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外语与外语教学杂志(非官网)

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外语与外语教学基本信息:

刊名:外语与外语教学

ForeignLanguagesandTheirTeaching

主管单位:辽宁省教育厅

主办单位:大连外国语学院

主编:赵永清

周期:双月

出版地:辽宁省大连市

语种:中文;

开本:大16开

ISSN:1004-6038

CN:21-1060/H

邮发代号:8-22

创刊时间:1979

单价:7.50

定价:90.00

复合影响因子:1.216

综合影响因子:0.804

外语与外语教学期刊荣誉:

Caj-cd规范获奖期刊

外语与外语教学期刊收录:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、《剑桥科学文摘》、剑桥科学文摘社ProQeust数据库、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国外语类核心期刊

外语与外语教学主要栏目:

语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地

外语与外语教学联系方式:

地址:大连市延安路94号

邮政编码:116002

电话:0411-82803121-6388;82563258

邮箱:dwflatt@

外语与外语教学杂志信息:

以英语为主的多语种外语教学与研究的专业学术性期刊。在发表具有较高水平学术论文的同时,重视外语教学实践经验和外语普及方面的研究。本刊是外国语言与文化研究专业性刊物,以英语为主,兼顾俄、日、德、法等语言。

《外语与外语教学》是大连外国语学院学报,CSSCI入选期刊、中国外语类核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。它尊重科学,理论联系实际,以繁荣学术研究、促进中国外语教学与科研为已任。它坚持理论联系实际、提高与普及相结合的办刊宗旨,以视角新、观点新、材料新的论文吸引广大读者,被誉为“外语界的良师益友”。

外语与外语教学投稿须知:

1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

外语与外语教学常见论文发表范例:

论汉语政论文的文采及其英译---余东

论时空序和逻辑序的翻译认知---黄田郭建红刘源甫

文化重读与翻译研究---张从益

译者的角色:水下冰山的发掘者-以海明威短篇小说《大双心河》的翻译为例---吴远庆张福勇

论古汉语诗词翻译的“阈限”性-从主题与主题倾向看译者主体艺术性的发挥---马海燕

评价意义的转换与小说人物形象的翻译效果-以《飘》两个译本为例---夏云李德凤

泉镜花的作品世界与“谣曲”---孙艳华刘倩

艾略特《四个四重奏》玫瑰意象初探---李加强许德金

PBL在中国外语教育中的应用-意义、困境与出路---支永碧

听写式语言输入训练对英语听力能力发展的有效性研究---杨学云

二语学习者口语产出的影响因素探讨---刘忠政

形成性评估应用于大学英语课程口语测试的实证研究---陈旭红

国内外语需求分析研究述评---陈冰冰王欢

跨文化交际中心理位移现象的认知和文化考量---柳玉刚徐日宣牛秀茹

萨丕尔-沃尔夫假说的欧洲渊源---孟宏党

试论语言与身份研究中话语分析的整合视角---董平荣

语法、思维与认知-相对主义视野中的语言多样性及其对认知的影响---丁建新

批评话语学派的话语观及其启示---纪玉华吴建平

女权主义翻译:追求社会平等的历史过程---乔令先王政伟

《世界人权宣言》中文本翻译的主要问题研究---孙平华王春

从观众视阈看阿瑟·密勒《推销员之死》的二度翻译问题---俞建村

论阿瑟·米勒戏剧创作的现实性---郭建辉

双重自我的剖析与探寻:《黑暗之心》解读---蔡青张洪伟刘洋

穿越现实炼狱的精神游走-论阿特伍德长篇小说的现实性---王艳华杨俊峰

教师元认知与高校外语教师职业发展---吴迪陈迎宋杨

基于语料库的中国学习者英语近义词区分探讨---王春艳

CET二十年写作试题分析与研究---辜向东杨志强

第二语言学习策略的认知模式的构建与解读---王立非陈功

中国西班牙语学习者可用词汇研究初探---宋尽冬

视听文本中话语标记语的语用功能及其汉译中的信息缺失现象---谢楠

从《水浒传》英译活动看中西文化交流---孙建成温秀颖王俊义

高低语境文化错层在典籍英译中的显现及对策---姜欣姜怡林萌

纳博科夫密码:审美愉悦背后的道德内涵---石晓杰崔永光

文化教学与电影文本阐释---班文涛

传统与创新:试论晚清英语教学特点及其启示---顾卫星

写前策略培训及其效果研究---王玉雯

基于SECOPETS语料库的学习者英语口语失误分析---李冰冰邓耀臣

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