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日照职业技术学院学报杂志(非官网)

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日照职业技术学院学报

刊名:日照职业技术学院学报

主管单位:山东省教育厅

主办单位:日照职业技术学院

主编:牟善德

地址:山东省

周期:季刊

中文开本:16开

《日照职业技术学院学报》杂志信息:

《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物,侧重于发表具有理论创新和实践应用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花开放,百家争鸣”方针,坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合,发扬学术民主,促进学术繁荣,交流科研成果,为提高高职教育教学科研水平贡献力量。本刊为季刊,现设有高职发展研究、专业技术理论与实践、教育教学理论与实践、文化建设与实践、名家论坛、日照春秋等栏目。

《日照职业技术学院学报》杂志稿件要求:

一、本刊严格执行教育部2000年颁发的《中国高等学校社会科学学报编排规范》、《中国高等学校自然科学学报编排规范》及国家新闻出版署1999年颁发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,来稿应符合规范对稿件的格式要求。

二、来稿字数在3000—5000字左右,通过电子邮箱投稿。

三、来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、正文、参考文献。若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含项目编号),本刊优先刊用。

1.题名应简洁、清楚,能准确反映论文的中心内容,不超过20字,必要时可加副题。

2.作者署名最多署名三个,次序按贡献大小排列,并标明作者工作单位全称、所在省市及邮政编码。

3.摘要以介绍论文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,不超过200字,不能用“本文”、“作者”、“我们”等作陈述语。

4.关键词应是最能反映论文主题内容的名词或名词性短语,一般为3—8个。

5.中图分类号和文献标识码本刊采用《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类。来稿请注明文献标识码:A-理论与应用研究学术论文(包括综述);B-实用性技术成果报告及实践总结;C-业务指导与技术管理性文章;D-一般动态性信息(包括通讯、报道、会议活动等);E-文件、资料(包括历史资料、统计资料等)。

6.作者简介包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职称、学位及研究方向,同时注明作者通讯地址、邮编、电话和电子邮箱,以便于联系。

7.正文

(1)文内层次标题力求简短、明确。人文社科论文层次序号采用:一、(一)、1.、(1)、1),各层次的序号左空2格起排,大段落的标题居中排列,可不加序号。自然科学论文层次序号采用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间用小圆点相隔,如:一级标题1,2,3……;二级标题1.1,1.2,1.3……;三级标题1.1.1,1.1.2,1.1.3……,依次类推。各层次的序号左顶格起排,后空一个字距接排标题。

(2)来稿必须采用法定计量单位,符合国家标准。外文字母、符号要分清大小写,斜体;上下角标的字母、数码、符号位置要明显,容易混淆的外文字母、符号必须书写清楚。

(3)文中能用文字说明的问题,尽量不用图表。插图应画面整洁清楚,线条均匀,单独另页附后;图序和图题间空1个字距,居中排于图的下方。表格尽量采用三线表,必要时可加辅助线,不留竖线和斜线;表序和表题间空1个字距,居中排于表的上方。图表应具有自明性(不读正文的文字部分即可明白)。

8.参考文献

(1)正文中须标清引用文献序号,并将参考文献按在正文中引用的先后次序集中列于文末,序号用带方括号的阿拉伯数字标注,同一文献若被反复引用,用同一序号标注。

(2)类型标识:M—专著,J—期刊文章,N—报纸文章,C—论文集,D—学位论文,R—研究报告,S—标准,P—专利,A—专著、论文集中的析出文献。

(3)格式(注意各项顺序和标点符号):[1]专著:作者或主编者.文献名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.[2]译著:原著者所在国名.原著者.文献名[M].译者名.出版地:出版者,出版年:起止页码.[3]期刊文章:作者名.文献题名[J].期刊名,年,卷(期):起止页码.[4]报纸文章:作者名.文献题名[N].报纸名,出版年月日(版次).[5]专著或论文集析出文献:析出文献作者名.析出文献题名[A].专著或论文集主要责任者(主编或主要编辑者).专著或论文集题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码。

四、本刊奉行文责自负原则。作者不得一稿两投;三个月未接到用稿通知者,作者可自行处理;本刊对采用的稿件有删改权,不同意删改者,请在来稿中申明;稿件一律不退,刊登后,赠阅样刊并支付相应稿酬。

《日照职业技术学院学报》常见论文发表范例:

新设高职高专专业对高职教育改革的几点启示---韩振宋天下

关于高职院校实施二级管理的思考---杨保国李华

以人为本:高校学生管理工作的价值导向---韦志清

金融危机影响下大学生就业难原因与对策---王爱民

裂隙岩体渗流应力耦合机制研究---王海超张国玉

基于RFID技术的盲道识别装置---马伟

基于ASP.NET2.0的互动开放式网络教学平台的设计与实现---苗连强

打造半岛蓝色经济区财政大有作为---沈全芳

重庆磁器口古镇旅游购物发展现状的实证研究---唐为亮许诗明杨前进

汽车电路系统识读与检测技巧浅析---王海燕王云强

红外遥控器的检修技术---涂小红

高职课程建设存在的问题与对策---宋立丹杨懿

提升高职院校教师科研能力的新探索---王一群

对高职院校学生礼仪素养现状的调查与思考——以聊城职业技术学院为例---韩秀婷

中国原始宗教与王权---周斌

嵌入型集群外资企业扎根失效、锁定效应及其政策建议---王兴元张晓

马克思主义大众化与思想政治教育的实效性---王浩斌

实施第三方物流,提升企业核心竞争力---朱庆伟

论孔子的旅游观---张野

舒尔茨人力资本投资理论对我国新农村建设的启示---王贤王琴

浅析我国《会计法》中的法律责任---王娟祁金祥

国外职业教育课程模式特点及其经验借鉴---李波

职业素养回归课程领域之路径研究---许亚琼

高职院校以专业团队为基本单元管理体系探析---徐连福

高职院校辅导员稳定发展的对策思考---陈光军

高职院校学生顶岗实习评价方法的改进---杨华曹志华

试探在编演剧中提高高职学生的日语口语交际能力---黄燕

图式理论框架下的英语语篇解读---许兴芳

高职院校二级教学督导模式研究---刘立德申艳

中世纪学徒制对我国职教制度建设的借鉴意义—基于制度研究的视角---许亚琼

职业教育服务于新农村建设的方式与途径---王一群

实用主义与美国对外经济政策取向—从“购买美国货”条款说起---何中正

浅议日照市旅游非优区的资源与开发问题---安娜焦燕飞

中小企业融资博弈问题的经济学研究---付淑文

论高职生就业能力培养体系的构建---王会明

教学观念的转变:由灌输到体验---李香娥

论如何解决钢琴演奏中的紧张心理问题---费涛

一类平面五次系统的极限---环王静和媛媛安莉

关于高职高等数学教学的思考---聂淑媛

音乐环境下的英语课堂---陈克鑫

梁实秋古典主义文学批评实践---李波

《管子·治国》篇经济思想对中国会计文化的贡献---徐汉峰

试探洛书之谜---姜良范

谈高校和谐组织工作建设---邵长胜

高职院校特色专业及专业群建设的原则---李波

牛蒡叶中绿原酸提取工艺的研究---刘丹赤杨建华李鹏

国际商务合同英语的文体特色研究---雷超

软件构件在专家系统开发平台中的应用研究---邢文凯翟玉梅

校园网建设中的综合布线技术---张国利保月琴

浅谈新形势下示范性高职院校的图书馆建设---王秀芬

深化高校大学生社会实践的对策思考---董文波秦芬

浅谈新闻报道中的模糊语及其翻译---王婷妮

应用文教学应凸显审美价值---李正光

社团学习法之我见---杨存娥

二十世纪二三十年代的中国关税自主初探---徐占春

谈悖论对数学发展的影响---安莉

从三处雪景评述《死者》的主题意义---胡梦蝶

日照临港产业区发展战略研究---王森勋

中国马克思主义解释学的理性整合型诠释模式---王浩斌

多维视角下旅游定义的重新思辨---赵东玉王颜贞

我国成立中小商业银行的必要性、可行性及策略性研究---李国津

日本企业的韧性创业理念---陈卫东付淑文

海峡两岸支持教育发展的财税政策比较与借鉴---杨京钟

论高校辅导员工作中的“四个结合”---肖太国李晋红

加拿大西北社区学院ESL教学对我国高职大学英语教学的启示---明国英

论高职院校商务日语专业建设的思考---黄燕

“项目驱动活模块化、校企联手烹饪”——企业营销技术人才打造策略分析---张晓

加强思想建设是提高高职院校教工党支部战斗力的关键---潘峰

重塑高职学生的价值观---兰国平

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