中国医学教育技术
  • 创刊时间1987
  • 影响因子1.86
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

中国医学教育技术杂志 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:西安交通大学

《中国医学教育技术》是一本由西安交通大学主办的一本医学类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载医学相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1987年,出版周期双月刊,影响因子为1.86。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、上海图书馆馆藏、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)收录。

出版信息:
期刊类别:医学
出版地区:陕西
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:61-1317/G4
国际刊号:1004-5287
邮发代号:52-118
全年订价:¥300.00
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中国医学教育技术杂志介绍

《中国医学教育技术》杂志是由教育部主管,西安交通大学主办的国内外公开发行的部级学术刊物,是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的惟一杂志,中华医学会教育技术分会会刊,中国科技论文统计源期刊(核心期刊)。该杂志主要面向全国医学院校教师及教育技术专业人员,刊登教育技术领域的新理论、新观点、新技术及其应用,特别是医学领域中医疗、教学、科研与管理的技术及教与学的研究成果,同时也刊登其他高等院校教师教育技术开发、应用与研究成果。

该刊报道教育技术理论研究和应用动态,特别是传播现代医学教育理论及技术应用,信息化在医学教育、医疗、科研、管理中的应用及发展趋势,为现代医学教育与信息技术研发、应用和管理人员以及从事现代教育技术工作的相关人员提供学术交流的平台。

本刊主要资助项目有:国家自然科学基金、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题、教育部人文社会科学研究基金、陕西省教育厅科研计划项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题、中央高校基本科研业务费专项资金、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、陕西省教育科学“十二五”规划课题、广东省高等教育教学改革项目。

本刊主要资助课题有:信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究(BCA060016)、高等学校特色专业建设点项目(TS11772)、部级大学生创新创业训练计划(201310720013)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11544153)、陕西省教育厅科研计划项目(12JK0123)、教育部人文社会科学研究基金(09YJA880084)、教育部人文社会科学研究基金(11YJC880121)、教育部人文社会科学研究基金(09XJC880002)、陕西高等教育教学改革研究项目(无)、云南省教育厅科学研究基金(06Y161G)。

中国医学教育技术杂志征稿要求

1.来稿应具有科学性、实用性和创新性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,语句通顺。论著、综述、讲座等一般不超过5000字,其他论文3000字以内。稿件请用Word文档排版。

2.文题力求简明、醒目,要反映出文章的主题;中文文题一般以20个汉字以内为宜。

3.作者姓名在文题下按序排列,作者单位名称及邮政编码在作者姓名下排列;由多个作者参与的稿件,列出主要参与者即可;作者通讯地址、联系电话、职务职称等可标注在文尾。

4.论著须附中、英文摘要及关键词,摘要采用第三人称撰写,不采用“本文”、“作者”等主语;中文摘要200字左右,格式为指示性摘要;关键词为3~5个。

5.医学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的专业医学名词为准,尚未公布者以人民卫生出版社编辑出版的《英汉医学词汇》为准。计量单位按《中华人民共和国法定计量单位》和《中华人民共和国法定计量单位使用方法》的规定为准。

6.课题如属某项目基金资助请在首页注明,其它课题论著请将课题项目编号或批准文号在首页左下角注明;已获奖的论文和成果请说明奖励等级并附证明的复印件,所有课题论著将予以优先发表;创新性文章采用当期发表并付稿酬。

7.文稿中图、表随文出现。要求各图形符合制图规范,照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片,作者应自留底图。文中表格一律使用三线表(不划竖线,横线仅保留顶线、底线及栏目线)。

8.文稿正文(含图、表)中的物理量和计量单位应符合国家标准或国际标准。对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标和易混淆的字母应书写清楚。

9.文稿的章节编号采用三级标题。一级标题如1,2,3……;二级标准题如1.1,1.2,1.3……2.1,2.2,2.3……;三级标题如1.1.1,1.1.2,1.1.3……,2.1.1,2.1.2,2.1.3……;引言或前言不编序号。

10.参考文献按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,参考文献以作者亲自阅读的近年公开发表的文章为限,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出,尽量避免引用摘要、译文、文摘、转载、内部资料作为参考文献。参考文献中的作者1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写,以《IndexMedicus》中的格式为准;中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页。参考文献必须由作者与其原文核对无误。将参考文献按引用先后顺序(用阿拉伯数字标出)排列于文末。

中国医学教育技术杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
西安交通大学 201 教学;教育;外科;课程;医学教育
陕西师范大学 194 教育;教学;网络;课程;教育技术
第四军医大学 161 教学;教育;教育技术;多媒体;课程
第二军医大学 160 教学;教育;网络;课程;医学教育
西安交通大学医学院第一附属医... 105 教学;外科;医师;临床教学;住院医师
中国医科大学 76 教学;教育;教学模式;医师;医学教育
第三军医大学 68 教学;教育;课程;课件;电视
牡丹江医学院 66 教学;教育;英语;网络;教学改革
南方医科大学 65 教学;教育;课程;网络;网络课程
西安交通大学第一附属医院 63 教学;医师;外科;临床教学;教育

中国医学教育技术杂志文章选集

  • 网络学习空间中大学生研讨过程的实证研究 祁玉娟; 何向阳
  • 河南省高校医药类在校生参与基层健康服务调查与分析 李红丽; 和杰
  • 教学观摩与研讨在高等医学院校教师教学发展中的实践探索 张付芝; 潘晨; 刘莹
  • Blackboard平台国内研究现状与反思 张娇; 周榕
  • 国内医学英语教学研究趋势及热点的知识图谱分析(2000-2017) 胡方慧; 朱荔芳
  • 药事管理课程教学研究文献计量分析 杨宜华; 李瑾; 姜力群
  • 基于供给侧结构改革的“中国护士”培养模式探讨 陈月琴; 刘淑霞; 赵志军
  • 国外网络环境下自我调节学习的研究热点与趋势——基于引文分析和共词分析的知识图谱研究 刘盼盼
  • PlantFactory 3D模型在药用植物学教学中的应用 付英杰; 姜宇珺; 陈敏敏
  • 医学动画制作用于肝脏外科教学的实践 李嘉鑫; 王莉莉; 梁法清; 吴泓
  • 儿童口腔宣教微视频《牙齿兄弟》的制作 应乐霄; 杨小君
  • 基于智能手机教学平台的互动引导教学法构建及在护理专业的应用效果评价 宋婷婷; 刘莹; 梁红玉
  • 基于五星教学原理的SPOC教学模式研究——以医学院校数据库课程为例 耿彧; 白涛; 许薇
  • “雨课堂”在“医学统计学”课程教学中的应用研究 秦婴逸; 叶小飞; 许金芳; 贺佳
  • 基于微信平台的翻转课堂模式在内分泌科住院医师规范化培训中的应用 张乐; 翟晓丹; 刘聪

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邮编:710061

主编:吕毅

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