别为7.7平方米和6.2平方米。其中:经城建部门鉴定为D级危房有153间校舍33462平方米。

二、主要工作

(一)重视和加强学校德育工作。

为认真培养德才兼备的社会主义建设人才,教育局在总结往年成功经验的基础上,继续把德育工作放在首位认真抓好落实,全县各级各类学校以养成教育、法制教育和心理健康教育为主要内容,三月文明礼貌月主要开展了好人好事、慰问军烈属和孤寡老人、植树造林、绿化家乡等系列活动;六·一国际儿童节广泛开展座谈会、报告会、文艺演出等活动。在教师中认真开展向“黄、赌、毒”告别和以“爱岗、爱校、爱生、敬业、奉献”为主的师德教育活动。学校积极开展文明学校的创建工作。认真做好省州县级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”的评选认定工作。同时,教育局还结合解放思想大讨论教育活动,启动实施了行政问责等“四项制度”,广泛开展了师德教风教育活动。教育局站在全县教育主管部门的高度,通过周密细致的组织、指导,各项活动得以有序开展,取得了明显成效,广大中小学生的日常行为日益规范、法律意识不断增强,教师综合素质不断提高,热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌已成为学生精神世界的主流。

(二)严抓系统行风建设。

一直以来,教育局都本着以预防为主的原则,采取以会代训的方式开展对干部职工的宣传教育,坚定政治立场,原则办事,提高工作效率,树立廉洁奉公的作风,为基层学校树立了良好形象。一是教育局继续在机关实行上班签到制度,明确工作职责,完善工作规章制度,加大对干部职工的监督检查,在机关和学校启动实施问责制和“三项制度”,提高了机关工作效率。二是开展教育收费专项和经常性检查,监督教育经费使用,减轻群众负担,保证有限的经费用到刀刃上,半年来学校没有出现乱收费和违规使用义务教育经费现象,2010年上半年得到“两免一补”资金517.59万元,其中:免费教书138.38万元(小学22397套,补助金额75.8万元,初中8791套,补助金额62.58万元);补助寄宿生活费379.21万元(小学补助人数6117人,补助资金152.93万元,初中补助人数6034人,补助资金226.28万元)。得到中央、省补助农村义务教育阶段公务费(含免杂费资金)416.8万元(中央333.44万元,省83.36万元),其中:补助初中8791人,资金164.8万元,补助小学22397人,资金252万元。已全部按要求落实到学生手中。三是跟踪监督好对县二中教学楼、逸夫中学综合楼、职中实训楼、各中心校危房改造等教育项目的招投标等程序,防止暗箱操作,保证了项目的正常启动实施。四是做好各种考试试卷的保管保密及监督工作,保证各种考试的顺利进行。五是严肃办案规则,做好各种案件的查处工作,上半年以来,教育局纪委共接受群众来信来访9件,全部作出了答复和处理,维护了广大教师和群众的权益。

(三)认真组织并顺利通过县级人民政府教育工作督导评估检查。

按照云南省人民政府教育督导团的通知要求,县被列为2010年县级政府教育工作督导评估县之一,教育局按照《云南省县级政府教育工作督导评估标准》和《云南省县级政府教育工作督导评估办法》的规定,当好县委政府的参谋助手,按照6项A级指标20项B级指标的要求,依照县乡人民政府和各级各部门的法定职责,对照检查落实,逐一完善各种档案资料,将“四个一票否决”作为工作重点,狠抓各项工作的落实,以县为主的教育管理模式得以巩固,政府办教育、全社会关心支持教育的融资模式基本得到建立,各项指标达到了要求。并经报州人民政府复查通过。2010年6月14日至17日,省政府教育督导团按照“听、看、查、议、反馈”等6个督导评估检查程序,对县人民政府教育工作进行了督导评估检查,认为县各级党委、政府、社会各界、人民群众的重教意识强,教育地位得以提升,教育优先发展得到落实,教育面貌发生了显著变化,各项指标已达到要求,教育发展水平迈上了新台阶,认为县人民政府的教育工作督导评估已达到合格县标准。

(四)全面组织实施农村现代远程教育项目。

今年以来,教育局在去年组织实施农村现代远程教育项目的基础上,组织人员安装调试项目设备,继续组织了5批100余人次参加省州组织的培训,提高项目管理人员的操作能力,充分发挥项目设备在教学工作中的功用。健全和完善了各种内部管理制度,检查整改学校在设备使用过程中存在的问题,维护保养各种设备,并根据州上的要求,建立了县教育局网站平台。今年4月初,州现代远程教育项目领导小组组织人员按照项目要求对全县263个项目点进行了全面检查,认为我县领导重视,设备安装调试使用正常,充分发挥了设备的功用,通过了验收。

(五)促成举办“爱心圆梦”捐资助学活动。

随着社会经济的发展,高中教育质量越来越受到人们的关注,成为了社会的热点和敏感话题。全州2004年进行教育综合改革后,我县由于受到经济发展水平、自然资源和地理环境等方面的因素限制,许多优秀教师和学生都外流,致使我县高考质量滑到了最低谷。今年以来,我县采取了较为有力的措施,把发展高中教育作为工作的重中之重抓好各项工作的落实。在抓好高中管理、教学研讨等课程管理的基础上,深入调研,在大量掌握第一手资料的基础上,当好县委政府的参谋助手,促成举办“爱心圆梦”捐资助学工程,积极动员全社会捐资助学。同时,教育局还积极修改完善各种奖励方案,调整学校内部分配制度,大面积奖励优秀学生和教师,拉开教师收入差距,刺激学生学习兴趣,吸引我县优秀学生就地入学,用资金、感情留住优秀教师。

(六)继续举全力抓好“两基”巩固提高工作。

教育局以高度的责任感,采取多种措施始终把“两基”巩固提高作为工作的重中之重抓紧抓好抓落实。一是深入调查研究,准确掌握学生入学情况,及时采取措施,积极争取各级政府及有关部门的支持,认真做好“两基”巩固提高工作。二是为确保“两基”各项指标达标,年初,教育局与各乡镇中心学校签定“两基”工作目标责任书,县人民政府与各乡镇人民政府签定教育工作目标责任书,同时加强管理过程的督查与指导力度,配合县人大、县政协对教育工作进行视察监督、指导,有效促进各项工作的开展。三是努力抓好农村成人教育、扫盲工作、职业教育,开展了“无文盲乡村”活动,促进协调发展。通过努力,全县2007学年有7--12周岁适龄儿童22094人(含隔年招170人),已入学21894人,入学率99.86%,巩固率99.04%;13--15周岁适龄少年9294人,初中阶段在校学生9323人,毛入学率100.31%,巩固率97.83%,相关硬性指标达到国家有关标准。

(七)努力抓好教师队伍建设。

教师作为学校教育工作的主力军,教师整体素质的高低直接关系到教育事业的发展。半年来,教育局通过多种措施,加大教师培训力度,充分发挥教师在教育工作中的主导作用。一是抓好教师履职晋级培训考试的准备工作;二是认真抓好学历教育培训,积极动员教师参加成人高考和高等教育自学考试,同时与云南师范大学、省广播电视大学联系在县职中设教学点,方便教师就读,为我县初、高中合格教师提供条件。三是开展骨干教师培训,我县在积极开展对教师全员培训的同时,加大骨干教师培训。四是为了切实发挥现代远程教育项目设备的作用,提高教师运用现代教学手段的能力,教育局从今年5月份起,开展了计算机全员教师培训,目前已组织培训5期116人。

(八)狠抓教育科研管理,提高教育教学质量。

教学质量是教育活动永恒的生命线,教育局把教学管理纳入中心工作认真抓好落实。一是继续采用教学目标管理,与学校签订目标,细化目标和责任,在教育系统基本做到了个个有任务,人人有指标,增加考核的可操作性和客观性。二是认真组织人员下乡开展送课下乡,讲座,听课、评课活动,规范教学常规管理指导。三是加强中、高考的研究与指导。制定了本县中考复习工作意见,组织教师参加了省中、高考研讨会,组织了全县的中考模测,出台了本县高考的复习备考工作意见,加强了高三复习迎考工作的研究和管理,召开了本县两次高考研讨会,组织高三学生参加了省两次模拟统测,并对统测进行了认真的分析研究,有效地指导了本县的高考复习备考工作。三是加强教学用书管理,开齐课程,订齐教材,严禁非法出版物流入课堂。四是积极推广普通话校园语言工作,要求学校要充分重视普通话的推广工作,要把这项工作作为常规性工作来抓,要有制度和措施,努力使普通话成为校园语言。由于工作思路清晰,目标适当、跟踪检查到位,今年普通高中取得了优越成绩。今年毕业生报考普通高校学生有577人,全县高考上线328人,上线率55.6%。其中:上本科线124人(一本18人,二本58人,三本48人)。高考文科状元573分,理科状元568分,均属一中考生;上专科线204人(一专44人,二专84人)。职业高中毕业生报考高等职业技术学校的有116人,上线60人,上线率51.7%。

(九)抓好学校安全工作,创建良好的教育发展环境。

半年来,我们把学校安全管理当作工作的重中之重,坚持大小会议必讲安全,干部下乡必查安全,目标考核必究安全。做到了学校安全稳定工作组织到位,工作到位,督查到位,经费到位,半年来杜绝了重大安全事故的发生,稳定和谐的校园环境基本形成,为教育持续健康发展营造良好的育人环境,没有发生不安全事故。一是加强领导,明确责任。为使学校安全工作做到警钟长鸣,常抓不懈,3月初制定了教育系统安全工作计划,成立了安全工作领导小组和应急工作领导小组,确定安全工作目标和安全工作重点,制定安全工作措施,形成人人讲安全,事事重安全,校校抓安全的工作局面。二是建立学习安全教育阵地,加大安全教育的宣传力度。通过学校安全简报、宣传画、宣传窗、广播、家长学校等阵地和安全例会、家长会、家访、致家长信等途径,把《国家安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和省、州、县的安全检查制度等相关工作的法律、法规和安全教育知识宣传到学生、学生家长和广大人民群众。据不完全统计全县共发出宣传材料9000余份、张贴宣传标语、宣传画4000余份、悬挂横标30余条,提高了社会、群众对学校安全工作重要性和必要性的认识,使学校安全教育形成校内外强大合力,上下齐抓共管,共筑安全教育防堤的良好局面。三是建立和完善学校安全管理制度。建立和完善各项管理规章制度,即建立了安全工作领导责任制、安全工作检查制、安全工作教育制、安全工作报告制,下发了《安全事故应急处理预案》。充分发挥部门的积极性,主动争取部门对学校安全工作的管理和监督,使安全工作落到实处。四是开展丰富多彩的教育活动。充分利用“安全教育日”和“六月安全生产月”开展安全常识教育,进一步推动了全社会关心重视安全,全面构筑社会化安全防范体系。五是齐抓共管,群防群治。为使学校有一个宽松安全的育人环境,积极主动与公安、卫生、工商、文化、综合治理等部门配合,三次深入学校开展了食品卫生,传染病防治、手足口病专项检查,对学校小卖部和学校周边商店,对“三无”产品、过期霉变食品、学校从业人员健康证、卫生许可证、上岗证及传染病防治措施的落实情况进行全面检查,有效杜绝了师生食物中毒等安全事件的发生,为学校创造良好的育人环境。六是立足防范,变“睹”为“疏”。在抓好学生的养成教育,提高安全防范意识的基础上,开学初,组织人员对全县安全工作进行全面检查,重点检查了寄宿制学校、各中小学危房、再建工程,食堂、供电设施、消防、交通安全、传染性疾病、实验室、师生宿舍、学校周边环境等设施和场所,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,真正做到防范于未然,把安全事故消灭在萌芽状态之中。七是结合季节和地区的特点,针对我县安全工作实际,拟定下发、转发了17个安全文件,切实督促,指导学校扎实开展好学校各项安全工作。

(十一)严格规范组织完成招生考试工作。

各种考试活动是对学生进行教育学习情况的检测,也是对教师教育过程检测的重要依据,因此,组织好各种考试活动,是稳定教育秩序,客观评价教师工作成绩的关键。在各种考试之前,全县各级各类学校加大招生宣传力度,组织学生学习招生政策,利用电视、广播、简报、黑板报等形式进行招生工作宣传,让社会、家长、考生了解今年的招生政策,在中、高考报名和组织各种考试中长期挂出举报箱、专设举报电话和招生咨询电话,坚持按政策、规定、简章要求办理,严格把关。为使考务工作有章可行,教育局制定了《县各级各类考试考务管理处罚规定》,并把各种考务职责编印成册,发放到考务人员手中。在体检工作中严肃纪律,坚持标准,采取封闭式体检,减少干扰,坚决杜绝徇私舞弊、错检、漏检现象。由于坚持原则,规范操作,使得全县今年上半年的成人高考、自学考试、高考、中考、中小学非毕业年级统测都得以顺利进行。

(十二)大力加强学校基础设施建设。

一是认真抓好县二中搬迁、逸夫中学扩建、职中实训楼和县一中规划改造建设,通过大量有力的规划、图审及相关前期工作准备,委托云南文山五兴公司邀标,于5月30日对逸夫中学综合楼、二中教学楼和职中实训楼项目进行开标,中标价分别为969.56万元、575.26万元、340.84万元,目前已完成各种前期工作准备,正在进行施工。县一中规划改造工作目前正在由文山规划设计院进行规划设计,待规划方案报经县委政府讨论后组织实施。二是要积极争取资金,全面规划逐步排除危房,确保学生安全。组织实施2007年危房改造项目共投入资金367.07万元,其中:指令性计划302.57万元,指导性计划64.5万元,排除我县江牛小学等11所学校危房,排除危房5189平方米,已全部竣工交付使用;2010年危房改造项目计划投入资金259.54万元,规划排除县一中等8校危房,计划排除危房3701平方米,现在鸡街乡太坪小学、魁龙小学、兴街大梁子小学已改造竣工交付使用,洪水沟小学在建中、其余学校项目还在进行前期准备。

(十三)按要求开展解放思想大讨论活动。

为认真贯彻落实县委和州教育局有关解放思想大讨论的文件精神,按照县委的统一部署和安排,县教育局从5月12日开始,在全县教育系统内深入开展了解放思想大讨论活动,通过制定方案、动员部署、制定措施、狠抓落实。目前,教育局正按照制定的方案,以“十个一”活动为载体组织开展了学习讨论阶段活动,较好地完成了第一阶段的各项学习工作任务。目前已按程序进入第二阶段开始查找问题。

教育局在抓好以上十三项工作的同时,还积极抓好扶贫、教育职称评定、教师资格认定、教师招聘的前期准备等各项工作。

三、存在问题

(一)学校基础设施建设落后,危房面积较大,难以适应现代教育发展的需要,也给学校师生生命财产安全带来严重威胁。全县共有危房面积37610平方米,约占校舍建筑总面积的25%,需投入大量的资金加以改造。特别是中学和半寄制学校校舍严重不足,这些学校房屋陈旧、木料腐朽、墙体倾斜、教室阴暗潮湿,难以适应现代教育发展的需要,也给学校师生生命财产安全带来威胁。由于我县经济起点低,基础差,自给能力低,投入严重不足,危房改造任务十分艰巨。

(二)“两基”巩固任务十分艰巨。由于县经济基础低,学生贫困面大,虽然国家对义务教育阶段的学生实行“两免一补”政策,但有部分贫困生不能安心读书,加之现在就业十分困难,读书出来很难找到稳定的工作,许多家庭感到读书无望,因此,在孩子读书方面家长不太重视,回家务农或外出打工的现象仍然突出,学生巩固任务十分艰巨。

(三)高中教育的“瓶颈”难以突破。我县的高中教育去年滑到了历史的最低谷,优秀学生和教师外流严重,高中招生困难重重,虽然教育部门和县委政府都花费了许多精力,采取了许多措施,制定出台了许多优惠政策,一、二中也加大了招生宣传,但是由于教育是一个特殊的行业,教育的发展需要相当长的周期,加之当前两所高中的校舍改造任务都很困难,特别是二中搬迁也还不能在短期内完成,因此,我县高中教育在一两年内是难有明显成效的。

(四)教师综合素质较低,教学水平不高,影响教学质量的提高。由于我县地理位置偏僻,许多优秀骨干教师外流严重,全县只有在内部将教师层层拔高使用,教师学历不高,文化层次偏低,高中教育质量难以提高。同时,许多边远山区教师由原民办教师、代课教师转正的比例较大,正规师范类院校毕业生不多,这部分转正教师缺乏一定的专业基础知识和相应的教育理论知识,这使得他们在具体的教学活动中只能“照本宣科”,所传授的知识也明显跟不上学生的实际需要和日新月异的科技发展。

(五)全县教育负债累累,影响教育正常运转。县通过“普六”“普九”和普及实验教学,负债修建学校、购买教学仪器,教育欠款累计达2300万余元,影响正常的教育教学秩序和教育局正常的工作运转。

四、下半年工作打算

下半年,教育局将紧紧围绕年初制定的工作要点,逐项对照检查各项指标完成情况,采取有效措施,以更加积极的工作态度,更加有力的工作方式争取各级各部门和社会各界的支持帮助,在抓好各项常规工作落实的基础上,重点做好以下七个方面的工作,出色的完成好今年的各项工作任务。

(一)深化教育改革。县于2004年组织实施教育综合改革,按照聘用合同时限规定,今年乡镇中心学校的校长任期已满,教育局将拟定方案报请县委政府审批后组织招聘校长、中层领导和全员聘用教师。

(二)抓紧学校基础设施建设。一是督促做好县二中教学楼、逸夫中学综合楼和县职中实训楼建设工程进度。二是监督和跟踪危房改造项目工程的进度和质量。三是积极争取资金,整合教育资源,加大寄宿制学校校舍和设备建设,扩大半寄制学校办学规模,减小城乡教育发展差距。

(三)继续加大教师培训力度。按照《县2010年至2015年教师培训规划》组织实施好培养培训,提高教师综合素质和教育教学能力。同时,要紧紧抓住当前开展的解放思想大讨论活动,抓好教师师德师风建设,发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神。公务员之家:

(四)全面准备好今年教师节期间的各项活动。起草好各种表彰方案和加强教育工作的意见,认真总结几年来的成绩,提出今后五年的工作规划和下年的具体工作意见。

(五)加大“两基”巩固提高工作力度。全面做好学生情况普查,摸清底数,认真总结以前的经验,采取有效措施,营造良好的学习氛围,让广大群众自觉参与到送子入学的热潮中,确保学生入学率和巩固率两个刚性指标达到要求,全面提高人口素质。

教育局半年总结范文篇5

一、2010年上半年教育工作回顾

(一)勤政廉政建设卓有成效

1、教育重点工作有效推进。为切实增强工作责任心和使命感,确保各项工作任务目标的完成,局党组对2010年教育重点工作实行目标管理责任制,由局领导班子成员分别负责抓落实,做到分工协作,合力推进。一是完成了《黄平教育“十二五”规划》初稿并报县人民政府审核。二是民族民间文化进校园活动有效推进,召开了《黄平县民族民间文化知识读本》编写座谈会,启动了《民族民间文化知识读本》乡土教材编写工作。三是扎实开展基层党建工作,组织全局干部职工参加了“四项监督制度”的学习教育活动,组队参加全县建党八十九周年知识竞赛活动并获二等奖,赴东坡监狱开展了局机关“庆七一”系列活动,即开展一次警示教育、捐助一所农村学校、重温一次入党誓词、举办一次党建知识竞赛和开展一次文体活动。县教育局支部被县直机关工委表彰为2009年至2010年度“五好支部”。

2、学习实践活动取得新的成果。组织全县教育系统42个基层支部的书记、校长到黄平民族中学、黄平二中、旧州中心校和全国新农村示范点旧州镇寨碧村考察学习,交流了经验,开阔了视野,进一步增强了加强学校党建工作的信心;组织召开了全系统学习实践科学发展观活动总结表彰大会。教育系统的学习实践活动得到了州教育局和县委活动办的充分肯定。

3、“践行宗旨教育”活动全面推进。根据县委的统一安排和部署,局党组制定了《教育系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动实施方案》、活动推进表、领导小组工作职责和办公室工作职责,于6月10日启动了全系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动。

4、师德师风建设取得明显成效。为建设一支师德高尚、业务精湛,有爱心、求进取的高素质教师队伍,推进和谐校园建设。今年4月,县教育局在全县中小学开展了“争做学生爱戴的教师”师德师风主题实践活动,以“我与学生结对子”为载体,全县所有科任教师都与一名以上学生结上了“对子”,并签订了《结对子协议书》,通过各种途径、各种形式多方了解“学困生”致后的原因以及“特困学生”和留守儿童的家庭情况,制定帮扶计划,与他们接触谈心,与他们交朋友,从学习、生活、心理、健康等多方面对他们进行关心和帮助。实践活动进一步增强了广大教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的自觉性,树立了良好的教师形象。

6、信访维稳工作扎实有效。一是积极办理各种信访件,有效化解各种矛盾。上半年共收到来信、来电、来访反映问题的共29件,已经办结的有26件,有3件正在办理中,办结率达90%。二是五措施努力做好维稳工作,即对全县教育系统矛盾纠纷进行了摸底排查;节假日重要会议期间维稳情况实行零报告;对新矛盾、新纠纷及时排除化解;开展《信访条例》实施五周年宣传教育活动;包保责任人要及时、准确掌握包保对象的动向,切实把包保对象稳控在基层。

7、治理教育乱收费取得明显成效。今年3月,教育局组成5个检查组对全县中小学开展了春季教育收费检查,纠正了个别学校的违规收费行为,清退代收保险费、作业车费和不足龄生收费共计12194元。

8、廉洁自律教育进一步加强。2010年初,县城关办乔迁酒出现反弹现象,县教育局及时下发了《关于进一步加强全县教育系统廉洁法自律的通知》,要求全体教职员工严禁操办乔迁、生日、满月、升学、工作调动(升迁)等酒席,或采取其他方式办酒敛财。上半年,及时制止了两起教职工违规操办酒席,维护了教育系统的形象。

9、宣传工作取得新的突破。一是开辟了新的“党务政务公开栏”;二是编发了《黄平教育简报》65期和《黄平教育》内部刊物6期,在《且兰黄平报》、《黔东南日报》、《西部开发报》和“黄平电视新闻”等媒体刊发宣传黄平教育的新闻稿件60余篇,报刊采用率达80%,强大的宣传攻势提升了黄平教育的影响力和知晓率。三是利用“三八节”妇女儿童权益保护日和“四月八日”黄平苗族传统节日宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,以及消费安全、食品卫生、交通安全等知识。

10、扎实推进普法和中小继教迎检工作。为迎接国家教育部和省州“五五”普法和省州中小学教师继续教育检查验收,县教育局分别召开了全县中小学继续教育工作会议和全县教育系统“五五”普法迎检工作会议,部署和指导学校认真完成各项评估验收准备工作,确保迎检工作万无一失。

11、计生工作和“整脏治乱”工作扎实开展。与各中小学签订了人口与计划生育综合治理目标管理责任书和“整脏治乱”工作目标管理责任书,把两项工作列为学校目标考核责任体系,作为年度考核的一个重要内容,并与年度的绩效工资、校长岗位津贴兑现挂钩,从而使计生工作和“整脏治乱”工作得以有效推进。

12、教育工会组织建设进一步加强。2010年上半年,县教育工会通过业务培训等方式加强对基层单位组建工会和工会换届选举工作的指导,新建基层教育工会5个,指导基层工会换届选举3个。现全县教育工会组建率和会员入会率达98%,公办学校工会组建率和会员入会率达到100%,并实现了学校工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会“三会”同建。

(二)“两基”巩固提高工作扎实推进

2010年初,省人民政府将黄平县列入全省巩固“两基”成果提高义务教育水平第二批试点县,从2011年至2015年,将投入我县4亿元用于巩固“两基”成果提高义务教育水平和标准化学校建设。县教育局结合黄平县教育“十二五”规划工作和我县教育实际,编制了《黄平县巩固“两基”成果,提高义务教育水平项目建设规划》。本次“规划”重点建设55所达标学校,计划总投资43936.4万元,其中省安排资金26008.8万元,县级自筹17927.6万元。

(三)师资队伍建设取得新的进展

1、完成了2010年全县教师资格认证工作。从4月下旬起到5月底,对今年申报的67名人员进行了报名审核、教学技能测试等工作程序,共认证了12名小学教师、2名幼儿园教师、40名初中教师,11名申报高中教师已报州教育局认证。公务员之家

2、开展了新教师招聘工作。按照公开、公正、公平原则,共招录了80名特岗教师,进一步缓解了我县中小学教师缺编的问题。

3、加大了教师培训力度。一是积极开展福师大远程继续教育培训。从2009年10月至2010年6月,组织全县3900余名中小学教师参加了福建师大第二轮远程教师继续教育培训,开设有“班主任”、“教导主任”、“幼儿园教师”、“教育技术”等专项培训班;二是选派47名中小学英语教师赴北京参加“TIP英语口语”教师培训,进

一步加强了薄弱学科建设;三是举办了“十一五”期间第三期新教师岗位任职培训班,对2009年招录的66名中小学教师进行了岗位任职培训;四是组织全县277名小学教师、8名初中教师参加由州教育局组织的“教学技能培训”;五是组织全县102名小学校长、教导主任和语文、数学、英语、科学、信息技术等学科教师参加省教育厅组织的“农村教师素质提升工程”培训。

4、实验教学工作进一步加强。一是完成了全县2009年度教育技术装备数据统计上报工作;二是组织全县中小学教师参加全州中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动,我县选送的18篇论文有15篇分别获得一、二、三等奖,约占全州获奖总数的21%。

(四)教育科研力度进一步加大

1、召开了黄平县2009年教学质量表彰暨2010年教育工作会,对2009年高考、中考以及中小学普通班教学成绩优异或提高率显着的学校进行了表彰奖励,奖励总金额达47万余元。

2、召开了中学数学课题实验经验交流会,推动了数学课题实验工作的开展。

3、举办了全县高考备考调研会,听取了州教科所有关高考点评专家的讲座,调整了部分复习方案。

4、组织全县村级完小以上的语文和数学教师,在凯里分别参加了全国初中语文名师作文经典课堂教学观摩研讨会和全国小学数学新课堂教学展示与研讨会,受培训的小学教师共476人。

5、组织20余名初中教师到贵阳参加全国初中语文名师经典课堂教学观摩研讨会。

6、举办了中小学各科优质课评比活动,各科一等奖获得者全部推荐到省州参加上一级的优质课评比。

7、举办了全县中小学德育课题研讨会,组织观摩了3节中小学、幼儿园德育主题班会课,交流了思想,统一了认识,丰富了育人方法,拓宽了育人渠道,坚定了智育为主,德育为先,全面发展的教育教学管理理念。

(五)素质教育取得新的突破

一是组织全县中小学生参加了全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动;二是与县委宣传部等三家单位联合举办了中小学生村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛;三是“六一”期间组织旧州二小留守少年儿童代表黔东南州参加由团省委、省体育局、省教育厅、省少工委联合开展的贵州省手拉手一起走—留守少年儿童快乐运动会,并获团体总分第一名;四是开展了全县中小学师生法制教育征文竞赛活动,有力地推进了中小学法制教育和法律“六进”工作;五是开展了全县中小学生“祖国好、家乡美”主题实践活动,进一步丰富了德育工作的内涵。

(六)教育民生工程取得新成绩

1、积极开展爱心扶贫济困活动。一是春节期间慰问了离退休教师92人,发放慰问金10700元;二是在全县教育系统开展了“一碗菜汤,让这个冬天不再冷”为贫困寄宿制学生献爱心活动,共捐款24000元;三是积极开展各种爱心捐助活动,抗旱救灾募捐局机关捐款1345.5元;帮扶台头村价值5000余元的救灾物资修建水窑,为台头村、罗朗村双女结扎户和独生子女送去慰问金2000元;组织教育系统为玉树灾区捐款73925.4元,为上塘中学患肾病综合症的李生艳同学募捐44054元。

2、认真做好学生信用助学贷款工作。开展了2009年生源地学生信用助学贷款贷后管理工作,核实和完成了2009年贷款学生全部信息及其贷款档案的整理和保管工作;开展了我县2010年生源地学生信用贷款前期宣传、准备工作。

3、积极实施教育工程,不断改善办学条件。一是配合县财政部门、审计部门继续做好2004至2007年教育债务清理工作,为下半年化解教育债务作好准备;二是继续实施、启动2009年薄弱学校改造工程,总投资692万元,建设面积7020平方米;已完成1个项目学校建设,3个正在实施,完成投资425万元,占计划的61%;三是继续实施新州三小学附属工程,总投资48余万元厕所项目,完成投资30万元,占计划的62%,预计9月投入使用。四是完成对学校校舍、附属工程安全排查工作,消除了部分学校存在的安全隐患。

(七)学校安全工作扎实有力

1、提高认识,加强领导,确保安全工作落实到位。县教育局成立了学校安全生产工作领导小组,明确专人负责安全工作日常事务;与全县中小学签订了《黄平县中小学校2010年安全生产责任状》、《森林防火安全责任书》,形成了学校安全生产工作层层把关,责任处处落实到人的工作新格局。

2、完善检查制度,落实隐患排查整改工作措施。春季开学初,对全县中小学进行了全面的安全检查和排查,检查面达到100%。同时在期中、期末多次组织专项检查组对学校“道路交通、消防、食品卫生、地质灾害、师生用电、学校及周边治安环境、学校教学和建筑设施、森林防火、防雷、校园安保等进行专项检查和排查,切实做到学校安全隐患底数清、情况明,并根据存在的问题相应制定出具体的整改方案,及时加以整改,消除了校园安全隐患,有效遏制了学校安全事故的发生。

3、建立健全安全制度,全面落实安全工作措施。县教育局严格按照上级部门以及县委、县人民政府的有关文件规定,结合教育实际,制定和完善了《黄平县中小学校安全管理制度》等14个方面的安全工作方案、制度,编印了《黄平县中小学生安全手册》,指导各中小学校积极开展消防、安保、防震等逃生演练活动,切实提高了学生自救自护的能力,效果非常明显。同时,还邀请公安交警、消防、卫生防疫等相关职能部门的专业人员到校开展各项安全专题宣传教育讲座,不断增强学校师生安全意识。通过建立健全制度,完善工作措施和加强宣传教育,学校安全生产工作得到了全面的落实,杜绝了学校安全事故的发生。

4、加大投入,校园安全防范水平进一步提高。一是积极筹措经费,通过县政府采购办依法采购了13万元的学校安保设备和25万元的学校安保监控设施,提高了学校的物防、技防水平;二是加强安保人员队伍建设,从县公益性岗位和协管人员中选配80人责任心强、素质好、年龄结构合理的人员到学校做安保人员;三是加强学校门卫室工程建设,投入5.4万元新建了四所学校的门卫室;四是举办了全县中小学安全管理工作业务培训会,进一步提高了学校安全管理和安全防范水平。五是加强学校消防安全“防火墙”建设工作,在学校重点部位配备了消防灭火器,在教学楼、宿舍楼安装了消防栓。

二、2010年下半年工作思路

1、全力抓好七项重点工作。一是全面推进黄平县教育“十二五”规划和标准化学校建设规划各项前期准备工作;二是全面推进“校财局管”工作,启动高中教育新课程改革;三是全面推进民族民间文化进校园工作;四是全面推进“践行宗旨教育”活动和教育系统党的基层组织建设;五是全面推进“争做学生爱戴的老师”师德师风主题实践活动;六是全面推进中职招生工作,抓好基础教育保学控辍工作;七是全面推进平安校园创建活动,着力抓好安全工作,大力改善校园安全设施,确保校园安全。

2、扎实抓好教育民生工作,做好教育帮扶和教育工程建设工作,使国家各项教育惠民政策真正落到实处。

3、加强法制教育、禁毒教育、国家安全知识教育,完善预防违法犯罪预警机制,抓好社会治安综合治理和信访维稳工作,切实维护教育稳定。

4、大力抓好教育科研工作,深入推进基础教育课程改革,提高教学质量。

教育局半年总结范文篇6

一、2010年上半年教育工作回顾

(一)勤政廉政建设卓有成效

1、教育重点工作有效推进。为切实增强工作责任心和使命感,确保各项工作任务目标的完成,局党组对2010年教育重点工作实行目标管理责任制,由局领导班子成员分别负责抓落实,做到分工协作,合力推进。一是完成了《黄平教育“十二五”规划》初稿并报县人民政府审核。二是民族民间文化进校园活动有效推进,召开了《黄平县民族民间文化知识读本》编写座谈会,启动了《民族民间文化知识读本》乡土教材编写工作。三是扎实开展基层党建工作,组织全局干部职工参加了“四项监督制度”的学习教育活动,组队参加全县建党八十九周年知识竞赛活动并获二等奖,赴东坡监狱开展了局机关“庆七一”系列活动,即开展一次警示教育、捐助一所农村学校、重温一次入党誓词、举办一次党建知识竞赛和开展一次文体活动。县教育局支部被县直机关工委表彰为2009年至2010年度“五好支部”。

2、学习实践活动取得新的成果。组织全县教育系统42个基层支部的书记、校长到黄平民族中学、黄平二中、旧州中心校和全国新农村示范点旧州镇寨碧村考察学习,交流了经验,开阔了视野,进一步增强了加强学校党建工作的信心;组织召开了全系统学习实践科学发展观活动总结表彰大会。教育系统的学习实践活动得到了州教育局和县委活动办的充分肯定。

3、“践行宗旨教育”活动全面推进。根据县委的统一安排和部署,局党组制定了《教育系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动实施方案》、活动推进表、领导小组工作职责和办公室工作职责,于6月10日启动了全系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动。

4、师德师风建设取得明显成效。为建设一支师德高尚、业务精湛,有爱心、求进取的高素质教师队伍,推进和谐校园建设。今年4月,县教育局在全县中小学开展了“争做学生爱戴的教师”师德师风主题实践活动,以“我与学生结对子”为载体,全县所有科任教师都与一名以上学生结上了“对子”,并签订了《结对子协议书》,通过各种途径、各种形式多方了解“学困生”致后的原因以及“特困学生”和留守儿童的家庭情况,制定帮扶计划,与他们接触谈心,与他们交朋友,从学习、生活、心理、健康等多方面对他们进行关心和帮助。实践活动进一步增强了广大教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的自觉性,树立了良好的教师形象。

5、信访维稳工作扎实有效。一是积极办理各种信访件,有效化解各种矛盾。上半年共收到来信、来电、来访反映问题的共29件,已经办结的有26件,有3件正在办理中,办结率达90%。二是五措施努力做好维稳工作,即对全县教育系统矛盾纠纷进行了摸底排查;节假日重要会议期间维稳情况实行零报告;对新矛盾、新纠纷及时排除化解;开展《信访条例》实施五周年宣传教育活动;包保责任人要及时、准确掌握包保对象的动向,切实把包保对象稳控在基层。

6、治理教育乱收费取得明显成效。今年3月,教育局组成5个检查组对全县中小学开展了春季教育收费检查,纠正了个别学校的违规收费行为,清退代收保险费、作业车费和不足龄生收费共计12194元。

7、廉洁自律教育进一步加强。2010年初,县城关办乔迁酒出现反弹现象,县教育局及时下发了《关于进一步加强全县教育系统廉洁法自律的通知》,要求全体教职员工严禁操办乔迁、生日、满月、升学、工作调动(升迁)等酒席,或采取其他方式办酒敛财。上半年,及时制止了两起教职工违规操办酒席,维护了教育系统的形象。

8、宣传工作取得新的突破。一是开辟了新的“党务政务公开栏”;二是编发了《黄平教育简报》65期和《黄平教育》内部刊物6期,在《且兰黄平报》、《黔东南日报》、《西部开发报》和“黄平电视新闻”等媒体刊发宣传黄平教育的新闻稿件60余篇,报刊采用率达80%,强大的宣传攻势提升了黄平教育的影响力和知晓率。三是利用“三八节”妇女儿童权益保护日和“四月八日”黄平苗族传统节日宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,以及消费安全、食品卫生、交通安全等知识。

9、扎实推进普法和中小继教迎检工作。为迎接国家教育部和省州“五五”普法和省州中小学教师继续教育检查验收,县教育局分别召开了全县中小学继续教育工作会议和全县教育系统“五五”普法迎检工作会议,部署和指导学校认真完成各项评估验收准备工作,确保迎检工作万无一失。

10、计生工作和“整脏治乱”工作扎实开展。与各中小学签订了人口与计划生育综合治理目标管理责任书和“整脏治乱”工作目标管理责任书,把两项工作列为学校目标考核责任体系,作为年度考核的一个重要内容,并与年度的绩效工资、校长岗位津贴兑现挂钩,从而使计生工作和“整脏治乱”工作得以有效推进。

11、教育工会组织建设进一步加强。2010年上半年,县教育工会通过业务培训等方式加强对基层单位组建工会和工会换届选举工作的指导,新建基层教育工会5个,指导基层工会换届选举3个。现全县教育工会组建率和会员入会率达98%,公办学校工会组建率和会员入会率达到100%,并实现了学校工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会“三会”同建。

(二)“两基”巩固提高工作扎实推进

2010年初,省人民政府将黄平县列入全省巩固“两基”成果提高义务教育水平第二批试点县,从2011年至2015年,将投入我县4亿元用于巩固“两基”成果提高义务教育水平和标准化学校建设。县教育局结合黄平县教育“十二五”规划工作和我县教育实际,编制了《黄平县巩固“两基”成果,提高义务教育水平项目建设规划》。本次“规划”重点建设55所达标学校,计划总投资43936.4万元,其中省安排资金26008.8万元,县级自筹17927.6万元。

(三)师资队伍建设取得新的进展

1、完成了2010年全县教师资格认证工作。从4月下旬起到5月底,对今年申报的67名人员进行了报名审核、教学技能测试等工作程序,共认证了12名小学教师、2名幼儿园教师、40名初中教师,11名申报高中教师已报州教育局认证。

2、开展了新教师招聘工作。按照公开、公正、公平原则,共招录了80名特岗教师,进一步缓解了我县中小学教师缺编的问题。

3、加大了教师培训力度。一是积极开展福师大远程继续教育培训。从2009年10月至2010年6月,组织全县3900余名中小学教师参加了福建师大第二轮远程教师继续教育培训,开设有“班主任”、“教导主任”、“幼儿园教师”、“教育技术”等专项培训班;二是选派47名中小学英语教师赴北京参加“TIP英语口语”教师培训,进

一步加强了薄弱学科建设;三是举办了“十一五”期间第三期新教师岗位任职培训班,对2009年招录的66名中小学教师进行了岗位任职培训;四是组织全县277名小学教师、8名初中教师参加由州教育局组织的“教学技能培训”;五是组织全县102名小学校长、教导主任和语文、数学、英语、科学、信息技术等学科教师参加省教育厅组织的“农村教师素质提升工程”培训。

4、实验教学工作进一步加强。一是完成了全县2009年度教育技术装备数据统计上报工作;二是组织全县中小学教师参加全州中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动,我县选送的18篇论文有15篇分别获得一、二、三等奖,约占全州获奖总数的21%。

(四)教育科研力度进一步加大

1、召开了黄平县2009年教学质量表彰暨2010年教育工作会,对2009年高考、中考以及中小学普通班教学成绩优异或提高率显着的学校进行了表彰奖励,奖励总金额达47万余元。

2、召开了中学数学课题实验经验交流会,推动了数学课题实验工作的开展。

3、举办了全县高考备考调研会,听取了州教科所有关高考点评专家的讲座,调整了部分复习方案。

4、组织全县村级完小以上的语文和数学教师,在凯里分别参加了全国初中语文名师作文经典课堂教学观摩研讨会和全国小学数学新课堂教学展示与研讨会,受培训的小学教师共476人。

5、组织20余名初中教师到贵阳参加全国初中语文名师经典课堂教学观摩研讨会。

6、举办了中小学各科优质课评比活动,各科一等奖获得者全部推荐到省州参加上一级的优质课评比。

7、举办了全县中小学德育课题研讨会,组织观摩了3节中小学、幼儿园德育主题班会课,交流了思想,统一了认识,丰富了育人方法,拓宽了育人渠道,坚定了智育为主,德育为先,全面发展的教育教学管理理念。

(五)素质教育取得新的突破

一是组织全县中小学生参加了全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动;二是与县委宣传部等三家单位联合举办了中小学生村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛;三是“六一”期间组织旧州二小留守少年儿童代表黔东南州参加由团省委、省体育局、省教育厅、省少工委联合开展的贵州省手拉手一起走—留守少年儿童快乐运动会,并获团体总分第一名;四是开展了全县中小学师生法制教育征文竞赛活动,有力地推进了中小学法制教育和法律“六进”工作;五是开展了全县中小学生“祖国好、家乡美”主题实践活动,进一步丰富了德育工作的内涵。

(六)教育民生工程取得新成绩

1、积极开展爱心扶贫济困活动。一是春节期间慰问了离退休教师92人,发放慰问金10700元;二是在全县教育系统开展了“一碗菜汤,让这个冬天不再冷”为贫困寄宿制学生献爱心活动,共捐款24000元;三是积极开展各种爱心捐助活动,抗旱救灾募捐局机关捐款1345.5元;帮扶台头村价值5000余元的救灾物资修建水窑,为台头村、罗朗村双女结扎户和独生子女送去慰问金2000元;组织教育系统为玉树灾区捐款73925.4元,为上塘中学患肾病综合症的李生艳同学募捐44054元。

2、认真做好学生信用助学贷款工作。开展了2009年生源地学生信用助学贷款贷后管理工作,核实和完成了2009年贷款学生全部信息及其贷款档案的整理和保管工作;开展了我县2010年生源地学生信用贷款前期宣传、准备工作。

3、积极实施教育工程,不断改善办学条件。一是配合县财政部门、审计部门继续做好2004至2007年教育债务清理工作,为下半年化解教育债务作好准备;二是继续实施、启动2009年薄弱学校改造工程,总投资692万元,建设面积7020平方米;已完成1个项目学校建设,3个正在实施,完成投资425万元,占计划的61%;三是继续实施新州三小学附属工程,总投资48余万元厕所项目,完成投资30万元,占计划的62%,预计9月投入使用。四是完成对学校校舍、附属工程安全排查工作,消除了部分学校存在的安全隐患。

(七)学校安全工作扎实有力

1、提高认识,加强领导,确保安全工作落实到位。县教育局成立了学校安全生产工作领导小组,明确专人负责安全工作日常事务;与全县中小学签订了《黄平县中小学校2010年安全生产责任状》、《森林防火安全责任书》,形成了学校安全生产工作层层把关,责任处处落实到人的工作新格局。

2、完善检查制度,落实隐患排查整改工作措施。春季开学初,对全县中小学进行了全面的安全检查和排查,检查面达到100%。同时在期中、期末多次组织专项检查组对学校“道路交通、消防、食品卫生、地质灾害、师生用电、学校及周边治安环境、学校教学和建筑设施、森林防火、防雷、校园安保等进行专项检查和排查,切实做到学校安全隐患底数清、情况明,并根据存在的问题相应制定出具体的整改方案,及时加以整改,消除了校园安全隐患,有效遏制了学校安全事故的发生。

3、建立健全安全制度,全面落实安全工作措施。县教育局严格按照上级部门以及县委、县人民政府的有关文件规定,结合教育实际,制定和完善了《黄平县中小学校安全管理制度》等14个方面的安全工作方案、制度,编印了《黄平县中小学生安全手册》,指导各中小学校积极开展消防、安保、防震等逃生演练活动,切实提高了学生自救自护的能力,效果非常明显。同时,还邀请公安交警、消防、卫生防疫等相关职能部门的专业人员到校开展各项安全专题宣传教育讲座,不断增强学校师生安全意识。通过建立健全制度,完善工作措施和加强宣传教育,学校安全生产工作得到了全面的落实,杜绝了学校安全事故的发生。

4、加大投入,校园安全防范水平进一步提高。一是积极筹措经费,通过县政府采购办依法采购了13万元的学校安保设备和25万元的学校安保监控设施,提高了学校的物防、技防水平;二是加强安保人员队伍建设,从县公益性岗位和协管人员中选配80人责任心强、素质好、年龄结构合理的人员到学校做安保人员;三是加强学校门卫室工程建设,投入5.4万元新建了四所学校的门卫室;四是举办了全县中小学安全管理工作业务培训会,进一步提高了学校安全管理和安全防范水平。五是加强学校消防安全“防火墙”建设工作,在学校重点部位配备了消防灭火器,在教学楼、宿舍楼安装了消防栓。

二、2010年下半年工作思路

1、全力抓好七项重点工作。一是全面推进黄平县教育“十二五”规划和标准化学校建设规划各项前期准备工作;二是全面推进“校财局管”工作,启动高中教育新课程改革;三是全面推进民族民间文化进校园工作;四是全面推进“践行宗旨教育”活动和教育系统党的基层组织建设;五是全面推进“争做学生爱戴的老师”师德师风主题实践活动;六是全面推进中职招生工作,抓好基础教育保学控辍工作;七是全面推进平安校园创建活动,着力抓好安全工作,大力改善校园安全设施,确保校园安全。公务员之家:

2、扎实抓好教育民生工作,做好教育帮扶和教育工程建设工作,使国家各项教育惠民政策真正落到实处。

3、加强法制教育、禁毒教育、国家安全知识教育,完善预防违法犯罪预警机制,抓好社会治安综合治理和信访维稳工作,切实维护教育稳定。

4、大力抓好教育科研工作,深入推进基础教育课程改革,提高教学质量。

教育局半年总结范文篇7

一、加强思想理论武装,提高党员队伍的思想政治素质。

为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育,局党委要求各学校党支部坚持制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度,在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式,进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神,以科学发展观统领教育改革和发展全局,组织制定《自治县教育发展十一五规划》。

二、加强党的组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。

为进一步探索党建机制创新工作,局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》,对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”,积极探索在中学生中发展党员工作,在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名,其中转预备6名,转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员,经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件,给予了继续考察的批复。

三、加强党的作风建设,提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。

一是进一步加强防范教育,组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见,局党委结合教育系统实际,积极开展商业贿赂专项治理工作,成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组,并结合教育系统实际,制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》,明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责,为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训,召开全县教育系统警示教育大会,印发了教育系统警示教育材料,做到警钟长鸣,要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督,为普通党员干部树好榜样,确保教育这一方净土。

二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。

三是认真实施“阳光工程”,进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。

四是健全党内民主生活制度,开展谈心活动,广泛征求意见,定期召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。

五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》,在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手,局领导带头搞好服务,深入基层,指导危房改造、课程改革、学校管理等工作,组织机关党员为基层为群众办实事、好事,走访慰问困难群众30户,发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人,党纪处分3人。

六是认真抓好教育行风建设,规范教育行为,切实加强机关作风建设,提高执政能力,在民主评议行风工作中满意率达95%以上。

四、全面落实党建工作责任制,为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。

教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利,在强调党员尽义务的同时,切实保障党员的各种权利,努力做到义务和权利的统一,对生活确有困难的党员,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾,在逢年过节期间,局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者,给予表彰和奖励,使党员教师感受到党组织的温暖,有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动,凡是机关党支部召开的会议,组织的重要活动,都给予大力支持,党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。

五、稳步推进机关效能建设,提高依法行政能力。

一是以创建“五型机关”为载体,结合局机关实际制定完善了《Xx自治县教育局机关效能考核办法》、《教育局机关窗口股室服务承诺制》、《Xx自治县教育局职责失误责任追究制》和《首问责任制》,完善了各股室岗位责任制度和股室管理制度,实行挂牌上岗和外出公示制度,促进了机关作风的转变。

二是提高依法行政能力。组织机关全体干部、职工认真学习了《中华人民共和国行政许可法》,通过学习和贯彻落实,杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。

三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平时签到、会议签到),有专人负责,做到上班有签到、请假有手续、公差明去向,并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合,有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。

六、大力推动党建“走前头”,促进我县教育事业跨上新水平。(坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”,充分发挥教育局机关、局属学校在全县教育教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用,促进全县各级各类教育的健康、快速、和谐发展。

一是基础教育快速发展。年初,在教育工作会议上,提出了控辍保学的具体措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果,提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制,大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们继续实行了教研员联系乡镇学校制度,实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作,经常与学校教职工一起走村串户上门劝学,使大多数辍学生返回了学校。4月25日至5月25日,由县政府教育督导室牵头,局机关抽调精干人员,组成3个检查组,下到全县中小学校,开展了为期30天的专项检查并对检查结果及时进行了通报,对检查发现的问题下达了限期整改通知,为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际,各学校采取减、缓、免、捐等多种方式,上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时,继续完善了贫困生救助制度,救助资金发放及时到位,确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作:为24575名学生提供了免费教科书,总金额达115万元;为26112人免杂费115万元;为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补”惠及贫困学生26112人,共发放金额1671572元。完成学校公用经费70万元的发放工作,其中上级财政拨付56万元,县财政配套14万元。

二是职业教育持续发展。今年,在加格斯台乡中学开设了职业教育分流班,开设有烹饪和裁缝两个班,共招生36名学生。为自治县职业教育发展开创了新的路子。县职业高中与江苏泰州职业学校达成联合办学协议,今年9月开始招生。

三是切实抓好教育系统教师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员情况及超编情况进行调研的基础上,清理了各校借调人员;调整了县一中、县三中招聘的6名教师的岗位;落实86名代管教师各种关系到各校,争取到这部分教师同州招聘教师同等的待遇。

为提高学校管理队伍水平,举办1期校长、书记培训班;对部分学校管理情况进行了调研,撤消了2所学校校长职务;为加强学校管理及校长队伍管理,出台《校领导外出报告制度》、《校领导任课、听课制度》、《学校财务管理制度》。积极开展学校领导挂职锻炼工作,从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职锻炼,接受教育新理念,学习先进的教育教学管理经验,逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。

同时我们依托各级各类培训学习,结合工作岗位实践,提高队伍整体素质。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干教师参加自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素质培训。组织9名教师参加自治区培训,108名教师参加自治州培训,250名教师参加自治县培训。举办了为期20天的维、哈语系小学教师继续教育培训班,共有80名教师参加培训;完成为期两年教师汉语强化培训班的前期准备工作。安排13名民族学校汉语教师到汉语学校进行为期1周的工作实习。

六是狠抓教学管理,教学质量稳步提升。上半年,我们加强了对教学常规管理落实情况的督查工作,4月10日—5月26日,组织教研员及有关专业人员下乡深入教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不认真落实教学常规管理的学校校长进行了通报,并纳入年终考核,有力督促了教学常规的落实。二是积极推进学科教师竞赛。我们根据教育部颁发的学科竞赛试行办法,积极做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评选的管理工作,发挥竞赛奖励的正确导向功能。上半年,承办自治州历史、语文、综合实践活动等教学能手评选活动;并组织中小学各科教师参加了国家、自治区、自治州级教研活动;其中获部级辅导奖69人(其中一等奖8人,二等奖31人,三等奖30人);获自治区级辅导奖32人(其中一等奖12人,二等奖20人)。三是积极组织中小学生参加各类竞赛活动。上半年,先后组织各校中小学生参加了自治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、自然、综合实践活动等竞赛;参赛学生达1915人,其中获部级一等奖8人,二等奖35人,三等奖69人;获自治区级一等奖32人,二等奖64人,三等奖96人。七是狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设,办学条件进一步改善。

我们结合学校布局调整,狠抓项目建设。一是领导重视。在去年的基础上,今年4月先后召开3次会议,专题研究部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作,领导小组下设办公室,办公室设在教育局。二是项目管理规范。我们严格按照审定的项目规划进行项目建设,新、改、扩建项目全部履行报建手续,工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍,工程管理由学校委派专职人文书文秘网版权所有员经过培训后脱产监理工程质量,随施工人员上、下班,工程完工后及时组织竣工验收并办理竣工备案手续,设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档,有专柜,在建工程项目建立了台帐并逐步完善,定期上报,按月上报,制有《工程进度一览表》贴于项目办墙上。及时起草下发安全方面文件,提出相关的要求;在全县范围开展多种形式、内容丰富的"3.27"中小学生安全教育日活动;拟定教育系统安全工作目标管理责任书;组织安监、质检、消防、防疫等部门人员组成2个组对全县中小学进行了全面细致的检查,隐患和存在的问题得以及时发现和消除。

2010年上半年制作编报坎乡牧业学校、爱新舍里镇依拉齐中心校2所学校"明德小学"项目资料,并得以落实80万元捐助资金。与自治区外经贸厅密切配合,完成阔洪齐乡琼坦木村学校"日本国无偿利民援助项目"相关资料的及时制作、报送、协调工作,签署赠款协议,争取到91735美元(折合人民币73.5万元)捐助资金。完成2010年10所危改、明德、日本捐资项目学校的立项、确定建设方案、制作红线图、选址、设计、招标、签定施工、监理合同、"三通一平"、定位放线等工作,截止目前总投入460余万元、6600平方米校舍工程全部开工建设。完成坎乡库勒特克齐村学校中石油捐助92万元、1139平方米校舍项目的方案、选址、设计、图纸答疑、会审、丈量工程量等前期准备工作,目前主体工程建设已完成。

八是以开展德育活动为抓手,推动德育工作进一步提高。加强和改进未成年人思想道德建设是党中央国务院的一项重大举措,更是教育行政部门义不容辞的职责。为了贯彻落实中央8号文件精神,年初我们制定了教育系统《2010年自治县中小学校德育工作实施意见》,《中小学德育达标规划》以及成立了自治县中小学德育达标评估工作领导小组。经过认真组织,2010年1月23日县一小创建了州级德育达标学校。为了进一步加强和改进中小学德育工作,不断提高德育工作者的工作能力,积极探索和研究新办法,总结新经验,在全县中小学校领导、德育主任、班主任、教师中征集科研论文,共征集论文77篇。经过认真、公平的评选,共评选出34篇为优秀论,并制作成《自治县德育论文集》。

2010年4月28日,在县人民广场举办了自治县百名优秀学生表彰暨十八岁成人宣誓、新团员入团宣誓活动,全县中小学师生近万参加了本次活动。2010年5月19日,在县人民广场举办了自治县第一届中学生才艺展示大赛,表演形式分独唱、独舞、器乐组合、小品四大类,共29个节目;6月1日在县人民广场举办自治县小学生韵律操大赛,通过活动涌现出了一批培养艺术人才的好苗子。2010年上半年还选拔、推荐自治区级"三好学生"1名,自治州级"三好学生"8名,优秀学生干部3名和先进集体3个。

教育局半年总结范文篇8

一、上半年工作总结

(一)扎实安排,精心部署,全面落实县委、县政府“开好局、起好步”的工作要求

第一季度,我局相继召开了三个会,同时扎实开展“三个年”活动,为新的一年教育各项工作起好步、开好局奠定了坚实基础。一是召开全县教育工作会。总结06年教育工作的成绩和经验,认真规划未来三年工作奋斗目标,同时启动第二轮校长任期制;和全县各中小学签定了《20*年重点工作责任书》、《校长三年任期制目标责任书》和《安全稳定及党风廉正建设目标责任书》。二是召开中考复课研讨会。全县18所初中的校长及全体毕业年级任课教师350余人参加会议,为全面提高我县教育教学质量出谋划策。三是召开“两基”建档人员培训会。认真安排部署“两基”建档工作,确保“两基”工作顺利通过国验。四是开展“教师培训提高年”活动。我局把*年作为“教师培训提高年”,通过开展远程教育资源应用、安全管理知识等14个层面的培训,努力打造一支素质高、业务精、作风实的专业化教师队伍。五是开展“现代远程教育资源学习应用年”活动。通过项目资源整合、完善各项制度、开展“五个一”主题竞赛活动等得力措施,进一步推动我县中小学现代远程教育资源应用工作。六是开展“排危建设年”活动。统筹安排使用中、省、市、县危房改造专项资金,按照“两年任务一年完成”的要求,全面启动20所项目学校17176m2的危房改造建设工程,努力改善办学条件,确保年底前排除所有D级危房。

(二)扎实开展“三排查、三落实”活动,保障教育大局平安、稳定、和谐

根据县委、县政府的统一安排,结合教育系统实际,我局印发了《*县教育局关于在全县教育系统开展“转变作风、深入基层、排查矛盾、解决问题”活动实施方案》,重点抓了以下四方面工作:一是排查和解决人民群众特别是困难群众子女入学就读方面存在的突出问题,落实任务和责任。范围主要是与城乡群众切身利益息息相关的招生、收费、“两免一补”政策的落实、进城务工子女入学、学生非正常死亡、教师有违师德的行为、学校债务等方面。二是排查和解决影响教育稳定的矛盾和纠纷,落实任务和责任。范围主要包括各种信访突出问题及可能引发群体性事件的矛盾纠纷和苗头性隐患。重点是政务、校务公开、晋职、评优树模、师资培训、财务管理、调整工资、代教工资待遇、离岗民办教师生活补助费、各项评价机制、师生学习、生活、工作环境等方面。三是排查影响学校安全的薄弱环节和部位,落实任务和责任。四是大力弘扬总书记倡导的八个方面良好风气,扎实开展好“百日活动”。

(三)“两基”巩固提高及“普实”工作顺利通过省市验收

1、我们对照去年省政府“两基”复查评估时通报的问题,逐条进行梳理,归类,加强整改,查漏补缺,全面达到“两基”六大类48条指标要求。5月中旬,顺利通过市政府模拟验收,商洛市“两基”巩固提高工作也于6月上旬通过国家验收。

2、高度重视“普实”工作的有效开展。将“普实”工作纳入年度目标任务,制定了标准化实验室建设总体规划,投资完成了6个学校15个高标准实验室建设任务,购置补充了7万余元实验器材;二期工程规划的10个学校、22个标准化实验室正在紧张规划、设计和施工,八月底全部投入使用。6月18至20日,陕西省“普实”工作评估验收团对我县“普实”工作采取点面结合的办法,进行了认真评估后,认定我县“普实”各项指标均达到或超过省颁标准,授予我县“陕西省中小学实验教学普及县”荣誉称号。

(四)重点项目建设进展顺利,办学条件得到进一步改善

1、积极争取县外各类资金,加强硬件建设,加大排危力度。20*年以来,教育局共争取县外各类资金1130万元。其中初中校舍改造工程1000万元;一次性教育经费补助资金130万元。目前,初中校舍改造工程已完成项目学校的遴选、建设规划的编制和上报工作。

2、县高级中学体育场馆建设已全面启动,目前,已完成投资1200万元;县职中5000平方米的公寓楼工程根基已完成,完成投资75万元:投资35万元的五里铺小学教学楼建设已完成;青少年活动中心工程建设正在勘查、设计。

3、中小学排危工程建设工作进展顺利。20个排危工程一次解决前期地探、设计、图审、规划、做标、招投标等项工作,除水沟乡九年制学校道路不通、县初中规划定点未批复等原因没动工以外,其余18所中小学校工程全部启动建设,已完成投资380万元,新建校舍6200平方米。

(五)全面推进素质教育,教育质量稳步提高

1、高考成绩再创历史新高。*县今年共有考生19*人,三本以上上线1580人,其中一本356人,二本388人,三本836人;二本以上上线744人,比去年净增170人,其中理工类二本以上上线604人,绝对数连续12年稳居全市第一名;文史类二本以上上线104人,比去年净增27人,首次突破百人大关;艺术类二本以上上线36人,比去年净增7人。全市理工类前10名考生中,*占4名,唐晓以674分夺得全市理工类桂冠。

2、以“三讲两实践”为突破口,全面推进素质教育。一是充分利用多种形式和途径,拓宽德育渠道,提高了德育工作的针对性和实效性。二是在师生中广泛开展评优树模活动。在全县范围内推荐评选了一批优秀班主任、优秀教师和先进德育工作者。表彰了一批三好学生和优秀班干部。三是组织开展全县教育教学成果综合展示活动。展示活动以“弘扬尊师重教优良传统、展示教育改革发展成就”为主题,5-7月中小学开展活动,8月县上集中展示,展示项目设8个大项20个小项。

3、加强远教资源整合,提升管理应用水平。一是7月2日至4日成功承办商洛市中小学教育信息技术暨实验教学工作会议,会议对我县近年来在教育信息技术和实验教学工作方面取得的成绩给予了充分肯定。二是启动了为期8个月的远程教育资源学习应用“送培训下乡”活动,对全县2300多名教师进行现代远程教育资源学习应用培训,目前一轮培训已结束。三是组织专人,历时两年编写出《*县农村中小学现代远程教育工程项目管理应用手册》,从规章制度、技术服务和方法指导三个方面探索远教资源和课堂教学的最佳切入点和理想途径,近日已发放到全县中小学教师手中。

(六)全力抓好党风廉政建设,不断提升党建工作水平

一是按照《20*年度县政府各工作部门直属机构廉政建设目标责任书》的要求,逐项分解,逐级落实任务。印发了《20*年教育系统廉政建设责任制实施意见》。二是全面贯彻落实省十一次党代会精神,明晰工作思路,解决干部职工在思想、作风、纪律方面的突出问题,进一步增强全体职工的服务意识、学习意识和组织纪律观念,树立诚信、务实、敬业、奋进的教育新形象。三是教育局领导班子作出六项公开承诺建设勤政廉政领导班子,塑造教育良好形象。四是广泛深入开展“四级承诺一评议”、“三带三创一深化”和教育党委开展的“三带三创”活动,为进一步深化“三级联创”活动和丰富“商山深处党旗红”党建主题活动提供了有力保障。五是在全县中小学中开展“廉政文化进校园”活动,为推动我县教育事业快速、健康、协调发展,起到了积极作用。六是开展“七个一”党建活动庆祝建党86周年,即评选表彰一批先进模范、组织一次重温入党誓词活动、纳新一批党员、拍摄一部廉政教育专题片、党委各书记、各支部书记每人讲一次党课、开展一次“先进就在我身边”学习讨论活动、组织一次省党代会精神宣讲活动,通过丰富多彩、喜闻乐见、生动活泼的形式,增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

(七)加强校园文化建设,全面提升校园文化品位

今年以来,我局精心安排,全面动员,坚持"全方位、多层面、高品位、新格调"的原则,采取三项措施全力打造健康、和谐、催人奋进、富有品味的特色校园文化。一是美化自然环境,提升文化品位。二是构建人文环境,彰显文化个性。三是开展主题活动,营造文化氛围。要求各校以创建“园林化校园”、“科技化校园”为工作目标,全面开展校风、教风、学风等精神文化建设,积极编写校歌、校史,增厚学校的历史文化积淀,培植校园文化个性。不断制订完善校园各种管理制度,形成独特的校园制度文化。同时还要求各中小学校积极开展“校园文化建设示范学校”创建活动,切实保障中小学校园文化建设取得实效。

(八)教育督导、招生考试、教学研究、职业教育、勤工俭学工作卓有成效,“创卫”工作取得阶段性成果

1、3月份,我们组织县教育督导室4名督学及部分教研员,依据《*县中小学素质教育评估标准》和《*县中小学常规管理基本要求》,采取听汇报、查阅有关资料、走访师生及干部群众,开展师生问卷调查、召开座谈会和总结通报等形式,获得了较广泛的信息,形成了一致的督评意见和评估报告,有力促进了所查乡镇学校教育教学工作的顺利开展。5月份,教育督导室会同县政府督查办、县政府督办室、组织部、教育局等5个部门,对乡镇党政领导对教育工作的履行职责情况进行全面评估考核。

2、进一步夯实教研员"123456"目标任务。召开了全县基础教育科研工作会议,成立*县教育学会及学科研究会。修订完善中小学《*县中小学教学质量评价奖励办法》,为稳步提高教育教学质量发挥导向作用。制定出台了《初中毕业生综合素质评价实施方案》和《初中毕业生升学理化生实验操作考核实施办法》。全面推进《学生体质健康标准》,广泛开展群众性健身运动,普及学生每天锻炼一小时活动,提高学生的体质和健康水平。

3、招生考试工作规范有序、圆满顺利。我局高度重视此项工作,精心安排,周密部署。多次召开专题会议,制定下发了一系列文件,对考试工作的组织、程序、纪律等各项工作进行了严格的要求,保证了高考、中考工作的顺利完成。初中毕业生升学体质健康测试和加试理化生操作考试已顺利完成,初中毕业生升学考试、阅卷、招生工作正在进行。同时,今春我们依据国、省、市职业教育会议精神,认真做好县职教中心的春季招生工作,县职中及各初中广泛宣传、积极动员,使职中春季招生工作在办学模式上迈出了重要的一步,取得一定成效。

4、勤工俭学工作有新突破。严格勤工俭学申报制,适时开展勤工俭学活动。进一步规范中小学粮油市场管理措施,把好中小学粮油入口关,为广大师生提供了更加优质、实惠的粮油服务,促进了教育事业和谐、健康发展。全县勤工俭学现场会各项工作已筹备完毕。

5、“创卫”工作成效显著。一是加强领导,精心部署。成立了创卫工作领导小组,确保创卫机构、人员、经费、任务、措施“五落实”。二是筹资4万余元,粉刷墙壁、门窗3000多平方米,平整路面50多平方米,设立政务公开栏,悬挂宣传标语,极大地提升了局机关的文化品位。城区学校也积极行动,加强校园“三化”建设,使中小学校容校貌焕然一新。三是加强制度建设,抓好环境卫生整治。制定了卫生“每日巡查”等一系列创卫工作制度;与城区学校签订了创卫工作目标责任书;对责任路段安排专人值班,对创卫死角实施重点突破。四是狠抓宣传教育,营造创卫工作氛围。在全县中小学全面普及健康教育知识,组织干部职工认真学习创卫知识和公民道德素质教育内容,要求城区各中小学校积极开展“四个一”活动,即发放致学生家长一封信;开展一次集体教育活动;办一期专栏板报;开展一次创卫实践活动,通过“四个一”活动不断掀起创卫新高潮,在全系统形成浓厚创卫工作氛围

(九)持续抓好安全工作

一是制定完善了《*县学校安全事故责任追究办法》和《*县教育系统重大安全事故应急预案》,通过健全安全管理制度,规范管理行为,为全县中小学校安全保驾护航。二是坚持每月开展一次安全大检查,围绕“抓落实、抓督查”两个重点环节,防患于未然。下发了《关于切实做好“五一”期间学校安全工作的紧急通知》,保障了中小学安全和稳定的教育教学秩序。四是在全县中小学广泛开展了拒坐农用车教育活动。开展了“万名学生拒坐农用车签名活动”,各学校结合签名活动,聘请法制副校长、公安干警到校开展法制讲座和法制教育活动,进一步筑牢师生法制意识和交通安全思想防线。五是全面做好防汛工作,坚持做到“五个到位”。即思想认识到位、责任落实到位、排查整改到位、预警监测到位、责任追究到位。今年以来,全县184所中小学无一例安全事故发生,全县教育大局稳定,工作秩序井然。

(十)机关、学校作风建设进一步加强,上半年各项工作任务顺利完成

一是组织开展中小学校和谐领导班子创建活动,以和谐的领导核心,坚强的战斗集体,促进各项工作的落实。二是在全县中小学校、县直教育单位、教育局机关中开展学习创新型、服务规范型、公正务实型、高效廉洁型、团结和谐型“五型”单位创建活动;在全县教育系统干部职工中营造争当学习型、责任型、诚信型、落实型、廉洁型、法制型“六型”干部的氛围,努力形成风清气正、政通人和的工作局面。三是加强教育宣传。一方面通过板报、橱窗、展板、电视、广播,设咨询点等多种形式,广泛宣传《新义务教育法》,《未成年人保护法》、《中小学校园事故处理办法》等多种教育改革法规,让广大人民群众了解支持教育。另一方面,搞好媒体宣传。20*年上半年,我县教育工作受到了多种媒体的表扬。《*县开展中小学生拒坐农用车万人签名活动》等20余篇教育新闻在《商洛日报》上刊出;《*县教育局六项承诺建设勤政廉政班子》等40余篇信息被《商洛教育》和《商洛教育网》采用,树立了*教育的良好形象。

二、目前存在的突出问题

上半年,我们围绕教育重点工作齐心协力、顽强拼搏,做了大量富有成效的工作,但是,由于历史原因、自然条件和经济水平的制约,我县教育工作还存在不少困难和问题:(1)中小学排危建设工程任务仍十分艰巨。20*年,尽管我们安排了20所中小学排危工程,中心小学以上学校办学条件将得到极大改善。但我县大部分村级小学校舍年久失修,排危任务仍十分艰巨。(2)普及实验教学压力很大。全县各中小学尽管克服了重重困难,挤出了部分实验室、仪器室、图书室、阅览室,并于6月份通过了省教育厅“普及实验教学县”评估验收,但因种种原因实验教学的设施很落后,实验教学仪器设备需进一步补充,管理和应用需进一步规范。(3)中小学师资结构、水平、能力、学历等都难以完全适应教育改革与发展的形势。目前,全县仍有150名小学教师,今年,全县教职工各类减员128人,而能补充的新教师大约54人左右,小学教师老龄化、专业结构不合理、中学英语、理化教师严重短缺的现象依然存在。(4)教育经费短缺的问题仍较突出。县政府在财政十分困难的情况下,尽最大努力保证了教育的优先发展,但我县中小学排危建设工程、薄弱学校建设、普及实验教学等任务十分艰巨,需要大量的资金投入。

三、下半年工作打算

下半年,我们将在认真总结上半年工作的基础上,对照教育各项工作目标任务书,进一步完善措施,明确任务,确保全年工作任务的顺利完成。具体讲,我们在完成常规工作的同时,重点要抓好以下十方面工作:

1、认真做好中考阅卷工作及中小学非毕业班的质量检测考试工作。做好汛期安全工作及假期师生安全教育和中小学学生“十个一”暑期道德实践活动。做好学科配套、教师调动及教师的各项培训工作,完成城区及312国道学校对口支教任务。

2、严格执行高中择校生“三限政策”,完成高中2400名的招生任务。以"三创两加强"(创教育强县强乡镇、创名校、创名牌专业,加强教师队伍建设、加强学校常规管理)为重点,扩大招生规模,完成职业高中招生900名。清油河镇创建省级"教育强乡镇";党马乡创建市级"教育强乡镇";城关镇创建省级"示范成技校"。

3、全力推进现代教育技术设施整合及标准化实验室建设工程。按照《*县现代远程教育项目资源整合工作实施方案》和《*县中小学标准化实验室建设规划》确定的目标任务,完成远教资源整合任务,实现光盘播放设备"班班通"二期工程;完成二期工程规划的10个学校、22个标准化实验室的规划、设计和施工,确保8月底全部投入使用。

4、利用暑期有利时机,加快*年重点项目建设、危房改造及寄宿制建设工程;大力开展各级各类教师培训,按照"教师培训提高年"实施方案,认真开展中小学教师学历提高培训、现代教育技术培训、新课程培训、继续教育培训、班主任培训、学校管理干部培训、后勤财务人员培训等,提高教师队伍的整体素质。

5、组织好一年一度的暑期教师整训会,严格执行教师"十不准"和"六条禁令"规定,强化教师队伍职业道德建设。开展师德承诺活动,举办师德和模范事迹报告会,开展中小学教师才艺展示活动,培养和造就一支高师德素质、高业务水平、高科研能力、高教学质量的专业化教师队伍。

6、认真做好高中课改的启动和实施工作,加大对课改工作的指导管理力度,继续做好课改教师培训工作,召开义务教育阶段新课程改革与实施经验交流表彰会。营造氛围,强力推进课改工作向纵深发展。做好秋季开学及收费检查各项工作;评选各类先进,举行“教师节”表彰大会,组织好教师才艺展示活动。

7、开展学校“三个常规”和重点项目建设的检查工作。开展"两免一补"政策落实、师德师风建设、学校布点调整、校务公开及综合评估等工作的专项评估。

8、加强廉政建设,着力解决群众关心的"热点"问题,树立教育行业新风。加强党的先进性教育,巩固以"商山深处党旗红"为主题的党建工作成果。加强党的组织建设和党员思想教育,充分发挥学校党组织的政治核心和保证监督作用、党员的先锋模范作用。要重视党的阵地建设,创建高标准党员活动室。

教育局半年总结范文篇9

一、灾后重建有力推进。一是进一步明确挂联责任制。进一步落实了全县所有项目局领导、股室和直属单位挂联包片、包校责任制,协助、指导学校重建工作。二是加强建筑工地安全管理。严格督促施工方落实安全制度,完善安全设施,加大安全防范力量,确保了平安施工。三是强力推动重点项目学校建设进度。逗硬落实领导挂联责任制,挂图作战、工期倒排、限期完成,强力推进教育灾后恢复重建。对26所重建进度较慢的学校实行重点监控和帮扶。四是强化资金监管。严格规范教育灾后恢复重建资金使用、工程质量和安全生产管理,逗硬落实工程建设各项制度。五是狠抓工程进度。截止6月底,全县337所学校已全部开工,完工272所,完成投资66754万元,占规划总投资的36%,占到位资金的59%,累计支付资金53013万元(占到位资金47%、占完成投资79%)。已新建校舍486栋、549644平方米,完成投资57694万元。

二、教学管理突出实效。一是教学常规管理更加有效。各级各类学校按照上级教育主管部门要求,依据课程设置标准,开足开齐了课程,严格“六认真”要求,加强了对教学过程的管理,并在长赤片区召开教育教学管理现场会,深入探讨灾后重建完成后,学校如何提高教育教学质量问题。二是教学改革不断深化。继续完善初中学生综合素质评定方法;切实做好普通高中新课改准备工作;成功组织全县初中教师实验操作技能大赛,在4月19日至20日巴中市举办的2010年初中化学教师实验操作技能大赛中,我县下两中学的刘志敏老师荣获全市一等奖。三是教科研工作进一步强化。进一加强了对学校开展校本教研的指导。3月8日,教育局在赶场中学召开了中学教育教学改革现场会,为扎实推进学校的教育教学改革起到了强有力的推动作用。成功举办了全县小学语、数年会,以赛促研,激发了广大教师参与教研的热情,涌现出了一批教学能手。

三、教育质量实现突破。一是巩固两基抓质量。在巩固“两基”成果的基础上,继续强力实施“教育教学质量提升工程”,进一步完善了全县学校教学质量管理督查机制和教学质量评价体系,层层落实了从局班子成员到学校教研组、科任教师等相关人员的教学质量工作目标责任制。二是强化管理抓质量。不断推进全县学校科学化、规范化管理,全面推行精细化管理举措,完成了新一轮的学校管理常规督查,在全县学校形成了抓管理、重质量的良好氛围。三是高考成绩创新高。2010年,我县共4597人报考,各类本科一次上线1062人,高考成绩再创历史新高。全县理科最高615分,文科最高612分。

四、职业教育大力发展。一是为县委、县政府出台相关文件作好调研工作。组织专人深入调研,为县委县府制定《进一步加快职业教育攻坚战略的意见》和《**县进一步加快职业教育攻坚的实施方案》提供了详实的基础资料。二是狠抓中职招生。协调召开全县职教攻坚大会,通过县政府与乡镇、教育局与学校签订送培目标责任书等形式,力争完成今年4600人的中职招生任务。三是大力推进职业学校基础能力建设工作。小河职业中学、县职中灾后重建项目工程进展顺利。县职中顺利通过省重评估验收。四是加强学校管理,提升职业教育质量。坚持以教育教学改革促进和提高教学水平,满足人才培养需求。充分赋予中职学校校长办学自主权,由学校自主探索和建立职业教育管理和发展新模式。积极作好逐步剥离职校初中的各项准备工作。

五、队伍建设不断加强。大力实施“教师素质能力提升工程”,着力推进干部教师专业化成长的目标。一是抓干部队伍建设。在干部队伍建设中,采用远程方式组织全县学校校长参加“联合国儿童基金四川地地震灾区爱心学校校长培训”,派出长赤中学,**镇二小校长赴成都参加省级地震灾区心理健康教育辅导站校长培训,成功组织实施2010年度校长及中层干部任职资格考试。二是抓教师队伍建设。一方面与人事局联合赴大专院校新招聘了100名大学毕业生充实教师队伍。另一方面通过教师轮训、骨干教师培训、教师教育教学技能测试,组织教师参加省、市级赛课、教学研讨、学科培训等形式提升教师业务能力。公务员之家

六、德艺体卫工作突出实效。不断强化德育为首、全面育人的教育观,全面实施素质教育,努力促进全县学生健康成长。一是扎实开展德育工作。广泛组织开展了“除陋习、树新风”、“四个同行”等各类德育主题活动,特别是组织开展了全县教育系统为玉树受灾同胞献爱心捐款活动,受到社会各界的广泛关注和赞扬。二是科学开展体育工作。切实开展阳光体育活动,确保学生参加体育锻炼的时间和效果。成功举办了**县第22届中小学生田径暨篮球运动会,充分带动更多学生参与体育锻炼。三是艺术教育成果丰。成功举办了“六一”国际儿童节庆祝大会暨文艺演出活动。**中学等学校举办校园文化艺术节,充分展示了我县各校艺术教育成果。四是关注学生身心健康。配合卫生、防疫等部门做好疫苗接种、疾病防疫、食品卫生等工作。加强心理健康辅导员队伍建设,进一步开展好学生心理健康教育。五是组织开展争优评优活动。2010年春学期,共推荐评选出市、县“三好学生”138名,省、市“优秀学生干部”86名,市、县“先进班集体”47个。

七、教育惠民工作落实处。一是落实贫困寄宿生生活费。县财政安排798.6万元,按照小学生均250元/期、初中生375元/期的标准足额兑现2010年上半年25051名贫困寄宿生生活补助,其中小学贫困寄宿生11266名、初中贫困寄宿生13785名。家庭经济困难寄宿生名额按寄宿生55%的贫困面,实行本人申请,村、乡审核,学校评定,张榜公示确定。生活费发放由教育局派员到学校现场监督发放,财政、教育组成巡查组巡查,确保家庭经济困难寄宿生及时获得补助。二是抓紧校舍维修改造。元潭乡字库村小学维修校舍500平方米,改造运动场200平方米,现已全面完成,概算投资12万元。东榆镇槐树村小学维修校舍580平方米,新建厕所和添置设备等,目前已基本完成,概算投资60万元。

教育局半年总结范文篇10

一、政治学习、法治建设工作扎实推进

1.切实开展党的十七大、全国“两会”精神的学习和宣传活动

着眼教育事业发展大局,深刻领会十七大报告的精神实质,积极研究和解决教育事业发展过程中遇到的新情况、新问题。教育系统开展了“创建学习型组织、争当学习型干部”学习活动、“深入学习贯彻十七大精神、建设更加美好明天”读书调研活动、“弘扬文明新风、共建和谐校园”教育活动等一系列活动,引导干部群众结合教育发展进程,加深对“一面旗帜”、“一条道路”、“一个理论体系”的理解,从而切实提高了理论学习工作的实效。全区各校利用校园网络、宣传橱窗等载体开设了学习十七大精神专栏,营造浓厚的学习氛围;利用国旗下讲话、团队班队活动和主题演讲等学生喜闻乐见的形式,组织了适合学生实际的学习研讨活动,取得了良好的成效。

2.大力推进教育系统民主法制建设

下发了教育局依法治理、依法行政工作要点,整理、上报了教育行政规范性文件。依据《区教中开设法制教育专项培训,定期安排区法律讲师团走进学校作法制教育讲座,积极预防青少年学生违法犯罪,从而有效提升了教育行政管理人员依法治教的水平,增强了广大师生依法从教、知法守法的自觉意识。围绕“办好每一所学校,教好每一个学生”的目标,切实育系统法制宣传教育第五个五年规划》,深入开展“五五”普法宣传活动和依法治教工作,在青年班主任培训活动规范各级各类学校的办学行为和管理行为,学校办学、管理的科学化、民主化程度不断提升。

3.不断深化作风效能建设

围绕“文明、优质、高效”作风效能建设总体要求,落实了效能建设年度重点工作,加快教育现代化建设,创新教师培养机制,狠抓教育内涵发展。加强了《教育热线》政务公开、校务公开栏目建设,不断强化、规范政务、校务公开工作。积极开展校务公开先进学校创建活动,全面落实教育行政执法责任制,深入推进领导干部述职述廉、学校教代会民主评议等工作。本着“服务基层、服务学生”的原则,从局机关抽调15名机关干部、从学校抽调32名体育骨干教师进行送考上门,让学生不出校门就能参加毕业生体育考试工作。优化考试管理、强化一线服务,为高考考生创造良好的考试环境和条件,高水平、高质量完成高考各项组织、管理工作。

4.强化教育收费管理和教育督导工作

严格执行教育免费政策和教育收费政策,进一步规范收费行为,切实做好收费公示工作、代办性费用结算工作和帮困助学工作,坚决杜绝违规违纪收费现象。我区被省教育厅确认为“规范教育收费示范县(市、区)”。积极履行“监督、检查、评估、指导”等职能,采用教育综合督导、专项督查与随机督查相结合的方式,加强对教育工作的全方位督导。上半年,完成了年度学校常规管理评比工作,拟订了年度学校常规管理评比方案;制订了区《省中小学管理规范》实施方案,对各校《规范》执行情况进行随访性督导,指导各校做好《规范》执行情况省级督查迎检准备;顺利通过年县级政府教育工作省级督导评估,并获得很高评价。同时,积极开展义务教育执法检查,基础教育热点、难点问题专项督查和素质教育规定执行情况随机检查等督导活动,积极推进依法治教新进程。

二、基础教育事业优质均衡发展

1.推进学前教育加快发展

全区通过布局调整,扩建、新建一批幼儿园,办园条件不断改善,教育布局更加合理。上半年,组织了幼儿园园长业务培训和幼儿教师基本功竞赛活动,加强了幼儿园管理工作调研,幼儿园的办园质量和保教水平全面提升。木渎五小幼儿园通过了“市优质幼儿园”的评估验收,临湖一小幼儿园积极争创“市优质幼儿园”,9所省优质幼儿园完成整改方案,积极发挥示范、辐射作用,学前教育的现代化进程不断加快。幼儿园招生工作规范、有序,尽力满足人民群众接受优质学前教育的需求。

2.切实巩固义务教育办学成果

全区义务教育优质资源的覆盖面进一步扩大。年内新开工项目12项,建筑面积8.4万余平方米,总投资2.2亿元。木渎实验小学、度假区中心小学新校奠基开工,并积极做好市教育现代化小学创建工作;越溪中学、苏苑实验小学、光福第二小学、甪直金澄湖小学易地新建工程进展顺利,秋季将投入使用;横泾中学综合楼、迎春中学体育馆项目加快建设,全区义务教育的整体办学条件获得全面提升。特殊教育得到进一步重视和加强,区特殊教育学校积极争创市教育现代化特殊学校,残疾儿童少年和贫困家庭子女接受教育的权利得到充分保障。建立了教育局科室、公办学校与民工子弟学校的结对制度,加强了民工子弟学校的学籍管理,民工子弟学校的办学条件得到改善,管理水平和办学质量不断提高。黄垆学校被评为市合格外来工子弟学校。基础教育的国际交流与合作进一步加强。做好了新加坡教育代表团、英国艾塞克斯郡教育代表团访苏接待工作,组织了我区与韩国大邱广域市东区的教育交流活动,完成了学生假期境外修学旅游各项工作,校际国际友好交流活动不断进行。上半年,还做好了义务教育免费提供教科书系列工作,妥善安排186名地震灾区的孩子在本地学校就读。

3.推进普通高中教育优质发展

全区普通高中不断优化学校内部管理机制,加强学科团队建设,强化教学过程管理和质量监控,努力提高教育质量,积极打造学校教育教学品牌和办学特色优势。同时还做好了普通高中新课程实验总结工作和星级高中复评准备工作。年高考取得了喜人的成绩,实现了恢复高考30年以来的四项历史性突破。一是本二以上达线人数1100人。全区圆满完成了高考本二人数再超千人的预定目标。二是喜获大市理科状元。省木渎高级中学陈海江同学以400分(选测双a+)的优异成绩夺得大市理科状元,喜获“李政道奖学金”一等奖。三是万人本科率创历史新高。万人本科上线率高达万分之19.3,与张家港市、常熟市同列大市第一板块。四是出国留学成绩显著。省木渎高级中学59名学生被美国、澳大利亚、意大利、韩国、荷兰等国大学录取出国留学。

三、职业教育、成人教育内涵建设得到加强

1.加强职教示范专业建设

全区职业教育强化职业道德、文化基础和职业技能教育,努力提高职业教育的质量和效益。职业教育中心校的会计专业和旅游职业学校的饭店服务与管理专业通过了省级中等职业教育示范专业验收。同时,加强了职业学校专业文化建设,推进专业建设与实训基地的有效结合,促进校企互动,培养社会紧缺的技能型人才。加强了对民办职业学校的指导管理,促进全区职业教育水平整体提升。

2.加强职教师资队伍建设

进一步加强职教“双师型”教师的培养。选派40名专业教师到高校和企业接受培训和锻炼,鼓励教师参加高级技能专项培训,参加高级工、技师、高级技师考核,力争获得高级技能等级证书;选送中青年骨干教师14人参加省、市组织的出国培训、30人参加转岗培训;组织教师参加技能比赛、创新大赛、创意论坛和“理实一体化”教学观摩评比活动,努力为专业教师的成长创造条件。

3.切实抓好对口单招教学工作

按照省教育厅文件精神,各职业学校及时制订了年对口单招教学改革实施方案,结合对口单招改革的新形势、新要求,加强专业技能教学,重视培养高技能人才。上半年,428名职高学生参加省对口单招专业技能考试,407人通过考试,通过率达95.09%,超全省通过率10个百分点;403人参加文化、专业理论考试,其中53人达省对口单招本科分数线,入线率为13.15%,超全市入线率1.35个百分点;在大市电子电工、旅游管理、财会、计算机应用、机电一体化5个专业的前10名共50名学生中,我区学生占23人。钱倩倩、朱利田同学以总分878分并列大市电子专业第一名,林菲同学以总分843分列大市旅游专业第一名。东吴外国语高等师范学校162人报考专转本,本科达线145人。

4.努力提供高效的成人教育服务

各成人教育中心校和职业学校积极实施社区教育实验项目,加强农村劳动力转移培训,为失地农民、进城务工人员和新生劳动力提供职业技能培训和就业引导培训,逐步形成了融市民教育、科普教育、文化娱乐、体育健身、文艺创作等活动于一体的终身教育格局。上半年,各类培训总量达10万人次以上。1500多人参加市计算机中级考试,合格率达95%以上;1000多人报名参加市通用英语水平等级考试。自学考试报名人数3089人,报考课程7531门,毕生人数81名。

四、素质教育实施力度不断加大

1.强化了青少年学生的思想道德教育

加强了德育队伍建设。对260名青年班主任进行了培训,选派100名班主任参加省班主任网络培训,选派4名优秀班主任参加省优秀班主任培训,组织了区小学班主任基本功竞赛。全区11所学校通过了市合格心理咨询室的评估。开展了德育先进学校,市、区优秀德育工作者、优秀班主任评比工作。5所学校被评为市德育先进学校,6所学校被评为区德育先进学校,评出市优秀德育工作者4名、区优秀德育工作者55名,市优秀班主任8名、区优秀班主任124名,表彰了57名“育苗奖”教师。将全区中小学优秀德育案例汇编成《校园短笛》。各校法制副校长定期到校作法制讲座,学生受教育面达100%。根据未成年人的思想道德实际,开展了廉洁文化进校园、评弹进校园、“讲文明、树新风,我与奥运手拉手”、“奥运精神校园行——伙伴计划”等主题教育活动,着力提升青少年学生的思想道德素养。

2.不断提升课程质量和效益

加强了课程目标和实施过程的管理,强化计划和规程,努力提高课程实施质量。以教学工作“六认真”为突破口,不断优化教学过程管理。倡导每一位教师“把功夫化在备课上、把本领显示在课堂上、把成效转化在质量上”,扎实开展课堂教学改革,不断提高课堂教学效率和效果。重视对校本教材的研究和开发,并切实抓好使用工作,从而有效提升了青少年学生的科学文化素质和综合实践能力。

3.促进学生素质全面优化

全区认真贯彻落实《省中小学管理规范》、《省实施素质教育十项规定》和《市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,稳步实施《区中小学生综合素质评价方案》。艺体教育工作断加强,推陈出新,为青少年学生的健康成长营造环境、搭建平台。组织开展了中小学生“动感&8226;奥运精神校园行——伙伴计划”30人31足体育竞技赛和中小学生足球、排球比赛,总结了青少年阳光体育运动实践经验,开展了学校青春期性健康教育师资培训活动,组织各校开展迎奥运画信活动、“福吉佳杯”万名青少年书画作品大赛。各校积极开展校园文化艺术节、体育节活动。区“广场文艺月月演”教育局专场——“芳草春晖锦绣”专场被评为年度创新奖和“十佳广场文化活动”;东湖小学创设吴文化遗产基地入选“区年度社会主义精神文明建设十佳新事”;碧波实验小学入选第五批“省科普教育基地”,地区仅此一所,该校还获得省“小哥白尼”科技创新奖评比一等奖,该校机器人创新组被授予区“十佳文明班组”称号;我区职教学生在第二届省、市职业教育技能大赛中获得会计实务团体一等奖;西山中学学生综合实践活动研究成果《太湖西山岛“农家乐”的调查与思考》在第省青少年科技创新大赛中获得优秀创新成果社会科学类三等奖。省木渎高级中学鲁昊骋同学以优异成绩入选ibo中国代表队,并在第国际生物学奥林匹克竞赛中勇夺金牌,为祖国争得了荣誉,这是我区乃至吴县市、吴县历史上零的突破。在第省青少年科技创新大赛中,碧波实验小学高雅同学获得小学组机器人灭火赛一等奖;在省教育学会与时代英语报社联合主办的第三届“时代之星”英语风采大赛决赛中,天虹双语小学濮子祺、宝带实小朱歆琦、苏苑实小居益、潘韵四位同学获得特等奖,其中濮子祺、朱歆琦、居益还获得了“时代之星”称号。全区评出省三好学生12名、优秀学生干部3名,市三好学生55名、优秀学生干部13名,区三好学生904名。“六一”期间,表彰了小学生“学科十佳”60名。

五、名师培养工程创新创优

1.扎实推进师德师风教育活动

不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度,规范教师师德行为。组织教师深入学总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话和《关于切实加强师德建设进一步规范教师教育教学行为的意见》,促使他们把教育教学工作的新理念、新要求落实到实际工作中去。开展了以“爱岗敬业、关爱学生”为主题的优秀教师事迹征集活动、“优秀教师群体、师德先进个人”评选活动、以“和谐校园”为主题的教职工摄影、绘画比赛,组织了在职劳动模范座谈会,激励广大教师在平凡的岗位上规范行为,教书育人,做人民满意的教师。宝带实验小学获得省“五一巾帼标兵岗”称号;省木渎高级中学陈允飞老师、苏苑高级中学薛亚春老师、胥口中学马松平老师获得“区劳动模范”称号;迎春中学董劲老师获得区“十佳文明职工”称号;碧波实验小学曹明刚老师、外来人员子女求真小学夏正华老师入选“区年度社会主义精神文明建设十佳新人”。

2.不断提升教师队伍整体素质

依法做好了社会人员申请教师资格证书工作,376名人员取得了教师资格证书;高标准做好教师招聘工作;为年新上岗教师开设了教育学心理学、教育科研专题讲座,并进行教育教学能力考核;与大学文学院联合举办教育硕士考前辅导班,鼓励教师不断提升学历水平;开展了区级学科带头人、学科骨干教师评选活动,组织了区第四批知名教师评选活动;400多名骨干教师参加了系列培训活动,提升了推进课程改革、实施素质教育的水平和能力。上半年,在市级以上各类学科教学评比活动中,我区教师获得一等奖7项、二等奖14项、三等奖12项,木渎实验中学吴明威老师在省中学数学青年教师优秀课评比中获得一等奖第一名,将代表省参加全国级比赛。郭巷中学何益民老师的科教作品《多功能能量转换演示器》在第省青少年科技创新大赛中荣获科技辅导员创新成果一等奖第一名,在第23届全国青少年科技创新大赛辅导员科教作品评比中荣获二等奖。公务员之家

3.积极发挥名师示范和辐射作用

深入实施《区名师工程“十一五”规划》,完善名师考核制度,加快名师培养进程,创新名师培养机制。与华东师大教科院联合举办区首届名教师、名校长培训暨研究型教师高级研修班,74名区级以上名师和后备干部参加培训,为今后市名教师、省特级教师的评选打好人才基础。举办了第二届名师(小学、幼儿园)展示活动,2名区优秀骨干教师和22名区知名教师、市学科(学术)带头人、知名教师、省特级教师、名教师进行了课堂教学展示,发挥了良好的示范、辐射作用。15所学校继续开展与宿迁市宿城区的结对支教活动,派出优秀教师到结对学校支教。上半年,省外国语学校获区“人才发展奖”,省外国语学校周岳老师获区“杰出人才奖”,碧波实验小学曹明刚老师获区“优秀人才奖”。

六、教育信息技术工作日益优化

1.加强教育现代技术内涵建设

以顺利通过省教育现代化建设水平评估为新的契机,进一步加强教育技术管理和应用研究工作,促进教育技术内涵发展。成立了现代教育技术应用研究中心组,吸收12名信息技术骨干教师加入,着力加强信息技术与课程整合等现代教育技术应用研究、校园网络管理与建设、校园电视台管理和使用等工作,并组织开展了3次活动,积极推动课程资源建设和新技术新媒体创新应用工作。配合区第二届名师(小学、幼儿园)展示活动和区首届名教师、名校长培训暨研究型教师高级研修班培训,完成了24堂名师展示课和5个多小时专家讲座的现场拍摄、后期制作任务,并将所有课程资源上传到城域网服务器上,有效拓展了专家、名师的示范引领作用。23项“十一五”部级教育技术课题研究工作进展顺利,实施了网络化管理,召开了中期评估预备会议,进一步明确了研究目标和管理规范。

2.提升学校教育技术建设水平

全区乡镇以上中小学校全面实现“班班通”,不断更新和完善学校现代化教育设备,生机比达到8:1,师机比达到1:1,90%以上的计算机联通互联网。组织了中小学“十佳校园网站”评比活动,评选出中小学十佳网站20个。7所学校申报了市教育信息化示范学校,并认真做好各项迎检工作。

3.不断深化信息技术与课程整合研究工作

上半年,组织举办了区中小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动、区小学教师教育技术能力(网络教学团队)竞赛等现代教育技术应用竞赛活动,选拔了10位教师参加市第六届中小学幼儿园教师信息技术与课程整合评优活动,并获得了一等奖8项、二等奖2项,成绩列大市第一。

4.切实抓好教育信息管理和宣传工作

依托《教育热线》平台及时宣传和我区教育改革和发展过程中形成的新经验、新举措,宣传和推广各级各类学校在实施新课程过程中的特色和亮点,为教育发展提供了坚强的舆论支持。年1~6月,各校各单位上报教育信息675条,在《教育热线》上190条,被市级报刊录用64条。同时,在《人民文摘》、《新华月报》、《日报》、《信息》、《区区级机关作风建设情况简报》、教育电视台等报刊和媒体上宣传了我区教育强区建设和教育教学改革的新成绩。

七、平安学校创建工作深入推进

1.加强治安防范设施建设

根据安全防范需要,各地各学校不断增加治安防范设施的投入,提高治安防范的科技含量和管理水平。在安装ck报警装置、视频监控系统等技防设施的基础上,做好日常的管理和维护工作。有住宿生的学校切实加强了宿舍的规范化管理,重点做好防火、防盗工作。

2.强化学校安全工作的监督检查

上半年,对学校治安防控体系的健全、安全管理责任的落实、突发事件预警和处置机制的完善、校园网络安全管理等工作进行了督促检查。各校切实做好宣传教育工作,及时化解师生间、学生间的矛盾纠纷,防止恶性事件、不稳定事件的发生。同时,在区综治委的指导下,教育局会同公安分局、城管局、文体局、卫生局、卫监所、交巡警大队、消防大队、工商局、建设局等部门经常对学校校舍、特种设施设备、学校周边环境、治安等情况进行督查,为广大师生营造了平安、和谐的校内外环境。

3.进一步落实了安全工作责任制

把平安校园、和谐校园建设摆在学校工作重中之重的位置,进一步完善了安全工作长效管理机制,落实工作责任,突出工作重点,提高了学校安全工作管理水平和应急能力,创设了教育和谐发展的平安环境和氛围。根据市教育局统一要求,完成了平安校园创建展版制作工作,在大市范围内宣传我区平安校园建设的成效。